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Marley Dias: la escritora de trece años que produjo un cambio Por Barrett Smith 2017 La activista y escritora Marley Dias tenía solo once años cuando se sintió motivada a iniciar la campaña #1000blackgirlbooks. En este texto informativo, Barrett Smith comenta cómo la campaña se ha desarrollado a lo largo del tiempo. Mientras lees, toma nota de cómo Dias respondió al problema que se le presentó y de qué modo su trabajo afectó a otros.
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¿Alguna vez te sentiste cansado de los libros que lees en la escuela? Así es como Marley Dias se sintió cuando tenía once años y todos los libros que leía en la escuela “eran sobre niños blancos y sus perros”. Dias cuenta que no podía conectarse con los personajes en los libros, por lo que no “podía aprender las lecciones de esos cuentos”. Cuando Dias se quejó por este problema, su madre le preguntó qué era lo que ella iba a hacer al respecto. Dias pensó en sus opciones. No podía simplemente pedirle a su papá que le comprara muchos libros nuevos. Sin embargo, después de investigar un poco para encontrar libros con niñas de color como personajes principales, se dio cuenta de que no había
"Nostalgia: Library" por Eugene Kim utilizada bajo licencia CC BY 2.0.
muchos para elegir. Según el Centro cooperativo de libros para niños, menos del diez por ciento de los libros para niños publicados en 2015 tuvieron a una persona de color como su personaje principal. Hace poco, ha habido un movimiento para hacer que los libros sean más 1
diversos. Muchas bibliotecas escolares suelen tener libros más antiguos, que son incluso menos diversos. Dias se dio cuenta de que ella no era probablemente la única niña de color sintiendo que no podía conectarse con el currículum de lectura de su escuela. Con la ayuda de su madre, decidió crear una campaña llamada #1000blackgirlbooks.
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El objetivo de Dias con la campaña #1000blackgirlbooks era recolectar mil libros sobre niñas de color. Ella donaría esos libros a comunidades tales como escuelas y bibliotecas. También creó una guía de recursos para ayudar a las personas a encontrar esos libros. Dias recolectó casi cuatro mi libros. Ahora, ella ha comenzado a hablarle a los maestros y legisladores sobre cómo incluir libros diversos en las escuelas. También ha comenzado un feria de libros para continuar recolectando libros para donar a otras escuelas y comunidades
1. 2.
Diverso (adjetivo) que es diferente y no se parece 1000 libros de niñas de color en inglés
1
donde los niños podrían sentirse del mismo modo que ella. Al principio, Dias cuenta que estaba preocupada por no poder llegar a su objetivo de mil libros. Ahora dice que hay personas que no conoce que le agradecen por hacer esto. Dias ha podido llegar a muchas personas con su 3
arduo trabajo porque está luchando por algo importante. Dice que la exclusión de niñas de color en la literatura y en las escuelas “nos lastima a todos. Estoy trabajando para crear un espacio donde sea sencillo incluir e imaginar a las niñas de color y hacer que las niñas de color como yo sean los personajes principales de nuestras vidas”. Dias ha inspirado a muchas personas jóvenes a realizar campañas similares. [5]
Dias quiere continuar motivando a las personas jóvenes a hacer algo sobre sus frustraciones. Está escribiendo su propio libro llamado Marley Dias Gets It Done — and So Can You (Marley Dias lo logró... Y tú también puedes 4
hacerlo). Sus editores dicen que su libro será una “guía realista” sobre el activismo social. Ella compartirá consejos para que los niños puedan producir cambios en sus vidas y comunidades. Dias quiere darles a los otros niños las herramientas para que obtengan el apoyo de sus padres y maestros, usen las redes sociales para hacer el bien y produzcan cambios de modo efectivo.
"Marley Dias: la escritora de trece años que produjo un cambio" por Barrett Smith. Derechos Reservados © 2017 por CommonLit, Inc. Este texto tiene licencia bajo CC BY-NC-SA 2.0. A menos que se indique lo contrario, este contenido está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0
3. 4.
Exclusión (sustantivo) el acto de dejar a alguien fuera las prácticas o acciones de crear cambios sociales
2
Preguntas de Evaluación Instrucciones: Lee las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta or responde utilizando oraciones completas. 1.
2.
3.
4.
¿Cuál de las siguientes opciones identifica la idea central del texto? A.
Dias creyó que ella tuvo suerte en su rol como activista social y que sería difícil para otros lograr algo similar.
B.
La decisión de Dias de entrar en acción cuando enfrentó una situación injusta desencadenó un movimiento que influenció a otros.
C.
Dias fue recibida con resistencia cuando intentó llamar la atención sobre la falta de personajes principales de color en los libros, pero ella persistió.
D.
Dias llamó la atención sobre el hecho de que las niñas de color son raramente los personajes principales de los libros, incentivando a los autores a que las incluyan.
¿Cómo reaccionó la madre de Dias ante su queja sobre la falta de personajes principales de color en los libros? A.
Su madre la incentivó a entrar en acción y llevar adelante su plan.
B.
Su madre se ofreció comprarle más libros con personajes principales de color.
C.
Su madre la incentivó a escribir sus propios libros con personajes principales de color.
D.
Su madre se compadecía con ella, pero no creía que se pudiera hacer algo para cambiar la situación.
¿Qué cita del párrafo 2 apoya mejor la motivación de Dias para su campaña? A.
"Dias pensó en sus opciones. No podía simplemente pedirle a su papá que le comprara muchos libros nuevos."
B.
"después de investigar un poco para encontrar libros con niñas de color como personajes principales, se dio cuenta de que no había muchos para elegir."
C.
"Dias se dio cuenta de que ella no era probablemente la única niña de color sintiendo que no podía conectarse con el currículum de lectura de su escuela."
D.
"Con la ayuda de su madre, decidió crear una campaña llamada #1000blackgirlbooks."
¿De qué modo la descripción de la campaña de libros contribuye a la idea principal del artículo? A.
Destaca de qué modo Dias siempre supo que la campaña tendría éxito.
B.
Se concentra en cómo Dias no podía creer la cantidad de libros que recolectó y cómo consideró cumplida su misión.
C.
Detalla la decepción de Dias por lo lento que comenzó la campaña de libros y de qué modo casi se da por vencida.
D.
Describe de qué modo Dias estaba sorprendida por la cantidad de libros que recolectó, lo cual inspiró su activismo.
3
5.
Escribe un resumen del artículo en cuatro o cinco oraciones.
4
Preguntas de Discusión Instrucciones: Responde las siguientes preguntas. Prepárate para compartir tus opiniones en el grupo 1.
Marley Dias no se sentía representada en los libros que leía. ¿Has sentido alguna vez que no puedes conectarte con los personajes principales de los libros? ¿Por qué? ¿Qué tipo de protagonistas te gustaría ver en los libros?
2.
¿De qué modo el texto demuestra lo que los niños pueden lograr a edades tempranas? ¿Alguna vez te involucraste en una actividad para crear un cambio positivo? En caso de que sí, describe esa experiencia. Si no lo has hecho, ¿qué tipo de cambio positivo te gustaría ver en tu comunidad? Cita evidencia de este texto, tu propia experiencia y otras obras de literatura, arte o historia en tu respuesta.
3.
¿De qué modo Marley Dias cambió el modo en que las personas se acercan a la literatura para niños? ¿De qué modo ella ha cambiado el modo en que las personas ven el activismo? ¿De qué modo ella influyó en tu propia visión sobre lo que puedes lograr siendo un niño o un adolescente?
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