AULA 3.1 Polo Professionale “L. SCARAMBONE” 31/01/14
Marcello CAFIERO! Learning & Technology Consultant
‘A fool with a tool is still a fool’
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PROJECT-BASED LEARNING Attività di !
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RICERCA ANALISI LAVORO DI GRUPPO STRATEGIE DI PROBLEM SOLVING Marcello CAFIERO! Learning & Technology Consultant
PROJECT-BASED LEARNING CONTENUTI • • • •
COMPETENZE DIGITALI Capacità critica Capacità comunicativa Capacità collaborativa Capacità creativa Marcello CAFIERO! Learning & Technology Consultant
PERCORSI DIDATTICI RISPONDERE A DETERMINATI CONTENUTI DISCIPLINARI
RISULTARE FUNZIONALI AI DIFFERENTI STILI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI
Marcello CAFIERO! Learning & Technology Consultant
Teachers are no longer the only source of knowledge Students are no longer passive receivers of knowledge
Learning is no longer about "content transfer" Marcello CAFIERO! Learning & Technology Consultant
Teachers have become facilitators, coordinators, and designers.
Students are connectors, shares, and curators of this knowledge Learning is about "engagement, experimentation, and communication "Â Marcello CAFIERO! Learning & Technology Consultant
DIGITAL COMPETENCIES • DIGITAL SKILL conoscenza dello strumento ovvero la capacità di riconoscerne le caratteristiche e le potenzialità
• DIGITAL LITERACY o meglio ancora “multi-literacy”, rimanda alla gestione dei contenuti e dei diversi linguaggi attraverso i quali è possibile costruirli
• DIGITAL FLUENCY la capacità di padroneggiare lo strumento attraverso un utilizzo spontaneo, immediato e senza sforzo Marcello CAFIERO! Learning & Technology Consultant
Learning has become a collaborative task in which knowledge is constructed through the collective efforts of the group and it takes place within authentic settings.
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co-creation of new resources and opportunities
participation, collaboration, distribution of knowledge sources
digital citizenship
develop an ethical behavior - treat others with respect, care, and dignity Marcello CAFIERO! Learning & Technology Consultant
PERCORSO DIDATTICO
BIOLOGIA
La classe come laboratorio di produzione
dare alla didattica un taglio marcatamente produttivo
STRUMENTI AUTORIALI
Repository iTUNES U
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Grazie
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