Didattica e Tecnologie Digitali_02

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DIRIGERE L’INNOVAZIONE da una didattica istruzionista ad una costruttivista e sociale

per una scuola ‘liquida’

Prof. Marcello CAFIERO Innovative Educational Trainer


E-learning Platform

RISORSE DIGITALI

Marcello CAFIERO Instructional Technology Specialist


strumenti online

PIATTAFORME WEB

APPS

PIATTAFORME + APPS

Piattaforme online freemium per gestire attivitĂ didattiche

Applicazioni per dispositivi mobili (iOS e Android)

Integrazione tra piattaforme online e applicazioni per dispositivi mobili

SOCIALIZZAZIONE DEI CONTENUTI Marcello CAFIERO E-learning Platform

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OPEN EDUCATIONAL RESOURCES

{

KHAN ACADEMY

OILPROJECT

SCUOLAVALORE

ALEXANDRIA

RISORSE DIDATTICHE

TRECCANI

PHET

REDOOC

{

https://search.creativecommons.org

CREATIVE COMMONS

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E-learning Platform

ISTRUIRSI YOUTUBE, VIMEO, PODCAST, SCREENCAST

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E-learning Platform

INFORMARSI BLOGS, NEWSGROUP, SOCIAL MEDIA, WEB SITE

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EMBEDDING CONDIVIDERE MATERIALI ONLINE

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Google Arts & Culture

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STRUMENTI DIGITALI

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STRUMENTI Hardware

ATTRATTIVITÀ

LIM

LABORATORIALITÀ

La Lim risponde al principio di complessità ed eterogeneità del contesto didattico.

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STRUMENTI Hardware Lettura

Scrittura

funzione riconoscimento testo permette di trasformare il testo scritto a mano in testo stampato, più facilmente leggibile

impostare diversi colori, spessori e tipi di tratto, facilitano la scrittura a mano libera

Scrittura

Lettura

LIM

funzione di correzione ortografica. Il testo scritto diventa oggetto grafico e può essere ingrandito o spostato in funzione delle esigenze individuali

la tendina (o strumento pannello), che permette di distinguere le righe del testo e di leggerle singolarmente

Lettura modificare il colore della pagina, usando sfondi scelti in rapporto alla leggibilità e in contrasto con il colore della penna utilizzata: questa funzionalità è una misura compensativa, che riduce la difficoltà di riconoscimento del testo.

Scrittura scegliere tipi semplici di caratteri, l’utilizzo del grassetto per dare rilievo ai termini, il colore e le spaziature facilitano la decifrazione e la traduzione dei singoli termini grafici.

Calcolo Disegno utilizzare pagine con sfondo a righe o quadretti di diverse dimensioni, spessori e colori.

utilizzare strumenti per la matematica, quali calcolatrice, riga, squadre, compasso, goniometro, la penna di riconoscimento forme, che trasforma una forma disegnata a mano libera in una perfetta figura geometrica.

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STRUMENTI Hardware

NOTEBOOK

MOBILE DEVICES

SMARTPHONE

TABLET Marcello CAFIERO E-learning Platform

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STRUMENTI Hardware

MicFi

LAB Portatili

LabDisc

Didattica in Real World Marcello CAFIERO E-learning Platform

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STRUMENTI Operativi

Fruizione dei contenuti al di fuori della scuola

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STRUMENTI Operativi

Book Creator

Adobe Spark

Creazione di learning objects in classe Marcello CAFIERO E-learning Platform

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STRUMENTI Operativi Strumenti di misurazione

Didattica in Real World Marcello CAFIERO E-learning Platform

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STRUMENTI Operativi

Verifiche e Valutazioni Marcello CAFIERO E-learning Platform

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STRUMENTI Operativi

LEARNIST

Content Curation Selezionare ed organizzare risorse utili ed affidabili relative ad un tema specifico per renderle disponibili e condividerle con altri utenti interessati. Marcello CAFIERO E-learning Platform

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E-learning Platform

Ted EDUCATION

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E-learning Platform

EDMODO

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E-learning Platform

SOCRATIVE

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E-learning Platform

FORALLRUBRICS

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E-learning Platform

QR Code QR Treasure Hunt Generator

http://www.classtools.net/QR/

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APP Smashing Creare un eBook con BOOK CREATOR + APPS

Creare un blog con BLOGGER + QR Code

Creare uno screencast con iPAD e QUICKTIME

Creare un iBook con iBOOKS AUTHOR

Creare un corso con iTUNES U

TOOLKIT

Creare una repository con GOOGLE SITES

Creare questionari e verifiche con GOOGLE FORMS

Creare una lezione con EXPLAIN EVERYTHING Creare un’attività di Augmented Reality con AURASMA E-learning Platform

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APP Smashing BLOG

WIKI

WIKISPACE

PODCAST

SPREAKER

E-learning Platform

CLOUD

GOOGLE DRIVE

BLOGGER

VIDEO

YOUTUBE

APPRENDIMENTO COOPERATIVO

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E-learning Platform

AUTOPRODUZIONE CONTENUTI DIGITALI

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Attività Laboratoriali dare alla didattica un taglio marcatamente produttivo

PROGETTAZIONE DELL’ELABORATO

RACCOLTA DEI MATERIALI

ASSEMBLAGGIO DEI MATERIALI

ESPORTAZIONE E DISTRIBUZIONE

Come costruire e presentare il tema o il contenuto specifico

Materiali multimediali autoprodotti o reperiti su Internet

Aggregazione dei materiali in modo chiaro e piacevole

Canali attraverso i quali rendere fruibile l’elaborato

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E-learning Platform

PERCORSI DIDATTICI

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PERCORSI Didattici Creare materiali digitali conformi alle esigenze del curricolo

Il Modello SAMR nella pratica didattica by Marcello CAFIERO https://itun.es/it/HdZQ-.n

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PERCORSI Didattici Creare materiali digitali conformi alle esigenze del curricolo

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LA CAPACITA’ RIFLESSIVA E’ CAPACITA’ TRASFORMATIVA

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E-learning Platform

GRAZIE Prof. Marcello CAFIERO Formatore SCF  Apple Distinguished Educator  Apple Education Trainer Innovative Educational Trainer Formatore EIPASS

www.marcellocafiero.it www.cloudschool.it

marcello.cafiero@gmail.com

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