Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
Alumne:
El relleu de la Terra. 1. Què és un mineral? [ http://ca.wikipedia.org/wiki/Mineral ] Un mineral és un sòlid homogeni que es presenta de manera natural i que té una estructura interna i una composició determinada. 2. Com es classifiquen els minerals des d’un punt de vista químic-estructural? [ http://ca.wikipedia.org/wiki/Mineral ] Classe I: elements natius. Classe II: sulfurs, seleniurs, tel·lururs, arseniurs, i antimoniurs. Classe III: halogenurs. Classe IV: òxids i hidròxids. Classe V: nitrats, carbonats i borats. Classe VI: sulfats, wolframats, molibdats i cromats. Classe VII: fosfats, arseniats i vanadiats. Classe VIII: silicats. Classe IX: substàncies orgàniques. 3. Què és una roca? [ http://es.wikipedia.org/wiki/Roca ] Qualsevol material constituït com un agregat natural d’un o més minerals, entenent per agregat, un sòlid cohesionat. 4. Segons el seu origen, quins tipus de roques distingim? [ http://ca.wikipedia.org/wiki/Roca ] Sedimentàries, ígnies o magmàtiques i metamòrfiques. 5. Com es formen les roques sedimentàries? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos9.htm ] Es formen per acumulació de materials sobre la superfície terrestre, seguida de la compactació i la cementació dels mateixos. 6. Dintre de les roques sedimentàries, distingim tres tipus: [ http://www.monografias.com/trabajos17/litosfera/litosfera.shtml ] Roques sedimentàries detrítiques, roques sedimentàries químiques i roques sedimentàries orgàniques. 7. Explica breument com es formen les roques sedimentàries detrítiques i com es classifiquen segons la grandària dels sediments que les formen. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos9.htm ] Es formen a partir de l’acumulació de sediments procedents d’altres roques. A partir de graves (més petites de 2 mm) es formen els conglomerats, a partir de sorres (entre 2 mm i 1/16 mm), els gresos (més grans de 1/16 mm), i a partir d’argiles, les lutites. 8. Explica breument com es formen les roques sedimentàries químiques i anomena’n alguns exemples. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos10.htm ] Es formen a partir de minerals dissolts en aigua, els quals, quan aquesta s’evapora o es refreda, precipiten i formen dipòsits. Alguns exemples són la pedra calcària, el sílex, el guix i la sal gema.
1
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
9. Explica breument com es formen les roques sedimentàries orgàniques i anomena’n alguns exemples. [ http://www.monografias.com/trabajos17/litosfera/litosfera.shtml ] Es formen per acumulació de restes vegetals i animals. Alguns exemples són el carbó, el qual es forma a partir de capes de matèria vegetal comprimida, i la major part de la pedra calcària, la qual es forma per acumulació de restes de criatures marines. 10. Com es formen les roques ígnies o magmàtiques? [ http://ca.wikipedia.org/wiki/Roques_%C3%ADgnies ] Es formen a partir del refredament d’un magma. 11. Segons quin hagi estat el seu procés de refredament, distingim dos tipus de roques ígnies o magmàtiques. Anomena’ls i posa’n exemples de cadascun, explicant breument com és el seu procés de refredament. [ http://www.astromia.com/tierraluna/rocas.htm ] - Roques intrusives o plutòniques (refredament lent, sota la superfície). Exemples: granit i sienita. - Roques extrusives o volcàniques (refredament ràpid, sobre la superfície). Exemples: basalt i riolita. 12. Com es formen les roques metamòrfiques? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/materiales_terrestres/contenidos8.htm ] S’originen a partir de qualsevol tipus de roca, incloses les pròpies metamòrfiques, quan aquestes es transformen, sense arribar a fondre’s, en veure’s sotmeses a grans pressions i temperatures. 13. Quin processos poden ser responsables de la formació de roques metamòrfiques? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos12.htm ] -
L’enterrament, per acumulació de roques sedimentàries. L’efecte de la calor despresa per un magma proper. El patiment d’esforços tectònics compressius localitzats. Els xocs entre plaques tectòniques que originen la formació de serralades.
14. Anomena alguns exemples de roques metamòrfiques. [ http://ca.wikipedia.org/wiki/Roca_metam%C3%B2rfica ] Pissarra, esquist, gneis, marbre i quarsita. 15. Com es distribueixen els diferents tipus de roques a la superfície de l’escorça a Espanya? Busca una imatge que serveixi per a il·lustrar aquesta distribució i enganxa-la. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos14.htm ] - La meitat occidental està formada per roques plutòniques (granit) i metamòrfiques (pissarra i gneis). Correspon als materials més antics (Era Primària). - La meitat oriental, més o menys, està formada, bàsicament, per pedra calcària. Correspon a materials de l’Era Secundària. Són zones que eren sota el mar i que, en un moment donat, van emergir. - La resta bàsicament està formada són roques sedimentàries detrítiques que han anat omplint les depressions durant els últims 65 milions d’anys (Eres terciària i Quaternària). Són, doncs, els materials més moderns. - A Canàries i a llocs molt concrets de la Península (Campo de Calatrava, Olot) existeixen materials volcànics.
2
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
16. Completa adequadament l’esquema que se’t presenta a continuació.
3
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
17. Busca imatges representatives d’exemples de cadascun dels diferents tipus de roques que apareixen al següent esquema.
4
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
18. Busca imatges representatives d’exemples de cadascun dels diferents tipus de roques que apareixen al següent esquema.
5
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
19. Busca imatges representatives d’exemples de cadascun dels diferents tipus de roques que apareixen al següent esquema.
6
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
20. Què són els agents geològics externs? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/index.htm ] Els agents geològics externs són els responsables del modelat del paisatge. 21. Quins són els principals agents geològics externs? [ http://www.supercable.es/~jacedo/Agentes%20geologicos.htm ] [ http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/4a_ESO/01_relieve/lecturas/0_lectura1.htm ] Les aigües continentals i oceàniques (els rius, els torrents, les aigües subterrànies, les glaceres, el mar), el vent, la vegetació, l’acció de l’home i els agents atmosfèrics (els canvis de temperatura, la pluja, l’oxigen, el diòxid de carboni, la humitat). 22. Què és la meteorització? [ http://www.wikilearning.com/curso_gratis/meteorizacion_suelos_y_modelado_de_las_vertientes-meteorizacion/1918-1 ] La meteorització és l’alteració de la roca per l’acció dels agents atmosfèrics i biològics, els quals la descomponen i la desintegren, deixant els materials preparats per a ser mobilitzats pels agents de l’erosió. 23. Quina és una de les principals característiques de la meteorització i que la diferencia de l’erosió? [ http://es.geocities.com/cienciesterra/tema5/CTMA05_02.html ] La meteorització afecta a les roques in situ, és a dir, sense que hi estigui implicat cap transport. 24. Enumera quines formes de meteorització distingim. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/petrogeneticos/contenido6.htm ] Meteorització mecànica, meteorització química i meteorització biològica. 25. Explica breument en què consisteix la meteorització mecànica. Busca també imatges que il·lustrin aquest fenomen i enganxa-les. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/petrogeneticos/contenido6.htm ] La meteorització mecànica és deguda als canvis de temperatura atmosfèrics. El seu efecte és la desintegració de les roques en fragments de grandària més petita, la qual cosa facilita l’acció dels altres tipus de meteorització.
7
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
26. Explica breument en què consisteix la meteorització química. Busca també imatges que il·lustrin aquest fenomen i enganxa-les. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/petrogeneticos/contenido6.htm ] La meteorització química és deguda a l’acció dels components atmosfèrics (aigua, oxigen, diòxid de carboni). El seu efecte és la descomposició dels minerals de la roca i la formació de nous compostos. Les reaccions més freqüents associades a aquest tipus de meteorització són l’oxidació, la carbonatació, la dissolució i la hidratació.
8
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
27. Explica breument en què consisteix la meteorització biològica. Busca també imatges que il·lustrin aquest fenomen i enganxa-les. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/petrogeneticos/contenido6.htm ] La meteorització biològica és deguda a l’acció dels éssers vius. Els seus efectes són la desintegració (arrels, caus, pedreres) i la descomposició de les roques (CO2 procedent de fermentacions, àcids generats en processos de descomposició de matèria orgànica).
28. Com es formen els sòls? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/modpais1/contenido4.htm ] Quan els materials meteoritzats d’una roca no són transportats, es barregen amb la matèria orgànica procedent dels éssers vius, amb l’aigua i amb l’aire que entra pels seus porus, donant com a resultat una formació superficial que denominem sòl. 29. Com es diu el procés de formació i evolució d’un sòl? [ http://www.enciclonet.com/documento/edafogenesis ] Edafogènesi.
9
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
30. Un sòl característic presenta una estructura organitzada en una sèrie de capes anomenades horitzons. Fes un llistat d’aquests horitzons amb una breu explicació de les seves característiques més importants. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/modpais1/contenido4.htm ] [ http://es.wikipedia.org/wiki/Suelo ] Horitzó H, O u orgànic. De vegades no és ben visible. És la part més superficial i es caracteritza pel seu elevat contingut en matèria orgànica (humus). En algunes classificacions es considerat com a una part de l’horitzó A. Horitzó A o de rentat. És el més superficial i conté les arrels vegetals. El seu color és generalment fosc per l’abundància de matèria orgànica. Horitzó B, d’acumulació o de precipitació. Pràcticament no té humus, per la qual cosa el seu color és més clar. En aquesta capa es dipositen els materials arrossegats des de l’horitzó A. Durant el procés d’edafogènesi és l’últim a formar-se. Horitzó C, d’alteració o subsòl. Està en contacte directe amb la roca mare i és producte de l’alteració directa d’aquesta. És el més mineral dels horitzons i el primer en formar-se durant el procés d’edafogènesi. Horitzó D, R o roca mare. És el material rocós subjacent que no ha sofert cap alteració química o física significativa. 31. Busca una imatge que serveixi per a il·lustrar l’estructura de capes del sòl i enganxa-la.
32. Què és l’humus? [ http://ca.wikipedia.org/wiki/Humus ] L'humus és el residu generat a partir de la descomposició de restes orgàniques animals i vegetals sota l'acció d'organismes vius com bacteris, fongs i artròpodes. 33. Enumera els factors dels quals depèn la formació dels sòls. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/petrogeneticos/contenido6.htm ] La naturalesa de la roca mare, la naturalesa dels éssers vius presents, el clima, el pendent i el temps. 34. Què és l’erosió? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos1.htm ] L’erosió és el desgast de les roques deguda a l’acció del vent i de l’aigua en les seves diferents formes (rius, torrents, aigües salvatges, aigües subterrànies, glaceres, mar). 35. Com és produeix aquest desgast? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos1.htm ] Aquest desgast pot produir-se per arrossegament de partícules de les roques, pel xoc de partícules transportades pel mateix agent erosiu o per xocs soferts durant el transport.
10
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
36. Quines diferències fonamentals existeixen entre erosió i meteorització? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos1.htm ] Durant el procés d’erosió, els materials no són transformats, com pot passar amb la meteorització, només desgastats. A més, són remoguts del lloc on es trobaven originàriament. 37. Què és la sedimentació? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos1.htm ] La sedimentació és el dipòsit dels materials transportats per efecte de la gravetat quan disminueix la força de l’agent transportador. 38. Quin nom rep l’erosió causada per l’acció del vent? [ http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080407175115AABV04O ] Erosió eòlica. 39. A què es deguda l’erosió eòlica? [ http://www.kalipedia.com/ciencias-tierra-universo/tema/modelado-relieve/formas-erosion-eolica.html?x=20070417klpcnatun_138.Kes&ap=1 ] L’erosió eòlica es deguda a l’impacte repetit amb la roca de les partícules que transporta el vent. 40. L’acció del vent produeix tres tipus característics de paisatge. Enumera’ls. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos7.htm ] Desert rocós i muntanyós, desert pedregós i desert arenós. 41. Descriu breument les principals característiques del tipus de desert rocós i muntanyós. Busca’n imatges il·lustratives i enganxa-les. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos7.htm ] El vent escombra la zona muntanyosa. No es produeix sòl i la vegetació és molt escassa. Es formen arcs naturals i roques en forma de bolet.
11
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
42. Descriu breument les principals característiques del tipus de desert pedregós. Busca’n imatges il·lustratives i enganxa-les. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos7.htm ] Està format per fragments de roca arrossegats des de la zona muntanyosa.
43. Descriu breument les principals característiques del tipus de desert arenós. Busca’n imatges il·lustratives i enganxa-les. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos7.htm ] Està format per grans extensions de sorra, la qual pot acumular-se creant dunes. Aquestes dunes apareixen quan les partícules transportades pel vent es troben un obstacle, al voltant del qual s’acumulen, formant una muntanya de sorra en forma de mitja lluna.
12
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
44. Quin paper juga la vegetació en relació amb l’acció erosiva del vent i els processos de desertificació? [ http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080407175115AABV04O ] La vegetació actua com a capa protectora i amortidora contra l’acció del vent, ja sigui mitjançant les seves parts aèries (fulles, branques), com les subterrànies (arrels). 45. L’acció dels rius sobre el relleu terrestre depèn de la part del seu curs en la qual ens fixem. En distingim tres. Quines són? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos11.htm ] Curs alt, curs mitjà i curs baix. 46. Com és la velocitat de l’aigua d’un riu en el seu tram alt? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos12.htm ] En el tram alt d’un riu la velocitat de l’aigua és elevada, degut al fort pendent. 47. Quina és l’activitat més important que realitza un riu en el seu tram alt? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos12.htm ] En el tram alt d’un riu predomina l’erosió. 48. Descriu breument com es produeix l’acció erosiva d’un riu durant el seu tram alt i quines són les seves formes característiques. Busca’n imatges il·lustratives i enganxa-les. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos12.htm ] En el seu tram alt, l’acció erosiva d’un riu es produeix, sobre tot, al fons del seu llit, creant valls estretes i profundes en forma de "V". Les formes resultants de l’activitat del riu en aquest tram són congostos, gorgs, barrancs, ràpids, marmites de gegant, etc.
49. Com és la velocitat de l’aigua d’un riu en el seu tram mitjà? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos13.htm ] En el tram mitjà d’un riu la velocitat de l’aigua disminueix, degut a què ho fa també el pendent. 50. Quina és l’activitat principal que realitza un riu en el seu tram mitjà? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos13.htm ] En el tram mitjà d’un riu predomina el transport.
13
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
51. Descriu breument com es produeix l’acció erosiva d’un riu durant el seu tram mitjà i quines són les seves formes característiques. Busca’n imatges il·lustratives i enganxa-les. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos13.htm ] Quan l’aigua disminueix la seva velocitat pot canviar la direcció del seu curs, originant corbes anomenades meandres, les quals provoquen que s’erosioni la zona més oberta de la corba i se’n sedimenti a la zona més tancada. La vall s’obre, adquirint forma d’artesa. Quan el riu troba una zona de materials durs, el llit es va encaixant al fons.
52.▪ Com és la velocitat de l’aigua d’un riu en el seu tram baix? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos14.htm ] En el tram baix d’un riu l’aigua circula per zones d’escàs pendent, raó per al qual es mou lentament. 53. Quina és l’activitat predominant que realitza un riu en el seu tram baix? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos14.htm ] En el tram baix d’un riu predomina la sedimentació. 54▪ Descriu breument les característiques del paisatge que envolta el tram baix d’un riu. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos14.htm ] En el tram baix d’un riu, aquest ocupa una petita zona de la vall, la qual és molt oberta, quasi una plana. En èpoques de crescuda, el riu ocupa l’anomenada plana d’inundació. Aquesta rep els sediments transportats pel riu quan l’aigua surt del seu llit. És per aquesta raó que aquestes planes recullen gran quantitat de nutrients, la qual cosa les converteix en zones molt fèrtils que solen aprofitar-se per al cultiu de regadiu. 14
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
55. Quins dos tipus bàsics de desembocadura d’un riu es poden trobar? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos14.htm ] Deltes i estuaris. 56. Descriu breument com es forma un delta i anomena’n algun exemple. Busca’n imatges il·lustratives i enganxa-les. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos14.htm ] El riu aporta gran quantitat de sediments, baixant amb molt cabal i poca velocitat, i desemboca en un mar amb poca activitat. Així, els sediments taponen la sortida del riu al mar. Un exemple clar n’és el delta del riu Ebre.
15
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
57. Descriu breument com es forma un estuari i anomena’n algun exemple. Busca’n imatges il·lustratives i enganxa-les. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos14.htm ] El riu porta molta velocitat, els sediments són enviats ràpidament mar endins i el mar al qual desemboca el riu és molt actiu. Exemples d’aquest tipus de desembocadura són els rius de la cornisa cantàbrica.
58. Què és una glacera? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/agentes_2/contenidos3.htm ] Les glaceres són masses de gel que es desplacen, per efecte de la gravetat, des de nivells elevats cap a nivells d’inferior altitud. 59. Quines parts es poden distingir en les glaceres? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/agentes_2/contenidos3.htm ] Circ, llengua i zona d’ablació. 60. Explica breument què és el circ d’una glacera i quin tipus d’erosió hi té lloc. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/agentes_2/contenidos3.htm ] El circ d’una glacera és una gran depressió rodejada de muntanyes on s’ha acumulat gran quantitat de gel. El gel erosiona el terreny que el conté, formant parets verticals, abruptes, amb cims molt pronunciats i arestes que originen formes de muntanya afilades.
16
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
61. Explica breument què és la llengua d’una glacera i quin tipus d’erosió hi té lloc. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/agentes_2/contenidos3.htm ] La llengua d’una glacera està formada per la gran massa de gel que es desplaça cap avall moguda per l’acció de la gravetat. El moviment del gel produeix una excavació a la roca i la llengua es va encaixant en el terreny, formant una vall amb forma d’U. 62. Explica breument què és la zona d’ablació d’una glacera i quin tipus de sedimentació hi té lloc. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/agentes_2/contenidos3.htm ] La zona d’ablació d’una glacera és la zona on el gel comença a fondre’s. Allà es dipositen grans blocs de roca i tot tipus de material que arrossegava la llengua, formant el que s’anomena morrena frontal. 63. Busca una imatge on es puguin veure amb claredat les diferents parts d’una glacera i enganxa-la.
17
Ci猫ncies de la naturalesa 路 Aula Oberta 路 Curs 2008/2009
64. Busca imatges il路lustratives de glaceres i enganxa-les.
18
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
65. El mar erosiona les costes a causa de tres factors. Quins són? [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/agentes_2/contenidos8.htm ] Les marees, els corrents i, sobre tot, les onades. 66. L’impacte de l’aigua del mar sobre la costa provoca dos efectes que originen la seva erosió. Quins són? [ http://www.kalipedia.com/ciencias-tierra-universo/tema/modelado-relieve/formas-erosion-marina.html?x=20070417klpcnatun_132.Kes&ap=0 ] - La compressió d’aire a les cavitats de les roques, les quals es trenquen pels seus punts més dèbils. - Els impactes continus contra la roca de partícules arrossegades per l’aigua. 67. Enumera les principals formes d’erosió de les costes degut a l’acció del mar. Busca’n una imatge il·lustrativa i enganxa-la. [ http://www.kalipedia.com/ciencias-tierra-universo/tema/modelado-relieve/formas-erosion-marina.html?x=20070417klpcnatun_132.Kes&ap=0 ] Penya-segats, plataformes d’abrasió, coves, illots i arcs naturals.
19
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
68. Busca imatges il·lustratives dels efectes erosius de l’acció del mar sobre les costes i enganxa-les.
69. El mar transporta materials que sedimenten a les costes formant dipòsits. Quins són els principals tipus d’aquests dipòsits que podem distingir? Busca’n una imatge il·lustrativa i enganxa-la. [ http://www.kalipedia.com/ciencias-tierra-universo/tema/modelado-relieve/accion-geologica-sedimentaria-mar.html?x=20070417klpcnatun_136.Kes ] [ http://www.kalipedia.com/ciencias-tierra-universo/tema/modelado-relieve/formaciones-propias-costas-bajas.html?x1=20070417klpcnatun_134.Kes&x=20070417klpcnatun_136.Kes ] Platges, cordons litorals o barres de sorra, fletxes, albuferes i tómbols.
20
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
70. Busca imatges il·lustratives dels diferents tipus de dipòsits marins a les costes i enganxa-les.
21
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
ADRECES AMB FOTOGRAFIES
▪ Roques sedimentàries. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos9.htm ] [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/materiales_terrestres/contenidos9.htm ] [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos9.htm ] [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos10.htm ]
▪ Roques ígnies o magmàtiques. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos9.htm ] [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/materiales_terrestres/contenidos7.htm ]
▪ Roques metamòrfiques. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos9.htm ] [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/corteza/contenidos12.htm ] [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/estrucinternatierra/contenido5.htm ]
▪ Estructura del sòl. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/petrogeneticos/contenido6.htm ]
▪ Meandres. [ http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/ModelpaisII/contenido4.htm ]
22
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
CIÈNCIES DE LA NATURALESA: el relleu de la Terra.
I Alumne: __________________________________________
Data: ___________ Curs: ___________
Part 1. Per a respondre les preguntes d’aquesta part de l’examen no podràs consultar cap material. ▪ Assenyala quines de les següents característiques són aplicables al concepte de mineral: sòlid, dur, homogeni, gasós, natural, rocós, heterogeni, estructura interna i composició pròpies, rugós, metàl·lic, artificial, pesat. [6 punts]
▪ Els minerals es classifiquen en... [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Fases. b) Classes. c) Sedimentaris, magmàtics o metamòrfics. ▪ Els minerals estan constituïts per una o més roques cohesionades. Veritat o fals? .................... [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] ▪ Segons el seu origen, distingim tres tipus de roques: [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Sedimentàries, ígnies i magmàtiques. b) Detrítiques, plutòniques i volcàniques. c) Sedimentàries, ígnies i metamòrfiques. ▪ Relaciona adequadament cada tipus de roca amb el procés mitjançant el qual es formen. [3 punts; per cada error perdràs 0,25 punts]
Per acumulació de materials sobre la superfície terrestre, seguida de la compactació i la cementació dels mateixos
Sedimentàries
A partir del refredament d’un magma
Magmàtiques
A partir de qualsevol tipus de roca, quan aquestes es transformen, sense arribar a fondre’s, en veure’s sotmeses a grans pressions i temperatures
Metamòrfiques
23
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ Completa adequadament el següent esquema amb la classificació de les roques. [8 punts] ▪ Etiqueta adequadament cada roca amb algun dels noms de la següent llista: marbre, granit, guix, pedra calcària,
carbó, pissarra, conglomerat, sal gema. [4 punts]
▪ Què són els agents geològics externs? [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Són les roques i els minerals. b) Són els responsables dels moviments de les plaques tectòniques. c) Són els responsables del modelat del paisatge.
24
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ Assenyala quins dels següents elements són agents geològics externs. [10 punts; per cada error perdràs 0,25 punts] Els volcans
L’oxigen
El vent
El mar
La vegetació
Les aigües subterrànies
La pluja
L’efecte hivernacle
L’ésser humà
El diòxid de carboni
Les plaques tectòniques
Els minerals
Els torrents
Els animals
La humitat
Les glaceres
Els planetes
Les roques
Els rius
Els canvis de temperatura
▪ Relaciona adequadament cada procés geològic amb les seves característiques. [4 punts; per cada error perdràs 0,25 punts] La roca és desgastada Meteorització Els materials de la roca són transformats Erosió Els fragments de roca pateixen un transport
▪ Assenyala quins dels següents agents geològics produeixen meteorització (M) i quins erosió (E). [5 punts; per cada error perdràs 0,25 punts] Els canvis de temperatura
Les glaceres
El vent
La humitat
Els rius
El diòxid de carboni
El mar
Els animals
La vegetació
L’oxigen
▪ Què és la sedimentació? [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) És el desgast que pateixen els materials durant el transport. b) És el dipòsit dels materials transportats quan disminueix la força de l’agent transportador. c) És el dipòsit dels materials transportats quan augmenta la força de l’agent transportador.
25
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ Assenyala quines de les següents imatges corresponen a processos de meteorització (M), quines corresponen a processos d’erosió (E) i quines a processos de sedimentació (S). [9 punts; per cada error perdràs 0,25 punts]
26
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ Quines formes de meteorització distingim? [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Marina, fluvial i glacial. b) Mecànica, erosiva i animal. c) Mecànica, química i biològica. ▪ El sòl es una barreja de... [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Roca, matèria orgànica, aigua i aire. b) Roca i minerals. c) Sorra, pedres, pols i matèria orgànica. ▪ Els materials del sòl s’organitzen en una sèrie de capes anomenades... [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Classes. b) Fases. c) Horitzons. ▪ El residu generat a partir de la descomposició de restes orgàniques animals i vegetals sota l'acció d'organismes vius com bacteris, fongs i artròpodes rep el nom de ................................ [1 punt]
▪ Quin nom rep l’erosió causada per l’acció del vent? ................................................. [1 punt] ▪ Assenyala quines de les següents imatges corresponen a un tipus de desert rocós i muntanyós (RiM), quines a un de pedregós (P) i quines a un d’arenós (A). [5 punts; per cada error perdràs 0,25 punts]
27
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ Si desapareix la vegetació d’una zona, n’augmenta el risc de patir desertificació. Veritat o fals? .................... [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] ▪ Relaciona adequadament cadascun dels trams d’un riu amb les seves característiques. [9 punts; per cada error perdràs 0,25 punts] ▪ Associa correctament cadascuna de les següents formacions geològiques amb el tram del riu del qual són característiques: La velocitat de l’aigua és elevada
Predomina l’erosió
Tram alt
El llit del riu té forma de “V”
L’aigua circula lentament
Tram mitjà
La velocitat de l’aigua disminueix
Predomina la sedimentació
La vall del riu és molt oberta, quasi una plana
Predomina el transport
Tram baix
La vall del riu agafa forma d’artesa congost, meandre, plana d’inundació, gorg, barranc, delta, marmita de gegant, estuari. [4 punts; per cada error perdràs 0,25 punts] Tram alt
Tram mitjà
28
Tram baix
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ Assenyala quines de les següents imatges són característiques del tram alt d’un riu (TA), quines del tram mitjà (TM) i quines del tram baix (TB). [9 punts; per cada error perdràs 0,25 punts]
29
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ Els deltes se solen formar quan... [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Un riu que porta molta velocitat desemboca a un mar poc actiu. b) Un riu que porta poca velocitat desemboca a un mar poc actiu. c) Un riu que porta molta velocitat desemboca a un mar molt actiu. ▪ Els estuaris se solen formar quan les aigües d’un riu... [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts]
a) Un riu que porta molta velocitat desemboca a un mar poc actiu. b) Un riu que porta poca velocitat desemboca a un mar poc actiu. c) Un riu que porta molta velocitat desemboca a un mar molt actiu. ▪ Assenyala quines de les següents imatges corresponen a un delta (D) i quines a un estuari (E). [4 punts; per cada error perdràs 0,25 punts]
▪ Escriu el nom d’algun delta que coneguis: ................................................ [1 punt] ▪ Què és una glacera? [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) És el tipus de terreny que queda al descobert després d’una glaciació. b) És el conjunt de neu que es desplaça pel vessant d’una muntanya. c) És una massa de gel que es desplaça per efecte de la gravetat.
30
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ A continuació, tens una imatge d’una glacera. Marca-n’hi clarament el circ, la llengua i la zona d’ablació. [3 punts]
▪ El mar erosiona les costes a causa de tres factors: [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Les marees, els corrents i, sobre tot, les onades. b) Els peixos, el vent i les onades. c) Els huracans, els ciclons i els tifons. ▪ Assenyala clarament la plataforma d’abrasió del penya-segat que es mostra a la següent imatge. [1 punt]
31
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ Assenyala quina de les següents imatges correspon a un a platja (D), quina a una fletxa (F), quina a una albufera (A) i quina a un tómbol (T). [4 punts; per cada error perdràs 0,25 punts]
▪ Observa amb atenció la imatge i assenyala quina de les següents afirmacions és certa. [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Els punts A i B estan a la mateixa alçada.
C
b) Els punts A i C estan a la mateixa alçada. c) Els punts B i C estan a la mateixa alçada. A
B
▪ Observa amb atenció la imatge i indica si les següents afirmacions són falses (F) o certes (V). [2 punts; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] V El camí AB és més llarg que no pas el camí CB.
F A
El camí CB té més pendent que no pas el camí AB.
32
B
C
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ Relaciona adequadament cada perfil topogràfic amb el conjunt de corbes de nivell que millor el representa. [4 punts; per cada error perdràs 0,25 punts] ▪ Tradueix al castellà els següents termes. [3 punts]
- Pedra calcària: .......................... - Glacera: .......................... - Sòl: ..........................
33
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
Part 2. Per a respondre les preguntes d’aquesta part de l’examen pots consultar els teus apunts. ▪ Quins grups s’inclouen dintre de la classe IV dels minerals? ............................................................ [2 punts] ▪ Com es formen les roques sedimentàries detrítiques? Anomena’n un exemple. [3 punts]
▪ Com es formen les roques sedimentàries químiques? Anomena’n un exemple. [3 punts]
▪ Com es formen les roques sedimentàries orgàniques? Anomena’n un exemple. [3 punts]
▪ Les roques intrusives o plutòniques es formen... [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Pel refredament lent d’un magma, sota la superfície. b) Pel refredament ràpid d’un magma, sota la superfície. c) Pel refredament ràpid d’un magma, sobre la superfície. ▪ El granit és un exemple de roca plutònica. Veritat o fals? .......... [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] ▪ Les roques intrusives o plutòniques es formen... [1 punt; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] a) Pel refredament lent d’un magma, sota la superfície. b) Pel refredament ràpid d’un magma, sota la superfície. c) Pel refredament ràpid d’un magma, sobre la superfície. ▪ Anomena un exemple de roca volcànica: ............................... [1 punt] ▪ A què és deguda la meteorització mecànica? [1 punt]
▪ A què és deguda la meteorització química? [1 punt]
▪ A què és deguda la meteorització biològica? [1 punt]
34
Ciències de la naturalesa · Aula Oberta · Curs 2008/2009
▪ Com es diu el procés de formació i evolució d’un sòl? .............................. [1 punt]
▪ Etiqueta adequadament cadascun dels diferents horitzons que es mostren a la imatge. [5 punts]
▪ La formació dels sòls depèn de cinc factors. Enumera’ls. [5 punts]
▪ Al seu tram baix, en èpoques de crescuda, el riu ocupa l’anomenada .......................................... Aquesta rep els sediments transportats pel riu quan l’aigua surt del seu llit. És per aquesta raó que aquestes planes recullen gran quantitat de nutrients, la qual cosa les converteix en zones molt fèrtils que solen aprofitar-se per al .......................................... [2 punts]
▪ Indica si les següents afirmacions són falses (F) o certes (V). [3 punts; si t’equivoques perdràs 0,25 punts] V Al circ d’una glacera, el gel erosiona el terreny donant lloc a formes de muntanya afilades. La llengua d’una glacera va excavant el terreny formant una vall amb forma d’U. A la zona d’ablació d’una glacera es dipositen grans blocs de roca i tot tipus de material, formant el que s’anomena morrena frontal.
▪ L’impacte de l’aigua del mar sobre la costa provoca dos efectes que produeixen la seva erosió. Quins són? [2 punts]
▪ Quina és la classificació químic-estructural de la pirita? ................................................. [2 punts] ▪ Quin mineral té exactament la mateixa composició que el diamant però diferent estructura química? .............................. [1 punt]
35
F