PORTA FOLIO TA L L E R
V
LUZ MELANY MENDOZA BALDEÓN
UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ALUMNO LUZ MELANY MENDOZA BALDEÓN CURSO PROYECTO DE ARQUITECTURA V DOCENTE JOANNA TERESA IBARRA BARACK CICLO 2020-1
TA B L A D E C ONT E NIDOS
L A V I SIÓN DIST ÓPICA
EJ1
05-09
EJ2
11 -1 5
EJ3
17-21
EJ4
23-27
EJ5
29-37
EJ6
39-79
CG 1-CG2- CG3- CG4- CG5 - CG6-CG8-CG9 L A MA NZ ANA UT ÓPICA CG 1-CG2- CG3- CG4- CG5 - CG6-CG8-CG9 M I E SPACIO V E CINO CG 1-CG2- CG5 E SPE CUL ANDO E L E SCE NARIO CG 1-CG5 CONCE P T O Y E ST RAT E GIAS CG 1-CG5 - CG6 PROY E C T O IN T E GRAL E SPACIO COMUNAL CG 1-CG5 - CG6- CG9
EJ1: V ISIÓN DI S T ÓPI CA
OBJETIVOS La primera etapa del ejercicio consistió en crear un futuro distópico en el que se visualice algún tema catalizador de la elección del grupo . Este podía ser guerra de géneros, violencia callejera, crisis ambiental, anarquía, escasez de alimentos, crisis de fertilidad, entre otros.
ENCARGO Se crearán imágenes que expresen el futuro distópico que se plantee el grupo, este estará ubicado en un lugar y tiempo imaginarios. Además se tendrá un texto explicativo en forma de cuento, novela corta, ensayo o diálogo.
RELATO En un mundo no muy ajeno al nuestro, en un futuro no muy lejano primaba la necesidad y la conveniencia. No había esperanza, los humanos buscaban únicamente la supervivencia. Los recursos eran muy escasos y las personas eran esclavas de sus deseos y necesidades básicas. La sociedad había colapsado. El gobierno controlaba lo indispensable, la comida y por esta razón podía ejercer tanto poder sobre la población. La pequeña Alexandra caminaba por las calles agarrada de la mano de su padre. En medio de la permanente oscuridad regalaba sonrisas que le devolvían la humanidad a algunos. Le costaba adaptarse a la falta de luz, de alimento, de techo y de abrazos. Caminaba inocente y tranquila mientras que otros se rompían huesos por un poco de agua. Todo había cambiado tanto. Alexandra pensaba, se cuestionaba todo. ¿Será que esto es temporal? Ni si quiera sabíamos cuáles eran nuestros objetivos. Nadie tenía a donde ir, ni qué comer. Veía gente morir de hambre, niños llorando, cenizas, fuego. El olor era horrible. -“Papá, ¿Ahí arriba es todo más fácil? ¿A caso son ellos más inteligentes?” – dijo Alexandra -“Puede que sean más inteligentes, mejor educados o más fuertes tal vez, pero estamos en una crisis que incluye a todos. Parece que Platón no tenía razón, hija. Él decía que en el Estado perfecto si los más sabios están arriba, todo funciona.” – dijo Gonzalo. -“Pero, ¿Quién determina que son los más inteligentes?¿Por qué tienen más que todos?¿No sería mejor que todos tengamos lo mismo?” – dijo Alexandra. -“Es complicado, Ale. – dijo Gonzalo tratando de evadir tantas preguntas. Hay pocas familias que viven en los únicos edificios altos que quedan en pie. Pareciera que tienen todo lo que necesitan porque no salen de ahí. Los edificios están encadenados, seguro la comida está bajo llave. A veces se ven luces y también se escucha música. A veces hay un niño que mira por la ventana, pero se esconde. Parece que no le permiten mirar lo que sucede en el mundo real fuera de su burbuja. -“¿Tendrán reservas en el subterráneo? ¿Y si cavamos, papá? – preguntó Alexandra. -“Hija mía, claro que han cavado antes. Y seguro siguen cavando con la esperanza de encontrar algo. La gente ya se cansó de protestar en contra ellos. ¿Te acuerdas cuando mucha gente se ponía a gritar y tirarles piedras? Pues ahora ya nadie va.” – dijo Gonzalo. -“Es injusto, papá” – dijo Alexandra. -“Hemos llegado al punto en el que ya no sabemos qué es el bien ni qué es el mal. La gente ya perdió la noción del tiempo, de los principios, de los valores y sobre todo, de la justicia.”- dijo Gonzalo. Ya no se reconocían las calles, todas las autopistas y veredas estaban llenas de cenizas, todo se había transformado ya no tenía la misma esencia que antes, quedaban ruinas de los edificios, ya nadie vivía ahí, había montañas de basura, la gente se refugiaba en ellas, ya no había árboles, no se sentía la brisa marina, solo se veían las islas de plástico. El viento lleno de suciedad nos producía una sensación agobiante. La atmósfera de la ciudad era fría, densa, con una carga de miedos flotando en el ambiente. Pasamos por la plaza y era un terral, estaba casi desierta. Solo se veían sombras. Estaba todo tan contaminado, tan destruido. La gente se estaba volviendo loca. Se arrancaban la comida de las manos. Se peleaban hasta sangrar, gritaban y lloraban. -“¿Cuánta comida nos queda papá?” - preguntó Alexandra discretamente para que nadie escuchara. -“Suficiente” - mintió Gonzalo. Alexandra trataba de darle un sentido a todo lo que estaba pasando. Pensaba, nada de lo que es verdaderamente valioso se entiende del todo. ¿Será ético matar para comer? ¿De qué se trata la vida si ya no hay vida? La sociedad colapsó. No entendía en qué momento se había oscurecido todo. Solo se veían colores grises y negros. Solo veía gente apagada caminando sin ningún rumbo, pálidos y ojerosos. ¿Será que los humanos somos los causantes de esta crisis? ¿Nos vamos a extinguir? No queda nada ni tampoco nada que perder. -“Lo único que me queda eres tú, papá.” – dijo Alexandra. -“Mientras estemos juntos, todo estará bien, linda” – dijo Gonzalo. Nos gobierna la incertidumbre. Quién sabe, de repente pronto nos empezaremos a comer los unos a los otros. ¿Qué quedará después? Alexandra no entendía qué pasaba por la mente de los demás. ¿Algunos todavía tendrán fe? -“Me gustaría saber si la gente se cuestiona las cosas. ¿Por qué son tan salvajes? ¿Hasta qué punto vamos a llegar?” – dijo Alexandra. -“Me encantaría que todos piensen como tú. Lo que pasa es que la gente ya perdió el control. No piensan antes de actuar, se guían por lo que necesitan, hacen lo que les conviene. Actuamos como animales hambrientos, hemos dejado de lado la razón”. – dijo Gonzalo. Los caminos ya no llevaban a ninguna parte. La oscuridad empezaba a caer. Gonzalo notó que se hacía de noche por la súbita desaparición de las sombras en la calle, por el silencio profundo, en el que solo se oía el viento que arrastraba las cenizas, partículas de suciedad y de niebla amalgamada. Estaba muy preocupado porque ya se hacía de noche, hacía frío y quedaba muy poca comida. No había un techo a donde ir. La gente dormía en la calle. Luego de caminar sin rumbo por horas, entraron a lo que quedaba de un edificio para pasar la noche bajo un techo. De pronto un grupo de hombres entró y dejó caer varias de las piedras de una de las paredes. Los rodearon. Querían llevarse todo lo que tenían. Gonzalo tenía escondida la comida en una bolsa dentro de su bota. Alexandra temblaba. Tenían mucho miedo. -“Ale, cierra los ojos. Todo va a estar bien” – dijo Gonzalo. -“¡Déjennos en paz!” – dijo Alexandra. -“Todo va a estar bien” – susurró Gonzalo. Empezaron a pegarle a Gonzalo, muy fuerte. Le agarraron las manos a Alexandra. -“Todo va a estar bien, Ale. Todo va a estar bien. TODO VA A ESTAR BIEN ALE” – gritó Gonzalo. Se escuchó un balazo. Alexandra nunca abrió los ojos. No quería ver ni aceptar lo que pasaba, solo quería quedarse con las últimas palabras de su padre. “Todo va a estar bien, Ale”.
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Planteamos un futuro en el que la contaminación ambiental ha tenido muchos estragos catastróficos en la población y su entorno. Afectándolo de manera casi irreversible. El factor catalizador de este futuro distópico es la contaminación abiental, esta desencadena una serie de problemas colaterales como la diferencia social, nuevo orden, delincuencia, escasez de recursos, entre otros. Decidimos narrar este futuro desde el punto de vista de una niña y su padre, ellos van conversando sobre la situación mientras recorren la ciudad en busca de refugio temporal.
En las imágenes graficamos las escenas más representativas del relato, las que consideramos que explicaban mejor el futuro distópico que planteábamos. Se ve como en cada imagen tenemos a nuestros protagonistas (padre, hija) enseñandonos este nuevo panorama.
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Escena en la que se puede ver la nueva forma de vida de las personas, que ahora habitan los cimientos en lo que antes eran edificios con otro uso diferente al de vivienda. Estos solo eran temporales debido a la inseguridad ciudadana.
Escena en la que se refleja la violencia callejera. En esta unos maleantes matan al padre para robarle la poca comida que les queda. Quisimos que se entienda el nivel de desesperación de una persona que ha llegado a su límite debido a los pocos recursos que tiene para sobrevivir.
Escena final en la que se ve a la niña que llegó al refugio, sola y desolada. No sabe qué hacer, tampoco si tendrá un futuro o si vale la pena vivirlo.
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E J 2 : L A MAN ZANA U TÓPICA
OBJETIVOS La segunda etapa del ejercicio consistió en diseñar una manzana utópica ubicada en Villa El Salvador. Un sector urbano que se traza geométricamente habitado por una comunidad solidaria y autónoma en su gestión, que reflejan la visión de una ciudad utópica.
ENCARGO Diseñar un proyecto que ocupe una de las macromanzanas 280x280m en Villa El Salvador, una manzana utópica que revierta los problemas de la distopía pensada del ejercicio anterior.
El
grupo decidirá si conservar el trazado original o cambiarlo, así como las estrategias que se aplicarán para enfrentar el problema. Uso de imágenes y un video narrado para explicar el contexto, la nueva situación, organización y estilo de vida dentro de esta manzana utópica.
Para el video, primero contextualizamos el entorno distópico , un futuro que esta gobernado por los desechos y la escasez de recursos. Un futuro afectado por la contamienación ambiental y todas las consecuencias directas que afectan a la humanidad. La solución que se plantea es una manzana vertical. Una manzana que no solo alberga a mucha gente sino que además gracias a la tecnología es autosuficiente e independiente. La manzana al interior se organiza en zonas : vivienda, producción de alimento, laboratorios, etc.
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ZONA DE PRODUCCIÓN DE ALIMENTO La manzana no solo es vertical al exterior, sino que cada zona al interior tiende a la verticalidad y al mejor uso del espacio. Por lo que tenemos unos huertos distribuidos verticamente que ofrecen una gran variedad de alimento (gracias al laboratorio) para que los habitantes tengan una dieta balanceada. VIVIENDA Cada familia, esta tiene un control de natalidad de máximo 2 hijos, tiene un módulo de vivienda con los servicios básicos necesarios y el espacio justo para disfrutar su permanencia.
LABORATORIOS Estos se especializan en distintas áreas, por ejemplo la de alimentos o la de mejoras tecnológicas. La tecnología en este proyecto es importante debido a que es el sustento para que esta manzana se pueda mantener autosuficiente e independiente del exterior.
13 07
14
V I DEO MA NZ A NA UT ÓPICA
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E J 3 : MI ESPACIO V ECIN O
OBJETIVOS Usar el recuerdo como material de análisis para proyectar Identificar comportamientos, vínculos y sensaciones en la vida cotidiana Crear espacios que representen un periodo personal del pasado Imaginar espacios a través de la observación y otros sentidos. Determinar secuencias en el espacio, tanto recorridos como interacciones
ENCARGO Crear un objeto arquitectónico a partir de una memoria de la infancia (pasado) y de la observación de un vecino (presente) El
objeto
estará
compuesto
de
03 espacios: 02 espacios de permanencia individual: uno para mí y el otro para el vecino. 01 espacio de encuentro que permita la interacción entre ambos usuarios en el mismo tiempo (presente).
C OLLAGE LUZ La iluminación del relato se basa en un recuerdo que pasa una tarde de verano. Por lo que la luz ingresa desde cierto ángulo. Al ser por la tarde tiene una tonalidad entre anaranjada y rojiza.
VE N T A N A S U P ERI O R Nexo entre el interior y exterior. Medio por el cual puedo observar al parque y a las personas en él. La ventana era mi elemento favorito del cuarto ya que a pesar de no estar afuera,podía imaginar que sí lo estaba pero sin dejar mi lugar seguro. Era traer el exterior al interior.
MATERIALES La madera oscura le otorgaba un toque rústico y cercano a la naturaleza. La paredes blancas pintadas de naranja por el sol creaban una atmósfera cálida y hogareña. El mobiliario antiguo(madera)acentuaban más lo acogedor del ambiente.
PARQUE Se puede distinguir bien por la ventana y los árboles están muy presentes en mi narración. A veces imaginaba que estos se podían meter por mi ventana.
VECINO Ambiente desconocido visuamente. La cocina es el espacio del que tengo más información debido a que es el más cercano a mi ventana y por el cual puedo percibir los sonidos que hace la vecina y los olores de las comidas o postres que realiza. O cuando la escuchó hablando por teléfono desde otra habitación. Los sonidos y olores son lo que más percibo del vecino. Estos medios me ayudan a tener un mejor idea del espacio del vecino y me da algunas pistas sobre su distribución.
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MAQ U E TA C ON CEPTU AL
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VISTA EXTERIOR La forma de la maqueta nació de la idea principal del espacio de la memoria. El cual fue un lugar de refugio, confort y seguridad. Por lo que decidí que debía tener una forma envolvente, de protección. Otro concepto importante de mi relato es la conexión que se tenía con el exterior a través de una simple ventana . Por lo que esta también se encuentra en la maqueta, de la manera en la que yo la percibía. Buscaba también que los límites entre el interior y exterior no fueran tan definidos.
VISTA INTERIOR ESPACIO DE LA MEMORIA Ubicado en la parte superior, lugar que brinda una amplia vista para la visualización del entorno y del resto de espacios. ESPACIO DE OBSERVACIÓN Ubicado en la parte inferior, lugar más escondido pero de fácil acceso mediante el lugar de encuentro
VISTA INTERIOR
ESPACIO DE ENCUENTRO Ubicado en la parte inferior, conecta los dos espacios. Este es de doble altura.
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E J 4: E SPECUL AN DO E L ESCENAR IO
OBJETIVOS Investigar y analizar el futuro contexto de especulación Identificar los cambios del estilo de vida (necesidades, hábitos) de la población en este futuro Representar el contexto desde la dimensión urbana hasta la arquitectónica Exponer las posibles soluciones futuras que serán usadas como toma de partido en el proyecto
ENCARGO Desarrollar un espacio público con equipamiento en el espacio urbano de una macromanzana de Villa El Salvador . La primera etapa consiste en especular un posible escenario en Villa El Salvador en el 2040 y explicar este futuro contexto a través de datos, mapas, gráficos, diagramas.
PANORAMA MUNDIAL
350.0
0.70
350.0
0.60
350.0
0.50
Un informe emitido por el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) pronostica que si las emisiones de gas de efecto invernadero siguen el curso actual, para el año 2040 la temperatura se elevaría 1.5°. The New York Times 2018
350.0
0.40
350.0
0.30
350.0
0.20
350.0
0.10
350.0 Gt
1960
1970 1980 GEI
1990
0.00 °C 2000 2007 Temporada global Fuente: NASA (2008)/FMI (2007)
RETROCESO GLACIAR PÉRDIDA DE SUPERFICIE GLACIAR
Según el CONAM en los últimos 22 a 35 años se ha perdido el 22% de la superficie glaciar (equivalente a 7 000 millones de metros cúbicos ó 10 años de consumo de agua en Lima), con un efecto mayor sobre los glaciares pequeños y de menor cota. En este sentido, se proyecta que para el 2025 los glaciares del Perú por debajo de los 5 500 metros sobre el nivel del mar habrán desaparecido.
Las cordilleras nevadas del Perú en los últimos 40 años han registrado una pérdida en superficie de 42,64 %, con respecto a los resultados obtenidos en el inventario del año 1970. (ANA,2014)
Se estima que aproximadamente 170 mil km2 de nuestro país dependen del agua que brindan los glaciares y 4 millones de personas están directamente relacionadas o son beneficiarias del líquido que brindan estas montañas Fuente: Centro Latino Americano Ecología Social 2016
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Sequía Escasas precipitaciones en lugares con latitudes bajas.
Incendios Forestales y expansión de plagas que perjudican a los cultivos de todo tipo
Aumento del nivel del mar El SENAMHI proyecta que para el año 2065 aumentaría entre 24 y 30cm.
Precipitaciones Aumento en un 20% en lugares con latitudes altas.
Escasez de comida Debido a los cambios de radicales del clima, la agricultura se vería afectada
Retroceso glaciar Los glaciares pequeños y poco densos desaparecerán en las seguientes décadas
PERÚ Uno de los 10 países más vulnerables Según el Tindall Center, se estima que en los próximos 40 años el Perú poseerá solo el 60% del agua potable que dispone ahora, lo que causará una grave escasez del líquido elemento.
Las economías de los países en desarrollo típicamente tienen una alta dependencia a sectores primarios sensibles al cambio climático: agrícola, pesquero o forestal.
VILLA
EL SALVADOR
Según el Panel Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC, 2007), las observaciones obtenidas en todos los continentes y en la mayoría de los océanos evidencian que muchos sistemas naturales vinculados a la nieve, hielo y terreno congelado están siendo afectados por el aumento de la temperatura. Esto sugiere que el actual calentamiento estaría afectando notablemente los sistemas climáticos y biológicos.
Problemas ligados
SOBREPOBLACIÓN migraciones
Los países con temperaturas promedio iniciales altas son especialmente vulnerables a incrementos adicionales de la temperatura.
La población es altamente vulnerable debido al bajo ingreso per cápita y los deficientes servicios públicos
AUMENTO DEL NIVEL DEL MAR por desglaciación
DESABASTECIMIENTO DE AGUA POR DESGLACIACIÓN
En la zona costera se agravaría la disponibilidad de recursos hídricos debido al aumento del nivel del mar y a una mayor salinización de los suministros de agua subterránea.
ESCASEZ DE ALIMENTOS
falta de agua para regar cultivos
AUMENTO DE PRECIPITACIONES 20% en la costa
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UBICACIÓN
VILLA
EL SALVADOR
2040
Desabastecimiento de agua por desglaciación
Latitud 12°12´34” Longitud 76° 56´ 08" Altitud 0 a 180 msnm
POBLACIÓN 2040 Con los datos previos analizados se pudo observar que 2007 a 2017 hubo un crecimiento de 11 464 hab.(0.3%) lo que nos llevaría a pensar que para el 2040 aumentaría en 34 392 apróx. Según Walter Lopez, experto en cambio climático, se prevee que cuando suceda la crisis de agua por el retroceso glaciar, la población de la sierra o cerca a las nevadas migraría a la costa en busca de refugio por lo que la densidad poblacional aumentaría en mayor escala. Villa El Salvador conocido por ser un punto de llegada de varias migraciones podría ser un punto que podría colapsar.
Actualmente, alrededor de 10, 000 personas no tienen agua y desague en LOMA DE CORVINA
ABASTECIMIENTO DE AGUA sedapal Desglaciación
Rio Rimac
Fuente principal caudal 15,6-66,2 m3/s
Aguas Subterráneas Fuente: Municipalidad VES
0-19% 20-39% 40-59% 60-79% 80-100%
Fuente: Sedapal
LIMA
INUNDACIONES futuras
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Fuente: NASA
POBLACIÓN
CLIMATOLOGÍA
20°
19°
254 641
17.7
1993
26°
24° 22°
19° 17°
109 165
1973
27°
26°
393 254
381 790
2007
Ene.
2017 Fuente: INEI
0.6
0.7
0
Feb.
Mar.
Abr.
16°
9 May.
20°
19°
15°
15
1.3
1.5
Jun.
Jul.
18°
19°
14°
14°
1.9 Ago.
20°
21°
Temperaturas máximas (°C)
23°
15°
16°
17°
0.8
0.2
0.4
10.7
Sep.
Oct.
Nov.
Temperaturas mínimas (°C)
Precipitaciones (mm)
Dic.
Fuente: NOAA
Zona Residencial
Zona Industrial Zona de playas Zona Agropecuaria
MÓDULO URBANO
Vías de acceso al distrito Av. Pachacútec
RECOMENDACIONES
Av. Separadora Industrial Av. La Revolución
Aprovechamiento de lluvias
Av. Mario Pastor Sevilla Carretera Panamericana Sur Av. José Carlos Mariátegui Av. Sol
La escorrentía fluye por las calles cuando llueve y se desvía hacia las zona de acumulación mediante el corte de berma.
70 L al día x persona
Plantas de tratamiento de agua 12,630 11,711
9,083
10,477 9,819 9,753 10,105 9,995 9,539 7,948
8,320
7,401 6578 5,624
Crecimiento vertical
4,715 3,666
Las nuevas áreas verdes municipales serían implemnetadas en espacios actualmente ociosos y desperdiciado, para que brinden una oportunidad a la población para que se desarrolle y participe en un área verde productiva y recreativa, en lugar de ser un espacio propenso al vertimien
4,210 3,930
CONSUMO TOTAL DE AGUA
Surgió en los Estados Unidos un concepto “crecimiento inteligente” (smart growth). Práctica más sensible a los problema locales, busca la preservación de recursos y el regreso a los valores de convivencia. Se define como un crecimiento que sirve a la economía, a la comunidad, y al medio ambiente.
PRODUCCIÓN DE AGUAS SUBTERRÁNEAS
Impactos del crecimiento vertical en la expansión de la zona cornubada de Querétaro (A. Félix,2015)
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Fuente: Sedapal
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E J 5: E SPECUL AN DO EL ESCENAR IO
OBJETIVOS Abstraer, analizar, justificar y representar el concepto para tomarlo como punto de partida en el desarrollo del proyecto Representar gráficamente las estrategias proyectuales elegidas a partir del punto de partida (concepto) Desarrollar técnicas de expresión gráfica digital
ENCARGO Se planteará un espacio público con equipamientos en una macromanzana de Villa El Salvador. El programa incluye (4) espacios obligatorios: (1) plaza, (1) parque, (1) centro comunitario y (1) templo. El proyecto tendrá 60% de área libre. Se tendrá que resolver la accesibilidad al proyecto, así como pensar en soluciones para el futuro planteado en el ejercicio anterior.
In v est i gación CONCEPTO ÁRBOL Estructurado por una raíz, tronco y copa. Simbolismo: La existencia de un árbol esta ligada a la presencia de agua, tierra fértil y un ambiente que promueva el desarrollo. En 2040, Villa El salvador busca generar un ambiente de desarrollo que utilice el sistema del árbol para solucionar la problemática de desabastecimiento de agua por retroceso glaciar, el aumento de precipitaciones , nivel del mar y migraciones debido a la crisis de agua.
DATOS La forma en la que estan dispuestas las ramas permiten filtrar la luz de manera brinde sombra creando una atmósfera agradable que brinde refugio.
Ramificaciones
Huertos Urbanos Programa “Mi huerta”
Área verde pública 2013 527,888.70 m2
Escolares 300 árboles Comunitarios 0 Familiares 300 árboles Fuente: Municipalidad de Lima
Fuente: Municipalidad de Lima
Superficie de área verde urbana por habitante
Elemento que soporta la carga y brinda firmeza a demás de que es flexible. De textura rugosa.
Tronco
Villa El Salvador 1.53 m2 x persona (2016)
Fuente : SINIA
Porcentaje de áreas Las raíces son el anclaje del árbol, su parte fundamental. Esta se encarga de absorber y almacenar el agua que nutre al árbol. Esta parte del árbol generalmente esta enterrada por lo que no es visible.
El porcentaje revela
Raíz
que
alrededor
de
74% es área libre; 9.4%, área comunitaria; 7.6%, área verde y un 9.5%, recreación. Fuente: IDIC 2014
30
CONTEXTO
HUANRANHUAY Alrededor de 25 árboles en la zona. En todo el distrito existen alrededor de 1020 (10.44%) árboles de este tipo. Es ahorradora de agua y su crecimiento en relativamente rápido. Sus raices, hojas y flores pueden usarse medicinalmente. La madera que proviene de este árbol es usado para la fabricación de muebles. Fuente: Municipalidad de Villa El Salvador
Fuente: Municipalidad de Villa El Salvador
Fuente: Google maps
Equipamiento urbano dentro de EPU Zonas probables para área verde Parques zonales, zona agrícola y estadio Zona residencial
Fuente: IDIC 2014
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Estrategias de diseño EL ÁRBOL COMO SISTEMA El árbol es un sistema abierto ya que obtiene del ambiente lo que necesita para sobrevivir y en intercambio, le da al ambiente cosas como aire purificado, alimento, sombra, hogar para algunos animales, previene la erosión de suelos y la contaminación del agua. Por lo que en realidad, este intercambio es beneficioso para ambos.
ORIENTACIÓN
FILTRACIÓN DE AIRE -20
solar que permitirá el aprovechar la entrada
-10
N
El ojo en la parte superior sirve como
10 20
-30 -40 -50
La orientación va de acuerdo a la trayectoria
30 40
que ,además de iluminar, se encarga
50
-60
60
-70
de luz por el vano superior “ojo” en invierno. Y en
verano, unas aberturas superiores que
80
O
E 100
-100
permiten el ingreso controlado de luz solar.
viciado y filtrar el aire. Por convexión e a subir, este se filtra y climatiza ; un po edificio y la otra gran parte a climatiza diato (la manzana). Es como el ventilad
70
-80
-110
110
-120
120
-130 -140 -150 -160
130 140 150 -170
S
170
160
FORMA / ESTRUCTURA
ILUMINACIÓN / LUZ La orientación del proyecto y los vanos permi-
La cubierta (copa del árbol) cumple la
ten la entrada de luz natural de manera
almacenar el agua de las precipita
controlada creando una atmósfera mística en la que la luz recae desde la parte más elevada
verano
llevarla a los depósitos, subterráneos, p
invierno
cuando sea necesaria. La extensión de
y entra en forma de rayos que llegan a iluminar
a que se busca cubrir una gran área
hasta el nivel más bajo. Uso de ranuras para
agua.
dosificar la entrada de sol de verano.
SOLSTICIO DE VERANO 14:00
SOLSTICIO DE INVIERNO 14:00
TALLER TALLER
32
TEMPLO
PABELLÓN CULTURAL
NN
BOCETO
40 occurrences
NO
NE
20 occurrences
0 occurrences
O O
EE
SE
SO
SS 0 to 5 km/h
5 to 10 km/h
10 to 15 km/h meteoblue
TECHO ALTO Proyectándonos en un 2040, futuro afectado drásticamente por el cambio climático, en el que la temperatura mundial ha subido alrededor de 2°C, por lo que nos enfrentamos a elevadas temperaturas y alta radiación. Por lo que se propuso un techo alto que dificulta la trasmisión de calor a los espacios interiores.
o elemento principal
a de extraer el aire
el aire caliente tiende orcentaje usa para el ar el contexto inmedor de la manzana.
ENTERRADO
aire caliente
La tierra es un material que sirve como aislante térmico por lo que nos facilitará estabilizar la temperatura interna del edificio.
PERMEABILIDAD
a función de captar y
aciones, para luego
Tanto en las entradas de luz como en el tipo de materiales usados (pisos permeables).
purificarla y distribuirla
e la cubierta se debe
TECNOLOGÍA
a de recolección de Depósito
Uso de tecnología que ayude a imitar las funciones de un árbol.
PLAZA
PARQUE
33
Pl a n i m etría PLOT PLAN
Vertical park
MÓDULOS CLIMATIZADOS VERTICALES Sirven como espacio de ocio y descanso temporal (incluye libros,revistas, cargar el móvil, etc.) con techos que los unen y sirven para dar sombra a los transeúntes.
Fuente: 100architects.com
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ADOQUINES POROSOS Material permeable que permite que el agua se pueda filtrar hacia el suelo y se almanece en los depósitos subterráneos. Tomando de referencia las “ciudades esponja” que plantean imitar el ciclo hídrico natural del agua.
Los sistemas usados en el proyecto buscan imitar las principales funciones de un árbol y cómo estas son un continuo intercambio con el medio natural. Por lo que el objetivo del proyecto fue crear un espacio público que, gracias a estos sistemas (almacenar agua, filtrar el aire, uso de energía solar, energía generada por los propios humanos, etc), cree un ambiente que promueva el desarrollo de los residentes de la manzana.
METAL QUE RESPIRA PISTA DE BAILE Sistema modular de 65x65x30cm que produce alrededor de 25 watts por módulo.
Cada pieza es diferente y esta diseñada de manera que se comporten según su situación,por ejemplo, si se necesita ventilar o cerrar.
JARDINES PLUVIALES Uso de árboles de la zona y que no necesiten de mucha agua para su desarrollo. Ejm: Huanranhuay
Los jardines pluviales son depresiones poco profundas en el terreno no pavimentado en donde se siembra vegetación para captar y absorber escurrimientos.
BALDOSAS INTELIGENTES
PANELES SOLARES
ÁRBOLES
Almacenan la energía generada por una pisada y la usa para el edificio, la señalización, alumbrado público, cargar móviles, etc. Estas baldosas miden 45x60 y generan 8 vatios de energía con cada pisada.
Fuente: Impluvium
Uso de paneles solares en los techos de los módulos verticales, orientados hacia el norte con 22° de inclinación.
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P l a n i m etría PRIMERA PLANTA
En el caso del templo se decidió que fuera religioso ya que en una encuesta realizada el 2014 por Instituto de investigación de la Universidad de Lima (IDIC) resultó que el 62.2% de los encuestados usaban el espacio público para hacer la fiesta de San Martín de Porres o de la VIrgen (eventos religiosos).
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TEMPLO RELIGIOSO
“MONUMENTO DE LA VIDA” El edificio se proyecta como un monumento, no solo por su forma sino por su significado para la manzana. Este simboliza el cambio y beneficios que podría traer a los ciudadanos en un futuro afectado por el cambio climático y sus consecuencias. Además de crear un ambiente que sirva como punto de reunión, un espacio en el que los residentes se puedan desarrollar social, cultural y ambientalmente con la ayuda de los distintos sistemas y programas integrados (pabellón cultural, plaza, parque y templo). El proyecto a pesar de tener sistemas dispersos alrededor de todo el espacio público, funciona como uno solo, todos trabajando con el mismo objetivo. Así como las distintas partes del árbol que realizan diferentes funciones, todas tienen como objetivo mantener vivo al árbol. Sinergía es “el todo es mayor que la suma de sus partes”. Dos ejes principales , el rojo es el eje del edificio y el amarillo en el eje de la plaza. Se realizó un boceto en el que se plantea la idea de una recorrido alrededor de un objeto, en este caso, el edifico. Este recorrido alrededor del parque busca crear en el transeúnte una experiencia de estar bajo un árbol ya que los techos de los módulos brindan sombra ,filtran el sol de manera que no sea incómoda y protegen de los rayos al momento de caminar.
CENTRO COMUNITARIO
PLAZA
PARQUE
37
EJ6: PROY ECTO IN T EGRAL ESPACI O COM UNA L
OBJETIVOS Se busca desarrollar habilidades que permitan crear un proyecto arquitectónico que cumpla ciertos criterios técnicos y estéticos. Además de tener en cuenta factores como los sistemas de confort, protección y materiales que se emplearan en dicho proyecto. Dicho
proyecto
deberá
sustentarse
usando criterios estructurales, espaciales y funcionales, dentro del ámbito de desarrollo sostenible
ENCARGO El proyecto consiste en diseñar un espacio integral comunal en Villa El Salvador a partir de los conceptos y estrategias planteados en el ejercicio anterior o nuevos. Se deberá resolver el emplazamiento del proyecto y cómo el edificio se relaciona con el espacio público. El programa consta de una plaza, una parque, un centro comunitario y un templo.
Conforme
se
desarrolle
el
programa se especificará las características de cada uno de estos espacios así como lo que se desarrollará en cada uno de estos.
PROCESO
1
Primero se zonificó las viviendas próximas al terreno. Para esto se tomó en cuenta los vanos, retiros y accesos existentes; por lo que se usó la herramienta de google maps para poder sacar esta información. En esta etapa la planta no había cambiado mucho con respecto al ejercicio anterior (parcial), La plaza y el edificio seguían dispuestos de la misma manera.
2 3 40
Luego, dividí el espacio público en activo y pasivo que era la zona recreativa por un lado y el templo, por otro. Para unificar el proyecto decidí agregar dos grandes rampas que descendieran hasta el pabellón (-4.00). Para el edificio decidí usar módulos con una grilla de columnas.
En esta etapa, la rampa de bajada era una galería pero no estaba techada. Por lo que decidí agregar un techo con forma de rampas para darle un recorrido interesante. El templo estaba separado del edifico para darle más aislamiento del resto de espacios. Para el proyecto final, el templo se agregó al edificio pero continuó con la característica de espacio aislado ya que se posicionó en el último nivel.
4 El parque monumento todavía estaba pasando por pruebas. Para la próxima etapa decidí quitar los módulos verticales que incluí en el parcial debido a que no aportaban mucho al proyecto y competían con el edificio central.
5 6
El parque monumento era una zona que todavía no estaba bien definida. Había escasez de área verde. En esta etapa se comenzó a trabajar el tipo de materialidad del piso y cómo iba a ser la trama de este.
La trama del piso y la materialidad ya estaban decididos. En esta planta se pueden ver los diferentes flujos que rodean el edificio y como todos estan direccionados a este. Uno de los problemas era la plaza, que al encontrarse hundida no era lo suficientemente grande, por lo que para el final solucioné este problema.
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PROYECTO FI N AL
C O N TEXTO VILLA EL SALVADOR
Distrito que conforma la provincia de Lima. Limita por el Norte con el distrito de San Juan de Miraflores, por el Este con el distrito de Villa María del Triunfo, por el Sur con el distrito de Lurín por el Oeste con el distrito de Chorrillos y el océano Pacífico. -20
-10
N
NN 10 20 40 occurrences
30
-30 -40 -50
NO
40
Se tomaron en cuenta
NE
50 20 occurrences
-60
factores ambientales
60
-70
70
como
0 occurrences
-80
80
O
E
O O
EE
100
-100
-120
130 140 150 -170
S
170
SE
SO
SS
160 0 to 5 km/h
5 to 10 km/h
10 to 15 km/h meteoblue
44
solar y la dirección de vienen principalemen-
120
-130 -140 -150 -160
recorrido
los vientos. Los cuales
110
-110
el
te del sur-suroeste.
El terreno del proyecto se ubica en la zona residencial de Villa El Salvador, es el centro de una macromanzana y mide alrededor 90x90m. Este es un espacio destinado al equipamiento, รกreas recreativas y รกrea verde. Cada una de estas macromanzanas cuentan con 16 manzanas que forman la trama urbana que se repite alrededor de toda la zona residencial de Villa El Salvador.
ร OS L . AV
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45
TOMA DE PA R T I D O
anรกlisis concepto estrategias
An álisis Panorama Mundial Un informe emitido por el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) pronostica que si las emisiones de gas de efecto invernadero siguen el curso actual, The New York Times 2018 para el año 2040 la temperatura se elevaría 1.5°.
Consecuencias Sequía
Incendios forestales
Aumento lluvias
Escasez de alimento
de
Aumento nivel del mar
Retroceso Glaciar
Villa El Salvador 2040
Escasez de agua
Contaminación del aire
Radiación alta
Temperatura alta
Según el Panel Intergubernamental del Cambio Climático
En la zona costera se agravaría
(IPCC, 2007), las observaciones obtenidas en todos los conti-
la disponibilidad de recursos
nentes y en la mayoría de los océanos evidencian que muchos sistemas naturales vinculados a la nieve, hielo y terreno congelado están siendo afectados por el aumento de la
hídricos debido al aumento del nivel del mar y a una mayor
temperatura. Esto sugiere que el actual calentamiento estaría
salinización de los suministros
afectando notablemente los sistemas climáticos y biológicos.
de agua subterránea.
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Co n c e p t o Concepto El ÁRBOL Simbolismo: La existencia de un árbol esta ligada a la presencia de agua, tierra fértil y un ambiente que promueva el desarrollo. En 2040, Villa El salvador busca generar un ambiente de desarrollo que utiliza el sistema del árbol para afrontar y adaptarse a la situación planteada previamente: desabastecimiento de agua por retroceso glaciar y los problemas ligados a este como el aumento de precipitaciones , nivel del mar y migraciones debido a la crisis de agua
El ÁRBOL COMO SISTEMA El árbol es un sistema abierto ya que obtiene del ambiente lo que necesita para sobrevivir y en intercambio, le da al ambiente cosas como aire purificado, alimento, sombra, hogar para algunos animales, previene la erosión de suelos y la contaminación del agua. Por lo que en realidad, este intercambio es beneficioso para ambos.
Estr ate gi a s
TECHO INCLINADO
SUELOS PERMEABLES
Facilitan el curso del agua hacia el centro del edificio y evita el empozamiento
Material permeable que permite que el agua se pueda filtrar hacia el suelo y se almacene en los depósitos subterráneos.
VERTICALIDAD
FACHADA PERMEABLE
TECNOLOGÍA
El edificio crece hacia arriba y los distintos programas se distribuyen por niveles. Se tiene acceso a ellos mediante rampas, escaleras o ascensor.
La envolvente del edificio son unas celosías que se distribuyen alrededor de el edificio. En la parte de los jardines se ubica una fachada con vegetación.
Esta incluída en la fachada, permite que cada celosía gira sobre su eje y se posicione en la orientación más favorable dependiendo de lo que se desea: más sombra, más ventilación o más iluminación.
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DE SA R R OLLO DEL P R OYE C TO
planimetría isometría vistas peatonales
P la n i m et ría
PARQUE
PARQUE
+/- 0.00
+/- 0.00
PLAZA - 4 .00
PABELLÓN CULTURAL +/- 0.00
PARQUE +/- 0.00
ZONA RECREATIVA +/- 0.00
PLANTA +/- 0.00 0
52
4
8
12
18
PLANTA +/- 0.00
Parque
Bajada por la rampa
En la planta 0 se ubican la zona recreativa, el parque monumento y el pabellón cultural. El acceso a estos espacios es mediante las diversas entradas alrededor de todo el espacio público. También se encuentran las dos rampas principales que descienden a la plaza (-4.00 m), estas le brindan más fluidez al proyecto y proporcionan una dirección al usuario. A lo largo del recorrido se colocaron alcorques con asientos para que los usuarios puedan descansar bajo la sombra de un árbol. La zona recreativa consta de tres áreas circulares con piso blando (arena) para evitar los datos por caídas. La circulación del espacio público esta dispuesta de tal manera que “absorba” (como una raíz) al usuario al interior del proyecto. Puesto que no hay ningún bloqueo que impida el paso. Primero en el área del parque, las personas pueden atravesar el área verde sin problemas y optar por descansar en los bancos o seguir su camino protegido por los árboles. Por otro lado, las rampas sirven como elemento unificador del proyecto, además de que permite que el usuario pueda atravesar el proyecto y el edificio sin problemas. El edificio al ser circular no tiene alguna fachada principal por lo que dispuse varias entradas alrededor de este. El usuario puede ingresar desde el nivel 0 por uno de los caminos, puentes o desde la plaza.
Zona recreativa
53
P la n i m et ría
PLANTA - 4 .00 0
54
4
8
12
18
PLANTA - 4 .00 En la planta -.4.00 se encuentra la plaza, que consta de un piso blando que permite a los usuarios poder sentarse o dormir en este cómodamente y poder disfrutar de un ambiente agradable. Este tipo de piso permite la absorción del agua y no bloquea el recorrido natural del agua. Esta será filtrada y almacenada en los depósitos subterráneos ubicados bajo la plaza. PLAZA. Un espacio de congregación y encuentro ya que las dos rampas principales dirigen al usuario a este espacio. Al encontrarse hundido se encuentra resguardado de los posibles peligros del exterior: alta radiación, incremento de lluvias. La principal fuente de luz proviene del vacío al centro del edificio, este provee la luz necesaria y el aro de luz le brinda un ambiente más místico al espacio.
55
Ac e rcam i en to
56
7x7
SUPERFICIES PERMEABLES SUDS Sistemas de Drenaje Urbano Sostenible Buscan imitar el ciclo natural del agua previo a la urbanización. Gestión eficiente y reutilización del agua Permiten la filtración del agua de manera vertical a través de las ranuras. ADOQUÍN CERÁMICO PERMEABLE
El agua es más limpia ya que se reduce los residuos que normalmente se agregan al momento que que esta discurre por la superficie. Un porcentaje del agua va al subsuelo y la otra va por los drenajes que la llevan hacia las rampas que la transportan hacia la plaza (-4.00), en la que se encuentran los depósitos subterráneos y se almacena
ADOQUINES PERMEABLES 10x20cm
1 2 3 4 5 6
4 4
Adoquín pavimento cerámico permeable Recebado de arena Lecho de arena de nivelación Lámina de geotextil no tejido de prolipropileno Capas de gravas drenante Subsuelo
1 3 5
2
6 ADOQUINES ESPIGA DE PESCADO
CORTE ESQUEMÁTICO
57
I s o m et r à a EXPLOTADA DE FLUJOS
RAMPA
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Uno de los principales flujos ya que atraviesa el edificio y unifica el proyecto.
La persona
puede optar por seguir y atravesar de frente o
PUENTES
puede descansar en la plaza por las escalinatas o subir al edificio en donde se encuentran los programas : pabellón cultural, feria, producción y templo.
RAMPA
Este flujo esta dispuesto de modo que las áreas verdes no sean un impedimento para que el usuario pueda ingresar de manera libre. Además hay mobiliario público en todo este espacio para que las personas se sientan invita-
PLAZA -4 .00
das a ingresar. La grilla también sirve para darle una dirección al flujo.
Este flujo recorre
Los puentes sirven para
alrededor del edi-
que el usuario pueda
ficio
también
pasar sobre la plaza hun-
sirve como nexo
dida y llegar de manera
hacia los puentes.
directa al edificio.
y
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I s o m et r í a EXPLOTADA POR PISOS
TEMPLO Espacio de meditación y desconexión. Se ubica en el último nivel y se tiene una vista de todo el perímetro del espacio público.
FERIA Nivel en el que se exhibe lo producido por los talleres y también de vendedores independientes.
PRODUCCIÓN Nivel en el que se desarrollan talleres como textilería, manualidades, debate e innovación. Del taller de textilería y manualidades se producen objetos que pueden ser vendidos luego en la zona de feria.
PABELLÓN CULTURAL Espacio en el que comúnmente se presentan diversas exposiciones con temática de avances tecnológicos, arte o ciencias.
60
TECHO INCLINADO
ESTRUCTURA ANTISMOG
TEMPLO
FERIA
PRODUCCIÓN
DESCANSO
PABELLÓN CULTURAL
PABELLÓN CULTURAL
COLUMNAS
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P la n i m et ría PLANTAS edificio PLANTA + 3 .00 En este nivel se haya el pabellón cultural, zona en la que se realizan exposiciones durante todo el año. que tendrán como temática principal las innovaciones tecnológicas, ferias de ciencia, historia y arte.
PABELLÓN CULTURAL + 3. 00
PABELLÓN CULTURAL
PLANTA + 6 .00 DESCANSO + 6. 00
JARDÍN ELEVADO
El usuario sube la rampa que lo dirige del pabellón cultural a una zona de asientos y área verde. O puede dirigirse por las escaleras al siguiente nivel..
+ 6. 00
JARDÍN ELEVADO
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PLANTA + 9 .00
PRODUCCIÓN + 9. 00
JARDÍN ELEVADO + 9. 00
En este nivel se tienen 4 áreas de producción dividida por muros que no llegan a cerrarse para que las personas puedan observar como se realizan los diferentes talleres: textilería, debate,manualidades y taller de innovación en el que se tratan temas como los avances tecnológicos y cómo estos podrían ayudar a la problemática del contexto 2040 afectado por el cambio climático. Todos estos talleres tienen una vista directa al jardín del frente gracias al vacio del medio.
PLANTA + 12 .00 En el nivel +12.00 se ubica la feria, en ella se exhibe lo producido por los talleres y también de vendedores independientes. Para llegar al templo, se tiene un espacio intermedio (descanso) en el que se ubica la rampa que sirve para dirigirse al templo. La experiencia de este espacio intermedio es para que la persona sienta que "salíó" del edificio y al subir por la rampa sienta que esta llegando a otro espacio aislado del restp del edificio.
PLANTA + 15 .00 El templo esta ubicado en el último nivel ya que es un espacio destinado a la meditación y desconexión por lo que se necesita silencio, tranquilidad y una zona sin mucha actividad.
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P la n i m et ría CORTES
TECHO INCLINADO En el corte se puede apreciar el techo inclinado del edificio que ayuda a que la lluvia se deslice a través de este y caía por el vacío al centro del edificio. Por lo que en un escenario de lluvia la gente vería como una casca da desciende del techo hasta la parte más baja ( plaza) y es absorbida por el piso para ser almacenado por los tanques subterráneos.
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CORTE A-A´
VENTILACIÓN VEGETAL Los vientos atraviesan la celosía y pasan la capa de vegetación, lo que permite que este viento se refresque e ingrese al espacio para climatizarlo. Propusé este tipo de fachada ya que en 2040 la temperatura atmosférica aumenta en 2° por lo que la sensación de calor es mucho mayor y este tipo de fachada funciona como una capa extra entre el edificio y el exterior. Además tiene muchos beneficios como regular la temperatura, mejorar la calidad de aire, protección solar y aislamiento térmico.
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P la n i m et ría CORTES
ALEROS VERTICALES La envolvente del edificio son los aleros verticales que se ubican alrededor de toda la edificación, estos funcionan con tecnología, de tal manera que cuando se requiera sombra, estos giran sobre su eje brindando así la sombra adecuada. También funcionan en el caso de los vientos, se colocan en cierto ángulo para que estos impacten y entren al edificio o caso contrario, lo bloqueen.
66
En este corte se puede apreciar el recorrido para llegar a la plaza, este es a través de una gran rampa que tiene unos alcorques para que la gente pueda descansar. El anfiteatro que envuelve el edificio puede servir como asientos cuando se haga alguna presentación o mini concierto.
CORTE B-B´
FACHADA ANTI-SMOG Este tipo de fachada, diseñada por Vincent Callebaut, con la tecnología prosolve actúa con un efecto catalizador al momento de hacer contacto provoca la ruptura de las partículas que causan el smog. Lo que resulta en una fachada que funciona como un filtrador de aire.
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Pl a n i m et ría 3D Se puede ver el emplazamiento
del
espacio
público en la macromanzana
y
como
se
relacionan entre sí. El punto focal es el edificio que contiene los programas y los flujos. Se puede observar el crecimiento urbanístico de la población en el 2040, ya que las viviendas aumentaron en dos pisos en ese transcurso de tiempo. Por lo que en promedio
los
edificios
tienen entre 4 o 5 pisos en total.
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ZONA RECREATIVA
EDIFICIO Pabellรณn Cultural/Producciรณn/Feria/Templo
PARQUE
PLAZA HUNDIDA
69
Vi s tas Peaton ales
ESCALINATA A la plaza se puede acceder desde las dos grandes rampas o por la escalinata. La cual también sirve como espacio de permanencia. La plaza hundida sirve para protegernos de factores externos como los fuertes vientos (sin perder la ventilación); los rayos solares, que pueden ser dañinos debido a la alta radiación y además, ofrece aislamiento térmico.
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PLAZA HUNDIDA Desde esta vista se puede ver un panorama general de la plaza y de lo que se encuentra en ella. Se puede observar como el vacĂo del centro del edificio provee de luz a esa zona. La vista cambia en un escenario con lluvia ya que esta comienza a caer como una cascada y es un espectĂĄculo para los espectadores en la plaza. LLuvia que llega a caer en el suelo blando hasta que es absorbida y almacenada para futuros usos.
71
Vi s tas Peaton ales
CIRCULACIÓN En esta vista se puede observar el recorrido en el nivel 0 que se encuentra entre la plaza hundida y el parque monumento. Durante ciertas horas del día, los árboles proyectan sombras sobre la circulación y brindan confort a los usuarios que pasan por el lugar.
72
UNO DE LOS INGRESOS AL EDIFICIO Este es uno de los ingresos al ediďŹ cio desde uno de los puentes que permiten un ingreso directo desde el nivel 0.
73
Vi s tas Peaton ales
UNO DE LOS INGRESOS AL EDIFICIO
PABELLÓN CULTURAL
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PARQUE
En el parque monumento decidí usar 3 tipos de mobiliario; uno simple, otro para descansar y otro con una mesa para jugar algún juego de mesa o un picnic. Dentro del proyecto hay 3 zonas de parque en el que prevalece el uso de árboles debido a los beneficios que estos poseen. Zona que busca que los usuarios lo sientan como un pequeño bosque dentro de su manzana. Un lugar protegido de los rayos del sol. y en el que pasar un rato de ocio. Además esta área sirve como un espacio de transición entre el exterior y el interior del proyecto, es como una manta verde de vegetaciión.
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Re s ul t ado Fin a l ISOMETRÍA EXPLOTADA La isometría explotada se divide en la estructura que la sostiene. Esta ayuda a entender la distribución de
TECHO INCLINADO
espacio y como esta se emplaza en el espacio público. El techo es inclinado para que la lluvia se deslice sobre este hacia el centro del edificio para que el agua pueda ser almacenada en los depósitos subterráneos. Al mismo tiempo que ofrezca un espectáculo para los que se encuentren en la plaza y vean como una cascada cayendo del vacío del edificio. La estructura anti smog convierte al edificio en una especie de filtrador de aire ya que con su “fachada” ubicada al interior del edificio logra purificar el aire que atraviesa esta estructura. Por convexión, el aire caliente tiende a subir, por lo que el aire viciado saldría hacia el vacío del centro del edificio, atravesaría la estructura antismog y saldría del edificio purificado.
ESTRUCTURA ACTI-SMOG
ALEROS VERTICALES
EDIFICIO: Pabellón Cultural, Feria, Producción y Templo
La envolvente del edificio esta regida principalmente por los aleros verticales ya que estos al medir 80 cm de ancho incrementan el espacio que separa el interior del exterior.
ESTRUCTURA COLUMNAS
La estructura de columnas esta dispuesta gracias a una grilla que se guía de los pequeños módulos que forman el edificio.
PARQUE MONUMENTO
La escalinata sirve para bajar del nivel 0 a la plaza. Además como espacio de permanencia y reunión, para que los usuarios puedan sentarse a socializar o a observar algún espectáculo que se desarrolla temporalmente. La forma semicircular permite la visualización desde un extremo del anfiteatro hasta el otro, por lo mismo se tiene un sentimiento más de unidad e integración.
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ESCALINATA
PLAZA HUNDIDA
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LINK GIF
https://gifyu.com/image/Q0s4
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Con clusion e s
OBJETIVOS LOGRADOS Pude desarrollar habilidades como la de plantear un escenario futuro con una problemática en específico. Esto sucedió gracias a que pude investigar y analizar data actual que justifique mi planteamiento de este futuro contexto. Luego se nos introduce la idea de un concepto, el cual me ayudó durante todo el proceso de diseño a tomar decisiones tales como las estrategias empleadas en el proyecto. Con el ejercicio pude entender como es el proceso de pasar de un concepto a estrategias y poder llegar a un proyecto. El cómo un concepto puede ser de ayuda al momento de plantear un diseño y que sirve de guia de principio a fin. A pesar de no solucionar la problemática principal del distrito, el proyecto logra, gracias a sus estrategias, poder almacenar agua que pueda abastecer los programas incluidos del proyecto y también para las áreas verdes.
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LUZ MELANY MENDOZA BALDEÓN
20182897
SOBRE MÍ Soy estudiante de arquitectura. Me considero una persona responsable, con iniciativa y creatividad. Además de tener la capacidad de fácil adaptación, lo que me permite trabajar bajo presión o en equipo: indispensable para la carrera.
CONTACTO Y SOCIAL MEDIA melany05125@gmail.com +51 (1) 999905125 (01) 270 5266
EDUCACIÓN 2005-2010 2011-2015 2016-2017 2018-actualidad
Primaria Secundaria Pregrado Pregrado
Pamer Pamer Cayetano Heredia Universida de Lima
IDIOMAS Inglés Español INTERESES Basquet/ Natación Leer Pintar Fotografía
APTITUDES Buena disposición de trabajo en equipo Cumplimiento de trabajos Manejo de herramientas digitales Capacidad para el pensamiento abstracto Capacidad para trabajar en corto periodo de tiempo y bajo presión PROGRAMAS Autocad Revit Sketchup Adobe illustrator Adobe photoshop Vray
ACTIVIDADES ACADÉMICAS Metodologías proyectuales 2019-2 concursos
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