PLAN DE APERTURA PEDRO GARFIAS 2012-2013
PLAN DE APERTURA El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía aprobó el 30 de abril de 2002 el Decreto 137/2002 de Apoyo a las Familias Andaluzas, una norma que estableció una amplia variedad de medidas dirigidas a facilitar la vida familiar y la integración de mujeres y hombres en la vida laboral en condiciones de igualdad. Este Plan persigue que los centros docentes, más allá de la jornada lectiva tradicional, proporcionen una oferta de jornada escolar completa, de manera que los alumnos y alumnas encuentren en sus centros las actividades que necesitan para completar su formación y para utilizar de una manera provechosa su tiempo libre. Para ello se aprobó el Plan de Apertura de Centros, que se traduce básicamente en la ampliación del horario de apertura de los centros docentes y en una mejora de la oferta de actividades extraescolares y de servicios educativos complementarios, tales como el comedor escolar o la atención al alumnado a partir de las siete y media de la mañana. El centro Pedro Garfias está acogido al Plan de Apertura de Centro como medida de de Apoyo a las Familias Andaluzas desde el curso 2005/2006.
La ORDEN 3 de agosto de 2010 regula los servicios complementarios de las enseñanzas de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares en los centros públicos, BOJA nº 158 de 12 de agosto, por lo que atenderemos a esta organización y regulación. Actualmente la empresa encargada de la organización y gestión del Aula Matinal y Actividades Extraescolares es EDUCOMEX, S.L. La asignación de empresa del Aula Matinal es mediante licitación y decisión del I.S.E., organismo dependiente de la Consejería de Educación. En las Actividades Extraescolares, el centro, tiene libertad para contratar estos servicios con la empresa que estime conveniente. En nuestro caso coincide la empresa asignada por el I.S.E., y la que el centro ha determinado para la gestión de las Actividades Extraescolares. Hemos de destacar que dicha empresa también gestiona y organiza en el centro y con el centro los programas de ESCUELAS DEPORTIVAS, contrata a los mentores de ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR (refuerzo educativo para 3º, 4º, 5º Y 6º de primaria) y LA ESCUELA DE VERANO BILINGÜE (en los meses de junio y julio) Consideramos que concentrar esta gestión en la misma empresa es positivo en cuanto que la comunicación para tratar determinados aspectos es dirigida hacia la misma empresa y con los mismos responsables. De esta manera optimizamos esfuerzos y recursos. Las altas y bajas de los servicios de Aula Matinal y actividades Extraescolares son los recogidos en la Orden 3 de agosto de 2010.El número de usuarios y colaboradores serán los autorizados anualmente por Consejería, previo informe de la dirección del centro justificando la demanda del servicio por parte de las familias recogida mediante ANEXO a la hora de formalizar la matrícula del alumno/a. El Comedor Escolar está asignado a la empresa SERUNIÓN Educa, asignada por el I.S.E., y licitada por el mismo. Es la tercera empresa que se nos asigna desde que comenzamos a ofrecer este servicio. La atención del alumnado en el comedor escolar se llevará a cabo por el personal laboral del centro que tenga recogida esta función en el convenio colectivo del personal laboral al servicio de la Comunidad Autónoma de Andalucía, así como por el personal funcionario docente del centro que determine la persona que ejerce la dirección del centro entre las personas que lo soliciten. En el supuesto de que con el personal laboral o funcionario docente del centro no se alcance la ratio de personal de atención al alumnado, se llevará a cabo complementariamente por colaboradores externos contratados por la empresa encargada del comedor escolar. Las funciones del personal de atención al alumnado en el servicio del comedor están determinadas en el artículo 10, apartado 2 de la citada ORDEN de 3 de agosto de 2010.
Las altas y bajas del servicio, los menús y las medidas de seguridad e higiene también están recogidas en dicha ORDEN, debiendo seguir sus pautas. El número de usuarios, de turnos y colaboradores serán los autorizados anualmente por Consejería, previo informe de la dirección del centro justificando la demanda del servicio por parte de las familias recogida mediante ANEXO a la hora de formalizar la matrícula del alumno/a. El centro dispone de espacios dedicados para estas actividades en cumplimiento del horario asignado de la siguiente manera: A) AULA MATINAL: el tiempo comprendido entre las 7,30 y la hora de comienzo de horario lectivo a las 9,00 horas. La actividad que en el aula matinal se realiza no está reglada. Por el número de usuarios, el centro tiene asignado dos espacios: uno dedicado a educación Infantil y primer ciclo de primaria, con material didáctico adecuado, vídeo y televisión. Se le sirve el desayuno a aquel alumnado que lo requiera la familia. Se dispone de frigorífico, microondas y tostador. El otro espacio está ubicado en el Salón de Actos, para alumnado de segundo y tercer ciclo. La atención del alumnado la asigna la empresa en función de su titulación y número de usuarios. Este servicio se oferta para todos los días lectivos del curso escolar. El personal especializado tanto en infantil como en primaria atenderán las necesidades asistenciales y educativas de los alumnos/as (desayuno, descanso, hábitos de higiene, juegos...). Durante este periodo se procederá: • • • • • •
Bienvenida, acogida y control de las/os alumnos/as. Desayuno: intentando que aprendan a valorar el tradicional Desayuno Mediterráneo, equilibrado, sano y energético, a base de zumos, fruta, leche, cacao, pan, aceite y galletas. Educación en la práctica de actitudes de nutrición e higiene bucodental. Programa de Actividades no regladas, de relajación, descanso, actividades Lúdicas, Manualidades, Cuentacuentos, etc. Limpieza y recogida del material del Aula Matinal Acompañamiento de las/os alumnas/os a sus aulas respectivas.
B) COMEDOR ESCOLAR: Los comedores escolares son un servicio complementario que resulta de gran utilidad a padres y madres para ayudarles a conciliar la vida laboral y familiar. el servicio se presta durante un tiempo máximo de dos horas a partir de la finalización de la jornada lectiva, es decir, desde las 14,00 hasta las 16,00 horas. La organización del servicio del comedor escolar, tanto en el tiempo destinado a la comida, como en el periodo inmediatamente anterior y posterior a la misma, debe ser interpretada como concepción educativa integral. Para una mejor organización y atención al horario laboral de las familias, la recogida del alumnado se puede hacer a las 15,00, a 15,30 y a las 16,00 horas. Por el número de usuarios tenemos asignados dos
turnos en el comedor. En el primer turno lo hacen los alumnos de educación Infantil, aquellos alumnos con hermanos en educación infantil, y alumnos de trasporte escolar. En el segundo turno lo hacen el resto de alumnado. Se dispone de dos espacios para la comida adaptado con mesas y sillas para los distintos ciclos. Los comedores son además una pieza importante en todas las medidas dirigidas a mejorar los hábitos alimenticios de los niños y niñas y prevenir problemas de salud como la obesidad. Los comedores escolares de los centros públicos andaluces promueven una alimentación saludable que está supervisada por nutricionistas. C) ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: De conformidad con lo establecido en el artículo 13.2 del DECRETO 301/2009, de 14 de julio, los centros podrán mantener sus instalaciones abiertas hasta las 18,00 horas todos los días lectivos a excepción de los viernes, en los que su cierre se realizará a las 16,00 horas, con la finalidad de programar actividades de refuerzo y apoyo, dirigidas al alumnado que presente dificultades de aprendizaje, y ofrecer actividades que aborden aspectos formativos de interés para el alumnado. Dentro de las ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES el centro ofrece tanto programas gratuitos concedidos por Consejería como son: • Escuela Deportiva: lunes y miércoles de 16,00 a 18,00 horas, para alumnado de Educación Primaria con deportes tanto colectivos como individuales. La Consejería de Educación inició, en el curso académico 2006/07 el programa “El Deporte en la Escuela” que actualmente se llama Escuelas Deportivas. La filosofía del programa es eminentemente participativa teniendo como meta la universalización del deporte en edad escolar entre los niños y niñas de Andalucía, un deporte no discriminatorio cargado de valores. El programa viene a reforzar el quehacer diario del profesorado de Educación física, sumándose al desarrollo de actividades extraescolares de corte deportivo que se vienen desarrollando en los centros educativos • Apoyo
Lingüístico: martes de 16,00 a 18,00 horas para aquel alumnado que presenta dificultades lingüísticas por ser de otros países.
• Programas de Acompañamiento Escolar: para alumnado que precisa refuerzo educativo de segundo y tercer ciclo respectivamente. Se realizará de 16,00 a 18,00 horas los lunes y miércoles. El “Programa de acompañamiento escolar” responde a la necesidad de mejorar los índices de éxito escolar en determinados centros de educación primaria que reciben alumnos en situación de desventaja socioeducativa. Para conseguir esta mejora se pretende actuar sobre una parte de los alumnos de estos centros, en campos que se consideran esenciales para que las
perspectivas escolares de estos alumnos aumenten. Se persigue con ello, también, incidir en la totalidad del centro, en la medida en que la actuación sobre determinados colectivos de alumnos puede mejorar el clima del centro y cambiar las expectativas sobre el futuro escolar de todos. • Las Actividades Extraescolares encaminadas a potenciar la apertura del centro a su entorno y a procurar la formación integral del alumnado en aspectos referidos a la ampliación de su horizonte cultural, a la preparación para su inserción en la sociedad o del uso del tiempo libre, se ofrecen a través de la empresa EDUCOMEX. Se oferta cado día de lunes a jueves de 16,00 a 18,00 horas con dos actividades distintas cada hora y para las etapas de Educación Infantil y Primaria. El cómputo semanal de cada actividad será de dos horas. Las actividades tienen carácter voluntario y en ningún caso forman parte del proceso de evaluación del alumnado. La atención del alumnado en las actividades extraescolares se realizará por personal que cuente con la formación y cualificación adecuada a cada actividad a desarrollar siendo contratados por la empresa asignada.
Detallamos a continuación el cuadrante de actividades y horario ofertado. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Propuestas para el CURSO 2012/2013 LUNES 16.0017.00
17.0018.00
Ludoteca (Inf) Karate (Inf y Prim) Informática (Prima) Pre-deporte (Inf)
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
Inglés (Inf) Patinaje (Prima)
Ludoteca (Inf) Inglés (Inf) Karate (Inf y Patinaje (Prima) Prim)
Inglés (Prima) Sevillanas (Inf y Prim)
Informática (Prima) Pre-deporte (Inf)
Inglés (Prima) Sevillanas (Inf y Prim)
El alumnado que participe del Plan de Apertura deberán respetar las normas de convivencia del centro. En el caso de un incumplimiento se le aplicará la corrección que se han determinado en el Plan de Convivencia del centro como alumnado del mismo.