SueĂąo del Ecosistema TEC21 Corto y Mediano (Contexto)
La educaciรณn se encuentra en un punto de inflexion
Nuevos modelos de aprendizaje Nuevas plataformas Nuevas formas de acceder a contenidos Nuevos modelos de administraciรณn del conocimiento.
CONTEXTO
Generaciรณn de alumnos Post 2005
Manejar Programar Dinero DiseĂąar Servicios Liderar Equipos
Prestigio
Instalaciones
Costo
Plan de Estudios
Producto
LEYES
MEDICINA
Medioambiente Networking Competencias
La “nueva� unidad de trabajo Entregar experiencias que ayuden a generar las competencias a desarrollar
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
c
El componente adicional en la experiencia de aprendizaje
Las competencias
¿QUÉ PASA CUANDO DECIDIMOS INVOLUCRAR COMPETENCIAS?
T1
1 o más experiencias de aprendizaje COLABORAN GENERAN DESARROLLAN APOYAN ACREDITAN CERTIFICAN
COMPETENCIA
TEC
COMPETENCIA 1
T2
COMPETENCIA 2
T2
COMPETENCIA 5 COMPETENCIA 4
T1 T2
T1 COMPETENCIA 3
T2
COMPETENCIA NUEVA
¿Qué es el ecosistema?
DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Conjunto de tecnologías educativas de vanguardia que garanticen la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje, impulsando los componentes y habilitadores del Modelo Tec21; apoyando el rol de profesor inspirador que ofrezca a los alumnos una vivencia memorable, flexible e innovadora. M O D E L O E D U C AT I V O
TEC21
CUATRO COMPONENTES
1
Aprendizaje basado en retos
2
Flexibilidad
3
Profesores inspiradores
4
Vivencia memorable
Gestor de trayectorias
Gestor de analĂticas de aprendizaje TecnologĂa educativa de apoyo a la disciplina y espacios de aprendizaje
Gestor de retos
Gestor de contenidos de aprendizaje
Gestor de evidencias de aprendizaje
Gestor de evaluaciĂłn de aprendizaje
Gestor de competencias
Experiencias de aprendizaje
Entrega de experiencias de aprendizaje
ECOSISTEMA DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Tecnologías educativas de apoyo a la disciplina Espacios de aprendizaje
8
Presentar
Interactuar
6 Gestor de contenidos de aprendizaje
Evaluar Gestor de 5 evaluación del aprendizaje
1
Gestor de competencias
Gestor de trayectorias
3 Gestor de analíticas de aprendizaje
7
Gestor de evidencias de aprendizaje
2
M O D E L O E D U C AT I V O
TEC21
Gestor de retos
4
Radar de tendencias en tecnologías educativas 2018
Adoptar
Evaluación digital
Cómputo afectivo Credenciales digitales Realidad mixta
Evidencias de aprendizaje
Los 4 componentes del modelo TEC21 bajo los cuales está alineado este radar son: Aprendizaje basado en retos, Flexibilidad, Profesores Inspiradores, Vivencia memorable.
Criterios: Nivel de madurez Nivel de adopción Referencias, otras instituciones educativas Cantidad de proveedores existentes Nivel de impacto debido a su adopción
Evaluar
Digital twins
El radar se realiza con el objetivo de hacer un análisis de tendencias en tecnologías educativas de impacto a la educación a corto y mediano plazo, así como su posible uso y aplicación al Modelo TEC21.
Zona del radar: Investigar, Evaluar, Investigar
Investigar
Aprendizaje adaptativo
Smart robotics
Analíticas de aprendizaje
Plataformas para educación basada en competencias
Aplicaciones Smart Machine Internet de las cosas
Big data Tecnologías habilitadoras de MOOC
Integración de plataformas híbridas
Cómputo cuántico
Supuestos y predicciones de impacto a la Educación •
A fines de 2022, un tercio de las instituciones pequeñas (menos de 1Mil estudiantes) en el USA cerrarán, se fusionan o son compradas.
•
A finales de 2022, al menos el 20% de los cursos de un catálogo universitario serán impartidos por ecosistemas de socios en lugar de facultad.
•
A finales de 2022, más del 80% de las instituciones de educación superior emitirán algún tipo de Credencial digital.
•
Para fines de 2022, un tercio de las organizaciones K-12 en USA utilizará algún tipo de producto mejorado o habilitado por inteligencia artificial.
Tech With Potential to Change
4%
Services
7%
Utilities
18%
Manufacturing and Natural Resources
16%
Insurance
25%
Government
35%
Banking and Financial Services
35%
Communications
34%
Transportation
39%
Wholesale Trade
73%
Healthcare Providers
81% 48% 43% 40% 22% 19% 13% 10% 7% 6%
Retail
Advanced Analytics Internet of Things (IoT) Digital Security Business Algorithms Machine Learning Virtual Customer Assistants Augmented Reality Blockchain Autonomous Vehicles Smart Robots
Education
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Total (n = 2,331)
Media
Top Potential to Change
Top Performers
Q. Which three of these 10 technologies have the most potential to change your organization over the next five years?
93% 40% 40% 47% 27% 13% 13% 9% 2% 4%
88% 36% 50% 34% 19% 22% 26% 4% 0% 3%
88% 46% 33% 43% 20% 29% 12% 4% 7% 6%
88% 53% 44% 48% 16% 20% 9% 0% 0% 8%
86% 54% 24% 49% 19% 30% 11% 5% 5% 0%
82% 61% 34% 45% 13% 17% 12% 3% 18% 7%
81% 65% 49% 38% 30% 24% 8% 3% 0% 0%
81% 16% 51% 39% 27% 25% 4% 45% 0% 4%
79% 43% 57% 36% 17% 20% 11% 7% 7% 4%
79% 43% 39% 46% 25% 28% 3% 11% 15% 3%
79% 70% 37% 37% 20% 9% 15% 3% 11% 10%
78% 68% 51% 38% 19% 15% 14% 4% 3% 4%
74% 40% 37% 44% 33% 23% 13% 12% 5% 5%
#GartnerSYM 13 CONFIDENTIAL AND PROPRIETARY I Š 2016 Gartner, Inc. and/or its affiliates. All rights reserved. Gartner and ITxpo are registered trademarks of Gartner, Inc. or its affiliates.
Tendencias tecnolรณgicas VRAR IoT GBC 3D Tele AI Video Drones Robot 360V Bio
Virtual and Augmented Reality Internet of Things Gesture-based Computing 3D Scanning and Printing Holographics and telepresence Artificial intelligence Academic Video Production Drones Robotics 360 Video Biometric
Tendencias que potencian el modelo educativo TEC21 Rutas de aprendizaje personalizada Aprendizaje continuo
Evaluaciรณn digital
Repositorios distribuidos de aprendizaje
Micro credencializaciรณn Mercado de competencias (Blockchain en educaciรณn)
Aprendizaje adaptativo
Aprendizaje personalizado
HUB personalizado, interactivo e inmersivo de las experiencias de alumnos, profesores y colaboradores
Ruta TEC21 hacia la Transformación Digital Mediano (2020 – 2025) 1. Interfaz integral del alumno y profesor de apoyo al ecosistema de enseñanza y aprendizaje (HUB personalizado, interactivo e inmersivo de las experiencias de alumnos, profesores y colaboradores)
2. Aprendizaje personalizado Analíticas de aprendizaje Aprendizaje adaptativo Rutas de aprendizaje
3. Mercado de competencias e insignias digitales (Blockchain) Evaluación Digital Micro credencialización
4. Experiencias cognitivas de aprendizaje
Repositorios distribuidos de contenidos Marketplace de universidades multi-servicios Huella digital para el desarrollo humano Contenidos personalizados, interactivos e inmersivos “all time”
Ecosistema de TecnologĂas para TEC21
2019
Arquitectura de Tecnologías • • • • •
Enfoque integral y modular, no por vertical o proceso aislado Énfasis en la arquitectura de datos Evolución y rediseño de habilitadores Sistemas de autogestión y eliminar burocracia Soluciones one-stop shop y single-entry ¿Cómo “enganchas”?
¿Como interactúas?
Socios Formadores Proveedores
Alumnos Profesores
¿Cómo tomas decisiones?
Dispositivos “Cosas”
¿Cómo te sensibilizas?
Analíticas
Habilitadores TI
¿Cómo operas?
Una Universidad Digital requiere una Plataforma Digital
Ecosistema de TecnologĂas Arquitectura Integral
Ecosistema de TecnologĂas Sistemas que habilitan la ruta del estudiante
Ecosistema de TecnologĂas TEC21
• Uso del servicio de alumnos y profesores (Interconectados)
PLANEA-T
21
Eduardo Salcedo Delgado esalcedo@tec.mx