Planlegging, dokumentasjon og vurdering

Planlegging Gjøres av personalet sammen på avdelingsmøter og personalmøter. Pedagogene har ansvar for å skriftliggjøring, og påse at planene inneholder fagområder og de andre temaene vi skal arbeide med. Disse planene kommer ut til dere foreldre som periodeplaner.

Dokumentasjon Gjøres via skriftliggjøring – periodeplaner. Evaluering av perioden som har vært ligger også vedlagt i nevnte planer. Samtaler med dere foreldre blir referatført og blir lagt i barnas mapper. Videre dokumenter vi prosessene inne på avdelingene via bilder og plakater på veggen. Samtidig som det blir laget innlegg på Visma barnehageapp.

Pedagogisk dokumentasjon og vurdering Alle barna i barnehagen skal utvikle seg, lære og oppleve framgang. Vi sikrer progresjon gjennom at barna får utfordringer tilpasset siner erfaringer, interesser, kunnskaper og ferdigheter. Vi bruker prosjektarbeid for å sikre dette. Sentral del av prosjektarbeid er å sikre barnas medvirkning og at vi får til å møte barna der de er og gi dem akkurat passelige utfordringer. Prosjektarbeider en metode som gir barna gode muligheter til å være med i barnehagens planleggings og vurderingsarbeid. Vi observerer lek, samspill, samtaler, kroppsspråk og dokumenterer gjennom bilder, praksisfortellinger, referater fra barnemøter, demokratiske samlinger og samtaler med foreldre. Alt dette gir oss et felles grunnlag for å reflektere og vurdere vårt arbeid, sammen med barna og personalet. På bakgrunn av refleksjon er gjør vi valg for veien videre.

ALLE BARNA SKAL UTVIKLE SEG, LÆRE OG OPPLEVE FRAMGANG