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DISTRITO ESCOLAR DE BARRANQUITAS
Edición 1 No. 4 29 de enero de 2007
Relevo por la Vida llega a Barranquitas
CITeD BARRANQUITAS
Nuestro pueblo, que siempre ha dicho presente en actividades de ayuda y servicio a seres que necesitan, dice presente nuevamente en esta gesta de amor. El evento Relevo por la Vida es una reunión de la coActividad Relevo por la Vida del pasado año 2006 munidad, en el que todos pueden participar en la lu- llones de personas para recaudar fondos cha contra el cáncer. Los equipos de destinados a ayudar a prevenir el cáncer, personas acampan en una escuela se- salvar vidas y reducir el sufrimiento que cundaria, parque o áreas para ferias de provoca la enfermedad. Además de estar la localidad y toman turnos para caminar recaudando los tan necesarios fondos, o correr alrededor de una pista o sende- también estará elevando la concienciaro. En nuestro pueblo se llevará a cabo ción sobre la prevención del cáncer, la en la pista ubicada en el sector Nuevo detección temprana, el tratamiento y el Barranquitas. Se pide que cada equipo apoyo a los pacientes. El evento Relevo tenga un representante en la pista en por la Vida une a personas de todos los todo momento durante el evento... por- antecedentes, con la meta común de elique el cáncer nunca se detiene. Los rele- minar el cáncer. Hay un lugar para ti en vos son eventos que duran toda la no- este evento. ¡Únete hoy mismo! che, con una duración de hasta 24 ¿Qué puedo hacer para contribuir con eshoras. La actividad se desarrollará en ta actividad? Barranquitas durante el sábado 3 y el Además de apoyar las actividades del domingo 4 marzo de 2007. día 3 y 4 de marzo, las Oficinas de TurisEl evento Relevo por la Vida une a mi- mo de Barranquitas estarán vendiendo las camisetas, polos y gorras de la actividad. Puedes adquirirlas a un bajo costo y esos fondos serán a beneficio de la Sociedad Americana del Cáncer para luchar "En el fondo de cada alma existen tesoros escondidos que contra esta enfermedad. Para más inforsolamente descubre el amor." mación comunícate a los teléfonos 857Edouard Rod 3810, 857-4456. ¡Acompáñanos en esta gesta de amor!
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Mensaje para la Escuela Helechal ÍNDICE •
Relevo por la Vida llega a Barranquitas...................................1
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Mensaje para la Escuela Helechal..........2
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Enlaces de Interés ...................................2
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Proyecto PUENTE ....................................3
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Escuela Stephen S. Huse, a la vanguardia en la educación.............4
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Team Nutrition School.............................5
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Escuela La Torre celebra éxito de sus estudiantes ..................5
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Día para concienciar sobre el cáncer en Barranquitas....................6
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Abril: Mes de las matemáticas................6
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Proyectos tecnológicos del DE ..............7
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Crucigrama sobre Computadoras..........8
1. http://www.eduteka.org—Portal sobreTecnologías de información y comunicaciones para enseñanza básica y media. Innovador portal que contiene Proyectos de Integración curricular a las diversas materias. Incluye temas como: Estándares Educativos en Tecnologías de Información, Cu-
rrículos en Tecnologías de Información y Comunicaciones, Herramientas para el Educador, Integración del Lenguaje y otros. Le brinda al maestro la
oportunidad de leer diversas actividades diseñadas por maestros de materia, para que el maestro pueda utilizarlas en sus clases, adaptándolas al ambiente propio.
En este Nuevo semestre escolar lleno de retos y esperanzas y contando con el Todopoderoso le doy la más cordial bienvenida a toda la familia de la Segunda Unidad Helechal, Tomás Berríos Berdecía, ( Padres, Prof. Sonia Torres maestros, estudiantes, y Directora Escuela demás personal). Tomás Berríos Berdecía Juntos trabajaremos S. U. Helechal por nuestros estudiantes que son la razón de ser nuestro arduo trabajo. Sé que los cambios traen un poco de resistencia, pero también sé que poco a poco lograremos realizar nuestros sueños y poder alcanzar nuestras metas. Me siento muy orgullosa de mi familia escolar y les agradezco su apoyo, confianza y su dedicación. ¡Trabajemos unidos, ya que en la unión está la fuerza! Sonia Torres Torres - Directora 2. http://www.scholastic.com—Variado portal para personas de todo tipo. Contiene juegos, certámenes y libros para niños, actividades, información y consejos para padres, lecciones, actividades y herramientas para maestros, noticias, tendencias y soluciones para directores de escuela, productos, servicios y recursos para bibliotecarios. Las actividades están dirigidas hacia la integración de la tecnología. Además de estos temas medulares, el portal cuenta con secciones de interés como Libros de cuentos de hadas, intercambio de libros entre usuarios del web, guías para leer y otros. A través del mismo portal, el usuario puede comprar además libros de interés general, tanto educativos, como de entretenimiento, incluyendo los más recientes como Harry Potter.
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Segunda Unidad Antonio Vázquez Ramos (La Loma) Por: Norma Padilla—Maestra Proyecto PUENTE
Es un proyecto innovador de tecnología en la Escuela Segunda Unidad Antonio Vázquez Ramos (La Loma) ubicada en el barrio Quebrada Grande de Barranquitas. El proyecto PUENTE, siglas de: Progreso Utilizando Efectivamente la Nueva Tecnología Educativa, propone desarrollar un ambiente interactivo de aprendizaje individualizado. Está basado en la nueva ley de Título I Comprehensive School Reform, asegurando resultados significativos en el mejoramiento del aprovechamiento académico. Este Proyecto impacta los niveles de primero a noveno grado; reforzando, por Nuestra meta es desarrollar un ambiente rico en tecnología, enriquecer el currículo de cada materia impactada y por consiguiente, alcanzar los estándares de contenido y ejecución. Como maestra coordinadora del proyecto reitero que el Proyecto PUENTE es un éxito, ya que ha logrado revolucionar de manera positiva el proceso de enseñanza- aprendizaje en nuestra escuela. Esto, gracias al compromiso de todos los maestros que respaldan y participan junto a sus estudiantes de este innovador proyecto. medio de programas interactivos las materias de español, inglés y matemáticas. Incluimos talleres del uso y manejo de la computadora para beneficio de nuestros estudiantes. Además, ofrecemos talleres para padres y madres de la comunidad interesados en aprender a utilizar las computadoras y la Internet. Las madres que están participando actualmente en estos talleres se motivaron por los avances tecnológicos, por el conocimiento que ven que han adquirido sus hijos y por estar preparados para el nuevo Sistema de Información Estudiantil (SIE) del Departamento de Educación. Estos talleres se ofrecen todos los jueves de 8:00 a 9:00a.m.
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Escuela Stephen S. Huse, a la vanguardia en la educación ellos: periodismo, cocina, teatro, música, La Escuela Elemental de la Comunidad Stephen S. Huse (La Vega) cuendibujo, cosmología, movimiento corpota con su certificado de reral, juegos tradicionales, fotografía, acreditación, vigente desde el 31 English Factory, artesanía y jardide julio de 2003 hasta el 30 de nería. Estos talleres se ofrecen julio de 2008. La escuela está por los 25 maestros de la escuelocalizada en la Carr. 771 la, una vez en semana de 12:30 km.0.3 del barrio Barrancas, seca 3:00 de la tarde. Desde el cotor La Vega en Barranquitas. mienzo se han obtenido logros Atiende una matrícula de 248 tales como: estudiantes de kindergarten a 1. Modificación de conducta sexto grado. de los estudiantes Su directora, la Prof. Maribel 2. Desarrollo de habilidades Burgos Mercado está muy agradeartísticas cida de su personal docente y no 3. Interés por el área vocacional docente altamente comprometido y 4. Relaciones interpersonales dedicado a su profesión y trabajo. 5. Fortalecer la autoestima Maribel Burgos La escuela cuenta con varios proyecDirectora 6. Expresión oral y escrita tos que enriquecen el proceso de enseñanza y aprendizaje tales como: 7. Desarrollo del liderazgo • Movilizando la tecnología 8. Cuidado personal • Comprendiendo y disfrutando con la tecnología 9. Asistencia de un 98% Se comenzó con los grupos de 4to a 6to • Las artes en la educación hace cinco años ofreciéndoles seis talleres. Actual• Escuelas hermanas mente se ofrecen 13 talleres a • Las artes forjando futuro, la totalidad de la matrícuentre otros. la, entre ellos, 29 esLa Escuela Eletudiantes de kindermental Stephen S. garten. Este proHuse (La Vega) yecto ha estado se distingue de en continua las demás esevolución, cuelas del distrisiempre pento por la intesando en los gración de las intereses y artes en el curríhabilidades del culo educativo. estudiante, que El proyecto Las son nuestra razón Artes Forjando el de ser. Futuro es auspiciado La evaluación de por el programa Título I, Eslos estudiantes a este proyecto cuelas Hermanas y el Instituto de es que para ellos representa una exCultura de Puerto Rico, cuyo propósito es mejorar y periencia fenomenal, cambian la rutina y es divertienriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje do aprender de manera creativa y motivadora. de las materias básicas con diversos talleres, entre
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Team Nutrition School Las Escuelas del Distrito Escolar de Barranquitas están participando del Equipo de Nutrición Escolar. Éste es un programa nacional de educación en nutrición, desarrollado por el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos como herramienta principal para ser utilizada ayudando a establecer la iniciativa de “Comidas Sanas a Niños Saludables” en las escuelas. Se pretende que nuestros niños mejoren su salud mediante la educación en nutrición, creando asociaciones innovadoras con entidades públicas y privadas. Beneficios para las escuelas Las escuelas del Equipo de Nutrición reciben material educativo que ayudan a los estudiantes a aprender en el salón de clases, en el comedor y en su hogar dándole énfasis a la importancia de la nutrición, la salud y el aprendizaje. El personal docente puede utilizar los mismos, integrando la nutrición en la materia que enseña.
La Sra. Elsa Colón orienta a las Encargadas de Comedores en Barranquitas.
¿Quiénes componen el equipo de nutrición? Uno o dos maestros (uno de ellos será el líder). Encargada del comedor Representante de la comunidad Uno a tres estudiantes Las Encargadas de Comedores Escolares de Barranquitas recibieron la orientación sobre este proyecto el viernes 26 de enero de 2007 por la Sra. Elsa Colón, Supervisora de Comedores de Barranquitas. Confiamos en que este proyecto será de gran beneficio para nuestros estudiantes, maestros y personal de la escuela ya que permitirá la integración de actividades de nutrición que a su vez redundarán a favor de toda la comunidad escolar. • • • •
goría 10-12. Estos jovencitos representaron a la Región de Morovis en las competencias que se llevaron a cabo en diciembre. Por otro lado, la jovenEl pasado, 5 de diciembre de 2006 se llevaron cita Loranys Rivera logró el primer lugar en las a cabo en Barranquitas las competencias Regiona- competencias de Trova auspiciadas por la Coopeles de Ajedrez y Dominó. Los estudiantes Pablo E. rativa El Cemí en la categoría 4to – 6to. En las Alvarado y Jesús E. Alvarado obtuvieron el primer y mismas competencias Zuleydian Roche logró obtetercer lugar respectivamente en las competencias ner el tercer lugar en la categoría K – 3ro. de ajedrez en la categoría de 10-12 años. Por su El director, la facultad y los padres desean felicitar parte, las jóvenes Elizabeth Hernández y Nicole So- a sus estudiantes y exhortarles a que continúen to lograron el segundo lugar en dominó en la cate- desarrollando sus talentos y obteniendo logros.
Escuela La Torre celebra el éxito de sus estudiantes
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Día para concienciar sobre el cáncer en escuelas de Barranquitas El distrito Escolar de Barranquitas, en su empeño por ayudar a combatir la enfermedad que tanto aqueja al área central de la isla, se ha unido en una actividad para sensibilizar sobre esta condición. El día 14 de febrero de 2007 (Día de la Amistad), la mayoría de las escuelas de nuestro pueblo dedicarán algunos minutos a concienciar sobre este mal. Otras escuelas realizarán la actividad en una fecha alterna, debido a compromisos con otras actividades escolares. La Escuela Stephen S. Huse tendrá su Parada de la Amistad el día 16 de febrero en los alrededoAlgunos miembros del equipo de la Oficina del Superintendente de Barranquitas res de la escuela y en ésta los en la actividad Relevo por la Vida 2006 niños desfilarán con la camisa de este año alusiva al Relevo por la Vida. Espera- dades de sus respectivos planteles por esta noble caumos que estudiantes, padres, maestros, personal docente y no docente de las escuelas apoyen las activi-
sa.
"Sólo el amor puede dividirse una y otra vez sin disminuir." Anne Morrow
“Mes de las Matemáticas” Durante el mes de abril se celebrarán las Olimpiadas de Matemáticas en nuestro distrito. En éstas puede participar un estudiante representante de cada escuela de los grados 4to. a 9no. Las fechas para las olimpiadas a nivel de distrito serán del 18 al 20 de abril de 2007. Las Olimpiadas Estatales serán el día 27 de abril de 2007 en las facilidades del CACTE en Guaynabo.
Acepta el reto y participa.
Versión digital de esta publicación: http://accionescolar.barranquitaspr.org Si interesas aportar algún artículo o comentario puedes escribirnos a nuestra dirección de correo electrónico: citedbarranquitas@gmail.com Preparado en el CITeD de Barranquitas Milagros Aponte -
Maestra Especialista en Tecnología Educativa
Juan Carlos Colón - Ilustrador gráfico
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Proyectos Tecnológicos del DE ¿Conoces algunos de los Proyectos Tecnológicos implantados en algunas escuelas de nuestro sistema educativo? 1. Cursos en línea— El Departamento de Educación ofrece cursos a través de la plataforma Blackboard para estudiantes de Escuela Superior. Algunos de los cursos disponibles son: Redacción, Investigación Histórica y Social, Puerto Rican Literature On Line, Francés, Teatro Puertorriqueño, Física, Química, Cálculo, Pre Cálculo, Conversational English, CyberPadres (para padres) y otros. En Barranquitas varios estudiantes de nuestras escuelas superiores, Luis Muñoz Marín y Pablo Colón Berdecia participan de estos cursos. Para más información visita el website www.cursosenlineapr.com. 2.
MITEC— Maestros Integrando Tecnología— Proyecto que promueve la capacitación a maestros en el uso de la tecnología como herramienta de integración curricular. Ofreciendo adiestramiento a maestros de todos los niveles académicos en las materias de Inglés, Español y Matemáticas. La capacitación es una herramienta para enriquecer el ofrecimiento curricular de cada materia a través de actividades tecnodidácticas preparadas en alineación curricular con los estándares académicos. En el proyecto participan 71 escuelas en todo Puerto Rico.
3. Escuela Digital—Es una alianza entre la Universidad de Puerto Rico en Cayey, el Departamento de Educación de Puerto Rico y la Fundación Comunitaria de Puerto Rico con el apoyo de entidades sin fines de lucro, empresas y municipios. Su meta principal es fortalecer la voluntad, el conocimiento y las destrezas de los participantes de las escuelas digitales para generar la capacidad de transformar sus prácticas educativas y colaborar en el desarrollo
holístico de sus estudiantes mediante la integración de tecnología para aprender. Es un movimiento educativo cuyo proceso propicia la transformación de la práctica pedagógica y fomenta el desarrollo integral de los estudiantes, a través de la tecnología. Con una inversión de más de siete millones de dólares, Escuela Digital ha provisto infraestructura tecnológica a cada una de las comunidades escolares participantes, mediante la instalación de laboratorios que integran alta tecnología. Además, se ha desarrollado el Centro de Adiestramiento Digital para Maestros (CADMa) para el desarrollo profesional de los educadores. En Barranquitas, la Escuela S. U. Federico Degetau (Palo Hincado) participa de este proyecto. 4.
CITA—Capacitación a Maestros y Bibliotecarios en la Integración de Tecnologías de Aprendizaje e Información—El proyecto CITA surge como continuación del Proyecto Enlace Curricular Bibliotecario(PECB) del Programa de Servicios Bibliotecarios aprobada con fondos TítuloII, Parte D. El Proyecto Enlace Curricular Bibliotecario comenzó con 100 escuelas con el objetivo de integrar las destrezas de información y la tecnología a la sala de clases. CITA se integra al proyecto en una segunda fase con 118 escuelas. Actualmente 218 escuelas participan en el proyecto. La meta principal de este proyecto es aumentar el aprovechamiento acádemico de los estudiantes integrando la tecnología. Las 218 escuelas participantes del Proyecto CITA recibieron talleres de desarrollo profesional por la Compañía Computer Learning Centers. Durante los meses de junio a septiembre en el Hotel Paradisus de Río Grande se ofrecieron talleres, adiestramientos y seminarios de integración de la tecnología y las destrezas de infomación a los maestros, bibliotecarios y directores que estuvieron presente. En Barranquitas participan de este proyecto las escuelas Ramón T. Rivera (Lajitas) y Pedro Laboy.
No te pierdas otros proyectos en nuestra próxima edición.
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3. Hoy día son muy populares y muchos las usan para Messenger o tomarse fotos utilizando la computadora.
1. A través de ésta obtenemos nuestros trabajos impresos en papel.
4. Paquete de aplicaciones de Microsoft.
2. En él se almacena la información que tenemos en la computadora.
6. Dispositivo para entrar información a la computadora. 7. Es la computadora principal que nos permite compartir recursos.
5. Nombre que comúnmente utilizamos para referirnos a la computadora portátil. 8. Para grabar películas, entre otros usos.
8. Tipo de conexión a la Internet que utiliza la línea telefónica. 9. Para ver películas.
10. Puerto muy utilizado para conectar impresoras, cámaras y otros dispositivos.
11. Tipo de conexión a la Internet utilizada en muchas escuelas.
12. Muchas computadoras en el mercado tienen este sistema operativo.
13. Muy utilizado hoy día y comúnmente los encontramos en capacidades de 64 mb, 128 mb, 512 mb, 1 gb y otros. Para completar este crucigrama de manera interactiva entre a la página http://accionescolar.barranquitaspr.org