MUNICIPIO ESCOLAR DE BARRANQUITAS http://tecnovirtualpr.com
SEPTIEMBRE 2015
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El pasado 8 de septiembre la Escuela Segunda Unidad Pasto del Distrito Escolar de Barranquitas participó por cuarto año consecutivo del Maratón Puertorriqueño de Lectura que auspicia el Proyecto CELELI de la Universidad de Puerto Rico. Toda la comunidad escolar disfrutó de 90 minutos ininterrumpidos de actividades de lectura recreativa en armonía con el ambiente que contribuyó a que la actividad fuera todo un éxito. Estudiantes del nivel preescolar hasta el noveno grado compartieron sus lecturas favoritas y los más pequeñitos se deleitaron con un teatro al aire libre. Los estudiantes del Club de Biblioteca tuvieron una participación muy activa en la actividad al compartir la experiencia de leer a los estudiantes del nivel preescolar. De esta manera la escuela cumple con su compromiso de formar un estudiante amante de la lectura y del
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aprendizaje significativo. Janice Alejandro Directora Escuela Comunidad Segunda Unidad Pasto, Aibonito
CITeD Barranquitas Acción Escolar Nuevo portal de la Escuela Superior Vocacional Pablo Colón Berdecia http://tecnovirtualpr.com
El Distrito Escolar de Barranquitas felicita a la Escuela Superior Vocacional Pablo Colón Berdecia por el reciente lanzamiento de su portal educativo. Este portal contiene información sobre la escuela, sus programas académicos, proyectos que involucran maestros y estudiantes, actividades escolares, entre otros. El portal es uno rico en información, realizado con el profesionalismo y seriedad que merece un Proyecto de esta envergadura. La webmaster del mismo es la Profesora Milly Rivera, bibliotecaria escolar de la escuela, quien en colaboración
Pensamiento del mes
Si hablar es plata, escuchar es oro.
con maestros, estudiantes, directora, personal de apoyo y el CITeD ha enriquecido el mismo. Entre las iniciativas del personal de la escuela está la incorporación del Proyecto MECPA al portal escolar. Le auguramos mucho éxito y les exhortamos a continuar proyectos como este. Para visitarlo entre en: http://bibliopcb1.wix.com/epcb Índice Estudiantes abren caminos a través de la lectura -10mo. Maratón Puertorriqueño de Lectura ··············· 1 Nuevo portal de la Escuela Vocacional Pablo Colón Berdecia ···························································· 2 Federico Degetau II, una escuela RAD haciendo la diferencia··························································· 3 Escuelas de excelencia en Barranquitas ················ 3 Entusiasmo ante el curso de agricultura de la Escuela Intermedia Nueva de Quebradillas ········································ 4
-Proverbio turco
“Todos somos educables” de la escuela de la vida ··········5 Encargadas de comedores escolares de Barranquitas toman taller sobre DE14-Electrónica ········································ 7
Versión digital de esta publicación: http://tecnovirtualpr.com Si le interesa aportar algún artículo o comentario, puede escribirnos a nuestra dirección de correo electrónico: citedbarranquitas@gmail.com Preparado en el CITeD de Barranquitas Milagros Aponte Maestra Especialista en Tecnología Educativa
Juan Carlos Colón Ilustrador Gráfico
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Barranquitas: Piloto en el Sistema de Datos Longitudinal de datos del Departamento de Educación ··························· 8
Directores del Distrito Escolar Barranquitas reunidos si-
guiendo el Plan de Flexibilidad del DE ···························· 8
Nuevo Sistema en el Departamento de Educación disponible para las escuelas (SARA)·············································· 9
Taller: Manejando la información de mi escuela
a través del SIE···························································· 10
Padres dicen presente en nuestras escuelas···················11 Palabragrama ······························································ 12
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Federico Degetau II, una escuela RAD (Red de Apoyo Diferenciado) haciendo la diferencia y todas las plataformas del Departamento de Educación y del programa de Educación Especial. Además, cuenta con todos los archivos necesarios para la seguridad y confidencialidad de los expedientes de los estudiantes del programa de Educación Especial. La oficina cuenta con impresora, fotocopiadora con fax y línea de teléfono exclusivo para el uso de las maestras de Educación Especial para poder facilitar el trabajo con los informes administrativos. Todo esto con la mayor seguridad y confidencialidad que exigen los procedimientos del programa de Educación Especial. La Escuela Federico Degetau II recibirá este año apoyo para lograr el aumento en el aprovechamiento académico de los estudiantes de las escuelas prioridad no SIG y las escuelas enfoque. Este apoyo diferenciado incluye a los estudiantes de educación especial y limitaciones lingüísticas en español (LSP) y la utilización máxima de los recursos humanos y fiscales. Su directora, la Profesora Carmen T. Alicea apoya esta iniciativa. Las maestras que participarán activamente en este proceso son: Ana I. Collazo, Olga I. Maldonado, Kaidalie Esparra, Ivette Aponte, Luz M. Rivera, Zuleika Mendoza, Yesica Collazo. Por otro lado, la Facilitadora Docente de Educación Especial, Profa. Margarita Torres Rodríguez estará inmersa también colaborando con la escuela. Entre el personal de RAD 6 que estará asistiendo a la escuela están: Carlos R. Aponte (Coach Director), José O. Sánchez (Tecnología) y la Profa. Edna Fuentes. La oficina de Educación Especial se realizó en colaboración con el proyecto Red de Apoyo Diferenciado 6 de la Universidad Interamericana de P.R. por la necesidad de un espacio para el programa de Educación Especial que se le provea equipo y todos los archivos a utilizarse en el programa. La Oficina cuenta con 4 computadoras con acceso al internet
Escuelas de excelencia en Barranquitas 2015-2016 El Distrito Escolar de Barranquitas se enorgullece en tener 6 escuelas excelentes, siendo dos de ellas de alto aprovechamiento. Las escuelas de alto aprovechamiento son: Elemental Petroamérica Pagán y Elemental Sinforoso Aponte. Las escuelas clasificadas en alto progreso son: Inocencio Cintrón, Pablo Fuentes, José N. Colón González y Oscar Porrata Doria. De las 18 escuelas de excelencia de la Región Educativa de Caguas, 6 son de nuestro distrito. Felicitamos a estas escuelas por sus altas ejecutorias y les deseamos un mayor éxito durante este año escolar.
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Entusiasmo ante el curso de agricultura de la Escuela Intermedia Nueva de Quebradillas
Los estudiantes de la Escuela Intermedia Nueva de Quebradillas cuentan este año con un nuevo programa en su escuela: el programa de agricultura. Siendo la agricultura una de las labores que son parte de nuestra cultura y sustento económico, el Departamento de Educación coloca su esfuerzo en pro de que nuestros jóvenes cultiven la tierra. La Profesora María del C. Rojas diariamente imparte su clase de agrociencias a los estudiantes de séptimo grado guiando a sus estudiantes para capacitarlos en conocimientos básicos en todos los aspectos relacionados a la producción agrícola. Los estudiantes ya comenzaron a preparar el terreno para un cultivo agrícola en los terrenos de la misma escuela. Se ha probado que a través las actividades agrícolas, promocionamos el sentido de pertenencia, amor por nuestra patria, trabajo en grupo y liderazgo en nuestra generación del futuro. En este sentido, el personal y estudiantes de la Escuela Intermedia Nueva de Quebradillas contribuyen a que las nuevas generaciones estimulen a que nuestro país utilice y se beneficie de sus recursos agrícolas. La tierra es nuestro refugio; ayudemos a protegerla y cuidarla, ya que de ello depende el futuro de muchas generaciones - Luis A. Troche Márquez. Ingeniero Geógrafo de La Paz Bolivia
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TODOS SOMOS EDUCABLES
DE LA ESCUELA A LA VIDA ADULTA Por: Myraimar Berríos Ferrer- Directora Escolar
Esc. Especializada en Educación Especial Rosario Belber Aibonito Somos una escuela especializada en servir a estudiantes con necesidades especiales significativas y nuestra misión es brindar servicios educativos dirigidos a implantar con un 100% de efectividad en los compromisos contraídos en cada PEI de los estudiantes y que con un enfoque multidiciplinario y humanista provea el ambiente adecuado para desarrollar en el estudiante su máximo potencial tanto en el ambiente educativo como en el aspecto habilitativo.
Proyectos Especiales
Plan de Transición (2015- 2016)
Huerto Escolar(20142015)
Educational Touch
Vida independiente
ENDE
Un Amigo Especial (inicia en enero 2016)
"Todos somos educables" Según Herbart el concepto fundamental de la pedagogía es la educabilidad del alumno y tiene una relación exclusiva con el ser humano, o sea que es una dotación innata del hombre. García Carrasco defiende la idea de que nacemos bien preparados para ser influenciados (educatividad) y en condiciones de asimilar aquello que le estimula (plasticidad). A través de esa constante asimilación de influjos que le hominizan, se va conformando su personalidad y su adaptación social. "Con estas ideas los invito reflexionar que basta con saber que somos seres humanos y que por esa simple razón somos educables". En la escuela Rosario Bellber nos arraigamos a las filosofías humanistas centradas en el estudiante que establecen que todos somos educables a pesar de la complejidad humana y su contexto. Nos enfocamos en proveer una educación de alta calidad y que lleve a desarrollar destrezas, competencias y actitudes que encaminen al estudiante a una vida de alta calidad.
Acción Escolar (Continuación de la página anterior)
¿Qué contenido surge de nuestro proyecto?
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Proyectos innovadores Nuestro plan educativo para este curso escolar 2015-2016 está encaminado a mejorar las estrategias utilizadas en el área de transición a la vida adulta. Es por esto que hemos iniciado un proyecto piloto llamado " Plan dirigido a la transición" el mismo se basa en la creación de una guía curricular que cubra las necesidades y realidades de nuestros estudiantes con necesidades significativas, con el objetivo de educarlos, adiestrarlos y lograr que se adapten a la vida que les espera en su adultez. Esta guía curricular dirigida a la transición en jóvenes con necesidades significativas tendrá un contenido de alto nivel de creatividad para hacerlo pertinente a las necesidades de nuestros estudiantes. Visualizamos en un futuro poder compartir nuestro proyecto con otras escuelas y aunar esfuerzos en beneficio de esta población tan especial y particular.
Identificar los intereses
y necesidades particulares Guía curricular ( inte-
grando los estándares académicos) Creación y diseño de
evaluaciones dirigidas a la transición Actividades significa-
tivas y estimulantes Integración de la fami-
lia Rigurosidad y enfoque
en las metas dirigidas a la transición Integración curricular y
proyectos especiales como el huerto escolar y las bellas artes a través de la tecnología
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Encargadas de comedores escolares de Barranquitas toman taller sobre DE14-Electrónica
Las Encargadas de Comedores Escolares del Municipio Escolar de Barranquitas participaron de un taller sobre la DE14 Electrónica. El mismo fue ofrecido en el CITeD de Barranquitas el martes 15 de septiembre de 2015. La DE14-Electrónica fue iniciada por el Departamento de Educación en marzo 2015 con una orientación a los directores escolares y personal gerencial de los distritos escolares. A la fecha de hoy ya todas las Regiones Educativas iniciaron este proceso. En la portada del portal http://tecnovirtualpr.com tenemos una guía rápida para efectuar este proceso.
Portal de la Unidad de Tecnología y Currículo (UTC)
http://utc.educacion.pr El portal contiene información y recursos sobre proyectos como: CITED, Kinect For Learning, Los cuentos que cuentan e ilustran los niños en Puerto Rico, APODERA, La Television como Estrategia Educativa, Cursos en Línea, CENIT, SOCEL, Robolearning y Maestros Recurso en el Uso de Ia Computadora, entre otros.
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Barranquitas: Piloto en el Sistema de Datos Longitudinal del Departamento de Educación
El Distrito Escolar de Barranquitas fue seleccionado por el Departamento de Educación para participar del Plan Piloto del Sistema Longitudinal de Datos junto a los Distritos Escolares de Mayagüez, Ponce, Fajardo y Manatí. Ocho escuelas de nuestro distrito participarán activamente en el proceso: Superior Luis Muñoz Marín, Intermedia Luis Muñoz Marín, Rafael Pont Flores, Federico Degetau I, Petroamérica Pagán, Juan Zamora, Carmen Z. Vega y S. U. Helechal. El personal de los diversos Distritos Escolares fue orientado durante el mes de julio 2015, mientras que los maestros y directores de Barranquitas recibieron la orientación y taller el pasado miércoles 16 de septiembre de 2015. El piloto se extenderá
hasta el 9 de octubre de 2015. El Sistema Longitudinal de Datos es un proyecto compuesto por una gobernanza de datos sumada a un portal que contiene datos de los diversos sistemas del Departamento de Educación. El objetivo principal del Sistema Longitudinal de Datos es mejorar la habilidad del gobierno para utilizar, manejar y analizar los datos de manera eficiente y precisa. Ayuda a tomar decisiones basadas en datos para aumentar el aprendizaje de los estudiantes, facilitar la investigación para mejorar la ejecución de los estudiantes y cerrar las brechas académicas.
Directores del Distrito Escolar Barranquitas reunidos siguiendo el Plan de Flexibilidad del DE
Los directores de las 40 escuelas pertenecientes al Distrito Escolar Barranquitas, junto al personal del distrito escolar se reunieron el lunes 14 de septiembre 2015 para la discusión de diversos temas. Entre los asuntos que se discutieron están: Principios Plan de Flexibilidad y Cambio Radical, Carta Circular de Evaluación Escolar, Cuadros de Honor, Días de Logros y Graduaciones, Liderazgo, Piloto Sistema Longitudinal y Sistema Automatizado para Revisión y Análisis de Datos (SARA). La reunión se celebró en el salón multiusos de la Escuela Intermedia Nueva de Quebradillas de 8:00 AM a 3:00 PM.
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Nuevo Sistema en el Departamento de Educación disponible para las escuelas (SARA)
El Departamento de Educación de Puerto Rico implantó un nuevo sistema que ya está disponible para todos los directores escolares del Departamento de Educación llamado Sistema Automatizado para Revisión y Análisis de Datos (SARA). Este sistema se alimenta de los datos que registramos en el SIE y permite a los directores generar Informes con información de sus escuelas para así poder tomar las mejores decisiones en sus planteles escolares. Entre los informes que el director puede obtener están: matrícula activa, datos sobre etnia y raza, estudio socioeconómico, ssn inválidos, fechas de nacimiento inválidas, estudiantes promovidos y no promovidos, disciplina, entre otros.
Distribución de Notas en Distrito Barranquitas (Aibonito, Barranquitas y Comerío) mayo 2015
Matrícula activa en Distrito Barranquitas septiembre 2015 (Aibonito, Barranquitas y Comerío)
CITeD Barranquitas - 10 Acción Escolar TALLER: MANEJANDO LA INFORMACIÓN DE MI ESCUELA A TRAVÉS DEL SIE http://tecnovirtualpr.com
Los días 13, 14 y 18 de agosto 2015 el personal que trabaja el SIE en las escuelas de los Municipios Escolares de Barranquitas, Comerío y Aibonito asistieron al CITeD de Barranquitas para tomar un taller sobre los procesos iniciales en este año académico 2015-2016. Entre los temas discutidos estuvieron matrícula de estudiantes, organización escolar, asignación de estudiantes a salón hogar, socioeconómico, nuevos cursos en el catálogo del Departamento de Educación, entre otros. El taller fue uno exitoso y de provecho para el personal que trabaja el SIE en sus escuelas.
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Padres dicen presente en nuestras escuelas Padres de nuestros estudiantes visitaron las escuelas para conocer los maestros de sus hijos y las escuelas a las que estos asistirán. Nuestras escuelas abrieron sus puertas a los padres el viernes 7 de agosto 2015. El Distrito Escolar
de Barranquitas inició el año escolar 2015-2016 con sobre 30 (de sus 40 escuelas) en un proceso de reestructuración. Los niveles que prevalecieron en cada una de nuestras escuelas son los siguientes: MUNICIPIO
MUNICIPIO
ESCUELAS
ESCUELAS
GRADOS
BARRANQUITAS
CAÑABON ABAJO
K-5
BARRANQUITAS
JOSE COLON GONZALEZ
K - 5 , EEE
BARRANQUITAS
PETROAMERICA PAGAN
PK - 5 , EEE
BARRANQUITAS
EL FARALLON
K-5
BARRANQUITAS
JOSE BERRIOS BERDECIA
7 - 9 , EEI
BARRANQUITAS
PABLO FUENTES RIVERA
K-6
BARRANQUITAS
LA VEGA (STEPHEN S HUSE)
K-6
BARRANQUITAS
INOCENCIO CINTRON ZAYAS
K-5
BARRANQUITAS
SINFOROSO APONTE
K-5
BARRANQUITAS
SU HELECHAL
K-8
BARRANQUITAS
SU LA LOMA (ANTONIO VAZQUEZ RAMOS)
K - 9 , EEE
BARRANQUITAS
SU LAJITAS (RAMON T RIVERA)
K - 8 , EEI
BARRANQUITAS
FEDERICO DEGETAU
K - 9 , EEE
BARRANQUITAS
PABLO COLON BERDECIA
9 - 12 , EES
BARRANQUITAS
LUIS MUÑOZ MARIN
9 - 12
BARRANQUITAS
INTERMEDIA BO QUEBRADILLAS
6 - 8 , EEI
GRADOS
MUNICIPIO
ESCUELAS
GRADOS
AIBONITO
SU PASTO
PK - 9 , EEE
COMERIO
JUAN ZAMORA
K-5
AIBONITO
RAFAEL PONT FLORES
6 - 8 , EEI
COMERIO
HERMINIO SIERRA
K - 6 , EEE
AIBONITO
FEDERICO DEGETAU I
K-8
COMERIO
JUANA COLON
9 - 12 , EES
AIBONITO
RABANAL
K - 5, EEE
COMERIO
MARIA C HUERTAS
K - 5, EEE
AIBONITO
SU JOSE CELSO BARBOSA
PK - 9 , EEI
COMERIO
PIÑAS ARRIBA
K-5
AIBONITO
SU CARMEN ZENAIDA VEGA (LA PLATA) K - 8
COMERIO
SU RAMON ALEJANDRO AYALA
K-9
AIBONITO
SUCESION TORRES
K-5
COMERIO
SU OSCAR PORRATA DORIA
1 - 6 , EEI
AIBONITO
DR JOSE N GANDARA
10 - 12
COMERIO
SU MARIA C SANTIAGO
K - 9,EEE
AIBONITO
ROSARIO BELLBER
EEE - EES
COMERIO
INES MARIA MENDOZA
K-5
AIBONITO
BONIFACIO SANCHEZ JIMENEZ
9 - 12
COMERIO
LUIS MUÑOZ MARIN
6 - 8, EEI
AIBONITO
FEDERICO DEGETAU II
PK - 5, EEE
COMERIO
CLAUDIO FERRE COTTO
PK - 5, EEE
AIBONITO
DRA CARMENDELIA COLON MARTINEZ
PKE - 7 , EEE
COMERIO
SUPERIOR VOCACIONAL NUEVA
10 - 12
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Encuentre las palabras escondidas en el palabragrama:
A Z H N N O I C A C U D E E R
T E S I M A S V F N U M H Y X
L W X T G G F X L Q Y S Ñ K W
H O G C A V H W E W K G P N E
G V N M E V G Z X R R V O C S
S E L G I L M B I E E G U A S
Y K B E I D E Z B R J L P T S
D A J E C T W N I O A B R H M
A C Ñ E I T U W C I M F Q W C
Z E I S A Ñ U D I I A N Ñ Q S
SEPTIEMBRE SAMA LONGITUDINAL EXCELENCIA
N W B A H V M E D I A A P G D
E X N H X E P D A N T Q R B U
T L A C P S R D D K A S S I R
A A A M E S K I M W S L E Z N
Y B E O W Q T O J T W T P K Ñ
AGRICULTURA LECTURA EDUCACIÓN
ESPECIAL FLEXIBILIDAD SIE