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» Eventos
Junio
Edición Nº 119 - 2,00 USD
Dedicación y esfuerzo La Unidad Educativa Bilingüe Jefferson en ceremonia realizada por conmemoración a la Batalla del Pichincha, designó a los abanderados 2012 -2013. PÁG. 22
El camino los llevó a la meta Freddy Chica, Daniela Burgos y Ashley Avilés, por su excelencia académica, fueron nombrados los nuevos abanderados del Steiner. PÁG. 20
Liceo Panamericano dibujó sonrisas »La solidaridad llegó a Solca La felicidad y gratitud se apoderaron de los niños y niñas de Solca al recibir de las manos de los alumnos del Liceo Panamericano pelucas elaboradas con las donaciones de cabello entregadas durante una campaña realizada a finales del año pasado. PÁG. 21
4 EDITORIAL
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Estudiantes 2000, edición 119
“El mejor oficio del mundo”
El impacto del periodismo en el mundo
e trata de una contradicción entre la pasión personal y el contexto en que este se desarrolla. “El periodismo es el mejor oficio del mundo”, quienes aman la profesión y la ejercen co-
tidianamente saben que es verdad y a la vez no. El periodismo es el mejor oficio del mundo porque permite narrar la realidad, y el oficio de narrador es estimulante y gratificante. Pero no lo es cuando esa narración está determinada por las presiones del contexto, por las restricciones que imponen las fuentes, y por las condiciones materiales que impone el medio. Es el mejor oficio del mundo cuando el periodista es consciente de su función social, como mediador entre los sucesos y el gran público, sea como testigo o como investigador. Pero no lo es cuando en el curso de esa mediación se construye un ‘seudoambiente’ (así lo llama la teoría de la opinión pública), que o tergiversa la realidad o, peor, construye una nueva, de acuerdo con los intereses de unos cuantos, a menudo vinculados con el poder. Es el mejor oficio del mundo cuando quienes lo ejercen reconocen que
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l impresionante desarrollo de las comunicaciones –ciencia y técnicas reconocidas- ha puesto al mundo en manos de todos, lo ha vuelto “una aldea global”. Nada que interese a la comunidad pasa desapercibido. No hay barreras en este sentido. El vínculo entre los acontecimientos y las comunidades son los medios de comunicación y quienes en ellos trabajan, los periodistas; así, han producido las grandes movilizaciones de la conducta de los pueblos. La Revolución Francesa no se hubiese difundido sin los medios informativos que, además, se perfeccionaron con ellas. Y en la época contemporánea, sin los medios de información y los periodistas, no se hubiese producido la descolonización mundial, especialmente de África. El hombre moderno, al despertarse, se pregunta: ¿qué ha pasado en el mundo palpitante en que vive? Y se informa en el medio de comunicación –llamado impropiamente periódico- a su alcance. Es tal el impacto del periodismo en el mundo, que sin él la civilización humana no hubiese llegado al puesto en que está. Y, compréndase bien, periodismo no solo es información y comentario en los órganos tradicionales: el periódico impreso, el noticiero televisado y radiodifundido, sino que es en estos momentos una actividad inevitable; los medios electrónicos establecen comunicación personal; el Internet, es un periodismo abierto a todos. Por eso es necesario que se revisen los conceptos vigentes en lo que se llama periodismo, para fijar ámbitos de acción y dar los lineamientos para que se profesionalice al máximo la comunicación.
Lic. Jorge Vivanco Subdirector de Diario Expreso
de un modo u otro son los delegados de la población para cuestionar al poder y sus prácticas, sean de oficialismo u oposición; pero deja de serlo cuando esa interpelación se produce desde inclinaciones personales o institucionales, impidiendo, en vez de favorecer, el debate público de ideas, base de una democracia verdaderamente participativa. Es el mejor oficio del mundo cuando se reconoce que no es lo mismo objetividad que imparcialidad. La primera no es posible, desde el momento en que el periodista debe subjetivar la realidad antes de convertirla en una nota, un reportaje o un comentario. La segunda, en cambio, es deseable, fundamentalmente entre las y los trabajadores de los medios, pues eso les permite tomar distancia de los extremos de la polarización y, sobre todo, garantizar a sus audiencias el goce del derecho a la información. Hay, pues, mucho que decir en torno al oficio del periodista, pero todo se resume en la importancia que deben darle tanto los periodistas como quienes se sirven de ellos, sea como fuentes o como destinatarios de sus mensajes, a la función social que cumple: sin periodistas es imposible la opinión pública, y por tanto, la verdadera democracia.
El vínculo entre los acontecimientos y las comunidades son los medios de comunicación.
Intercambios estudiantiles
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ace algunos años al pensar en un intercambio estudiantil la primera idea que nos venía a la mente era el aprendizaje de otro idioma. Hoy en día, cuando vivimos una globalización cada vez más evidente, los intercambios estudiantiles se han convertido en una herramienta que nos permite conocer mejor el mundo en que vivimos, no solamente el aprendizaje de otra lengua, sino la comprensión de otra cultura, como parte de la preparación para el mañana, en que seremos parte de un mundo que no tiene límites físicos, sino que está vinculado por los medios de comunicación y de transporte que nos acercan cada día más. Hoy en día no podemos concebir a un profesional exitoso que no hable por lo menos dos idiomas, que tenga la capacidad de manejar tecnología informática para la comunicación y que conozca sobre culturas de nuestro continente y por lo menos de aquellos que habitan en los continentes más familiares para nosotros. El estudiante que en su experiencia tiene el haber sido parte de un intercambio estudiantil, tiene una ventaja en estar mejor preparado para ser un miembro más participativo de la sociedad global y cambiante que le va a tocar vivir en su estado adulto, ya que lo capacitará para comprender mejor a aquellos con que tendrá que trabajar y convivir en una función que tendrá que realizar en esa sociedad que le tocará vivir.
Hoy en día no podemos concebir a un profesional exitoso que no hable por lo menos dos idiomas.
José Antonio Valle Director carrera Dietética y Nutrición UCSG
E L P R I M E R P E R I Ó D I C O D E O R I E N T A C I Ó N Y F O R M A C I Ó N D E J Ó V E N E S D E L PA Í S
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DIRECTOR DE ORIENTACIÓN
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Dr. Fernando Chapresto M.
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Lcda. Jessenia Herrera M. Coordinadora de Edición
Mercedes Peñafiel Romero Comunicaciones y RR.PP.
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La opinión del periódico Estudiantes 2000 se expresa exclusivamente en las notas editoriales. El contenido de los demás artículos es el punto de vista de sus autores y no refleja necesariamente la opinión de este medio.
No seamos alcahuetes de los agresores
6 » CEBI
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diferencia de lo que muchos creen, el término bullying no proviene del inglés, sino del vocablo holandés acoso. Fue usado por primera vez en la década de los 70, cuando se implementó un programa anti-acoso en Noruega. El acoso escolar en aquel entonces era vivenciado por un bajo porcentaje de la población. Sin embargo, en la última década ha tomado fuerza, llevando a familias de los acosados a vivir situaciones incómodas y aterradoras.
▪ La Psic. Carola Saltos Uquillas, rectora de la institución, junto a los representantes del Columbia International College.
Firman convenio
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EBI y Columbia International College firmaron un convenio de colaboración mutua con el cual los estudiantes del plantel podrán realizar sus pasantías y así insertarse en el mundo laboral; lo que significará, a su vez, un desenvolvimiento mucho más activo del idioma extranjero.
Actualmente el bullying se encuentra presente en cualquier lugar. El acosador hace de las suyas principalmente cuando la víctima está sola; y más ahora, ya que gracias al Internet se deriva un nuevo término: cyberbullying. Este consiste en el acoso por redes sociales o algún medio de comunicación on-line donde la víctima siempre está a la intemperie. La práctica del bullying se da principalmente al nivel de la secundaria en toda América Latina y el mundo. Si conocen una persona que es víctima de bullying, ayúdenla, no apoyen a los agresores, tomen una posición de defensores y no sean alcahuetes de malas costumbres y agravios.
Los estudiantes de este centro educativo han asistido a los programas que ofrece Columbia International College (Ontario – Canadá), con conexión de Eurolinguacorp, desde el año 2010.
Kevin Vélez II Sociales - CEBI
El cambio
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a sociedad se queja de los diversos problemas culpando constantemente al Estado, quejándose de los gobernantes y de las autoridades de turno. Se escuchan lamentaciones, disgustos y protestas que no traen ninguna solución. Si queremos un país más próspero el cambio está en cada uno de nosotros.
▪ Los nuevos abanderados de la institución se sintieron orgullosos de portar el símbolo patrio del Ecuador, la bandera de Guayaquil y el estandarte del plantel.
Alcanzaron la meta propuesta
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a felicidad y satisfacción de haber alcanzado una de sus metas se reflejó en los rostros de los nuevos abanderados del CEBI, la mañana del 24 de mayo, durante la ceremonia realizada. Ricardo Vallejo se adjudicó el Pabellón Nacional; Angie Franco, Pabellón de Guayaquil, y Sophia Morán, Portaestandarte del Plantel.
Por qué tener que esperar a que alguien más actúe o luche por mí, si yo puedo comenzar con el cambio. El cambio no es alguien o algo, el cambio simplemente es una actitud, una acción para llegar al reino de la oportunidad. El cambio es práctico, no solo son ideas sino que son obras que me permiten enmarcar diferencias para encontrar el camino hacia la felicidad y el éxito. Seamos innovadores, creadores de grandes cosas para nosotros mismos. Participemos activamente en la toma de decisiones de nuestro país. El cambio es solidario, es de todos y para todos. Si no estamos contentos con nuestra calidad de vida y estamos convencidos de que merecemos un mayor grado de felicidad hagamos todo lo lícitamente necesario para alcanzarlo, porque el cambio, nace en cada uno de nosotros.
Daniela Solís III Sociales - CEBI
¿Qué se debe hacer cuando eres víctima de bullying?
» Boston 7
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l bullying o violencia escolar es sin duda unos de los conflictos que presentan la mayoría de las instituciones educativas. Los estudiantes que hacen bullying generalmente usan el abuso físico o emocional. Los que sufren de bullying son marginados por sus compañeros, intimidados o amenazados por el agresor. Las víctimas de estos actos podrían perder la confianza en sí mismo, reciben día a día burlas, desprecio, rechazo por sus otros compañeros, le dirían apodos como: flojo, débil, estúpido, llorón. La víctima si recibiera muchas ofensas o burlas obtendría un inmenso odio y se vengaría de alguna forma horrible y espantosa. Lo que se debe hacer cuando alguien es víctima de bullying es entender que rogando para que no te molesten, no funcionará. Cuando la víctima querrá solucionarlo, el agresor haría la típica amenaza: “Si me delatas, estás muerto!” y por lo tanto la víctima se quedaría callada por el miedo. Pero no hay que tener miedo, se fuerte en decirle alguna persona mayor; sea padre de familia o profesor de la institución y decir lo que está pasando antes que el agresor se aproveche cada vez más de ti y sin pensarlo dos veces avisar inmediatamente a una persona mayor, para arreglar este asunto lo más pronto posible.
Eduardo Saporiti IV Ciencias - Boston
▪ La abanderada periodo 2012 – 2013 junto a sus compañeros de III de bachillerato.
Boston proclamó a su abanderada
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a mañana del 24 de mayo significó para Allison Carrera Delgado la culminación de toda una vida de esfuerzo, pues alcanzó el puntaje necesario para ser proclamada como Abanderada del Pabellón Nacional del Colegio Boston. Junto a sus padres, compañeros y su Directora General, Lcda. Nerecy Saltos, la alumna se mostró emocionada por el reconocimiento, realizado en los patios del plantel.
Quiero ser flaca
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nuestra edad, las chicas deseamos vernos lindas en toda ocasión: para el chico que nos gusta, para llamar la atención y sobre todo para “encajar” en esta sociedad llena de perjuicios. Sin embargo, ¿Qué pasa cuando cruzamos un límite? Lamentablemente nosotros como jóvenes nos vemos envueltos en varias tendencias de la sociedad, creando así estereotipos erróneos de cómo debemos ser. La anorexia y la bulimia son unas de las consecuencias y estas son desórdenes alimenticios que ciertos esteriotipos provocan. La anorexia es el tipo de desorden alimenticio en el cual las personas tienden a dejar de comer, hacer dietas rígidas y autodestruirse psicológicamente, ya que a pesar de que hayan perdido más peso del normal siguen viéndose gordas. La bulimia viene acompañada de un círculo vicioso: vómitos provocados, que aumentan el riesgo de sufrir varias enfermedades. ¿Saben qué tienen estas dos enfermedades en común? El deseo de verse delgadas y de ser aceptadas en esta sociedad. Creemos que al ver modelos delgadas en revistas, televisión, etc, debemos ser así. No todas las personas somos de la misma contextura, ni del mismo peso. Debemos comprender que cada persona es única, sea gorda, flaca, baja o alta pues tenemos nuestra propia identidad.
Karol Cotera II Fima - Boston
▪ Los estudiantes de primaria disfrutaron de un grato momento durante su día.
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Diversión al máximo en Día del Niño
na mañana llena de diversión vivieron los estudiantes de primaria del Boston al homenajearse el Día del Niño. El festejo se llevó a cabo en las instalaciones de River Park, donde los estudiantes pudieron entretenerse con los distintos juegos del lugar. Caritas pintadas, piscina de pelotas de colores, golfito, carreras de autos y más formaron parte del escenario que acogió a los más pequeñitos de esta institución.
La visión de lo justo en un tiempo perfecto
8 » CELM
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l maltrato psicológico, verbal o físico, existe desde el principio de la humanidad, la diferencia entre la fuerza y la impotencia por sentirse rechazado han originado un desequilibrio emocional en los jóvenes, especialmente en la etapa de la adolescencia.
▪ Felices lucieron los mejores estudiantes del III de bachillerato al haber sido designados abanderados y escoltas.
Los jóvenes que reciben algún tipo de maltrato en su entorno familiar o la falta de atención de padres y profesores, repercute en situaciones desagradables con sus compañeros de clases y amigos, buscando intimidar, someter, agredir verbal y físicamente como un patrón predominante de la relación social. Es importante sensibilizar a la generación de adolescentes para erradicar este fenómeno social y con una adecuada formación en valores y principios conseguir que el acoso escolar se convierta en una simple utopía.
David Hanna V Sociales - CELM
La despedida de un ángel del CELM
▪ Los estudiantes de la sección básica de la institución integraron el marco de honor de la ceremonia.
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l día martes 29 de mayo del año 2012, se celebró la hora cívica, en la cual llena de sentimentalismo se despidió a la ex directora del CELM, la Sra. C.P.A. Ángela Hi Fong de Montoya, o como cariñosamente la llamábamos “Miss Angelita”.
▪ Los jóvenes de III de bachillerato se mostraron emocionados por ser los protagonistas del evento.
Una gran recompensa
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Es todo un honor representar a mi colegio y a mi país” fueron las palabras de Rafael Alejandro Coello Narváez, abanderado del Pabellón Nacional de la institución. Para él, recibir este reconocimiento por parte de los directivos del CELM significa una recompensa a su esfuerzo académico. La mañana del 24 de mayo, Coello fue felicitado por sus maestros y compañeros, quienes han sido fieles testigos de la dedicación y constancia de este joven.
Se mostró sorprendida por su inesperado agasajo organizado por el área de Lenguaje, los alumnos, ex alumnos, padres de familia y profesores de la institución. Expresó sus palabras de agradecimiento y felicidad de haber cumplido su misión en la institución como directora. Sus amigos y compañeros le ofrecieron un ramo de flores como representación del fuerte lazo que existe entre todos y una placa conmemorativa que fue entregada por el comité de Padres de Familia. Miss Angelita, de parte del CELM, le deseamos mucho éxito en esta nueva etapa de su vida.
Walter Reyes V Comercio - CELM
La tecnología en nuestras vidas
10 » Americano
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unque nuestros estilos de vida parecen estar encaminados a un futuro mejor y seguro, gracias a los avances tecnológicos de hoy en día, deberíamos tomar conciencia de qué tanto permitiremos que nuestras vidas dependan de ella y analizar las consecuencias que podría traer nuestra dependencia.
▪ Los nuevos abanderados durante el acto cívico el 24 de mayo.
Designó a su nueva abanderada 2012 - 2013
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ara Su Kim Nam Mi, de III bachillerato Fima del Colegio Americano, el 24 de mayo fue una fecha especial, pues además de recordarse la Batalla del Pichincha, fue designada como Abanderada del Pabellón Nacional.
En las últimas décadas, la tecnología ha avanzado más que en siglos anteriores y aunque aún nos falte entender y desarrollar fenómenos causados por esta, la velocidad en la que aprendemos a manejarla ha aumentado tan significativamente que llegará el momento en que estaremos viviendo a base de la tecnología. Es cierto que nos brinda una amplia cantidad de beneficios; muchos de estos son de gran importancia, como los que desarrolla la medicina, la comunicación, las vías de transporte; estas son áreas que deben seguir expandiéndose para lograr que las sociedades se unan más y haya un mejor entendimiento entre ellas. A pesar de esto, se debería controlar otros usos de la tecnología y nuestra dependencia por ella. Nosotros debemos tener el control. Si llevamos una vida equilibrada en donde podamos actuar en base de nuestras propias habilidades, lograremos este objetivo.
Luego del acto de proclamación, celebrado en los patios del plantel, los alumnos junto a sus padres se dirigieron hacia un desayuno especial preparado para ellos, donde posteriormente pudieron compartir de un momento de recreación e integración entre los próximos bachilleres.
Andrés Serrano III WY - Americano
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Libertad bajo cadenas
Realmente somos libres para tener opinión propia y decidir qué fe queremos seguir? El artículo 18 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos dice que: “Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión”, sin embargo, no todos los seres humanos tenemos garantizado este derecho pues existen millones de cristianos alrededor del mundo que son perseguidos, golpeados, torturados y hasta asesinados por su fe.
▪ Los estudiantes del Americano crearon sus propios diseños.
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Creatividad y obras teatrales enmarcaron Día del Niño
on divertidas actividades, se celebró el Día del Niño. estudiantes y maestros trabajaron en estampados de camisetas con plantillas de diversos motivos en cada uno de los salones. El show artístico “The Avengers” cautivó a los pequeños de segundo a cuarto básico y se presentó un espectáculo de magia para los alumnos de 5to a 7mo.
Corea del Norte, Eritrea, Pakistán e Irán son algunos de los países que se encuentran dentro de la lista que reúne a las 50 naciones donde existe mayor persecución a los cristianos; dicha lista es publicada año a año por Open Doors, una organización que ayuda a los cristianos perseguidos. La gran mayoría de los países que se encuentran enlistados están ubicados en Medio Oriente, África y Asia; pero a pesar de la aparente libertad que vivimos en América Latina, dentro de esta lista figuran dos países latinoamericanos: Cuba y Colombia. Alrededor del mundo entero los Derechos Humanos, que son inalienables, son violentados día tras día. Millones viven bajo el terror de no saber si estarán vivos el día de mañana, miles oran a Dios bajo cobijas para evitar que los vecinos escuchen sus oraciones y los denuncien. Jean Jacques Rousseau dijo: “El hombre ha nacido libre y por doquiera se encuentra sujeto con cadenas.”
Moisés Velásquez III Puerto Rico - Americano
CONSTRUYE LAS BASES DEL ÉXITO EN TU VIDA 3 CONFERENCIAS SOBRE EL ÉXITO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL • LUNES 20: Influencia del Docente en la Sociedad • MARTES 21: Transformar el Mundo desde la Familia • MIÉRCOLES 22: Currículo con Valor Agregado TEATRO FUNDACIÓN SÁNCHEZ AGUILAR AGOSTO 2012 19H00 $15 por conferencia
DR. ALFREDO RODRÍGUEZ SEDANO • Director del Programa Doctoral y Profesor Titular en la Universidad de Navarra. • Especialista en Sociología, Familia, Business Ethics y Educación. • Doctorados en Filosofía y Administración de Empresas, Sociología de la Educación; Familia, Educación y Sociedad.
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El bullying es un problema social que debería ser reprimido por las autoridades de los colegios Roberto Arauz I Bachillerato VI - Americano
El acoso escolar se puede combatir si todos nos ayudamos para así evitar que esto ocurra Francheska Serrano II Sociales - Boston
El acoso escolar es una forma y característica extrema de violencia estudiantil Valentina Encalada II Sociales - CEBI
Miguel Ángel Coronel II Comercio - CELM
El bullying es un maltrato psicológico que afecta al crecimiento intelectual del abusador Mirca 10mo de Básica - Delfos
Una persona que hace bullying puede marcar la vida de un sujeto en tan solo un minuto Erika Hjelkrem III Sociales - Delta
Los abusadores no se dan cuenta del daño psicológico y emocional que le causan a las víctimas Carla Mejía I Bachillerato - Jefferson Pienso que, si para el bullying, el mundo sería más parecido al cielo Alberto Iturralde 8vo de Básica - Monte Tabor Nazaret
Molestar a alguien puede durar un segundo, pero ese trauma a la víctima le puede durar toda la vida Mayte Levi III Sociales - Santiago mayor
El Bullying no es más que la cobardía escondida en la fuerza Walter Reyes II Comercio - CELM
Bullying es un fenómeno que ocasiona más problemas en la juventud dentro de los colegios Cristian Durán I Bachillerato - Logos Academy
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El bullying no solo lastima a otros, también te lastima, el acoso escolar deprime… combátelo Joselyne Loayza II Sociales - Steiner
Aquellos que son víctimas de bullying busquen ayuda para que no respondan con violencia Jorge Moncayo II Administración - Boston
El bullying puede traer graves problemas, tanto familiares y sociales dentro de nuestro entorno Gina Solórzano II Bachillerato WV - Americano
El bullying es algo malo que puede afectar a una persona en el desarrollo a largo plazo Doménica Leone III Diseño - Delta
Nadie se merece ser ofendido o golpeado por alguien que se siente superior a la víctima Enrique Peñafiel 10mo de Básica - Santiago Mayor
Debemos cuestionar ¿cuál es la causa que lleva al agresor a adquirir esta actitud? Keisha Bunces I Bachillerato - Logos Academy
Es un maltrato que debe ser sancionado por cualquiera pero con una pena que se la deba merecer Diego García II Sociales - Liceo Panamericano
El bullying puede controlarse, hay que enseñarles a todos a ser respetuosos con los demás Augusto Santos II Bachillerato - Torremar El bullying es una especie de tortura que afecta el sistema psicológico de las personas Ericka Sánchez II Sociales - CEBI
Se debe de hablar con la víctima y con sus padres para que lo apoyen a superar la agresión Doménica Terán II Católica de Chile - COPOL
Bullying es el miedo interno, demostrado con furia externa
La frustración que siente una persona es lo que hace que maltrate a su progenitor Cristhian Mena 10mo de Básica - Delfos
Las personas que son víctimas del bullying son individuos que no se defienden a tiempo Camila Maldonado I Propedéutico - Jefferson
El bullying es malo. Debe existir una mejor relación entre compañeros para no desarrollarlo Micaela Rodríguez 7mo de Básica - Liceo Panamericano
Creo que quienes hacen bullyng llegan a lamentar ya que terminan cambiando su identidad José Hernández Octavo de Básica - Monte Tabor Nazaret No al maltrato, no al acoso escolar, si al amor y más a la confianza, saca una sonrisa María José Villegas II Sociales - Steiner
Creo que los colegios deben tomar en cuenta el bullying pues causa problemas psicológicos Juan Sebastián Argenzio II Bachillerato - Torremar
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» Los Pinos
Obtuvo el primer lugar en pruebas de inglés
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F (Education First) invitó al Colegio Los Pinos, junto a muchas otras instituciones educativas del país, a participar en el EF Global English Challenge 2012. Esta prueba mide el nivel de inglés de las instituciones educativas del Ecuador y del resto del mundo. etenta y seis alumnas del ciclo diversificado de este colegio rindieron la prueba de inglés online, otorgándole a Los Pinos el Primer Lugar en Global English Challenge 2012 a nivel nacional.
▪ Las estudiantes del Colegio Los Pinos durante las charlas de Education First sobre los programas de intercambio.
» Spellman
XIII Feria de Ciencias y Casa Abierta
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urante estas jornadas se realizaron exposiciones de trabajos científicos por parte de todo el cuerpo estudiantil.
La institución pretende cultivar la inventiva, creatividad, el entusiasmo, la disciplina, la constancia y el aprovechamiento del tiempo libre en una actividad científica de in terés, con la orientación de sus asesores externos y con la coordinación y acompañamiento de maestros y maestras.
▪ Se expusieron novedosos proyectos, entre ellos el “Robot de exploración” de los estudiantes de II de bachillerato “A”.
Cultivando el talento de los jóvenes
» Liceo Internacional
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or más de dos décadas esta institución ha cultivado el talento vocal de sus jóvenes y adolescentes.
Su más reciente obra desarrollada fue una adaptación musical de El Principito de Antoine Saint-Exupery, con la participación de alumnos, ex alumnos, docentes y padres de familia. La obra se presentó a varios colegios de Quito y al público en general, los días el 4, 5 y 6 de junio, en el Teatro Benalcázar.
▪ Alumnos del Liceo Internacional durante la obra “El principito”.
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» Martim Cererê
Campeonas de Vóleibol
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l equipo de vóleibol femenino de esta institución inició la temporada obteniendo medalla de plata en el campeonato organizado por Corpeducar. En sus respectivas categorías, la selección Cadete obtuvo el primer lugar y la selección sub-14, alcanzó el segundo puesto en el Campeonato Intercolegial de Vóleibol, organizado por Concentración Deportiva de Pichincha.
▪ Las campeonas del equipo de vóleibol con la copa y medallas obtenidas en el Campeonato Intercolegial de este deporte.
» Terranova
De intercambio en Sudáfrica
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n grupo de alumnos de primero de bachillerato del Colegio Terranova viajó por un mes a Kimberley, Sudáfrica como parte del intercambio con el St. Patrick´s College. Los chicos vivieron una experiencia de vida.
Inglés, una cultura distinta, gente linda y amable, sabores nuevos, aventura, ritmo, alegría , compañerismo, tolerancia, responsabilidad, mentalidad abierta, y respeto, son algunas palabras que describen el intercambio, según sus participantes.
▪ El Colegio Terranova considera que los intercambios estudiantiles complementan el aprendizaje de los adolescentes.
» Rudolf Steiner
Concierto didáctico con artistas internacionales
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sta institución recibió al Dúo Alturas y al Ensamble Conclave, conformados por músicos de varias nacionalidades. El concierto didáctico, fue uno de los eventos del XXII Festival Internacional de Flautistas en el Centro del Mundo el cual fue del disfrute de los estudiantes. Este evento cultural se llevó a cabo gracias a la gestión de la Lic. Patricia Cano, profesora de música de la institución.
▪ Músicos internacionales compartieron su talento con los estudiantes y demás asistentes.
15 Reunión de exalumnos
» Academia Cotopaxi
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a Academia Cotopaxi celebró su reunión anual de exalumnos en el Restaurante Alma en la cuidad de Quito. La promoción de 1982 conmemoró su XXX aniversario de graduados. Los asistentes a este cálido reencuentro vivieron una tarde divertida en donde recordaron aquellas épocas de colegio en el cual compartieron miles de experiencias y gratos momentos.
▪ Muy contentos se mostraron los ex alumnos de la Academia Cotopaxi al reecontrase con sus antiguos compañeros.
» Intisana
Primeros lugares en Concurso Nacional de Física
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ateo Dávalos y Alejandro Aparicio de tercero de bachillerato, obtuvieron el primer lugar en la modalidad práctica de Física, durante su participación en la XXIX edición del Concurso Nacional Internacional de Física Alberto Einstein. Los estudiantes se hicieron acreedores a medallas de oro y becas para continuar sus estudios en la Universidad San Francisco de Quito. Mientras tanto, el alumno Emilio Rosado de segundo de bachillerato obtuvo la medalla de plata en la modalidad teórica y Diego Rojas se ubicó en octavo lugar.
▪ Los participantes se mostraron orgullosos por el triunfo obtenido en el concurso.
Con civismo juraron lealtad a la Bandera
» Liceo Los Andes
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n conmemoración a los 190 años de la Batalla del Pichincha, los alumnos de III de bachillerato, en un acto cívico, realizaron el juramento a la Bandera Nacional. En medio de aplausos se dio la bienvenida a los abanderados y escoltas designados para este año. Edgar David Mosquera, Abanderado del Pabellón Nacional; Alexis Urgillés y Alan Naveda, escoltas; Diego Carvajal, Portaestandarte del Plantel, Fernanda Sarango y Andrés Hinojosa, escoltas.
▪ El nuevo abanderado portó con civismo y gallardía el Pabellón Nacional.
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» Cruz del Norte
En francés y portugués compitieron
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omo parte del compromiso con sus estudiantes se realizó el IV Concurso Interno de Libro Leído en francés y portugués, en el cual participaron estudiantes desde el octavo año hasta el tercero de bachillerato. Bajo la coordinación de las profesoras, Lic. Sheyla Larrea y Dra. Karla Espinoza, maestras de portugués y francés, respectivamente, se llevó a cabo este evento.
▪ Los estudiantes demostraron su manejo de los idiomas extranjeros durante el concurso.
» Miguel Iturralde
Por sus altos promedios fueron premiados
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n ceremonia cívica, realizada el 24 de mayo, se efectuó la proclamación de los nuevos abanderados del colegio.
Se realizó la tradicional entrega de la Bandera Nacional y estandarte al grupo de estudiantes del tercer año de bachillerato que demostraron su excelencia académica a lo largo de los años.
▪ Los abanderados del Colegio Militar Grad. Miguel Iturralde durante la ceremonia del cambio de abanderados.
» Santo Tomás
Estudiantes compartieron con niños de capacidades especiales
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na delegación de estudiantes de esta unidad educativa asistió al Fuerte Militar Manabí, respondiendo a la invitación por parte de La Fundación San Jorge, organismo dedicado a realizar la equinoterapia a niños y adolescentes con capacidades especiales.
▪ Los estudiantes de la unidad educativa compartieron una amena jornada con los niños de la fundación.
Los alumnos departieron momentos emotivos junto a ellos, aprendiendo la solidaridad y ayuda que requieren diversos padecimientos como el autismo, la hidrocefalia, parálisis cerebral, entre otras dolencias.
¿Están los docentes utilizando todo el potencial de los jóvenes?
» COPOL 17
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El desafío de los educadores es ver hacia dónde están yendo los jóvenes” dice Nicholas Burbules, doctor en Filosofía de la Educación de la Universidad de Stanford. Los jóvenes de hoy en día tienen un manejo eficaz de la tecnología de comuni cación, ellos aprenden a utilizar esta clase de aparatos en un abrir y cerrar de ojos, tienen un ritmo de aprendizaje que personas mayores no pueden igualar, y no solo en el computador, manejan a la perfección celulares, cámaras, smartphones y medios de comunicación no convencionales como redes sociales. Entonces, ¿están los docentes sacando provecho de esta capacidad que los jóvenes poseen? Incluso la forma de enseñar en las aulas de clase cambiaría si los profesores dedicaran un poco más de importancia a lo que a ellos les interesa.
Madeleine Moya II Experimental - Copol
▪ La abanderada periodo 2012 – 2013 junto a sus compañeros de III de bachillerato.
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Proclamó a su nueva abanderada
compañados de los acordes de la banda de la Policía Nacional, los estudiantes del Colegio Politécnico efectuaron el cambio de abanderados. En medio de la ovación de sus compañeros Ivonne Vera Pauta fue designada como la abanderada para el período lectivo 2012 – 2013. El Lic. Luis García, Vicerrector del Copol, fue el encargado de tomar el juramento a la nueva portadora del Pabellón Nacional.
¿Qué pueden hacer las autoridades cuando se detectan casos de bullying?
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n la mayoría de los colegios y escuelas se están detectando casos de acoso o maltrato entre estudiantes y un punto muy importante es el papel que juegan las autoridades en la erradicación de este problema. Principalmente cuando las autoridades detectan este tipo de casos, deben encontrar el motivo o la causa por la cual se originó, establecer un canal de comunicación y confianza con los agresores y la víctima para que esta situación no se vuelva a repetir. Luego, hablar con sus respectivos padres y contarles lo que está ocurriendo para que puedan ayudar a sus hijos desde el ámbito familiar en sus hogares. Es muy importante que ambas partes se sientan apoyados y comprendidos por sus padres y profesores, para así evitar estos problemas a futuro.
Cristhian Soriano II Bachillerato - Copol
▪ Momento en que los diferentes equipos de la institución desfilaron.
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Competencia en los XVII juegos deportivos
estreza, fuerza, inteligencia y mucha agilidad demostraron los estudiantes del COPOL en sus juegos deportivos 2012. A este acto acudieron alumnos, profesores y padres de familia con el fin de integrar a toda la familia copolina El programa se inició con el desfile de los equipos acompaña dos de sus madrinas, seguidamente el vicerrector del plantel. Lic. Luis García, dio por inaugurado los juegos. Se eligió a las representantes de la belleza recayendo en las señoritas Shalom Mendieta y Gabriela Andrade.
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¿Para qué lo aprendo si no lo necesito?
Monte Tabor Nazaret
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No lo necesitas? ¿Estás seguro? Créeme, todo en la vida te va a servir, uno nunca sabe cuándo lo va a usar. Hasta en la más mínima cosa como responder una pregunta a un amigo o más grande en un e amen final o en tu propia empresa al futuro.
▪ Elisa María Santos Zambrano fue una de las estudiantes que recibió el premio Mercedes de Jesús Molina.
Alcanzando el objetivo
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os aplausos resonaron en la Unidad Educativa Monte Tabor-Nazaret al entregarse cada uno de los diplomas a los 65 estudiantes más destacados del plantel. Cada alumno dibujó una sonrisa en su rostro luego de recibir aquella distinción, no solo por su rendimiento académico, sino también por su comportamiento heroico.
Es necesario que hoy valores los conocimientos que recibes para tener un respaldo en tu idea, para tu vida diaria, para conseguir tus sueños. Uno siempre dice: “Si tengo suerte no necesitaré haber estudiado tanto para liderar una empresa después”, pero ¿qué pasa si no la tienes? Debes reconocer que muchos de los que hoy disfrutan de sus triunfos, tuvieron que prepararse y para ser sinceros, los que nacieron con la suerte de heredar una empresa o trabajar en lo familiar, también tuvieron que aprender. Las cosas no son regaladas, las personas se tienen que esforzar para conseguir lo que desean y absolutamente todo te va a ayudar y a servir en algo. Algún día te vas a dar cuenta del gran valor que encierra el propio conocimiento.
María Raquel Serrano 10mo de Básica - Monte Tabor Nazaret
Ahora, son el orgullo de sus padres y maestros quienes día a día se esfuerzan por cultivar no solo sus conocimientos sino también sus valores humanos, formando así ciudadanos responsables.
El bullying y su impacto en la sociedad
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Sociedad? Si el bullying sigue no habrá más una sociedad, no habrá una familia…
Cuando existen padres interesados en saber cómo les va a sus hijos en el colegio, cuando alguien asume la formación de hombres de bien para el futuro, se construye una verdadera sociedad. El bullying solo nos enseña el camino más fácil para reaccionar ante un ataque,
▪ Como muestra de su espiritualidad, los estudiantes realizaron la peregrinación.
la forma más necia de burlarnos de los otros. Solo nos muestra cómo destruir esa sociedad.
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Peregrinación al Santuario de Schoenstatt
errando con broche de oro el mes de María y como es tradición en el Monte Tabor-Nazaret, los alumnos de primero de básica hasta segundo de bachillerato realizaron una peregrinación al Santuario de Schoenstatt en Ciudad Celeste, como muestra de su espiritualidad y de su gran cariño a la Virgen María. Una vez en el santuario, compartieron con su comunidad de curso un momento especial con cantos y oraciones para la Virgen.
El bullying está en el Ecuador desde hace mucho tiempo en el gobierno, en la calle, en la familia, en las escuelas y si nadie gana el carácter para detenerlo, nuestro país podría lamentarlo.
Juan Fernando Castillo 8vo de Básica - Monte tabor Nazaret
El bullying
» Delfos 19
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i pensamiento sobre los chicos que abusan, o golpean a los más débiles, porque se creen que tienen “el derecho” es que ese comportamiento debe corregirse desde casa, uno es el reflejo de cómo lo han formado, de cómo lo han criado. Tal vez el más débil no tiene seguridad en sí mismo, entonces los abusivos se aprovechan de eso para quitarle la comida, ponerle apodos, pegarle, quitarles el dinero, por ello es importante que busquen ayuda de los maestros y de las personas mayores. Se debe denunciar este tipo de actos, porque solo en conjunto se podrá frenar este tipo de actos, con la colaboración de casa, el colegio y también de los propios compañeros. Puede ser que los abusivos quieran llamar la atención, porque les falta cariño o son maltratados en sus casas y piensa que porque se lo hacen él también puede hacerlo a los demás. Tanto el abusador como el abusado tienen problemas y ambos deben ser comprendidos, pero es muy importante que comprendamos que este tema nos involucra a todos y que se debe buscar soluciones en conjunto.
Estefanía Basurto II Polivalente - Delfos
▪ Karen Avilez fue designada como nueva abanderada de la sección vespertina de la institución.
Una vida de esfuerzo rindió sus frutos
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urante la jordana vespertina, el 24 de mayo, Delfos nombró a Karen Avilez como abanderada del Pabellón Nacional, en un acto junto a sus maestros, compañeros, padres de familia y autoridades del plantel. Esta destacada estudiante recibió de manos de Dra. Sara María Garaicoa, rectora del plantel, una medalla símbolo de su excelencia académica y mediante su discurso agradeció el apoyo de sus padres, amigos y maestros por encaminarla a alcanzar esta meta.
¿Conoces qué es el bullying?
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uando escuché la palabra bullying, lo primero que se me vino a la mente era todo lo relacionado sobre la bulimia, pero NO, estaba totalmente errada. Para vuestra información y la mía el bullying es un término inglés pero conocido en otras palabras como el “acoso escolar”. Es el acoso entre estudiantes con carácter de explotación física e intelectual que a veces llega hasta el punto de haber maltrato físico y verbal, se da más que nada entre adolescentes cuyas edades fluc túan entre 12 y 18 años, este acoso y agresión tiene como víctima al sexo femenino porque son denominadas como “débiles” y no tienen la voluntad ni el valor de denunciar a su agresor o a la pandilla estudiantil creada por lo general en los colegios. Hasta donde mi investigación me ha llevado en mi ciudad no se estila el bullying como regla general sino más bien como excepción a esta. Ya que una de las características principales es la falta de respeto a la autoridad y el quemeimportismo de ser expulsado de una institución educativa, mas bien aquí se da la explotación intelectual y económica pero no llega al maltrato físico. Este acoso en otros países sí se da y hasta donde sé existen más afectaciones como es el bloqueo social, hostigamiento, intimidación, maltrato; todo esto en conjunto.
Connie Cuenca II Ciencias- Delfos
▪ Los estudiantes de primaria pasaron un grato momento durante su día.
Con concursos y regalos Delfos celebró Día del Niño
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resentaciones artísticas, rondas infantiles, concursos y regalos formaron parte del evento que desarrolló el 1 de junio Delfos por conmemorarse el Día Internacional del Niño. Dentro del programa los estudiantes del sistema de inclusión de la sección kínder y 1º, 2º y 3º de básica realizaron una presentación coreográfica con la canción Aventura de los peques”.
El acoso escolar
20 » Steiner
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l acoso escolar también conocido como bullying se da mayormente en las instituciones educativas, en donde los estudiantes entre los 12 y 15 años, se sienten en la necesidad de creerse más fuertes o más importantes que los demás, esto conlleva al abuso a un joven menor o más pequeño, agrediéndolo y haciéndolo sentir menos que los demás y este maltrato a su vez causa traumas y problemas psico-
lógicos.
▪ Los abanderados y sus escoltas durante la ceremonia en los patios del colegio.
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Representando a su institución
El acoso escolar se puede demostrar de varias formas, bien sea verbal, emocional o físico; el verbal es cuando una persona ofende a otra por medio de insultos, el físico es cuando el acosador golpea a la víctima y el emocional es cuando se burla de sus defectos o de sus problemas personales.
ara Freddy Chica, Daniela Burgos y Ashley Avilés la mañana del 24 de mayo representó la culminación de una etapa que empezó años atrás. Estos tres estudiantes fueron nombrados abanderados del Pabellón Nacional, Pabellón de Guayaquil y Estandarte del plantel, respectivamente.
Ya es hora de que los jóvenes nos concienciemos de lo que está sucediendo en instituciones educativas donde no se enseña que la valía de los seres humanos, no está en la fuerza bruta, sino en la fuerza de la inteligencia, que hace que todos merecemos respeto.
Autoridades, padres de familia y maestros se dieron cita en el ágora de la institución para conmemorar a estos jóvenes.
Alex Celi III Fima - Steiner
Rehusar, reducir y reciclar
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l reciclaje es la manera en cómo el hombre se puede recuperar de los años que hemos dañado al planeta ya que este cada vez necesita más ayuda, es un proceso mediante el cual se transforman materiales usados dando como resultado un material nuevo. Al momento de reciclar debemos tener muy en cuenta su clasificación: papel y cartón, plásticos, vidrio y otros, en donde entran todos los desechos orgánicos, es decir fundas crujientes, cartones y restos de comida.
▪ Ingrid Aguilar y Pablo Hidalgo fueron designados los jóvenes novatos.
Bienvenida a sus novatos
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rganizada por el Consejo Estudiantil se realizó la Novatada con el fin de darles una agradable bienvenida a los alumnos de octavo año de educación básica. Durante esta amena mañana se realizaron diferentes actividades y concursos como Gymkhanas, carreras de ensacados, el baile del limón, entre otros.
Estamos conscientes de este trabajo y hoy por hoy es de mucha importancia ayudar a disminuir el calentamiento global y tener menor porcentaje de contaminación, nuestro Consejo Estudiantil promovió una campaña de reciclaje de botellas plásticas y el 18 de mayo se llevó a cabo el conteo de las mismas para venderlas a un centro de acopio. espu s de una semana de gran planificación y colaboración tan to de maestros y estudiantes, logramos recolectar entre todos 8.863 botellas, con la venta de las mismas obtuvieron el valor para incrementar los fondos para obras sociales. Así no solo logramos ayudar al medio ambiente, sino también a quienes más lo necesitan.
Daniel Triviño III Fima - Steiner
Campaña social contra el bullying
» Liceo Panamericano 21
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sta entrevista fue realizada a la Lcda. Nathaly Serrano, quien nos contó sobre un proyecto de clase en el cual trabajó con sus alumnos de 8vo año de básica del Liceo Panamericano con el tema el bullying. 1. ¿Qué es para usted el bullying? El bullying es un problema grave que se da a conocer en las aulas de las instituciones escolares y que existe en todas las clases sociales. 2. ¿Por qué quiso enseñarles a los alumnos del Liceo Panamericano sobre este tema? Porque a más de trabajar los temas de la materia, “la campaña social y sus aplicaciones, quisimos refle ionar y tomar conciencia soli daria y activa frente a problemas reales que ocurren en las aulas de clase.
▪ La pequeña Nara Ponce fue una de las beneficiadas.
. Cuál fue la refle ión que recibieron sus alumnos al enseñarles esto Mis alumnos del vo año de básica se sintieron identificados al cono cer más de este tema, porque tomaron en consideración que este tipo de situaciones podían ocurrir en cualquier aula y con cualquiera de sus compañeros. Ahora están más conscientes sobre el tema y conocen las consecuencias que puede causar este tipo de abusos.
Fiorella Mantilla Gonzales I Bachillerato - Liceo Panamericano
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Con entrega de pelucas dibujaron sonrisas
a emoción, pero al mismo tiempo el nerviosismo, se apoderó de un grupo de niños de la Unidad Pediátrica de la Sociedad de Lucha contra el Cáncer (Solca), cuando los estudiantes del Liceo Panamericano entregaron pelucas elaboradas con las donaciones de sus cabelleras, como parte de una campaña de solidaridad iniciada en el plantel desde diciembre 2011. “La respuesta de los jóvenes fue excelente”, comentó María Elena Manrique, vicerrectora de la institución.
El bullying
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l bullying es un acto agresivo con el cual hacemos daño a un compañero por un periodo de tiempo prolongado y consecutivo demostrando poder sobre una persona. Las consecuencias en la víctima del bullying pueden ser tanto físicas como psicológicas y en muchos casos pueden ser permanentes. El hostigamiento hacia la víctima puede darse utilizando diversas acciones para ejercer abuso, los cuales en la mayoría de los casos suelen entremezclarse. Hay muchas cosas que se pueden hacer para evitar el bullying entre ellas cuidando que los niños manejen información inadecuada, vigilar las caricaturas que ven, desarrollando en los niños la capacidad de ser tolerantes frente a las diferencias de los otros, en general controlando los programas que ven los niños. El bullying está presente en todo lugar y hay muchas veces que ni los padres ni los maestros se enteran de las acciones que se están dando entre los niños. Por eso es importante que los adultos trabajen para ganarse la confianza de los niños para que estos sean capaces de buscar ayuda si están siendo víctimas del bullying.
Maria Emilia Coello 7mo Año Básico - Liceo Panamericano
▪ El stand de los acertijos promovió el desarrollo de la agilidad mental.
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Creativa feria realizó la sección primaria
os estudiantes de la sección primaria del Liceo Panamericano demostraron sus habilidades manuales, así como la autenticidad en el diseño y elaboración de productos que fueron expuestos en la feria de la creatividad. El público asistente disfrutó de presentaciones artísticas, concursos y premios que fueron desplegados a lo largo de la jornada.
El tigre y la nieve
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l amor es uno de los sentimientos más indescriptibles. Una persona enamorada es capaz de hacer hasta lo imposible por su ser querido. Por otra parte la guerra muestra el lado más oscuro e injusto del ser humano. La mezcla de estos dos mundos y su contraste se puede apreciar en El tigre y la nieve (2005), película italiana dirigida por Roberto Benigni.
▪ Abanderados: Emilio León Pérez; Pabellón Nacional, Andrea Verdesoto Russo; Pabellón de Guayaquil y José Andrés Ortiz Páez; Portaestandarte del Plantel.
Designó a su abanderado
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l jueves 24 de mayo se realizó en la Unidad Educativa Bilingüe Jefferson la Ceremonia de Cambio de Abanderados y Escoltas de la Vigésima Tercera Promoción de estudiantes. El acto estuvo presidido por el Ab. Juan Carlos Rodríguez Moreno, Subsecretario de Educación del Distrito de Guayaquil, y por la Dra. Cecilia Vera de Gálvez, Rectora del Plantel. El estudiante Emilio León Pérez fue nombrado abanderado del Pabellón Nacional.
El protagonista, Attilio, es un hombre soñador en un mundo de personas muy prácticas. Este personaje se enfrenta a todos los peligros de una guerra en Bagdag para salvar a su amada Vittoria, quien se encuentra herida en un hospital. Attillio camina sobre campos de minas y atraviesa balaceras con un pensamiento muy optimista impulsado por su afecto hacia Vittoria. Una combinación de amor y guerra es lo que predomina en esta historia, ya que el protagonista lucha en un medio completamente hostil para salvar y recuperar a su amada. Angustiante, divertida y triste, esta es una película que recomiendo.
Roberto Gaitán II Sociales - Jefferson
El tatuaje de la locura
S ▪ Isabela Moya, Michelle Vayas, Ing. Joaquín Carvajal, Dra. Cecilia Vera de Gálvez, Sra. María Phillips, Ing. Roberto Aspiazu, Ma. Mercedes Rivera, Christian Endara.
Realizó foro empresarial
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l área de Ciencias Empresariales, dirigida por la Ing. Magali Granizo, llevó a cabo el 22 de mayo el foro “Ser competitivo e innovador en la economía actual” para todos los estudiantes de Bachillerato. Participaron como invitados la Sra. María Phillips, Gerente General de las Agencias Phillips; el Ing. Roberto Aspiazu Estrada, Director del Comité Empresarial Ecuatoriano y el Ing. Joaquín Carvajal Icaza, Presidente de la Cámara Ecuatoriana Americana de Comercio Guayaquil.
iempre he sido como un lunar en la vida de otros. Me llamo Locura, aunque tengo otros nombres como demencia, enajenación, perturbación, y vivo en una prisión desde hace muchos años. A este lugar han llegado y de aquí se han ido muchas personas. Sé muy poco de quienes están afuera de estas paredes, pero lo que sí sé es que me necesitan. Cada persona que entra dice que en las cercanías de este lugar mucha gente nunca se ríe por no tenerme. Yo tengo la facilidad de reírme de lo que sea, sin razón alguna, no la necesito. Esto es libertad, así que estas personas realmente me necesitan porque sin mí su vida sería aburrida y deprimente. Si tan solo no me tuvieran tanto miedo podría ayudarlos. Es simple soportarme, solo tienen que estudiarme. Es como tomarse una medicina, solo necesitan cierta cantidad para aliviarse y solo cada cierta hora. En fin, ustedes tienen un pedazo de mí y eso nunca lo podrán evitar.
Rita Molina II Sociales - Jefferson
El bullying: deformación de un mundo social y tecnológico
» Logos Academy 23
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n problema de los últimos años en los colegios es el bullying; t rmino que se refie re al acoso verbal o físico de un estudiante sobre otro.
En el bullying participan: víctima, acosador y observadores. El hombre acosador suele ser físicamente superior, ventaja que utiliza para someter a su víctima. La mujer acosadora suele tener un estatus social alto y usar el chisme para manipular. Las víctimas, son personas débiles social y físicamente. Finalmente los observadores pueden alentar estos actos o denunciarlo. Las redes sociales maximizan los efectos del bullying. Su uso de acceso fácil y oculto, permiten una manipulación cobarde y una expansión rápida de los rumores. Es lamentable que el bullying sea parte de nuestra cultura juvenil; que puede llevar a problemas psicológicos e incluso al suicidio. Debemos reaccionar con valentía y responsabilidad para que este problema se reduzca.
Juan José Jaramillo III FIMA - Logos Academy
▪ Abanderada y portaestandartes con sus respectivas escoltas.
Proclamación de abanderados
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ogos Academy reconoció el esfuerzo de los mejores estudiantes de III Bachillerato y en una solemne ceremonia encabezada por la Sra. Susana Salcedo de Egas, rectora de Logos Academy, se designó a los nuevos abanderados y escoltas. María Lorena Barrezueta fue designada abanderada del Pabellón Nacional, Juan José Jaramillo portaestandarte del Pabellón de Guayaquil y Fernando Moya portaestandarte del Plantel. En el evento también se premió a las excelencias académicas del año lectivo 2011 – 2012.
Obama, manifiesto del mediocre
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n la cumbre de la EA, bama reafirmó que el cargo le queda grande por su incapacidad para decidir.
Obama tuvo la oportunidad de recuperar influencia sobre Am rica Latina, cuyos lazos con USA se han enfriado; pasó inadvertido, sin un rol protagónico. Ni la polémica postura proCuba de los mandatarios del ALBA, lo pudo inducir a dar una declaración tajante. Demócrata por excelencia es Obama, no se tome esto por elogio, carece de coraje para tomar decisiones por convicción, sino por tener el respaldo de masas. Un líder debe tener ideales; solo el idealista que actúa con convicción puede guiar una nación. De él solo caben respuestas no comprometedoras, salvo que una encuesta le dicte qué pronunciar. Es un mero títere de masas, pues no decide por convicción, sino por cantidad. bama, figura insignificante, en la cumbre reafirmó que su gestión solo lidera hacia futuros inciertos.
Carlos Miranda III Fima - Logos Academy
▪ Las integrantes del nuevo Consejo Estudiantil, quienes prometieron trabajar incansablemente para cumplir con sus propuestas.
Posesión del nuevo Consejo Estudiantil
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l pasado 28 de mayo se llevó a cabo la posesión del nuevo Consejo Estudiantil de Logos Academy. Luego de una larga semana de reñida campaña, la lista ganadora fue la conformada por: Alyssa Mak, Presidenta; Micaela Ferrari, Vicepresidenta; Camila Moreira, Tesorera; Eduarda Durán, Secretaria. En el evento, el nuevo Consejo Estudiantil agradeció el apoyo de sus compañeros y prometió trabajar incansablemente por el cumplimiento de todas sus propuestas.
De la violencia a la convivencia
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na de cada diez personas es un acosador escolar y viceversa; una de cada diez personas es acosado en la escuela. ¿Qué está ocurriendo? Un fenómeno llamado bullying ha tenido mucha relevancia durante la última década, por ende la seriedad del caso ha aumentado significativamente. E iste una alerta muda dentro de los colegios.
▪ Alumnas de la secundaria presentando su coreografía.
El bullying parece querer ser tratado solo dentro de las casas, cuando en realidad debería ser tratado en ambos lados y crear un plan de acción para dar el gran paso de la violencia a la convivencia. La Asociación Psicológica Americana (APA) nos dice que lo primero que hay que evitar es el enfrentamiento del acosador con el acosado, lo que generalmente suele ser la pri mera “solución”. Se deberán brindar charlas, dinámicas, proyectos, etc. a los padres, y sobre todo a los estudiantes y al profesorado porque son ellos quienes vivirán la mayoría de los casos.
Ma. Lorena Velásquez III Artes-Delta ▪ Las alumnas de 5to E.G.B formadas esperando la elección de mejor pancarta.
Démosle una oportunidad al arte
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▪ Un grupo de alumnas de 7mo E.G.B.
Creativa inauguración de juegos deportivos
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os juegos internos se inauguraron con mucha emoción y espíritu deportivo. Este año el tema elegido fue La isto ria de los uegos límpicos . Los diferentes equipos recorda ron los escenarios deportivos, ciudades, países sede y mascotas de las diferentes olimpiadas mundiales.
Las alumnas, de primaria y secundaria, se lucieron con sus coreografías y como todos los años, no pudo faltar la elección de mejor pancarta, señorita deportes y el recorrido de la tea olímpica.
ctualmente los jóvenes estamos perdiendo cada vez más el interés hacia el arte, y al hablar del arte me refiero a todas sus manifes taciones, por ende nuestra generación se está haciendo cada vez menos culta. Esta es una situación que depende de nosotros, y podemos cambiarla. En la mayoría de ocasiones cuando se presentan cantantes populares se llenan estadios y se agotan las entradas, pero cuando se presenta la rquesta infónica, los asientos sobran. El principal problema no es ni la falta de información ni de facili dades, pues ahora podemos ver presentaciones de ballet hasta en el cine, y no estoy hablando de la película “Black Swan”, sino de varios ballets famosos que las cadenas de cine nos ofrecen. Por lo tanto, planteémonos un programa diferente, visitemos una galería, pensemos en asistir a algún evento cultural; sin esperar que sea un paseo organizado por el colegio o ir obligados por nuestros padres.
Ma. Celeste Núñez I Bachillerato - Delta
¿Somos víctimas o culpables?
» Santiago Mayor 25
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s necesario preguntarse: ¿Qué es el bullying? Y en pocas palabras puedo definirlo como la acción de burlarse, hacer bromas pesadas y hasta causar abusos serios a una persona creando así traumas emocionales. Ahora bien, hoy gracias a las redes sociales el bullying ha cruzado las fronteras y se ha vuelto un problema mucho más serio, ya que muchos adolescentes sin siquiera no tarlo, son parte de este. Podemos ver en sitios como Facebook o Twitter cómo deliberadamente se escriben indirectas crueles hacia otras personas o se muestran fotos que arriesgan la integridad del individuo. es muy lamentable decir que la mayoría de los jóvenes en la actualidad, han sido víctimas del bullying y además lo practican porque no saben que aquellos mensajes inofensivos hacia otra persona, pueden llegar a causar muchos daños. Entonces re fle ionemos: omos víctimas o culpables
Maité Leví Sociales III Sociales - Santiago Mayor
▪ La rectora del plantel, Magíster Linda Raymond entregó el Pabellón Nacional a la nueva abanderada.
Todo esfuerzo tiene su recompensa
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indiendo homenaje a la Batalla del Pichincha perpetuada el 24 de mayo de 22, la nidad Educativa antiago Mayor nombró a los abanderados del periodo 2012 – 2013. Aquella mañana, estudiantes, padres de familia y autori dades se dieron cita en este solemne acto que se llevó a cabo en el patio del plantel. Los nuevos abanderados se mostraron emocionados y satisfechos de haber alcanzado este reconocimiento.
El vacile en los jóvenes de hoy
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l famoso vacile es muy usual en la adolescencia, por la simple razón de que muchos jóvenes no quie ren atarse a celos, inseguridades, desconfianza, en otras palabras no quieren una relación seria. Lo malo del vacile es que muchas per sonas terminan enamorándose y para el otro sigue siendo una ilusión del momento; algo tan pasajero que al pró imo fin de semana proba blemente cambie y solo se convierta una e periencia para con tar. in embargo, si se trata de una mujer que mantiene varios vaci les a la vez, puede ganarse una mala reputación como “chica fácil , lo que afectaría su ámbito social, haciendo que posible mente pierda bastantes amistades. Los vaciles son momentáneos y usualmente terminan siendo dolorosos y obsesivos, ya que en algunos casos el descenlace es un corazón roto. or eso queda en tí decidir, decir I o al vacile.
Andrea López 8vo. Año Básico - Santiago Mayor
▪ Estudiantes de segundo de bachillerato representando a la provincia de Pastaza.
Promoviendo la cultura del país
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ue los estudiantes conozcan un poco más de la cultura del Ecuador, fue la finalidad con la que la nidad Edu cativa antiago Mayor realizó el ía del Ecuador. En la jornada los estudiantes con sus trajes representaron a las diferentes provincias del país, dándoles a conocer a los asistentes un poco más del patrimonio nacional. Asimismo, en la jornada el público pudo degustar los diferentes platos típicos del Ecuador.
El bullying, sus diversas formas y campos
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l bullying es uno de los más grandes males que en la actualidad afecta a los jóvenes de todo el mundo. En sí ha e istido, fuera de las relativamente modernas instituciones educativas, desde tiempos inmemoriales, mas su forma contemporánea ha “evolucionado”.
▪ Los nuevos abanderados y sus escoltas junto al Dr. Mario Monteverde, Abg. Jorge Coronel y Ec. Luis Ortega.
Obtuvieron reconocimiento por su excelencia estudiantil
Aunque se e tiende ya por la red y el ám bito e tra escolar, se presenta principal mente dentro de los colegios. Este es producto de dos factores, la envidia y competitividad, y el desprecio por lo diferente o lo e traño. El primero se da en las canchas y salones, pues el ito académico y deportivo, dado por la inmensa presión, crea enemistades y provoca agresividad. El segundo es la autodefensa de la mayoría que ve a lo diferente como un problema, un alia do de sus antagonistas: profesores y padres de familia. Muchas veces el acoso solo es la simple “diversión” durante la inmadurez.
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orremar otorgó reconocimiento público a los estudiantes del III de bachillerato más destacados en el ámbito aca démico de la institución. Andoni Landívar fue nombrado abanderado del Pabellón acional, Carlos Eduardo iana; ortaestandarte del can tón Daule y Daniel Febres-Cordero, Portaestandarte del lantel. us demás compañeros aplaudieron y felicitaron a estos estudiantes por tan merecido logro.
César Fébres-Cordero 9no Básico - Torremar
Diversión, tiempo y estudio
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asi siempre cualquier chico una vez terminadas las clases, lo menos que quiere hacer es llegar a la casa y ponerse a estudiar o hacer deberes. Entonces empieza a ver la tele, jugar PlayStation o simplemente perder el tiempo aduciendo que está cansado del colegio y para cuando ya es muy tarde pretende empezar a hacer deberes.
▪ Momento en que los estudiantes de la sección primaria participaban de la narración de cuentos.
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Con cuentos, títeres y películas celebraron Día del Niño
uentos, títeres y películas, formaron parte de la celebración por el ía del iño de los estudiantes de la sección primaria de la nidad Educativa orremar. En la jornada los niños disfrutaron de cada una de las activi dades en donde además de compartir entre compañeros , fortalecieron valores como la amistad.
Pero hay una forma más organizada de poder descansar o relajarse de las clases aprovechando el tiempo: Las actividades e tracurriculares. oder jugar una hora f tbol, básquet, vóley con tus amigos, o participar de clubes como debate, guitarra es un tiempo en el que uno verdaderamente lo disfruta y descansa un rato de la responsabilidad que el colegio conlleva. e permite despejar tu mente, practicar tu deporte favorito, reírte, divertirte y ser feliz. Entonces recuperas tu energía mental para nueva mente estudiar. or eso las actividades e tracurriculares son una gran ayuda para descansar y estudiar.
Roberto Molina II Bachillerato -Torremar