Planificación General-Anual de Informática Educativa1 “Debemos preparar a la juventud para vivir en un mundo de imágenes, palabras y sonidos poderosos” UNESCO, 1982
Centro Educativo: Camila Henríquez Ureña II Fe y Alegría2 CICLO: 1ro y 2do ciclo de básica. CURSOS: De 3ro a 8vo en las Tandas Matutina y Vespertina. DIVISIÓN: T. Matutina, clase grupo completo. T. Vespertina, clase compartida con Manualidades. ESPACIO CURRICULAR: Aula Telemática o de INFORMATICA, en las aulas, otros salones. Nº HORAS: Una en 1er ciclo de básica y Dos en el 2do ciclo de básica. PROFESOR: MIGUEL ANGEL LEMONIER RAMIREZ, MTE FUNDAMENTACIONES Los retos de las TIC´s con respecto a la educación y la formación en la sociedad de la información y del conocimiento son enormes y comprometedores, aparecen como desafíos para trabajar juntos y entre todos mejorar el quehacer educativo y nuestra convivencia. En el mundo en que vivimos están apareciendo las tecnologías informáticas como un nuevo y fundamental elemento de la realidad. La informática y las tecnologías de la información y la comunicación están cada día más presentes y
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Esta planificación fue concebida, luego de realizar la etapa de diagnóstico inicial. Está pensada para un grupo-clase de 25 alumnos por curso (por el número de máquinas disponibles, pero nuestra realidad es que tenemos como promedio 40 + por aula). Partimos de que la mayoría o no todos, han tenido contacto previo con una PC o una laptop, y que a veces frecuentan cybers.
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“Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social” cuya acción se dirige a sectores empobrecidos y excluidos para potenciar su desarrollo personal y participación social. Nace en Venezuela en los años 50 (1955), para aunar esfuerzos en la creación de servicios educativos en zonas deprimidas. Fe y Alegría hace una opción por los pobres y en coherencia con ella escoge los sectores más necesitados para realizar su acción educativa, desde allí dirige a la sociedad en general su reclamo por la construcción de un mundo más justo y más humano.