Реши асоцијацију
Бранко A1Ћопић
бајке Б1
Читалачка В1 значка
Хвалисави Г1 зечеви
Лав A2 Толстој
заБ2 децу
Чланска В2карта
Пролећна Г2 зора
Душан A3 Радовић
са сликама Б3
градска В3
народна Г3
Љубивоје A4 Ршумовић
књижара Б4
школска В4
Китова Г4беба
ПИСАЦ A
СЛИКОВНИЦА БИБЛИОТЕКА В Б
ПЕСМА Г
КЊИГА
КОНАЧНО РЕШЕЊЕ Alex
Уз књиге се лепше расте -утврђивање-
Откриј о ком тексту је реч? -Квиз са сликама
Назив текстова: 1. „Јежева кућица“, Бранко Ћопић 2. „Тужибаба“, Душан Радовић 3. „Лисица и рода“, Езоп 4. „Хвалисави зечеви“, Десанка Максимовић
Поновимо и проверимо -Квиз Kahoot
Како вам се допада овакав начин рада? Укупно ученика
Допада ми се овакав начин рада
26
26
Помало ми се допада овакав начин рада
/
Не допада ми се овакав начин рада
/
Да ли бисте желели да поново имамо сличан час? Укупно ученика
Желе Делимичо Не желе сличне желе сличне часове сличне часове часове
26
/
26
/
Процена рада у групи Чланови моје групе су се добро слагали и договарали. Прва-група Друга-група Трећа-група Четврта-група
+ ++ + + +
-
Оцењивање ученика одељење Прво одељење Друго Треће Четврто
Савладано градиво
Делимично савладано градиво
Савладава градиво
Евалуација часа учитеља Реализоване активности
100
+
+-
-
90
10
/
Запажања о часу Ученици су током часа били веома мотивисани и заинтересовани. Радили су задатке са великом пажњом и концентрацијом. Посебно им се допао квиз Kahoot, где су одлично сарадђивали и показали степен усвојеног знања. Потешкоћу су имали око коришћења тастатуре, с обзиром да сви ученици првог разреда не знају латиницу. Снашли су се, тако што су заменили улоге у групи. Исказали су жељу да се чешће користе ИКТ алати у настави, јер су им такви часови веома занимљиви и тако лако и брзо уче.