Evaluation of our classes using ICT

Page 1

Реши асоцијацију


Бранко A1Ћопић

бајке Б1

Читалачка В1 значка

Хвалисави Г1 зечеви

Лав A2 Толстој

заБ2 децу

Чланска В2карта

Пролећна Г2 зора

Душан A3 Радовић

са сликама Б3

градска В3

народна Г3

Љубивоје A4 Ршумовић

књижара Б4

школска В4

Китова Г4беба

ПИСАЦ A

СЛИКОВНИЦА БИБЛИОТЕКА В Б

ПЕСМА Г

КЊИГА

КОНАЧНО РЕШЕЊЕ Alex


Уз књиге се лепше расте -утврђивање-


Откриј о ком тексту је реч? -Квиз са сликама


Назив текстова: 1. „Јежева кућица“, Бранко Ћопић 2. „Тужибаба“, Душан Радовић 3. „Лисица и рода“, Езоп 4. „Хвалисави зечеви“, Десанка Максимовић


Поновимо и проверимо -Квиз Kahoot


Како вам се допада овакав начин рада? Укупно ученика

Допада ми се овакав начин рада

26

26

Помало ми се допада овакав начин рада

/

Не допада ми се овакав начин рада

/


Да ли бисте желели да поново имамо сличан час? Укупно ученика

Желе Делимичо Не желе сличне желе сличне часове сличне часове часове

26

/

26

/


Процена рада у групи Чланови моје групе су се добро слагали и договарали. Прва-група Друга-група Трећа-група Четврта-група

+ ++ + + +

-


Оцењивање ученика одељење Прво одељење Друго Треће Четврто

Савладано градиво

Делимично савладано градиво

Савладава градиво


Евалуација часа учитеља Реализоване активности

100

+

+-

-

90

10

/


Запажања о часу  Ученици су током часа били веома мотивисани и заинтересовани. Радили су задатке са великом пажњом и концентрацијом. Посебно им се допао квиз Kahoot, где су одлично сарадђивали и показали степен усвојеног знања. Потешкоћу су имали око коришћења тастатуре, с обзиром да сви ученици првог разреда не знају латиницу. Снашли су се, тако што су заменили улоге у групи. Исказали су жељу да се чешће користе ИКТ алати у настави, јер су им такви часови веома занимљиви и тако лако и брзо уче.





Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.