Programa Intel庐 Educar Curso Introductorio
M贸dulo 1 Desarrollo de habilidades del siglo XXI
Objetivos • Identificar habilidades que necesitan los alumnos para el futuro • Analizar los enfoques centrados en el docente y centrados en el alumno • Reflexionar sobre las prácticas docentes
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Actividad 1: Presentaci贸n personal
No olvide comentar si usa habitualmente el email. Si no posee una cuenta, solicite al docente capacitador que le indique c贸mo abrir una.
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Actividad 2: Identificando habilidades esenciales ¿Qué necesitan imperiosamente saber o poder hacer los alumnos una vez que egresan del sistema educativo para insertarse en el mercado laboral del siglo XXI? Trabajo en pequeños grupos (4 o 5 personas)
Roles: • Colaborador • Apuntador • Participantes • Presentador
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La vida cotidiana en el siglo XXI Los trabajadores… Las familias… Los ciudadanos… Los alumnos…
¿Qué es lo que más ha impactado en su vida personal con el advenimiento de las NTICs? Discuta en grupos Comparta sus respuestas
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Habilidades necesarias para el siglo XXI Para acompaĂąar los cambios de estos tiempos, los docentes debemos promover el desarrollo de nuevas capacidades en nuestros alumnos.
Lea: Habilidades del siglo XXI
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A modo de resumen Habilidades del siglo XXI •
Responsabilidad y adaptabilidad
•
Capacidades comunicativas
•
Creatividad y curiosidad intelectual
•
Pensamiento crítico
•
Capacidad de alfabetización en información y medios
•
Capacidades interpersonales y colaborativas
•
Identificación, formulación y resolución de problemas
•
Autonomía
•
Responsabilidad social
¿Qué coincidencias encuentra con la lista elaborada por Ud.?
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Actividad 3: Comparación entre las clases de hoy y las clases de ayer
¿Qué tipo de enseñanza recibió cuando asistía a la escuela? ¿Qué le gustaba de esa forma de enseñanza? ¿Cuáles fueron sus frustraciones respecto de ella?
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Enseñanza centrada en el docente
• • • • •
Aprendizaje centrado en el alumno
Contenido Enseñanza Ambiente en el aula Evaluación Tecnología
Imágenes: http://ehlt.flinders.edu.au/education/DLiT/2002/environs/suyin/homepg.html
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enseñanza tradicional
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enseñanza del siglo XXI
El aprendizaje centrado en el alumno ¿Por qué podría resultarle atractivo al alumno el enfoque de enseñanza del siglo XXI?
Imagen: http://ehlt.flinders.edu.au/education/DLiT/2002/environs/suyin/homepg.html
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Actividad extra-clase: Reflexione sobre el Módulo 1
• En función de los enfoques vistos ¿Cuál es el enfoque que más le gustaría usar con sus alumnos? ¿Cómo podrían estos enfoques respaldar al alumno en su aprendizaje?
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Módulo 1: Resumen Paso 1: ¿Cuáles fueron sus logros en este módulo? Paso 2: ¿Cuáles son los puntos clave abarcados en este módulo? Paso 3: Formule preguntas y comparta sus comentarios. Prepárese para el Módulo 2: Nociones básicas de computación e Internet.
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