Organización de un programa de tutoría

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TUTORĂ?A Momentos de la tutoria Dra. Judith Aguila Mendoza mariajudith.aguila@upaep.mx OtoĂąo 2011


Hoy  Características de la tutoría en línea

 Antes  Durante  Después TUTORÍA

DRA. JUDITH AGUILA MENDOZA


R E T R O A L I M E N T A C I Ó N

Diagnóstico

Planeación de la tutoría

Desarrollo y seguimiento del programa

Evaluación de la tutoría TUTORÍA

DRA. JUDITH AGUILA MENDOZA


• Características de los estudios • Factores de riesgo académico • Dificultades académicas más frecuentes • Indices de deserción y sus posibles causas • Encuestas de ingreso • Resultados de exámenes de selección y de diagnóstico • kardex

TUTORÍA

DRA. JUDITH AGUILA MENDOZA


Nivel institucional

•Diseño del programa de acuerdo a las necesidades •Definición de los propósitos •Desarrollo del programa de la tutoría •Seguimiento y evaluación

Tutor •Diseño del plan de acuerdo con las necesidades del estudiante •Definición de objetivos •Desarrollo del plan de trabajo •Seguimiento y evaluación de la tutoría con cada estudiante TUTORÍA

DRA. JUDITH AGUILA MENDOZA


Primera etapa

Segunda etapa

Primer año

Segundo y tercer año

Inducción e integración a la comunidad universitaria

Fortalecer la disciplina de trabajo y la motivación hacia la superación permanente

TUTORÍA

Tercera etapa

Cuarto y quinto años Orientación para la realización del trabajo terminal, para la incorporación a la vida profesional DRA. JUDITH AGUILA MENDOZA

T I T U L A C I Ó N


 Información sobre programas de desarrollo  Elaboración de un reglamento  Programa de inducción y capacitación a tutores  Inducción a la tutoría dirigida a los alumnos  Guía de entrevista  Formatos TUTORÍA

DRA. JUDITH AGUILA MENDOZA


Entrada

•Planeación •Metas y objetivos •Procedimientos para: la identificación de alumnos y para asignación de tutores

TUTORÍA

Proceso

•Atención al alumno •Desempeño del tutor •Resolución de necesidades •Identificación oportuna de necesidades académicas y de otro tipo

Resultados

•Logro de objetivos •Trayectoria escolar •Satisfacción del alumno •Compromiso del tutor •Participación de los alumnos DRA. JUDITH AGUILA MENDOZA


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