Ingeniørfag på skoleskemaet

Vi vil have de unge med ombord

Ingeniørfagene udgør samfundets tekniske byggesten. Skal vi lykkes med den grønne omstilling af byggebranchen og den digitale udvikling, er det nødvendigt at få så meget ny viden til branchen som muligt.

På årets Hackaton på Gladsaxe Gymnasium skulle elever fra seks forskellige gymnasier løse flere opgaver om cykeltrafik og kollektiv tranport stillet af Jesper Lillelund, afdelingsleder i Trafik & Mobilitet.

25 53

I MOE har vi i marts 2022 25 praktikanter og 53 studentermedhjælpere

Vi har ofte besøg af forskellige uddannelser, der skal høre lidt om, hvordan det er at være ingeniør.

I samarbejde med Engineer the Future har Jeanette Brender Clemensen været ude og undervise folkeskoleelever. © Engineer the Future

Science, technology, engineering og mathematics udgør STEMfagene, der alle er vigtige for ingeniørverdenen som helhed. Derfor er det vigtigt at tiltrække så mange elevers opmærksomhed som muligt. Det er en opgave, vi som ingeniørvirksomhed har gode muligheder for at bidrage til bl.a. ved at synliggøre det vigtige og spændende arbejde, vi laver.

Sammen med Engineer the Future deltager vi i flere initiativer, der skal sætte fokus på fagene. Vi bidrager til "Book en ekspert" programmet, Science Cup, og så har vi været med til Hackathon på Gladsaxe Gymnasium.

Vi kan kalde det nudging "Book en ekspert" gør det, som navnet indikerer, muligt for folkeskoleklasser at booke en af branchens medarbejdere til et fagligt inspirerende oplæg. Eksperterne deler deres egen begejstring for fagene med børn og unge og forsøger samtidig at gøre ingeniørkundskaberne mere håndgribelige og konkrete for de yngre elever. Håbet er på den måde at påvirke flere til at vælge en STEMuddannelse og inspirere den næste generation af ingeniører.

Science Cup er rettet mod de lidt ældre elever i form af et gymnasieevent, hvor 2.gklasser konkurrerer om at udvikle det bedste projekt eller den bedste løsning på et problem i de naturvidenskabelige fag. I den forbindelse havde vi besøg af 2.S fra Slotshaven Gymnasium. De fik en rundvisning i vores domicil i Buddinge og et fagligt oplæg fra vores specialist, Stine Holst Pedersen, der fortalte om sit arbejde med bæredygtighed, indeklima og lysdesign. Hackathon er til sammenligning et lokalt forankret projekt i form af et samarbejde mellem gynmasierne Gladsaxe, Rødovre, HøjeTaastrup, Nærum, Borupgaard og Ordrup. Hackathon-arrangementet er en tilbagevendende begivenhed og et resultat af det ITfællesskab, der eksisterer mellem de deltagende gymnasier.

Ved at stille op til sådanne events håber vi selvfølgelig på at kunne inspirere nogle af de unge til at overveje ingeniøruddannelserne. Branchen mangler ingeniører, og den bedste måde at skaffe ny arbejdskraft på er ved at gøre vores arbejde mere synligt, håndgribeligt og interessant for dem, der overvejer deres uddannelsesvalg.