نظم الانشاء

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬

‫انشاء معماري «‪»1‬‬ ‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬

‫المحاضرة األولي‬ ‫نظم االنشاء المختلفة‬ ‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬ ‫تصنيف المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫• مباني سكنية‪ :‬فيالت – منازل –‬ ‫عمارات‬ ‫• مباني ادارية أو تجارية‪ :‬بحور ضيقة‬ ‫او متوسطة ومساحات صغيرة‬ ‫• مباني عامة‪ :‬مدارس‪ ،‬جامعات‪،‬‬ ‫مسارح‪ ،‬دور سينيما‪ ،‬نوادي‪،‬‬ ‫مستشفيات‪ ،‬محطات قطار»‬ ‫بحور كبيرة– مساحات واسعة – نظم‬ ‫انشائية مختلفة ومعبرة عن الوظيفة‬ ‫• مباني صناعية‪ :‬المصانع‬ ‫• مباني دينية‪ :‬كنائس – مساجد‪ -‬معابد‬ ‫• منشات خاصة‪ :‬الكباري وابراج نقل‬ ‫الطاقة والمنشات البحرية وغيرها‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬ ‫تطور طرق ومواد االنشاء‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫• نشأت العمارة بصورة بدائية عندما لجأ االنسان الي‬ ‫الكهوف داخل الجبال والهضاب لحمايته‪......‬‬ ‫”الكهف“‬ ‫• بدأ في استغالل الخامات والمواد الطبيعية الموجودة‬ ‫حوله في البيئة في صنع مسكنه‬ ‫استغل االشجار وعظام الحيوانات في عمل‬ ‫االكواخ‪ ” ......‬الكوخ“‬ ‫• واستغل جلود الحيوانات واالغنام في اقامة الخيام‬ ‫‪ ” ........‬الخيمة“‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬ ‫تطور طرق ومواد االنشاء‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫• بدأ في استخدام الخامات الطبيعية من حوله من‬ ‫احجار وطين واخشاب في صنع المسكن‪.‬‬ ‫• توصل االي اكتشاف صناعة الطوب النيئ من الطين‬ ‫والتبن ثم الطوب األحمر واألسمنتي ‪...‬الخ‬ ‫• ثم توصل الي الخرسانة المسلحة في البناء وما‬ ‫اتاحته من امكانات مختلفة للتشييد والبناء بالنسبة‬ ‫للبحور واالرتفاعات والتشكيالت المختلفة‪.‬‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬ ‫تطور طرق ومواد االنشاء‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫• دعت االستعماالت المتنوعة والمستجده في العمارة‬ ‫الي ابتكار النظم والمواد االنشائية المالئمة لهذه‬ ‫االستعماالت‬

‫• اتجه االنسان الي استخدام الخامات والمعادن‬ ‫المختلفة من حوله في البناء كالحديد – االلومنيوم –‬ ‫الزجاج – التيتانيوم ‪ ...‬الخ ‪..‬‬ ‫وبمعاونة النظم االنشائية المستحدثة المختلفة‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬

‫مقاومة قوي الضغط‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫• يمكن تقسيم نظم االنشاء المختلفة‬ ‫من حيث السلوك االستاتيكي‬ ‫‪ Static Behavior‬لتلقي‬ ‫وتوزيع االحمال الواقعه علي‬ ‫المنشأ او الطريقة المستخدمة‬ ‫لمقاومة القوي واالحمال‪ ،‬الي ما‬ ‫يلي‪:‬‬

‫مقاومة عن طريق قشرتها‬ ‫مقاومة عن طريق اعضاءها‬ ‫مقاومة عن طريق كتلتها‬ ‫مقاومة عن طريق الشد‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫اعتبارات‬ ‫الموقع‬

‫• تقاوم المنشات التقليدية االحمال الواقعة عليها‬ ‫راسيا ” عن طريق الضغط“ باستخدام االعمدة او‬ ‫الحوائط الخرسانية او الحاملة ‪....‬‬ ‫نظام”الحوائط الحاملة‬ ‫‪bearing wall construction‬‬ ‫• في هذا النظام تنتقل األحمال الميتة والحية من‬ ‫األسقف إلي الحوائط التي تنقلها بدورها‬ ‫باالضافه إلي وزنها الذاتي إلي الحوائط التى‬ ‫تليها وهكذا حتى تصل األحمال إلي األساس‬ ‫المستمر ثم إلي التربة الصالحة للتأسيس‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬ ‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• نظام شائع االستخدام قبل استعمال الخرسانة المسلحة‬ ‫• اليزال يستخدم في المنشات الخفيفة او االماكن‬ ‫الفقيرة والريفية‬ ‫عيوب هذا النظام ‪:‬‬ ‫• كبر الحجم الفراغي له‪ ،‬يزيد سمك الحوائط كلما‬ ‫اقتربنا من األساس لزيادة األحمال‬ ‫• صعوبة التغيير المعماري فيها‪ ،‬لعدم انهيار المبنى‪.‬‬ ‫• تضعف الفتحات من المبنى‪ ،‬وبالتالي يجب اإلقالل‬ ‫منها او استخدام الفتحات الطولية‬ ‫• ال يزيد ارتفاع مباني الحوائط الحاملة عن ‪ 5‬ادوار‬ ‫• مميـــزات هذا النــظام ‪:‬‬ ‫• تتيح الحوائط الحاملة امكانية تشييد اسقف متنوعة‬ ‫االشكال والحجوم‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• كنيسه رونشان فرنسا‬ ‫حوائط حامله من الخراسانه المسلحه‬

‫• قريه حسن فتحى باالقصر‬ ‫حوائط حامله باالحجار‬ ‫• كاتدرائية القديس بطرس‬ ‫مبنى حوائط حامله‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• معبد البارثنون –اليونان‬ ‫حوائط حامله من الرخام‬

‫• مجموعة بيزا ايطاليا‬ ‫حوائط حاملة من الحجر‬ ‫• قصر شونانصو منطقة اللوار وسط فرنسا‬ ‫حوائط حاملة من الحجر مشيدة فوق مجري‬ ‫النهر‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• المباني الهيكلية‬ ‫‪Skeleton construction‬‬ ‫• في هذا النظام تنتقل أحمال السقف إلى‬ ‫الكمرات ثم إلى أعمدة الدور ومنها إلى أعمدة‬ ‫الدور الذي أسفله ”قطاع االعمدة اكبر“‪،‬‬ ‫حتى تصل إلى األساس المنفصل‪ ،‬ويقوم‬ ‫األساس بتوزيع أحمال األعمدة إلى طبقات‬ ‫التربة الصالحة للتأسيس‪.‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬ ‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• نظرا لحاجة االنسان الي التوسع الراسي والبحور‬ ‫الواسعة بدا التفكير في اساليب جديدة لالنشاء فظهر‬ ‫االنشاء الهيكلي‬ ‫• يعتمد هذا النظام على الخرسانة المسلحة كمادة أساسية‬ ‫لبناء يصل الي ‪ 30 : 20‬دور‬ ‫• يمكن استخدام الكمرات واألعمدة الحديدية في إنشاء‬ ‫هيكل المبنى «أخف وزنا» مما يتيح إمكانية زيادة‬ ‫ارتفاع المبنى ليصل إلى ‪ 300‬م أو أكثر‬ ‫في هذا النظام ‪:‬‬ ‫ ليس للحوائط وظيفة انشائية «حماية من العوامل‬‫المناخية والخصوصية والتقسيم»‬ ‫ يمكن استبدالها بقواطيع من مواد خفيفة‪.‬‬‫ افضل من الحوائط الحاملة من ناحية االمان حيث‬‫تستطيع مقاومة اجهادات عالية‪ ،‬تقاوم الزالزل‬ ‫والرياح‪ .‬الحريق‬ ‫ يحتاج نظام اإلنشاء الهيكلي إلى تصميم دقيق لجميع‬‫العناصر حتى يمكنها تحمل األحمال بأمان‪.‬‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• مباني اكثر ارتفاعا باستخدام‬ ‫الفوالذ‬ ‫• تنفيذ الغالف الخارجي ‪glass‬‬ ‫‪ curtain wall‬حيث ثُبت‬ ‫الزجاج على إطارات من‬ ‫األلمنيوم‬

‫• استعمال عناصر مائلة من‬ ‫الفوالذ للتربيط ومقاومة قوي‬ ‫الرياح ومن اجل صالبة جانبية‬ ‫اكبر للبناء‪.‬‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫المنشات القشرية‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• في اغلب االحوال عبارة عن قشرة رقيقة من الخرسانة‬ ‫المسلحة أو منشآت مكونة من وحدات صلبة قصيرة‬ ‫• يقوم التكوين االنشائي لشكلها القشري بتحليل االجهادات‬ ‫الواقعة عليها الي اجهادات مماسية في اتجاه دوران‬ ‫”المستوي“ السطح نفسه‪ ،‬واالتجاه العمودي عليها للتحكم‬ ‫فيها بسهولة ‪ -‬لتنتقل االحمال الي االساسات اسفل هذه‬ ‫القشرة‬ ‫• االحمال في االتجاهات الثالثة ‪ x,y,z‬وليس في مستوي‬ ‫واحد‬

‫في هذا النوع من المنشات‬ ‫• السطح العلوي غير مستعمل – وظيفته التغطية – وتحمل‬ ‫االحمال البسيطة الواقعة عليه ”الحمل االنشائي للسقف –‬ ‫احمال حية لزوم التنظيف والصيانة– حمل الرياح او‬ ‫الزالزل“‬ ‫• تعد المباني القشرية من احسن المنشات الخرسانية في خفة‬ ‫الوزن والتعبير عن المنشأ داخليا وخارجيا‬ ‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫المنشات القشرية‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• تصميم هذا النوع من المنشآت‬ ‫يحتاج إلى طرق حسابية وتفصيلية‬ ‫دقيقة‬ ‫• تستخدم في تغطية البحور التي‬ ‫تتراوح بين ‪ 36:18‬متر وقد تصل‬ ‫إلى ‪ 100‬متر ‪...‬‬ ‫• تستعمل في الصاالت الضخمة‪:‬‬ ‫كالمعارض‪ ،‬المسارح‪ ،‬لتسقيف‬ ‫وتغطية الميادين الواسعة‪ ،‬الصاالت‬ ‫المغطاة لأللعاب الرياضية وغيرها‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫المنشات القشرية‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫القبو القشري ‪Vault Shell‬‬ ‫• لتدعيم القبو القشري يلزم عمل التالي‬ ‫• أن تنتهي كال حافتي القبو بكمرتين لتقاوم‬ ‫قوى الرفس الناتجة‪.‬‬ ‫• في حالة تشييد القبو من الخرسانة المسلحة‬ ‫فإنه يلزم اال تقل قشرية الخرسانة المسلحة‬ ‫عن ‪ 6.5‬سم مع زيادة سماكتها عند الحواف‬ ‫• يلزم زيادة سمكها اذا زاد البحر المغطي‪.‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫المنشات القشرية‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• القبة القشرية ‪Dome Shell‬‬ ‫• تستخدم لتغطية البحور الواسعة دون الحاجة‬ ‫لوجود أعمدة داخلها ( مثل المساجد ‪-‬صاالت‬ ‫المعارض ‪ ...‬الخ)‪.‬‬ ‫• يمكن أن تكون من الخرسانة أو المعدن أو‬ ‫الخشب‪.‬‬ ‫• ال يقل سمك القشرة بها عن ‪ 6.5‬سم‪.‬‬ ‫ الكمرة الدائرية تقع عند حافة القبة بسمك‬‫مناسب وتقوم بمهمة مقاومة قوى الرفس األفقية‬ ‫حيث أن أكبر قوى شد تقع دائما عند حافة القبة‪.‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫المنشات القشرية‬ ‫المنشات االطارية‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫• منشات تقاوم القوي واالجهادات المعرض لها التشكيل‬ ‫الفراغي عن طريق كتلتها‬ ‫• يتم تنفيذه بطريقة تسليح خاصة بحيث تعمل االعمدة‬ ‫والكمرات كوحدة واحدة او عضو واحد ذو سلوك‬ ‫استاتيكي متكامل‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫يمكن استخدام االطارات مع الكمرات األفقية في‬ ‫البحور من ‪ 15:12‬م‬ ‫يمكن استخدام االطارات مع الكمرات المنكسرة في‬ ‫البحور من‪18- 15‬م‪.‬‬ ‫يتم استخدام االطارات مع الكمرات المنحنية بدون‬ ‫شدادات في البحور من ‪24:18‬م‬ ‫يتم استخدام االطارات مع الكمرات المنحنية مع وجود‬ ‫شدادت في حالة البحور اكبر من ‪24‬م‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫المنشات القشرية‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• تكون المسافات البينية بين االطارات من ‪ 6:4‬م على‬ ‫امتداد الجانب الطويل‬ ‫• وعرض اإلطار ‪ 40-30‬سم‬ ‫• يمكن ان يستعمل االطار في ادوار متكررة‬

‫المنشات االطارية‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬

‫•‬

‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫•‬

‫المنشات القشرية‬ ‫المنشات االطارية‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫•‬

‫المنشات الفراغية الجمالونية‬

‫•‬ ‫•‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫تقوم بتحليل القوي واالجهادات المعرضة لها‬ ‫الي قوي شد وضغط في اتجاه اعضائها‬ ‫اشكال الجمالونات غالبا هرمية او مثلثة‬ ‫راسها الي اعلي او الي اسفل‬ ‫يتكون الجمالون من اعضاء مستقيمة او‬ ‫قطرية مائلة في اتجاهين متعاكسين او اتجاه‬ ‫واحد وجميع االعضاء تتقابل عند نقاط‬ ‫اتصال تؤثر عندها القوي وردود االفعال‬ ‫يصنع الجمالون من قطاعات الخشب او‬ ‫المعدن‬ ‫يتم توزيع االحمال من اعضاء الجمالون الي‬ ‫نقاط االرتكاز ومنها الي االساسات ثم التربة‬ ‫الصالحة للتاسيس‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬

‫•‬

‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫•‬

‫المنشات القشرية‬

‫•‬

‫المنشات االطارية‬

‫•‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫يحتاج الي مهارة عالية في التنفيذ‬ ‫يستخدم عادة في المباني محدودة االرتفاع‬ ‫لتغطية مساحات كبيرة تصل الي ‪ 60‬م دون الحاجة الي‬ ‫وجود اعمدة وسطية‬ ‫يستخدم عادة في المصانع وفي محطات القطارات‬

‫المنشات الفراغية الجمالونية‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬

‫مواقف السيارات ومداخل األبنية والفيالت‬

‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫مظالت المدرجات الرياضية‬

‫المنشات القشرية‬

‫المطارات الدولية‬

‫المنشات االطارية‬

‫أسقف الصاالت واألسواق والمعارض والمسارح‬

‫المنشات الفراغية الجمالونية‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫المنشات القشرية‬ ‫المنشات االطارية‬ ‫المنشات الفراغية الجمالونية‬ ‫المنشات الكابلية والخيامية‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• تقاوم القوى المبانى الكابليه من خالل‬ ‫تشكيلها الذاتى‬ ‫• وتشكل المبانى الكابليه فى ابسط‬ ‫صورها بواسطه اسياخ شاده معلقه‬ ‫تنقل االحمال الى نقاط االرتكاز التى‬ ‫تنقلها بدورها الى القواعد بحيث‬ ‫يتعرض المنشا ككل الى اجهادات الشد‬ ‫والضغط فقط ‪.‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬ ‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫المنشات القشرية‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫• تعد كوسيله لتغطيه فراغ ما بواسطه‬ ‫منشا غير صلب مكون من مواد مرنه‬ ‫تشكل بالصور المرغوبه وتثبت من‬ ‫أطرافها بحيث تتحمل وزنها فقط ‪.‬‬

‫المنشات االطارية‬ ‫المنشات الفراغية الجمالونية‬ ‫المنشات الكابلية والخيامية‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

‫جام ـ ـ ـ ــعة االسكندرية‬ ‫كلية الفنون الجميلة‬ ‫قسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم العـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمارة‬ ‫انشاء معم ـ ـ ـ ــاري «‪»1‬‬

‫نظــــــــــم االنشــــاء المخــــتلفة‬

‫المحاضـــــــرة األولـــــــي ‪..‬‬

‫تصنيف‬ ‫المنشات تبعا‬ ‫لالستعماالت‬

‫تطور طرق‬ ‫ومواد‬ ‫االنشاء‬

‫النظم‬ ‫االنشائية‬ ‫المختلفة‬

‫النظم االنشائية المختلفة‬ ‫المنشـــــأت الراسيـــــة‬

‫المنشات القشرية‬ ‫المنشات االطارية‬ ‫المنشات الفراغية الجمالونية‬ ‫المنشات الكابلية والخيامية‬

‫الفرقــــــــــــة ‪ :‬الفــــرقة االعـــــــدادية‬ ‫الفصل الدراسي األول‪2012 -‬‬

‫د‪ /‬مني عبد الغفار عبد المجيد محمد‬

Thank you for your Attention