Překlad rozšiřuje obzory – Martin Krafl

• Děti mají šanci vyzkoušet si tyto nástroje vzdělávání. • Vaše knihovna se stane centrem komunitního vzdělávání – školí mladí lidé, jako dobrovolníci. • Díky zapojení místní mládeže se vytvoří místo, kde se mohou mladí lidé scházet, učit se sdílet své poznatky a seznámit se s lidmi, kteří mají stejné zájmy.

Koho v knihovně potřebujete?

Šampiona – to je organizátor, projektový manager – tuto roli vy, jako knihovníci, umíte.

Mentora – můžete najít v místních podnicích, kancelářích technologických firem, komunitních centrech, středních a vysokých školách, mládežnických organizacích nebo v další knihovně či její pobočce. IT techniku – můžete využít notebooky, tablety, iPady, Raspberry Pi. Pokud nemá Vaše knihovna dostatečný počet počítačů, je možné si pořídit vybavení např. pomocí darů z firem (starší počítače a další vybavení, jako monitory, klávesnice, myši, k recyklaci) anebo využít dotační program VISK 3, který každoročně otevírá Ministerstvo kultury ČR. Případně lze IT techniku sdílet mezi knihovnami.

Vybrané příklady z praxe k nahlédnutí: • https://www.knihovnahod.cz/coderdojo. html • https://www.mekvalmez.cz/pro-deti/ coderdojo/ • https://www.vkol.cz/coderdojo • http://coderdojo.mvk.cz/

Projekt Nahráno-otevřeno v druhém roce realizace

Jan Švec, Jiří Dufka svec@mzk.cz, Jiri.Dufka@mzk.cz

Mezinárodní projekt „NAHRÁNO-OTEVŘENO“, jehož cílem je zpřístupnění movitého kulturního dědictví prostřednictvím digitalizace a online interaktivních nástrojů, vstupuje do druhé třetiny své realizace. Projekt s rozpočtem přesahujícím 40 milionů Kč nabízí širokou paletu od aktivit v rámci oblasti Digital Humanities, přes konzervátorské zásahy, digitalizaci až po využití inovativních virtuálních edukativních nástrojů.

Desítky tisíc stran notových zápisů, prvotisků, starých kronik a dalších památek na papíře budou k dispozici zájemcům z řad odborné i laické veřejnosti a to z pohodlí domova prostřednictvím obrazovky. Digitalizace tak odstraní bariéru v přístupu k vzácným dílům v rámci ČR i zahraničí a umožní intenzivnější ochranu vzácných

Návštěva norského velvyslance Roberta Kvileho v Moravské zemské knihovně

sbírkových předmětů. Podstatnou část sbírkových předmětů, vybíraných pro digitalizaci, tvoří sbírky na papíře, které patří mezi nejohroženější. Pro digitalizaci byly vybrány z fondů historicky významné a smysluplné celky, které spolu souvisí tematicky i historicky.

Významnou část tvoří zpřístupnění částí historických sbírek Arcibiskupské knihovny v Kroměříži, kterou Muzeum umění Olomouc spravuje a v Brně MZK. Mezi nejzajímavější dílčí celky patří na prvním místě proslulá hudební sbírka olomouckých biskupů a arcibiskupů, kterou doplňuje kolekce nejstarších partitur ze sbírek Moravské zemské knihovny. Digitalizace sbírek prvotisků obou knihoven významným způsobem přispívá k dostupnosti pramenů ke knižní kultuře Moravy v pozdním středověku. Zejména pro edukativní účely slouží digitalizace starých tisků a grafických sbírek Arcidiecézního muzea.

Všechny dokumenty jsou průběžně konzervátorsky ošetřovány, zásahy se pohybují na škále od jednoduchého čištění až po náročné doplňování papíru, případně zvyšování pH. Vlastní digitalizaci předchází tvorba či úprava katalogizačních záznamů. V rámci projektu bylo vybudováno nové skenovací a fotografické pracoviště v Kroměříži, MZK již potřebnými kapacitami disponuje. Zpracování metadat je potom soustředěno v MZK, která také zajišťuje publikování dokumentů v digitální knihovně.

Průběžně získávané poznatky řešitelé sdílejí s pracovnicemi a pracovníky dalších paměťových institucí na workshopech. Ten aktuální, věnovaný digitalizaci, proběhl na konci května v MZK v Brně. A právě úzká spolupráce mezi partnerskými institucemi, Muzeem umění Olomouc, MZK v Brně, Knihovnou Akademie věd ČR a National Archives of Iceland a výměna zkušeností umožňuje synergické propojení technického a znalostního zázemí, které bude ku prospěchu nejen výzkumným pracovníkům, ale i zájemcům z řad laické veřejnosti.

V neposlední řadě se aktivity projektu zaměřují na přenos digitalizovaného kulturního dědictví do edukační praxe, především s využitím nově vyvinutého open source software INDIHU exhibition. Tento volně dostupný nástroj zefektivňuje různorodou práci s digitálním obsahem a nabízí moderní a přístupnou formu tvorby virtuálních výstav. Tematické a interaktivní digitální vzdělávací zdroje, které budou nabídnuty základním školám a nižším ročníkům středních škol mají za cíl využít edukační potenciál digitalizovaného kulturního dědictví a široké možnosti zkvalitnění výuky.