THE M A N UA L OF
T ZAI WU MAGIC SCH L
∞
載物華茲魔法學校 完 整 全 解 析：入 學 手 冊
2020
De s i g n e d & E d i t e d by
MUNUS SHIH ☙
1
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THE SPECIAL DELUXE LIMITED EDITION FOR EXHIBITION ONLY
☙
2
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☙
3
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☙
4
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WELCOME to the
Tzaiwu Magic Sch∞l
歡迎來到
載物華茲 因為書院多元而豐富的活動與較緊密的社交組織，載物院生相較於同系
的同學有更為深刻的認同感，比起其他團體更有頻繁地、深度地交流想法， 開拓廣闊的視野與胸襟。培養二十一世紀所需要的巫師人才是我們長遠 的教學目標，企求為巫術界注入一股豐沛的活水。 ☙
005
❧
ABOUT
THIS
BOOK
如何使用這本書 這是一本關於載物華茲魔法學院的初階基礎介紹書，
內容以簡介載物書院內的各種組織、活動、小組為主。
因為魔法易變而難以掌握的特性，書中的內容只能當作參考，詳細的內
容須以《載物書院官方公開說明書》為主，或請洽載物華茲學院導師們。
WARNING 警吿標示
不具備跨領域長才的麻瓜們請小心閱讀本書，
跨領域的魔法有其危險性，可能導致太過引人入勝而被吸入書中。 另外，書中所有插圖皆不符合眞正情況，僅供參考。 以下為魔法防護金鑰：
આ ફક્ત રેન્ડમ શબ્દો છે જેનો કોઈ અર્થ નથી, વાંચવાનો અથવા તેનો અનુવાદ કરવાનો પ્રયાસ કરવો એ ફક્ત સમયનો વ્યય છે.
Interdisciplinary Magic Is Dangerous. -A Wizard
TABLE OF
CONTENTS OF THIS
BOOK
本書目錄 並 非 每 一 頁 皆 有 標 示 頁 次
書院簡介
綠色小組
導師
甜點小組
樓層介紹
木工服學
仁齋廚房
夜律宿
黑魔法危機
學長姐分享
分類儀式
加入載物
011
014
016
018
025
031
034
038
042
046
050
052
The
INTRO Residental College of the
載物書院簡介 包含
書院架構, 家族, 書院課程, 留宿計畫
民國 98 年本校成立各院的院學士班並開始招生，鼓勵學生跨領域、
雙專長主修，為提供院學士班學生一個共同生活、交流的住宿平台，因 而成立第二所書院：載物書院，由生科系呂平江教授擔任召集人。 新成立的載物書院致力於發展豐富的跨領域學習環境、 支持院生持續發展跨領域的思維方式。
賀陳校長於民國 103 年上任後，著重創新、創業方向，因此載物書院在 原有的基礎上，漸漸加入新增培育具有產業視野的創新人才的目標。
☙
011
❧
STRUCTURE OF THE TZAI COLLEGE
書院架構 淸華大學分成十大學院（原有十一個，併校後葛來分多學院已被鶴臣裁
撤），淸華學院為其中一。載物書院、厚德書院與天下書院共同隸屬於淸 華學院。載物書院和宿舍生活有深度的連結，所有新進的院生都會在仁 齋住宿一學年以上的時間。不同於一般宿舍，共同活動和公共空間，使 仁齋齋民彼此間有更多元及緊密的互動。
FAMILIES TZAI COLLEGE
THE IN THE
家族 所有新進的院生都會被分配到十二個家族（由於詛咒的第四家族與馬份 等眾有關，因此除了對新生的吿知義務之外，相關的討論是受魔法部所
禁止的。）裡面，家族是所有院生在書院中接觸到的第一個團體，對許多 人來說，這是最親密的團體。
THE
CURRICULUM
書院課程
在課程層面，書院也開設服務學習與產業創新課程（黑魔法防禦課程的
教授目前從缺，故不列入其中），前者主要由院生擔任助教，帶領修課同 學進行主題式的服務，並且就該議題進行深度的社會探討，諸如生態屋
頂與水資源；後者產業創新則是會分成多項主題，同樣是由助教帶領為主， 不過以討論該產業在目前社會發展的現況與未來機會為主，也包含產業 實習（阿茲卡班的實習名額以高年級優先）或參訪。
PLAN OF STAYING AT THE TZAI COLLEGE
THE
留宿計畫 所有新進的院生都會被分配到十二個家族（由於詛咒的第四家族與馬份 等眾有關，因此除了對新生的吿知義務之外，相關的討論是受魔法部所
禁止的。）裡面，家族是所有院生在書院中接觸到的第一個團體，對許多 人來說，這是最親密的團體。
THE MENTORS, TUTORS of the
R E S I D E N TA L C O L L E G E
載物書院導師群 包含
商 雅 婷（ 商 雅 ）, 蔡 協 亨（ 大 亨 ）, 李 佳 玫（ 風 ） 老 師
商 雅 婷（ 商 雅 ）
美 國 北 卡 羅 萊 納 大 學 University of North Carolina at Greensboro 運 動 心 理 學 博 士 除了運動心理學，也有性別研究、休閒運動管理和企業管理的教育背景。研究興趣 上特別關心性別與多元文化議題。喜好運動和戶外冒險活動(e.x.風浪板、攀岩)， 也愛舞台劇表演(愛演也愛看，曾在小劇場打混過一段時光)。
蔡 協 亨（ 大 亨 ）
CSUSB加州州立大學聖貝納迪諾分校數位教育碩士 年少的我與台灣很多的大學理工宅一樣，退伍後因生活所需，就北上進入新竹科學園區工作， 過著逐水草而居的職場生活，一路從小工程師、經理、部門主管、公司共同創辦人等工作，歷 練了不少的工作職能，一晃眼就過了17年，從年少不經事的小伙仔變成了中年大叔。
李 佳 玫（ 風 ）
英 國 東 倫 敦 大 學 藝 術 碩 士 (M.A. Art in Architecture) 在法國Rennes美術學院和英國東倫敦大學度過人生最精華的靑春歲月，這時期的創作主要是 使用光投影的空間裝置。我也在藝術與設計學系和通識中心兼課，教授色彩學、藝術智能與 創造力、生活美學與文化創意、現代藝術欣賞、藝術的感通與鑑賞等課程。 ☙
014
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李 佳 玫 So p h i e
以
蔡 協 亨 Jacky
前曾聽同學和老師提過書
你
商 雅 婷 Su n y a
院，當時很難眞正理解，在仁導 見習了一週，慢慢地對書院的內 涵有點概念了，金牌吳老師的舞 蹈課、甜點小組、載物酒吧、夜
律宿、秘密換書...感覺這裏有很
多超有趣的活動啊！上週在走廊有 同學主動來打招呼，介紹自己， 讓我覺得很溫暖。聽聞這二週是 期中周，我烤了一些小餅乾，歡 迎大家路過進來導師室補充能量
哦。 對了，順便宣傳一下，導師 室已經擴充到隔壁的視聽室。
會好奇十年、二十年後的世
界面貌嗎？妳 / 你會期待自己十
年、二十年後，成為帶領台灣產
我
業前進的前瞻人才嗎？
世界變化愈來愈快，如何洞見未
是學院、也是淸華，更是新
來十年、二十年的產業變化，如
竹的新人，現在開始要和你們一
何培育自己回應未來產業挑戰與
起共食共住共同成長，所以也要
機會的前瞻能力。目前的我正在
請你們多多照顧和指教，就從給
享受我人生的第二個轉折，在淸
我一個熱情的招呼開始吧！ （我不
華大學擔任導師帶領「教育部人
時都會在仁導又或是靠近交誼廳
文社會與科技前瞻人才培育計
的那間導師房間）可能需要給我一
畫」，請跟我們一同尋找台灣產業
些時間好記起你們所有人的名字，
新典範的轉型路徑！
所以要麻煩你們多提醒我幾次，
或是你們有生物名就簡單了（像我 就已經認識了河童、鮪魚、龍蝦
◎ 因為住在山上的緣故，老 師家裡種了一片小花園，之前 她還提供給載物の綠色書院 小組ㄧ些自己種的合果芋給他 們照顧呢！ 這不是 合果芋
等，哈哈哈！）
◎ Sunya老師和清華創業Garage 工作坊有合作，經常舉辦商業 模式創新的講座和相關活動 呢！ 創 業 車庫
◎ 大亨以前是科技業的工程 師，負責藍芽和GPS相關的演 算法開發，回到學校後更利 用自己對於產業的知識協助 同學們創業、應用，拓展更 多可能！
跟車沒 關係
大亨年輕研究GPS 老了幫年輕人找方向
EVERY FLOOR of the
REN DORM
仁齋各樓層介紹 包含
各交誼廳、特色空間、宿舍、茶水間、浴室...
各交誼廳、特色空間
各交誼廳、會議室、仁齋講堂、齋K、小齋K、視聽室、橘廳、仁齋書房... 這些空間基本上都有一個共同點，就是他們沒有什麼特別存在的目的，作為開放式 的討論空間，載物華茲內的學生都可以租借並隨心使用這些地方。
生活空間
宿舍、浴室、廁所、茶水間、仁實小徑 秉持載物華茲良好的學院風氣，仁齋作為少數男女混宿的宿舍，優質的生活空間一定是必備的 ，除了翻新丞全校最新的四人房宿舍、高級衛浴、廁所外，每層樓還都有茶水間可供洗碗筷和 裝水，其中三樓還有一條小徑通往惡名昭彰的厚德華茲學校...(下略)
仁齋大廚房 給你滿滿的大廚房
位在二樓，是載物華茲的核心地區，也是最大的開放式空間，多年來已經成為各學院學生的 兵家必爭之地，試圖佔領這塊風水寶地。甚至黑魔法大軍也試圖侵入占為己有， 讓這個載物華茲一直引以為傲的大廚房更添上一點神秘色彩......
☙
016
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ÂREN¸DORM¸FLOORÅ № 1 st Floor 交誼廳〰木工教室〰會議室〰仁齋講堂 齋Ｋ〰 小 齋Ｋ〰 男 生 宿 舍 〰 浴 室 〰 廁 所
№ 2 nd Floor 交誼廳〰仁齋大廚房〰導師室〰視聽室 橘廳〰茶水間〰男生宿舍〰浴室〰廁所
№ 3 rd Floor 交誼廳〰仁齋書房〰仁實小徑〰茶水間 男生宿舍〰浴室〰廁所
№ 4 th Floor 交誼廳〰女生宿舍〰茶水間〰浴室〰廁所
ûINTRODUCTIONü
GREAT KITCHEN in the
ZEN DORM
仁齋大廚房 就像
霍格華茲的大廳一樣
仁齋大廚房，比起仁齋交誼廳更肩負起了交誼廳的功能，
除了讓大家在這裡聊天、聚餐、打牌、玩遊戲、約會之外， 仁齋廚房有完整的廚具和簡單烘培的設備和一個大吧檯，
方便大家製作一些小糕點、小甜食、還可以用來擧辦調酒派對。 同時，仁齋廚房也是一個開放式的空間，
其他齋的民眾們也都會來到這裡跟仁齋的齋民們大家一同歡慶，
特別節日例如聖誕節、萬聖節或是新年時也都會妝點上不同的色彩。 作為載物華茲魔法學校的核心地帶，廚房必然成為各學院學生的兵家之 地，大家都想在這裡動點手腳、施點神秘的魔法。
☙
018
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BREAKING NEWS OF
坐
TSING HUA DORM
《獨家！仁廚豪奢配備，免費爽用四年》 落於宿舍二區的淸華
載物學院，不但集結國內頂尖
大學人才，並且投注優良師資。 除此之外，在宿舍環境的把關 上也毫不馬虎。載物書院所在
的仁齋宿舍設置許多公共空間， 其中「仁齋廚房」最受學生好 評。仁齋廚房配備有齊全的廚
具，高科技冰箱定期淸潔系統、 生化式信件分送模組、智慧型 掃地機器人一應俱全。用餐空
(載物宣傳部 邱泰瑋 葉育誠／新竹報導)
間也相當寬敞，並準備許多桌 椅。學生除了可以在這邊準備 日常烹煮，也可以進行院生之 間的交流。
「仁廚的配備與裝潢比我下老 家的飯店還好。」載物學院葉 同學聲淚俱下地表示。
除了烹煮飮食之外，仁廚也具 有公共交誼廳的功能。平時的 家族聚會或各種服學、小組都 會在這裡進行。甚至前一陣子 的世界棒球經典賽，群眾也聚 集在這裡為中華隊加油。大二 才轉入載物學院的桃園沈玉琳 表示：「第一次來到仁齋廚房
的時候以為走錯了，還以為是
現在的學生很不擅長溝通，很多
同學在仁齋廚房不只是吃東西
不知道了。所以我想藉由這樣的
校長的會客室。
而已。有時候同學們也會在仁 廚討論報吿、聊聊天甚麼的， 感覺起來非常熱絡，很有家的
人一遇到陌生人，連對方是誰都 一個讓學生參與社交的空間和方 式，能帶動院生彼此溝通。」仁 齋目前也將在9月1號到9月4號
感覺。這跟其它宿舍完全不同， 擧辦迎新宿營，營長驕傲地表
其他宿舍就像是一間巨型網咖， 示：「如此奢華的配備在國內頂 人們回宿舍就是上網休息睡。
尖大專院校也實屬少見。書院裡
載物書院的導師改天見也說： ☙ 019 ❧
止彬彬有禮。來參加迎新宿營的
我眞的很喜歡書院。」
「仁廚是我們體現學院『鼓勵 學生交流互動』精神的地方。
的人也都因此耳濡目染，行為擧 同學一定能夠有所得，帶點東西 回去。」
Kitchen ’S â Equipment ã 仁齋廚房設備 投幣機 報紙 郵筒 電視 桌子 吧檯 流理臺
仁齋廚具管理辦
☙
021
❧
法
院
具 廚 廚 仁 辦封鎖
(
齋團隊後續 處理辦法
)
經過多次努力與和院辦溝通，院辦同意開放部分區域， 而我們開放部分的廚具家電是根據一寢的份量，所以如果需要 個人料理或小家庭式的3、4人都可以來仁廚自行取用。 之後相關規則也都貼上仁齋公物的標籤，請各齋民愛護使用， 使用完畢也放回原位（剛洗好請放在瀝水架）， 維護下位使用者的權利。（就是你別看它好就幹走阿） 同時也需注意環境整潔，使用完畢請淸理流理台與水槽， 將會有人定期淸點與巡視，如果環境過髒，廚具遺失， 將會不再開放（謎之音:啊好不容易開放不要糟蹋呀） 開放廚具用品等都已經拍照列表， 請齋民發揮公德心， 不可攜帶離開，有所遺失會有後續處置。 ☙
022
❧
RULES
YOU MUST
FOLLOW
1 2 3
使 用 完 畢 ，請 把 用 具都清洗乾淨放回 瀝水架並掛回掛鉤 每次使用完仁廚 請務必將環境全部 清理乾淨才可離開 廚 具 、家 電 、碗 盤 、 餐具不可攜離仁廚， 請在仁廚用餐完畢
BLACK MAGIC CRISIS
黑魔法危機
在魔法學院內總有一群惡勢力虎 視眈眈著，希望能佔據這美好之 地，並突破膜法的保護，侵擾住 在裡面的學生和老師們。
儘管學校和師生們已經同心協力 、盡力施法維持魔法防護的威力 了，但仍難免有些漏網之魚。
其中又以一些邪惡魔法生物和黑 魔法造成的故障最為顯著，這些 邪惡魔法生物讓原本充滿美好的 學校生活變得危機四伏......
☙
025
❧
EVIL BLACKMAGIC
NASTY TRASH CAN
EVIL
RAT
攻擊力✸✸✸✸✸✸ 黑魔法 咬 人 、鼠 疫
邪惡老鼠 也都住在販賣機 底下
攻擊力✸✸✸✸✸✸ 黑魔法 把 人 的 錢 騙 進 來 、吃 錢
MONEY DEVIL
販賣機被施了 黑魔法 藏了很多錢惡魔
（廚房桌台上插頭 只有一個有電，
電視一直被
更新程式擋住
座位區的是會跳電） 電視打開沒有訊號， 不確定是不是沒有 HDMI線的緣故
廚餘洗手台堵塞
四根柱子上的
OFTEN
仁廚經常需要
插座都沒有電 洗手台
拿掉濾網，
結果還是塞住了 開關全部打開時 有很多支燈管 不會亮或閃爍 2個門壞掉
不知道為何，
似乎不能切換到
有線電視的訊號源
插上去，
冰箱食物被偷吃
結果沒有電通過 不能幫電腦充電
BROKEN
要報修的東西
冰箱壞掉 發臭
不能看新聞就
不能關心社會， 感到困擾
電視打開沒有訊號， 不確定是不是沒有 HDMI線的緣故
投錢之後
會自己退錢， 不能買飮料
無限退幣 還會吃錢
THE
SORTING RITUAL 小組分類儀式 就像
霍格華茲的分類帽一樣
在加入仁齋的第二年後，有些人會選擇離開載物魔法學校 但也有一些人會留下來，這時候你就需要加入小組 或提出一些個人計畫來「留宿」
大部分的人都選擇加入小組，所以不要當個怪咖好嗎？ 仁齋有很多不同的小組，每個小組就像霍格華茲不同的學院一樣 依據每個人不同的特色和天性加入不同的小組
他們也會在各處施展他們的魔法，讓環境變得更美好 現在請你閉上雙眼深呼吸三次，吸、吐、吸、吐、吸、吐 好了，你已經準備好接受分類儀式的考驗
接下來的問題務必認眞而且眞誠的回答，當然你也是可以說謊
只不過分類儀式會識破你然後把你分到一個莫名其妙的學院就是了 現在請翻到下一頁，開始你的分類儀式吧！ ☙
031
❧
你 照 顧 的 技 術 如 何？
S TA R T 大概就是 普通人等級
要 不 要 玩 選 擇 題？
你 的 手 靈 巧 嗎？
我的體內 有工匠的靈魂 我不相信 心理測驗
心理 測驗
關你屁事 我的腳比 手還靈活
我超
那 你 的 腳 快 樂 嗎？
當然 他high死了
你 是 不 是 一 個 怪 人？
用 腳 寫 字？ 我很尷尬
有沒有想過讓你的腳 做 走 路 以 外 的 事？
跳舞 之類的嗎
你是一個敢 的天生偶像
什麼都 難不倒我
綠色小組
可愛 花草
什麼我 都可以養死
P. 3 0
給我來點 木香
可 愛 花 草 還 是 木 頭？
你可以選擇的話 要 可 愛 還 是 粗 礦？
粗礦 就是酷啦
P. 3 0
可愛 才是正義
我超正常
甜點小組
我都半夜 不睡覺 吃宵夜
壓力大的時候 你 會 做 什 麼？
一個敢秀 生 偶 像 嗎？
木工服學
唱歌
我是自己的 偶像
P. 3 0
夜律宿 P. 3 0
Group of the
GREEN ENVIROMENT 綠色小組
適合
對植物有興趣、有愛心、對環境關心的人
不知道你是否聽說過載物書院神秘的 14 家？
14 家的由來是源自於一群對生態屋底有熱忱的學生們一同創造出來的， 然而隨著服務學習的結束，他們任務也就傳給下一代了。 如今有一部份的人仍然對綠化環境的熱忱尙未退去，
從綠意欠缺的書院內部開始，為自己生活的環境增添生機， 綠色書院小組就這麼的誕生了。 ☙
034
❧
MISSION
01 03
OF THE
GROUP
綠化書院 內部的環境
02
整理書院 周遭的植栽
為齋民打造 舒服美觀的住宿空間
PROJECT
OF THE
FUTURUE
未來規劃 在冷 組
中，書院內缺 冰冰的鋼筋水泥
院環境中的綠 是為了能增加書 讓書院 外部植栽管理，
意而創立的，從
無時無刻被綠色
成 立「 載 物 の 綠
起初在書院中找
的地點 飾
尋適合擺放植物
內部的裝飾到
能量圍繞。
後，即成為未 商量使用的許可
日花市中購買 所在。之後在假
都備齊好即可 工具等，等材料 的盆器中，成為
的地點，
誼廳、三樓茶水
路商店中購買 用的盆器，於網
五月
綠色書院小
色 書 院 小 組 」，
房、一三樓交 並統整出仁齋廚 與齋團隊
乏了某種生意，
間等地點，
來我們預定要擺
想要組盆的植物
植 物 的 介 質 (土 壤
開始幫植物搬家
書院之中的一份
，我們擧辦了 十二號當日晚上
放植物
與適合裝
)、 小 裝 飾 、
，轉移到已購買
子。
第一次的小組對
外 的「 植 物
嘗試去照顧， 以認識植物並且 可 民 齋 讓 於 在 的 搬 家 」活 動 ， 目 民們身上。 及到小組外的齋 觸 以 可 念 理 的 讓綠化 外部，讓 書院內部擴展到 從 動 行 的 化 綠 打算將 下個學期，我們 植物區，詳細 五顏六色的觀賞 成 變 轉 方 地 的 生 原本都是雜草叢 規劃。 期有更進一步的 學 個 下 在 會 將 的運作
G eeeenn Grr M Maaggiicc
Group of the
SWEETS & CAKES 甜點小組
適合
手巧、喜歡甜食、想要吃宵夜的人
在載物書院裡推行製作甜點的風氣，讓大家能輕鬆享受
與體驗製作甜點的樂趣，並且品嘗自己製作的美味甜點。 除了由我們主辦的實作活動以外，也可以針對不同的 載物家族活動提供器材、食材的協助與製作教學， 或著與其他小組合作，嘗試小組之間的橫向連結， 進而創造載物活動的多元創新。 ☙
038
❧
MISSION
01 03
OF THE
GROUP
學習甜點的 相關知識
02
學習烘焙與 甜點的技術
增進大家大學生活的 趣味和合作的能力
☙
039
❧
REVIEW
OF THE
PAST EXP
心得感想 （文 ／ 甜 點 小 組 這學期由我主辦
享會時， 數量截至留宿分
â
負責人 李宗勳
的實作工作坊活
總計是四次活動
糕 】 【 重乳酪蛋 】 【 波士頓派
餅 】 【 舒芙蕾鬆 】 【 拿鐵餅乾
是順利 每次的活動都算 攝影的翊 雖然
）
動，
，主題分別為：
â
，也感謝其他參
、其他小組成 宸、助理的子萱
難的東西，但 這些甜點不是多
要如何讓口感 更大的挑戰是， 參 最重要的是，來
加者，如：
員與來參加活動
還是可以磨練我
、味道、美觀度
加的人有眞正學
有享受到做與吃
我認為這是最重
的基本技術
更 上 一 層 樓？
到東西，
甜點的快樂， 要的東西。
的齋民
Sweet Magic
Group of the
CARPENTRY & MAKER 木工服學
適合
手巧、對粗活不排斥、靠手做達到成就感的人
淸華校園樹木眾多，有許多疏伐或是自然死亡的木材大都未加善 用。因此如果能夠藉由簡單木工加以處理，可以作為校園內各
種師生可利用的物品，增加廢物利用的效益，同時可以藉由教導 學生基本的木工專業技術，培養學生對空間的敏銳度與責任感 , 並進一步美化淸大校園的各角落，達到結合景觀營造與志工服 務的整體效果。
☙
042
❧
MISSION
01
OF THE
GROUP
學習基本的 木工技術
02
了解空間營造 的操作概念
03
透過木工製作， 進行仁齋會議室 的營造與改變
PROJECT
OF THE
FUTURUE
未來規劃 大家好，我們是
我
讓仁廚隨著仁 們在這學期想要 因此我們想要收
壁 我們在仁廚的牆
齋改造而一同進
集齋民們的想法
上準備了便條紙
希望齋民們能吿
我
木工服學，
如果是關於期待
法。
得 仁 廚 .. 仁 廚 .. .》和《 我 覺
未來仁廚如何改
的事物都 現在仁廚所缺乏 這學期我們預定
希 望 仁 廚 .. .》
在仁廚做一些改
仁廚電視機 到時候會佔用到
可以用來當 這個木製的舞台
，
齋民的想法
廚的其中一半製
鞋後 也可以是大家拖
造。
一個月的討論後
我們收集了一些
.》
變、
歡 迎 投 稿 到《 我
在留言牆上經過
，最後決定在仁
，
跟筆，
訴我們各位的想
種 ，《 我 希 望 們的想法分為兩
步。
作一個舞台，
前面大部分的空
作夜律宿表演時
自由躺臥在上方
！ 希望大家會喜歡
間，
的架高舞台
的一塊地面
Carpentry Magic
Group of the
MUSIC & NIGHT 夜律宿
適合
喜歡表演、唱歌、喜歡表現自我的人
以前常跟大家開玩笑夜律宿的取名，
說「夜」是因為我們都是夜貓子；「律」是我們是沒什麼紀律的組織； 「宿」是這其實就是一群想留宿的人被迫想出來的小組。
這些都是玩笑話，其實，當時取名很簡單，葉綠素，植物體內不可或缺 的生物分子，在光合作用中，葉綠素扮演著非常重要的腳色，他讓植物 吸收光能轉換成能量，讓學生吸收養分而成長、突破。 ☙
046
❧
MISSION
01 03
OF THE
GROUP
凝聚載物的 藝文人才
02
提供一個 表演的平台
透過表演讓院生們 得以放鬆舒解壓力
REVIEW
OF THE
PAST EXP
心得感想 喜歡一首歌，從
來不是一件困難
或許是歌詞的意
境在腦海迸發的
或許是旋律的起
心象
伏在感官共鳴的
或許是歌手的聲
歌 感動，喜歡一首
觸動
調在心底細緻的
或許是包裹的故
，往往是這麼單
嘶吼
純的理由
，也不必要高深
個讓大 夜律宿，就是一
不同 同樣的歌曲，在
溫柔
事在靈魂激盪的
不需要頂尖歌喉
相 相似的音調，在
的事
家交換自己感動
的人口中會翻唱
異的人耳中會聆
舞台上與舞台下
技巧
出不同的故事
賞出相異的共鳴
其實沒有區分的
因為整個表演的
意義
會場共屬一個大
吉他音傳遞溫柔
舞台
、激昂、歡樂與
鼓掌聲接收平靜
解放
、興奮、痛快與
共同編織屬於舞
的舞台
紓壓
台、屬於表演的
魅力
Music M u s i c Magic Magic
REVIEWS OF THE SENIORS 歷 屆 學 長 姐 心 得 感 想
書
院雖然在四年中改變了些許，但一直不變的是，對於一 個築夢者與實踐者，提供了最佳的支持與發揮場域。以 我的經驗來說，從國外交換回來後便心血來潮與朋友一 起創小組，希望連結更多校內國際交換生與台灣生。這 個想法從發起、與人討論到實際的活動開展並持續了一 個學期，我所經歷的是一個完整從腦袋到行動的過程。 我想在這個想法能夠付諸行動並獲得不錯結果，很重要 的因素，來自書院對於小組一直以來的自由度與支持所
帶給我們的信心與義無反顧。而我深信不移：有任何想法想要實踐，便先從「小組 」開始吧！累積多了小而美的成功經驗，便會對自己的下一步更有踏實感。 在載物書院住到第四個年頭，回頭想想，大學確實有大半的時間、交友、活動投入 都與這個有趣的書院有關。從初入書院接觸到所謂「家人」、參加最令我最印象深 刻的大學迎新營隊；到後來越來越了解書院，開始有了成為一份子的眞實感，而能 在紫荊季上天花亂墜(笑)、產業創新課程上侃侃而談；最後在第四年，發展出了自 己想做的行動小組，並樂在其中。 (人社一八級 郭子綾)
當
你來到這裡，會發現其實有很多未知的事物在等著你， 如：「產業創新課程」、各式各樣的「小組」與「服務學 習」 ，而「家族」 則是讓人感到最溫暖的地方。在那裡，你 會遇到一群很棒的人，他們可能來自不同的科系，擁有各 自的故事；在那裡，會有一群熱情的學長姐，與你分享許 多的經驗，並能夠在你迷惘的時候，成為你訴苦的聽眾， 並給予一些誠心的建議。你會發現，原來在這座校園，在 許多的科系中，眞的有很多很厲害的人，如果你們不曾是 載物中一家人，也許你這一輩子，就沒有機會認識一群這 麼棒的人。我想，每個曾經的載物人，在心中都有一個 家，我們在那裡相遇，從此家族便擁有了與眾不同的意 義。(化工一五級 曹育翔)
服
務學習」的經歷，大概是在住宿書院最重要的經歷。 這段 過程中，從最初公平貿易服務學習開始，去看見過去無感 的農業議題，那樣的學習，並非僅僅去搜尋資料，整理出 一套說詞。而是眞實去體驗農事、面對現場的人。 永遠記得，第一次踏上泥土的感動，以及和農友對話，發 現書本網路上看不見的觀點。於是才意識到，在解決問題 前，或許更重要的是，回到現場去透過經驗理解，這樣的 服務解決，找到的答案，才是眞實的。 就很個人方面，透 過服學，重新找回了自己過去遺忘的在乎---環境，加上自 己的向外探索，以及後來校園飮食環境改善和開心農場之 服務學習帶領，對於相關議題有更多不同面向的理解，持 續嘗試用大學所學，和對議題的了解，去做更多的行動。 (工院一八級 劉泱泱)
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Tzaiwu Magic Sch∞l 如何加入
載物華茲 申請資格：
通過本校系繁星計畫、推薦甄試、指考或特殊選才錄取的同學，皆具有 申請載物書院之資格。欲申請同學，繁星計畫或推薦甄試生以學測准考
證號為「帳號」，指考錄取生以准考證號碼為「帳號」；「密碼」則預設為 同學的身分證後四碼＋生日 ( 月份、日期四碼 ) 共八碼登入。 申請前功課：
申請同學請先閱讀及作答自我特質評量表。該表採問卷方式，並非評審 資料，其結果留給同學及同學家長自行參考，其用意主要是讓同學充分 了解，參加載物書院所需付出的精力與時間，以及思考載物書院是否符 合你的特質及期待。本問卷可重複作答，答題完畢後，將會出現一個建 議供你個人參考，希望有助於同學決定是否想要提出申請。 ☙
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以「 我 為 什 麼
申請文件
適合住宿書
文長限800字
自己正在做
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新個案對你
選二回答：
互動，產生
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請從中選 個案，
你會如何設
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產業創
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主 題（ 高 齡 產
興趣的主題
下列題目四
己與他人的
金融科技、
什麼適合載
經對於自己
是如何去應
很多困境，
含八個產業
擇一個你有
內，並再從
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並請描述你
B . 台灣的產業有
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計？ 方會
業時會
CREDITS Editor: Munus Shih 木那斯 Art Director: Munus Shih 木那斯 Printer: 建豪印刷／墨跡印刷 Class: Visual Communication Design Advisor: Hsu, Tzu-Ching
Special Thanks to: 徐靜、李欣恬、陳芳儀、賴靜儀 郭家佑、蔡欣蓓、鄭維愷 References: 淸華大學載物書院 載物書院官方網站 載物墮落式 FB 粉絲專頁 The photographs in this Annual Report are for purposes of illustration only. The use of models’ likenesses implies nothing about their health status, sexual orientation, or life history.
THANK YOU SO MUCH
金獎影帝勞勃狄尼洛 （Robert De Niro） 曾到紐約大學對一千 多位專攻電影、表演和媒體藝術的年輕學生，進行畢業典禮致 詞，誰也想不到他一上台劈頭就說一句：「恭喜你們做到了， 不過你們也完蛋了！」 （You made it, and you’re fucked!） 在台灣，這句非典型的畢業賀詞卻適用於所有大學院系－你即 將踏入一個低薪、高工時、買不起房，而且創新停滯的暴走社 會，並且多數人還學無所用！你眞的認為大學可以為你做什麼 嗎？還是我們得從另一個角度想想：在大學中，我們要做什 麼？還可以做什麼？載物書院希望撞破科系藩籬、刺激各種學 生跨領域研究小組、實驗室與讀書會自主成立，以學生個人的 興趣與問題意識出發，藉由兩大主軸：「自我探索」與「產業 創新」，找尋未來創新的可能。透過家族的分享、連結，服務 學習的現場經歷，突破舒適圈的壯遊、和田野踏查，以及院生 們自發性發起的小組，你可以從與自身的對話，延伸至社會、 人文議題的思考，進行一場豐富的自我探索之旅。 想更了解關於載物的事情嗎？ 歡迎加入載物華茲魔法學校！
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