CREATIVITAT I NEUROCIÈNCIA Com sobreviure en l’època de la creativitat, les neurones i la penúria.
Los Croods http://youtu.be/9rKHlh355Dw
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Diseño de título y de contenido con gráfico
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DiseĂąo de imagen con tĂtulo
Richard Sennet
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εὕρηκα Arquímedes 6
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Juan David García Bacca
“Lo que veo es creación objetiva de nuestra vista”, “la realidad como Universo es inhabitable, no es casa ni mundo para nuestros sentidos”, “para poder habitar la realidad hace falta reconstruirla en forma de Mundo”, “todos los sentidos, en general, transforman el Universo físico en Mundo”, “el sonido en sí mismo, tal como es según la física, se reduce a un conjunto de vibraciones longitudinales en el aire que se propagan con una velocidad de unos cuatrocientos treinta metros por segundo, o un tercio de kilómetro”. Y acaba: “El universo de la música no sería mundo habitable para nosotros”. (Antropología filosófica contemporánea, 1982) 9
“Todo lo que experimentamos es una simulación”
“… que la conciencia ofrezca una transcripción sólida, resistente y abundante en detalles de la realidad es una de las ilusiones que nuestro cerebro crea por sí mismo”
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“El cerebro crea, construye realidades inexistentes”
Lo que vemos es, invariablemente, lo que construye nuestra inteligencia. No es una cuestión de recepción pasiva, nuestra visión es el resultado de un proceso inteligente de construcción activa”
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“No sufrimos la experiencia, sino que la construimos”,
“Nuestro ojo inventa la belleza”
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“Normalmente, los poderes creativos de la mente están sujetos a unas condiciones que los inhiben (formas o esquemas cognitivos), pero un embolia o cualquier otra afección puede eliminar algunos de estos inhibidores, con el resultado de que los poderes creativos de la mente gozan de una gran libertad”
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Steve’s Job Garage
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el roto
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20 Ken Richardson http://pitxaunlio.blogspot.com.es/2013/04/ken-robinson-les-escoles-maten-la.html
http://issuu.com/mvillar2/docs/super_humanos_comp leta/1?e=3211467/8054257 21
El roto 22
Neuroimatges
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“…desde la década de los ochenta en el siglo pasado se dio el paso del complejo “psi” al complejo “neuro”. De pronto, unos seres habitados por una interioridad profunda donde se alojaban los efectos de nuestras biografías, nuestras relaciones familiares, nuestras interacciones con los otros, pasaron a ser explicados en términos neurocientíficos: se empezó a utilizar el término “neuro” para referirse a cualquier problema de la vida cotidiana.” Nikolas Rose 24
Antonio Damasio 25
Estimulaci贸 magn猫tica trascraneal
Allan W. Snyder http://youtu.be/zadVErYMiV4
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Stephen Witsire http://youtu.be/3fF-ZksUZ0Y
Hans Asperger 28
Peter Sloterdijk 29
Oliver Sacks
Lauren Mottron 30
Nassim Nicholas Taleb “La tumba de los fracasados estĂĄ llena de personas que comparten los mismos rasgos que identifican a los vencedoresâ€?. 31
Sext Emp铆ric
Plat贸 32
Bienvenidos al desierto de lo real
http://youtu.be/tgBViHeiSKM
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Ens posem a prova?
Lumosity is a leader in the science of brain training
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Manuel Villar Pujol Girona, 13/06/2014
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