Betoogboekje II 2020

Stelling te lijf met je pen

Schrijven van een betoog binnen een uur: overdenken, ordenen en doorpennen

19-6-2020 H2Bne mvomieke

Inhoudsopgave Slapende leerlingen in de klas Zoemer voor de eerste les Fit naar school Meegluren met je tiener Uitgeslapen, opgewekt en alert naar school Uitgeslapen leerlingen Breindetectie

2 4 6 8 10 12 13

Mobieltjes verbieden of onderdeel maken van de les?

14

Is het slim om telefoons te gebruiken in de les?

Bioritme trekt aan de bel Open de school als het brein er klaar voor is Getik en geratel van mobieltjes Wennen Tijd voor school, ontbijt en sport Stiekem op internet Schooltijden en schoolproblemen Superfijne schooltijd Scholen huiswerkvrij bij mooi weer?

Beter voor leerlingen en docenten Telefoons in de klas‌ Padlet Puntentelling

16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 43

1

Slapende leerlingen in de klas Iedere ochtend weer hoort iedere leerling weer die wekker afgaan! De wekker gaat af, maar je kunt zo weer in slaap vallen. Snel haast je je om je kleren aan te trekken, te ontbijten, je tas te pakken en aan te fietsen. Ik vind dat middelbare scholen pas om 10 uur moeten beginnen in plaats van half 9.

De biologische klok van middelbare scholieren verandert continu, waardoor ze pas later op de avond moe zijn. Er heeft een onderzoek plaatsgevonden van het Boston Children’s Hospital en de Tulane University. Uit dit onderzoek is gebleken dat veel leerlingen, ook wel tieners, daardoor minder dan 8 uur per nacht slapen. Dit is schrikwekkend, omdat 8,5 tot 9,5 uur slaap per nacht wordt aangeraden. Dit te weinig aan slaap zorgt voor slaapgebrek!

Leerlingen zitten moe in de klas en daarom raden experts aan om later naar school te gaan.

Eerder naar bed gaan heeft voor tieners geen zin. Uit studie is namelijk gebleken dat tieners niet moe zijn voor 23.00 uur. Dit, terwijl ze misschien ‘s ochtends wel vroeg uit hun bed moeten komen.

Op middelbare scholen worden of zijn er steeds meer leerlingen te zwaar of depressief.

Vroeg naar school moeten hangt samen met zwaarlijvigheid en depressie. Door deze vroege begintijd zijn leerlingen dus nog moe als ze op school aankomen. In onderzoek is aangetoond dat leerlingen een groot deel van de lesstof en kennis niet in zich opnemen. Er zijn al scholen die leerlingen een latere begintijd hebben gegeven en deze scholen merken dat de schoolprestaties omhoog gaan. Daarnaast zien ze ook een daling in ziekmeldingen, depressies en het gebruik van bijvoorbeeld sigaretten.

Een nadeel van een latere starttijd van de school voor leerlingen is dat de school ook pas later uit is en dat eventuele bijles pas laat gegeven kan worden. Hierdoor kunnen leerlingen in de knel komen met het maken van hun huiswerk thuis en eventueel hun buitenschoolse activiteiten, zoals een sport of werk. Dit kan echter ook goed worden opgelost. Scholen kunnen bijvoorbeeld de lessen inkorten met ongeveer 5 minuten. Als je dan 8 lesuren hebt, is dat toch 40 minuten. Daarnaast kunnen leerlingen, als ze het nodig vinden ervoor kiezen om toch eerder naar school te komen; om half 9 bijvoorbeeld voor bijvoorbeeld een extra les Nederlands.

Te vroeg naar school moeten, is voor leerlingen niet goed. De leerlingen kunnen daardoor neerslachtig raken of overgewicht krijgen. Daarnaast worden de schoolprestaties er niet beter van. Later naar school gaan heeft veel positieve effecten op de prestaties. Ik vind dus dat scholen pas rond 10 uur moeten beginnen. Dus waar wachten we nog op als school, laat de leerlingen later naar school gaan!

Alix

2

Bouwplan: Stelling: Ik vind dat middelbare scholen pas om 10 uur moeten beginnen in plaats van half 9.

Argument 1: De biologische klok van tieners verandert Argument 2: Er zijn steeds meer depressieve en te zware leerlingen Tegenargument 3: De schooldagen worden te lang en bijles moet op een laat tijdstip gegeven worden.

Weerlegging: Lessen kunnen worden ingekort en bijles kan ‘s ochtends worden gegeven.

-----------------------------------------------------------einde--------------------------------------------------------

3

Zoemer voor de eerste les In Nederland moeten mensen rond 08:30 uur naar school. Dat is zo bij bijna elke middelbare school in Nederland. Maar in andere landen zijn de tijdstippen anders; bijvoorbeeld in de avond of zelfs s’nachts hebben leerlingen school. Op een moment dat wij dus slapen. Er zijn verschillende meningen over wat de beste starttijd is van de lessen op een school. Ik vind dat de lessen op school later op de dag van start moeten gaan.

Schooltijden: later starten Om mijn mening te verdedigen, geef ik hieronder drie argumenten.

1. Als de school om bijvoorbeeld 10.00 uur start in plaats van 08.30 uur , dan heb je meer tijd om te slapen en goed uit te rusten. Kinderen van de middelbare school komen regelmatig moe en moeizaam naar school, omdat ze niet genoeg hebben geslapen. Dat gaat ten koste van de leerprestaties. Wie beter is uitgeslapen, doet het beter op school. Daarom moeten we daar iets aan veranderen.

2. Het is ook goed voor je gezondheid om op een later tijdstip naar school te gaan. Kinderen moeten vaak ook nog groeien en vooral op de leeftijd dat je naar de middelbare school gaat , ben je volop in de groei.

Je groeit namelijk het meest in je slaap. Maar als je weinig slaapt, dan groei je langzamer dan mensen die veel slapen. Zo wijst onderzoek uit dat de lengtegroei van kinderen mindrer wordt, doordat ze minder slapen. Dus is het slecht voor je gezondheid.

3. Al dat gehaast ‘s ochtends is helemaal niet goed voor je. Daardoor kom je ook vaak met een lege maag aan bij school. Je hebt al weinig slaaptijd en omdat je dan alles snel moet doen, heb je gewoon geen tijd meer om te ontbijten en schoollunch te maken. Dat is heel slecht voor je. Je kunt wel een wekker zetten. Maar omdat je weinig slaap hebt gehad en nog doodmoe bent, slaap je er dan gewoon doorheen. Vervolgens moet je je dan wel haasten, want anders weet je zeker dat je te laat bent voor de schoolbel. Doordat je niet hebt gegeten, heb je weinig kracht om te fietsen en kom je daardoor dus zonder energie op school aan.

Sommige mensen zeggen dat het niet nodig is om later te starten met school, omdat het aan de kinderen zelf ligt dat ze niet uitgeslapen zijn. De voordelen tellen echter zwaar.

Slot Samengevat: ik vind dat we later naar school moeten gaan. Want ik vind 08:30 uur echt vroeg om aanwezig te zijn op de middelbare school. Wanneer je later naar school kan gaan, heb je weinig stress en kun je bijvoorbeeld nog iets leren of ontbijten op je gemak. Later naar school gaan, is beter voor je gezondheid en geeft je een beter gevoel.

Hamza

4

Bouwplan: Onderwerp: Begintijd scholen.

Tekstdoel: Lezers beĂŻnvloeden.

Hoofdgedachte: Later naar school gaan is beter voor je.

A

B

C

D

Inleiding

1

Info over middelbare schooltijden

Laatste jaren

Argumenten

2

Slaap

Waarom is het beter?

3

Gezondheid

4

Energie

5

Samenvatting

Wat gebeurt er?

Hoe komt dat?

Slot

Waarom ik er mee eens ben?

-----------------------------------------------------------------------einde---------------------------------------------------------------------

5

Fit naar school Je kent het wel, je staat heel vroeg op om je klaar te maken voor school, om er vervolgens heen te fietsen en eigenlijk ben je al moe, voordat de school begint. Maar wat verandert er als de scholen pas om 10 uur beginnen? Dan kunnen kinderen meer slaap krijgen en worden ze actiever tijdens de lessen op school. Laat de school om 10 uur beginnen!

Geconcentreerder Stel, je hebt gisteren heel lang uitgeslapen,omdat het weekend was. Hierdoor kon je afgelopen nacht niet slapen, omdat je inmiddels een ander slaapritme hebt gekregen. Veel kinderen hebben sowieso een ander slaaritme gekregen door het late naar bed gaan en zijn daardoor ‘s ochtends nog slaperig. Als scholen om pas 10 uur open gaan, zijn leerlingen actiever. Uit een onderzoek van de Technische Unie in Eindhoven blijkt namelijk dat leerlingen die later naar school gaan betere cijfers halen, omdat hun brein een betere slaap heeft gehad.

Goed voor de hele school. Daarom vind ik het beter dat scholen later open gaan, zodat je beter kunt opletten.

Gezonder Als de scholen later open gaan, kun je uitgebreid ontbijten en dat is gezonder . Want uit een onderzoek van de Gezond en Medisch Unie in Amsterdam blijkt dat leerlingen die vroeg opstaan geen eetlust hebben, waardoor ze niet ontbijten en vermoeid zijn en dat is ongezond. Maar als de scholen later opengaan, dan kan je ook beter ontbijten, beter opletten en ben je niet vermoeid tijdens de lessen. Je zit daarom ook beter in je vel.

Beter meedoen Wanneer je bijvoorbeeld lichamelijke opvoeding hebt, ben je niet zo actief als je weinig slaap hebt. Dus als je een betere slaap hebt gehad ben je actiever en kan je beter meedoen met de gymlessen. Zo blijkt uit een onderzoek uit Amerika dat kinderen die een betere slaap hebben, dat die beter meedoen met de lessen en dus kunnen ze ook beter presteren bij toetsen en allerlei opdrachten. Je bent dan fitter en concentreert jezelf meer op de les die je volgt. Fijn voor jezelf en de docenten. .

Tot slot.

Als je dus een betere slaap hebt gehad, is dat beter voor je. Daardoor kun je beter opletten en beter presteren: je haalt hogere cijfers. Ook heb je meer eetlust en kun je beter ontbijten, waardoor je fitter bent op school en je meer informatie binnenkrijgt. Mijn conclusie is dan ook dat als de school om tien uur begint, dat je dan langer kunt slapen en meer oplet, zodat je meer informatie kunt opslaan en betere punten haalt. Je kunt beter ontbijten en dat maakt je brein actiever.

YĂźksel

6

Onderwerp: begintijd scholen Tekstdoel: overtuigen Hoofdgedachte: scholen later open is beter voor je.

inleiding

1

Informatie

Gezonder.

middenstuk

2

Argument 1

Betere cijfers

3

Argument 2

Betere concentratie

4

Argument 3 Beter ontbijten en actiever brein

slot

5

Samenvatting Conclusie

Samengevat: Beter gevoel Betere prestaties.

----------------------------------------------------------------------------einde------------------------------------------------------------------

7

Meegluren met je tiener Veel ouders checken appjes en social media van hun pubers. Ze blokkeren en weigeren sommigen appjes en apps. Waar dus niet iedereen op zit te wachten vooral de kinderen niet. Daarom ben ik het oneens met de stelling dat ouders altijd het internetgedrag van hun kinderen moeten kunnen volgen.

Kinderen moeiten zonder ouderbenoeienis op internet actief kunnen zijn. Kinderen hebben namelijk recht op privacy.

Vertrouwen Ruim 80 procent van de ouders houdt in de gaten wat hun tiener online uitspookt. De helft controleert zelfs het mobieltje van hun kind, blijkt uit onderzoek van het Safer Internet Centre Nederland. Ook blijkt uit onderzoek dat kinderen waarvan de ouders hun telefoon worden gecheckt, niet echt het gevoel hebben dat hun ouders zich vertrouwen. Wat dus niet de bedoeling is. Hierdoor wordt de band met de ouders veel slechter. Ouders moeten hun kinderen genoeg vertrouwen geven om een telefoon te hebben zonder dat ze 12 keer per dag willen kijken wat zoon- of dochterlief erop doet.

Privacy "Wanneer een ouder aan het kind vraagt om mee te mogen kijken in zijn of haar telefoon en het kind geeft hiervoor toestemming, dan is er niets aan de hand", legt jurist Jeugdrecht MariĂŤlle Bahlmann van Defence for Children uit. Maar in het Kinderrechtenverdrag staat dat ieder kind het recht heeft op privacy. "Dit houdt in dat een ouder niet zonder toestemming van het kind mag meekijken in diens telefoon. Doen ouders dit toch, dan is dit een inbreuk op het recht op privacy van het kind."Dus in plaats van meegluren en stiekem kijken op de telefoon van je kind wanneer hij/zij weg is kan je het gewoon vragen. Hiermee geef je mee dat je het kind zijn privacy respecteert en niet verdenkt van dingen die ze misschien nooit gedaan hebben of zullen doen.

Wanneer mag het wel Er zijn situaties waarin het als ouder wel geoorloofd is om mee te kijken in de telefoon van hun kind. Maar alleen wanneer een ouder het vermoeden heeft dat het kind gevaar loopt bijvoorbeeld, dan heb je als ouder de plicht om het kind daartegen te beschermen. In dat geval zou een ouder dus wel in de telefoon van het kind kunnen kijken. Onderzoekers adviseren alleen te kijken als je als ouder denkt dat er iets mis is. "Je kunt dan bijvoorbeeld zeggen: het liefst los ik dat samen met jou op, maar als je het er niet met mij over wilt hebben, moet ik ingrijpen, dat is mijn taak als vader of moeder. Dan kondig je aan dat je het gaat doen." Dat is veel beter dan dat je het achter je kind's rug om gaat kijken in de telefoon.

Conclusie Het is beter om gewoon om ernaar te vragen als je wil kijken op je kinds telefoon. De stelling: Ouders moeten altijd het internetgedrag van hun kinderen kunnen volgen, ben ik het er mee oneens. Je geeft het kind een gevoel dat je hem/haar niet genoeg vertrouwd. En het staat in het Kinderrechtenverdrag dat kinderen recht hebben op privacy. Alleen als je het vermoeden hebt dat je kind gevaar loopt, dan zou het kunnen zijn dat je mee mag kijken. Maar alleen uit bescherming van je kind en niet omdat je hen niet vertrouwt. En als het mogelijk is zou ik zelfs nog vragen of je mag kijken op de telefoon. Het is beter er gewoon naar te vragen als je wil kijken op je kinds telefoon.

Shiromeny

8

Bouwplan Titel: Meegluren op je tiener Stelling: Ouders moeten altijd het internetgedrag van hun kinderen kunnen volgen.

Inleiding: Veel ouders checken appjes en sociaal media van hun kind. Ze blokkeren bepaalde inhoud en weigeren apps of games. Maar natuurlijk zit hier niet ieder kind op te wachten. Dus ben ik het oneens met deze stelling.Kinderen moeten zonder bemoeienis van hun ouders actief op internet kunnen zijn. Kinderen verdienen ook een beetje privacy namelijk.

Kern: argument 1: Ouders moeten stoppen met het internetgedrag van hun kind bij te houden. Hierbij voelen veel kinderen dat ze niet worden vertrouwd door hun ouders. Wat dus niet te bedoeling is. Hierdoor wordt de band met je ouders veel slechter. Ouders moeten hun kinderen genoeg vertrouwen geven om een telefoon te hebben zonder dat ze 12 keer per dag willen kijken wat je erop doet. Anders kun je hun namelijk beter geen telefoon geven. argument 2: ¨Ieder kind heeft recht op privacy¨ staat in het Kinderrechtenverdrag. Als het kind zelf toestemming geeft dat de ouder mag kijken op de telefoon is er natuurlijk niks aan de hand. Dus in plaats van meegluren en stiekem kijken op de telefoon van je kind wanneer hij/zij weg is kan je het gewoon vragen. argument 3: Er zijn situaties waarin het als ouder wel geoorloofd is om mee te kijken in de telefoon van het kind.

Wanneer een ouder het vermoeden heeft dat het kind gevaar loopt bijvoorbeeld, dan heb je als ouder de plicht om het kind daartegen te beschermen. Dus soms kan het wel het kijken wat je kind doet op de telefoon.

Conclusie: Dus de stelling: Ouders moeten altijd het internetgedrag van hun kinderen kunnen volgen, ben ik het mee oneens. Je geeft het kind een gevoel dat je hem/haar niet genoeg vertrouwd. En het staat in Kinderrechtenverdrag dat kinderen recht hebben op privacy. Alleen als je het vermoeden hebt dat je kind gevaar loopt dan zou het kunnen zijn dat je mee mag kijken. Maar alleen uit bescherming van je kind en niet omdat je hun niet vertrouwd. En als het mogelijk is zou ik dit nog zelfs vragen of je mag kijken op de telefoon.

--------------------------------------------------------------einde----------------------------------------------------------------------------

9

Uitgeslapen, opgewekt en alert naar school Mijn mening is dat later starten met school veel voordelen kan opleveren. Uit onderzoek blijkt dat veel jongeren door slaapgebrek niet vroeg op kunnen staan. Door de school later te beginnen, komen de jongeren eerder aan hun 8 uur slaap. Hierdoor gaan hun cijfers en concentratievermogen omhoog en gebeuren er minder ongelukken in het verkeer.

Betere prestaties Uit onderzoek is gebleken dat pubers beter presteren als de scholen later beginnen. De meeste onderzoekers vinden 10:00 uur de perfecte tijd om te starten, omdat het brein van jongeren rond 10:00 uur het meest productief is. Er is ook bewezen dat een slaaptekort ten koste gaat van de concentratie. Volgens onderzoek halen de meeste jongeren later op de ochtend betere cijfers. Sommige jongeren vinden 10:00 uur geen goede tijd om te starten. Ze vinden dat het ten koste gaat van hun middag, aangezien ze later uit zijn. Dat is natuurlijk zo, maar de schoolprestaties gaan aanzienlijk omhoog en daar profiteren ze buiten schooltijd ook van. Want het huiswerk vraagt dan ook minder tijd.

Slaaptekort Het slaapritme is bij pubers anders dan bij kinderen en volwassenen, wat komt doordat het bioritme anders is tussen hun 14e tot 20e jaar Ze vallen daarom later in slaap en dus is het ook een beter idee om ze later op te laten staan. Dat ze later in slaap vallen, is de oorzaak van het slaaphormoon melatonine, dat bij jongeren pas later in de avond op gang komt. Hierdoor vallen de meeste jongeren pas na half twaalf in slaap. En als de scholen dan al om half negen beginnen, hebben ze niet hun nodige acht uur slaap gehad, waardoor de jongeren minder goed kunnen functioneren. Uit onderzoeken is ook gebleken dat jongeren die later naar school gaan minder last van depressies en ziektes hebben en minder gebruik maken van drugs en alcohol.

Ochtendspits Doordat de jongeren later naar school gaan, wordt het verkeer in de ochtend rustiger. Er is ook minder last door ongelukken, aangezien er minder voertuigen op de weg zijn en het reactievermogen van de jongeren ook veel sneller is. Dit komt doordat ze langer hebben kunnen slapen, dus ook minder slaperig op de fiets zitten en sneller reageren op het verkeer. In 2019 vielen er 661 verkeersdoden. Door de scholen later te beginnen, zal het aantal verkeersdoden waarschijnlijk afnemen.

Conclusie Kortom, is het al met al een veel beter idee om de scholen om tien uur te laten beginnen in van plaats om half negen. De leerlingen kunnen dan veel beter presteren, worden minder snel ziek en krijgen ook minder snel last van een depressive. Er zullen waarschijnlijk ook veel minder verkeersdoden vallen: het is dus een winwinsituatie.

Diny

10

Onderwerp: Middelbare scholen moeten pas om 10 uur beginnen.

Tekstdoel: De lezers overtuigen.

Hoofdgedachte: Middelbare scholen moeten later open voor betere prestaties.

A Inleiding

B

C

1 Waarom moeten de middelbare scholen pas om 10 uur beginnen?

Middenstuk 2 Argument 1 (betere prestaties) 3

Slot

Argument 2 (slaaptekort) Argument 3 (ochtendspits)

D Betere prestaties, slaapgebrek en beter concentratievermogen. betere prestaties, onderzoek, concentratie slaapritme, melatonine

4

minder verkeersdoden, sneller reactievermogen

5 samenvatting

Het is een goed idee om de scholen later te laten beginnen.

---------------------------------------------------------------------einde-------------------------------------------------------------------------

11

Uitgeslapen leerlingen School laten beginnen om 10 uur, is dat een goed idee? De scholen beginnen om half 9, veel leerlingen vinden dit te vroeg. Ze willen allemaal uitslapen. Ze hebben dan meer slaap gehad, kunnen evengoed later naar bed en de hersenen hebben toch meer rust. Ik vind het een goed idee, ik ben voor!

Als je uitslaapt, heb je meer slaap genoten, omdat je later op kunt staan. Als je meer slaap hebt gehad, kun je je ook beter concentreren en word je minder snel moe. Je hersenen krijgen meer mee van de lesstof en je hebt ook minder snel de neiging om te gaan slapen in de les.

Kinderen willen later naar bed, omdat ze in de avond vaak bezig zijn met hun telefoon of andere dingen , waardoor ze niet in slaap kunnen komen. Ze willen dan later naar bed en als je dan vroeg op moet staan, dan heb je niet genoeg slaap gehad voor een hele schooldag.

Hoe meer en beter je slaapt, hoe meer rust je hersenen hebben. Als je kort slaapt , kun je je niet goed concentreren en ben je snel afgeleid en moe. En als je langer slaapt, dan heb je meer concentratie, word je niet snel afgeleid en je bent dan niet moe.

Kortom, als je meer slaapt , kun je je beter concentreren, word je minder snel afgeleid, hebben je hersenen meer rust, word je minder snel moe en wil je minder snel gaan slapen tijdens de les. Open die schooldeuren dus voortaan maar pas om 10.00 uur. kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

Naromy

Inleiding School begint om half negen, maar het is beter als die om 10 uur begint.

Alinea 1 Je hebt meer slaap, omdat je kan uitslapen, . dus je wordt minder snel moe en dan wil je minder snel slapen in de les.

Alinea 2 Je kan later gaan slapen en dat is wat de leerlingen willen.

Alinea 3 Je slaapt meer dus je hersenen hebben meer rust en dan kun je je ook beter concentreren en word je ook minder snel afgeleid.

Slot

Als je slaapt , kun je je beter concentreren, word je minder snel afgeleid, je hersenen hebben dan meer rust en word je minder snel moe.

-------------------------------------------------einde----------------------------------------

12

Breindetectie Stel je voor: je hebt morgen een toets. Het maakt niet uit hoeveel je ervoor leert. want je blijft het hoe dan ook moeilijk vinden en dus zit er niets anders op dan tot s’avonds laat eraan te werken. Maar jammer genoeg moet je morgen wel om half 9 beginnen aan school. Zou het niet fijner zijn als je anderhalf uur langer hebt? Daarom vind ik: scholen moeten pas om 10 uur beginnen.

Ten eerste: zal iedereen wakkerder zijn tijdens het eerste lesuur, want we hebben dan meer tijd om uit te slapen, dus hebben we meer concentratie tijdens de les. Want laten we eerlijk zijn, iedereen houdt toch van een extra anderhalf uurtje uitslapen. Verder zal dit ook zeer gunstig zijn voor de docenten, want ook zij kunnen een extra anderhalf uurtje uitslapen en ze hebben daarbij ook nog extra tijd om alles klaar te maken voor de leerlingen en de les. Een win-winsituatie!

Ten tweede: minder mensen zijn afwezig. Meer dan de helft van de mensen die te laat zijn op school tijdens het eerste lesuur, zijn te laat omdat ze zichzelf hebben verslapen. Dat weet ik zeker! Dit probleem kan eveneens worden opgelost met een anderhalf uur extra om nog wat extra slaap te krijgen en jezelf klaar te maken. Verder krijgen we hierdoor meer ruimte om ook iets later te kunnen gaan slapen om bijvoorbeeld nog te leren voor een toets, die we de volgende dag hebben. Alle kleine beetjes helpen.

Ten derde: over nachtelijke uren gesproken. Er is uit onderzoek gebleken dat als een persoon naar buiten gaat en het is nog donker buiten (vooral in de winter), dan detecteert het brein dat als avond, waardoor het brein nog niet wakker is. Dit is weer een voordeel van de school later laten beginnen. Bij volop daglicht tijdens het eerste lesuur zijn leerlingen wakkerder en oplettender. Dit argument vind ik zelf een sterk argument, want het is wetenschappelijk bewezen en er is zelfs heel veel onderzoek naar gedaan met dezelfde uitkomsten.

Het klopt echt, steeds weer!

Ten slotte: al met al is om 10.00 uur beginnen beter voor de concentratie, gezondheid en prestaties. De scholen zullen niet alleen verschil zien in de prestaties die we op school tonen, maar ook in de concentratie.

Die zeer veel zal stijgen!

Narmin

Het bouwplan: ABCD Inleiding 1e alinea argument 1: Betere concentratie en meer oplettendheid tijdens het eerste lesuur.

Middenstuk 2e alinea argument 2: Minder afwezigheid door meer tijd om klaar te maken.

Slot 3e alinea argument 3: Brein detectie voor het licht buiten.

-----------------------------------------------einde-----------------------------------------

13

Mobieltjes verbieden of onderdeel maken van de les?

U hoort het vast wel vaak op het nieuws en ziet het ook overal: mobieltjes! We kunnen niet zonder ze.

Mobieltjes worden vaak tijdens de les gebruikt om bijvoorbeeld dingen op te zoeken. Docenten willen mobieltjes gaan afschaffen, omdat dit volgens hen de leerlingen te veel afleidt. De leerlingen zijn het hier niet mee eens. De leerlingen vinden dat mobieltjes in de les ook voordelen hebben. In dit verhaal komt u te weten waarom mobieltjes op school toegestaan moeten worden. Hieronder ziet u waarom..

Hulpmiddel of afleiding?

Ten eerste is het een goed idee om mobieltjes toe te staan, omdat ze erg handig zijn. De mobieltjes kun je namelijk gebruiken in de les als hulpmiddel. Het is namelijk een goed idee om de telefoon als handige extra tool te zien in plaats van een afleiding. Het internet staat vol met informatie en op een telefoon staan veel handige apps die als onderdeel van de les kunnen worden gebruikt worden, zoals een rekenmachine. Het gevaar hierbij is dat leerlingen hierdoor afgeleid kunnen worden, maar als je daar duidelijke regels voor maakt, kun je dit voorkomen.

Leuker of verslaving?

De tweede reden is dat een mobiel de lessen juist leuker kan maken. Lessen kunnen over het algemeen saai zijn waardoor leerlingen zich minder goed kunnen concentreren. Een mobieltje kan juist dan meer variatie in de les bieden. Aan de andere kant worden de mobieltjes buiten de lessen om ook vaak gebruikt door de leerlingen. Dit kan tot een verslaving leiden. Een oplossing hiervoor is om de telefoon niet heel de les door te gebruiken maar met mate en wanneer de leraar dat aangeeft.

Heeft verbieden wel zin?

De derde en laatste reden is dat een verbod op mobieltjes tijdens de les ervoor kan zorgen dat een leerling juist de neiging heeft om stiekem de mobiel te gebruiken met als resultaat geen oog voor de rest. Een tegenargument is dat niet alle leerlingen hetzelfde zijn en de mobiel niet stiekem gebruiken als dit verboden zou worden, maar dat deze leerlingen kunnen juist afgeleid worden door hun klasgenoten die stiekem hun mobieltjes gebruiken. Ja, dat is zo, maar dan is het op hun beurt de verantwoordelijkheid van de leerlingen om elkaar aan te spreken op mobieltjesdiscipline. Je wilt immers iets opsteken van de les. Ook ouders willen dat voor hun kind, dus ook voor hen is er een rol weggelegd om hun kind hierop aan te spreken.

Conclusie Zoals je kunt zien, kan het gebruikmaken van mobieltjes tijdens de lessen motiverend en bruikbaar zijn. De gevaren die hierdoor kunnen optreden, zoals verslaving en afleiding, kunnen aangepakt worden door regels en afspraken te maken tussen de leraren, leerlingen en de ouders van de leerlingen. Dus is het verbieden van mobieltjes in de les niet nodig en moeten ze juist met mate toegestaan worden.

Erlisa

14

Bouwplan Onderwerp: mobieltjes toestaan tijdens de les Tekstdoel: overtuigen Hoofdgedachte: Mobieltjes tijdens de les zijn juist handig Inleiding: Mobieltjes in de les moeten toegestaan worden, omdat ze erg handig kunnen zijn in de les Middenstuk Argument 1: nuttig hulpmiddel tegenargument: verleiding om andere dingen te doen steekwoorden: regels, handig, rekenmachine, googlen Argument 2: Leukere lessen, tegenargument: verslaving steekwoorden: van saai naar leuk, verslaving, regels Argument 3: Als je het verbiedt gaan mensen het stiekem gebruiken, tegenargument: niet alle leerlingen zijn hetzelfde steekwoorden Slot: Concluderend: het is nuttig, maar wel met mate. steekwoorden, regels, afspraken

----------------------------------------------------------------------------------------------einde------------------------------------------------

15

Is het slim om telefoons te gebruiken in de les?

Het is het eerste uur, tijd voor de les Engels. Uiteraard zitten mijn medeleerlingen in volle verwachting te wachten op de belangrijke uitleg van het middeleeuwse gedicht, ik niet. Mijn geest bevindt zich in het hier en nu en wel bij wat er in mijn broek zit. Mijn geest is bij mijn telefoon, mijn hand inmiddels ook. Ik vind wel dat telefoons verboden moeten worden in de klas.

Slechter doen op school Ten eerste vind ik dat telefoons verboden moeten worden, want kinderen letten door het telefoongebruik steeds minder op en alle aandacht gaat dan naar het scherm wat voor hen ligt. Hoe meer ze op hun telefoon zitten, hoe minder concentratie ze hebben in de les. Daardoor worden hun huiswerk en hun toetsen slechter gemaakt en dan is er een grotere kans dat ze niet overgaan en blijven zitten. Kinderen worden ook snel uit de les gestuurd en moeten een te-laat- briefje halen of ze worden verwijderd. Dat is dus niet goed voor je status.

Niet goed voor je gezondheid Kinderen zitten al veel te veel op hun telefoons en dat betekent dat hun gezondheid achteruit gaat. Bijvoorbeeld, worden hun ogen steeds slechter, net zolang totdat ze misschien een bril nodig hebben. Je kunt er bovendien hersenproblemen van krijgen, dus je krijgt ook veel meer hoofdpijn van dat schermpje en als allerlaatste voorbeeld wil ik noemen dat hoe meer je op je telefoon zit, hoe slechter jouw spieren worden. Uit onderzoek is namelijk gebleken dat als je voor meer dan 7 uur per dag op jouw telefoon zit of op een scherm, dat jouw spieren in je armen dan minder snel reageren en in uiterst extreme gevallen is er zelfs een kans dat je dan je onderarm moet laten amputeren. ‌ Schending van privacy Er is nog een ander probleem met mobieltjes, ook voor docenten. Je kunt misschien ook gefilmd worden door je leerlingen zonder dat je het in de gaten hebt. Filmpjes worden heel snel en makkelijk verspreid en je wilt natuurlijk niet exposed worden of iets dergelijks.

Conclusie Ik ben dus van mening dat telefoons in de klas verboden moeten worden en dat docenten niet mogen toestaan dat leerling hun telefoon in de les gebruiken. Want het is niet goed voor je, je kan jezelf ook niet concentreren en de meeste leerlingen gaan foto´s of video´s van je maken zonder dat je wilt dat ze dat doen.Kortom: ik vind het dus niet slim als docenten het toestaan om telefoons te gebruiken in de les. Ik laat die telefoon dus maar in mijn broek.

Ema

16

Bouwplan: Wat is de titel van de betoog?

Is het slim om telefoons te gebruiken in de les?

Wat vind je belangrijk om in de Ik vind het belangrijk dat het geen saaie of simpele inleiding word, ik wil dat het inleiding te vertellen? een beetje grappig is en dat het ook is gebaseerd op een echt verhaal.

Wat is je standpunt?

Telefoons zouden verboden moeten worden in de les.

Argument 1

Leerling geven minder aandacht aan de docent en aan de les.

Argument 2

Je kunt er gezondheidsproblemen van krijgen en dat is niet goed.

Argument 3

Privacy schending van leerling en docenten.

-----------------------------------------------------------------einde-----------------------------------------------------------------------------

17

Bioritme trekt aan de bel De lessen moerten later moeten beginnen, omdat het beter is voor de leerprestaties van pubers.

Gewoonweg omdat je zonder genoeg slaap niet goed functioneert. Voor je hersenen is slaap even belangrijk als eten. Pubers hebben veel slaaptekort en daardoor kunnen ze de eerste paar lesuren zich slecht concentreren en liggen ze half slapend in de les.

Pubertijd en slaapritme In de puberteit verandert het slaapritme. Pubers vallen later in slaap, maar hebben nog wel veel slaap nodig.

Pubers hebben 9 uur slaap nodig om goed te kunnen functioneren. Doordat ze zo vroeg op moeten voor school, krijgen ze geen 9 uur slaap. Hierdoor bouwen ze een slaaptekort op. Wanneer de schooltijden aangepast worden aan hun slaapritme, zal de school later moeten beginnen. Want slaap is net als eten van levensbelang voor mensen. Zonder voldoende slaap kunnen ze niet goed functioneren.

Sociale activiteiten Door alle sporten en sociale activiteiten is het ook moeilijk voor pubers om vroeg naar bed te gaan. Ze komen vaak laat thuis na een training en vallen dan pas laat in slaap. Wanneer de schooltijden worden aangepast , dan past dat beter bij de sociale ontwikkeling van pubers. Daarnaast zijn veel sociale contacten online. Online betekent dat je op je telefoon of tablet zit en veel blauw licht ziet. Dit blauwe licht zorgt ervoor dat je hersenen niet snappen dat het tijd is om naar bed te gaan. Hierdoor blijf je langer wakker dan je eigenlijk zou moeten.

Leerprestaties Wanneer kinderen niet uitgerust aan school beginnen, kunnen ze zich de eerste lesuren niet goed concentreren.

Hierdoor maken ze de toetsen slechter en halen ze slechte cijfers en daardoor zijn hun leerprestaties slechter dan als ze later naar school zouden moeten gaan.

Verkeer Later opstarten heeft nog een bijkomend voordeel. Doordat leerlingen dan niet in de spits naar school fietsen of met het openbaar vervoer hoeven te gaan, is het minder druk in het verkeer. Daardoor komen er minder ongelukken en files waardoor ze makkelijker op tijd kunnen komen. Ook is het natuurlijk beter om uitgerust het verkeer in te gaan. Door minder slaaptekort zullen pubers ook in het verkeer beter op kunnen letten.

Conclusie Kortom, het is beter voor pubers als de lessen later beginnen, zodat ze meer slaap hebben genoten en ze beter kunnen functioneren in de les. Ze hebben ook meer tijd om leuke dingen te doen in de avond en het verkeer wordt er ook beter van. Daarom vind ik dat school de lestijden moet aanpassen aan het biologische ritme van pubers.

Manon

18

Onderwerp : lessen beginnen om 10 uur Text doel : overtuigen Hoofdgedachten : de lessen moeten pas om 10 uur beginnen A

B C

D

Inleiding

1

Waarom moeten lessen om 10 uur beginnen.

Beter voor de leerprestaties, minder slaaptekort.

Middenstuk met deelonderwerp

2

Beter voor pubertijd en slaapritme

Pubers hebben veel slaap nodig maar vallen pas laat in slaap.

Door minder slaaptekort, omdat je langer kan blijven slapen.

Slot

3

Beter voor de leerprestaties.

4

Beter voor de sociale ontwikkeling

5

Beter voor de drukte in de spits

6

Samenvatting

Door meer slaap kun je meer doen met je vrienden.

Doordat kinder vertrekken na de spits vertrekken naar school. is het rustiger in de spits.

Het is beter voor de biologische klok van pubers als de lessen later beginnen.

Bronnen: https://www.verus.nl/actueel/nieuws/slaaptekort-pubers-tegengaan-door-latere-schooltijden https://www.nro.nl/kennisrotondevragenopeenrij/schooltijden/

-----------------------------------------------------------------einde-----------------------------------------------------------------------------

19

Open de school als het brein er klaar voor is De middelbare scholen beginnen nu allemaal om 8:30 uur. Wat nou als de middelbare scholen pas om 10:00 uur beginnen? Wordt er dan beter gepresteerd? Ja, er zijn daarvoor namelijk genoeg redenen te noemen. Daarom ben ik van mening dat de scholen om 10:00 uur moeten beginnen.

Snellere start Doordat leerlingen wat langer de tijd hebben om wakker te worden en op te starten, krijg je als je eenmaal op school bent ook een wat snellere start. Dan is iedereen immers al wakker en kan je meteen volop luisteren of aan de opdrachten gaan werken. Want vaak klagen docenten vooral tijdens het eerste lesuur dat de les niet snel genoeg van start gaat. Daarom moeten de scholen later beginnen dan normaal. Dat is een oplossing die dus voor iedereen voordelen heeft.

Meer concentratie Als leerlingen meteen om 08:30 volop aan het werk worden gezet, wordt er bijna nooit heel hard gewerkt. Dat komt omdat je zo vroeg op de ochtend nog weinig concentratie hebt en je daarom nog half slaperig in de lessen zit. Een puber die wat meer uren slaap achter de kiezen heeft, heeft de tijd gekregen om zijn hersenen op te laden om zich goed te kunnen concentreren. Daarom zouden de scholen wat later open moeten gaan, zodat je dan niet meer half slaperig in de les zit. Daardoor zou je meer concentratie hebben, vooral in die eerste paar uren.

Het brein De reden dat je je zo vroeg moeilijk kunt concentreren, heeft te maken met je brein. Het brein wordt niet meteen actief als jij wakker wordt. Het is bewezen dat het brein pas om 10 uur volop functioneert. Je brein gaat bij de huidige schooltijden dus eigenlijk pas starten, nadat jij al een paar uur wakker bent en al breeduit op school zit.

Het brein is niet in een paar seconden wakker, dus als jij dan meteen tijdens het eerste lesuur om 08:30 uur al volop moet denken, is je brein nog lang niet zover. Natuurlijk weet je wel een deel, maar de meeste dingen ben je dan nog kwijt. Die zitten dan namelijk nog in een stuk van je hersenen dat nog niet actief is. Daarom zouden de scholen dus ook pas om 10 uur moeten beginnen. Open de school wanneer ook het brein er klaar voor is.

Leerkrachten en leerlingen De reden waarom ik denk dat de school nog niet om 10:00 uur begint, is dat de leerkrachten en leerlingen dan pas rond 17.30 uur klaar zijn met school wanneer ze het maximale aantal lesuren hebben. Daarom moet er tegelijkertijd ook een roosterverandering komen, want naast een andere startijd moet dan ook de duur van de lesuren wat korter zijn. Want anders wordt een schooldag te lang, dat klopt. Er isimmers inderdaad bewezen dat leerlingen ook minder gemotiveerd zijn als ze nog zoveel uur moeten werken. Daarom zou school bijvoorbeeld een 40-minutenrooster moeten invoerem. Hierbij raken leerlingen meer gemotiveerd en minder moe en kunnen ze de hele dag volop werken. Dat btekent dan weliswaar minder schooluren, maar wel veel productievere uren.

Afsluitend Dus wat vind jij? Is er nog een reden om de scholen niet om 10:00 uur open te doen? Meer motivatie en een sneller opstart. Welke leerkracht wil dat nou niet?

Luuk

20

Bouwplan

Onderwerp: Middelbare scholen moeten pas om 10 uur beginnen.

Tekstdoel: Overtuigen dat leerlingen pas om 10 uur naar school moeten.

Hoofdgedachte: De school begint om 10 uur.

Inleiding

1 Waarom moet de school om 10 uur beginnen?

Middenstuk 2 Snellere start

Slot

Betere prestatie door minder moeheid, Snellere start Als leerlingen meer tijd krijgen om uit te slapen, krijgen ze meer energie en hoeven ze niet wakker te worden tijdens de les.

3 Meer concentratie

Ook als je langer de tijd krijgt om bijvoorbeeld te slapen, heb je ook wat meer concentratie, bij het eerste uur vooral.

4 Het brein

Uit onderzoek is gebleken dat je brein eigenlijk pas om 10 uur goed functioneert.

5 Leerkrachten en leerlingen

Gezin + Einde

Bronnen â—? https://petities.nl/petitions/school-later-van-start?locale=de â—? https://www.hln.be/wetenschap-planeet/medisch/laat-school-om-10-uur-beginnen-en-je-krijgtgezondere-tieners-met-betereresultaten~a03bc7bd/?referer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

---------------------------------------------------------------------------------einde-------------------------------------------------------------

21

Getik en geratel van mobieltjes Stel dat je op een willekeurig moment in onze klas zou komen, dan durf ik te wedden dat er sowieso wel iemand op zijn/haar telefoon zit. De leerlingen die met hun mobieltje bezig zijn, letten niet op in de les. Er is dus een gevaar dat als een leerling dan thuis geen zin meer heeft om de lesstof zelfstandig te bestuderen, dat hij of zij dan slechte punten haalt. Mijn stelling luidt: verbied mobieltjes in de klas.

Redenen voor leerlingen om een telefoon in de les te gebruiken De redenen die leerlingen geven voor het gebruik van hun telefoon in de les zijn om andere mensen te laten weten wat ze doen in de les en waar de les over gaat. Maar ook om te vertellen over dingen buiten school. Ook gebruiken leerlingen hun telefoon uit verveling. Vaak wordt er met leerlingen uit andere klassen gecommuniceerd. Een telefoon tijdens de les is dus heel handig om te socializen of om gewoon iets anders te doen dan naar die saaie les te luisteren. Maar telefoons kunnen ook heel nuttig zijn om bijvoorbeeld dingen op te zoeken of een online quiz te doen met de klas. Een mobieltje wordt echter veel vaker gebruikt voor dingen die niets met de lesstof te mnaken hebben.

Hoe moet dat dan later?

Volgens een artikel van de NOS van eind mei 2011 zit tweederde van de leerlingen regelmatig met hun telefoon in de les. Een directielid van de havo zegt daarop: "Dit vinden wij heel kwalijk, want als tweederde van de klas niet oplet tijdens een les, hoe moet dat dan later met het niveau op de werkvloer. De gemiddelde leraar weet ook veel te weinig over hoe een mobiel nu eigenlijk werkt en wat je er mee kan doen."

Leraren moeten beter opletten Een leraar heeft meestal echter niet door dat leerlingen op hun telefoons zitten. Maar als ze het merken doen ze er toch niks aan. Als een leerling gesnapt wordt met een mobieltje in zijn of haar hand, dan gaat het zo van: “Doe je hem eventjes weg” of “Stop je het eventjes terug in je tas?”. Maar echt optreden doen ze niet.

Valt het niet op?

En dan is er toch nog die ene leraar die het wél ziet, maar er niets aan doet. Waarom dan toch niet? Dat is een van de vele dingen die wij ons afvragen. Want zo’n leerling, die totaal geen aandacht besteed aan de les, geeneens weet waar het over gaat en om de 20 seconden eens ‘’geïnteresseerd’’ omhoog kijkt, die kun je toch niet negeren?

Wat gebeurt er als een leerling wordt gepakt?

Als een leerling wel gepakt wordt met een telefoon doen ze hem snel weg, maar na een paar minuten hebben ze de telefoon meestal weer in gebruik. Niet bij alle leraren worden overigens telefoons gebruikt. Sommigen nemen hem wel in. Dat is goed. Want het is ook super irritant voor de andere leerlingen die wel proberen te werken, maar waarbij dit niet lukt door het getik en geratel van de mobieltjes.Een xtra reden om exht op te treden, want anders wordt leren voor anderen ook onmogelijk.

Wat zijn mogelijke oplossingen Daar moeten we een oplossing voor bedenken. Een oplossing zou kunnen zijn om een mobieltje gewoon een week, of zelfs een maand in hechtenis te nemen. En dan maar hopen dat de leerling er ook iets van heeft geleerd. Maar de beste oplossing is heel simpel, mobieltjes gewoon verbieden in de klas en als de leraar ze ziet de mobieltjes gewoon afpakken voor de rest van de middag.

22

Conclusie Dus, mijn conclusie: mobieltjes verbieden in de les, behalve als het van nut kan zijn, want als je het gebruikt van mobiele telefoons beperkt, zijn alle genoemde problemen simpelweg opgelost. Leerlingen hebben zo minder afleiding en zullen dus ook meer reden hebben om op te letten tijdens de les.

Jelte

Bouwplan Onderwerp: Gebruik mobiele telefoontjes in de les.

Doel: Overtuigen Titel: Mobiele telefoontjes moeten worden verboden tijdens.

Inleiding: Altijd wel iemand op zijn telefoon in de les. Met een mobieltje kun je niet opletten in de les, gevolg kan zijn slechte punten.

Middenstuk: Leraren moeten strenger ingrijpen. Betere straffen: bijvoorbeeld telefoon in hechtenis tot in de middag.

Slot: Mobieltjes alleen gebruiken in de les als het nuttig is en voor de rest gewoon verbieden, resultaten zijn: hogere cijfer, leerlingen letten beter op.

-------------------------------------------------------------------einde-------------------------------------------------------------------------

23

Wennen Op het moment beginnen middelbare scholen in de meeste gevallen om 8.30 uur en veel leerlingen klagen hierover. Of dat nu is, omdat zij lekker willen uitslapen of dat het ook echt nut heeft, weten we niet. Mensen vinden misschien het idee van later opstaan leuk, maar ik weet bijna zeker dat als wij twee weken in dat traject zitten, we terug willen naar de oude opzet. Daarnaast is bijna iedereen al gewend om om 08.30 uur op school te zijn, dit doe je immers al sinds de basisschool. Waarom zou je het dan ineens veranderen als dit gewoon effectief is. Ik ben tegen het later starten van de school en waarom? Dat ga je nu horen.

Sociaal leven Ten eerste is de school dan ook later uit. Dat is niet alleen vervelend op school, aangezien je daar dan tot later zit, maar ook voor je sociale leven. Als jij op zijn laatst om 17.30 uit bent van school, heb je geen tijd meer om af te spreken met vrienden. Ook veel sportverenigingen hebben hun trainingen gepland rond 18.00 uur/ 19.00 uur.

Dit zou je dan in principe niet kunnen halen.

Wennen aan kantoortijden Ook is school bedoeld om je voor te bereiden op het leven als een werkend persoon. De meeste banen beginnen gewoon om half negen, dus dan zit dat niet in je systeem. 80 procent van de bevolking heeft een baan die rond die tijd start. Het is raar als je in het onderwijs ons klaarstoomt voor het leven na school, maar ons niet laten wennen aan hoe het is om elke dag om half negen op te staan.

Concentratie Bovendien heb je ook minder tijd voor huiswerk na school, want bijna iedereen heeft wel eens wat te doen:voetbaltraining, hockey of hardlopen. Als ik dan om 17.30 uur uit ben, vervolgens om 17.45 uur thuis ben, daarna van 18.30 tot 20.00 uur moet trainen en aansluitend daarna nog moet eten, dan ben ik uiteindelijk om 21.00 uur klaar om te beginnen aan mijn huiswerk. Dit is niet alleen slecht, omdat je voor meerdere vakken huiswerk hebt en ook nog het leren van toetsen hebt, maar ook omdat je concentratiepunt het hoogste is rond de middag; om 21.00 is die zo ongeveer weg.

Te laat Tot slot is het zo dat je slaapritme verandert, waardoor je niet alleen aan het nieuwe ritme moet wennen, maar ook aan het nieuwe slaapritme dat slechter is. Hoe later je mag opstaan, hoe later je ook gaat slapen. Naast de 8 uur slaap waaraan je moet voldoen, is het ook slecht om te laat te gaan slapen, want ook al slaap je 14 uur, te laat gaan slapen is niet goed. Het destimuleert namelijk je brein.

Kortom, er is niet alleen niks mis met de manier waarop het nu gaat, er is ook nog eens veel mis met de manier waarop het zou kunnen gaan. Op de manier waarop het al jaren gaat - dus met een begintijd van 08.30 uur - is het ons gelukt om school met ons sociaal leven te combineren, willen we dat zomaar weggooien voor langer slapen?

Ilse

24

Bouwplan Inleiding

Kinderen en vooral pubers, willen graag langer in hun bed blijven liggen, maar hebben zij ook door wat ze hiervoor opgeven?

Argument 1

Je bent later uit van school, wat het sociale leven beĂŻnvloedt en de motivatie om te sporten, beide naast de opleiding, heel belangrijk

Argument 2

School hoort je voor te bereiden op een beroep, als school om 10 uur begint en werk zou in de toekomst om 8.30 beginnen, ben je daar niet aan gewend

Argument 3

Naast de sociale contacten, het sporten en school, moet je ook nog huiswerk maken, dit zou nooit allemaal in een dag passen.

Argument 4

Het slaapritme verstoort en hiervan gaat het brein slechter werker, dit gebeurt langzaam maar zeker

slot

Waarom zouden we weggooien wat gewoon goed werkt, het schoolsysteem is eindelijk op een level waar iedereen het mee eens is, willen we dat weer omgooien?

---------------------------------------------------------------einde-------------------------------------------------------------------------

25

Tijd voor school, ontbijt en sport Middelbare Ssholen beginnen in Nederland om half negen, elke dag weer. Dat vind ik iets te vroeg. Want zo vroeg wakker worden en de nacht ervoor pas om 24.00 uur gaan slapen, omdat je moet leren, dan is het wel heel lastig om die 8 uur slaap te krijgen die je normaal nodig hebt. Plus je bent dan op school minder actief, omdat je nog moe bent en je krijgt dan makkelijker hoofdpijn en stress.

Zeker op tijd Als de middelbare scholen om 10.00 uur beginnen, zijn er 100% zeker minder leerlingen te laat. Scholieren hebben dan meer zin om naar school te gaan, want ze zijn dan helemaal uitgerust en hebben een volle batterij en genoeg energie en concentratie. Het kind zelf gaat beter groeien en gezonder leven, want slaap is zo belangrijk.

Tijd voor ontbijt Wanneer de school langer duurt, dan heb je tot 18.00 uur les en 2 pauzes. De leerlingen kunnen groots ontbijten als ze vroeg opstaan want rond 9 uur zijn de meeste mensen wat actiever dan om 7 uur s’ochtends. Ze kunnen schoolwerk maken in de ochtend Tijd voor sport Als laatste: je hebt ook minder tijd voor huiswerk na school, bijna iedereen heeft wel eens wat te doen, kickbokstraining,paardrijden enzovoort. Als ik om 18:00 uit ben, ben ik een halfuurtje later thuis, ga ik eten, kan ik daarna naar mijn training en daarna uitgerust gaan slapen en je weet dat je lekker kan slapen. Dan kan ik vroeg wakker worden zonder wekker.

Te veel slaaptijd Als laatste is het zo dat je slaapritme verandert, waardoor je hieraan moet wennen, Bovendien is het zo dat het nieuwe slaapritme wat minder goed voor je is, want hoe later je gaat slapen , hoe later je opstaat en je moet ook weer niet keilang gaan slapen (niet meer dan 10 uur per dag), want dat maakt je brein ziek en geeft meer hoofdpijn en meer stress. Kortom: dat is niet gezond.

Dus als we de schooltijden verlaten, moeten we dit kunnen combineren met ons sociaal leven en bijbaan etc. Dit slaapritme zou wel fijn zijn, maar of het zo goed is voor de volgende generatie betwijfel ik, want vroeg naar school gaan, is ook vroeg uit zijn en dat is wel fijn. Toch heeft dat meer minpunten dan later starten.

Zakaria

26

inleiding

leerlingen willen langer slapen maar hebben ze ook zin in de langere dagen

argument 1

je hebt meer slaap en moeite met dingen combineren met school want je hebt geen tijd meer in de middag want je zit heel de middag op school

argument 2

je hebt op andere tijden pauzes die beginnen zeker later dan de normale tijden

argument 3

het is moeilijk te combineren met bijbaantje en sport erbij is niet te doen bijna

argument 4

je slaapritme veranderd je ritme is wat anders je slaapt langer of minder ligt aan de leerling zelf

slot

het is lastig te combineren met ons sociaal leven etc. moeilijk maar we kunnen ons eraan veranderen.

-------------------------------------------------------------------einde----------------------------------------------------------------------------

27

Stiekem op internet Ouders bekijken graag wat hun kind uitspookt op social media, want veel ouders vinden het nodig om hun kind te controleren met wat hun doen op het internet. Uit onderzoek gebleken is dat zowel scholen als ouders worstelen met de vraag hoe kinderen en jongeren beschermd kunnen worden tegen de gevaren van internetgebruik. Samenwerking tussen scholen en ouders is hierbij heel erg belangrijk.

In gesprek gaan Ik ben het oneens met de stelling dat ouders altijd het internetgedrag van hun kind moeten volgen. Ten eerste wil ik zeggen dat het niet fijn is als mijn ouders mij iedere keer gaan controleren in wat ik doe. Ik vind het niet fijn, omdat ik dan het gevoel heb dat ze me niet vertrouwen. En als ze willen meekijken, is het het beste om dat in alle openheid te gaan doen. Vraag of je mee mag kijken en voer een gesprek met je kind, bijvoorbeeld over of je kind iets vervelends heeft meegemaakt. Of om te zeggen wat voor foto´s en video´s je niet moet delen.

Vragen Als kinderen zien dat hun ouders hun vertrouwen zitten ze er niet de hele dag mee dat hun ouders hun niet vertrouwen. Sind ik op de middelbare school zit heb ik gemerkt dat ik veel actiever ben op social media, maar dat betekent niet gelijk dat ik bijv. gepest word. Als een ouder merkt dat het kind verdrietig van school afkomt kun je het beste eerst vragen wat er aan de hand is. Je kunt het dan melden aan de school in plaats van stiekem op je kind zijn / haar telefoon te gaan kijken.

Bezorgd Ik snap wel dat ouders soms op hun kind zijn / haar telefoon willen kijken, want je bent bang dat ze iets ergs plaatsen op social media of dat ze gepest worden. Daarom raad ik aan om het te vragen aan je kind of je mee mag kijken op de telefoon en niet stiekem. Als je het stiekem doet kan je je band met je kind slecht maken. Je kunt gewoon open samen over social media en zo praten.

Aanraden Ik ben het dus oneens met de stelling .De reden dat ik denk dat je je band met je kind slechter maakt door op hun telefoon te gaan kijken is, omdat het kind het gevoel krijgt dat de ouders hun niet vertrouwt. Mijn conclusie is dat als je op de telefoon van je kind wilt kijken dat je het dan eerst vraagt of bijvoorbeeld. advies geeft over wat je wel en niet kan plaatsen op social media.

Youssra

28

Bouwplan

A

B C

D

Inleiding

1

Wat is beter?

school inlichten

middenstuk 2

argument 1

Advies geven

3

argument 2

Elkaar vertrouwen

4

argument 3

Ze zijn bang

5

Vragen of je mee wilt kijken.

Het kijken op de telefoon van ze zonder te vragen kan voor problemen zorgen.

Slot

-------------------------------------------------------------------------------------------------einde-----------------------------------------------

29

Schooltijden en schoolproblemen Middelbare scholieren slapen vaak te kort, waardoor ze moe in de klas zitten. Daarom is het beter als scholen later beginnen. Dat zeggen slaapexperts, neurowetenschappers en chronobiologen. . De gemiddelde Nederlander slaapt 7 uur, terwijl ze 10 uur slaap nodig hebben om goed door de dag heen te komen. Door de school nu later te starten, geef je ze de kans om genoeg slaap te kunnen krijgen.

Betere resultaten Nu worden de leerlingen om 7 uur wakker en hebben ze te weinig geslapen en komen op school zonder concentratie. Ze hebben dan ongeveer 8 uur slaap gehad. Wanneer ze om 10 uur beginnen, krijgen ze genoeg slaap, precies wat ze nodig hebben dus. De resultaten en gezondheid van de leerlingen worden dan beter.

Een nadeel van een latere schoolstart is mogelijk dat de leerlingen pas om vijf uur uit zijn. Hier tegenover staat echter dat de concentratie en resultaten van de kinderen bij een start later op de ochtend verbeteren. Zij hebben dan immers wel genoeg slaap gehad om de lessen te volgen.

Ontspannen Sommigen vinden een latere begintijd van school geen goed idee, omdat leerlingen dan minder tijd hebben voor activiteiten buiten school , zoals sport en huiswerk.Ontspanning is natuurlijk goed, maar een goede nachtrust zorgt er ook voor dat je je emoties van die dag goed kunt verwerken en dat je onthoudt wat je overdag hebt geleerd. Dat is voor de docenten ook fijner.

Meer uren slaap Op zich klopt het ook dat sommige leerlingen door de latere eindtijd van school juist later gaan slapen. maar wie zegt dat de leerlingen dan ook heel veel later gaan slapen? Een wat latere bedtijd misschien, maar in totaal betekent het meer slaap. Als je goed hebt geslapen duren de lessen relatief korter en ben je voor je gevoel sneller door de dag heen.In een onderzoek is aangetoond dat scholen met latere starttijden leiden tot betere schoolprestaties, een kleiner aantal ziekmeldingen, een kleiner aantal depressieve leerlingen en ten slotte een kleiner aantal jongeren dat alcohol, tabak of andere drugs gebruiken. Langer uitslapen zou pubers van gedragsstoornissen afhelpen. In de Verenigde Staten zijn al experimenten gedaan met aangepaste schooltijden.

Als de lessen 40 minuten later begonnen, haalden leerlingen betere cijfers en hadden de leerlingen minder last van gedragsproblemen.

Daar komt bij dat middelbare scholieren vaak een lange reistijd hebben. Daardoor stappen ze, zeker in de winter, nog in het donker op de fiets. Dat zorgt ervoor dat je in de nachtstand blijft staan. Door zonlicht in de ochtend ben je alerter en kun je je beter concentreren.

Conclusie Kortom, drie argumenten voor de middelbare scholen om de school niet meer om half 9 te openen, maar 10.00 uur. Dat is zowel voor de leerlingen als de docenten een goed idee. Door de scholen wat later te laten beginnen help je een hoop problemen uit de wereld.

Puk

30

Bouwplan: Onderwerp: Openingstijd op school Doel: De scholen later laten beginnen Hoofdgedachte: De scholen om 10 uur open Publiek: leerlingenraad -------------------------------------------------------------------------einde----------------------------------------------------------------------

31

Superfijne schooltijd Een normale schooldag begint zoals iedereen wel weet om half 9. Maar zou het niet veel fijner zijn als we net iets langer de tijd zouden hebben? Dan kun je nog net even iets langer slapen, eten of nog even snel iets afmaken voor school. Niet alleen voor leerlingen is dat natuurlijk superfijn, ook docenten hebben er baat bij. Dus een school die later start is goed voor iedereen.

Relaxter Als je een hele dag school hebt gehad en je moest nablijven, of je bent nog uren bezig geweest aan school, omdat je dat ene werkstuk was vergeten, dan zou het toch fijn zijn als je de volgende dag kon uitslapen. Nadat je uitgerust je bed uit bent gekomen, kun je rustig op je gemak je kleren aandoen en eten. Je komt dan veel relaxter op school aan, dan dat je gehaast op de fiets zat om nog net op tijd op school te komen.

Beter geconcentreerd Vervolgens heb je meer concentratie, omdat je weet dat je al je boeken bij hebt en al je huiswerk hebt gemaakt.

Misschien nog net voor schooltijd, maar je huiswerk is af. Dus concentratie kom je dan zeker niet te kort.

Docenten ook meer tijd Meestal denkt niet iedereen aan de leraren op school, maar die werken er ook. Dus waarschijnlijk toen je las ´middelbare scholen om 10 uur open´ dacht je als eerste of alleen aan de leerlingen op een school. Maar niet alleen leerlingen hebben er baat bij als de school pas om 10 uur open gaat, ook docenten hebben er wat aan.

Denk maar aan docenten die geen auto hebben en dus met het openbaar vervoer moeten reizen. Hoewel ze meestal toch op tijd komen, is het voor hen niet altijd even makkelijk. Als er bijvoorbeeld een bus of trein niet rijdt vanwege werkzaamheden, moeten zij omrijden en dus nog vroeger hun bed uit. Maar ook als het toetsweek is geweest, hebben ze heel wat toetsen om na te kijken en niet elke docent heeft daar evenveel tijd voor. Dus dat ene half uurtje zal wel fijn zijn, al is het alleen maar zodat je zeker weet dat je op tijd op school bent.

Ik ben dan ook voor andere schooltijden. Voor leerlingen en ook voor de docenten die later binnenkomen of nog net op de laatste minuut. Hun zouden het toch ook fijn vinden als ze net dat half uurtje extra zouden hebben. Dat lijkt heel weinig, maar uiteindelijk heb je er toch veel aan. Het is veel fijner voor iedereen als scholen pas om 10 uur opengaan.

Fay

32

Onderwerp: Middelbare scholen moeten pas om 10 uur beginnen Tekstdoel: Overtuigen Hoofdgedachte: Leerlingen vinden dat scholen pas om 10 uur open moeten A

B

C

D

E

Tekstdeel

Alinea

Deelonderwerp

Uitwerking in steekwoorden

Bronnen

Inleiding

Middenstuk (met deelonderwerpen)

Slot

1

Onderwerp:

Middelbare scholen moeten pas om 10 uur beginnen.

Hoofdgedachte:

Leerlingen vinden dat scholen pas om 10 uur open moeten.

2

Argument 1: Je hebt minder stress voor school begint

Langer uitslapen, fijner naar school, rustig eten, relaxter.

Huiswerk maken voor school begint, nog even leren voor toets, rustig boeken pakken.

3

Argument 2: Leerlingen kunnen zich beter concentreren

Beter uitgeslapen, geconcentreerder, beter de les volgen.

4

Argument 3: Docenten hebben meer tijd

5

Hoofdgedachte (in iets andere woorden):

Docenten kunnen toetsen nakijken, hebben meer tijd voor school begint, hoeven niet te haasten, niet te laat door openbaar vervoer.

Het is veel fijner voor iedereen als scholen pas om 10 uur open gaan.

--------------------------------------------------------------------------------------einde----------------------------------------------------------

33

Scholen huiswerkvrij bij mooi weer?

Ik zit in mijn kamer op een heerlijke zomerdag en ik open onze school-app waar mijn docenten het huiswerk inzetten. Wat zie ik staan: opdrachten, opdrachten en nog eens opdrachten . Ergens denk ik dat ik mijn opdrachten wel af moet maken, want ik wil geen aantekeningen. Maar aan de andere kant is het zo'n fijn weer om naar buiten te gaan en leuke dingen te doen, zoals zwemmen, voetballen en met vrienden een ijsje gaan eten. Maar die opdrachten moeten ook af. Wat als we nu een voorstel doen voor huiswerkvrije scholen met mooi weer? Ik ben voor!

Huiswerkvrij met mooi weer, waarom?

Als je op een warme zomerdag geen huiswerk hebt, dan kan je fijn naar buiten zonder dat je rondloopt met in je hoofd ‘ik moet nog huiswerk maken’ en dan kan je gewoon fijn naar buiten of je gaat een keer zwemmen. Want soms moet je dingen gewoon afzeggen, omdat je het druk hebt met school en als je dan huiswerkvrij bent, hoeft dat niet.

Te druk Sommigen vinden huiswerkvrij een minder goed idee., omdat je dan op school harder moet werken en dan waarschijnlijk langer op school moet blijven om de opdrachten af te maken. Of dat je als het geen mooi weer is, weer gewoon thuis nog harder aan de slag moet gaan. Maar want ik vind zelf als leerling dat er te veel piekperiodes zijn en dat het toch al vaak echt te druk is met leren voor toetsen en opdrachten moeten inleveren.

Dus mag het met mooi weer best huiswerkvrij zijn.

Zonder piek Ik vind het sowieso belangrijk dat er meer spreiding komt in de opdrachten en het huiswerk. En al helemaal bij mooi weer. Zodat je dan je eigen ding kan doen als het buiten warm weer is en je jezelf geen zorgen hoeft te maken dat je je huiswerk niet af hebt. Want dat huiswerk, dat heb je dan niet, zodat je dingen kan doen die je leuk vindt in die vrije tijd. Bovendien heb dan je geen piekperiode in de zomer, want dan is het immers mooi weer en zit je zwetend je huiswerk te maken. Dat werkt ook niet :) Conclusie Ik denk dat het verstandig is om huiswerkvrij te zijn als het lekker weer is, want dan kan je lekker naar buiten gaan om te zwemmen, voetballen of een ijsje eten. Dus wat mij betreft is het huiswerkvrij als het mooi weer is.

Thijmen

34

Bouwplan

A

B

inleiding

C

D

Wat ik zie

Niet fijn om opdrachten te moeten maken in lekker weer

1 omdat je dan liever naar buiten wil

middenstuk

slot

2

waarom

huiswerkvrij

3

nadelen

Dat je in andere tijden meer moet gaan werken

4

voordelen

Nergens druk over moet maken als het lekker weer is

5

conclusie

Mijn oordeel over huiswerkvrij met mooi weer: doen.

-----------------------------------------------------einde----------------------------------------------------

35

Beter voor leerlingen en docenten Op het Jan van Brabant college en bijna alle andere scholen beginnen de lessen om 8:30 uur. Toch zijn er allerlei redenen om de scholen later te laten beginnen. Ik ben er dan ook een voorstander van dat de scholen pas om 10 uur beginnen.

Betere prestaties Er wordt gezegd dat pubers beter presteren als ze later beginnen. Pubers kunnen door hun hormonen meestal pas later in slaap komen. Vroeg in de avond zijn ze nog niet moet. Toch moeten de pubers wel weer vroeg opstaan voor school. Een puberbrein is niet geschikt om vroeg op te staan en te presteren. Daarnaast moet een puber ook een goede nachtrust hebben van 9 uur. Hebben ze die niet, dan zijn pubers hierdoor altijd nog heel moe op school als ze moeten beginnen om half 9. De puber zit dan maar een beetje te gapen en te denken aan zijn bed. Een latere starttijd zal ervoor zorgen dat de puber wel fit in de klas zit en hierdoor beter kan concentreren en presteren.

Les voorbereiden De docenten moeten natuurlijk altijd de les voorbereiden en soms moeten ze nog wat dingen vragen of zeggen tegen andere docenten. Maar als de scholen om half 9 beginnen dan hebben ze daar niet veel tijd voor, tenzij ze al om half 8 op school willen zijn. Sommige leraren hebben naast hun werk ook een gezin en hierdoor lukt het niet om zo vroeg te starten. Dan kun je niet altijd iemand spreken voor de les. Als de lessen om 10 uur beginnen kunnen de leraren daarvoor nog een vergadering houden en kunnen ze rustig op hun eigen gemak de les voorbereiden.

Ongelukken De meeste leerlingen fietsen naar school, maar is dat wel veilig als je nog super moe bent? Ik denk dat als je beter en langer hebt geslapen, dat je dan beter uitkijkt op de weg. Leerlingen zijn best vaak betrokken bij een ongeluk onderweg naar school. Als de scholen later beginnen, fietsen de leerlingen niet middenin de spits. Het is dan minder druk op de weg, dus voorkomen we meer ongelukken. Ook letten ze dan beter op, omdat ze niet zo slaperig op de fiets zitten.

Evenveel school Als de scholen anderhalf uur later beginnen, betekent dit ook dat je anderhalf uur minder lang school hebt. Dit vind ik geen goede reden om de school vroeg te laten beginnen. Je kan die anderhalf uur er wel toch gewoon achteraan plakken. Zo zijn de leerlingen fitter als ze beginnen aan school en ze hebben toch evenveel les.

Zoals jullie zien, is het voor leraren en leerlingen beter als de scholen pas om 10 uur beginnen. De leraar kan de dag rustig beginnen en de pubers komen fit op school.

EsmĂŠe

36

Onderwerp:

Middelbare scholen om 10 uur beginnen Overtuigen

Tekstdoel:

Later starten is beter voor de leerprestatie

Hoofdgedachte: A Tekstdeel Inleiding

B

C

Alinea Deelonderwerp 1

Onderwerp: Hoofdgedachte:

Middenstuk (met deelonderwerpen)

2

3

Slot

Argument 1: Pubers doen het beter als scholen later beginnen.

Argument 2: Docenten kunnen hun lessen beter voorbereiden.

D

E

Uitwerking in steekwoorden

Bronnen

Middelbare scholen om 10 uur beginnen.

Later starten is beter voor de leerprestatie slapen beter, betere concentratie.

meer tijd, kunnen vergaderen.

Argument 3: Minder ongelukken

Minder mensen tijdens de spits.

Anderhalf uur erachteraan plakken

4

Evenveel lestijd

Te weinig lestijd

5

Hoofdgedachte (in iets andere woorden):

Middelbare scholen moeten later beginnen.

https://www.jmouders.nl/middelbarescholen-later-beginnen/ https://www.bndestem.nl/opinie/laterestart-middelbare-scholen-goed-voorleerling-endocent~a425eb2b/?referrer=https://w ww.google.com/

--------------------------------------------------------------einde---------------------------------------------------------------------------------

37

Telefoons in de klas‌ Leerlingen vinden de les oninteressant en letten niet altijd goed op. Wat gaan ze dan doen? Hun telefoontje erbij halen en appen met vrienden natuurlijk. Maar is school wel belangrijk genoeg? Op school vergroot je je kennis en ontwikkel je jezelf. En je bent eigenlijk al bezig met je toekomst. Daarom is het onhandig als je steeds wordt afgeleid door je telefoon. De telefoons zorgen ervoor dat je niet genoeg leert in de klas en niet genoeg kennis hebt voor later. En dat kan je niet zomaar laten gebeuren.

Daarom vind ik: de telefoon moeten buiten de klas blijven!

Schadelijk Ten eerste is de telefoon niet altijd goed voor je gezondheid. Het felle licht kan leiden tot droge of geĂŻrriteerde ogen als je er te lang naar kijkt. Ook is het zo dat als je je telefoon te dicht bij je ogen houdt, het schade aan je netvlies kan aanrichten. Hierdoor kunnen er oogaandoeningen ontstaan. Ook zie je vaak dat de zithouding niet goed is voor de rug. Leerlingen zitten dus met een gebogen nek naar voren en als ze dit langer blijven doen, kunnen ze later hier rugklachten aan overhouden. Het zou ook jammer zijn als ze hier last van krijgen.

Sociaal leven Ten tweede zorgt de telefoon ervoor dat leerlingen minder aandacht besteden aan sociale vaardigheden. Ze kiezen er dan dus liever voor om thuis te zitten met hun telefoon dan om iets te gaan doen met hun vrienden. En in deze tijden hebben social media daarmee dus een negatieve invloed op leerlingen. Terugkomend op mijn eerste argument, dit heeft ook te maken met de gezondheid van de leerlingen. Want leerlingen kunnen door het sociaal isolement sneller gestrest of depressief raken, is dat wat we willen?

Motivatie verdwijnt Ten derde is de telefoon een grote afleiding. Als de leerlingen de les oninteressant vinden, krijgen zij de neiging om de telefoon erbij te pakken en te appen met vrienden over hoe saai de les is. Hierdoor luisteren ze niet naar wat de docent zegt en kunnen ze de uitleg niet begrijpen. Hierdoor komen er ook minder goede prestaties, omdat de leerlingen geen tijd in de les gebruiken om te leren. Thuis leren gaat ook met moeite, doordat ze weinig aandacht hadden voor de les en nu ook thuis niet bij de les kunnen blijven. De motivatie gaat langzaamaan weg, omdat school niks meer boeit.

Alles bij elkaar genomen is de telefoon niet goed voor de gezondheid, socialiteit van de leerling en het leerproces. Als we nu niks doen, gaan de leerlingen ook niks doen en komt er geen verandering. Daarna kunnen de leerlingen fluiten naar die goede toekomst. Daarom ben ik er het mee eens dat de telefoons verboden moeten worden in de klas.

Emma

38

Bouwplan A

B

C

D

Inleiding

1

Telefoon in de les

Wat er gebeurt.

Middenstuk ( met deelonderwerpen)

2

Gezondheid

3

Sociale vaardigheden

Wat het doet met de gezondheid.

Ze worden minder sociaal

Leerproces

Ze gaan minder leren.

4 Slot

5

Waarom?

Waarom ik er mee eens ben.

-----------------------------------------------------------------------------------einde-------------------------------------------------------------

39

https://vimeo.com/418130920

40

41

https://padlet.com/kunstschakel/bouwplan

42

H2 Betoog 2019-2020 Puntentelling Betoog Naam lln.: O

V

G

Titel

Titel past bij onderwerp* Titel is origineel / pakkend / motiverend

0 0

Inleiding

Onderwerp word genoemd & uitgelegd Standpunt word genoemd**

0 0

1

2 1

Kern

1e argument: aanwezig & goed Onderbouwing

0 0

1 2

2 4

2e argument: aanwezig & goed Onderbouwing

0 0

1 2

2 4

3e argument: aanwezig & goed Onderbouwing

0 0

1 2

2 4

Slot

conclusie (herhaling standpunt)*** Korte samenvatting**** Geen nieuwe informatie in het slot

0 0 0

1 1

2 2 1

Overig

Levendige schrijfstijl lay-out & alineaverdeling***** gebruik signaalwoorden & overgangszinnen

0 0

1 1

2 2

…..….. +

……….

cijfer inhoud

…... / 3,2 =

……….

……….

x -0,1 =

……….

Totaal

Aftrek

interpunctie, spelling en formulering ( fouten x -0,1 )

1 1

Tekort aan woorden (300-350) Minder dan 300 woorden niet ontvankelijk = niet nakijken.

-0,5

Eindcijfer:      

……….

* Titel is standpunt= 0 pt Titel past bij het onderwerp 1 pt. Creatieve pakkende titel bonus 1 pt ** Standpunt is er (1 pt) of is er niet (0 pt) *** Met andere woorden: 2 pt **** Argumenten in andere woorden zijn herhaald ***** paar foutjes 1 pt goede indeling alinea’s : 2 pt Plagiaat: niet ontvankelijk (1).

43