PROGRAM COMPONENTS
PROGRAM STAGES Early Emergent and Emergent Stages • Linked to Grade K Curriculum Standards Texts at this stage: • Establish a full range of concepts about print • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
Content to engage readers Diversity of the world in which students live Graphic devices and striking photographs
to support the content
Students will develop strategies and skills needed to read informational texts across a range of text types while simultaneously learning to become informational text writers.
Why your students will love ExploraMundos
TM
• Engaging photography and meaningful graphics • Varying topics for every interest • Current events that relate to children’s experiences while broadening their perspectives • Titles are field-tested by kids just like them!
ExploraMundos™ English counterpart, WorldWise: Content-based Learning™, is now available at worldwise-reading.com! worldwise-reading.com
INSTRUCTION • Provide practical, systematic, and easy-to-implement instructional plans • Integrate oral language, comprehension, vocabulary development, fluency, and writing • Include formative assessment and follow-up activities
™
Aprendizaje a través del contenido
PART 2
ExploraMundos
Encourages students to ask questions, make predictions, and identify their inquiry.
Helps students to create a plan for their investigation.
Advanced Fluent Stage Q–S • Linked to Grade 4 Curriculum Standards Organizador gráfico: ¿Cuáles son sus similitudes y diferencias?
Escoge dos animales para compararlos y contrastarlos y escribe su nombre debajo del título.
Animales que construyen refugios
Animales que cavan refugios
Reading Strategies Plan de trabajo de Los refugios de los animales de la serie ExploraMundos © 2019 EC Licensing Pty Ltd. © 2019 EC Licensing Pty Ltd. Este trabajo está protegido por la ley de derechos de autor de los EE. UU., y en virtud de las convenciones internacionales de derechos de autor, se aplica en las jurisdicciones en las que se publica. Todos los derechos reservados. La marca “Despegando hacia la lectura” y el logo de la estrella son una marca registrada de EC Licensing Pty Ltd en los EE. UU. La marca registrada “ExploraMundos Aprendizaje a través del contenido” y el logo de la estrella son propiedad de EC Licensing Pty Ltd.
Language development
Además de ciertos derechos, establecidos en la ley aplicable de los derechos de propiedad intelectual, que autorizan la copia de partes de esta obra, el comprador puede hacer copias de aquellas secciones de la obra que muestren la nota al pie “© 2019 EC Licensing Pty Ltd” siempre y cuando: (a) la cantidad de copias realizadas no supere la cantidad razonablemente requerida por el comprador para sus fines de enseñanza; (b) dichas copias solo se hagan como fotocopias y no se vuelvan a copiar, almacenar o transmitir a través de ningún otro medio; (c) las copias no se vendan, se alquilen, se presten o se ofrezcan a la venta, como alquiler o como préstamo, y (d) cada copia realizada muestre en forma clara la nota al pie con el aviso de derechos de autor.
Writing using evidence from the text
Todos los demás derechos reservados.
Desarrollado por Eleanor Curtain Publishing
okapi educational publishing
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Increase the use of more specialized and technical language • Encourage drawing inferences from the text
Advanced Fluent Stage T–V • Linked to Grade 5 Curriculum Standards
Animales que transportan sus refugios
Texto: Kerrie Shanahan y Jenny Feely Consultora: Lourdes Huici y Gloria Sanchez Diseñado por Derek Schneider Impreso en China por Colorcraft Ltd, Hong Kong Distribuido en los EE. UU. por Okapi Educational Publishing Inc. Teléfono: 866-652-7436 Fax: 800-481-5499 Correo electrónico: info@myokapi.com www.myokapi.com www.exploramundos-reading.com
™
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Support active engagement in reading • Integrate reading, writing, listening and speaking • Stimulate critical thinking through reading closely
™
ExploraMundos
Parte 1 Haz preguntas y define problemas
Lesson Plans for each title provide seamless integration across content areas
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Parte 2 Investiga Sitios web útiles
Es posible que después de leer El lugar donde vivo tengas muchas preguntas sobre la influencia que tiene el clima en la forma en que viven las personas.
Si quieres, puedes usar páginas web para tu investigación. Puedes buscar cosas como: vivir+a+gran+altura
Escribe tus preguntas ● Compara tu lista con las preguntas de los demás.
gente+en+desiertos ● Elige una pregunta que te gustaría investigar.
Integral Instruction Delivered Through Downloadable Online Resources! Visit exploramundos-reading.com for downloadable tools to support your instruction. Research base for WorldWise: Content-based Learning™ (ExploraMundos’ English-language counterpart). Curriculum Outcomes and Standards Correlations for each title. Writing Templates for writing an argument, report, recount, or ExploraMundos Aprendizaje a través Samples del contenidofrom all levels include selected books and their lesson plans. explanation. Digital
pueblos+a+la+orilla+del+mar
● Puedes trabajar solo, con un compañero o en un grupo pequeño.
Después de recopilar la información general, puedes buscar viviendas, escuelas, trabajo, alimentos, vestido y peligros que haya en el lugar que investigas.
Puedes elegir una o más de estas preguntas para investigar: P1. ¿En qué se parece la zona donde vivo a uno de los lugares de El lugar donde vivo? ¿En qué se diferencia?
Cómo buscar en internet 1 Mantén corto el tema a buscar. Escribir menos palabras hará que la búsqueda sea más precisa.
P2. ¿En qué se parece y en qué se diferencia vivir en los lugares con clima polar, tropical y templado de El lugar donde vivo?
2 Escoge exactamente lo que quieras. Por ejemplo: Clima en el círculo polar ártico.
Temperate climate
San Diego County is in southwestern California. It has long, warm or hot summers and short, cool winters when most of the rain falls. Because of the dry, hot weather in summer, there is often danger of wildfires.
P3. Elige un lugar que tenga un clima o un medioambiente muy diferente (por ejemplo, a gran altura, en un desierto, en el mar) e investiga las preguntas.
ExploraMundos
3 Usa comillas. Usar comillas para marcar las palabras le indica al buscador que se deben buscar esas palabras en ese orden exacto, sin cambios. Por ejemplo: “Clima en el círculo polar ártico”.
17
WW GR3 The Land Where I live.indd 17
4 Usa el signo de más (+). Si agregas un signo de más (+) entre palabras, la internet buscará todas las palabras. Por ejemplo: migrar+aves+ballenas+mamíferos.
25/3/21 2:04 pm
Sugerencias
5 Usa el signo de menos (–) para indicar palabras que no quieres que aparezcan en los resultados. Por ejemplo: si buscas animales que viven en madrigueras y no quieres que aprezcan mamíferos en los resultados: animales en madrigueras–mamíferos.
Investigar es más divertido cuando trabajas con un compañero o en un grupo pequeño. Comparte lo que ya sabes sobre estas preguntas.
ExploraMundos
Teaches students to record and analyze data.
™
Parte 4 Organiza, analiza e interpreta los datos 1. Mira la información que reuniste y los patrones que hallaste.
Los seres humanos son buenos para adaptarse al clima del lugar donde viven. Por eso podemos sobrevivir en tantos lugares diferentes del mundo.
Tabla de datos para El lugar donde vivo
Escribe algunas afirmaciones sobre tu investigación. Trata de escribir una oración que cubra la información de una parte de tu trabajo. Por ejemplo: Las cosas que las personas hacen en diferentes climas están determinadas por el estado del tiempo.
2. Busca otros patrones.
22
WW SP GR3 The Land Where I live pages.indd 22
Asegúrate de pensar en el tipo de lugar que se describe en este tema cuando investigues.
Aprendizaje a través del contenido
Divertirse La primera nevada suele caer en octubre y sigue nevando hasta la primavera. Siempre hay nieve en el suelo hasta el verano. Algunos fines de semana, mi primo nos lleva a mi hermano y a mí a dar un paseo en su moto de nieve. En invierno hace frío y está oscuro todo el tiempo, así que no podemos jugar afuera. Pasamos mucho tiempo adentro. Pero igual nos divertimos. En casa tenemos televisión y juegos de computadora. En la escuela hay dos patios de recreo cubiertos, un muro para escalar y un gimnasio grande para practicar baloncesto o jugar. Nuestro pueblo tiene una piscina climatizada y una pista de patinaje sobre hielo. Mis primos hacen hockey sobre hielo. Cuando sea más grande, yo también quiero jugar a eso.
¿Lo sabías? En el Día de la Independencia hacemos una gran fiesta en Utqiagvik. Hay un desfile por el 4 de Julio y mucha comida. Después de eso, hay juegos y concursos, como saltar en un trampolín hecho de una manta y carreras de botes. También se bailan danzas tradicionales al son de tambores. En Año Nuevo, en enero, cuando está oscuro todo el tiempo, hay fuegos artificiales en pleno día.
ExploraMundos
11/13/18 12:25 PM
Online Program Support!
Look Inside the Book!
For Writing Templates, Curriculum Outcomes and MORE, go to http://bit.do/EMTeacherSupport
Review digital samples of books and lesson plans at http://bit.do/EMDigitalSamples
™
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Conclusion
Haz un cuadro como el de abajo.
11
25/3/21 2:04 pm
Helps students evaluate the information they have collected and identify any patterns they have found.
Ningún clima es perfecto. Hay cosas buenas y malas en todas partes del mundo. Aun en un clima cálido y agradable puede haber épocas de inundaciones o incendios forestales, a los que la gente se acostumbra y para los cuales se prepara.
Busca una forma de anotar la información que te permita ver patrones en los datos.
ExploraMundos
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
Parte 3 Anota los datos
Most areas that lie on or near the equator have a climate that is always warm. There are few changes in temperature throughout the day and night. The sun rises and sets at the same time every day of the year.
WW SP GR3 The Land Where I live pages.indd 9
Sugerencias
Primary Classroom Boxed Set A–M (1–28) Includes: • 612 Student Books (6 copies each of 102 titles) • 102 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 4 Storage Boxes
ExploraMundos
™
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
El bosque tropical, mi hogar
Una aldea sobre pilotes Vivo con mi madre y mis dos hermanos mayores en una pequeña casa de madera. Mis hermanos trabajan con mi padre, que corta árboles en la selva. Venden la madera a otras familias para sus casas. Mi mamá, mi tía y mi abuela cultivan verduras y después las venden en el mercado de un pueblo cercano.
¿Cuáles son las ideas más importantes sobre el tema?
Nuestras casas son de madera y están construidas sobre pilotes. Los pilotes nos protegen del suelo húmedo y de los animales del bosque tropical que podrían querer entrar. Detrás de nuestra casa tenemos una gran plataforma con techo donde nos sentamos cuando llueve. Las ventanas son grandes, pero no tienen vidrios porque no hace frío y nos gusta que entre aire. La mayoría de las casas tienen los techos cubiertos con pasto seco. El pasto ayuda a atenuar el ruido de la lluvia fuerte.
Haz un cuadro como el de abajo, para mostrar las ideas más importantes.
READING LEVELS
PACKAGE CODE
NATIONAL LIST PRICE
YOUR PRICE
Grade K
A–D (1–6)
OK EMGK0000
$1402
$1335
Grade 1
E–J (8–18)
OK EMG11000
$1675
$1595
Grade 2
K–M (20–28)
OK EMFL6000
$1916
$1825
Grade 3
N–P (30–38)
OK EMFP7000
$1444
$1375
Grade 4
Q–S (40)
OK EMAF8000
$1549
$1475
Grade 5
T–V (50)
OK EMAF9000
$1549
$1475
Primary Package
A–M (1–28)
OK EMAMK200
$4856
$4625
Intermediate Package
N–V (30-50)
OK EMNV3500
$4515
$4300
Complete Package
A–V (1–50)
OK EMAVK500
$9188
$8750
SET
Ph (866) 652-7436 Fax (800) 481-5499
Visit our online store or find your rep at myokapi.com
All information correct at time of printing. V2_US 11/022
12
WW SP GR3 The Land Where I live pages.indd 12
Complete Classroom Boxed Set A–V (1-50) Includes: • 1,044 Student Books (6 copies each of 174 titles) •174 Lesson Plan Cards (1 for each title) •10 Storage Boxes
9
Escribe títulos para estas listas.
Teaches students to communicate and share their discoveries.
Intermediate Classroom Boxed Set N–V (30-50) Includes: • 432 Student Books (6 copies each of 72 titles) • 72 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 6 Storage Boxes
11/13/18 12:23 PM
Organiza en una lista toda la información que esté relacionada.
Mira toda la información que reuniste durante tu investigación.
174
Watch the Program Overview video!
Content-Rich Titles!
To request your FREE sampler, go to myokapi.com/curriculum/samples
Sugerencias
Puedes cambiar los títulos de esta tabla para adaptarla a tu información.
Parte 5 Presenta y comparte
Curriculum Links to Next Generation Science Standards and C3 Social Studies Outcomes
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Climates at the equator
WW GR3 The Land Where I live.indd 11
Sugerencias
6 Especifica claramente lo que no quieras.
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
TM
Aprendizaje a través del contenido
3. Toma notas sobre lo que halles.
Nombre/s:
ExploraMundos
ExploraMundos
174 Leveled Titles to Support Your Instruction with Key Science and Social Studies Content!
Texts at this stage: • Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
Texts at this stage: • Increase the conceptual load with less familiar content • Increase the use of more specialized and technical language • Increase the range of text and language features
ExploraMundos™ Lesson Plan Cards:
Aprendizaje a través del contenido
Books introduce themes and build on initial concepts with increasing complexity
Texts at this stage: • Provide language structures of appropriate complexity • Introduce less familiar content • Introduce specialized and technical language • Present a range of text types, and graphic devices such as diagrams, maps, and tables • Encourage research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Instruction with template
ExploraMundos
Fully aligned with Next Generation Science Standards and C3 Framework
Fluent Stage • Linked to Grade 2 Curriculum Standards
Close reading of texts
42381 Rio Nedo Temecula CA 92590
ExploraMundos
Early, Transitional, and Early Fluent Stages • Linked to Grade 1 Curriculum Standards
Fluent Plus Stage • Linked to Grade 3 Curriculum Standards Lesson Plan Cards for each book establish a reading focus for the text with explicit links to the NGSS and C3 Standards. With any ExploraMundosTM text, students learn both standards-linked content and essential reading strategies.
ExploraMundos
El lugar donde vivo
ExploraMundos™ texts introduce and revisit themes and concepts across the reading stages and build on initial concepts with increasing complexity.
Research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Investigaciones are student-directed, inquiry-driven online project templates for each title in ExploraMundos™ at Grades 3-5. They are available only on the Okapi Digital Literacy™ platform and are offered at no cost to purchasers of the corresponding print editions or licensees of these programs on the platform. Each Investigaciones template in Spanish has a counterpart Investigations template in English for WorldWise: Content-based Learning™.
PART 4
Maps place information in context
™
Investigaciones
PART 5
ExploraMundos™ features:
Coming Fall 2022!
ExploraMundos™ for Levels A–V (1–50)* span these developmental reading stages:
ExploraMundos™ is a high-interest informational literacy program that encourages inquiry and questioning while extending knowledge in science, social studies, and a range of STEM topics. A stand-alone addition to Despegando hacia la lectura™ using the same best-practice instruction, ExploraMundos™ creates a powerful and effective learning culture. ExploraMundos™ provides students with gradually increasing challenges. 174 titles linked to Grades K-5 Curriculum Standards cover natural, physical, and earth science, as well as social studies topics relevant to each grade level.
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
174 LEVELED TITLES TO SUPPORT YOUR INSTRUCTION WITH KEY SCIENCE AND SOCIAL STUDIES CONTENT!
Diagrams illustrate key concepts
PART 1
Timelines convey essential details
INVESTIGACIONES
PART 3
PROGRAM OVERVIEW
11/13/18 12:24 PM
Sugerencias Habla con tu compañero o tu grupo y decide cómo presentarás a los demás lo que hallaste.
exploramundos-reading.com
Aligns with Science and Social Studies Curriculum Standards
PROGRAM COMPONENTS
PROGRAM STAGES Early Emergent and Emergent Stages • Linked to Grade K Curriculum Standards Texts at this stage: • Establish a full range of concepts about print • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
Content to engage readers Diversity of the world in which students live Graphic devices and striking photographs
to support the content
Students will develop strategies and skills needed to read informational texts across a range of text types while simultaneously learning to become informational text writers.
Why your students will love ExploraMundos
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• Engaging photography and meaningful graphics • Varying topics for every interest • Current events that relate to children’s experiences while broadening their perspectives • Titles are field-tested by kids just like them!
ExploraMundos™ English counterpart, WorldWise: Content-based Learning™, is now available at worldwise-reading.com! worldwise-reading.com
INSTRUCTION • Provide practical, systematic, and easy-to-implement instructional plans • Integrate oral language, comprehension, vocabulary development, fluency, and writing • Include formative assessment and follow-up activities
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Aprendizaje a través del contenido
PART 2
ExploraMundos
Encourages students to ask questions, make predictions, and identify their inquiry.
Helps students to create a plan for their investigation.
Advanced Fluent Stage Q–S • Linked to Grade 4 Curriculum Standards Organizador gráfico: ¿Cuáles son sus similitudes y diferencias?
Escoge dos animales para compararlos y contrastarlos y escribe su nombre debajo del título.
Animales que construyen refugios
Animales que cavan refugios
Reading Strategies Plan de trabajo de Los refugios de los animales de la serie ExploraMundos © 2019 EC Licensing Pty Ltd. © 2019 EC Licensing Pty Ltd. Este trabajo está protegido por la ley de derechos de autor de los EE. UU., y en virtud de las convenciones internacionales de derechos de autor, se aplica en las jurisdicciones en las que se publica. Todos los derechos reservados. La marca “Despegando hacia la lectura” y el logo de la estrella son una marca registrada de EC Licensing Pty Ltd en los EE. UU. La marca registrada “ExploraMundos Aprendizaje a través del contenido” y el logo de la estrella son propiedad de EC Licensing Pty Ltd.
Language development
Además de ciertos derechos, establecidos en la ley aplicable de los derechos de propiedad intelectual, que autorizan la copia de partes de esta obra, el comprador puede hacer copias de aquellas secciones de la obra que muestren la nota al pie “© 2019 EC Licensing Pty Ltd” siempre y cuando: (a) la cantidad de copias realizadas no supere la cantidad razonablemente requerida por el comprador para sus fines de enseñanza; (b) dichas copias solo se hagan como fotocopias y no se vuelvan a copiar, almacenar o transmitir a través de ningún otro medio; (c) las copias no se vendan, se alquilen, se presten o se ofrezcan a la venta, como alquiler o como préstamo, y (d) cada copia realizada muestre en forma clara la nota al pie con el aviso de derechos de autor.
Writing using evidence from the text
Todos los demás derechos reservados.
Desarrollado por Eleanor Curtain Publishing
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Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Increase the use of more specialized and technical language • Encourage drawing inferences from the text
Advanced Fluent Stage T–V • Linked to Grade 5 Curriculum Standards
Animales que transportan sus refugios
Texto: Kerrie Shanahan y Jenny Feely Consultora: Lourdes Huici y Gloria Sanchez Diseñado por Derek Schneider Impreso en China por Colorcraft Ltd, Hong Kong Distribuido en los EE. UU. por Okapi Educational Publishing Inc. Teléfono: 866-652-7436 Fax: 800-481-5499 Correo electrónico: info@myokapi.com www.myokapi.com www.exploramundos-reading.com
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ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Support active engagement in reading • Integrate reading, writing, listening and speaking • Stimulate critical thinking through reading closely
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ExploraMundos
Parte 1 Haz preguntas y define problemas
Lesson Plans for each title provide seamless integration across content areas
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El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Parte 2 Investiga Sitios web útiles
Es posible que después de leer El lugar donde vivo tengas muchas preguntas sobre la influencia que tiene el clima en la forma en que viven las personas.
Si quieres, puedes usar páginas web para tu investigación. Puedes buscar cosas como: vivir+a+gran+altura
Escribe tus preguntas ● Compara tu lista con las preguntas de los demás.
gente+en+desiertos ● Elige una pregunta que te gustaría investigar.
Integral Instruction Delivered Through Downloadable Online Resources! Visit exploramundos-reading.com for downloadable tools to support your instruction. Research base for WorldWise: Content-based Learning™ (ExploraMundos’ English-language counterpart). Curriculum Outcomes and Standards Correlations for each title. Writing Templates for writing an argument, report, recount, or ExploraMundos Aprendizaje a través Samples del contenidofrom all levels include selected books and their lesson plans. explanation. Digital
pueblos+a+la+orilla+del+mar
● Puedes trabajar solo, con un compañero o en un grupo pequeño.
Después de recopilar la información general, puedes buscar viviendas, escuelas, trabajo, alimentos, vestido y peligros que haya en el lugar que investigas.
Puedes elegir una o más de estas preguntas para investigar: P1. ¿En qué se parece la zona donde vivo a uno de los lugares de El lugar donde vivo? ¿En qué se diferencia?
Cómo buscar en internet 1 Mantén corto el tema a buscar. Escribir menos palabras hará que la búsqueda sea más precisa.
P2. ¿En qué se parece y en qué se diferencia vivir en los lugares con clima polar, tropical y templado de El lugar donde vivo?
2 Escoge exactamente lo que quieras. Por ejemplo: Clima en el círculo polar ártico.
Temperate climate
San Diego County is in southwestern California. It has long, warm or hot summers and short, cool winters when most of the rain falls. Because of the dry, hot weather in summer, there is often danger of wildfires.
P3. Elige un lugar que tenga un clima o un medioambiente muy diferente (por ejemplo, a gran altura, en un desierto, en el mar) e investiga las preguntas.
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3 Usa comillas. Usar comillas para marcar las palabras le indica al buscador que se deben buscar esas palabras en ese orden exacto, sin cambios. Por ejemplo: “Clima en el círculo polar ártico”.
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4 Usa el signo de más (+). Si agregas un signo de más (+) entre palabras, la internet buscará todas las palabras. Por ejemplo: migrar+aves+ballenas+mamíferos.
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Sugerencias
5 Usa el signo de menos (–) para indicar palabras que no quieres que aparezcan en los resultados. Por ejemplo: si buscas animales que viven en madrigueras y no quieres que aprezcan mamíferos en los resultados: animales en madrigueras–mamíferos.
Investigar es más divertido cuando trabajas con un compañero o en un grupo pequeño. Comparte lo que ya sabes sobre estas preguntas.
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Teaches students to record and analyze data.
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Parte 4 Organiza, analiza e interpreta los datos 1. Mira la información que reuniste y los patrones que hallaste.
Los seres humanos son buenos para adaptarse al clima del lugar donde viven. Por eso podemos sobrevivir en tantos lugares diferentes del mundo.
Tabla de datos para El lugar donde vivo
Escribe algunas afirmaciones sobre tu investigación. Trata de escribir una oración que cubra la información de una parte de tu trabajo. Por ejemplo: Las cosas que las personas hacen en diferentes climas están determinadas por el estado del tiempo.
2. Busca otros patrones.
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WW SP GR3 The Land Where I live pages.indd 22
Asegúrate de pensar en el tipo de lugar que se describe en este tema cuando investigues.
Aprendizaje a través del contenido
Divertirse La primera nevada suele caer en octubre y sigue nevando hasta la primavera. Siempre hay nieve en el suelo hasta el verano. Algunos fines de semana, mi primo nos lleva a mi hermano y a mí a dar un paseo en su moto de nieve. En invierno hace frío y está oscuro todo el tiempo, así que no podemos jugar afuera. Pasamos mucho tiempo adentro. Pero igual nos divertimos. En casa tenemos televisión y juegos de computadora. En la escuela hay dos patios de recreo cubiertos, un muro para escalar y un gimnasio grande para practicar baloncesto o jugar. Nuestro pueblo tiene una piscina climatizada y una pista de patinaje sobre hielo. Mis primos hacen hockey sobre hielo. Cuando sea más grande, yo también quiero jugar a eso.
¿Lo sabías? En el Día de la Independencia hacemos una gran fiesta en Utqiagvik. Hay un desfile por el 4 de Julio y mucha comida. Después de eso, hay juegos y concursos, como saltar en un trampolín hecho de una manta y carreras de botes. También se bailan danzas tradicionales al son de tambores. En Año Nuevo, en enero, cuando está oscuro todo el tiempo, hay fuegos artificiales en pleno día.
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11/13/18 12:25 PM
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El lugar donde vivo
Conclusion
Haz un cuadro como el de abajo.
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25/3/21 2:04 pm
Helps students evaluate the information they have collected and identify any patterns they have found.
Ningún clima es perfecto. Hay cosas buenas y malas en todas partes del mundo. Aun en un clima cálido y agradable puede haber épocas de inundaciones o incendios forestales, a los que la gente se acostumbra y para los cuales se prepara.
Busca una forma de anotar la información que te permita ver patrones en los datos.
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Parte 3 Anota los datos
Most areas that lie on or near the equator have a climate that is always warm. There are few changes in temperature throughout the day and night. The sun rises and sets at the same time every day of the year.
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Sugerencias
Primary Classroom Boxed Set A–M (1–28) Includes: • 612 Student Books (6 copies each of 102 titles) • 102 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 4 Storage Boxes
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Aprendizaje a través del contenido
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El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
El bosque tropical, mi hogar
Una aldea sobre pilotes Vivo con mi madre y mis dos hermanos mayores en una pequeña casa de madera. Mis hermanos trabajan con mi padre, que corta árboles en la selva. Venden la madera a otras familias para sus casas. Mi mamá, mi tía y mi abuela cultivan verduras y después las venden en el mercado de un pueblo cercano.
¿Cuáles son las ideas más importantes sobre el tema?
Nuestras casas son de madera y están construidas sobre pilotes. Los pilotes nos protegen del suelo húmedo y de los animales del bosque tropical que podrían querer entrar. Detrás de nuestra casa tenemos una gran plataforma con techo donde nos sentamos cuando llueve. Las ventanas son grandes, pero no tienen vidrios porque no hace frío y nos gusta que entre aire. La mayoría de las casas tienen los techos cubiertos con pasto seco. El pasto ayuda a atenuar el ruido de la lluvia fuerte.
Haz un cuadro como el de abajo, para mostrar las ideas más importantes.
READING LEVELS
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NATIONAL LIST PRICE
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Grade K
A–D (1–6)
OK EMGK0000
$1402
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Grade 1
E–J (8–18)
OK EMG11000
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Grade 2
K–M (20–28)
OK EMFL6000
$1916
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Grade 3
N–P (30–38)
OK EMFP7000
$1444
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Grade 4
Q–S (40)
OK EMAF8000
$1549
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Grade 5
T–V (50)
OK EMAF9000
$1549
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Primary Package
A–M (1–28)
OK EMAMK200
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Intermediate Package
N–V (30-50)
OK EMNV3500
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Complete Package
A–V (1–50)
OK EMAVK500
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Ph (866) 652-7436 Fax (800) 481-5499
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Complete Classroom Boxed Set A–V (1-50) Includes: • 1,044 Student Books (6 copies each of 174 titles) •174 Lesson Plan Cards (1 for each title) •10 Storage Boxes
9
Escribe títulos para estas listas.
Teaches students to communicate and share their discoveries.
Intermediate Classroom Boxed Set N–V (30-50) Includes: • 432 Student Books (6 copies each of 72 titles) • 72 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 6 Storage Boxes
11/13/18 12:23 PM
Organiza en una lista toda la información que esté relacionada.
Mira toda la información que reuniste durante tu investigación.
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Sugerencias
Puedes cambiar los títulos de esta tabla para adaptarla a tu información.
Parte 5 Presenta y comparte
Curriculum Links to Next Generation Science Standards and C3 Social Studies Outcomes
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Climates at the equator
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Sugerencias
6 Especifica claramente lo que no quieras.
Aprendizaje a través del contenido
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Aprendizaje a través del contenido
3. Toma notas sobre lo que halles.
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Texts at this stage: • Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
Texts at this stage: • Increase the conceptual load with less familiar content • Increase the use of more specialized and technical language • Increase the range of text and language features
ExploraMundos™ Lesson Plan Cards:
Aprendizaje a través del contenido
Books introduce themes and build on initial concepts with increasing complexity
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ExploraMundos
Fully aligned with Next Generation Science Standards and C3 Framework
Fluent Stage • Linked to Grade 2 Curriculum Standards
Close reading of texts
42381 Rio Nedo Temecula CA 92590
ExploraMundos
Early, Transitional, and Early Fluent Stages • Linked to Grade 1 Curriculum Standards
Fluent Plus Stage • Linked to Grade 3 Curriculum Standards Lesson Plan Cards for each book establish a reading focus for the text with explicit links to the NGSS and C3 Standards. With any ExploraMundosTM text, students learn both standards-linked content and essential reading strategies.
ExploraMundos
El lugar donde vivo
ExploraMundos™ texts introduce and revisit themes and concepts across the reading stages and build on initial concepts with increasing complexity.
Research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Investigaciones are student-directed, inquiry-driven online project templates for each title in ExploraMundos™ at Grades 3-5. They are available only on the Okapi Digital Literacy™ platform and are offered at no cost to purchasers of the corresponding print editions or licensees of these programs on the platform. Each Investigaciones template in Spanish has a counterpart Investigations template in English for WorldWise: Content-based Learning™.
PART 4
Maps place information in context
™
Investigaciones
PART 5
ExploraMundos™ features:
Coming Fall 2022!
ExploraMundos™ for Levels A–V (1–50)* span these developmental reading stages:
ExploraMundos™ is a high-interest informational literacy program that encourages inquiry and questioning while extending knowledge in science, social studies, and a range of STEM topics. A stand-alone addition to Despegando hacia la lectura™ using the same best-practice instruction, ExploraMundos™ creates a powerful and effective learning culture. ExploraMundos™ provides students with gradually increasing challenges. 174 titles linked to Grades K-5 Curriculum Standards cover natural, physical, and earth science, as well as social studies topics relevant to each grade level.
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
174 LEVELED TITLES TO SUPPORT YOUR INSTRUCTION WITH KEY SCIENCE AND SOCIAL STUDIES CONTENT!
Diagrams illustrate key concepts
PART 1
Timelines convey essential details
INVESTIGACIONES
PART 3
PROGRAM OVERVIEW
11/13/18 12:24 PM
Sugerencias Habla con tu compañero o tu grupo y decide cómo presentarás a los demás lo que hallaste.
exploramundos-reading.com
Aligns with Science and Social Studies Curriculum Standards
PROGRAM COMPONENTS
PROGRAM STAGES Early Emergent and Emergent Stages • Linked to Grade K Curriculum Standards Texts at this stage: • Establish a full range of concepts about print • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
Content to engage readers Diversity of the world in which students live Graphic devices and striking photographs
to support the content
Students will develop strategies and skills needed to read informational texts across a range of text types while simultaneously learning to become informational text writers.
Why your students will love ExploraMundos
TM
• Engaging photography and meaningful graphics • Varying topics for every interest • Current events that relate to children’s experiences while broadening their perspectives • Titles are field-tested by kids just like them!
ExploraMundos™ English counterpart, WorldWise: Content-based Learning™, is now available at worldwise-reading.com! worldwise-reading.com
INSTRUCTION • Provide practical, systematic, and easy-to-implement instructional plans • Integrate oral language, comprehension, vocabulary development, fluency, and writing • Include formative assessment and follow-up activities
™
Aprendizaje a través del contenido
PART 2
ExploraMundos
Encourages students to ask questions, make predictions, and identify their inquiry.
Helps students to create a plan for their investigation.
Advanced Fluent Stage Q–S • Linked to Grade 4 Curriculum Standards Organizador gráfico: ¿Cuáles son sus similitudes y diferencias?
Escoge dos animales para compararlos y contrastarlos y escribe su nombre debajo del título.
Animales que construyen refugios
Animales que cavan refugios
Reading Strategies Plan de trabajo de Los refugios de los animales de la serie ExploraMundos © 2019 EC Licensing Pty Ltd. © 2019 EC Licensing Pty Ltd. Este trabajo está protegido por la ley de derechos de autor de los EE. UU., y en virtud de las convenciones internacionales de derechos de autor, se aplica en las jurisdicciones en las que se publica. Todos los derechos reservados. La marca “Despegando hacia la lectura” y el logo de la estrella son una marca registrada de EC Licensing Pty Ltd en los EE. UU. La marca registrada “ExploraMundos Aprendizaje a través del contenido” y el logo de la estrella son propiedad de EC Licensing Pty Ltd.
Language development
Además de ciertos derechos, establecidos en la ley aplicable de los derechos de propiedad intelectual, que autorizan la copia de partes de esta obra, el comprador puede hacer copias de aquellas secciones de la obra que muestren la nota al pie “© 2019 EC Licensing Pty Ltd” siempre y cuando: (a) la cantidad de copias realizadas no supere la cantidad razonablemente requerida por el comprador para sus fines de enseñanza; (b) dichas copias solo se hagan como fotocopias y no se vuelvan a copiar, almacenar o transmitir a través de ningún otro medio; (c) las copias no se vendan, se alquilen, se presten o se ofrezcan a la venta, como alquiler o como préstamo, y (d) cada copia realizada muestre en forma clara la nota al pie con el aviso de derechos de autor.
Writing using evidence from the text
Todos los demás derechos reservados.
Desarrollado por Eleanor Curtain Publishing
okapi educational publishing
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Increase the use of more specialized and technical language • Encourage drawing inferences from the text
Advanced Fluent Stage T–V • Linked to Grade 5 Curriculum Standards
Animales que transportan sus refugios
Texto: Kerrie Shanahan y Jenny Feely Consultora: Lourdes Huici y Gloria Sanchez Diseñado por Derek Schneider Impreso en China por Colorcraft Ltd, Hong Kong Distribuido en los EE. UU. por Okapi Educational Publishing Inc. Teléfono: 866-652-7436 Fax: 800-481-5499 Correo electrónico: info@myokapi.com www.myokapi.com www.exploramundos-reading.com
™
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Support active engagement in reading • Integrate reading, writing, listening and speaking • Stimulate critical thinking through reading closely
™
ExploraMundos
Parte 1 Haz preguntas y define problemas
Lesson Plans for each title provide seamless integration across content areas
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Parte 2 Investiga Sitios web útiles
Es posible que después de leer El lugar donde vivo tengas muchas preguntas sobre la influencia que tiene el clima en la forma en que viven las personas.
Si quieres, puedes usar páginas web para tu investigación. Puedes buscar cosas como: vivir+a+gran+altura
Escribe tus preguntas ● Compara tu lista con las preguntas de los demás.
gente+en+desiertos ● Elige una pregunta que te gustaría investigar.
Integral Instruction Delivered Through Downloadable Online Resources! Visit exploramundos-reading.com for downloadable tools to support your instruction. Research base for WorldWise: Content-based Learning™ (ExploraMundos’ English-language counterpart). Curriculum Outcomes and Standards Correlations for each title. Writing Templates for writing an argument, report, recount, or ExploraMundos Aprendizaje a través Samples del contenidofrom all levels include selected books and their lesson plans. explanation. Digital
pueblos+a+la+orilla+del+mar
● Puedes trabajar solo, con un compañero o en un grupo pequeño.
Después de recopilar la información general, puedes buscar viviendas, escuelas, trabajo, alimentos, vestido y peligros que haya en el lugar que investigas.
Puedes elegir una o más de estas preguntas para investigar: P1. ¿En qué se parece la zona donde vivo a uno de los lugares de El lugar donde vivo? ¿En qué se diferencia?
Cómo buscar en internet 1 Mantén corto el tema a buscar. Escribir menos palabras hará que la búsqueda sea más precisa.
P2. ¿En qué se parece y en qué se diferencia vivir en los lugares con clima polar, tropical y templado de El lugar donde vivo?
2 Escoge exactamente lo que quieras. Por ejemplo: Clima en el círculo polar ártico.
Temperate climate
San Diego County is in southwestern California. It has long, warm or hot summers and short, cool winters when most of the rain falls. Because of the dry, hot weather in summer, there is often danger of wildfires.
P3. Elige un lugar que tenga un clima o un medioambiente muy diferente (por ejemplo, a gran altura, en un desierto, en el mar) e investiga las preguntas.
ExploraMundos
3 Usa comillas. Usar comillas para marcar las palabras le indica al buscador que se deben buscar esas palabras en ese orden exacto, sin cambios. Por ejemplo: “Clima en el círculo polar ártico”.
17
WW GR3 The Land Where I live.indd 17
4 Usa el signo de más (+). Si agregas un signo de más (+) entre palabras, la internet buscará todas las palabras. Por ejemplo: migrar+aves+ballenas+mamíferos.
25/3/21 2:04 pm
Sugerencias
5 Usa el signo de menos (–) para indicar palabras que no quieres que aparezcan en los resultados. Por ejemplo: si buscas animales que viven en madrigueras y no quieres que aprezcan mamíferos en los resultados: animales en madrigueras–mamíferos.
Investigar es más divertido cuando trabajas con un compañero o en un grupo pequeño. Comparte lo que ya sabes sobre estas preguntas.
ExploraMundos
Teaches students to record and analyze data.
™
Parte 4 Organiza, analiza e interpreta los datos 1. Mira la información que reuniste y los patrones que hallaste.
Los seres humanos son buenos para adaptarse al clima del lugar donde viven. Por eso podemos sobrevivir en tantos lugares diferentes del mundo.
Tabla de datos para El lugar donde vivo
Escribe algunas afirmaciones sobre tu investigación. Trata de escribir una oración que cubra la información de una parte de tu trabajo. Por ejemplo: Las cosas que las personas hacen en diferentes climas están determinadas por el estado del tiempo.
2. Busca otros patrones.
22
WW SP GR3 The Land Where I live pages.indd 22
Asegúrate de pensar en el tipo de lugar que se describe en este tema cuando investigues.
Aprendizaje a través del contenido
Divertirse La primera nevada suele caer en octubre y sigue nevando hasta la primavera. Siempre hay nieve en el suelo hasta el verano. Algunos fines de semana, mi primo nos lleva a mi hermano y a mí a dar un paseo en su moto de nieve. En invierno hace frío y está oscuro todo el tiempo, así que no podemos jugar afuera. Pasamos mucho tiempo adentro. Pero igual nos divertimos. En casa tenemos televisión y juegos de computadora. En la escuela hay dos patios de recreo cubiertos, un muro para escalar y un gimnasio grande para practicar baloncesto o jugar. Nuestro pueblo tiene una piscina climatizada y una pista de patinaje sobre hielo. Mis primos hacen hockey sobre hielo. Cuando sea más grande, yo también quiero jugar a eso.
¿Lo sabías? En el Día de la Independencia hacemos una gran fiesta en Utqiagvik. Hay un desfile por el 4 de Julio y mucha comida. Después de eso, hay juegos y concursos, como saltar en un trampolín hecho de una manta y carreras de botes. También se bailan danzas tradicionales al son de tambores. En Año Nuevo, en enero, cuando está oscuro todo el tiempo, hay fuegos artificiales en pleno día.
ExploraMundos
11/13/18 12:25 PM
Online Program Support!
Look Inside the Book!
For Writing Templates, Curriculum Outcomes and MORE, go to http://bit.do/EMTeacherSupport
Review digital samples of books and lesson plans at http://bit.do/EMDigitalSamples
™
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Conclusion
Haz un cuadro como el de abajo.
11
25/3/21 2:04 pm
Helps students evaluate the information they have collected and identify any patterns they have found.
Ningún clima es perfecto. Hay cosas buenas y malas en todas partes del mundo. Aun en un clima cálido y agradable puede haber épocas de inundaciones o incendios forestales, a los que la gente se acostumbra y para los cuales se prepara.
Busca una forma de anotar la información que te permita ver patrones en los datos.
ExploraMundos
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
Parte 3 Anota los datos
Most areas that lie on or near the equator have a climate that is always warm. There are few changes in temperature throughout the day and night. The sun rises and sets at the same time every day of the year.
WW SP GR3 The Land Where I live pages.indd 9
Sugerencias
Primary Classroom Boxed Set A–M (1–28) Includes: • 612 Student Books (6 copies each of 102 titles) • 102 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 4 Storage Boxes
ExploraMundos
™
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
El bosque tropical, mi hogar
Una aldea sobre pilotes Vivo con mi madre y mis dos hermanos mayores en una pequeña casa de madera. Mis hermanos trabajan con mi padre, que corta árboles en la selva. Venden la madera a otras familias para sus casas. Mi mamá, mi tía y mi abuela cultivan verduras y después las venden en el mercado de un pueblo cercano.
¿Cuáles son las ideas más importantes sobre el tema?
Nuestras casas son de madera y están construidas sobre pilotes. Los pilotes nos protegen del suelo húmedo y de los animales del bosque tropical que podrían querer entrar. Detrás de nuestra casa tenemos una gran plataforma con techo donde nos sentamos cuando llueve. Las ventanas son grandes, pero no tienen vidrios porque no hace frío y nos gusta que entre aire. La mayoría de las casas tienen los techos cubiertos con pasto seco. El pasto ayuda a atenuar el ruido de la lluvia fuerte.
Haz un cuadro como el de abajo, para mostrar las ideas más importantes.
READING LEVELS
PACKAGE CODE
NATIONAL LIST PRICE
YOUR PRICE
Grade K
A–D (1–6)
OK EMGK0000
$1402
$1335
Grade 1
E–J (8–18)
OK EMG11000
$1675
$1595
Grade 2
K–M (20–28)
OK EMFL6000
$1916
$1825
Grade 3
N–P (30–38)
OK EMFP7000
$1444
$1375
Grade 4
Q–S (40)
OK EMAF8000
$1549
$1475
Grade 5
T–V (50)
OK EMAF9000
$1549
$1475
Primary Package
A–M (1–28)
OK EMAMK200
$4856
$4625
Intermediate Package
N–V (30-50)
OK EMNV3500
$4515
$4300
Complete Package
A–V (1–50)
OK EMAVK500
$9188
$8750
SET
Ph (866) 652-7436 Fax (800) 481-5499
Visit our online store or find your rep at myokapi.com
All information correct at time of printing. V2_US 11/022
12
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Complete Classroom Boxed Set A–V (1-50) Includes: • 1,044 Student Books (6 copies each of 174 titles) •174 Lesson Plan Cards (1 for each title) •10 Storage Boxes
9
Escribe títulos para estas listas.
Teaches students to communicate and share their discoveries.
Intermediate Classroom Boxed Set N–V (30-50) Includes: • 432 Student Books (6 copies each of 72 titles) • 72 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 6 Storage Boxes
11/13/18 12:23 PM
Organiza en una lista toda la información que esté relacionada.
Mira toda la información que reuniste durante tu investigación.
174
Watch the Program Overview video!
Content-Rich Titles!
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Sugerencias
Puedes cambiar los títulos de esta tabla para adaptarla a tu información.
Parte 5 Presenta y comparte
Curriculum Links to Next Generation Science Standards and C3 Social Studies Outcomes
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Climates at the equator
WW GR3 The Land Where I live.indd 11
Sugerencias
6 Especifica claramente lo que no quieras.
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
TM
Aprendizaje a través del contenido
3. Toma notas sobre lo que halles.
Nombre/s:
ExploraMundos
ExploraMundos
174 Leveled Titles to Support Your Instruction with Key Science and Social Studies Content!
Texts at this stage: • Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
Texts at this stage: • Increase the conceptual load with less familiar content • Increase the use of more specialized and technical language • Increase the range of text and language features
ExploraMundos™ Lesson Plan Cards:
Aprendizaje a través del contenido
Books introduce themes and build on initial concepts with increasing complexity
Texts at this stage: • Provide language structures of appropriate complexity • Introduce less familiar content • Introduce specialized and technical language • Present a range of text types, and graphic devices such as diagrams, maps, and tables • Encourage research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Instruction with template
ExploraMundos
Fully aligned with Next Generation Science Standards and C3 Framework
Fluent Stage • Linked to Grade 2 Curriculum Standards
Close reading of texts
42381 Rio Nedo Temecula CA 92590
ExploraMundos
Early, Transitional, and Early Fluent Stages • Linked to Grade 1 Curriculum Standards
Fluent Plus Stage • Linked to Grade 3 Curriculum Standards Lesson Plan Cards for each book establish a reading focus for the text with explicit links to the NGSS and C3 Standards. With any ExploraMundosTM text, students learn both standards-linked content and essential reading strategies.
ExploraMundos
El lugar donde vivo
ExploraMundos™ texts introduce and revisit themes and concepts across the reading stages and build on initial concepts with increasing complexity.
Research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Investigaciones are student-directed, inquiry-driven online project templates for each title in ExploraMundos™ at Grades 3-5. They are available only on the Okapi Digital Literacy™ platform and are offered at no cost to purchasers of the corresponding print editions or licensees of these programs on the platform. Each Investigaciones template in Spanish has a counterpart Investigations template in English for WorldWise: Content-based Learning™.
PART 4
Maps place information in context
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Investigaciones
PART 5
ExploraMundos™ features:
Coming Fall 2022!
ExploraMundos™ for Levels A–V (1–50)* span these developmental reading stages:
ExploraMundos™ is a high-interest informational literacy program that encourages inquiry and questioning while extending knowledge in science, social studies, and a range of STEM topics. A stand-alone addition to Despegando hacia la lectura™ using the same best-practice instruction, ExploraMundos™ creates a powerful and effective learning culture. ExploraMundos™ provides students with gradually increasing challenges. 174 titles linked to Grades K-5 Curriculum Standards cover natural, physical, and earth science, as well as social studies topics relevant to each grade level.
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Aprendizaje a través del contenido
174 LEVELED TITLES TO SUPPORT YOUR INSTRUCTION WITH KEY SCIENCE AND SOCIAL STUDIES CONTENT!
Diagrams illustrate key concepts
PART 1
Timelines convey essential details
INVESTIGACIONES
PART 3
PROGRAM OVERVIEW
11/13/18 12:24 PM
Sugerencias Habla con tu compañero o tu grupo y decide cómo presentarás a los demás lo que hallaste.
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PROGRAM COMPONENTS
PROGRAM STAGES Early Emergent and Emergent Stages • Linked to Grade K Curriculum Standards Texts at this stage: • Establish a full range of concepts about print • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
Content to engage readers Diversity of the world in which students live Graphic devices and striking photographs
to support the content
Students will develop strategies and skills needed to read informational texts across a range of text types while simultaneously learning to become informational text writers.
Why your students will love ExploraMundos
TM
• Engaging photography and meaningful graphics • Varying topics for every interest • Current events that relate to children’s experiences while broadening their perspectives • Titles are field-tested by kids just like them!
ExploraMundos™ English counterpart, WorldWise: Content-based Learning™, is now available at worldwise-reading.com! worldwise-reading.com
INSTRUCTION • Provide practical, systematic, and easy-to-implement instructional plans • Integrate oral language, comprehension, vocabulary development, fluency, and writing • Include formative assessment and follow-up activities
™
Aprendizaje a través del contenido
PART 2
ExploraMundos
Encourages students to ask questions, make predictions, and identify their inquiry.
Helps students to create a plan for their investigation.
Advanced Fluent Stage Q–S • Linked to Grade 4 Curriculum Standards Organizador gráfico: ¿Cuáles son sus similitudes y diferencias?
Escoge dos animales para compararlos y contrastarlos y escribe su nombre debajo del título.
Animales que construyen refugios
Animales que cavan refugios
Reading Strategies Plan de trabajo de Los refugios de los animales de la serie ExploraMundos © 2019 EC Licensing Pty Ltd. © 2019 EC Licensing Pty Ltd. Este trabajo está protegido por la ley de derechos de autor de los EE. UU., y en virtud de las convenciones internacionales de derechos de autor, se aplica en las jurisdicciones en las que se publica. Todos los derechos reservados. La marca “Despegando hacia la lectura” y el logo de la estrella son una marca registrada de EC Licensing Pty Ltd en los EE. UU. La marca registrada “ExploraMundos Aprendizaje a través del contenido” y el logo de la estrella son propiedad de EC Licensing Pty Ltd.
Language development
Además de ciertos derechos, establecidos en la ley aplicable de los derechos de propiedad intelectual, que autorizan la copia de partes de esta obra, el comprador puede hacer copias de aquellas secciones de la obra que muestren la nota al pie “© 2019 EC Licensing Pty Ltd” siempre y cuando: (a) la cantidad de copias realizadas no supere la cantidad razonablemente requerida por el comprador para sus fines de enseñanza; (b) dichas copias solo se hagan como fotocopias y no se vuelvan a copiar, almacenar o transmitir a través de ningún otro medio; (c) las copias no se vendan, se alquilen, se presten o se ofrezcan a la venta, como alquiler o como préstamo, y (d) cada copia realizada muestre en forma clara la nota al pie con el aviso de derechos de autor.
Writing using evidence from the text
Todos los demás derechos reservados.
Desarrollado por Eleanor Curtain Publishing
okapi educational publishing
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Increase the use of more specialized and technical language • Encourage drawing inferences from the text
Advanced Fluent Stage T–V • Linked to Grade 5 Curriculum Standards
Animales que transportan sus refugios
Texto: Kerrie Shanahan y Jenny Feely Consultora: Lourdes Huici y Gloria Sanchez Diseñado por Derek Schneider Impreso en China por Colorcraft Ltd, Hong Kong Distribuido en los EE. UU. por Okapi Educational Publishing Inc. Teléfono: 866-652-7436 Fax: 800-481-5499 Correo electrónico: info@myokapi.com www.myokapi.com www.exploramundos-reading.com
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ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Support active engagement in reading • Integrate reading, writing, listening and speaking • Stimulate critical thinking through reading closely
™
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Parte 1 Haz preguntas y define problemas
Lesson Plans for each title provide seamless integration across content areas
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El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Parte 2 Investiga Sitios web útiles
Es posible que después de leer El lugar donde vivo tengas muchas preguntas sobre la influencia que tiene el clima en la forma en que viven las personas.
Si quieres, puedes usar páginas web para tu investigación. Puedes buscar cosas como: vivir+a+gran+altura
Escribe tus preguntas ● Compara tu lista con las preguntas de los demás.
gente+en+desiertos ● Elige una pregunta que te gustaría investigar.
Integral Instruction Delivered Through Downloadable Online Resources! Visit exploramundos-reading.com for downloadable tools to support your instruction. Research base for WorldWise: Content-based Learning™ (ExploraMundos’ English-language counterpart). Curriculum Outcomes and Standards Correlations for each title. Writing Templates for writing an argument, report, recount, or ExploraMundos Aprendizaje a través Samples del contenidofrom all levels include selected books and their lesson plans. explanation. Digital
pueblos+a+la+orilla+del+mar
● Puedes trabajar solo, con un compañero o en un grupo pequeño.
Después de recopilar la información general, puedes buscar viviendas, escuelas, trabajo, alimentos, vestido y peligros que haya en el lugar que investigas.
Puedes elegir una o más de estas preguntas para investigar: P1. ¿En qué se parece la zona donde vivo a uno de los lugares de El lugar donde vivo? ¿En qué se diferencia?
Cómo buscar en internet 1 Mantén corto el tema a buscar. Escribir menos palabras hará que la búsqueda sea más precisa.
P2. ¿En qué se parece y en qué se diferencia vivir en los lugares con clima polar, tropical y templado de El lugar donde vivo?
2 Escoge exactamente lo que quieras. Por ejemplo: Clima en el círculo polar ártico.
Temperate climate
San Diego County is in southwestern California. It has long, warm or hot summers and short, cool winters when most of the rain falls. Because of the dry, hot weather in summer, there is often danger of wildfires.
P3. Elige un lugar que tenga un clima o un medioambiente muy diferente (por ejemplo, a gran altura, en un desierto, en el mar) e investiga las preguntas.
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3 Usa comillas. Usar comillas para marcar las palabras le indica al buscador que se deben buscar esas palabras en ese orden exacto, sin cambios. Por ejemplo: “Clima en el círculo polar ártico”.
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4 Usa el signo de más (+). Si agregas un signo de más (+) entre palabras, la internet buscará todas las palabras. Por ejemplo: migrar+aves+ballenas+mamíferos.
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Sugerencias
5 Usa el signo de menos (–) para indicar palabras que no quieres que aparezcan en los resultados. Por ejemplo: si buscas animales que viven en madrigueras y no quieres que aprezcan mamíferos en los resultados: animales en madrigueras–mamíferos.
Investigar es más divertido cuando trabajas con un compañero o en un grupo pequeño. Comparte lo que ya sabes sobre estas preguntas.
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Teaches students to record and analyze data.
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Parte 4 Organiza, analiza e interpreta los datos 1. Mira la información que reuniste y los patrones que hallaste.
Los seres humanos son buenos para adaptarse al clima del lugar donde viven. Por eso podemos sobrevivir en tantos lugares diferentes del mundo.
Tabla de datos para El lugar donde vivo
Escribe algunas afirmaciones sobre tu investigación. Trata de escribir una oración que cubra la información de una parte de tu trabajo. Por ejemplo: Las cosas que las personas hacen en diferentes climas están determinadas por el estado del tiempo.
2. Busca otros patrones.
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Asegúrate de pensar en el tipo de lugar que se describe en este tema cuando investigues.
Aprendizaje a través del contenido
Divertirse La primera nevada suele caer en octubre y sigue nevando hasta la primavera. Siempre hay nieve en el suelo hasta el verano. Algunos fines de semana, mi primo nos lleva a mi hermano y a mí a dar un paseo en su moto de nieve. En invierno hace frío y está oscuro todo el tiempo, así que no podemos jugar afuera. Pasamos mucho tiempo adentro. Pero igual nos divertimos. En casa tenemos televisión y juegos de computadora. En la escuela hay dos patios de recreo cubiertos, un muro para escalar y un gimnasio grande para practicar baloncesto o jugar. Nuestro pueblo tiene una piscina climatizada y una pista de patinaje sobre hielo. Mis primos hacen hockey sobre hielo. Cuando sea más grande, yo también quiero jugar a eso.
¿Lo sabías? En el Día de la Independencia hacemos una gran fiesta en Utqiagvik. Hay un desfile por el 4 de Julio y mucha comida. Después de eso, hay juegos y concursos, como saltar en un trampolín hecho de una manta y carreras de botes. También se bailan danzas tradicionales al son de tambores. En Año Nuevo, en enero, cuando está oscuro todo el tiempo, hay fuegos artificiales en pleno día.
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11/13/18 12:25 PM
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El lugar donde vivo
Conclusion
Haz un cuadro como el de abajo.
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Helps students evaluate the information they have collected and identify any patterns they have found.
Ningún clima es perfecto. Hay cosas buenas y malas en todas partes del mundo. Aun en un clima cálido y agradable puede haber épocas de inundaciones o incendios forestales, a los que la gente se acostumbra y para los cuales se prepara.
Busca una forma de anotar la información que te permita ver patrones en los datos.
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Parte 3 Anota los datos
Most areas that lie on or near the equator have a climate that is always warm. There are few changes in temperature throughout the day and night. The sun rises and sets at the same time every day of the year.
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Sugerencias
Primary Classroom Boxed Set A–M (1–28) Includes: • 612 Student Books (6 copies each of 102 titles) • 102 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 4 Storage Boxes
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Aprendizaje a través del contenido
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El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
El bosque tropical, mi hogar
Una aldea sobre pilotes Vivo con mi madre y mis dos hermanos mayores en una pequeña casa de madera. Mis hermanos trabajan con mi padre, que corta árboles en la selva. Venden la madera a otras familias para sus casas. Mi mamá, mi tía y mi abuela cultivan verduras y después las venden en el mercado de un pueblo cercano.
¿Cuáles son las ideas más importantes sobre el tema?
Nuestras casas son de madera y están construidas sobre pilotes. Los pilotes nos protegen del suelo húmedo y de los animales del bosque tropical que podrían querer entrar. Detrás de nuestra casa tenemos una gran plataforma con techo donde nos sentamos cuando llueve. Las ventanas son grandes, pero no tienen vidrios porque no hace frío y nos gusta que entre aire. La mayoría de las casas tienen los techos cubiertos con pasto seco. El pasto ayuda a atenuar el ruido de la lluvia fuerte.
Haz un cuadro como el de abajo, para mostrar las ideas más importantes.
READING LEVELS
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Grade K
A–D (1–6)
OK EMGK0000
$1402
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Grade 1
E–J (8–18)
OK EMG11000
$1675
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Grade 2
K–M (20–28)
OK EMFL6000
$1916
$1825
Grade 3
N–P (30–38)
OK EMFP7000
$1444
$1375
Grade 4
Q–S (40)
OK EMAF8000
$1549
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Grade 5
T–V (50)
OK EMAF9000
$1549
$1475
Primary Package
A–M (1–28)
OK EMAMK200
$4856
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Intermediate Package
N–V (30-50)
OK EMNV3500
$4515
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Complete Package
A–V (1–50)
OK EMAVK500
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Complete Classroom Boxed Set A–V (1-50) Includes: • 1,044 Student Books (6 copies each of 174 titles) •174 Lesson Plan Cards (1 for each title) •10 Storage Boxes
9
Escribe títulos para estas listas.
Teaches students to communicate and share their discoveries.
Intermediate Classroom Boxed Set N–V (30-50) Includes: • 432 Student Books (6 copies each of 72 titles) • 72 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 6 Storage Boxes
11/13/18 12:23 PM
Organiza en una lista toda la información que esté relacionada.
Mira toda la información que reuniste durante tu investigación.
174
Watch the Program Overview video!
Content-Rich Titles!
To request your FREE sampler, go to myokapi.com/curriculum/samples
Sugerencias
Puedes cambiar los títulos de esta tabla para adaptarla a tu información.
Parte 5 Presenta y comparte
Curriculum Links to Next Generation Science Standards and C3 Social Studies Outcomes
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Climates at the equator
WW GR3 The Land Where I live.indd 11
Sugerencias
6 Especifica claramente lo que no quieras.
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
TM
Aprendizaje a través del contenido
3. Toma notas sobre lo que halles.
Nombre/s:
ExploraMundos
ExploraMundos
174 Leveled Titles to Support Your Instruction with Key Science and Social Studies Content!
Texts at this stage: • Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
Texts at this stage: • Increase the conceptual load with less familiar content • Increase the use of more specialized and technical language • Increase the range of text and language features
ExploraMundos™ Lesson Plan Cards:
Aprendizaje a través del contenido
Books introduce themes and build on initial concepts with increasing complexity
Texts at this stage: • Provide language structures of appropriate complexity • Introduce less familiar content • Introduce specialized and technical language • Present a range of text types, and graphic devices such as diagrams, maps, and tables • Encourage research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Instruction with template
ExploraMundos
Fully aligned with Next Generation Science Standards and C3 Framework
Fluent Stage • Linked to Grade 2 Curriculum Standards
Close reading of texts
42381 Rio Nedo Temecula CA 92590
ExploraMundos
Early, Transitional, and Early Fluent Stages • Linked to Grade 1 Curriculum Standards
Fluent Plus Stage • Linked to Grade 3 Curriculum Standards Lesson Plan Cards for each book establish a reading focus for the text with explicit links to the NGSS and C3 Standards. With any ExploraMundosTM text, students learn both standards-linked content and essential reading strategies.
ExploraMundos
El lugar donde vivo
ExploraMundos™ texts introduce and revisit themes and concepts across the reading stages and build on initial concepts with increasing complexity.
Research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Investigaciones are student-directed, inquiry-driven online project templates for each title in ExploraMundos™ at Grades 3-5. They are available only on the Okapi Digital Literacy™ platform and are offered at no cost to purchasers of the corresponding print editions or licensees of these programs on the platform. Each Investigaciones template in Spanish has a counterpart Investigations template in English for WorldWise: Content-based Learning™.
PART 4
Maps place information in context
™
Investigaciones
PART 5
ExploraMundos™ features:
Coming Fall 2022!
ExploraMundos™ for Levels A–V (1–50)* span these developmental reading stages:
ExploraMundos™ is a high-interest informational literacy program that encourages inquiry and questioning while extending knowledge in science, social studies, and a range of STEM topics. A stand-alone addition to Despegando hacia la lectura™ using the same best-practice instruction, ExploraMundos™ creates a powerful and effective learning culture. ExploraMundos™ provides students with gradually increasing challenges. 174 titles linked to Grades K-5 Curriculum Standards cover natural, physical, and earth science, as well as social studies topics relevant to each grade level.
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
174 LEVELED TITLES TO SUPPORT YOUR INSTRUCTION WITH KEY SCIENCE AND SOCIAL STUDIES CONTENT!
Diagrams illustrate key concepts
PART 1
Timelines convey essential details
INVESTIGACIONES
PART 3
PROGRAM OVERVIEW
11/13/18 12:24 PM
Sugerencias Habla con tu compañero o tu grupo y decide cómo presentarás a los demás lo que hallaste.
exploramundos-reading.com
Aligns with Science and Social Studies Curriculum Standards
PROGRAM COMPONENTS
PROGRAM STAGES Early Emergent and Emergent Stages • Linked to Grade K Curriculum Standards Texts at this stage: • Establish a full range of concepts about print • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
Content to engage readers Diversity of the world in which students live Graphic devices and striking photographs
to support the content
Students will develop strategies and skills needed to read informational texts across a range of text types while simultaneously learning to become informational text writers.
Why your students will love ExploraMundos
TM
• Engaging photography and meaningful graphics • Varying topics for every interest • Current events that relate to children’s experiences while broadening their perspectives • Titles are field-tested by kids just like them!
ExploraMundos™ English counterpart, WorldWise: Content-based Learning™, is now available at worldwise-reading.com! worldwise-reading.com
INSTRUCTION • Provide practical, systematic, and easy-to-implement instructional plans • Integrate oral language, comprehension, vocabulary development, fluency, and writing • Include formative assessment and follow-up activities
™
Aprendizaje a través del contenido
PART 2
ExploraMundos
Encourages students to ask questions, make predictions, and identify their inquiry.
Helps students to create a plan for their investigation.
Advanced Fluent Stage Q–S • Linked to Grade 4 Curriculum Standards Organizador gráfico: ¿Cuáles son sus similitudes y diferencias?
Escoge dos animales para compararlos y contrastarlos y escribe su nombre debajo del título.
Animales que construyen refugios
Animales que cavan refugios
Reading Strategies Plan de trabajo de Los refugios de los animales de la serie ExploraMundos © 2019 EC Licensing Pty Ltd. © 2019 EC Licensing Pty Ltd. Este trabajo está protegido por la ley de derechos de autor de los EE. UU., y en virtud de las convenciones internacionales de derechos de autor, se aplica en las jurisdicciones en las que se publica. Todos los derechos reservados. La marca “Despegando hacia la lectura” y el logo de la estrella son una marca registrada de EC Licensing Pty Ltd en los EE. UU. La marca registrada “ExploraMundos Aprendizaje a través del contenido” y el logo de la estrella son propiedad de EC Licensing Pty Ltd.
Language development
Además de ciertos derechos, establecidos en la ley aplicable de los derechos de propiedad intelectual, que autorizan la copia de partes de esta obra, el comprador puede hacer copias de aquellas secciones de la obra que muestren la nota al pie “© 2019 EC Licensing Pty Ltd” siempre y cuando: (a) la cantidad de copias realizadas no supere la cantidad razonablemente requerida por el comprador para sus fines de enseñanza; (b) dichas copias solo se hagan como fotocopias y no se vuelvan a copiar, almacenar o transmitir a través de ningún otro medio; (c) las copias no se vendan, se alquilen, se presten o se ofrezcan a la venta, como alquiler o como préstamo, y (d) cada copia realizada muestre en forma clara la nota al pie con el aviso de derechos de autor.
Writing using evidence from the text
Todos los demás derechos reservados.
Desarrollado por Eleanor Curtain Publishing
okapi educational publishing
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Increase the use of more specialized and technical language • Encourage drawing inferences from the text
Advanced Fluent Stage T–V • Linked to Grade 5 Curriculum Standards
Animales que transportan sus refugios
Texto: Kerrie Shanahan y Jenny Feely Consultora: Lourdes Huici y Gloria Sanchez Diseñado por Derek Schneider Impreso en China por Colorcraft Ltd, Hong Kong Distribuido en los EE. UU. por Okapi Educational Publishing Inc. Teléfono: 866-652-7436 Fax: 800-481-5499 Correo electrónico: info@myokapi.com www.myokapi.com www.exploramundos-reading.com
™
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Support active engagement in reading • Integrate reading, writing, listening and speaking • Stimulate critical thinking through reading closely
™
ExploraMundos
Parte 1 Haz preguntas y define problemas
Lesson Plans for each title provide seamless integration across content areas
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Parte 2 Investiga Sitios web útiles
Es posible que después de leer El lugar donde vivo tengas muchas preguntas sobre la influencia que tiene el clima en la forma en que viven las personas.
Si quieres, puedes usar páginas web para tu investigación. Puedes buscar cosas como: vivir+a+gran+altura
Escribe tus preguntas ● Compara tu lista con las preguntas de los demás.
gente+en+desiertos ● Elige una pregunta que te gustaría investigar.
Integral Instruction Delivered Through Downloadable Online Resources! Visit exploramundos-reading.com for downloadable tools to support your instruction. Research base for WorldWise: Content-based Learning™ (ExploraMundos’ English-language counterpart). Curriculum Outcomes and Standards Correlations for each title. Writing Templates for writing an argument, report, recount, or ExploraMundos Aprendizaje a través Samples del contenidofrom all levels include selected books and their lesson plans. explanation. Digital
pueblos+a+la+orilla+del+mar
● Puedes trabajar solo, con un compañero o en un grupo pequeño.
Después de recopilar la información general, puedes buscar viviendas, escuelas, trabajo, alimentos, vestido y peligros que haya en el lugar que investigas.
Puedes elegir una o más de estas preguntas para investigar: P1. ¿En qué se parece la zona donde vivo a uno de los lugares de El lugar donde vivo? ¿En qué se diferencia?
Cómo buscar en internet 1 Mantén corto el tema a buscar. Escribir menos palabras hará que la búsqueda sea más precisa.
P2. ¿En qué se parece y en qué se diferencia vivir en los lugares con clima polar, tropical y templado de El lugar donde vivo?
2 Escoge exactamente lo que quieras. Por ejemplo: Clima en el círculo polar ártico.
Temperate climate
San Diego County is in southwestern California. It has long, warm or hot summers and short, cool winters when most of the rain falls. Because of the dry, hot weather in summer, there is often danger of wildfires.
P3. Elige un lugar que tenga un clima o un medioambiente muy diferente (por ejemplo, a gran altura, en un desierto, en el mar) e investiga las preguntas.
ExploraMundos
3 Usa comillas. Usar comillas para marcar las palabras le indica al buscador que se deben buscar esas palabras en ese orden exacto, sin cambios. Por ejemplo: “Clima en el círculo polar ártico”.
17
WW GR3 The Land Where I live.indd 17
4 Usa el signo de más (+). Si agregas un signo de más (+) entre palabras, la internet buscará todas las palabras. Por ejemplo: migrar+aves+ballenas+mamíferos.
25/3/21 2:04 pm
Sugerencias
5 Usa el signo de menos (–) para indicar palabras que no quieres que aparezcan en los resultados. Por ejemplo: si buscas animales que viven en madrigueras y no quieres que aprezcan mamíferos en los resultados: animales en madrigueras–mamíferos.
Investigar es más divertido cuando trabajas con un compañero o en un grupo pequeño. Comparte lo que ya sabes sobre estas preguntas.
ExploraMundos
Teaches students to record and analyze data.
™
Parte 4 Organiza, analiza e interpreta los datos 1. Mira la información que reuniste y los patrones que hallaste.
Los seres humanos son buenos para adaptarse al clima del lugar donde viven. Por eso podemos sobrevivir en tantos lugares diferentes del mundo.
Tabla de datos para El lugar donde vivo
Escribe algunas afirmaciones sobre tu investigación. Trata de escribir una oración que cubra la información de una parte de tu trabajo. Por ejemplo: Las cosas que las personas hacen en diferentes climas están determinadas por el estado del tiempo.
2. Busca otros patrones.
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Asegúrate de pensar en el tipo de lugar que se describe en este tema cuando investigues.
Aprendizaje a través del contenido
Divertirse La primera nevada suele caer en octubre y sigue nevando hasta la primavera. Siempre hay nieve en el suelo hasta el verano. Algunos fines de semana, mi primo nos lleva a mi hermano y a mí a dar un paseo en su moto de nieve. En invierno hace frío y está oscuro todo el tiempo, así que no podemos jugar afuera. Pasamos mucho tiempo adentro. Pero igual nos divertimos. En casa tenemos televisión y juegos de computadora. En la escuela hay dos patios de recreo cubiertos, un muro para escalar y un gimnasio grande para practicar baloncesto o jugar. Nuestro pueblo tiene una piscina climatizada y una pista de patinaje sobre hielo. Mis primos hacen hockey sobre hielo. Cuando sea más grande, yo también quiero jugar a eso.
¿Lo sabías? En el Día de la Independencia hacemos una gran fiesta en Utqiagvik. Hay un desfile por el 4 de Julio y mucha comida. Después de eso, hay juegos y concursos, como saltar en un trampolín hecho de una manta y carreras de botes. También se bailan danzas tradicionales al son de tambores. En Año Nuevo, en enero, cuando está oscuro todo el tiempo, hay fuegos artificiales en pleno día.
ExploraMundos
11/13/18 12:25 PM
Online Program Support!
Look Inside the Book!
For Writing Templates, Curriculum Outcomes and MORE, go to http://bit.do/EMTeacherSupport
Review digital samples of books and lesson plans at http://bit.do/EMDigitalSamples
™
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Conclusion
Haz un cuadro como el de abajo.
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25/3/21 2:04 pm
Helps students evaluate the information they have collected and identify any patterns they have found.
Ningún clima es perfecto. Hay cosas buenas y malas en todas partes del mundo. Aun en un clima cálido y agradable puede haber épocas de inundaciones o incendios forestales, a los que la gente se acostumbra y para los cuales se prepara.
Busca una forma de anotar la información que te permita ver patrones en los datos.
ExploraMundos
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
Parte 3 Anota los datos
Most areas that lie on or near the equator have a climate that is always warm. There are few changes in temperature throughout the day and night. The sun rises and sets at the same time every day of the year.
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Sugerencias
Primary Classroom Boxed Set A–M (1–28) Includes: • 612 Student Books (6 copies each of 102 titles) • 102 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 4 Storage Boxes
ExploraMundos
™
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
El bosque tropical, mi hogar
Una aldea sobre pilotes Vivo con mi madre y mis dos hermanos mayores en una pequeña casa de madera. Mis hermanos trabajan con mi padre, que corta árboles en la selva. Venden la madera a otras familias para sus casas. Mi mamá, mi tía y mi abuela cultivan verduras y después las venden en el mercado de un pueblo cercano.
¿Cuáles son las ideas más importantes sobre el tema?
Nuestras casas son de madera y están construidas sobre pilotes. Los pilotes nos protegen del suelo húmedo y de los animales del bosque tropical que podrían querer entrar. Detrás de nuestra casa tenemos una gran plataforma con techo donde nos sentamos cuando llueve. Las ventanas son grandes, pero no tienen vidrios porque no hace frío y nos gusta que entre aire. La mayoría de las casas tienen los techos cubiertos con pasto seco. El pasto ayuda a atenuar el ruido de la lluvia fuerte.
Haz un cuadro como el de abajo, para mostrar las ideas más importantes.
READING LEVELS
PACKAGE CODE
NATIONAL LIST PRICE
YOUR PRICE
Grade K
A–D (1–6)
OK EMGK0000
$1402
$1335
Grade 1
E–J (8–18)
OK EMG11000
$1675
$1595
Grade 2
K–M (20–28)
OK EMFL6000
$1916
$1825
Grade 3
N–P (30–38)
OK EMFP7000
$1444
$1375
Grade 4
Q–S (40)
OK EMAF8000
$1549
$1475
Grade 5
T–V (50)
OK EMAF9000
$1549
$1475
Primary Package
A–M (1–28)
OK EMAMK200
$4856
$4625
Intermediate Package
N–V (30-50)
OK EMNV3500
$4515
$4300
Complete Package
A–V (1–50)
OK EMAVK500
$9188
$8750
SET
Ph (866) 652-7436 Fax (800) 481-5499
Visit our online store or find your rep at myokapi.com
All information correct at time of printing. V2_US 11/022
12
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Complete Classroom Boxed Set A–V (1-50) Includes: • 1,044 Student Books (6 copies each of 174 titles) •174 Lesson Plan Cards (1 for each title) •10 Storage Boxes
9
Escribe títulos para estas listas.
Teaches students to communicate and share their discoveries.
Intermediate Classroom Boxed Set N–V (30-50) Includes: • 432 Student Books (6 copies each of 72 titles) • 72 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 6 Storage Boxes
11/13/18 12:23 PM
Organiza en una lista toda la información que esté relacionada.
Mira toda la información que reuniste durante tu investigación.
174
Watch the Program Overview video!
Content-Rich Titles!
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Sugerencias
Puedes cambiar los títulos de esta tabla para adaptarla a tu información.
Parte 5 Presenta y comparte
Curriculum Links to Next Generation Science Standards and C3 Social Studies Outcomes
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Climates at the equator
WW GR3 The Land Where I live.indd 11
Sugerencias
6 Especifica claramente lo que no quieras.
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
TM
Aprendizaje a través del contenido
3. Toma notas sobre lo que halles.
Nombre/s:
ExploraMundos
ExploraMundos
174 Leveled Titles to Support Your Instruction with Key Science and Social Studies Content!
Texts at this stage: • Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
Texts at this stage: • Increase the conceptual load with less familiar content • Increase the use of more specialized and technical language • Increase the range of text and language features
ExploraMundos™ Lesson Plan Cards:
Aprendizaje a través del contenido
Books introduce themes and build on initial concepts with increasing complexity
Texts at this stage: • Provide language structures of appropriate complexity • Introduce less familiar content • Introduce specialized and technical language • Present a range of text types, and graphic devices such as diagrams, maps, and tables • Encourage research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Instruction with template
ExploraMundos
Fully aligned with Next Generation Science Standards and C3 Framework
Fluent Stage • Linked to Grade 2 Curriculum Standards
Close reading of texts
42381 Rio Nedo Temecula CA 92590
ExploraMundos
Early, Transitional, and Early Fluent Stages • Linked to Grade 1 Curriculum Standards
Fluent Plus Stage • Linked to Grade 3 Curriculum Standards Lesson Plan Cards for each book establish a reading focus for the text with explicit links to the NGSS and C3 Standards. With any ExploraMundosTM text, students learn both standards-linked content and essential reading strategies.
ExploraMundos
El lugar donde vivo
ExploraMundos™ texts introduce and revisit themes and concepts across the reading stages and build on initial concepts with increasing complexity.
Research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Investigaciones are student-directed, inquiry-driven online project templates for each title in ExploraMundos™ at Grades 3-5. They are available only on the Okapi Digital Literacy™ platform and are offered at no cost to purchasers of the corresponding print editions or licensees of these programs on the platform. Each Investigaciones template in Spanish has a counterpart Investigations template in English for WorldWise: Content-based Learning™.
PART 4
Maps place information in context
™
Investigaciones
PART 5
ExploraMundos™ features:
Coming Fall 2022!
ExploraMundos™ for Levels A–V (1–50)* span these developmental reading stages:
ExploraMundos™ is a high-interest informational literacy program that encourages inquiry and questioning while extending knowledge in science, social studies, and a range of STEM topics. A stand-alone addition to Despegando hacia la lectura™ using the same best-practice instruction, ExploraMundos™ creates a powerful and effective learning culture. ExploraMundos™ provides students with gradually increasing challenges. 174 titles linked to Grades K-5 Curriculum Standards cover natural, physical, and earth science, as well as social studies topics relevant to each grade level.
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
174 LEVELED TITLES TO SUPPORT YOUR INSTRUCTION WITH KEY SCIENCE AND SOCIAL STUDIES CONTENT!
Diagrams illustrate key concepts
PART 1
Timelines convey essential details
INVESTIGACIONES
PART 3
PROGRAM OVERVIEW
11/13/18 12:24 PM
Sugerencias Habla con tu compañero o tu grupo y decide cómo presentarás a los demás lo que hallaste.
exploramundos-reading.com
Aligns with Science and Social Studies Curriculum Standards
EARLY EMERGENT & EMERGENT | LEVELS A–D (1–6)*
EARLY, TRANSITIONAL, & EARLY FLUENT | LEVELS E–J (8–18)*
Linked to Grade K Curriculum Standards
Linked to Grade 1 Curriculum Standards
Texts at this stage:
Early Emergent & Emergent Set
• Establish a full range of concepts about print •B uild comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
Levels A–D (1-6)* Includes: • 180 Student Books (6 copies each of 30 titles) • 30 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 1 Storage Box OK EMGK0000 $1402 / Your Price: $1335
Texts at this stage:
Early, Transitional, & Early Fluent Set
• Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
Levels E–J (8–18)* Includes: • 216 Student Books (6 copies each of 36 titles) • 36 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 1 Storage Box
NEXT GENERATION SCIENCE
OK EMG11000 $1675 / Your Price: $1595
NEXT GENERATION SCIENCE
FLUENT PLUS | LEVELS N–P (30–38)*
FLUENT | LEVELS K–M (20–28)*
ADVANCED FLUENT | LEVELS Q–S (40)*
Linked to Grade 3 Curriculum Standards
Linked to Grade 2 Curriculum Standards Texts at this stage:
Fluent Set
•Provide language structures of appropriate complexity • Introduce less familiar content • Introduce specialized and technical language • Present a range of text types, and graphic devices such as diagrams, maps, and tables • Encourage research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Levels K–M (20–28)* Includes: •2 16 Student Books (6 copies each of 36 titles) • 36 Lesson Plan Cards (1 for each title) •2 Storage Boxes OK EMFL6000 $1916 / Your Price: $1825
NEXT GENERATION SCIENCE
ADVANCED FLUENT | LEVELS T–V (50)*
Linked to Grade 4 Curriculum Standards
Linked to Grade 5 Curriculum Standards
Texts at this stage:
Fluent Plus Set
Texts at this stage:
Advanced Fluent Q–S Set
• I ncrease the conceptual load with less familiar content • I ncrease the use of more specialized and technical language • I ncrease the range of text and language features
Levels N–P (30–38)* Includes: •1 44 Student Books (6 copies each of 24 titles) • 24 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 2 Storage Boxes
• Motivate readers with rich content • Increase the use of more specialized and technical language • Encourage drawing inferences from the text
Levels Q–S (40)* Includes: • 144 Student Books (6 copies each of 24 titles) • 24 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 2 Storage Boxes OK EMAF8000 $1549 / Your Price: $1475
OK EMFP7000 $1444 / Your Price: $1375
NEXT GENERATION SCIENCE
NEXT GENERATION SCIENCE
Texts at this stage:
Advanced Fluent T–V Set
• Motivate readers with rich content • Support active engagement in reading • Integrate reading, writing, listening and speaking • Stimulate critical thinking through reading closely
Levels T–V (50)* Includes: • 144 Student Books (6 copies each of 24 titles) • 24 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 2 Storage Boxes OK EMAF9000 $1549 / Your Price: $1475
NEXT GENERATION SCIENCE
A (1)
A (1)
A (1)
A (1)
B (2)
B (2)
B (2)
B (2)
E (8)
E (8)
E (8)
E (8)
F (10)
F (10)
F (10)
F (10)
K (20)
K (20)
K (20)
K (20)
K (20)
K (20)
K (20)
K (20)
N (30)
N (30)
O (34)
P (38)
P (38)
P (38)
Q (40)
Q (40)
R (40)
R (40)
S (40)
S (40)
U (50)
U (50)
U (50)
V (50)
V (50)
V (50)
C (3)
C (3)
C (3)
C (3)
C (4)
C (4)
C (4)
C (4)
G (12)
G (12)
G (12)
G (12)
H (14)
H (14)
H (14)
H (14)
L (24)
L (24)
L (24)
L (24)
L (24)
L (24)
L (24)
L (24)
N (30)
N (30)
O (34)
O (34)
P (38)
P (38)
Q (40)
R (40)
R (40)
R (40)
R (40)
S (40)
T (50)
T (50)
U (50)
U (50)
U (50)
V (50)
D (6)
D (6)
D (6)
D (6)
I (16)
I (16)
I (16)
I (16)
J (18)
J (18)
J (18)
J (18)
M (28)
M (28)
M (28)
M (28)
M (28)
M (28)
M (28)
M (28)
N (30)
N (30)
O (34)
O (34)
P (38)
P (38)
Q (40)
Q (40)
Q (40)
S (40)
S (40)
S (40)
T (50)
T (50)
U (50)
V (50)
V (50)
V (50)
T (50)
U (50)
T (50)
T (50)
C3 SOCIAL STUDIES
A (1)
A (1)
C3 SOCIAL STUDIES
B (2)
B (2)
C (3)
C (3)
C (4)
C (4)
E (8)
E (8)
F (10)
F (10)
G (12)
G (12)
H (14)
H (14)
K (20)
K (20)
C3 SOCIAL STUDIES
C3 SOCIAL STUDIES
C3 SOCIAL STUDIES
K (20)
K (20)
L (24)
L (24)
L (24)
L (24)
O (34)
P (38)
N (30)
O (34)
N (30)
O (34)
Q (40)
C3 SOCIAL STUDIES
R (40)
Q (40)
R (40)
S (40)
S (40)
T (50)
V (50)
ALSO AVAILABLE:
6-Packs | 6 packs include 6 copies of the book plus Lesson Plan Card. D (6)
I (16)
D (6)
exploramundos-reading.com
I (16)
J (18)
J (18)
M (28)
M (28)
M (28)
M (28)
*Levels indicated by letters are Okapi’s unique measurements, comparable to the Guided Reading levels of Fountas and Pinnell. Numerical levels in parentheses align with EDL.
exploramundos-reading.com
EARLY EMERGENT & EMERGENT | LEVELS A–D (1–6)*
EARLY, TRANSITIONAL, & EARLY FLUENT | LEVELS E–J (8–18)*
Linked to Grade K Curriculum Standards
Linked to Grade 1 Curriculum Standards
Texts at this stage:
Early Emergent & Emergent Set
• Establish a full range of concepts about print •B uild comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
Levels A–D (1-6)* Includes: • 180 Student Books (6 copies each of 30 titles) • 30 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 1 Storage Box OK EMGK0000 $1402 / Your Price: $1335
Texts at this stage:
Early, Transitional, & Early Fluent Set
• Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
Levels E–J (8–18)* Includes: • 216 Student Books (6 copies each of 36 titles) • 36 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 1 Storage Box
NEXT GENERATION SCIENCE
OK EMG11000 $1675 / Your Price: $1595
NEXT GENERATION SCIENCE
FLUENT PLUS | LEVELS N–P (30–38)*
FLUENT | LEVELS K–M (20–28)*
ADVANCED FLUENT | LEVELS Q–S (40)*
Linked to Grade 3 Curriculum Standards
Linked to Grade 2 Curriculum Standards Texts at this stage:
Fluent Set
•Provide language structures of appropriate complexity • Introduce less familiar content • Introduce specialized and technical language • Present a range of text types, and graphic devices such as diagrams, maps, and tables • Encourage research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Levels K–M (20–28)* Includes: •2 16 Student Books (6 copies each of 36 titles) • 36 Lesson Plan Cards (1 for each title) •2 Storage Boxes OK EMFL6000 $1916 / Your Price: $1825
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ADVANCED FLUENT | LEVELS T–V (50)*
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Linked to Grade 5 Curriculum Standards
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• I ncrease the conceptual load with less familiar content • I ncrease the use of more specialized and technical language • I ncrease the range of text and language features
Levels N–P (30–38)* Includes: •1 44 Student Books (6 copies each of 24 titles) • 24 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 2 Storage Boxes
• Motivate readers with rich content • Increase the use of more specialized and technical language • Encourage drawing inferences from the text
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• Motivate readers with rich content • Support active engagement in reading • Integrate reading, writing, listening and speaking • Stimulate critical thinking through reading closely
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A (1)
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L (24)
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*Levels indicated by letters are Okapi’s unique measurements, comparable to the Guided Reading levels of Fountas and Pinnell. Numerical levels in parentheses align with EDL.
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Early Emergent & Emergent Set
• Establish a full range of concepts about print •B uild comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
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Early, Transitional, & Early Fluent Set
• Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
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ADVANCED FLUENT | LEVELS T–V (50)*
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Early, Transitional, & Early Fluent Set
• Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
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FLUENT PLUS | LEVELS N–P (30–38)*
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•Provide language structures of appropriate complexity • Introduce less familiar content • Introduce specialized and technical language • Present a range of text types, and graphic devices such as diagrams, maps, and tables • Encourage research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
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ADVANCED FLUENT | LEVELS T–V (50)*
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• I ncrease the conceptual load with less familiar content • I ncrease the use of more specialized and technical language • I ncrease the range of text and language features
Levels N–P (30–38)* Includes: •1 44 Student Books (6 copies each of 24 titles) • 24 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 2 Storage Boxes
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• Establish a full range of concepts about print •B uild comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
Levels A–D (1-6)* Includes: • 180 Student Books (6 copies each of 30 titles) • 30 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 1 Storage Box OK EMGK0000 $1402 / Your Price: $1335
Texts at this stage:
Early, Transitional, & Early Fluent Set
• Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
Levels E–J (8–18)* Includes: • 216 Student Books (6 copies each of 36 titles) • 36 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 1 Storage Box
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•Provide language structures of appropriate complexity • Introduce less familiar content • Introduce specialized and technical language • Present a range of text types, and graphic devices such as diagrams, maps, and tables • Encourage research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
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ADVANCED FLUENT | LEVELS T–V (50)*
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• I ncrease the conceptual load with less familiar content • I ncrease the use of more specialized and technical language • I ncrease the range of text and language features
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K (20)
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C3 SOCIAL STUDIES
C3 SOCIAL STUDIES
C3 SOCIAL STUDIES
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L (24)
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N (30)
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C3 SOCIAL STUDIES
R (40)
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S (40)
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T (50)
V (50)
ALSO AVAILABLE:
6-Packs | 6 packs include 6 copies of the book plus Lesson Plan Card. D (6)
I (16)
D (6)
exploramundos-reading.com
I (16)
J (18)
J (18)
M (28)
M (28)
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*Levels indicated by letters are Okapi’s unique measurements, comparable to the Guided Reading levels of Fountas and Pinnell. Numerical levels in parentheses align with EDL.
exploramundos-reading.com
EARLY EMERGENT & EMERGENT | LEVELS A–D (1–6)*
EARLY, TRANSITIONAL, & EARLY FLUENT | LEVELS E–J (8–18)*
Linked to Grade K Curriculum Standards
Linked to Grade 1 Curriculum Standards
Texts at this stage:
Early Emergent & Emergent Set
• Establish a full range of concepts about print •B uild comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
Levels A–D (1-6)* Includes: • 180 Student Books (6 copies each of 30 titles) • 30 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 1 Storage Box OK EMGK0000 $1402 / Your Price: $1335
Texts at this stage:
Early, Transitional, & Early Fluent Set
• Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
Levels E–J (8–18)* Includes: • 216 Student Books (6 copies each of 36 titles) • 36 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 1 Storage Box
NEXT GENERATION SCIENCE
OK EMG11000 $1675 / Your Price: $1595
NEXT GENERATION SCIENCE
FLUENT PLUS | LEVELS N–P (30–38)*
FLUENT | LEVELS K–M (20–28)*
ADVANCED FLUENT | LEVELS Q–S (40)*
Linked to Grade 3 Curriculum Standards
Linked to Grade 2 Curriculum Standards Texts at this stage:
Fluent Set
•Provide language structures of appropriate complexity • Introduce less familiar content • Introduce specialized and technical language • Present a range of text types, and graphic devices such as diagrams, maps, and tables • Encourage research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Levels K–M (20–28)* Includes: •2 16 Student Books (6 copies each of 36 titles) • 36 Lesson Plan Cards (1 for each title) •2 Storage Boxes OK EMFL6000 $1916 / Your Price: $1825
NEXT GENERATION SCIENCE
ADVANCED FLUENT | LEVELS T–V (50)*
Linked to Grade 4 Curriculum Standards
Linked to Grade 5 Curriculum Standards
Texts at this stage:
Fluent Plus Set
Texts at this stage:
Advanced Fluent Q–S Set
• I ncrease the conceptual load with less familiar content • I ncrease the use of more specialized and technical language • I ncrease the range of text and language features
Levels N–P (30–38)* Includes: •1 44 Student Books (6 copies each of 24 titles) • 24 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 2 Storage Boxes
• Motivate readers with rich content • Increase the use of more specialized and technical language • Encourage drawing inferences from the text
Levels Q–S (40)* Includes: • 144 Student Books (6 copies each of 24 titles) • 24 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 2 Storage Boxes OK EMAF8000 $1549 / Your Price: $1475
OK EMFP7000 $1444 / Your Price: $1375
NEXT GENERATION SCIENCE
NEXT GENERATION SCIENCE
Texts at this stage:
Advanced Fluent T–V Set
• Motivate readers with rich content • Support active engagement in reading • Integrate reading, writing, listening and speaking • Stimulate critical thinking through reading closely
Levels T–V (50)* Includes: • 144 Student Books (6 copies each of 24 titles) • 24 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 2 Storage Boxes OK EMAF9000 $1549 / Your Price: $1475
NEXT GENERATION SCIENCE
A (1)
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B (2)
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K (20)
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L (24)
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C3 SOCIAL STUDIES
A (1)
A (1)
C3 SOCIAL STUDIES
B (2)
B (2)
C (3)
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C (4)
C (4)
E (8)
E (8)
F (10)
F (10)
G (12)
G (12)
H (14)
H (14)
K (20)
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C3 SOCIAL STUDIES
C3 SOCIAL STUDIES
C3 SOCIAL STUDIES
K (20)
K (20)
L (24)
L (24)
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O (34)
P (38)
N (30)
O (34)
N (30)
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Q (40)
C3 SOCIAL STUDIES
R (40)
Q (40)
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T (50)
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ALSO AVAILABLE:
6-Packs | 6 packs include 6 copies of the book plus Lesson Plan Card. D (6)
I (16)
D (6)
exploramundos-reading.com
I (16)
J (18)
J (18)
M (28)
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*Levels indicated by letters are Okapi’s unique measurements, comparable to the Guided Reading levels of Fountas and Pinnell. Numerical levels in parentheses align with EDL.
exploramundos-reading.com
PROGRAM COMPONENTS
PROGRAM STAGES Early Emergent and Emergent Stages • Linked to Grade K Curriculum Standards Texts at this stage: • Establish a full range of concepts about print • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Introduce academic vocabulary specific to science and social studies • Reinforce key vocabulary and concepts with picture glossaries
Content to engage readers Diversity of the world in which students live Graphic devices and striking photographs
to support the content
Students will develop strategies and skills needed to read informational texts across a range of text types while simultaneously learning to become informational text writers.
Why your students will love ExploraMundos
TM
• Engaging photography and meaningful graphics • Varying topics for every interest • Current events that relate to children’s experiences while broadening their perspectives • Titles are field-tested by kids just like them!
ExploraMundos™ English counterpart, WorldWise: Content-based Learning™, is now available at worldwise-reading.com! worldwise-reading.com
INSTRUCTION • Provide practical, systematic, and easy-to-implement instructional plans • Integrate oral language, comprehension, vocabulary development, fluency, and writing • Include formative assessment and follow-up activities
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Aprendizaje a través del contenido
PART 2
ExploraMundos
Encourages students to ask questions, make predictions, and identify their inquiry.
Helps students to create a plan for their investigation.
Advanced Fluent Stage Q–S • Linked to Grade 4 Curriculum Standards Organizador gráfico: ¿Cuáles son sus similitudes y diferencias?
Escoge dos animales para compararlos y contrastarlos y escribe su nombre debajo del título.
Animales que construyen refugios
Animales que cavan refugios
Reading Strategies Plan de trabajo de Los refugios de los animales de la serie ExploraMundos © 2019 EC Licensing Pty Ltd. © 2019 EC Licensing Pty Ltd. Este trabajo está protegido por la ley de derechos de autor de los EE. UU., y en virtud de las convenciones internacionales de derechos de autor, se aplica en las jurisdicciones en las que se publica. Todos los derechos reservados. La marca “Despegando hacia la lectura” y el logo de la estrella son una marca registrada de EC Licensing Pty Ltd en los EE. UU. La marca registrada “ExploraMundos Aprendizaje a través del contenido” y el logo de la estrella son propiedad de EC Licensing Pty Ltd.
Language development
Además de ciertos derechos, establecidos en la ley aplicable de los derechos de propiedad intelectual, que autorizan la copia de partes de esta obra, el comprador puede hacer copias de aquellas secciones de la obra que muestren la nota al pie “© 2019 EC Licensing Pty Ltd” siempre y cuando: (a) la cantidad de copias realizadas no supere la cantidad razonablemente requerida por el comprador para sus fines de enseñanza; (b) dichas copias solo se hagan como fotocopias y no se vuelvan a copiar, almacenar o transmitir a través de ningún otro medio; (c) las copias no se vendan, se alquilen, se presten o se ofrezcan a la venta, como alquiler o como préstamo, y (d) cada copia realizada muestre en forma clara la nota al pie con el aviso de derechos de autor.
Writing using evidence from the text
Todos los demás derechos reservados.
Desarrollado por Eleanor Curtain Publishing
okapi educational publishing
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Increase the use of more specialized and technical language • Encourage drawing inferences from the text
Advanced Fluent Stage T–V • Linked to Grade 5 Curriculum Standards
Animales que transportan sus refugios
Texto: Kerrie Shanahan y Jenny Feely Consultora: Lourdes Huici y Gloria Sanchez Diseñado por Derek Schneider Impreso en China por Colorcraft Ltd, Hong Kong Distribuido en los EE. UU. por Okapi Educational Publishing Inc. Teléfono: 866-652-7436 Fax: 800-481-5499 Correo electrónico: info@myokapi.com www.myokapi.com www.exploramundos-reading.com
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ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Texts at this stage: • Motivate readers with rich content • Support active engagement in reading • Integrate reading, writing, listening and speaking • Stimulate critical thinking through reading closely
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ExploraMundos
Parte 1 Haz preguntas y define problemas
Lesson Plans for each title provide seamless integration across content areas
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
Aprendizaje a través del contenido
Parte 2 Investiga Sitios web útiles
Es posible que después de leer El lugar donde vivo tengas muchas preguntas sobre la influencia que tiene el clima en la forma en que viven las personas.
Si quieres, puedes usar páginas web para tu investigación. Puedes buscar cosas como: vivir+a+gran+altura
Escribe tus preguntas ● Compara tu lista con las preguntas de los demás.
gente+en+desiertos ● Elige una pregunta que te gustaría investigar.
Integral Instruction Delivered Through Downloadable Online Resources! Visit exploramundos-reading.com for downloadable tools to support your instruction. Research base for WorldWise: Content-based Learning™ (ExploraMundos’ English-language counterpart). Curriculum Outcomes and Standards Correlations for each title. Writing Templates for writing an argument, report, recount, or ExploraMundos Aprendizaje a través Samples del contenidofrom all levels include selected books and their lesson plans. explanation. Digital
pueblos+a+la+orilla+del+mar
● Puedes trabajar solo, con un compañero o en un grupo pequeño.
Después de recopilar la información general, puedes buscar viviendas, escuelas, trabajo, alimentos, vestido y peligros que haya en el lugar que investigas.
Puedes elegir una o más de estas preguntas para investigar: P1. ¿En qué se parece la zona donde vivo a uno de los lugares de El lugar donde vivo? ¿En qué se diferencia?
Cómo buscar en internet 1 Mantén corto el tema a buscar. Escribir menos palabras hará que la búsqueda sea más precisa.
P2. ¿En qué se parece y en qué se diferencia vivir en los lugares con clima polar, tropical y templado de El lugar donde vivo?
2 Escoge exactamente lo que quieras. Por ejemplo: Clima en el círculo polar ártico.
Temperate climate
San Diego County is in southwestern California. It has long, warm or hot summers and short, cool winters when most of the rain falls. Because of the dry, hot weather in summer, there is often danger of wildfires.
P3. Elige un lugar que tenga un clima o un medioambiente muy diferente (por ejemplo, a gran altura, en un desierto, en el mar) e investiga las preguntas.
ExploraMundos
3 Usa comillas. Usar comillas para marcar las palabras le indica al buscador que se deben buscar esas palabras en ese orden exacto, sin cambios. Por ejemplo: “Clima en el círculo polar ártico”.
17
WW GR3 The Land Where I live.indd 17
4 Usa el signo de más (+). Si agregas un signo de más (+) entre palabras, la internet buscará todas las palabras. Por ejemplo: migrar+aves+ballenas+mamíferos.
25/3/21 2:04 pm
Sugerencias
5 Usa el signo de menos (–) para indicar palabras que no quieres que aparezcan en los resultados. Por ejemplo: si buscas animales que viven en madrigueras y no quieres que aprezcan mamíferos en los resultados: animales en madrigueras–mamíferos.
Investigar es más divertido cuando trabajas con un compañero o en un grupo pequeño. Comparte lo que ya sabes sobre estas preguntas.
ExploraMundos
Teaches students to record and analyze data.
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Parte 4 Organiza, analiza e interpreta los datos 1. Mira la información que reuniste y los patrones que hallaste.
Los seres humanos son buenos para adaptarse al clima del lugar donde viven. Por eso podemos sobrevivir en tantos lugares diferentes del mundo.
Tabla de datos para El lugar donde vivo
Escribe algunas afirmaciones sobre tu investigación. Trata de escribir una oración que cubra la información de una parte de tu trabajo. Por ejemplo: Las cosas que las personas hacen en diferentes climas están determinadas por el estado del tiempo.
2. Busca otros patrones.
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WW SP GR3 The Land Where I live pages.indd 22
Asegúrate de pensar en el tipo de lugar que se describe en este tema cuando investigues.
Aprendizaje a través del contenido
Divertirse La primera nevada suele caer en octubre y sigue nevando hasta la primavera. Siempre hay nieve en el suelo hasta el verano. Algunos fines de semana, mi primo nos lleva a mi hermano y a mí a dar un paseo en su moto de nieve. En invierno hace frío y está oscuro todo el tiempo, así que no podemos jugar afuera. Pasamos mucho tiempo adentro. Pero igual nos divertimos. En casa tenemos televisión y juegos de computadora. En la escuela hay dos patios de recreo cubiertos, un muro para escalar y un gimnasio grande para practicar baloncesto o jugar. Nuestro pueblo tiene una piscina climatizada y una pista de patinaje sobre hielo. Mis primos hacen hockey sobre hielo. Cuando sea más grande, yo también quiero jugar a eso.
¿Lo sabías? En el Día de la Independencia hacemos una gran fiesta en Utqiagvik. Hay un desfile por el 4 de Julio y mucha comida. Después de eso, hay juegos y concursos, como saltar en un trampolín hecho de una manta y carreras de botes. También se bailan danzas tradicionales al son de tambores. En Año Nuevo, en enero, cuando está oscuro todo el tiempo, hay fuegos artificiales en pleno día.
ExploraMundos
11/13/18 12:25 PM
Online Program Support!
Look Inside the Book!
For Writing Templates, Curriculum Outcomes and MORE, go to http://bit.do/EMTeacherSupport
Review digital samples of books and lesson plans at http://bit.do/EMDigitalSamples
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ExploraMundos
El lugar donde vivo
Conclusion
Haz un cuadro como el de abajo.
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25/3/21 2:04 pm
Helps students evaluate the information they have collected and identify any patterns they have found.
Ningún clima es perfecto. Hay cosas buenas y malas en todas partes del mundo. Aun en un clima cálido y agradable puede haber épocas de inundaciones o incendios forestales, a los que la gente se acostumbra y para los cuales se prepara.
Busca una forma de anotar la información que te permita ver patrones en los datos.
ExploraMundos
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
Parte 3 Anota los datos
Most areas that lie on or near the equator have a climate that is always warm. There are few changes in temperature throughout the day and night. The sun rises and sets at the same time every day of the year.
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Sugerencias
Primary Classroom Boxed Set A–M (1–28) Includes: • 612 Student Books (6 copies each of 102 titles) • 102 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 4 Storage Boxes
ExploraMundos
™
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Aprendizaje a través del contenido
El bosque tropical, mi hogar
Una aldea sobre pilotes Vivo con mi madre y mis dos hermanos mayores en una pequeña casa de madera. Mis hermanos trabajan con mi padre, que corta árboles en la selva. Venden la madera a otras familias para sus casas. Mi mamá, mi tía y mi abuela cultivan verduras y después las venden en el mercado de un pueblo cercano.
¿Cuáles son las ideas más importantes sobre el tema?
Nuestras casas son de madera y están construidas sobre pilotes. Los pilotes nos protegen del suelo húmedo y de los animales del bosque tropical que podrían querer entrar. Detrás de nuestra casa tenemos una gran plataforma con techo donde nos sentamos cuando llueve. Las ventanas son grandes, pero no tienen vidrios porque no hace frío y nos gusta que entre aire. La mayoría de las casas tienen los techos cubiertos con pasto seco. El pasto ayuda a atenuar el ruido de la lluvia fuerte.
Haz un cuadro como el de abajo, para mostrar las ideas más importantes.
READING LEVELS
PACKAGE CODE
NATIONAL LIST PRICE
YOUR PRICE
Grade K
A–D (1–6)
OK EMGK0000
$1402
$1335
Grade 1
E–J (8–18)
OK EMG11000
$1675
$1595
Grade 2
K–M (20–28)
OK EMFL6000
$1916
$1825
Grade 3
N–P (30–38)
OK EMFP7000
$1444
$1375
Grade 4
Q–S (40)
OK EMAF8000
$1549
$1475
Grade 5
T–V (50)
OK EMAF9000
$1549
$1475
Primary Package
A–M (1–28)
OK EMAMK200
$4856
$4625
Intermediate Package
N–V (30-50)
OK EMNV3500
$4515
$4300
Complete Package
A–V (1–50)
OK EMAVK500
$9188
$8750
SET
Ph (866) 652-7436 Fax (800) 481-5499
Visit our online store or find your rep at myokapi.com
All information correct at time of printing. V2_US 11/022
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WW SP GR3 The Land Where I live pages.indd 12
Complete Classroom Boxed Set A–V (1-50) Includes: • 1,044 Student Books (6 copies each of 174 titles) •174 Lesson Plan Cards (1 for each title) •10 Storage Boxes
9
Escribe títulos para estas listas.
Teaches students to communicate and share their discoveries.
Intermediate Classroom Boxed Set N–V (30-50) Includes: • 432 Student Books (6 copies each of 72 titles) • 72 Lesson Plan Cards (1 for each title) • 6 Storage Boxes
11/13/18 12:23 PM
Organiza en una lista toda la información que esté relacionada.
Mira toda la información que reuniste durante tu investigación.
174
Watch the Program Overview video!
Content-Rich Titles!
To request your FREE sampler, go to myokapi.com/curriculum/samples
Sugerencias
Puedes cambiar los títulos de esta tabla para adaptarla a tu información.
Parte 5 Presenta y comparte
Curriculum Links to Next Generation Science Standards and C3 Social Studies Outcomes
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
El lugar donde vivo
Climates at the equator
WW GR3 The Land Where I live.indd 11
Sugerencias
6 Especifica claramente lo que no quieras.
Aprendizaje a través del contenido
ExploraMundos
TM
Aprendizaje a través del contenido
3. Toma notas sobre lo que halles.
Nombre/s:
ExploraMundos
ExploraMundos
174 Leveled Titles to Support Your Instruction with Key Science and Social Studies Content!
Texts at this stage: • Introduce text features such as chapters, quotes, and captions • Build comprehension and fluency through a range of reading strategies • Expand the use of academic vocabulary specific to science and social studies
Texts at this stage: • Increase the conceptual load with less familiar content • Increase the use of more specialized and technical language • Increase the range of text and language features
ExploraMundos™ Lesson Plan Cards:
Aprendizaje a través del contenido
Books introduce themes and build on initial concepts with increasing complexity
Texts at this stage: • Provide language structures of appropriate complexity • Introduce less familiar content • Introduce specialized and technical language • Present a range of text types, and graphic devices such as diagrams, maps, and tables • Encourage research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Instruction with template
ExploraMundos
Fully aligned with Next Generation Science Standards and C3 Framework
Fluent Stage • Linked to Grade 2 Curriculum Standards
Close reading of texts
42381 Rio Nedo Temecula CA 92590
ExploraMundos
Early, Transitional, and Early Fluent Stages • Linked to Grade 1 Curriculum Standards
Fluent Plus Stage • Linked to Grade 3 Curriculum Standards Lesson Plan Cards for each book establish a reading focus for the text with explicit links to the NGSS and C3 Standards. With any ExploraMundosTM text, students learn both standards-linked content and essential reading strategies.
ExploraMundos
El lugar donde vivo
ExploraMundos™ texts introduce and revisit themes and concepts across the reading stages and build on initial concepts with increasing complexity.
Research opportunities with Inténtalo, Piénsalo and ¿Lo sabías?
Investigaciones are student-directed, inquiry-driven online project templates for each title in ExploraMundos™ at Grades 3-5. They are available only on the Okapi Digital Literacy™ platform and are offered at no cost to purchasers of the corresponding print editions or licensees of these programs on the platform. Each Investigaciones template in Spanish has a counterpart Investigations template in English for WorldWise: Content-based Learning™.
PART 4
Maps place information in context
™
Investigaciones
PART 5
ExploraMundos™ features:
Coming Fall 2022!
ExploraMundos™ for Levels A–V (1–50)* span these developmental reading stages:
ExploraMundos™ is a high-interest informational literacy program that encourages inquiry and questioning while extending knowledge in science, social studies, and a range of STEM topics. A stand-alone addition to Despegando hacia la lectura™ using the same best-practice instruction, ExploraMundos™ creates a powerful and effective learning culture. ExploraMundos™ provides students with gradually increasing challenges. 174 titles linked to Grades K-5 Curriculum Standards cover natural, physical, and earth science, as well as social studies topics relevant to each grade level.
ExploraMundos
Aprendizaje a través del contenido
174 LEVELED TITLES TO SUPPORT YOUR INSTRUCTION WITH KEY SCIENCE AND SOCIAL STUDIES CONTENT!
Diagrams illustrate key concepts
PART 1
Timelines convey essential details
INVESTIGACIONES
PART 3
PROGRAM OVERVIEW
11/13/18 12:24 PM
Sugerencias Habla con tu compañero o tu grupo y decide cómo presentarás a los demás lo que hallaste.
exploramundos-reading.com
Aligns with Science and Social Studies Curriculum Standards