الجمهورية اليمنية وزارة الادارة المحلية محافظة ريمة المجلس المحلي بمديرية :الجبين عزلة ------:قرية ------- ---:
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 1
16
تقرير تحليل وضع قرية --------------------------------- -: عزلة : مديرية :الجبين – محافظة :ريمة مشروع :تحفيز المبادرات الذاتية وتشكيل مجالس تعاون القرى للفترة من
/
ومساندة بدعم فني الجتماعي للتنمية إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق
/إلى /
2014 /م
الصندوق الجتماعي للتنمية 2014م
صفحة 2
م
الباب
البند
الفصل
رقم الصفحة
.1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 .10 .11 .12 .13 .14
الفهرس
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 3
المشاركين في إعداد التقرير : أعضاء مجلس تعاون القرية م
المحلة
السم
عدد
الترتيب
الصوات
الصفة
المستوى التعليمي
رقم التليفون
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
ملحظة
2
فريق المديرية م
السم
م
السم
الصفة
رقم الهاتف
فريق الصندوق اللتجتماعي للتنمية الصفة
رقم الهاتف
المشرف الميداني للمديرية م
المسم
الصفة
رقم الهاتف
1
عمار قائد يومسف المصعبي
مشرف المديرية
771087360
ضابط برنامج التمكين م
المسم
الصفة
رقم الهاتف
1
أنور عبدا الرمادي
ضابط البرنامج
777238056
المقدمة تحتوي المقدمة على -: إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 4
نبذة عن هذه القرية نبذة عن البرنامج وما تم تنفيذه في القرية
ملخص عام عن المبادرة المنفذة في القرية / 1موقع المبادرة
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 5
/2المشاركين في تنفيذ المبادرة /3نوع المبادرة /4أهمية المبادرة بالنسبة للمجتمع /5الدوات المستخدمة في تنفيذ المبادرة
/6الزمن المستغرق لتنفيذ المبادرة
مصفوفة المبادرات الذاتية المنفذة م
المجال
القطاع
وصف المبادرة
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
نوعها
تكلفة المبادرة
عدد المشاركين إناث ذكور
اليوم والتأريخ
صفحة 6
ملحظة
تحليل الوضع الراهن للقرية
الخصائص والسمات العامة للقرية: موقع القرية :
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 7
عزلة تقع قرية ...... مشيا على القدام وتضم القرية
بالسيارة و
وتبعد عن مركز المديرية ......كم تقطع في
حدود القرية- : الجهة الشمال الجنوب الشرق الغرب
القرية
المديرية
العزلة
الطرق المؤدية الى القرية التضاريس وتأثيره على التوزيع الجغرافي للسكان: اكدت الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين ان القرية تقع ضمن منطقة ...............وتتأثر بمناخها لذا تضاريس ويتمركز معظم السكان في
ومحلت القرية تعد تضاريس ................ بنسبة
والجدول التالي يوضح نوعية تضاريس القرية وتمركز السكان حسب تلك التضاريس وذلك بحسب نتائج الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين 2014م اسم القرية
جبال
أسماء المحلت
وديان عدد السكان
أسماء المحلت
هضاب عدد السكان
أسماء المح
نسبة السكان السكان والمؤشرات الديمغرافية : المؤشرات السكانية والمساكن وأعداد السكان بحسب التوزيع الجغرافي لسكان القرية بلغ أتجمالي مسكان القرية)
( نسمة تقريباً منهم ذكور )
( بنسبة %وبلغ عدد الناث ) القرية وبلغ عدد المسر ) :
( بنسبة %من إتجمالي مسكان
( أمسرة عدد المساكن :
( مسكن
)
تجدول يوضح عدد المساكن والمسر والسكان في محلت القرية بحسب نتائج الدرامسة الميدانية لبرنامج التمكين م
المحلت
عدد المساكن
عدد المسر
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
السكان المقيمين ذكور
إناث
التجمالي
نسبة المئوية
ترتيب المحلة بحسب عدد السكان
صفحة 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
التجمالي م ق ا ر ن ة ب ي ن ا ل م ؤ ش ر ا ت ا ل د يم غ ر ا ف ي ة ب ح س ب ا ل د ر ا س ة ا ل م ي د ا ن ي ة 2014م و ا لت ع د ا د ا ل س ك ا ن ي 2004م
بحسب نتائج برنامج التمكين لعام 2014م ب) بزيادة )
بلغ عدد المساكن في قرية )...........
( مسكن بحسب تعداد 2004م بزيادة )
( مسكن عن 2004م بينما بلغت عدد المسر )
( أمسرة عن تعداد 2004م في حين بلغ إتجمالي مسكان القرية )
( إناث بينما نتائج تعداد 2004م كان إتجمالي السكان )
( مسكن مقارنة
( نسمة منهم )
( نسمة منهم ) ( ذكور و)
( أمسرة
( ذكور و)
( إناث بزيادة )
نسمة عن تعداد 2004م .
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 9
(
/المحلة
م
عدد المساكن والمسر حسب تعداد 2004م المسا كن
الس ر
عدد المساكن والمسر حسب نتائج برنامج التمكين 2014م المسا كن
السر
عدد السكان حسب تعداد 2004م
ذكور
إناث
الجما لي
عدد السكان حسب نتائج برنامج التمكين 2014م
ذكور
إناث
الجما لي
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
إجمالي
جدول ) (4يبين أوجهه المقارنة بين تعداد 2004م ونتائج الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين 2014م
متورسط أفرااد الرسرة : بننناء علننى إجمننالي السننكان فنني القريننة والسننر فننإن متوسننط أفننراد السننرة فنني قريننة ( فرد بحسب تعداد 2004م. ب )
هننو أفننراد مقارنننة
متورسط ارستيعاب المسكن للرسر :
بنننا ًء علننى إجمننالي السننكان فنني القريننة والسننر فننإن متوسننط اسننتيعاب المسننكن للسننر هننو أسننرة مقارنننة ( أسرة بحسب تعداد 2004م ب )
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 10
الخصائص السكانية الديمغرافية لقرية
:
توزيع السكان بحسب الفئات العمرية (ذكننور و ( نسننمة منهننم ) أكدت الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين أن سننكان القريننة البننالغ عنددهم ) ) ( إناث يتوزعون على 6فئات عمرية مختلفة تبدآ من مرحلننة الطفولننة وتنتهنني بمرحلننة الشننيخوخة وفيمننا يلي جدول يبين الفئات العمرية لسكان القرية. جدول يبين الفئات العمرية لسكان القرية بحسب نتائج الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين 2014م أجمالي أفراد الرسر المحلة
م
ذ
أ
أجمالي
الفئة العمرية 5–0 ذ
15- 6 أ
ذ
أ
18 -16
19-25
60 -26
61فأكثر
أ
أ
أ
أ
ذ
ذ
ذ
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
الجمالي النرسبة المئوية%
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 11
ذ
الهجرة
جدول يوضح عدد الهجرة علي مستوى محلت قرية بحسب احصائية برنامج التمكين 2014م م
المحلة
عدد السر بحسب الدراسة
عدد السر المهاجرة خارجيا
عدد السر المهاجر ة داخليا
إجمالي السر المهاجرة
الجمالي العام السر المقيمة +السر المهاجرة
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 النسبة المئوية
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 12
النسبة المئوية ج السر المهاجرة/ج العام
المينننننننننننننننننننننننننننة
جدول يوضح عدد الميين في عزل المديرية ونسبتها لكل من الجنسين بحسب نتائج برنامج التمكين 2014م : المية حسب عدد الميين أجمالي الفئات التعداد 2004م 16سنة متسربين وغير المين <15< 15> 15 6-15 م المحلة ملتحقين >15 فأكثر ذكو إنا ذكو إنا ذكور إناث ذكور إناث ذ ث ذ ث ث ر ث ر 1 2 3 4 5 6
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 13
جدول يوضح عدد الميين في عزل المديرية ونسبتها لكل من الجنسين بحسب نتائج برنامج التمكين 2014م : المية حسب عدد الميين أجمالي الفئات التعداد 2004م 16سنة متسربين وغير م المحلة المين <15< 15> 15 6-15 ملتحقين >15 فأكثر 7 8 9 10 11 الجمالي النسبة
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 14
الرطر المؤمسسية ومنظمات المجتمع المدني
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 15
التقسيم النتخابي- : رقم الدائرة النتخابية
المركز النتخابي الذي تتبعه القرية
موقع المركز النتخابي
عدد
اعضاء المجلس محلي
من ابناء القرية ان وجد
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 16
منظمات المجتمع المدني أكدت الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين وجود عدد )
( من منظمات المجتمع المدني
الجدول رقم يوضح منظمات المجتمع المدني : م
اسم
المنظمة
نوعها
تاريخ النشاء
وصفها
المستهدفين
النشطة المنفذة
مشاكل ومعوقات
جهة التمويل
1 2 3
شركاء التنمية - : أكدت الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين
وجود
من شركاء التنمية في القرية في مجالت
التنمية المختلفة كالصحة والتعليم والمياه والطرق. الجدول رقم ) ( يوضح الجهات والمنظمات الداعمة التي تدخلت بالقرية م
اسم الجهة / المنظمة
نوع التدخل
الموقع
مكونات المشروع
عام التنفيذ
مساهمة الهالي
الحالة الراهنة
1 2 3 4 5
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 17
الموارد التنموية للقرية
خارطة الموارد والخدمات والفرص لقرية ---------عزلة – --------------م/الجبين محافظة :ريمة
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 18
مقدمة بسيطة عن الموارد التنموية للقرية :
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 19
الفصل الول :الموارد الطبيعية للقرية
طبوغرافيا القرية
الغطاء النباتي :
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 20
يوضح الغطاء النباتي الموجود في القرية -: النشطة المنفذة عليه م
نوعه
السم
وصفه
مماسك حشوات طرد لعمل المحاريث للفرش النمل الحبال و الدوات والوسائد البيض الزراعية
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
مصدات السيجة زهور لعمل عطرية للظل رعي سقافه البواب خليا سيول أو و لرعي القواس أو بخور الوارف الحيوانات البيوت والنوافذ النحل تثبيت الحماية للنحل والشبابة التربة
صفحة 21
مشاكله حطب ثمارها أو فحم تؤكل
طبي
الستخدامات العامة للنباتات -:
• • • • • •
المراعي :
جدول يوضح المراعي الشائعة في القرية بحسب الدراسة الميدانية م
اسم المرعى
الموقع
الملكية
الوضع الراهن
مشكلت الغطاء النباتي والفرص : تجدول يوضح مشكلت الغطاء النباتي والفرص المتوفرة الحلول المجتمعية للحفاظ عليه فرصة مشكلت الغطاء النباتي
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 22
الجبال ومقاطع الحجار -:
المياه السطحية والجوفية
الراضي الزراعية :
وصف الراضي الزراعية :
جدول يبين الراضي الزراعية من حيث نوع التربة والستخدامات والملكية واماكن تواجدها أنواع المزروعات
تربة حبننننو ب
محاصيل نقدية
فواكه
وخضروا ت
الملكية خا صة
عام ة
اماكن تواجدها وديا سهو زراعية مراعى أخري ل ن
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
النشطة المنفذة علية
مشاكلها
صفحة 23
مسميات الراضي الزراعية المتعارف عليها في القرية
م 1 2 3 4 5 6 7 8 9
المسمى
الوصف
المزروعات
أهم المزروعات: تنقسم المزروعات وفقا لطريق الري الى: زراعة مطرية:ويتم زراعة على هذا النوع من الزراعة كل من
زراعة المروية :ويتم الزراعة على هذا النوع كل من
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 24
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 25
المشكلت والفرص تجدول يوضح مشكلت الغطاء النباتي والفرص المتوفرة في الراضي الزراعية الفرص المشكلت
ادور المجتمع في المحافظة عليها:
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 26
طرق ري الراضي الزراعية : مساحة الراضي الزراعية والحيازات الزراعية والثروة الحيوانية بحسب المسح الزراعي 2001م
جدول يوضح وجه المقارنة بين المصادر الثانوية المسح الزراعي 2001م ودراسة برنامج التمكين 2014م
المص در
القري ة
مساحة الراض ي الكلية للحائزي ن بالمتر المربع
مساحة مساحة مساحة مساحة الراض الراض مساحة الراض الراض ي ي ي الراض ي المروية المروية المروية ي الصالح من من المزروع من ة المطار للزراعة ة بالمتر المطار البار والبار )بالمتر بالمتر المربع )بالمتر )بالمتر المربع المربع( المربع( المربع(
مساحة الراضي المروية مساحة مساحة مساحة من الراضي الراضي الراضي السيول المزروعة المزروعة المزروعة بقوليات خضار حبوب والغيول )بالمتر
مساحة مساحة الراضي الراضي المزروعة محاصيل المزروع نقدية ة فواكه
المربع(
2001 2014
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 27
عدد الحائزي ن الذين يملكون مساحة أراضي مساحة الراضي عدد زراعية الراضي عدد المزروع ا لمزروعة أشجار أشجار صالحة ة بمحاصي النخيل البن للزراعة بشجرة تقل ل أخرى القات مساحتها عن 5000م 2
عدد الحائزين الذين يملكون أراضي زراعية صالحة للزراعة مساحتها من 5000 إلى 20000م 2
عدد الحائزين الذين يملكون أراضي نسبة زراعية صالحة الزراعة للزراعة المطرية تتزيد مساحتها عن 20000م 2
الوديان : جدول يبين الودية المارة بالقرية ومحلتها الوادي
المنبع
المصب
موقعه من القرية والمحلت التي يمر بها
الستخدامات
1 2
المشكلت والفرص المتاحة في الوادية : تجدول يوضح مشكلت الودية والفرص المتوفرة مشاكل الودية
فرصة
المواقع السياحية الطبيعة
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 28
مصادر المياه العيون والغيول :
م
اسم العين
وصفها
الموقع
القرى والمحل ت المستفي دة
الملكية
خاص ة
عام ة
الستخدامات
شر ب
أغرا ض منزلية
1 2 3 4 5 6
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 29
موا شي
بعدها عن أماكن السكن ) كم /د (
درجة جريان الماء في العين دائم
منقطع
طرق جلب الماء منها
مشاكله
م
اسم العين
وصفها
الموقع
القرى والمحل ت المستفي دة
الملكية
خاص ة
عام ة
الستخدامات
شر ب
أغرا ض منزلية
7 8 9
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 30
موا شي
بعدها عن أماكن السكن ) كم /د (
درجة جريان الماء في العين دائم
منقطع
طرق جلب الماء منها
مشاكله
الفصل الثاني الموارد البشرية
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 31
مصفوفة تجميعية للخارطة الجتماعية لقرية
ومحلتها عزلة:
أجمالي عدد السكان الفئات العمرية اسم المحلة
الملتحقين )الدارسين حالي ًا(
>6 سنوات
6-15
16-18
19-25
26-60
أ
أ
أ
أ
أ
ذ
ذ
ذ
ذ
ذ
ذ
<60
أساسي
ثانوي
أ
أ
أ
ذ
ذ
غير الدارسين حاليا للفئة )(15-6 تقني- مهني دبلوم ذ
أ
ذ
أ
جامعي
متسرب
أ
أ
ذ
ذ
الحالة التعليمية المستوى التعليمي لغير الدارسين حاليا من 16سنة فأكثر يقرا لم يلتحق أمي ويكتب نهائيا ذ
الجمالي
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
مديرية :الجبين
صفحة 32
أ
ذ
أ
ذ
أ
أساسي ذ
أ
ذ
محافظة ريمة
ثانوي
مهني
تقني- دبلوم
أ
أ
أ
ذ
ذ
جامعي ذ
أ
الموارد البشرية بحسب الفئات العمرية ):وصف كما ونوعا (
جدول يوضح الفئا ت العمرية وحجمها في محل ت القرية بحرسب برنامج التمكين 2014م قرية ....... .....
الفئة العمرية
أجمالي رسكان القرية أ
ذ
أجمالي
5-0 ذ
15- 6 ذ
أ
18 -16 ذ
أ
19-25 ذ
أ
60 -26 ذ
أ
61فأكثر ذ
أ
عدد الرسكان
النرسبة
100%
%
%
11%
%
%
%
الموارد البشرية من حيث المستوى التعليمي :
وحسبما توصلت إلية نتائج الدراسة الميدانية للبرنامج مع أعضاء مجلس تعاون القرية فإن مؤشر القرية في هذا المجال مؤشر فقر مقارنه بعنندد السننكان ممننا يحتننم القيننام بعمليننة أنشننطة وبرامننج مننن مثقفيهننا والطننر المجتمعية فيها والجهات ذات القرار للعناية بالفئات جدول يوضح الرسكان من حيث المرستوى التعليمي إجمالي الرسكان
النسبة المئوية
الفئة العمرية 16فأكثر
أمي ذ
يقرأ ويكتب ا
%
ذ
اساسي أ
%
ذ
ثانوي أ
%
ذ
مهني أ
%
ذ
تقني -دبلوم ا
%
أ
ذ
%
جامعي ذ
أ
%
الموارد البشرية من حيث المهن والحرف
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
الجمالي
صفحة 33
ذ
أ
100%
جدول يبين القوة البشرية وفقا لمخرجات الخارطة الجتماعية لبرنامج التمكين 2014م لقرية.........................:عزلة........................:مديرية :الجبين محافظة :ريمة
الوظائف الحكومية المحلة
مدرس ذ
ث
صحي ذ
ث
العمال الخاصة
موظف ح
عسكري
ث
ث
ذ
ذ
مزارع
عامل
سباك
مغترب ه-خ
كهربائ ي
تاجر
الجمالي النسبة المئوية ملحظة:
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 34
حداد
مكنيك
مقاول
تاجر
بناء
سائق
مقوت
خياط
أمين شرعي
المرأة المنتجة
القوى العاملة وغير العاملة في محلت القرية من الجدول السابق يظهر إجمالي القوى العاملة وغير العاملة بحسب الجدول التالي
الفئة العمرية الناشطة اقتصاديا ) من 60 – 19سنة( وظائف حكومية
القوى البشرية العاملة
م
المحلت
ذكور
إناث
الجمالي
ذكور
إناث
أعمال حرة ذكو إناث ر
القوى البشرية الغير عاملة ذكور
إناث
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
الجمالي
العـــــــــاقة )
( معاق ومن الجنسين في القرية يمثلون ) ( معاق أكدت الخاررطة التجتماعية لبرنامج التمكين وتجود ) (%من حجم العاقة وعدد ) ( معاقا من الناث (%من أتجمالي السكان منهم ) ( معاقا من الذكور يمثلون ) %وبلغ عدد ( معاقا .........بنسبة ( %من حجم العاقة ,ومن الجدول ادناه يتضح وتجود عدد ) يمثلون ) ( معاقا بنسبة %في حين بلغ عدد المعاقين ( ) ....................معاقا بنسبة% ............... المعاقين ) .............. في حين بلغ عدد المعاقين ( ) ....................معاقا بنسبة % ...............وتعد العاقة . .......اقل العاقات انتشارا حيث مثلت ) (%من اتجمالي العاقة .وتكمن امسباب العاقة الى ما يلي :
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 35
لم يتم إدراج القوة العاملة النشطة لقرية بني
جدول يوضح عدد المعاقين على مستوى محلت القرية بحسب نوع العاقة والنوع ا لجتماعي نوع العاقات م
سمعية
المحلت
ذ
بصرية ا
ذ
الجمالي
حركية ذ
ا
عقلية ا
ذ
مزدوجة ا
ذ
ا
ذ
ا
ج
0
الجمالي على مستوى كل الجنس الجمالي العام لكل الجنسين النسبة المئوية على مستوى العاقات
حجم العاقة في المجتمع : بلغ عدد المعوقين في قرية في القرية
ومحلتها معاق بنسبة %من اجمالي السكان القائمين
تصنيف العاقة بحسب الفئات العمرية ) وصف العاقة كما ونوعا مع النسب بحسب الجدول(
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 36
جدول يوضح تصنيف العاقة بحسب الفئات العمرية على محلت القرية الفئة العمرية
المحلت
م
5-0
ذ
15 -6 ذ
ث
18 -16 ذ
ث
19-25 ذ
ث
26-60
ث
ث
ذ
-60مافوق
الجمالي
ث
ث
ذ
ذ
النسبة المئوية ث ذ
1 2 3 4 5 6 7
الجمالي النسبة
%
%
%
%
%
%
%
%
جدول يوضح الفئة العمرية والحتياجات لكل فئة الجمالي
الحالة التعليمية المستوي التعليمي لغير الملتحقين حاليا 16سنة فاكثر
المستلزمات المتوفرة ومصدرها
غير الدارسين 6-15 أساسي
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ث ذ
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
ث
ج
المستلزمات المتوفرة
صفحة 37
مصادرها
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 38
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 39
احتياجات المعاقين وفق تصنيفات العاقة على مستوى القرية
جدول يبين الحتياجات المطلوبة للمعوقين وسائل مساعدة م
المحلت
كراسي متحركة عادي
كراسي متحركة سريري
كرسي حمام
عكاز
طرف صناعي
نظارة
تأهيل طبي عصا
ساعة ناطقة
سماعة
أخرى
علج طبيعي
0
1 2 3 4 5 6 7 8
اجمالي
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 40
أدوية
عملية جراحية
تأهيل معرفي تخطيط سمعي
فحص نظر
حرفي ومهني
جامعي
تدريب وتأهيل
أخرى
أرسباب العاقات و المراض
الحتياجـــــــــــات العامة لمختلف العاقات -
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 41
كشف بأسماء وبيانات العاقين بمحلة العمر
م
1 5
العزلة نوع العاقة
أقل من 6
1 1 2 6 اسم رب السرة 1فاكثر6 9 6 1 2 6 8 5 4
ذكر 6 )(1
الجنس الفئة العمرية
قرية
مديرية :الجبين محافظة /ريمة درجة العاقة
اسباب العاقة
حالة التعليم 6سنوات فاكثر
العمل
الحتياج
انثى
اسم( المعاق )2
-2انثى نوع العاقة -1سمعيه ) -1اصم وابكم – -2ضعيف السمع ( -بصرية ) -1كفيف – 2ضعيف البصر ( -حركية ) -1مشلول كلي – -2مشلول جزئي النوع – 1ذكر – -3صعوبة تحريك الطراف – -4مبتور كل او احد الطراف -5اخرى ( ذهنية ) -1تخلف عقلي ( -5مزدوجة) اثنتين او اكثر من العاقات المذكورة السمعية – البصرية – الحركية – الذهنية(
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 42
الموارد المجتمعية
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 43
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 44
الموارد المجتمعية المجتمعية
التركيبة
وفيما يلي جدول يوضح التركيبة السكانية للقرية م
التركيبة المجتمعية في القرية
عدد السر
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
النسبة المئوية
المحلت المتواجدين فيها
صفحة 45
العلاقات المجتمعية-: المشكلت و النزاعات:
خدمات التنمية البشرية التعليم
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 46
العادات والتقاليد والعراف :
جدول يوضح العادات والتقاليد المزاولة في القرية م
العرف – العادة
توضيحه /تفصيله
الشخصيات الجتماعية المؤثرة : إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 47
السم
م
العمر
المحلة
المستوى التعليمي
العمل
مجال التأثير
الموروث الثقافي والحضاري
مقدمة
الموروث الثقافي
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 48
دورة في تسهيل عمل الفريق
جدول يبين الموروث الثقافي في القرية م
نوع الموروث
وصف الموروث الثقافي
طرق المحافظة عليها -
المواقع الثرية والسياحية في القرية الزائر تستهويه هذه الثار التاريخية ذات الطابع الخاص المنفرد إذ تجمع هنا بين عبق التأريخ ووفرة المناظر الطبيعية الخلبة في آن واحد وهو ما يميزها عن المواقع الثرية والتاريخية في ربوع اليمن
وفيما يلي جدول يوضح أهم الماكن والمواقع الثرية والسياحية في القرية م
المعالم الثرية
وصفها وأماكن تواجدها في القرية
ويمكن اجمال ما سبق في الجدول التالي إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 49
جدول يوضح عدد المواقع الثرية والسياحية في المديرية
:
نقوش
مخطوطات
عدد الماكن الثرية والسياحية في المديرية
المحلة
حصون أثرية
جامع تاريخي
مدرسة أثرية
ضريح قديم
برك قديمة
أماكن طبيعية عيون مدن وديان حارة وقري
المشكلت والفرص م
المشكلت
الفرص
التدخلت في مجال المواقع الرثرية والتاريخية
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 50
الموارد القتصادية
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 51
المصدر الرئيسي للدخل لدى السر والنشطة القتصادية التي تمارسها السرة وتساعد في تحسين الدخل: أكدت مخرجات الخارطة الجتماعية للقرية بان غالبية السر في قرية
م
جدول تفريغ المصدر الرئيسي للدخل و النشطة القتصادية المساندة لدخل السرة من مصفوفة الخارطة الجتماعية لبرنامج التمكين من أجل التنمية المحلية م/الجبين 2014م النشطة القتصادية المساندة لدخل السرة المصدر الرئيسي للدخل الشغال اليدوية النحل تربية الحيوانات الزراعة عدد المحلة صناعة الحياكة حوالت إنتاج حرف إنتاج السر الخياطة مختلط أبقار أغنام مختلط ذاتي إنتاجي بن تجارة النحل حبوب الراتب المزهريات والتطريز ومهن زراعي حيواني مغتربين
الجمالي
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 52
ومن الجدول السابق نورد ترتيب موارد السر من الكبر إلى الصغر وفقا للدراسة الميدانية وبحسب الجدول التالي الترتيب النسبة عدد السر المورد م 1 3 4 5 6
النشطة القتصادية للسكان في القرية :
تتنوع النشطة القتصادية للسكان وفق ا ً لتنوع مصادر الدخل وتتمثل أهم النشطة السكانية التي تمارس في القرية
(1/1النتاج الزراعي والنباتي -:
تجدول يوضح مشكلت النتاج الزراعي والنباتي والفرص المتوفرة فرصة مشاكل النتاج الزراعي والنباتي
المؤشرات والحيازات الزراعية بحسب المسح الزراعي جدول يوضح وجه المقارنة بين المصادر الثانوية المسح الزراعي 2001م ودراسة برنامج التمكين 2014م
المص در
القرية
عدد الس ر
عدد السر التي بها حائزين زراعيون
عدد الذين عدد يملكون الحائزين حيازة نباتية الزراعيين فقط
عدد الذين يملكون حيازة حيوانية فقط
عدد الذين يملكون حيازة مختلطة
2004م 2014م
1 /النتاج الحيواني
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 53
عدد الذين يستخدمون آلة ميكانيكية في الزراعة
تربية النحل -:
المشـــــــــــكلت : تجدول يوضح مشكلت الثروة الحيوانية والنحل والفرص المتوفرة فرصة مشاكل الثروة الحيوانية والنحل
مؤشرات الحيازات الحيوانية بحسب المسح الزراعي جدول يوضح وجه المقارنة بين المصادر الثانوية المسح الزراعي 2001م ودراسة برنامج التمكين 2014م عدد عدد الحائزين عدد عدد عدد عدد الحائزين الذين الذين يملكون خلي عدد الغنا عدد عدد الذين عدد الذين يملكون يملكون المص القري الغنام ا البق الجم الدوا م يملكون ال الغنام حيازة ة در والخراف النح جن ـال ار حيازة والخرا سر والخراف فقط حيوانية والبقار ل ف مختلطة فقط 2004م 2014م
الخدمات الزراعية
المنتجات الحراجية
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
التجارة
صناعة الحرفية واليدوية
صفحة 54
الخدمات والبنى التحتية خدمات التنمية البشرية التعليم
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 55
مقدمة عن التنمية البشرية)التعليم(
التعليم الساسي والثانوي: المباني المدرسية : ) عدد المباني المدرسية ,المراحل ,المكونات ,الفصول ,الممول .الاثاث ...الخ(
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 56
الجدول التالي المباني المدرسية والثاث ونوع التعليم ومراحله بالقرية بحسب نتائج الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين مكونات المبنى اسم المدرسة والموقع
النوع
المرحلة
الفترة
نوع المبنى
حالة المبنى
مادة البناء
أدارة
فصول
مرافق
التجهيزات سور
أخري
مقاعد فرادي
مقاعد مزدوجة
مكاتب
المسافة
الفري المستفيدة
عام التنفيذ
جهة التمويل
إذاعة
الجمالي
عداد الطلب بحسب المراحل التعليمية :
المرحلة الساسية
جدول يبين عدد الطلب في المراحل الساسية على مستوى القرية بحسب الدراسة الميدانية
المرحلة المسامسية
امسم المدرمسة
أول ذ
ثاني ث
ذ
ثالث ث
ذ
رابع ث
ذ
خامس ث
ذ
مسادس ذ
ث
مسابع ذ
ث
ثامن ذ
ث
التجمالي
تامسع ث
ث
ذ
ذ
التجمالي
ث
التجمالي
معدل اللتحاق والتسرب في المرحلة الرسارسية بحسب الخارطة الجتماعية ومصفوفاتها . ( وهم الفئة العمرية التي من المفترض أن تكون في المرحلة الساسية ولكن بلغ عدد الملتحقين في التعليم ( والناث ) ( منهم الذكور ) بلغ عدد الفئة العمرية من 15-6سنة ) ( ذكور وإناث بنسبة اللتحاق ) ( %لكل الجنسين وبلغ عدد المتسربين ) ( بنسبة التسرب ) ( %من أجمالي الفئة بينما عدد الذين لم يلتحقوا بالتعليم الساسي من ) الفئة العمرية ) ( طالب بنسبة ) ( %من اجمالي الفئة جدول يوضح معدل اللتحاق وعدم اللتحاق والتسرب بحسب مخرجات الخارطة الجتماعية عدد السكان في الفئة العمرية )(15-6 ذ
ث
عدد الملتحقين ذ
نسبة الملتحقين ذ
ث
ث
عدد الذين لم يلتحقوا بالتعليم نهائيا ث
ذ
نسبة الذين لم يلتحقوا بالتعليم نهائيا الملتحقين % ذ
ث
عدد المتسربين ذ
ث
واذا ما استبعدنا الطلب من الفئة العمرية ) ( 18-16سنة الملتحقين بالعليم الساسي يتضح لنا عدد الملتحقين من الفئة العمرية ) ( 15-6سنة بالتعليم الساسي هو ) بلغت ) ( %من اجمالي الفئة وبحسب الجدول التالي عدد السكان في الفئة العمرية )(15-6
عدد الملتحقين حاليا )(15-6
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
معدل اللتحاق حاليا (15-6
)
صفحة 57
اجمالي عدد )الذين لم يلتحقوا بالتعليم نهائيا +متسربين ( )(15-6
نسبة التسرب ذ
ث
( طالب بنسبة التحاق
معدل عدم اللتحاق حاليا ) التسرب +لم يلتحقوا بالتعليم نهائيا ( )(15-6
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
ملحظة :عدد الملتحقين حاليا للفئة ) (15-6سنة = الفئة العمرية – ) إجمالي عدد الذين لم يلتحقوا بالتعليم نهائيا +متسربين ( مقارنة بين معدل اللتحاق وعدم اللتحاق بالتعليم الساسي للفئة العمرية )( 15-6سنة بين نتائج الدراسة 2004والمؤشرات التعليمية بحسب المصادر الاثانوية معدل عدم اللتحاق حاليا ) متسرب + معدل عدم اللتحاق بحسب التعداد معدل اللتحاق بحسب معدل اللتحاق بحسب التعداد نسبة التغير لم يلتحقوا بالتعليم نهائيا ( بحسب السكاني 2004 برنامج التمكين 2014 السكاني 2004 برنامج التمكين 2014 ذ
ذ
ث
ث
ث
ذ
ث
ذ
ث
ذ
المرحلة الثانوية : جدول يبين عدد طلب مدارس الثانوية بحسب الكشوفات المرفوعة من المدارس
المرحلة الثانوية م
أول ثانوي
امسم المدرمسة
ثاني ثانوي
ذ
ذ
ث
التجمالي
ثالث ثانوي ث
ث
ذ
ذ
التجمالي
ث
1 2 التجمالي
معدل اللتحاق في المرحلة الثانوية . معدل اللتحاق في المرحلة الثانوية . ( وهم الفئة العمرية التي من المفترض أن تكون في المرحلة الثانوية ولكن ( والناث ) ( منهم الذكور) وفقا لمخرجات الخارطة الجتماعية بلغ عدد الفئة العمرية من 18- 16سنة ) ( %لكل الجنسين بحسب الخارطة الجتماعية لبرنامج التمكين ويمكن توضيح ذلك في الجدول التالي : ( ذكور وإناث بنسبة اللتحاق ) بلغ عدد الملتحقين في التعليم الثانوي ) نسبة اللتحاق لكل الجنسين عدد السكان في الفئة العمرية ) (18-16بحسب نسبة الملتحقين عدد الملتحقين الخارطة الجتماعية
ذ
ث
ذ
ث
ث %
ذ % %
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 58
%
القوي العاملة في مجال التعليم بحسب الكشوفات المرفوعة من المدارس بلغ أتجمالي القوى العاملة في مجال التعليم
جدول يبين الكادر العام بحسب المؤهل. المؤهــــلت التعليمية
م
اسم المدرسة
الموقع ) المحلة
ثانوية عامة
دبلوم معلمين
دبلوم متوسط
ث
ث
ث
ذ
ذ
ذ
أجمالي القوى العاملة
دبلوم عالي بكالوريو بعد بك س /فأكثر ث
ذ
ذ
آخري
ث
ث
ذ
ث
ذ
الجمال ي
1 2 3 الجمالي النسبة المئوية
%
%
%
%
%
100%
%
القوى العاملة في مجال التعليم في بحسب الوظيفة الحالية : بحسب الكشوفات المرفوعة من المدارس بلغ أتجمالي القوى العاملة في مجال التعليم
المرحلة
م المدرمسة
جدول يبين الكادر العامل في المدارس بحسب الوظيفة الحالية أمين أمين وكيل مسكرتير أخصائي -مشرف مدير معمل مكتبة صحي ج ذ إ ذ إ ذ إ إ ذ إ ذ إ ذ إ ذ
مدرس ذ
إ
1
الجمالي النسبة %
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 59
عماله ذ
إ
التجمالي العام ذ
إ
ج
القوى العاملة في مجال التعليم في بحسب الحالة الوظيفية والسكن الدائم : الحالة الوظيفية امسم المدرمسة
م
ثابت ذ
السكن الدائم
متعاقد أ
ذ
متطوع أ
أ
ذ
نفس القرية ذ
أ
العزلة ذ
أ
التجمالي
المديرية
المحافظة
أ
أ
ذ
ذ
محافظات اخرى أ ذ
أ
ذ
ج
التجمالي
ذ
إ
ج
قران كريم ذ إ ج
اسلمية ذ إ
ج
لغة عربية ذ إ ج
انجليزي ذ إ ج
رياضيات ذ إ ج
احياء ذ إ
ج
فيزياء ذ إ
ج
كيمياء ذ إ
ج
اجتماعيات ذ إ ج
علوم ذ إ
ج
تجدول يوضح مشكلت التعليم والفرص المتوفرة المشاكل
ادور المجتمع في التعليم
فرصة
ادور مجالس الباء إن وجد
اسماء القوة العاملة في مدرسة ---------------------- -------بحسب المؤهل وسنوات الخبرة إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 60
المدرسة
ا لقوي العاملة بحسب المواد
في المدارس
معلم صف ذ إ ج
م
الجن س
امسم الكادر
الحالة الوظيفية
المؤهل وتاريخه
الوظيفة الحالية
التخصص
الصف الذي يدرمسها
المادة التي يدرمسها
السكن الدائم
الدورات الحاصل عليها
1 2 3 4
المشاريع المتعثرة وقيد التنفيذ في قطاع التعليم . المشاريع المتعثرة
م
تاريخ البدء بالتنفيذ
مسبب التعثر
تجهة التمويل
تجهة التمويل
المشاريع قيد التنفيذ
1 2 3
المؤشرات في قطاع التعليم المسامسي والثانوي جدول يوضح وجه المقارنة بين المصادر الثانوية التعداد السكاني 2004م ودراسة برنامج التمكين 2014م المصدر نسبة أسم القرية المية بين / البالغين المدينة ذكور
السكان السكان السكان في نسبة نسبة في العمر في العمر العمر -6 المية المية بين 15-6 15-6 15سنة البالغين بين سنة سنة فاكثر كل كل البالغين فاكثر فاكثر الجنسين الجنسين إناث إناث ذكور
عدد عدد عدد الملتحقين الملتحقين الملتحقين معدلت في العمر ) في العمر ) في العمر ) اللتحاق (15-6سنة (15-6سنة (15-6سنة ذكور كل الجنسين إناث ذكور
معدلت اللتحاق إناث
معدلت اللتحاق كل الجنسين
2004 م 2014 م
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 61
معدلت عدم اللتحاق ذكور
معدلت عدم اللتحاق إناث
معدلت عدم اللتحاق لكل الجنسين
محو المية وتعليم الكبار
جدول يوضح عدد مراكز محو المية وتعليم الكبار بالقرية مع نوع المباني وحالتها والملتحقين نسبة المية بحسب دراسة برنامج تمكين والمصادر الثانوية
القرية
ذكور دراس ة
مرك ز
إناث
مصاد ر
دراسة
عدد المراكز والفصول فصول
نوع المبنى عدد المستفيدي ن
أنواع الخدمة المقدمة
حكومي
أهلي
حالة المبني
يعمل
ل يعمل
بحاجة ألي ترميم
مصادر
النسبة المئوية
ملحظة : عدد المعلمات العاملت في مراكز محو ألمية مع الحالة الوظيفية والمؤهلت :
و الجدول التالي ) ( يوضح عدد المعلمات والحالة والمؤهلت التعليمية في مراكز محو المية وتعليم الكبار م
اسم المركز
عدد العاملين ذكور
إناث
الحالة الوظيفية متعاقد متطوع ذكور إناث ذكور إناث
المؤهلت العلمية د/عالي ثانوية إناث إناث ذكور ذكور
1 2
النسبة المئوية
%
%
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
%
%
صفحة 62
ملحظة
قطاع الصــــــحة :
جدول يوضح المرافق الصحية نوع المبني اسم المرفق
الموقع ) المحلة (
أهل ي
حكو مي
نوع الخدمة وحد ة
مركز
تاريخ النشا ء
البدا ء العم ل
الجهة الممولة
مكونات المبنى
غرف
صال ت
حماما ت
حوش
التجمالي
...وفيما يلي جدول يوضح الخدمات الصحية الخدمات المقدمة
اسم المرفق
المناطق المستفيدة
وصف الخدمة
عدد المستفيدين من الخدمة
المسافة
متوسط المترددين على المرفق
الرثاث والتجهيزات المتوفرة في المرفق الصحي أدوات مجارحة تجهاز ضغط
تجهاز رطرد
تجها ز نبض الجنين
ميزان
كرمسي ولدة
ميكرومسكوب
تجهاز تعقيم
حافظة لقاح
آمسرة رقود
تجهاز قياس درتجة الحرارة
ألواح رطاقة شمسية
مسرر معاينة
حامل مغذيات
بطاريات شحن
ثلتجة لقاح شمسية
ماصات خشبية
رطاولة مكتب
كرمسي عادي
كرمسي دوار
دولب قائم حديد
دبة أوكسجين
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 63
امسم المرفق
الجمالي
القوة العاملة في المرافق الصحية مع المؤهلت التعلمية الكادر أمسم المرفق
طبيب مختص ذ إ م ج
مساعد طبيب عام طبيب ذ إ م ذ إ م ج ج
ممرض ذ إ
م ج
بك / مختبرات ذ إ م ج
قابلة ذ إ
فني مختبرات ذ إ م ج
صيدلي م ج
ذ إ
م ج
فني أشعة م ج
ذ إ
مرشد صحي ذ إ م ج
إداريين م ج
ذ إ
المجمو ع
القوى العاملة في المرافق الصحية بحسب الحالة الوظيفية والسكن الدائم : م
امسم المرفق
الحالة الوظيفية ثابت
متعاقد
ذ أ
ذ
السكن الدائم
متطوع
أ
ذ
نفس القرية
أ
ذ
أ
العزلة
ذ
أ
التجمالي
المديرية
المحافظة
أ
أ
ذ
ذ
محافظات اخرى
ذ
أ
ذ
أ
ج
التجمالي كشف بأمسماء العاملين في المرافق الصحية بحسب كشوفات مكتب الصحة بالمديرية
م
اسم الكادر
الجن س
العمر
المؤه ل وتاريخ ه
الحالة الوظيفي ة
الوظيفة الحالية
الدورات الحاصل عليها
1 2 3 4 5 6
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 64
السكن الدائم
المراض المنتشرة
م
المراض المنتشرة في القرية
الحلول المجتمعية الحالية
اقرب خدمة صحية للقرية
المسافة
تكاليف النقل
المشاكل والمعوقات
1
رجال 2
نساء 3
أطفا ل المشكلت في القطاع الصحي و الفرص وادور المجتمع ومؤشرات الصحة: مشاكل القطاع الصحي
فرصة
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
دور المجتمع في الصحة
المؤشرات في مجال الصحة
صفحة 65
المشاريع المتعثرة وقيد التنفيذ في قطاع الصحة : م
المشاريع المتعثرة
تاريخ البدء بالتنفيذ
مسبب التعثر
تجهة التمويل
المشاريع قيد التنفيذ
1 2 3
الشياب والرياضة
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 66
تجهة التمويل
خدمات البنية التحتية
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 67
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 68
مياه الشرب : اكدت الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين
المشاريع المنفذة في مجال مياه الشرب جهة التنفيذ
م مشاريع المياه المنفذة
عام التنفيذ
عدد المحلت
عدد المستفيدين
دور المجتمع في مشاريع المياه المشاكل والمعوقات
1 2
جدول )
م
( يوضح البرك
المحلة
أنواع البرك
بعد البرك عن المستفيدي ن
الملكية العد د
خاص ة
عام ة
الستخدامات شر ب
1 2
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 69
أغرا ض منزلي ة
موا شي
المسئو ل عن الجلب
وسائل النقل
القرى المستفيدة
عدد المستفي دين
م
المحلة
أنواع البرك
بعد البرك عن المستفيدي ن
الملكية العد د
خاص ة
الستخدامات
عام ة
شر ب
أغرا ض منزلي ة
موا شي
المسئو ل عن الجلب
وسائل النقل
القرى المستفيدة
عدد المستفي دين
البار
م
المحلة
اسم البئر
موقعه
نوعه
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
المسافة بين الموقع والقرية
درجة جريان الماء دائم
الملكية
منقطع عامة
صفحة 70
وسيلة الجلب خاصة
المحلت المستفيدة
عدد السكان المستفيدين
3/حصاد مياه المطار :
جدول ) م
المحلة
اسم المشروع
الموقع
الجهة المنفذة
(يوضح مشاريع حصاد مياه المطار التجميعية وحواجز المياه التجميعية السعة
سنة التنفيذ
الستخدامات شرب
للغراض المنزلية
1
معٌدل استهلك المياه بالنسبة للفرد
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 71
سقي المواشي
وسيلة الجلب
الحالة الراهنة
نظام إدارة الحواجز المائية
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 72
الصرف الصحي : ومحلتها تستخدم الصرف أكدت الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين أن اغلب السر في محلت قرية ( ( بنسبة ) ( %تلي ذلك استخدام الصرف الصحي ) ( بإجمالي السر ) الصحي ) ( أسرة وبنسبة ) ( من اجمالي السر في حيث بلغت السر التي تستخدم الصرف الصحي التام من قبل ) ) ( أسرة بنسبة ) ( %من أجمالي اسر القرية . ويمكن توضح ذلك في الجدول التالي :
جدول يبين الصرف الصحي المستخدم في القرية
ومحلتها بحسب مخرجات الخارطة الجتماعية المشاريع في مجال الصرف الصحي
تصنيف المساكن بحسب الللصلللرف الللصللحللي المحلة
عدد المسر
بيارات مغلقة
بيارات مفتوحة
تصريف إلى تجوار المنزل
تصريف إلى مجاري السيول
بدون حمام ( في العراء(
1
2
3
4
5
النسبة
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 73
مؤشرات تغطية الصرف الصحي
مشكلت الصرف الصحي
الفرص.
الحلول المجتمعية
المؤشرات الثانوية في قطاع المياه
إعداد أعضاء مجلس تعاون القرية بمساندة ودعم من الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 74
الكهرباء -:
جدول يوضح مصادر الضاءة ونسبة تغطيتها في القرية م
المجلت
عدد السر بحسب الدراس ة
شبكة عمومية حكومية ))((1
مولد المديرية )شبكة أهلية( ))((2
المولدات الخاصة )- 2 3كيلو ( ))((3
النارة التقليدية
المؤشر في الكهرباء الجمالي
))((4
1 2 3 4 5 6 7
الجمالي
النسبة المئوية
مشكلت الكهرباء
أعداد أعضاء مجلس تعاون قرية
بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 75
المشاريع في الكهرباء
الفرص.
الحلول المجتمعية
المؤشرات الثانوية في قطاع الكهرباء
الطرق
جدول يوضح الطرق بحسب نتائج الدراسة الميدانية لبرنامج التمكين أمسم الطريق
نوعها
رطولها
أعداد أعضاء مجلس تعاون قرية
تجهة التنفيذ
مسنة عدد المستفيدين محلت عدد التنفيذ وقرى أفراد
نوع كثافة حركة ومسائل ومسائل النقل النقل
بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
أتجور النقل
وضعها الحالي
دور المجتمع للحفاظ
المشاكل
صفحة 76
المشكلت العامة في الطريق والفرص : المشكلت م
الفرص
المشاريع المتعثرة وقيد التنفيذ في قطاع الطرق م
المشاريع المتعثرة
تاريخ البدء بالتنفيذ
مسبب التعثر
تجهة التمويل
المشاريع قيد التنفيذ
تجهة التمويل
1 2
المؤشرات الثانوية في قطاع الطرق
خدمات التصالت أكدت الدراسة الميدانية وجود خدمات التصالت السلكية واللسلكية ------ويبلغ عدد المشتركين ----مشترك وكذا وجود شبكات الهاتف المحمول وهي . :
أعداد أعضاء مجلس تعاون قرية
بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 77
جدول يوضح المستفيدين من التصالت في القرية م
المحلت
عدد السر بحسب الدراسة
شبكة عمومية حكومية
بدون
جوال))((2
ثابت))((1
الجمالي
))((3
0
1 2 3 4 5 6 7 8
الجمالي النسبة المئوية
%
%
%
%
خدمة البريد والتحويلت المالية يوجد مكتب للبريد في مركز المديرية يستفيد منه جميع اهالي المديرية
م
جدول يوضح المشكلت والفرص والمؤشرات في مجال التصالت والبريد الفرص المشكلت
أعداد أعضاء مجلس تعاون قرية
بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
المؤشرات
صفحة 78
السواق المتوفرة
ارسم الرسوق
الموقع
حجم الحركة
يومي –
المرسافة )البعد –القرب(
الرسلع المتوفرة
أرسبوعي
كبير
متورسط
ضعيف
المشاكل والمعوقات و الفرص: م
المشكلت
أعداد أعضاء مجلس تعاون قرية
الفرص
بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
المؤشرات
صفحة 79
الموارد المائية ) حواجز +سدود ( :
استخداماتها اسم الحواجز
كمية المياه
م
طبيعة المصدر
للغراض المنزلية
سقي المواشي
الملكية سقي المزروعات
وسائل الجلب الجهة المنفذة
خاص
نظم التوزيع
عددها .
عام
النساء
الطفال
الحمير
بليات
جدول يوضح المشكلت والفرص والمؤشرات في مجال الموارد المائية الفرص
المشكلت
مدى كفايتها كافي
الحالة الراهنة
عدد القرى والمستفيدين
متوسط
المسافة للمستفيدين
غير
المؤشرات
المشاريع المتعثرة وقيد التنفيذ في مجال الموارد المائية المشاريع المتعثرة
م
تاريخ البدء بالتنفيذ
سبب التعثر
جهة التمويل
المشاريع قيد التنفيذ في قطاع الطرق
جهة التمويل
1 2 م
أعداد أعضاء مجلس تعاون قرية
القرية
بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
جدول يوضح مؤشرات القرية حسب التعداد العام للسكان والمساكن 2004م نسبة الصرف نسبة الوقود غير إجمالي السكان عدد الناث عام عدد الذكور عام الصحي غير المن المناسب عام 2004 2004 2004
صفحة 80
نسبة المصادر المائية غير المنة
نسبة النارة غير المناسبة
خدمات التنمية التجتماعية وشبكة المان الجتماعي :
الرعاية الجتماعية
جدول يوضح عدد الحالت المعتمدة المستفيدين من صندوق الرعاية الجتماعية في محلت القرية م
المحلة
عدد السر بحسب الدراسة عدد السر بحسب عدد السر المستفيدة من الخارطة صندوق الضمان الجتماعية الجتماعي عدد عدد أفراد أسر السر الفراد
عدد الحالت المستفيدة بحسب إحصائية صندوق الرعاية وفق عدد أفراد السرة 1
2
3
4
5
6
إجمالي المستفيدين
0 1 2 3 4 5 6 7 8
الجمالي
ملحظة(1) :تعني أسرة مكونة من فرد واحد (2)،تعني أسرة مكونة من فردين (3)،تعني أسرة مكونة من 3أفراد ....،وهكذا إجمالي المستفيدين )أسر(
أعداد أعضاء مجلس تعاون قرية
بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 81
المرفقات
مصفوفة تفريغ الخارطة الجتماعية
-1
يتم تجميع مخرجات الخارطة الجتماعية على مستوى كل محلة ثم تجمع على مستوي القرية في صفحة واحدة
-2
محاضر اختيار مجلس تعاون القرية -3
أعداد أعضاء مجلس تعاون قرية
خطة المبادرات الذاتية السنوية
بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 82
مصطلحات متعلقة بمصفوفة الخارطة الجتماعية المتسرب :طفل عمره ) (6سنوات وحتى ) ( 15سنة سجل في المدرسة ولكنه لم يكمل الدراسة قبل الحصول على الشهادة غير ملتحق :طفل عمره ) (6سنوات وحتى ) (15سنة لم سجل في المدرسة ولم يدرس نهائيا . يقرأ و يكتب هو شخص عمره أكبر من 15ترك سنة يستطيع يقرأ ويكتب ولو بيان بسيط ومنهم رجل او شاب درس في الكتاتيب أو درس اساسي وترك المدرسة قبل أن ينجح أو يحصل على الشهادة الساسية أو البتدائية في السابق حتى ولوسبق له اختبار الصف التاسع اساسي ورسب أو لم يختبر من يقرأ لكنه ل يكتب يعد أمي – من يكتب لكن يقرأ يعد أمي . أساسي من اختبر ونجح في الصف التاسع اساسي أو البتدائية في السابق وعلى سبيل المثال يعد الشاب الذي مازال يختبر الن في الثالث ثانوي ولم تعلن النتيجة أساسي ثانوي من اختبر واعلن أنه نجح في اختبار الثانوية العامة ) 12ثانوي( الطفل الذي عمره اصغر من ست سنوات يستبعد من الحالة التعليمية بالستمارة . الطفل بين ) ( 15-6يأخذ احد الحالت التعليمية في الستمارة ) ملتحق اساسي ( يدرس ولو كان في اجازة اخر السنة وقت تنفيذ الدراسة(, متسرب دخل المدرسة وترك الدراسة( غير ملتحق ) لم يسبق له دخول المدرسة( الطفل ) (18-16ويدرس يأخذ الحالت التعليمية التالية ) ملتحق أساسي ( أو) ملتحق ثانوي ( ملتحق فني -1 ل يدرس الن -2 خريج أساسي اذا سبق له اختبار الصف التاسع اساسي ونجح -3 يقرأ ويكتب اذا كان يعرف ويقرأ ويكتب حتى لو اختبر الصف التاسع لكنه لم ينجح -4 امي) ل يعرف يقرأ ويكتب حتى ولو درس سابقا( -5 من عمر 25 - 18فاكبر اذا كان ي يدرس حاليا فيكون ملتحق بالمرحلة الثانوية أو الجامعية او مهني فني إذا ترك الدراسة خريج اساسي خريج ثانوي خريج مهني فني جامعي ) حاصل على البكلوريوس ( يقرا ويكتب امي الفئات من 26فاكثر تاخذ نفس حالة (60 -26 يدرس جامعي ل يدرس اساسي خريج ثانوي خريج مهني فني جامعي ) حاصل على البكلوريوس ( يقرا ويكتب امي عمره اقل من ست سنوات يدرس خطأ فادح . عمره اقل من 15سنة أمي خطأ فادح ايضا عمره اقل من 15سنة ملتحق حاليا بالمرحلة الثانوية خطأ فادح ايضا عمره اكثر من 15سنة متسرب أو غير ملتحق خطأ فادح ملتحق اساسي +غير ملتحق +متسرب = أقل من اجمالي الفئة العمرية ) (15-6خطأ فادح اثناء التطرق الى معدل اللتحاق والتسرب في المرحلة الساسية بحسب الخارطة الجتماعية في التقرير . فانه يمكن ان يظهر في الجدول ، عدد الملتحقين والمتسربين وغير الملتحقين في المصفوفة قد يكون اكبر من اجمالي الفئة) (15-6ممكن لكنه ليس اقل لكن عند الحديث عن التعليم في الخدمات لبد ان يكون مساوي لمجموع الفئة وكذلك بالنسبة لكل جنس على حدى مع توضيح السبب وهو ان بعض من الفئة العمرية ) (18-16سنة قد يكونوا يدرسون في المرحلة الساسية
أعداد أعضاء مجلس تعاون قرية
بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 83
قاعدة ذهبية إجمالي الحالت التعليمية ) ملتحقين ( +غير ملتحقين +متسربين = إجمالي السكان – الفئة العمرية )(5-0 العاقة سمعية ) ضعف في السمع – اصم وابكم – اصم – ابكم( بصرية ) ضعف في البصر – كفيف حركية وجسمية = شلل كلي او نصفي – بتر في احد الطراف اوكليهما – اعرج – اللتواءات والتشوهات القوام ( ذهنية = التخلف العقلي الشديد والبسيط مزدوجة = الجمع بين ذهنية وسمعية مثل او اكثر =حركية +بصرية مثل الجنون والحالت النفسية وأمراض القلب والسكري امراض وليست إعاقات وقد تؤدي هذه المراض الى احد العاقات السابقة وهنا نسجل نوع العاقة وسببها مرض كذا يتم استبعاد العاقات التي تحدث بسبب أمراض الشيخوخة أي اكثر من 60سنة
عدد الملتحقين والمتسربين وغير الملتحقين في الفئة ) (15-6سنة = اكبراو اقل من اجمالي الفئة او مجموع الذكور اكبر من اجمالي الذكور في المصفوفة خطأ فاضح
أعداد أعضاء مجلس تعاون قرية
بمساندة الصندوق الجتماعي للتنمية
صفحة 84