تاثير البرمجة اللغوية العصبية

Page 1

ÊÇËíÑ ÇáÈÑãÌÉ ÇááÛæíÉ ÇáÚÕÈíÉ .... ÇáÓáÇã Úáíßã æÑÍãÉ Çááå æÈÑßÇÊå ÇáÈÑãÌÜÉ ÇááÛæíÜÉ ÇáÚÕÈíÜÉ åì (Úáã æ Ýä )ááæÕæá ÈÇáÅäÓÇä Åáì ÏÑÌÉ ÇáÅãÊíÇÒ ,Úä ØÑíÞåÇ íÓÊØíÚ ÊÍÞíÞ ÃåÏÇÝå ,æíÑÝÚ ãÓÊæì ÍíÇÊå ãä ÇáÓáÈíÇÊ Åáì ÇáÅíÌÇÈíÇÊ . åá ÙÇåÑÉ ÇáÅßÊÆÇÈ æÑÇËÉ Ãã ãßÊÓÈÉ ¿¿ Èá ãßÊÓÈÉ ÍÓÈ ÇáãæÇÞÝ æÇáÎÈÑÇÊ ÇáÓáÈíÉ ÇáÓÇÈÞÉ ÈÓÈÈ ÇáÖÛæØ ÇáäÝÓíÉ ãä ÇáãÇÖì +ÇáÞáÞ ãä ÇáãÓÊÞÈá áÊæÞÚ ÇáÖÑÑ Ýì Ãì æÞÊ .ÝáÇ íæÌÏ ÅßÊÆÇÈ Ýì Óä ÇáÍÖÇäÉ ÅáÇ ÅÐÇ ßÇä ÇáØÝá ÝÇÞÏ ááÍäÇä áÃä ÇáãáÝ íßæä Ýì ÇáÕÛÑ ÈÇáÚÞá ÇááÇæÇÚì ÝÇÖì .ÝÇáØÝá ÇáÐì íáãÓ ÇáäÇÑ Ãæá ãÑÉ íÊÚáã Ýì ÇáãÓÊÞÈá ÚÏã áãÓå áæÌæÏ ÎÈÑÉ ÓÇÈÞÉ áÏíå ãÎÒäÉ Ýì ÇáÚÞá ÇááÇæÇÚì .ãÚ Ãäå ÈÇáÅãßÇä áãÓ ÇáÞØÉ ÈÏæä ÎæÝ áÚÏã æÌæÏ ÓÇÈÞ ÎÈÑÉ . 1) ÇáØÈíÈ ÇáããÊÇÒ æÇáÐßì æÇáäÇÌÍ Ýì ÚáÇÌ ãÑÖÇå ,æáßäå áíÓ áÏíå ÇáÞÏÑÉ Úáì ÅÝÇÏÉ ÇáÂÎÑíä Ýì ÎÈÑÇÊå ÈÓÈÈ ÇáÅÍÓÇÓ ÈÇáÎæÝ ãä ãæÇÌåÉ ÇáÂÎÑíä æÅáÞÇÁ ãÍÇÖÑÇÊå Çæ ÚÞÏ äÏæÇÊ ãÝíÏÉ .ãÚ Ãä ÇáÃØÈÇÁ Ýì ÍÇÌÉ áÎÈÑÇÊå æßíÝíÉ ÚáÇÌå áãÑÖÇå . 2) ÇáØÇáÈ ÇáÐßì ÇáÐì íÊæÊÑ ÃíÇã ÇáÅÎÊÈÇÑ æáÇíäÇã æíÔÚÑ ÈÇáÅÌåÇÏ ÇáÔÏíÏ ãÚ ÅÓÊãÑÇÑ ÇáÔÚæÑ ÈÇáÃáã ãä ãÚÏÊå ÈÓÈÈ ÇáÎæÝ ÇáÞåÑì ÇáÐì ÃßÊÓÈå ãä ÇáØÝæáÉ áÚÏã ÔÚæÑå ÈÇáÃãÇä æÇáÍäÇä æÇáÚØÝ æÇáÑÚÇíÉ ÇáßÇÝíÉ . 3) ØÈíÈÉ ÊÎÇÝ ãä ÇáÃÔÚÉ ÇáãÞØÚíÉ .ÈÓÈÈ ÃÐíÉ ÅÎæÇäåÇ áåÇ æÊÛØíÊåÇ ÈáÍÇÝ ÇáÓÑíÑ æÇáÌáæÓ ÚáíåÇ ÝÊÔÚÑ ÈÇáßÊãÉ æÇáãæÊ áÐÇ ÃÕÈÍÊ ÊÑÊÚÈ ãä ÇáÃãÇßä ÇáÖíÞÉ æÇáãÙáãÉ . 4) ÑÌá Ðæ ßÝÇÁÉ æÚáã æÎÈÑÉ íÎÇÝ ãæÇÌåÉ ÇáÂÎÑíä ÝÊÑß Úãáå ÇáÞíÇÏì ÇáãÑãæÞ æÐæ ÇáÑÇÊÈ ÇáãÛÑì . ÇáÈÑãÌÜÉ åì ãÌãæÚÉ ÃÝßÇÑ æÃÍÇÓíÓ æÊÕÑÝÇÊ – ÃßÊÓÈäÇåÇ ãä ÇáÚÇÏÇÊ æÇáÎÈÑÇÊ æÇáÃÔÎÇÕ æÇáãæÇÞÝ Ýí ÇáÕÛÑ –áåÇ ÊÃËíÑ Úáì ÇÊÕÇáÇÊäÇ :1) ÈÃäÝÓäÇ / Ãáæã äÝÓí æÃßÑååÇ ãÚ Ãääí ÇäÓÇäÉ ÚÇÏíÉ ÌÏÇ æáßä Ããí æÃÎÊí ßÇäæÇ ÏÇÆãÇ íäÚÊæäí ÈÃáÞÇÈ ( ÛÈíÉ.ÍãÇÑÉ. ÚÈíØÉ .ãÇÊÝåãí .ÅäÊ ÓÈÈ ÇáãÔÇßá ) ÝÊÔÚÑ åì ÈÃäåÇ ÝÚáÇ ÓÈÈ ÇáãÔÇßá Ýì ßá ãæÞÝ . 2) ÈÇáÃÎÑíä Ãæ ÈÇáÃÔíÇÁ/ßÇáÔÚæÑ ÈÇáÎÌá æÇáÎæÝ Ãæ ÈÃÔíÇÁ áåÇ ÑÇÈØ ÓáÈì ÈãæÞÝ ãÎíÝ ßÇáÎæÝ ãä ÇáãÇÁ äÊíÌÉ ÇáÔÚæÑ ÈÇáÛÑÞ Ýì íæã ãä ÇáÃíÇã .ÝÃÕÈÍ áÇ íÊÚÇãá ãÚ ÇáãÇÁ Èá ÈÇáßáæäíÇ (ÎæÝ ÛíÑ ØÈíÚí). ÇááÛæíÉ ÇáÇÊÕÇá íßæä ÅãÇ ÈÅÓÊÎÏÇã ÇááÛÉ (ÇáßáÇã) ÃæÇááÛÉ ÇáÕÇãÊÉ ( ÃæÖÇÚ ÇáÌÓã Ýí ÇáãÔí æÇáÌáæÓ æáÛÉ ÇáÚíæä æÊÚÈíÑÇÊ ÇáæÌå Ýåì ÊßÔÝ Úä ÃÝßÇÑäÇ æãÚÊÞÏÇÊäÇ,áÛÉ ÇáÚíæä (ÇáÌÐÈ Èíä ÇËäíä) ÊÚÈíÑÇÊ ÇáæÌå ãËá ÇáÅÈÊÓÇãÉ æÇáÊÑÍíÈ ,ÇáÇÞÊÖÇÈ ááæÌå ÔÚæÑß ÈÇáÑÇÍÉ Ãæ ÚÏã ÇáÑÇÍÉ ãä ÇáãÞÇÈáÉ ÇáÃæáì. ÇáÚÕÈíÉ åæ ÇáÚÞá ÇáÈÇØä æßíÝíÉ ÇáÏÎæá áå æÊÛíÑÉ Åáì ÇáÃÝÖá (ãÞÇáÉ Ýí ÌÑíÏÉ ÇáãÏíäÉ 2Ðí ÇáÍÌÉ ÚäæÇäåÇ (ÃØÝÇá Úáì ÍÇÝÉ ÇáÌäæä ÈÃíÏí ÃÈÇÆåã æÃãåÇÊåã )æãÞÇáÉ ÃÎÑì Ýì ÌÑíÏÉ ÚßÇÙ íæã ÇáÅËäíä 22 ãÍÑã Úä ÃáæÇä ÇáÊÚÐíÈ ÇáÐì íæÇÌåæäå ÇáÃØÝÇá ÇáÃÈÑíÇÁ .æáÏÇä íÑÇÝÞÇä æÇáÏåã ááÞÕÇÕ ÈÇáÞæÉ ááÊåÏíÏ æÇáÊÃÏíÈ / ØÝá íÑÊÚÈ ãä ÇáÑÌÇá ÇáãáÊÍíä ÈÓÈÈ ÊÚÐíÈ æÇáÏå áå/ØÝá ÊÚÐÈå ÒæÌÉ ÃÈíå ÈÞØÉ ãÓÚæÑÉ /ÒæÌÉ ÃÈ ÃÎÑì ÊÖÚ ÇáÏæÏ Ýì ÃÎÔÇã ÇáÃØÝÇá áÊÃßá ÃãÎÇÎåã /ãÚáã ÖÑÈ ØÝá ÈÎÔÈÉ Úáì ÑÃÓå , ÝßÑå ÇáØÝá ÇáãÏÑÓÉ æÇáÏÑÇÓÉ /ØÝáÉ ÊÄÏÈåÇ æÇáÏÊåÇ ÈÅØÝÇÁ ÇáÓíÌÇÑÉ ÚáíåÇ/ØÝá ãÔæå ÃÐäå ÈÞØÚ ÌÒÁ ãäå ááÊÃÏíÈ/ÝÇáÚáÇÌ íÌÈ Ãä íÈÏà ÈÇáæÇáÏíä áÃä ÊÕÑÝÇÊåã ÇáÓáÈíÉ åì ÍÕíáÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÎÇØÆÉ ÇáÓÇÈÞÉ ãä æÇáÏíåã ÇáãÑÖì . ÝæÇÆÏ ÇáÈÑãÌÉ ÇááÛæíÉ ÇáÚÕÈíÉ 1) ÇáÚáÇÌ ááÂáÇã ÇáäÝÓíÉ ÇáãÒãäÉ ÇáÈÓíØÉ .Ýì ÏÞÇÆÞ ãÚÏæÏÉ.ÈÊÛííÑ ãÚäì ÞÏ íßæä ÎÇØÆ áÏì ÇáãÑíÖ.æÊÞæíÉ ËÞÊå ÈÑÈå. 2) ÊÍÏíÏ ÃÓÈÇÈ ÇáÔÚæÑ ÈÇáÊæÊÑ æÇáÞáÞ æÇáßÂÈÉ ãä ÔÎÕ ãÚíä Ãæ ãæÞÝ æãÚÑÝÉ ãÕÇÏÑåÇ ãä ÇáãÇÖì ÇáãÑíÑ . 3) ÅÓÚÇÏ ÇáÂÎÑíä ÈÊÛííÑ ÇáÔÚæÑ ÇáãÄáã ÈÇáÑÇÈØ Ýì ÏÞÇÆÞ .Ïæä ÇáäÙÑ ááÙÑæÝ ÇáãÍíØÉ Èå ÇáãÄáãÉ .æÇáÞÏÑÉ Úáì ÊÍãáåÇ ÈÞæÉ. 4) ÅÍÏÇË ÇáÊÛííÑ ÇáãØáæÈ Ýì ÇáÓáæß ÇáÓáÈì ßÇáÎÌá æÊÞæíÉ ÇáÔÚæÑ Åáì ÇáËÞÉ æÍÈ ÇáÐÇÊ . 5) ÇáÞÖÇÁ Úáì ÌãíÚ ÇáÕæÑ ÇáãÄáãÉ ÇáÊì æÇÌåäÇåÇ Ýì ÇáãÇÖì Ãæ ÊÛííÑ ÇáãæÇÞÝ æÇáÃÔÎÇÕ ÇáãÇÖíÉ ÇáãÎÒäÉ Ýì ÇáÚÞá ÇáÈÇØäì . 6) ÇáÊÛáÈ Úáì ÇáÃáã æÇáÎæÝ ÈÌãíÚ ÃäæÇÚå ,æãä Ëã ÇáÔÚæÑ ÈÇáÃãÇä æÇáØãÃäíäÉ .ÈÏáÇ ãä ÇáÃæåÇã æÇáæÓÇæÓ ÇáãÏãÑÉ .


7) ÊÍÞíÞ ÇáÅäÓÌÇã ÇáäÝÓì æÇáÅÌÊãÇÚì ááÞÏÑÉ Úáì Íá ÇáãÔÇßá ÇáãÍíØÉ ÈÅÓÊÞáÇáíÉ æÇáÞÏÑÉ Úáì ÇáÊßíÝ ãÚ ÇáãÍíØíä . 8) ÇáäÙÑÉ áÃì ãÔßáÉ ÊÎÊáÝ ãä ÔÎÕ áÂÎÑ .áÐÇ ÊÞæã ÇáÏÑÇÓÉ Úáì ÊÕÛíÑ æÊÍÞíÑ Ãì ãÔßáÉ ãåãÇ ßÇäÊ ßÈíÑÉ . 9) ÅËÈÇÊ Ãä ÇáÍíÇÉ ÇáÍÇáíÉ áíÓÊ ÓÈÈ ÇáÔÚæÑ ÈÇáÂáÇã æÇáÞáÞ , Èá ãÇ ÃßÊÓÈäÇ Ýì ÇáÕÛÑ ãä ÃÝßÇÑ æãæÇÞÝ ÓáÈíÉ. 10) ÅÒÇáÉ ÇáÚæÇÆÞ ÇáÊì ÊãäÚ äÌÇÍ ÇáÔÎÕ Ýì ÍíÇÊå .ßÇáÎÌá æÇáÎæÝ ãä ÇáÂÎÑíä æÇáÊÑÏÏ Ýì ÅÊÎÇÐ ÞÑÇÑÊ äÇÌÍÉ . 11)ÇáÞÏÑÉ Úáì ÇáæÕæá Åáì ÊÍÞíÞ ÇáÃåÏÇÝ ÈÓåæáÉ æÈÏÞÉ æäÌÇÍ ÚÇáì .ÈßÊÇÈÊåÇ ÈÇáÊÝÕíá æãÑÇÍá ÊäÝíÐåÇ . 12) ÚáÇÌ ÇáÎæÝ ÈÃäæÇÚå .ãä ÃÔÎÇÕ .ãæÇÞÝ .ÃÔíÇÁ .ÍíæÇäÇÊ æÛíÑåÇ . 13) ÇáÞÏÑÉ Úáì ÊÝÓíÑ ÈÚÖ ÇáãæÇÞÝ æÓáæß ÇáÃÔÎÇÕ ÈØÑíÞÉ ÅíÌÇÈíÉ .ÈÊÛííÑ ÇáãÚäì . ÈÇáÃÓÆáÉ ááÂÎÑíä 14) ÇáÞÏÑÉ Úáì ÅÓÊÈÏÇá ÇáÔÚæÑ ÇáÓáÈì ÈÔÚæÑ ÅíÌÇÈì ãÚ äÝÓ ÇáãæÞÝ.ÈÅáÛÇÁ ÇáÃáã ááãæÞÝ æÅÖÇÝÉ ÇáÝÑÍ. 15)íÓÇÚÏ Úáì ÇáÊÎáÕ ãä ÇáÕÏÇÚ .æÛíÑåÇ ãä ÇáÝæÇÆÏ ÇáÌãÉ . ÇáÃÓÆáÉ ÇáÐßíÉ 1-ßíÝ ÊÍÞÞì ÚáÇÌ áÓíÏÉ áÏíåÇ ãÔÇßá ãÓÊãÑÉ ¿ ÈÅÒÇáÉ ÇáÕæÑ ÇáãÇÖíÉ ÇáãÄáãÉ Ýì ÇáÚÞá ÇáÈÇØäì æÊßÈíÑ äÌÇÍÇÊåÇ ÇáãÇÖíÉ . 2- ãÏÑÓÉ ÊÞæá ÃäÇ ÃÚÇäì ãä ÚÏã ÞÏÑÊì Úáì Íá ÇáãÔÇßá ãä ÌÐæÑåÇ ááØÇáÈÇÊ Ýì ãÍíØ ÇáÃÓÑ¿¿ÝÃÊÚÈ æÃåÑÈ ãäåã . ÇáããÇÑÓ Ýì ÇáÈÑãÌÉ íåÊã ÈÇáãÑíÖ ÝÞØ Ïæä ÇáãÍíØíä Èå æãä Ëã íÊÍæá ÇáãÑíÖ Åáì ÇáÔÚæÑ ÈÇáÞæÉ æÇáÔÌÇÚÉ æÇáËÞÉ ÇáßÈíÑÉ Ýì ãæÇÌå ÇáãÍíØíä Èå.æÅÞäÇÚåã ÈÊÛíÑ ãÚÇãáÊåã áå ,ÈÚÏ ÅÈåÇÑåã ãä ÊÕÑÝÇÊå ÇáÞæíÉ æÇáÔÌÇÚÉ ÇáÙÇåÑÉ Ýì Óáæßå . 3-Ãã ÊÑÈì ÃØÝÇáåÇ Èßá åÏæÁ æÇáÃÎÑì ÈÚÕÈíÉ ÊÇãÉ æÈÊÏãíÑ äÝÓíÇÊ ÃØÝÇáåÇ .ãÑíÖÉ ÊæÇÌå ÇáãÑÖ ÈåÏæÁ æÇáÃÎÑì ÈÞáÞ . 4- åá ããßä ÇáÊÎáÕ ãä ÇáÎæÝ ÇáãÒãä ¿¿¿¿¿æÊÈÏíáå ÈÇáËÞÉ æÇáÔÌÇÚÉ ¿¿¿äÚã ÈÊÛííÑ ÇáÔßáíÇÊ / ÈÇáãÞÇÑäÉ ÈÚãá äÇÌÍ. 5- åá ããßä ÇáÊÎáÕ ãä ÇáÔÚæÑ ÈÇáÊÚÇÓÉ æÈÇáÎæÝ áãÌÑÏ ãæÊ ÇáÔÎÕ ÇáÐì ÊÓÈÈ Ýì ÊÚÇÓÊì¿¿¿¿¿¿ ÇáÌæÇÈ áÇ.Èá íÌÈ ÅáÛÇÁ ÇáÕæÑÉ ÇáãÄáãÉ ãä ÇáÐåä ÊãÇãÇ .ßÇáÝÞíÑ ÇáÐì æÑË ãÇá æÝíÑ .íÎÇÝ Úáì ÇáãÇá, æíÍÇÓÈ Úáì ÕÑÝíÇÊå ßÃäÜå ãÇÒÇá ÝÞíÑÇ ãÚÏãÇ,Ýåæ ÏÇÆã ÇáÞáÞ ãä ÇáÑÌæÚ ááãÇÖì æíÊäßÑ ááãÇÖì æíßÑå ÑÄíÉ ÇáÝÞÑÇÁ áÃäåã íÐßÑæäå ÈÇáãÇÖì ÇáãÑíÑ . ÝÃØÇáÈ ßá ÃÈ æÃã ÇáÊÎáÕ ãä Ãì ÇáÂáÇã äÝÓíÉ ,áÊÝÇÏì ÊÚÐíÈ ÃÑæÇÍ ÈÑíÆÉ ,áíÓ áåÇ ÐäÈ áãÇ ÚÇäíäÇå Ýì ÇáãÇÖì ãä ÃÔÎÇÕ íÍÊÇÌæä ÃäÝÓåã ááÚáÇÌ . áÃä ÊÚÐíÈ ÇáÃØÝÇá ÙÇåÑÉ ÎØíÑ ÌÏÇ Úáì ÇáãÌÊãÚ ßßá ,æÚáì äãæåÇ ÕÍíÇ æäÝÓíÇ.æÃÎíÑÇ áÇ äÝÞÏ ÇáÃãá Ýì ÎáÇÕäÇ ãä ÇáÂáÇã ÇáäÝÓíÉ .áÃä áßá ÏÇÁ áå ÏæÇÁ. Ýááå ÇáÍãÏ æÇáÔßÑ...


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.