Secretaria de educación pública general del estado Sistema educativo estatal regular Benemérita y centenaria escuela normal del estado Situación didáctica: El agua en la tierra
Grado de aplicación: 2°
Campo formativo: Exploración del medio natural en el preescolar
Aspecto: mundo natural
Competencia: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla
Aprendizajes esperados: •
Identifica circunstancias ambientales que afectan la vida en la escuela.
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Conversa sobre algunos problemas ambientales de la comunidad y sus repercusiones en la salud.
Propósito: que el niño aprenda y comprenda sobre los problemas ambientales que afectan la vida humana Tiempo: 20 minutos
Material: •
Sal
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Agua
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1 vaso grande con agua
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1 cubeta de hielo
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1 refrigerador
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1 cuchara
Lugar:
Organización del grupo:
Salón de clases
grupal
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1 colorante artificial
Inicio: Se comentara con él niño acerca de los problemas ambientales: ¿sabes qué son? ¿Por qué ocurren? ¿Se pueden prevenir? Desarrollo: Comenzar el experimento mezclando el colorante con el agua del vaso y verterlo en la cubeta de hielo. Después se mete en un refrigerador y se espera a que se formen cubos, posteriormente se sacan del refrigerador y se observa como a lo largo del día se van derritiendo. Cierre Se comenta con el niño que el agua dulce es el agua coloreada, y esta cuando se derrite queda mezclada con el agua salada, y podrán ver que el agua dulce esta en menor cantidad que la salada, así comprenderá la importancia de cuidar el agua. Para finalizar se pedirá al niño que realice un dibujo describiendo lo ocurrido y para que posteriormente lo explique a sus papás Aspecto a evaluar: Su capacidad de observar y de describir lo ocurrido.
Maestro responsable de la materia __________________________________________________
Actividad Instrucciones: registrar lo observado en la realizaci贸n del mu帽eco de nieve y describir lo ocurrido.