Procesos de interacci贸n pedag贸gica en el aula de clases
¿Qué aprendí? Conocí lo que es un estigma y los distintos tipos de estigmas que existen. Aprendí que las personas se crea muchas ideas “falsas” la mayoría de las veces, de las personas que no son “normales” ya que tienen algo que no tienen la mayoría de las personas.
¿Cuál fue mi desempeño? Al principio me confié ya que la maestra no revisaba la libreta y no leí en un principio la lectura, pero eso no fue buena idea, porque a la hora de realizar el diario de observación, tuve que leerla para poder hacer ese trabajo, entonces trabaje el doble.
¿Qué aprendí? Aquí conocí los diferentes tipos de saberes docentes que existen: el saber experiencial (en la practica), el curricular, el devaluado y el profesional (de la normal). Estos saberes influyen en el docente, pero el que mas lo hace es el experiencial, que es el que los docentes adquieren al momento de ejercer.
¿Cuál fue mi desempeño? Esta lectura si la leí ya que me pareció interesante y además era sencilla de entender, también realice el trabajo que se pedía en la planeación de la materia.
En la tercer visita por fin entramos al sal贸n de clases, y esta vez observamos la forma de trabajar de los alumnos y de la maestra, las estrategias que utiliza, su planeaci贸n, etc. Esta visita fue muy importante ya que pudimos construir nuestro aprendizaje mas profundamente, esto se logro porque comparamos lo te贸rico de las clases, con la practica educativa de la docente y la forma de trabajar de los ni帽os.