Nasz Świat Nr 84

Listopad 2011

Nasz Świat

Numer 84

Magazyn o uczniach, dla uczniów

Szkoła Podstawowa Nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Andrychowie

Wybory RSU

Nasze wakacje

Herezje

opis pinokia Andrzejki

SPRZĄTANIE ŚWIATA 2011 Na ok³adce: Święto Edukacji Narodowej połączone z Dniem Europejskim

PLENER PLASTYCZNY

Strona 2

„Nasz Świat”

Herezje

Listy do Redakcji Andrychów, 25.10.2011r.

Drodzy Koledzy!

W

ielu z Was widziało na pewno, jak znęcano się nad młodszymi, słabszymi kolegami.

Powiedzcie: czy na tym polega prawdziwe koleżeństwo? Na dokuczaniu i biciu?! Oczywiście, że nie! Bo czy ktokolwiek z Was chciałby znaleźć się się na miejscu takiego pokrzywdzonego słabeusza? - No właśnie!

Myślicie może, że wtedy jesteście lepsi od innych? To nieprawda! Tylko tchórz atakuje słabszych. Jesteś taaaki odważny? To obroń słabszych! To prawdziwa odwaga!

Jeśli chcecie wyróść na dobrych i mądrych ludzi, „nie patrzcie wilkiem Na białym futerku widnieją mu czarne na człowieka”, „nie depczcie słabszych, nie zgrzytajcie zębami”. Dołącz- wypukliste oczka. cie do naszej akcji „Koniec z przemocą w naszej klasie!” Łapki mają kolor brązowy, ale brak palcy.

Wasza Koleżanka Wiktoria

Wybory RSU W dniu 17 października 2011r. Mizera Damian - 35 Szkolna Komisja Wyborcza ogłosiła, że Przewodniczącą rady Samo- Gibas Bartłomiej - 33 rządu Uczniowskiego na rok szkolny 2011/2012 została Marta Brzazgacz.

Szkolna Komisja wyborcza (Przewodniczący Komisji - Przemysław Cieluch, Sekretarz - Martyna Pawlus, Członkowie - Patrycja Bury, Dorian Dudek, Norbert Kozieł) przeprowadziła wybory Przewodniczącego Rady Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2011/2012.

Uprawnionych do głosowania było 388 uczniów. Łącznie oddano 342 głosy. Głosów nieważnych było 8.

Poszczególni kandydaci uzyskali następującą liczbę głosów: Brzazgacz Marta - 208 Migdałek Justyna - 58

Na fotografii nowa przewodnicząca RSU SP 4 Marta Brzazgacz.

Z jego policzków wychodziły wąsy.

Wnuczka jest starsza od jej babci o 4 lata.

Panny chcą zostać żonatkami.

Mam zacieki (zakwasy).

Co to są wyrazy podstawowe i pokorne?

Niedługo pan Thomas umarł pod torami.

Jestem mokrą wodą.

Kupimy obrożę w sklepie chronologicznym.

Huta - pracownik huty to hutarz.

Ania Shirley mieszkała z rodzicami w Nowym Yorku.

Naprawdę warto pojechać do Afryki, ponieważ jest tam dużo dzikich zwierząt.

Możesz poczuć się tam jak u siebie w domu.

Mamusia pomacała się po pogrzebie.

Idąc do jaskini, kierowca zabłądził i jechaliśmy 3 godziny.

Dzięki bardzo zagłębionej wiedzy Adasia i jego inteligencji, przetłumaczył list Francuza i znalazł zagadkę w niej zawartą.

Nie będę obgadywał mojej koleżanki, bo nie chcę mieć do czynienia z jej ojcem.

W sztuce była Balladyna i Malina.

Pakugi kolorowe Spotkałem takie kwiaty, które wrzyci nie widziałem ani nie słyszałem.

Tydzień później Staszek wyszedł ze szpitala a sprawcę zawiesili w szkole za winnego.

Czy 1 cm ma 100 m?

Król Artur został wybrany przez wycie miecza.

Moim zdaniem postać ta była rozświetleniem tej lektury.

„Nasz Świat”

Strona 3

Andrzejki 2011

Strona 4

„Nasz Świat” klasa IV E

SPRZĄTANIE

Dnia 27 września o godzinie 9:30 zgodnie z wcześniejszą umową spotkaliśmy się na boisku szkolnym. Nasza wychowawczyni pani Agnieszka Nadajczyk - Górczak wraz z panią Lilianną Kuśnierz omówiły zasady zachowania się na wycieczce w tym przestrzeganie zasad bezpieczeństwa. Wyruszyliśmy w stronę ulicy Szewskiej. Następnie przeszliśmy ulicą Batorego i dowiedzieliśmy się, gdzie są składowane odpady z gminy Andrychów oraz, gdzie znajduje się oczyszczalnia ścieków. Pani Kuśnierz opowiedziała nam skąd pochodzi woda w KLASA IVB naszym domu i jak ważne jest właściwe segregowanie i składowanie W dniu 27 września 2011 roku śmieci. cała nasza szkoła uczestniczyła w Następnie nasza koleżanka - Jul- akcji „Sprzątanie Świata”.

ŚWIATA 2011

ka Wójciga zaprosiła nas na swoją działkę. Tam odpoczęliśmy, zjedliśmy kanapki i spróbowaliśmy pysznych jabłek i orzechów zerwanych prosto z drzewa. Wróciliśmy na ulicę Szewską i poszliśmy wzdłuż rzeki Wieprzówki, a dokładniej jej wyschniętego koryta;-) Tutaj - wyposażeni w rękawiczki i worki na śmieci - rozpoczęliśmy sprzątnie śmieci. Zebraliśmy 9 worków papierów, puszek, butelek i innych bliżej nieokreślonych odpadów. Worki zostawiliśmy przy rondzie na ulicy Szewskiej. Wróciliśmy do szkoły.

W szkole omówiliśmy mapkę i zaznaczyliśmy na niej kierunki świata, granice Andrychowa oraz trasę, którą przebyliśmy. Odszukaliśmy również naszą szkołę, oczyszczalnię ścieków i śmietnisko.

Następnie pożegnaliśmy się z naszymi paniami i zadowoleni, ale zarazem zmęczeni naszą wyprawą i sprzątaniem „świata” wróciliśmy do domów z postanowieniem, że nie będziemy zanieczyszczać środowiska.

Uczniowie z klasy IVe

śmieci nad Wieprzówką, a następnie w kierunku Stacji Uzdatniania Wody w Andrychowie. Miłą niespodzianką było zwiedzanie stacji.

Pan pracujący w Stacji Uzdatniania Wody oprowadził nas po całym teCała historia akcji „Sprzątania renie, pokazał wiele interesujących świata” sięga roku 1989, a inicjarzeczy, opowiedział, skąd bierze się tywa przywędrowała tym razem z woda w naszych domach i dlaczego Australii. Pomysł organizacji takiemożemy ją pić. go przedsięwzięcia w naszym kraju został umiejętnie wdrożony, za Po wysłuchaniu ciekawej „leksprawą Miry Stanisławskiej-Meysz- cji”, zmęczeni i głodni udaliśmy towicz - założycielki Fundacji Na- się przez Pańską Górę do ogródsza Ziemia. W Polsce „sprzątamy ków działkowych, a dokładnie na świat” od 1994 roku. Nasza klasa działkę naszej koleżanki, gdzie już również włączyła się w tę akcję. czekał na nas tata Karoliny z rozpaNie tylko sprzątaliśmy, ale też do- lonym ogniskiem. Były zabawy, gry wiedzieliśmy się wielu ciekawych i pieczone kiełbaski. rzeczy dotyczących wody.

Po odpoczynku, ruszyliśmy w Wyruszyliśmy o godz. 9.30 w drogę powrotną do szkoły przez grupie 23 uczniów wraz z naszą Pańską Górę. O godz. 13.40 byliwychowawczynią, Panią Ewą Ga- śmy znowu w szkole. łosz oraz Panią Ewą Bury ze szkoły.

Karolina Partyka IVB Szliśmy ul. Szewską, 1-ego Maja oraz ul. Olszyny, aby posprzątać

„Nasz Świat”

Klasa VE W dniu 27 września - jak co roku - nasza szkoła włączyła się do akcji „Sprzątanie świata”.

Wszystkie klasy udały się rano spod szkoły na wcześniej wyznaczony teren. Nasza klasa wraz z innymi piątymi klasami udała się osiedlem w kierunku Pańskiej Góry, aby wysprzątać teren od stacji PKP. Zanim jednak przystąpiliśmy do pracy, wraz z panią wychowawczynią odpowiedzieliśmy sobie na pytania: w jakim celu tutaj jesteśmy, po co sprzątamy? jakie skutki niesie za sobą działalność człowieka, która w większej mierze przyczyniła się do zaśmiecania środowiska i to że w pewien sposób każdy z nas po części jest odpowiedzialny za stan środowiska w którym żyjemy.

Rozpoczynając „wielką wyprawę” zwróciliśmy także uwagę na zasady zachowania się w lesie.

Po wspólnym przeanalizowaniu pytań rozpoczęliśmy wielkie sprzątanie. Idąc gęsiego jeden za drugim zbieraliśmy uważnie śmieci, śpiewając przy tym turystyczne piosenki. Teren nie należał do wybitnie zabrudzonych, mimo tego worki

Strona 5

napełniały się z minuty na minutę.

Odpady, które w nich przeważały, to przede wszystkim papiery różnego gatunku, plastikowe butelki po napojach, stare kable, worki foliowe, puszki po napojach różnego rodzaju opakowania po zjedzonych paluszkach, chipsach itp. Zauważyliśmy, że najbardziej zaśmiecona była Pańska Góra.

negatywna działalność człowieka.

Przecież te sterty śmieci, dość że wyglądają nieestetycznie, to jeszcze w dodatku szkodzą środowisku.

Padający deszcz równie przenika przez śmieci do gleby i ją zanieczyszcza. Odpady te rozkładają się, gniją, w końcu nieprzyjemnie pachną. Las dla każdego z nas powinien być miejscem odpoczynku, relaksu, miejscem czystym i pachnącym, a Sprzątając, uświadomiliśmy so- nie miejscem kumulacji śmieci i odbie, że to my ludzie ponosimy prze- padów. Oprócz negatywnych spode wszystkim odpowiedzialność za strzeżeń, pozytywnymi okazała się zanieczyszczenie środowiska. Gdy- obserwacja panoramy Andrychowa byśmy naprawdę kochali i szano- i okolic, która wywarła na nas w ten wali przyrodę bez której nie da się piękny słoneczny dzień ogromne żyć i funkcjonować, gdyby każdy wrażenie. mieszkaniec uświadomił sobie co to jest kosz na śmieci, i do czego może Po wysprzątaniu przydzielonego doprowadzić nasza obojętna posta- terenu, zebrane worki ze śmieciami wa wobec przyrody, nie musieliby- złożyliśmy przy andrychowskim śmy organizować takiej akcji jaką stadionie. Zanim udaliśmy się w jest „Sprzątanie świata”. kierunku szkoły, spędziliśmy trochę czasu na zabawach i omówieniu zaMamy nadzieję, że nie tylko dań związanych z wycieczką. w dniu wielkiej akcji „Sprzątanie świata” będziemy pamiętać, czym Podsumowując uważamy, że akdla nas jest otaczająca nas przyroda, cja ta była na pewno dla nas pouczaże nie tylko my młodzi ludzie jeste- jąca. Mamy nadzieję, że każdy z nas śmy odpowiedzialni za jej czystość, wyciągnął indywidualne wnioski. ale również dorośli, którzy często Klasa Ve wraz z wychowawcą zapominają o jej poszanowaniu i Edytą Jędras o tym jakie skutki niesie za sobą

Strona 6 Klasa IVA

dzieliśmy także tor rowerowy. Przy schodzeniu pani ogłosiła chwilę 27 września we wtorek o godzinie przerwy, odpoczywając zjedliśmy 9.30 udaliśmy się z klasą pod opie- posiłek. Znalazłem obok korzenia ką pani wychowawczyni na akcję ranną jaszczurkę. Cała klasa chciała „Sprzątanie Świata”. ją ratować. Po chwili schodziliśmy Po paru minutach dotarliśmy do w dół, w stronę Andrychowa, gdzie stacji PKP, gdzie zbieraliśmy śmie- kupiliśmy lody. ci. Następnie wyszliśmy na Pańską Wycieczka bardzo mi się podobaGórę, w miejsce zwane widoków- ła i chciałbym jeszcze raz w niej ką, oglądaliśmy z tego miejsca pa- uczestniczyć. noramę Andrychowa i okolic. Wi-

Klasa VI b

„Nasz Świat”

Dnia 27 i 28 września 2011 r. klasa VI b wraz z opiekunami wybrała się na dwudniową wycieczkę na Halę Rycerzową, aby zobaczyć nowe tereny, pooglądać piękne widoki i – oczywiście - aby zdobyć punkty do książeczki PTTK GOT. Gdy usiedliśmy - zniecierpliwieni czekając na parkingu do autobusu - bardzo się cieszyliśmy. Po drugiej drodze autokarem wysiedliśmy w miejscu, które nazywało się Rycerka Kolonia.

Następnie po mozolnym marszu dotarliśmy do Przegibka. Tam było świetnie, odpoczęliśmy sobie, zagraliśmy w piłkę i widzieliśmy ładne zwierzęta, takie jak np. olbrzymi pies Bethoven lub jednooki chiuachiua.

Klasa IVC

Potem było nieco gorzej. Tylko szliśmy, szliśmy i szliśmy i szliśmy…….. aż dotarliśmy w końcu na miejsce. Niesamowicie uradowani wpadliśmy do pokoju jak zwierzęta.

o tym jaką rolę w ekosystemie pełni Po rozpakowaniu się pani Magoczyszczalnia ścieków. Następnie W słoneczny, wrześniowy wtorek poszliśmy na kamieniec. Tam od- da zrobiła nam niespodziankę, którą spotkaliśmy się na boisku szkolnym, poczywaliśmy i sprzątaliśmy brzegi był konkurs. Dobraliśmy się w trzy i aby wziąć udział w akcji ,,Sprząta- Wieprzówki. czteroosobowe grupy. Każda z grup nie świata”. Nasz wychowawca, musiała robić zadania związane ze pan Piotr Szczepański, przyszedł na Chwilę później byliśmy już na skalą oraz matematyką. Następnie spotkanie w umówionym czasie. działce Karoliny. Bawiliśmy się był konkurs sportowy oraz udekoświetnie, a upieczone na ognisku rowanie szałasu. Szczerze mówiąc Najpierw wyruszyliśmy do kiełbaski okazały się bardzo pyszte zadania nie były wcale takie łaoczyszczalni ścieków. Po drodze ne. Ale wszystko co dobre szybko twe, ale wszyscy sobie poradzili. nazbieraliśmy duuużoo… śmie- się kończy. Trzeba było wracać do Wieczorem odbyło się ognisko, na ci. Przed oczyszczalnią zrobiliśmy domu. którym śpiewaliśmy piosenki, smazdjęcie grupowe, które wyszło fanżyliśmy kiełbaski i bawiliśmy się tastycznie. Później rozmawialiśmy To była świetna wycieczka! w zabawy harcerskie. Podczas tego ogniska towarzyszyli nam żołnierze. Po ognisku patrzyliśmy się w gwiazdy. To było naprawdę niesamowite przeżycie. Potem poszliśmy spać.

Po przespanej nocy zjedliśmy śniadanko, pożegnaliśmy się ze schroniskiem i wyruszyliśmy w dro-

„Nasz Świat” gę powrotną. Powrót okazał się zadziwiający, ponieważ zamiast schodzić w dół wychodziliśmy w górę.

Wszyscy narzekali, aż nareszcie dotarliśmy na górę zwaną Muńcuł. Po tym okropnym wejściu poszło nam

jak z górki. Gdy wchodziliśmy do autobusu, pani Magda powiedziała, że za ten nasz wysiłek postawi nam lody w Milówce. Spełniając pani obietnicę, zjedliśmy lody i wyruszyliśmy w drogę powrotną.

Strona 7 Ogólnie wycieczka bardzo nam się podobała, jesteśmy zadowoleni również z siebie i bardzo chętnie ją kiedyś powtórzymy.

Klasa VI b

Uroczystości Rocznicowe Święta Odzyskania przez Polskę Niepodległości. wzorach: łowickim, opoczyńskim, wana też cudem nad Wisłą) kurpiowskim i kujawskim), który ma symbolizować Polskę jako „kraj 4. wybuch II wojny światowej z energią i gotowy do zmian”, sym- 5. zakończenie II wojny światowej bol Polski walczącej itp.

6. upadek komunizmu w 1989, czyKażda klasa rozpoczynała projekt - wykonanie (grupy) gazetki kla- li koniec PRL od odśpiewania hymnu szkoły, a sowej na temat „Wydarzenia historyczne XX wieku związane z odzy- 7. pierwsi trzej prezydenci III RP kończyła hymnem państwowym. skaniem przez Polskę niepodległoProjekty obejmowały: 8. przystąpienie Polski do UE ści”: 10 listopada 2011 r. w Naszej Szkole klasy IV - VI realizowały projekty „Od Niepodległości Polski do Prezydencji w Unii Europejskiej”.

- pogadanki w klasach na temat patriotyzmu i polskich symboli narodowych,

1. koniec I wojny światowej

2. odzyskanie przez Naród Polski niepodległego bytu państwowego - wykonanie prac plastycznych, np.: w 1918 roku po 123 latach od rozlogo prezydencji, godło, kotyliony biorów UE, symbol polskiego przywództwa w UE – bączek (w czterech 3. Bitwa Warszawska 1920 (nazy-

9. polska prezydencja w UE, - omówienie przez grupy swoich prac („Wydarzenia historyczne XX wieku związane z odzyskaniem przez Polskę niepodległości”), - odśpiewanie hymnu państwowego.

Strona 8

„Nasz Świat”

PLENER PLASTYCZNY

5 października w środę pojechaliśmy z Panią Lidią Siwek na plener plastyczny do Ośrodka Wypoczynkowego „Czarny Groń”.

W plenerze wzięli udział: Wiktoria Łabędzka, Ewelina Zając, Agata Cholewka, Aleksandra Byrska, Weronika Adamczyk, Dominika Turek, Ksenia Ekiert, Urszula Mider, Maia Biel, Barbara Dusza, Joanna Kawczak, Jakub Bizoń, Jan Wawrzyniak, Martyna Pawlus, Małgorzata Frączek, Paulina Bury, Patrycja Bury.

okazji bawiliśmy się doskonale. Po przyjemnej, ale męczącej pracy, mogliśmy odetchnąć w Ośrodku Wypoczynkowym „Czarny Groń”.

Tam czekały na nas wspaniałe atrakcje.

Następny dzień upłynął nam szybko. Byliśmy na stoku narciarskim i znów malowaliśmy wspaniałe jesienne widoki, rozległe przestrzenie, góry w cudownych kolorach, drzewa ubrane w barwne liście i srebrzyste górskie potoki wijące się wśród skał. W drodze powrotnej próbowaliśmy nasion buku Gdy przybyliśmy na miejsce, za- tzw. bukowinę. Później wróciliśmy opatrzeni w pędzle, palety i farby do domów. udaliśmy się w góry, by malować niezwykły krajobraz Beskidu MałeWyjazd był udany i niezapogo. Widoki były piękne, a cały pej- mniany. zaż przenieśliśmy na papier. Przy Jan Wawrzyniak, 4c

„Nasz Świat” Wakacje w tym roku miałem ciekawe i urozmaicone. Nawet się nie spodziewałem, że będą aż takie. Zaraz po zakończeniu roku szkolnego dowiedziałem się, że przyjadą do nas znajomi z Danii.

Nasze wakacje

Strona 9

Przyjechali - oczywiście - z dziećmi w wieku 17-tu,14-tu i 3 lat.

Przywieźli prezenty. Ja dostałem klocki Lego, a moja siostra sukienkę. Z chłopcami układałem z tych klocków model samochodu. Zwiedzaliśmy także Andrychów. Wtedy pokazywałem im ciekawe miejsca.

Najbardziej podobał im się Orlik i basen.

Na wakacjach byłem nad moKolejną wakacyjną przygodą był wspólny wyjazd na Węgry do Haj- rzem w miejscowości Kąty Rybackie. duszoboszlo. Byliśmy tam 7 dni.

Malborku na zamku krzyżackim i we Fromborku, gdzie znajduje się grób Mikołaja Kopernika. Wracając, odwiedziłem także Ogrodzieniec, gdzie byłem na średniowiecznym zamku. Tam dowiedziałem się, jak żyli ludzie w dawnych czasach.

W Ogrodzieńcu również byłem na górze Birów, gdzie zobaczyłem średniowieczny gród drewniany i poznałem zwyczaje pradawnych ludzi.

Jest to wieś rybacka z portem Główną atrakcją były dla mnie morskim i przystanią. Znajdują się gokarty i aquapark , w którym znajtam szerokie, piaszczyste plaże oraz dowało się mnóstwo zjeżdżali. rezerwat przyrody kormorana czarWieczorami zwiedzaliśmy mia- nego. Tam się kąpałem, budowasto, chodziliśmy po targu, gdzie łem zamki z piasku, grałem w piłkę można było kupić pamiątki. Wraca- i wieczorami spacerowałem z rodzijąc do Polski przejeżdżaliśmy przez, cami i kuzynem po plaży. miejscowość, w której na każdym Zobaczyłem dużo pięknych rze- Wakacje były bardzo fajne. Chciałsłupie były gniazda bocianie. Podziwiałem również pola pełne kwit- czy. Zwiedziłem Gdynię a w niej bym mieć tak udane również w nących słoneczników. Szczęśliwi dwa statki, wojskowy okręt Błyska- przyszłym roku. i zdrowi wróciliśmy do Andrycho- wica i Dar Pomorza. Byłem też w Gdańsku na starówce i widziałem Jakub Grządziel, 4a wa. nowy stadion. Ponadto byłem w Po kilku dniach pojechałem z rodzicami i z siostrą do Tyszowiec.

Szalałem tam na rowerze, grałem w piłkę z kolegami, chodziłem na plac zabaw. Mnóstwo czasu przebywałem na powietrzu. Swoje 10-te urodziny spędziłem w Tyszowcach u dziadków. Żal było wracać do domu, ale pocieszałem się tym, że moi koledzy z Danii mieli tylko 5 tygodni wakacji i już dużo wcześniej poszli do szkoły. Długo będę wspominać ten wakacyjny czas.

Mikołaj Cisak, 4c

Aleksandra Żydek, klasa 4a

śmierci Wróżki. Był więc wrażliwą istotą. Po licznych przygodach, takich jak wizyta w Krainie Zabawek, przebywanie w raju próżniaków, a się uczyć. Łatwo ulegał wpływom także zamiana w osła, Pinokio zozłych ludzi np. podstępnej parze stał połknięty przez rekina. W jego opryszków – Kotu i Lisowi. Przez wnetrzu odnalazł swojego ojca. to wpadał w coraz to nowe kłopoty Ostatecznie drewnianemu chłopcu i trafił do więzienia, musiał pilnoi jego przybranemu tacie udało się wać kurnika jako pies łańcuchowy, wydostać na zewnątrz. wpadł w przepaść.

W trakcie kolejnych miesięcy W trakcie tych różnych przyPinokio zmienił się. Zaczął pracować, pomagał swojemu ojcu. Pozbył się złych wad, stał się posłuszny i pracowity. W nagrodę Wróżka zmieniła go w prawdziwego chłopca o kasztanowych włosach, błękitnych oczach i z uśmiechniętą, rumianą twarzą.

Moim zdaniem Pinokio to bardzo ciekawa osoba.

W trakcie trwania powieści przechodzi przemianę – z samolubnego pajaca zmienia się w pracowitego i uczciwego chłopca.

Uważam więc, że bohater książki to pozytywna pogód pomoc okazywała mu Wróżka stać. Pomimo wielu trudności ostao błękitnych włosach. tecznie potrafił się zmienić.

Warto wspomnieć, że Pinokio Wydaje mi się, że każdy młody posiadał też zalety. Nie opuścił ko- człowiek, który zbyt łatwo poddaje legi, który został ranny podczas bi- się lenistwu i ulega złym wpływom, twy. Płakał kiedy dowiedział się o może brać z Niego przykład.

opis pinokia Głównym, a zarazem tytułowym bohaterem książki Carla Collodi jest Pinokio.

To niezwykły pajacyk wystrugany z czarodziejskiego kawałka drewna przez stolarza imieniem Dżepetto.

Charakterystyczną cechą Pinokia był długi, spiczasty nos, który wydłużał się, kiedy bohater kłamał. Dżepetto wyrzeźbił również Pajacowi oczy, roześmiane usta i włosy. Pomimo iż twórca Pinokia był ubogi, wykonał swojemu synowi ubranko z papieru w kwiatki, trzewiczki z kory drzewnej i czapeczkę z ośródki chleba. Drewniany chłopiec był bardzo zadowolony z tego odzienia.

Pinokio nie należał do grzecznych dzieci. Nie lubił pracy, cenił sobie wygodne życie. Był lekkomyślny, nierozsądny a także łatwowierny. Nie słuchał rad Dżepetta i świerszcza, przez co został napadnięty przez zbójców.

Sprzedał też elementarz, otrzymany od Dżepetta tylko po to, aby pójść do teatru marionetek. Pinokio był leniwy, często kłamał, nie chciał

Nasz Świat Magazyn dla uczniów Red. nacz.: Piotr Szczepański Redaguje zespół uczniów SP 4 Skład: mgr Piotr Szczepański Druk: SP 4 w Andrychowie e-mail: gazetkasp4@onet.eu

Szkoła Podstawowa nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Andrychowie ul. Włókniarzy 10 a telefon: 875 20 82 sp4an@interia.pl http://www.sp4an.internetdsl.pl