2010/2011
EVALUACIÓN INICIAL DEL ALUMNO
ESTADÍSTICA 3
Consejería de Educación y Ciencia CEPA ‘LA RAÑA’ NAVAHERMOSA-TOLEDO
-
ESTADÍSTICA 3: EVALUACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO curso 2010/2011 EVALUACIÓN INICIAL 1º ESPA CONTENIDOS
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
ESTILO DE APRENDIZAJE
100% 80% 60% 40% 20% 0%
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
48
48 100
52
100 52
63 37
65 35
11
38 62
100
100
89 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
EVALUACIÓN INICIAL 1º ESPA (SOCIALES) CONTENIDOS
ESTILO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
EVALUACIÓN INICIAL 1º ESPA (LENGUA) CONTENIDOS
ESTILO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
EVALUACIÓN INICIAL 1º ESPA (INGLÉS) CONTENIDOS
ESTILO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
EVALUACIÓN INICIAL 1º ESPA (CIETÍFICO-TECNOLÓGICO) CONTENIDOS
ESTILO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
ESTADÍSTICA 3: EVALUACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO curso 2010/2011 EVALUACIÓN INICIAL 2º ESPA CONTENIDOS
100% 80% 60% 40% 20%
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
19,2
80,8
43,75
56,25
53,4
46,6
100%
23,9
80%
12,5
25,75 17,5 68,5
60%
76,1 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
0%
32
40%
68
87,5
74,25 82,5
20%
NO CONSEGUIDO 31,5
0%
ESTILO DE APRENDIZAJE
100% 80% 60% 40% 20% 0%
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
40 52
100 100
CONSEGUIDO
48,75 50,25 64,25 51,25 49,75 35,75
22,75 7,75 5,25 29,25 77,25 92,25 94,75 60,75 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
100% 80% 60% 40% 20% 0%
76,75 82,25 23,25 17,75
49,75 50,25 NO SI
EVALUACIÓN INICIAL 2º ESPA (SOCIALES) CONTENIDOS
100% 80%
22
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
11 44
20%
78
56
44
80%
60% 40%
100%
11
78
89
89
60% 67
40%
NO CONSEGUIDO
20%
CONSEGUIDO
0%
89 100
100 100
CONSEGUIDO
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
11 80
NO CONSEGUIDO
56
0%
ESTILO DE APRENDIZAJE
100% 80% 60% 40% 20% 0%
100 67
22
11
22
78
89
78
22 89
89
89
78 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
100% 80% 60% 40% 20% 0%
89
89
89
11
11
11
NO SI
EVALUACIÓN INICIAL 2º ESPA (LENGUA) CONTENIDOS
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
100% 80% 60%
100% 60
50
40
50
40% 20%
50
80%
50
60%
0%
ESTILO DE APRENDIZAJE
50
50
50
40
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
40% 20% 0%
50
50
50
30
40
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
100% 80% 60% 40% 20% 0%
100
100
100 100
100
100
0
0
0
100
100
100
100 0
0
100% 80% 60% 40% 20% 0%
NO CONSEGUIDO
100 100 100 0
CONSEGUIDO
0
NO SI
EVALUACIÓN INICIAL 2º ESPA (INGLÉS) CONTENIDOS
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
100% 80%
50
50
40
100%
35
80%
60%
60%
40%
40%
20%
50
50
0%
ESTILO DE APRENDIZAJE
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
20% 0%
90
100
80
100 NO CONSEGUIDO 15
CONSEGUIDO
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
100% 80% 60% 40% 20% 0%
10
40 100 60
90
30
30 90
85
70
70 10
20 80
10 90
15
100% 80% 60% 40% 20% 0%
35 65 NO CONSEGUIDO
75 25
40 90 60 NO
CONSEGUIDO
SI
EVALUACIÓN INICIAL 2º ESPA (CIETÍFICO-TECNOLÓGICO) CONTENIDOS
100%
21
80% 60% 40%
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
100
79
15
85
20% 0%
ESTILO DE APRENDIZAJE
43
57
15
85
100%
21
80% 60%
79
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
57 100
40% 20% 0%
43
100
100
85 NO CONSEGUIDO 15
CONSEGUIDO
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
100% 80% 60% 40% 20% 0%
43 100
100
100
50
50
100 57
100 50
100
100
50 NO CONSEGUIDO
100% 80% 60% 40% 20% 0%
43 100 100 57 NO
CONSEGUIDO
SI
ESTADÍSTICA 3: EVALUACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA CONTENIDOS
100% 80%
20% 0%
100%
29,84
39 79,2
60% 40%
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
70,16
ESTILO DE APRENDIZAJE
25,7
43,75
60% 61
20,8
80%
55
45
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
40% 20% 0%
74,3 83,7
85 86,25 56,25
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
100% 80% 60% 40% 20% 0%
32
70
51
68 30
49
40 60
67 33
54 46
24
19
21
26
76
81
79
74 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
100% 80% 60% 40% 20% 0%
81 19
59
67
41
33
EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA (SOCIALES) CONTENIDOS
ESTILO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
NO SI
EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA (LENGUA) CONTENIDOS
ESTILO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA (INGLÉS) CONTENIDOS
ESTILO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA (CIETÍFICO-TECNOLÓGICO) CONTENIDOS
ESTILO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
ESTADÍSTICA 3: EVALUACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO EVALUACIÓN INICIAL 4º ESPA CONTENIDOS
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
1,7
100% 80% 60% 40% 20%
47,5 98,3 52,5
0%
ESTILO DE APRENDIZAJE
28,1
100% 80%
50,83
60% 71,9
49,16
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
40% 20% 0%
18,63 23,88 16 16,25 52,5 83,75 84 81,37 76,12 47,5
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
100% 80% 60% 40% 20% 0%
38,25
71,75
68 30
51 34,75 55,5 65,25
73,75 66,13 26,25 33,87
30,25
10,13 13,75 27,38
69,75
89,87 86,25 72,62
100% 80% 60% 40% 20% 0%
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
40 34,38 47,25 60 65,62 52,75 NO SI
EVALUACIÓN INICIAL 4º ESPA (SOCIALES) CONTENIDOS
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
100% 80%
100% 50
60% 40% 20%
50
60
40
55
45
0%
ESTILO DE APRENDIZAJE
80
20
80%
60
35
35
20 70
60%
100 40
35
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
40% 20% 0%
65
65
65
80
NO CONSEGUIDO 30
CONSEGUIDO
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
100% 80% 60% 40% 20% 0%
70
50
60
65
75
40
40
35
25
35
80
30
45
20
60
80
65
20
100% 80% 60% 40% 20% 0%
50 50 NO CONSEGUIDO
45
55
55
45
95 5
CONSEGUIDO
SI
EVALUACIÓN INICIAL 4º ESPA (LENGUA) CONTENIDOS
100% 80%
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
24
60% 40%
76
0 30
60%
0%
ESTILO DE APRENDIZAJE
70
84,5 44,5
0,5
80%
55,5
84,5
20%
100%
15,5
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
40% 20% 0%
NO
39
50
61
50
99,5 100 90,5 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
100% 80% 60% 40% 20% 0%
29
33 73
92
71
67 27
8
50 50
44,5 55,5
21 79
10,5
10 49,5
89,5
90 50,5 NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
100% 80% 60% 40% 20% 0%
0 13,5
67,5
56
32,5
44
NO SI
EVALUACIÓN INICIAL 3º ESPA (INGLÉS) CONTENIDOS
100%
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
0
0
100
100
5
80% 60% 40% 20% 0%
ESTILO DE APRENDIZAJE
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
100% 80% 60% 40% 20% 0%
15 100
100
100
100
85
85
100
100
100
15
100 NO CONSEGUIDO
100% 80% 60% 40% 20% 0%
CONSEGUIDO
10 85
100
15
0
90 NO SI
EVALUACIÓN INICIAL 4º ESPA (CIETÍFICO-TECNOLÓGICO) CONTENIDOS
INDICADORES DE OBSERVACIÓN
100% 80% 60%
60
40% 20%
40
40
50
40
60
50
60
0%
ESTILO DE APRENDIZAJE
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
CAUSAS DE LA DIFICULTAD
100% 80% 60% 40% 20% 0%
65 35
35
30
25
70
75
80 65
20
55 45
10
10
10
90
90
90
60 40
NO CONSEGUIDO CONSEGUIDO
LEYENDA (1) CONTENIDOS
(2) INDICADORES 1. El alumno trae las tareas
CONSEGUIDO / NO CONSEGUIDO
2. El alumno trabaja en clase
CONSEGUIDO / NO CONSEGUIDO
3. El alumno se esfuerza
CONSEGUIDO / NO CONSEGUIDO
4. El alumno respeta turno de palabra…
CONSEGUIDO / NO CONSEGUIDO
5. El alumno consulta otras fuentes
CONSEGUIDO / NO CONSEGUIDO
(3) ESTILO DE APRENDIZAJE 1. El alumno es…
autónomo
/
dependiente
2. El alumno responde mejor a apoyos…
Verbales
/
3. Es capaz de mantener la atención durante…bastante tiempo / 4. Su ritmo de trabajo es… 5. Su aprendizaje es… 6. Se muestra…
Seguro
7. Su ritmo de trabajo es…
persistente
8. Responde a refuerzos…
SI
9. Su actitud ante el aprendizaje es… 10. El alumno es…
poco tiempo
Normal significativo
activa Reflexivo
Visuales
/ /
mecánico
/ /
/
(4) LAS CAUSAS DE LA DIFICULTAD DEL ALUMNO SON… 1. Bajas capacidades…
SI / NO
2. Mal aprendizaje…
SI / NO
3. Lenguaje pobre…
SI / NO
Inseguro
inconstante
/
/
Lento
NO pasiva Impulsivo