Capitalismo dependente, racismo estrutural e educação brasileira: diálogos com Florestan Fernandes

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LIMA, K. R. de S.. (Org.). Capitalismo dependente, racismo estrutural e educação brasileira: diálogos com Florestan Fernandes. Uberlândia: Navegando Publicações, 2020

IX

ENSINO SUPERIOR PRIVADO-MERCANTIL E A APROPRIAÇÃO DO FUNDO PÚBLICO PELO FIES* Jerillee Silva de Arruda e Luciana Freitas INTRODUÇÃO O presente capítulo tem como objeto de análise a principal política educacional proposta à “ampliação do acesso” ao ensino superior: o Fundo de Financiamento ao Estudante de Ensino Superior (FIES), promulgado pela lei nº 10.260/2001, em seu período de maior expansão, entre 2009 e 2015. Nossa pretensão é compreender as consequências mais relevantes da operacionalização efetiva, por parte do Estado brasileiro de um espaço de articulação da concentração monopólica de capitais educacionais a partir do desregulado e vertiginoso crescimento da dotação orçamentária autorizada 1 para o FIES nos anos entre 2009 a 2015. Neste processo, o Estado se faz presente como condutor de interesses privados por intermédio não só de repasses financeiros diretos e indiretos do Fundo Público ao capital educacional, mas também via arcabouço jurídico necessário para garantir-lhes sustentação e ampliação de seus interesses particulares. O período a ser analisado, de forte expansão do programa, foi alvo de uma auditoria realizada pelo Tribunal de Contas da União (TCU) em 2016, a partir de uma Solicitação do Congresso Nacional (SCN), em que se propõe a priori verificar: sua sustentabilidade, sua eficácia e a vulnerabilidade de seus processos de trabalho. Parte dessa auditoria foi material base deste trabalho e, a partir deste material, pretende-se adentrar na lógica que dá sustentação a este processo de mercantilização e empresariamento da educação superior, examinando o papel histórico e contemporâneo do Estado em países de capitalismo dependente e tamanho do dispêndio do Fundo Público. Nesse sentido, identificar o que é novo, o que é constitutivo e o que é conjuntural neste contexto de mercantilização e empresariamento da educação superior privada no Brasil e, sua consequente oligopolização, é compreender o *

DOI – 10.29388/978-65-86678-36-9-0-f.167-186 De acordo com dados extraídos do Relatório da Auditoria do TCU (2016).

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SOBRE OS AUTORES

8min
pages 301-310

XV FORMAÇÃO SOCIAL BRASILEIRA E RACISMO ESTRUTU RAL: DEBATE SOBRE A CRIMINALIZAÇÃO DA CANNABIS ME DICINAL Sálvia Karen

30min
pages 283-300

XIV - RACISMO ESTRUTURAL E A POLÍTICA DE COTAS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS Michely Mezadri

31min
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XIII PEDAGOGIA DA OCUPAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O PROTAGONISMO DA JUVENTUDE PRETA, POBRE E PERIFÉRICA NAS OCUPAÇÕES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO Luana Luna Teixeira

30min
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XII - FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: O QUE ESTÁ RESERVADO PARA A EDUCAÇÃO DOS “DE BAIXO” Lucília Carvalho da Silva

28min
pages 229-244

XI - DUALIDADE EDUCACIONAL, INSTITUTOS FEDERAIS E TERRITÓRIO: UM DEBATE NECESSÁRIO Larissa de Moura Paquiella

30min
pages 211-228

X UNIVERSIDADE BRASILEIRA E FUNDOS PATRIMONIAIS (ENDOWMENTS FUNDS): NOVOS TRAÇOS DO “COLONIALISMO EDUCACIONAL” E “PRIVATISMO EXALTADO” Viviane Queiroz

35min
pages 187-208

IX - ENSINO SUPERIOR PRIVADO-MERCANTIL E A APROPRIA ÇÃO DO FUNDO PÚBLICO PELO FIES Jerillee Silva de Arruda e Luciana Freitas

35min
pages 167-186

VI - CAPITALISMO DEPENDENTE E A UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA: PARTICULARIDADES E DESAFIOS NO SÉCULO XXI João Paulo Valdo

1hr
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VIII - A IDEOLOGIA BURGUESA NA CONFORMAÇÃO DA UNI VERSIDADE PÚBLICA NO BRASIL Priscila Keiko C. Sakurada

25min
pages 151-164

I DE VICENTE A FLORESTAN: A TRAJETÓRIA DE UM DOS PRINCIPAIS PENSADORES DO BRASIL Paulo Honorato

1hr
pages 25-60

V A CRISE NA UNIVERSIDADE PÚBLICA COMO ELEMENTO ESTRUTURANTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL Lívia Prestes

31min
pages 95-110

IV NOTAS SOBRE O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE FLORESTAN FERNANDES Janaína Lopes do Nascimento Duarte

30min
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III DESAFIOS ÉTICOS E POLÍTICOS DA LUTA DE CLASSES E O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL EM FLORESTAN FERNANDES Kátia Lima

27min
pages 61-76

APRESENTAÇÃO Kátia Lima

12min
pages 15-22

PREFÁCIO Plínio de Arruda Sampaio Jr

4min
pages 11-14
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