رابعا: ً
األدب
األدب
رابعا ً أول
الشـعــر ومـدارســه
مدارس الشعر العربى فى العصر الحديث مدرسة اإلحياء والبعث (جيل التطوير) تدريبات وأنشطة الكتاب املدرسى وإجابة بعضها 1ما تأثري البارودى ىف اجليل الذى أتى بعده؟ ومن أبرز تالميذه؟ ج استطاع البارودى أن يسيطر على الذوق العربى نحو ٍ قرن من الزمان فقد سار على دربه (أحمد شوقى -حافظ إبراهيم ـ إس�ماعيل صب�رى ـ أحمـد محـرم ..مـن مصــر) و (الزهـ�اوى ـ الرصـافى ..مـن العــراق)
و(شكيب أرسالن من سوريا) وتبعهم أجيال من البالد العربية كافة أمثال (الجـارم ـ األسمر ـ عزيز أباظة
ـ و محمد التهامى).
2ما العوامل التى ساعدت تالميذ البارودى عىل تطوير اجتاهه؟ ج
العوامل هى:
(ب) اتصالهم بالفكر والثقافة الغربية.
( ا ) تغير الحياة أمامهم .
(جـ) النضال الوطنى الذى عمق وعيهم بتراث األجداد[ .ما أثر النضال الوطنى على تالميذ البارودى؟]. ( د ) إيمانهم بقضايا عصرهم ومشكالته.
(هــ) مواقفهم من القصر الحاكم واإلصالح السياسى وتعدد األحزاب السياسية وتحرير المرأة وحرية
متهكما وناقدً ا: الصحافة ،وحادثة دنشواى ،وفيها يقول حافظ ً
لــم تـغــادر أطـوا َقـنـا األجـيـادا
ســواء والحمــام إنمـا نحــن ُ ٌ
مـن ُأم ٍ ـــة ب َقـتـيـل ال َتـقـيـدُ وا ْ َّ
()1
حين صا َدا صـادت الشمس نفسه َ ُ
( )1تقيدوا :يقال أقاد القاتل بالقتيل إذا قتله به ،ويشير بهذا البيت إلى ما قرره األطباء من أن وفاة الضابط اإلنجليزى فى دنشواى كانت بضربة الشمس ال بإصابة أحد.
124