Prim 1 intro

‫فى اللغة اإلنجليزية‬

Time for English Primary One Second Term ‫الفصل الدراسى الثانى‬

‫الصف األول االبتدائى‬

Prepared by

A Group of Experts in Teaching English

‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫و‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ا ـ ‪QR code‬‬ ‫‪www.aladwaa.com‬‬

‫ ا ام‬ ‫‪1‬‬

‫ﻗﻢ ﺑﺘﻨﺰﻳﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺍﻟـ ‪Aladwaa QR Reader‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫ﺛﺒﺖ ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺍﻟـ ‪QR code‬‬

‫ﺍﺳﺘﻤﺘﻊ ﲟﺸﺎﻫﺪﺓ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻟﺸﺮﺡ ﺍﻟﺪﺭﺱ‬ ‫ﺃﻭ ﺣﻞ ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺗﻔﺎﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﺭﺱ‬

‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺯﻭﺭﻭﺍ ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ‬

‫‪www.aladwaa.com‬‬

Specifications for First Year Primary (2nd Term) English Examination )‫موا�صفات الورقة االمتحانية لمادة اللغة الإنجليزية لل�صف الأول االبتدائى (الف�صل الدرا�سى الثانى‬

Time: (an hour and a half)

Oral ‫اختبار شفهى‬ Listening

A

(30 Marks)

(15 Marks)

Pupils respond to only TWO of the following spoken instructions:

:‫يستجيب التالميذ إلى اثنين فقط من التعليمات الشفهية اآلتية‬ 1. Point to / Identify the object: .‫ حــــــدد الشـــــىء‬/ ‫( أشـــــر إلـــــى‬7 ½ Marks) The teacher gives each pupil THREE (3) objects (photographed, drawn on flash cards or drawn on the board).

Each pupil listens to the word and points to / identifies the correct target. (2 marks and a half for each correct item) ِ 2. Act as instructed: .‫ــــــذ التعليمات التى تسمعها‬ ‫( َن ِّف‬7 ½ Marks) The teacher tells each pupil THREE (3) action expressions to carry out. (2 marks and a half for each correct action)

A

3. Listen and answer: (Yes / No):

.)‫( اســــتـمـــع وأجـــــــب بـ (نـعــــــم) أو (ال‬7 ½ Marks) The teacher asks each pupil THREE (3) simple Yes/No questions. (2 marks and a half for each correct answer)

Reading

(15 Marks)

Pupils respond to only ONE type of the following: :‫ ويستجيب التالميذ إلى نوع واحد فقط من اآلتى‬A, B, C or D ‫) يتضمن االمتحان جميع األنماط‬Reading( B ‫ بالنسبة للجزء‬:‫ملحوظة‬ A. Read: .‫اقــــــــــرأ‬ (5 marks for each correct word) The teacher gives each pupil THREE (3) words to read.

Or B. Match:

ْ .‫ـــــــــل‬ ‫ِص‬ The teacher asks each pupil to match THREE (3) pictures or drawings with the correct words.

(5 marks for each correct answer)

Or C. Read and say the missing numbers:

.‫اقـــــرأ وقـــل األرقـــام الناقصــة‬ The teacher writes numbers from 1 - 10 on the board with THREE (3) missing numbers in between. Each pupil says the missing numbers.

(5 marks for each correct number)

Or D. Odd one out:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ‫يكمل التلميذ األرقام الناقصة‬

.‫حـــــدد الحــــرف المــخـتــلـــف‬ The teacher gives each pupil THREE (3) sets of letters (capital and small), THREE items each, and asks each pupil to identify the odd one.

(5 marks for each correct answer) .‫يضع التلميذ دائرة حول الحرف المختلف‬

(30 marks for each term + 20 marks for the mid-term + 50 activities = 100 marks for each term) )‫توزيع منهج اللغة الإنجليزية لل�صف الأول االبتدائى (الف�صل الدرا�سى الثانى‬

February

Second Term Time for English – Primary One (Student's Book) Units 6 + 7

March

Units 8 + 9

April

Units 10 + Review 2

May

Review 2 (cont.)

Month

Table of Contents Page 5

First Term General Revision

6

Unit

Page 7

Unit

In the Classroom

7

page 31

Unit

More Numbers

8

Page 57

Food

Unit

9

Page 83

My Body

Unit10 Page 109

Animals Student's Book Review

Page 135

Second Term General Revision

Page 146

Tests

Page 153

Workbook Answer Key

Page 183

Fun Time

Page 185

First Term General Revision The Alphabet

‫حــروف الهجــــاء‬

A A A A A A A a a a a a a a AA A A A A A A B B B B B B B a a a a a a a a C Cb C C C CC C C C C C b b b b b b B B B B B B B B c cc cc cc cc cc c C C C C C C C C C C C b b b b b b b b Dc D DD D cDD cDD DD D c c c c c cE cEE EE EE EE EE E E E dD d dd Ddd dd d dd dD D D D D D De D e eD e ee ee ee e ee eD E dE d EE d EE d EE d EE d EE E d d d d d d

F FF FF FF FF FF FF F e e ee ee ee ee ee e fG f ffG ffGf fGfG fG f fG fG G G Gf G G G F F F FF FF FF FF FF F g gg gg gg gg gg gg g fG G f f ff G ff G ff G ffGf GG G G G G G f fG HH H H H HH HH HH HH H

g gg gg gg gg gg gg g

h hh hh hh hh hh hh h

5

6

I II II II II II II II I i ii ii ii ii ii ii ii i I I I I I IKI IIKI I IK I IIKI K K K K K K K K K K ii i i K i iki Ki iki K i iki Ki i kiK K k Kk K K K K K K K K K j jk kjj k jkj jkjk jjkk j kjj j k Lk L k Lk Lk L kLkj kLjk kL k k L k k k j jL j Ljj LL jjL j jLLj LjL jL L Ll Ll Ll Ll Ll LlLl LlLl Ll l l l l l ll ll l lMlMlMlMlMl M lMl M lM l M N M M M M M N M M M M M M M M M M m m m m m NM mN m M m Mm Mm M N N n n m m mm mm mm m mn mnmm m m m O m m m m O n n O O oO oO o o Po P o P P pP pP p QQ QQ Q Q pQ QQ p p q qq qq qq q q

Q Q QQ Q Q q qq qq qq q qq qq q R RR RR RR R RR RR R r r r r r rr r rr rr r S SS SS SS S T SS T SS TS T sT sTT s sTsT sT sT s tT tT s tT sT ssT tT ssT t tt tt tt t U tt U tt U tt U U U UU UU U uU uUU uUU uUU u uu uu uu u V uW V uW uu V uu V V V V V V V V W W V V vV WvVV vV W vV w w vw vv vv v vW W w vw vv vv vX w vX w X w X X xX xX x Xx x Yx Y xY xY Y yY yY y Yy y y Z Z yZ yZ zZ zZ Z Z z z

QQ Q q q qq q R R RR R r r rr r S S SS TTS T T sTT TT s T sT s tT tT s tTtT tt tt t tt U tUt Ut U U UU U U uUU uU uU uU uu uu u u V u uu V uV V V VV V V V vV vV vV vV vv vv v vv vv v

"x" ‫عالمة ( ) تدل أن هذه الكلمة تنتهى بحرف الــ‬

*

7

Numbers ‫األرقـــــــــــــام‬

Trace the numbers:

8

‫‪Vocabulary‬‬ ‫‪I‬‬

‫أنا‬ ‫حبر‬ ‫إنه (لغير العاقل)‬ ‫فى الداخل‬ ‫حشرة‬

‫چاكت‬ ‫برطمان‬ ‫بنطلون چينز‬ ‫يقفز‬

‫كريم‬

‫ورقة شجر‬ ‫أرجل‬ ‫ليمون‬ ‫أسد‬ ‫سحلية‬

‫‪I'm‬‬ ‫‪ink‬‬ ‫‪it's‬‬ ‫‪in‬‬ ‫‪insect‬‬

‫‪jacket‬‬ ‫‪jar‬‬ ‫‪jeans‬‬ ‫‪jump‬‬

‫فيل‬

‫‪eight‬‬ ‫‪elephant‬‬

‫‪F‬‬ ‫‪fan‬‬

‫فالح‬

‫‪farmer‬‬

‫أب‬

‫‪father‬‬

‫سمكة‬

‫‪fish‬‬

‫خمسة (‪)5‬‬

‫‪five‬‬

‫أربعة (‪)4‬‬

‫‪K‬‬ ‫‪Kareem‬‬

‫‪L‬‬

‫‪four‬‬

‫‪leaf‬‬ ‫‪legs‬‬ ‫‪lemon‬‬ ‫‪lion‬‬ ‫‪lizard‬‬

‫حديقة‬

‫‪garden‬‬ ‫‪girl‬‬

‫عنزة‬

‫‪goat‬‬

‫لون أخضر‬

‫‪green‬‬

‫‪H‬‬ ‫يخفض يده ألسفل ‪hands down‬‬ ‫قلب‬ ‫ال‬ ‫أه ً‬

‫دجاجة‬ ‫حصان‬

‫منزل‬

‫‪ant‬‬

‫تفاحة‬

‫‪apple‬‬

‫ذراع‬

‫طائر‬

‫‪arm‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪bird‬‬

‫لون أسود‬

‫‪black‬‬

‫لون أزرق‬

‫‪blue‬‬

‫ولد‬

‫‪boy‬‬

‫أخ‬

‫‪brother‬‬

‫أتوبيس‬

‫تورتة‪ /‬كيكة‬

‫‪bus‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪cake‬‬

‫سيارة‬

‫‪car‬‬

‫قطة‬

‫‪cat‬‬

‫دائرة‬

‫‪circle‬‬

‫يلوِّ ن‬

‫يرفع يده ألعلى ‪hands up‬‬

‫‪Mona‬‬ ‫‪mother‬‬ ‫‪my‬‬

‫نملة‬

‫‪G‬‬ ‫بنت‬

‫‪M‬‬

‫‪9‬‬

‫‪egg‬‬

‫ثمانية‬

‫مروحة‬

‫‪J‬‬

‫منى‬ ‫أم‬ ‫ضمير ملكية‬ ‫بمعنى (ملكى‪/‬‬ ‫خاص بى)‬

‫بيضة‬

‫‪E‬‬

‫‪A‬‬

‫‪heart‬‬

‫‪colour‬‬

‫يعد‬

‫يغوص‬

‫‪hello‬‬

‫دمية‬

‫‪horse‬‬

‫كلب‬

‫‪hen‬‬

‫يرسم‬

‫‪house‬‬

‫حمار‬

‫‪count‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪dive‬‬ ‫‪doll‬‬ ‫‪draw‬‬ ‫‪dog‬‬ ‫‪donkey‬‬

‫‪V‬‬

‫فازة‬ ‫صديرى‬ ‫آلة كمان‬

‫‪vase‬‬ ‫‪vest‬‬ ‫‪violin‬‬

‫‪W‬‬

‫يمشى‬ ‫يكتب‬ ‫يلوِّ ح‬

‫‪walk‬‬ ‫‪write‬‬ ‫‪wave‬‬

‫‪X‬‬ ‫ثعلب‬ ‫صندوق‬

‫*‪fox‬‬ ‫*‪box‬‬

‫‪Y‬‬

‫سنوات من العمر ‪years old‬‬ ‫لون أصفر‬ ‫‪yellow‬‬

‫‪Z‬‬ ‫حمار وحشى‬ ‫حديقة حيوان‬

‫سامى‬ ‫يصافح‬ ‫يجلس‬ ‫سكرة‬ ‫يقف‬ ‫يسبح‬ ‫يرى‬ ‫أخت‬ ‫يبتسم‬ ‫مربع‬ ‫نجمة‬

‫هذا‪ /‬هذه‬ ‫اثنان (‪)2‬‬ ‫ثالثة (‪)3‬‬

‫‪S‬‬

‫‪Samy‬‬ ‫‪shake hands‬‬ ‫‪sit down‬‬ ‫‪Sokkara‬‬ ‫‪stand up‬‬ ‫‪swim‬‬ ‫‪see‬‬ ‫‪sister‬‬ ‫‪smile‬‬ ‫‪square‬‬ ‫‪star‬‬

‫‪T‬‬ ‫‪U‬‬

‫‪zebra‬‬ ‫‪zoo‬‬

‫‪N‬‬

‫‪this‬‬ ‫‪two‬‬ ‫‪three‬‬

‫شمسية‬ ‫‪umbrella‬‬ ‫‪upside down‬‬ ‫رأسا على عقب‬ ‫ً‬

‫يهز رأسه‬

‫‪nod‬‬

‫‪O‬‬ ‫عُ مر‬ ‫واحد (‪)1‬‬

‫يشير إلى‬

‫‪old‬‬ ‫‪one‬‬

‫‪P‬‬ ‫‪point to‬‬

‫‪Q‬‬

‫ملكة‬ ‫‪queen‬‬ ‫‪question mark‬‬ ‫عالمة استفهام‬

‫يقرأ‬ ‫لون أحمر‬

‫‪R‬‬ ‫‪read‬‬ ‫‪red‬‬

‫العالمـة * تـدل ان الكلمـة تنتهى بحرف "‪."x‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬

Language functions Introducing oneself: ●

.‫تقديم شخص لنفسه‬

........... ‫أهــالً! أنــــا‬

Hello! I’m ... e.g.

Hello! I’m Mona. .‫أهالً! أنا منــى‬ e.g.

Telling the age: number + year (s) old. ● I'm + ............

e.g.

e.g.

Introducing a family member: This is + my ............ . e.g.

.‫ أعوام‬/‫ عـــام‬............ ‫عمرى‬

I’m six years old. .‫عمرى ستة أعوام‬

●

.‫التعريف بالعمر‬ ‫رقم‬

.‫تقديم فرد من أفراد األسرة‬

.‫ )ى( الملكية‬.......... ‫ هــذه‬/‫هـــذا‬

This is my brother. .‫هذا أخى‬

e.g.

11 11

‫‪Identifying the shapes:‬‬

‫التعـرف على األشكــال‪.‬‬

‫أنــا أرى ‪..................‬‬

‫ ‪I see a .................. .‬‬

‫‪I see a circle‬‬

‫●‬

‫‪I see a star‬‬

‫أنا أرى دائــــرة‪.‬‬

‫أنا أرى نجمـة‪.‬‬

‫‪e.g.‬‬

‫‪e.g.‬‬

‫‪I see a heart‬‬

‫‪I see a square‬‬

‫أنا أرى قلــبًا‪.‬‬

‫مربـــعا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أنا أرى‬

‫‪Expressing the colour:‬‬ ‫ اللون ‪● It's +‬‬

‫التعبير عن اللون‪.‬‬

‫إنه‪ /‬إنها ‪..........‬‬

‫‪It's orange.‬‬

‫‪It's red.‬‬

‫إنها برتقالية‪.‬‬

‫إنها حمراء‪.‬‬

‫‪e.g.‬‬

‫‪e.g.‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬