Prim 1 unit 8 4

Unit 7 Unit 8

1

Unit 9 A Listening Pupils respond to only TWO of the following spoken instructions: Unit 10

:‫ي�ستجيب التالميذ �إلى اثنين فقط من التعليمات ال�شفهية الآتية‬

Point to / Identify the object:

Unit 11

. Rice

.‫ حـــــدد الشـــــىء‬/ ‫أشـــــر إلـــــى‬

Unit 12

. Drink

. Sun

2

Act as instructed:

.‫نفذ التعليمات التى تسمعها‬

. Pour the juice

. Eat the meat

. Cut the meat

3

Listen and answer: (Yes/No):

. Is it a rainbow?

.)‫اســــتـمـــع وأجــب بـ (نـعـــم) أو (ال‬

. Is this a rabbit?

.

Do you want rice?

89

A Reading Pupils respond to only ONE type of the following:

A

Read:

.‫اقـــــــــــرأ‬

. Salad

B

:‫ي�ستجيب التالميذ �إلى نوع واحد فقط من الآتى‬

. Question mark

. Meat

Match:

1

ْ .‫ــــــــــــــل‬ ‫ص‬ ِ

Sailboat

a

2 Rainbow

3

Queen

c

b

C

Read and say the missing numbers:

.‫اقـــرأ وقـــل األرقـــام الناقصــة‬

D

Odd one out:

.‫حـــــدد الحـــــــرف المـخـتــلـــف‬

.

K

r

.

s

F

.

For 90

N

N go to p. 204 FU

R

For more interactive tests www.aladwaa.com

s q

For more interactive tests www.aladwaa.com

i

For more interactive tests www.aladwaa.com

Unit 9

y d o My B‫جس‬ ‫ـ‬ ‫مـــى‬

Unit Objectives Listening/Speaking: – Describe themselves.

– Identify parts of the body.

– Give and respond to commands: Wash/ Brush.

‫أهداف الوحدة‬ .‫ وصف األشخاص ألنفسهم‬.‫ التعرف عىل أجزاء اجلسم‬.‫استخدم الفرشاة‬/‫ اغسل‬:‫ إعطاء األوامر واالستجابة إليها‬-

Reading/Writing: – Trace letters.

– Recognise small and capital letters.

Phonics:

.‫ تتبــــــع احلروف‬-

.‫ التعرف عىل احلروف الصغرية والكبرية‬-

– t/T – u/U – v/V – Associate sound of letters with written form.

Grammar: – I have .......................... .

.‫ الربط بني أصوات احلروف وطريقة كتابتها‬-

. ............... ‫ أنا لدى‬-

UNIT

9 A

Word Time

SB P. 25 / WB P. 29

Listen and repeat.

.‫استمع وردد‬

Vocabulary

‫ـا ٍد‬ ‫ـ‬

‫أي‬

ha

nd

92

s

‫المفردات اللغوية‬

‫أذ‬

‫رع‬

‫‪s‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪a‬‬

‫دام‬

‫‪feet‬‬

‫‪s‬‬

‫‪g‬‬ ‫‪le‬‬

‫أق‬

‫‪ad‬‬

‫‪he‬‬ ‫رأ‬

‫‪93‬‬

‫س‬

‫أر‬

‫جـ‬

‫ل‬

B

Listen and point below. Then chant.

ِّ ‫استمع وأشر ألسفل ثم‬ .‫غن‬

Arms, Arms Arms, arms. Legs, legs, legs.

Arms, arms. Legs, legs, legs.

Arms, arms. Legs, legs, legs.

Stop!

Hands, hands. Feet, feet, feet.

Hands, hands. Feet, feet, feet.

Hands, hands. Feet, feet, feet.

Stop!

Head, head. Hands, hands, hands.

Head, head. Hands, hands, hands.

Unit Nine: My Body

Head, head. Hands, hands, hands.

94

Head, head. Hands, hands, hands.

Stop!

C

Listen and write the number.

.‫استمع واكتب الرقم‬

.‫استمع إلى الكلمات واكتب الرقم الذى يسبق كل كلمة فى مكانه المناسب على الصورة‬

1. feet, feet

2. legs, legs

4. head, head

5. arms, arms

3. hands, hands

/aladwaa

95

Word Time Match and circle the body parts.

.‫صل وضع دائرة حول أجزاء الجسم‬

head

Unit Nine: My Body

.

96

.

legs

.

hands

.

feet

.

arms

‫‪Word Time‬‬ ‫‪Point to / identify the object:‬‬

‫أشـــــر إلـــــى ‪ /‬حـــــدد الشـــــىء‪.‬‬

‫‪Arm‬‬

‫‪.‬‬

‫‪Head‬‬

‫‪.‬‬

‫‪Feet‬‬

‫‪.‬‬

‫‪Read:‬‬

‫اقـــــــــــــــرأ‪.‬‬

‫‪. Hands‬‬

‫‪. Head‬‬ ‫اقـــــرأ وقـــــل األرقـــــام الناقصـــــة‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪. Legs‬‬

‫‪Read and say the missing numbers:‬‬

‫‪3‬‬

‫‪Odd one out:‬‬

‫‪4‬‬

‫حـــــدد الحـــــــرف المـخـتــلـــف‪.‬‬

‫‪97‬‬

‫‪1‬‬

‫‪V‬‬

‫‪T‬‬

‫‪u‬‬

‫‪.‬‬

‫‪R‬‬

‫‪n‬‬

‫‪V‬‬

‫‪.‬‬

‫‪r‬‬

‫‪V‬‬

‫‪Q‬‬

‫‪.‬‬

‫لمزيد من التدريبات ‪For more exercises‬‬