Nicolás Paris - Petricor

PETRICOR nicolรกs paris febrero 20 - abril 16

INICIO

BIOGRAFÍA ANTECEDENTES REFERENTES OBRA PROCESO MONTAJE GLOSARIO BIBLIOGRAFIA INICIO

BIOGRAFÍA

Nicolás Paris nació en Bogotá en 1977, estudió arquitectura en la Universidad de los Andes, pero su vocación pedagógica lo llevó a trasladarse a una escuela rural del departamento del Meta a dictar clases, donde la enseñanza y el dibujo se transformaron en una dinámica artística que hace confluir el diálogo, la cooperación, interacción e intercambio; esta actividad ha influenciado las propuestas artísticas del bogotano en el trabajo de aprendizaje y comunicación con el público.

Sus proyectos han sido expuestos en países como México, Brasil, Estados Unidos, España, Inglaterra, Italia, Francia, y ha sido participe de varias residencias artísticas en ciudades como París, São Paulo, Porto Alegre y Leon.

Su obra hace parte de colecciones como la del MAMM de Medellín, la Tate Modern de Londres en el Reino Unido, el MUSAC de León en España, y la Colección Júmex de México.

http://www.galerialuisastrina.com.br/artistas/nicolas-paris/

INICIO

ANTECEDENTES

Escuela Nueva es un proyecto que se presenta como un rechazo a la academia convencional, donde la enseñanza fragmentada por áreas dividen el conocimiento y no se relaciona entre sí. Para este proyecto, Paris viajó a la Sierra de la Macarena, donde se dedicó a enseñar a niños y jóvenes de diferentes niveles académicos dentro de un mismo espacio, para que confluyeran ideas y saberes a través del dibujo, donde el diálogo era fundamental en la actividad creativa y de pensamiento.

“Creo que en el arte, y sobre todo en el arte contemporáneo, cabe todo. Todas mis experiencias en los salones de clase, más que dar resultados potenciaban procesos. Encontré en el arte un área en la que podía engranar todos mis intereses. Además, hay algo superbonito del arte y es que uno puede empezar a medio camino”.

Nicolás Paris Proyecto: Escuela Nueva

INICIO

Doble faz

La pieza está compuesta por 60 dibujos cuidadosamente realizados, donde los espectadores intervienen la obra para hacer coincidir las imágenes de frente y revés de la hoja por el doblez que se presenta en el papel.

En este proyecto Paris utiliza el modelo de trabajo desarrollado con sus estudiantes de la Sierra de la Macarena, y a partir de dibujos en hojas de papel que se pliegan, el artista propone explicar las diferencias entre conceptos como lejos/cerca, frío/ caliente, lleno/ vacío, el pliegue en el papel permitía reconocer el cambio de estado del concepto que se estaba tratando.

Doble faz, 2008 Dibujo sobre papel plegado, Galería Valenzuela-Klenner, Bogotá Colombia.

INICIO

INICIO

Los dibujos fueron posteriormente reeditados por La Silueta Ediciones para la realización de un libro arte titulado igual que la obra original.

“Me considero un dibujante y me gusta dibujar de

muchas maneras. Quise hacer un libro porque es un objeto que está fuera de los espacios tradicionales del arte como galerías o museos.”

Nicolás Paris

INICIO

Apresurate despacio

En esta obra el artista documenta su ritual diario de trotar todas las mañanas, a partir de dibujos que realiza con respecto a los acontecimientos y objetos que encuentra en los recorridos.

“Cada dibujo se basa en el motivo repetido de una figura que corre, enfatizando el carácter serial del dibujo como un ejercicio similar al de correr, pero adaptado a la circunstancia específica, la experiencia o la observación que lo inspiró, y al equilibrio entre la diferencia y la repetición.”

Nicolás Paris

De la serie Apresurate despacio, 2007 Instalación de objetos y dibujos sobre base de madera.

Museo Banco de la República, Bogotá, Colombia.

INICIO

INICIO

INICIO

“Considero que una idea o una intención se transforma en algo poético cuando alguien más lo puede replicar.”

Nicolás Paris

Ejercicios de resistencia

Es un proyecto pedagógico que propuso la investigación a partir de ejercicios de mediación entre la comunidad, los espacios museísticos, conocimiento y experiencia. Se propuso el diálogo entre los artistas y la comunidad para crear maneras de intercambio a partir de actividades con trabajadores del museo e invitados especiales.

Ejercicios de resistencia, 2003 Museo Universitario de Arte Contemporáneo, Ciudad de México, México.

INICIO

Partiendo del dibujo se crean dinámicas que contribuyen a la participación de cada uno de los integrantes del grupo, siendo ellos los autores de la actividad creadora.

Durante la exposición se realizaron talleres de formación para trabajadores del MUAC y otras instituciones artísticas, como también espacios de apoyo para profesores de escuelas y encuentros con jóvenes donde se compartieron métodos de enseñanza y aprendizaje.

Ejercicios de resistencia, 2003 Museo Universitario de Arte Contemporáneo, Ciudad de México, México.

INICIO

INICIO

INICIO

“Preguntarse por el lugar de trabajo desde cuatro puntos de vista: el dibujo como herramienta, como una forma de ocupar el tiempo, trabajar con lo inmaterial especular acerca de lo que es posible.”

Nicolás Paris

INICIO

Cuatro variaciones en torno a nada o hablar de lo que no tiene nombre 2015 Museo Berardo, Lisboa, Portugal

INICIO

Cuatro variaciones en torno a nada o hablar de lo que no tiene nombre Esta muestra está compuesta por cuatro salas que transforman el espacio expositivo en soporte de procesos de experimentación y construcción de conocimiento, donde las experiencias de aprendizaje del público se cruzan con los intereses del artista al descubrir afinidades en los procesos de pensamiento.

INICIO

Paris trabaja el concepto de espacio de las aulas de clase, para proponer a través de la estructura de la arquitectura un método de trabajo que enfrente al público con nuevos hábitos de relación con el lugar y formas de adquisición de conocimiento.

Las salas giran en torno a los conceptos de herramienta, método, idea y sistema y cada una de ellas propone diferentes niveles de interacción desdibujando los límites entre espectador, artista y obra; poniendo en evidencia el papel del arte como medio de intercambio de reflexiones,

INICIO

Los ejercicios que se realizan en las salas son pequeños ensayos poéticos que dan comienzo a uno o varios experimentos que utilizan el dibujo, los prototipos, ejercicios educativos y juegos, como herramientas para diseñar posibles sistemas de reflexión y procesos de creación de ideas.

INICIO

REFERENTES

INICIO

La obra de Nicolás París esta influenciada por Bruno Munari, artista y diseñador italiano que dedicó gran parte de su trabajo a desarrollar metodologías didácticas de enseñanza, Para Paris es fuente de inspiración el trabajo “Design as Art” de Munari, donde se desarrollan posibilidades artísticas del diseño moderno.

Cuatro variaciones en torno a nada o hablar de lo que no tiene nombre 2015 Museo Berardo, Lisboa, Portugal

INICIO

"ÁRBOL: la lentísima explosión de una semilla".

Bruno Munari, Fenómenos bifrontes, 1966

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

PROCESO

Algunas piezas han sido desarrolladas en diferentes momentos del proceso, varias de ellas han estado en pausa creativa, y se retomaron para hacer parte de Petricor dadas sus condiciones que refieren a la estructura y el crecimiento de plantas.

INICIO

Gran parte del material de montaje fue recuperado de seis casas en demolición de la ciudad, a las que se les retiraron los suelos de madera para utilizar estos listones en la instalación del primer nivel.

Se clasificaron y modificaron algunas piezas de madera que fueron retiradas de pisos que se encontraban adheridas con cemento y pegamentos, para después poder utilizarlas en la creación de las mesas del segundo nivel.

INICIO

MONTAJE

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

INICIO

GLOSARIO

Petricor: Nombre que recibe el olor que produce la lluvia al caer en los suelos secos. El nombre se deriva de la unión de dos palabras griegas: petros, que significa piedra, e ikhôr, palabra con la que se denomina al líquido que fluía por las venas de los dioses en la mitología griega.

Diálogo: Forma oral o escrita en la que se comunican dos o más personas en un intercambio de información.

Especulación: La solución de contradicciones o antinomias aparentemente insalvables del pensamiento sobre el objeto mediante la reflexión dialéctica desde un punto de vista más elevado.

Mediación: Intervención de una persona u organismo en una discusión o en un enfrentamiento entre dos partes para encontrar una solución.

INICIO

Desaprender: Es abrir nuestra mente a nuevos conocimientos, antes desconocidos o minusvalorados, que nos pueden enriquecer enormemente. Es dejar de lado los conocimientos, actitudes, esquemas mentales, separĂĄndolos de otros nuevos que ahora cobran mayor importancia. Desaprender implica afrontar y resolver los problemas de forma diferente a la habitual.

Aprendizaje: AdquisiciĂłn del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algĂşn arte u oficio.

Recordar: Traer a la memoria propia algo percibido, aprendido o conocido, o retener algo en la mente.

Experiencia: Conocimiento de algo, o habilidad para ello, que se adquiere al haberlo realizado, vivido, sentido o sufrido una o mĂĄs veces.

INICIO

Olvidar: Perder la memoria o el recuerdo de una cosa.

Clasificar: Ordenar o dividir un conjunto de elementos en clases a partir de un criterio determinado.

Observar: Mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características.

Estructura: Conjunto de relaciones que mantienen entre sí las partes de un todo. Es la distribución de las partes de un cuerpo, aunque también puede usarse en sentido abstracto. El concepto, que procede del latín structura, hace mención a la disposición y el orden de las partes dentro de un todo.

INICIO

BIBLIOGRAFIA

http://www.banrepcultural.org/museos-y-colecciones/historico-exposiciones-temporales/escuela-peripatetica/nicolas-paris http://confidencialcolombia.com/es/1/agenda_fin_de_semana/20849/Petricor-de-Nicol%C3%A1s-Paris-inaugura-el-a%C3%B1o-en-NC-arte.htm http://www.arteinformado.com/guia/f/nicolas-paris-velez-12073 http://www.urgentecali.org/participacion/artista/nicolas_paris_bio.html http://www.looklateral.com/artist/nicolas-paris/

http://esferapublica.org/nfblog/doble-faznicolas-paris/ http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-2869798

INICIO

http://www.muac.unam.mx/expo-detalle-92-Nicol%C3%A1s-Paris-ejercicios-de-resistencia http://revistadiners.com.co/articulo/39_473_dibujantes-errantes-reviven-la-actualidad-de-su-tecnica http://revistadiners.com.co/artes/25514_nicolas-paris-el-artista-bogotano-que-brilla-en-el-panorama-internacional/ http://galeriadecomercio.blogspot.com.co/2010/07/ejercicios-de-resistencia-nicolas-paris.html http://gastv.mx/nicolas-paris-en-lisboa/ http://jaquealarte.com/2015/12/04/nicolas-paris-desestructura-los-modelos-de-aprendizaje/ http://pt.museuberardo.pt/exposicoes/nicolas-paris-quatro-variacoes-volta-de-nada-ou-falar-do-que-nao-tem-nome

INICIO