UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA. VICERRECTORÍA ACADÉMICA. ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS II.
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS USO DEL TELÉFONO CELULAR EN EL AULA.
TUTOR: LICDA. ANDREA BADILLA C.
HAZEL ARAYA ARIAS. II CUATRIMESTRE, 2011.
Actividades
Uso del celular en la clase de Español.
1-Concurso elaboración
La actividad puede realizarse de
video
un en
parejas
o
de
manera
corto individual.
utilizando imágenes El estudiante toma fotografías de
fotos
tomadas sobre los siguientes temas a
con el celular.
escoger:
la
imagen
más
divertida –o la más educativade un estudiante, docente, o algo
representativo
de
la
escuela, Crean una historia la cual representaran por medio de un video corto realizado en Movie Maker,
donde
colocan
las
imágenes, texto, sonido, con la finalidad de que los alumnos redacten
oraciones
coherentes, leyes
de
ortografía.
respetando
las
gramática
y
El
video
es
mostrado
al
profesor de español para su calificación,
el mejor video
será seleccionado para ser transmitido en el festival de las artes. 2-Maratón
Los estudiantes se organizan
ortográfico.
en grupo de 4.
Consigo extras.
puntos La docente envía por medio de un
mensaje
palabras
de con
texto
20
faltas
ortográficas, le solicita a los estudiantes que las corrijan y envíen sus repuestas con el nombre de los integrantes por medio de un mensaje de texto a su celular. El primer grupo que
envié
las
palabras
correctas se ganará 2 puntos extras, el segundo y tercer lugar 1 punto extra.
3-Analizando
una Los estudiantes se organizan
obra literaria.
en subgrupo de acuerdo al número de celulares con que se cuenten en el aula, la docente
le
informa
estudiantes
el
cuento que
a
los
nombre
del
van a analizar.
Reparte a
cada subgrupo la
consigna
que
debe
de
investigar de acuerdo a la lectura
previa
del
cuento.
Solicita a los estudiantes que mediante mensajes de texto pasen
la
información
investigada
a
los
subgrupos
para
demás que
así
formen un solo análisis del cuento. 4-Dando respuesta a La
docente
las dudas por medio estudiantes de mensajes.
mensajes
solicita que
si
no
le
a
los
envíen
entienden
alguna actividad explicada en
la
lección
para
así
poder
aclarar sus dudas. 5-Organizando tareas.
mis La docente envía mensajes a los
estudiantes
con
instrucciones de la tarea
las a
realizar durante la semana para que así tanto estudiantes presentes
como
ausentes
tengan las consignas de la tarea.
Además
envía
la
docente
mensajes
recordatorio entrega a
de
de la fecha de los alumnos para
mantenerlos organizados.
informados
y