Neurociencia17
PORTAFOLIO DE SERVICIOS
2017
ÍNDICE
Misión
Visión
Valores institucionales
NEUROSERVICIOS
1. Neuropsicología. 2. Neuropedagogía. 3. Neuroeducación. 4. Fonoaudiología. 5. Terapia ocupacional. 6. Psicología Clínica. 7. Neurorehabilitación. 8. Neuro-orientación profesional. 9. Gestión del talento humano 10. Programa Educación de Adultos 50+
MISIÓN Somos una Institución de Salud, fundamentada en la neurociencia cognitiva, conductual y afectiva; que ofrece servicios de evaluación, neurorrehabilitación y psicoeducación.
VISIÓN Neurociencia17, será una Institución innovadora, que investiga y aplica los principios de la neurociencia a la psicología, la educación y otras ciencias de la salud.
VALORES INSTITUCIONALES Ética, Innovación, Servicio.
NEUROPSICOLOGÍA: TRATAMIENTO NO FARMACOLÓGICO PARA EL DÉFICIT DE ATENCIÓN, TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE O CONDUCTA.
Todavía se usa la "Ritalina” para el tratamiento de trastornos del neurodesarrollo, no obstante sus efectos secundarios.
Ahora, aplicamos los descubrimientos de la neurociencia, para evaluar, neurorrehabilitar y psicoedeucar en trastornos de aprendizaje o conducta.
En NEUROciencia17, elaboramos un plan de tratamiento individual, asesoramos a colegios en adecuaciones curriculares y psicoeducamos la familia.
NEUROPEDAGOGÍA: APOYO A ESTUDIANTES CON BAJO RENDIMIENTO Y DESMOTIVACIÓN ACADÉMICA.
Antes, estudiábamos “mecánicamente”; ahora, con el nuevo enfoque en neurociencias, reflexionamos sobre cómo lo hacemos: “No todos aprendemos de la misma forma, ni tenemos el mismo nivel de desarrollo mental”.
Ahora la neuropedagogía se fundamenta en el autoconocimiento de las funciones cerebrales que utilizamos para aprender: metamemoria, metalectura, metaescritura y los planos de desarrollo mental.
En NEUROciencia17, aplicamos metacognición como apoyo a estudiantes con bajo rendimiento y desmotivación y asesoramos en neuroeducación a docentes, padres de familia o tutores.
NEUROEDUCACIÓN Tradicionalmente, cuando los niños o adolescentes con Trastornos en el Neurodesarrollo van a la educación regular, se realizan adecuaciones, los promueven… los gradúan, creándoles una falsa expectativa; al final piensan, que se superó el problema.
La neuroeducación es una innovación educativa, que posibilita la aplicación de las neurociencias a las necesidades educativas de cada estudiante.
En NEUROciencia17, ofrecemos el Programa de Neuroeducación, para preescolar, primaria o bachillerato; con cuatro componentes: estudios académicos, tratamiento neuropsicológico, psicoeducación familiar y exploración vocacional.
FONOAUDIOLOGÍA: TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
Muchos niños o adolescentes con trastornos del neurodesarrollo, presentan dificultades de comunicación, lenguaje, habla o fluidez.
Las neurociencias fundamentan la intervención fonoaudiológica, en el desarrollo de las funciones cerebrales superiores.
En NEUROciencia17, articulamos el tratamiento fonoaudiológico tradicional, con el enfoque neuropsicológico de la actividad lingüística.
TERAPIA OCUPACIONAL El tratamiento de Terapia Ocupacional, comprende intervención en: postura y coordinación, regulación motriz, actividades básicas e instrumentales de la vida diaria, integración sensorial y control de estímulos, motricidad fina u organización conductual.
Los avances en la intervención neuropsicológica complementan la terapia ocupacional.
En NEUROciencia17, integramos terapia ocupacional con neuropsicología en el tratamiento de los trastornos del neurodesarrollo.
PSICOLOGÍA CLÍNICA La psicología clínica, se ofrece a niños, adolescentes, adultos y parejas que presentan algún malestar psicológico o social.
La neurociencia afectiva, estudia los efectos conductuales de las disfunciones de los sistemas cerebrales y los efectos neurológicos de las terapias de tercera generación.
En NEUROciencia17, elaboramos planes integrados con: metas terapéuticas, construcción conjunta de objetivos, intervención y evaluación del tratamiento.
NEURORREHABILITACIÓN: TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS En el norte de Antioquía se encontró un fenómeno genético particular del Alzheimer; el foco poblacional más grande del mundo, aproximadamente cinco mil personas, con el “Gen Paisa”, Normalmente, la enfermedad es de inicio tardío, después de los 65 años, pero el “Gen Paisa” afecta principalmente a los adultos jóvenes; comienza de manera silenciosa a los 28 años y presenta los síntomas observables a partir de los 45 o 50 años.
Cuando se presenta una demencia o deterioro cognitivo, la neuropsicología ofrece la estimulación, el entrenamiento o neurorehabilitación cognitiva.
En NEUROciencia17, brindamos neurorehabilitación de las cognitivas, integradas con apoyo psicológico, laboral o familiar.
funciones
NEURO-ORIENTACIÓN PROFESIONAL Tradicionalmente se aplican pruebas de orientación profesional que miden solo los intereses y motivaciones personales, y además, se entregan los resultados de manera impersonal.
La investigación en neurociencias, posibilita la integración de la orientación profesional tradicional con la evaluación del perfil cognitivo.
En NEUROciencia17, articulamos la neuro-orientación profesional con el autoconocimiento y el aporte familiar.
Gestión del talento humano Según investigaciones, las entrevistas de trabajo son inútiles y pueden ser perjudiciales; disminuyen el impacto de otros datos más valiosos sobre los entrevistados. Además, los entrevistadores tienen impresiones fuertes pero injustificadas sobre los entrevistados, lo cual a menudo revela más sobre ellos mismos que sobre los candidatos.
Ahora, con un enfoque científico de la selección y capacitación de personal, se elabora el perfil neurocognitivo de cada candidato.
En NEUROciencia17, aplicamos nuevas metodologías para neuroselección de personal, reevaluación, capacitación, análisis y descripción de cargos, elaboración de perfiles, manuales de funciones y los demás procesos de Gestión de Talento Humano.
PROGRAMA EDUCACIÓN DE ADULTOS 50+ Colombia es un país en "transición demográfica", los niveles de fecundidad bajan; se proyecta una reducción notable de jóvenes y envejecimiento poblacional.
NEUROciencia17, aplica un tratamiento para el deterioro cognitivo o la demencia, que potencia la reserva cognitiva, resignifica la vida y el rol del adulto mayor en familia y sociedad.
Las diferencias específicas del Programa son: el énfasis en neurorrehabilitación, la aplicación de los descubrimientos sobre envejecimiento exitoso y el acompañamiento de la familia o cuidadores.
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