ЛАЭС №12

ВЕСТНИК СВЕРИТЬ СРОКИ

МОРЕ УЛЫБОК И НОВЫХ ИДЕЙ

ГОТОВИМИЮЛЬ 2015 КАДРЫ

Сергей Кириенко проверил ЛАЭС-2

Завершился конкурс «Мы — дети Атомграда 2015»

Востребованных на пред­ приятиях специалистов готовят в Сосновом Бору

ВЕСТНИК

ГАЗЕТА ЛЕНИНГРАДСКОЙ АТОМНОЙ СТАНЦИИ

№ 12

31 ИЮЛЯ 2015

МЫ — ДЕТИ АТОМГРАДА! В Сосновом Бору созданы все условия для развития талантов подрастающего поколения

1

НА ШАГ ВПЕРЕДИ

Вестник ЛАЭС №12 (24) Над номером работали: Валерия Никитина, Юлия Прокофьева, Борис Бобылев, Людмила Минаева. Фото: Павел Соловьев, Борис Бобылев, Евгений Станев, Валерия Никитина, Дмитрий Евсеев, Николай Петровичев. Фото на обложке: Борис Бобылев. Учредитель: ОАО «Концерн Росэнергоатом» Зарегистрирована Управлением Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Северо-Западному федеральному округу ПИ № ТУ78-01533. Выходит 2 раза в месяц. Распространяется бесплатно. При перепечатке материалов ссылка на «Вестник ЛАЭС» обязательна.

Главный редактор: В.Г. Никитина, тел.: +7 (81369) 54-278, е–mail: ciso-nvg@laes.ru, vestnik-laes@yandex.ru Управление информации и общественных связей ЛАЭС: (81369) 5-10-50 ciso@laes.ru www.lennpp.rosenergoatom.ru Редакция газеты «Вестник ЛАЭС»: тел.: +7 (81369) 54-278, моб.: +7 (950) 000-92-64 e-mail: vestnik-laes@yandex.ru, ciso@laes.ru Страница ВКонтакте: vk.com/vestnik_laes Электронные версии: на сайте www.lennpp.rosenergoatom.ru ЛАЭС в блогосфере и соцсетях: Блог ЛАЭС в кольце блогов Росатома: publicatom.ru/blog/laes Группа ЛАЭС ВКонтакте: vk.com/leningradaes ЛAЭС на Youtube: www.youtube.com/user/LeningradAES Видеожурнал «Станционный смотритель» выходит в эфире телеканала «СТВ» и «ТЕРА-студия» Следите за новостями ЛАЭС в удобном для себя формате! Изготовитель: ООО «Типографский комплекс «Девиз», ИНН 780 115 93 56, 199178, г. Санкт-Петербург, В.О. 17-я Линия, д. 60, лит. А, пом. 4-Н. Тираж: 5 000 экз., дата выпуска 31.07.2015 Время подписания в печать по графику 18.00, 29.07.2015. Время подписания в печать фактическое 18.00, 29.07.2015. № заказа ТД-4350 Издатель: ИП Зубов 350072, Краснодар, Московская, 59/1 Тел.: +7 861 279-44-33 info@newmen.info www.newmen.info

2

КОНСТРУКТИВНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

НА ЛЕНИНГРАДСКОЙ АЭС-2 СОСТОЯЛСЯ ВЫЕЗДНОЙ ШТАБ ПРАВИТЕЛЬСТВА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Заседание штаба по обеспечению координации работ при создании замещающих мощностей ЛАЭС впервые прошло не в здании областного правительства в Санкт-Петербурге, а непосредственно на строительной площадке. В состав нынешней рабочей группы вошли представители областного правительства, руководители ЛАЭС и ЛАЭС-2, проектной и генподрядной организаций. Работу штаба возглавил председатель комитета по ТЭК регионального правительства Андрей Гаврилов. Главной темой заседания стало подведение итогов реализации инвестиционной программы Госкорпорации «Рос­а том» по сооружению ЛАЭС-2 в 1-м полугодии 2015 года. В докладе и. о. замес­тителя директора по капиталь-

Текст: Людмила Минаева

«НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ГОТОВНОСТЬ 1-ГО ЭНЕРГОБЛОКА ЛАЭС-2 СОСТАВЛЯЕТ 68 %, 2-ГО — 41 %. МНОГОЕ СДЕЛАНО ИЛИ НАХОДИТСЯ В ВЫСОКОЙ СТЕПЕНИ ГОТОВНОСТИ» ному строительству строящейся ЛАЭС2 Сергея Прохора была представлена полная информация о ходе сооружения 1-го и 2-го энергоблоков, о выполненных за этот период ключевых работах и задачах на перспективу.

ЭНЕРГОБЛОКИ — В СЕТИ ПЛАНОВЫЕ КАПИТАЛЬНЫЕ РЕМОНТЫ ЭНЕРГОБЛОКОВ № 1 И № 4 ПРОВЕДЕНЫ С ОПЕРЕЖЕНИЕМ ГРАФИКА

Энергоблок № 1 ЛАЭС включен в сеть после завершения планового капитального ремонта по программе восстановления ресурс-

ных характеристик. В настоящий момент энергоблок несет номинальную нагрузку. Также после окончания планового ремонта включен в сеть энергоблок № 4. Ремонтные работы велись с опережением графика. Суммарная нагрузка всех энергоблоков станции согласно диспетчерским ограничениям составляет 2500 МВт. Энергоблок № 3 ЛАЭС выведен в ремонт.

Фото: Евгений Станев

188540, Ленинградская обл., г. Сосновый Бор, промзона Филиала ОАО «Концерн Росэнергоатом» «Ленинградская атомная станция».

ВЕСТНИК ВЕСТНИК

ИЮЛЬ 2015

ГЛАВА РОСАТОМА ПОСЕТИЛ ЛАЭС-2 СЕРГЕЙ КИРИЕНКО ПРОВЕЛ РАБОЧЕЕ СОВЕЩАНИЕ НА ПЛОЩАДКЕ СТРОИТЕЛЬСТВА ДВУХ ЗАМЕЩАЮЩИХ ЭНЕРГОБЛОКОВ ЛАЭС

24 июля генеральный директор Госкорпорации «Росатом» Сергей Кириенко провел рабочее совещание на площадке строительства двух замещающих энергоблоков Ленинградской атомной станции в Сосновом Бору. Сначала участники совещания осмотрели ход работ в реакторном и турбинном залах 1-го строящегося энергоблока Ленинградской АЭС-2. После обхода строительной площадки на совещании выступили представитель генерального подрядчика строительства АО «Концерн Титан-2» Григорий Нагинский и директор строящейся Ленинградской АЭС-2 Юрий Галанчук. По итогам обсуждения глава Госкорпорации «Росатом» Сергей Кириенко обратил внимание всех ответственных

«НАБЛЮДАТЕЛЬНЫЙ СОВЕТ АССОЦИАЦИИ НП «СОВЕТ РЫНКА» НАЗНАЧИЛ ВВОД В ПРОМЫШЛЕННУЮ ЭКСПЛУАТАЦИЮ И НАЧАЛО ПОСТАВКИ МОЩНОСТИ ПО ДПМ 1-ГО ЭНЕРГОБЛОКА ЛЕНИНГРАДСКОЙ АЭС-2 НА 1 ЯНВАРЯ 2018 ГОДА» на выполнение директивного графика сооружения энергоблоков, на то, что накануне наблюдательный совет Ассоциации НП «Совет рынка» назначил ввод в промышленную эксплуатацию

Текст: ДИОС ОАО «Концерн Росэнергоатом»

и начало поставки мощности по ДПМ 1-го энергоблока Ленинградской АЭС-2 на 1 января 2018 года. Этот срок изменению не подлежит. Это значит, что за год до этой даты должен состояться энергетический пуск блока для того, чтобы успеть провести всю программу испытаний на разных уровнях мощности и оформить всю документацию по сдаче объекта в промышленную эксплуатацию. При этом Сергей Кириенко поручил руководителям компаний заказчика и подрядчика составить предложения по формированию временных резервов (3–4 месяца), так как при сооружении головного блока могут появиться сложности, не преду­смотренные генеральным проектировщиком, что может привести к дополнительным временным затратам.

17 %

от всего объема выработки электро­ энергии в России в настоящее время производится на АЭС концерна «Росэнергоатом»

Фото: Евгений Станев

>100

млрд кВт·ч

электроэнергии выработали АЭС концерна «Росэнергоатом» с начала текущего года, что на 2,1 млрд кВт•ч превышает баланс ФСТ 3

ГОРОД И ГОРОЖАНЕ

СВЕТОФОР ВКЛЮЧИЛИ 24 ИЮЛЯ СВЕТОФОРНЫЙ ПОСТ НА ПЕРЕКРЕСТКЕ УЛИЦ СОЛНЕЧНАЯ И МОЛОДЕЖНАЯ ЗАРАБОТАЛ В ПОСТОЯННОМ РЕЖИМЕ

22 ИЮЛЯ В СОСНОВОМ БОРУ СОСТОЯЛОСЬ СОВЕЩАНИЕ, НА КОТОРОМ ОБСУДИЛИ СТРОИТЕЛЬСТВО РЕГИОНАЛЬНЫХ ПОДЪЕЗДНЫХ ДОРОГ К СТРОЯЩЕЙСЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ АТОМНОЙ СТАНЦИИ

Совещание, посвященное вопросам транспортной доступности и дорожного хозяйства в регионе, проходило с участием временно исполняющего обязанности губернатора Александра Дрозденко. Председатель регионального комитета по дорожному хозяйству Михаил Козьминых доложил собравшимся о том, что сейчас разрабатывается проектная документация на реконструкцию автомобильной дороги «Копорье — Ручьи». Откорректированные материалы проектной документации пройдут повторное рассмотрение Леноблэкспертизой до конца сентября. Что же касается строительства новой дороги «Сосновый Бор — Гостилицы — Кольцевая автомобильная дорога СПб», то, по словам Михаила Козьминых, в начале апреля было решено включить в этот автомобильный маршрут

реконструируемый участок дороги «Пет­ родворец — Кейкино 5 км — 26 км». Необходимые изменения уже внесены в соответствующую документацию, в планах этого года — разработка обоснования инвестиций в строительство. Для оперативного решения вопросов по данному проекту создана рабочая группа, в которую вошли специалисты комитета по дорожному хозяйству региона, представителиЛАЭС, «Титан-2», ООО «Техносфера». Михаил Козьминых отметил, что подъезды к федеральным объектам атомной отрасли, такие как автомобильный маршрут «КАД — Лебяжье — Форт Красная горка — Коваши — Сосновый Бор», логично передать в федеральную собственность. Пока данный вопрос решается, ремонт участка осуществляется за счет средств областного бюджета.

СКОРОСТНЫЕ СТРАСТИ В ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ЗАПУСКАЮТ БЫСТРОХОДНЫЕ ЭЛЕКТРИЧКИ И ОГРАНИЧИВАЮТ СКОРОСТЬ АВТОМОБИЛЕЙ В НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТАХ

В Ленобласти в расписание вернут все электрички, которые были отменены в последние годы. Как пояснил врио главы региона Александр Дрозденко, также по трем направлениям — выборгскому, лужскому и всеволожскому — будут запущены скоростные поезда «Ласточка». Сосновый Бор пока в перспективе из-за отсутствия спецмагистрали. А пока на железной дороге скорость увеличивается, 4

«С ОКТЯБРЯ ПО АПРЕЛЬ ВО ВСЕХ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТАХ ОБЛАСТИ ДОПУСТИМАЯ СКОРОСТЬ ДВИЖЕНИЯ БУДЕТ СНИЖЕНА ДО 40 КМ/Ч. ЭТА МЕРА УЖЕ СОГЛАСОВАНА С ГИБДД»

на автомагистралях ее снижают. С октября по апрель во всех населенных пунктах области предельная скорость движения автомобилей будет снижена до 40 км/ч. Об этом сообщила «Деловая газета Ленинградской области» со ссылкой на главу комитета по дорожному хозяйству региона. Причина — нехватка средств на освещение дорог. По словам чиновника, этот вопрос уже согласован с ГИБДД.

Источник: Пресс-центр администрации г. Сосновый Бор • Фото: Дмитрий Евсеев

В КАДовой ДОСТУПНОСТИ

Данный перекресток считается одним из самых аварийно опасных в городе. Специализированное монтажное эксплуатационное предприятие по СанктПетер­бургу и Ленинградской области установку светофора выполнило в срок. Подрядчику предстоит еще устранить некоторые недостатки: привести в порядок территорию установки светофоров, отладить работу пешеходных секций и уменьшить уровень звучания специального сигнала для слабовидящих людей. На реализацию проекта из городского бюджета было выделено более 2 млн рублей.

ВЕСТНИК

ИЮЛЬ 2015

ДЕТСКАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ВСЕРЬЕЗ ГОСКОРПОРАЦИЯ «РОСАТОМ» ПЛАНИРУЕТ ПОДДЕРЖАТЬ ПРОЕКТ ПО СОЗДАНИЮ СЕТИ ДЕТСКИХ ТЕХНОПАРКОВ

Текст: kommersant.ru

Президент Владимир Путин поддержал инициативу создания в РФ сети детских технопарков — аналогов советских дворцов пионеров, как их называют организаторы. Проект «Национальной системы мотивации детей к всестороннему развитию» разработан правительственным Агентством стратегических инициатив (АСИ), чтобы заинтересовать школьников техническими профессиями. К участию в финансировании проекта планируется привлечь как госкорпорации, так и компании из реального сектора экономики. Инициатива АСИ предложена в рамках правительственной «Концепции развития дополнительного образования до 2020 года». Этот документ фактически

В 22 городах России ГК «Росатом» открыла Информационные центры по атомной энергии (ИЦАЭ) — коммуникативные площадки для школьников, их родителей, студен­ тов и педагогов. Основные задачи центров — популяризация науки и инноваций, просвещение в сфере современных ядерных технологий. Их уже посетили более 1,5 млн детей. Санкт-Петербурге ИЦАЭ расположен по адресу: Загородный проспект, д. 49. Телефон: +7 (812) 710–16–56, www.myatom.ru

является «дорожной картой» для выполнения указа Владимира Путина № 599 «О мерах по реализации госполитики в области образования и науки», изданного в мае 2012 года. Согласно указу, к 2020 году не менее 75 % детей в возрасте от 5 до 18 лет должны заниматься во внешкольных кружках и секциях. Масштабный проект был представлен Владимиру Путину 27 мая на заседании наблюдательного совета АСИ. В АСИ утверждают, что существуют предварительные договоренности с Росатомом, Объединенной ракетно-космической корпорацией, «Газпромом» и ЛУКОЙЛом.

В технопарках будут созданы все условия для знакомства детей с настоящим промышленным производством и различными техническими профессиями. Ранняя профориентация уже давно стала мировой практикой, и ее поддерживает бизнес, специализирующийся на развлечениях. Примером могут служить игровые парки «Кидзания», «Кидбург» и другие. Главное, чего ждут в таких парках от государства российские компании, — совместной разработки и сертификации образовательных программ. Если это произойдет, то школьники смогут посещать технопарк за бюджетный счет.

ВЫРАСТИТЬ СЕБЕ ИНЖЕНЕРОВ РОСЭНЕРГОАТОМ БУДЕТ И ДАЛЬШЕ ВЫСТУПАТЬ СООРГАНИЗАТОРОМ ОЛИМПИАДЫ «БУДУЩЕЕ РОССИИ» ПО ПРОФИЛЮ «ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГЕТИКА И ТЕХНОЛОГИИ»

Фото: racorn/ Shutterstock

Одной из форм поддержки талантов среди молодежи является многопрофильная инженерная олимпиада «Будущее России». Организатором олимпиады является Южно-Уральский государственный университет. Проект впервые стартовал в 2014– 2015 учебном году по поручению президента РФ. Концерн «Росэнергоатом» выступил соорганизатором олимпиады по профилю «Ядерная энергетика и технологии».

10

юных сосновоборцев стали победи­ телями заочного тура конкурса «Буду­ щее России». Призерами олимпиады признаны Анастасия Жукова и Влади­ мир Щукин

Текст: www.susu.ac.ru

Участниками олимпиады стали ученики 7–11 классов. Задания были составлены по направлениям: машиностроение, технологии материалов, авиационная техника, ядерная энергетика. Всего в испытаниях приняли участие 500 школьников со всей России, 188 из них прошли в финал. Победа в олимпиаде открывает для учащихся двери лучших технических вузов страны.

5

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РЕЗУЛЬТАТ

ТОЧКА ОТСЧЕТА

О ТОМ, КАКИЕ В СОСНОВОМ БОРУ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТАЛАНТОВ У ДЕТЕЙ РАССКАЗЫВАЕТ СВЕТЛАНА ПЫЛЬЦЫНА, ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИТЕТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА

Текст: Валерия Никитина

«ПРИНЦИПИАЛЬНО ВАЖНО — ДАТЬ РЕБЕНКУ ПОЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ В ЧЕМ-ТО УСПЕШНЫМ. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ОПЫТ ЕМУ ПРИГОДИТСЯ В БУДУЩЕМ. СЕГОДНЯ РЕБЕНОК МОЖЕТ ПОЛУЧИТЬ ЗНАНИЯ ИЗ ЛЮБОГО ИСТОЧНИКА, И РОЛЬ УЧИТЕЛЯ МЕНЯЕТСЯ: НА ПЕРВЫЙ ПЛАН ВЫХОДИТ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА. НАША ЗАДАЧА — СОЗДАВАТЬ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ЭТОГО»

Сосновоборцы гордятся достижениями своих земляков, будь то успехи детей в различных образовательных и творческих конкурсах, в учении или достижения уже состоявшихся специалистов высокого класса, мастеров своего дела в различных областях — науке, технологиях, промышленности, культуре и творчестве. Так добрая весть о нашем городе разлетается по миру. И это замечательно. Но, чтобы развить способности, необходимо их вы­ явить в детстве, а значит, дать попробовать ребенку свои силы в разном, заинтересовать, увлечь и показать перспективы — куда можно расти и где свои таланты применить. А в этом деле просто родительское наставничество или школьная программа не помогут. Вся надежда на внешкольные занятия — кружки, секции, музыкальные и художественные школы — то, что доставляет ребенку радость творчества и помогает найти свой путь в жизни.

О том, как это работает в Сосновом Бору, «Вестник ЛАЭС» поговорил со Светланой Пыльцыной, председателем комитета образования Соснового Бора.

— Светлана Евгеньевна, сосновоборские школьники стабильно показывают высокие результаты по итоговому единому госэкзамену.

— Да, действительно, пока мы можем сравнивать наши результаты с предварительными данными по ЕГЭ по региону и стране, но уже ясно, что учебный год для нашего города закончился успешно. Средний балл по русскому языку, по профильному экзамену по математике, по пяти предметам по выбору (химия, обществознание, физика, информатика, биология) по сравнению с прошлым годом вырос. По математике, русскому языку, обществознанию результаты стабильно выше средних по региону и России.

Я хочу поблагодарить преподавателей за огромную работу по подготовке детей к ЕГЭ. В этом году 39 выпускников отмечены медалью за успехи в учении, которая дает основание для дополнительных баллов при поступлении в вузы. Стоит отметить, что подтвердил свой уровень и отличную организацию углубленного изучения предметов естественно-научного профиля лицей № 8 — он и в этом году лидер участия во всероссийской олимпиаде школьников.

— В чем причина таких результатов?

— Это особенность Соснового Бора. Здесь изначально сложился такой менталитет, что на образовании нельзя экономить. Но если раньше мы понимали, что большое число медалистов, одаренных детей объясняется тем, что это дети ведущих инженеров, научных работников наших предприятий и институтов, они

39

уже в семьях мотивированы на учебу, то сейчас поколение меняется, в городе много приезжих, и мы не можем говорить, что это 100-процентно только гены или мотивация. Большое число одаренных детей сегодня — это уже показатель работы созданной в городе системы образования. Какие бы спорные решения 6

Фото: Павел Соловьев

выпускников были отмечены в 2015 году медалью за успехи в уче­ нии, которая является основанием для дополнительных баллов при поступлении в вузы

ВЕСТНИК

ИЮЛЬ 2015

ни принимались на уровне государства за последние 20 лет в реформировании данной сферы, нам удалось благодаря усилиям педагогов, руководителей города и предприятий, поддержке депутатов и горожан сохранить работающую систему и традиции качества образования. Мы всегда принимали решения, заглядывая на несколько шагов вперед, и это оказывалось правильным. Так, мы сохранили в школах социальных педагогов, педагогов по воспитательной работе, психологов, организаторов, когда везде их сокращали. Сохранили учреждения дополнительного образования детей не только в системе образования, но и в сфере культуры, спорта.

— Сколько учреждений допобразования в городе?

— Государство в федеральной программе развития до 2020 года поставило задачу довести охват детей в допобразовании до 75 %. В Сосновом Бору эти федеральные планы уже давно стали реальностью: более 80 % детей посещают после школы различные секции и кружки, студии, музыкальную, художественную, танцевальные школы. Всего таких учреждений, включая спортивные и досуговые учреждения культуры, в городе 16. В комитете образования пять учреждений, которые реализуют программы дополнительного образования. Каждое — со своей направленностью. Дом детско-юношеского туризма и экскурсий «Ювента» развивает спортивное ориентирование, туризм и краеведение, детей водят в походы, что сегодня стало редкостью. «Ювента», основанная Федором Михайловичем Мельниковым, — бренд Соснового Бора, смогла стать организатором традиционного семейного отдыха, что сплачивает семьи и способствует благополучию многих поколений.

«МЫ РАССМАТРИВАЕМ ВОПРОС О БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОМ ИСПОЛЬЗОВАНИИ АТОМ-КЛАССА. ЕСЛИ БЫ В КАЖДОЙ ШКОЛЕ БЫЛ ТАКОЙ КЛАСС, В ТЕХНИЧЕСКИЕ ВУЗЫ ШЛО БЫ ГОРАЗДО БОЛЬШЕ ДЕТЕЙ, ЧЕМ 26 %, КОТОРЫЕ МЫ ИМЕЕМ НА СЕГОДНЯ. НАДО ТОЛЬКО СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ» Детско-юношеская спортивная школа (ДЮСШ), у воспитанников которой много достижений. Мы не ограничиваем

взаимодействие ДЮСШ с городским комитетом по спорту, потому что понимаем, что это наши общие дети. По итогам спартакиады школьников в 2014–2015 году наш город занял первое место среди муниципальных районов области. Дом детского творчества (ДДТ) работает по программам социальной и худо­ жественной направленности. Яркий пример — ежегодный детский фестиваль «Сосновоборская мозаика», организатором которого выступает ДДТ. 20 лет назад, когда он был задуман, мы понимали, что в городе много талантливых детей и талантливых педагогов, которые в течение года шьют, вяжут, танцуют, а площадки, где можно было бы показать результат этого труда родителям, другим педагогам, детям, не было. Фестиваль проходит в здании городской админи-

страции, и власть, чиновники видят, куда они вкладывают деньги. В свое время мы боялись, что конкурс ЛАЭС «Мы — дети Атомграда» перехватит у нас часть участников. А получилось наоборот. У ребят появилась возможность проявить себя во многом.

— А что с техническими направлениями?

— Технические направления развивают два учреждения — Центр информационных технологий и Центр развития творчества. В Центре информационных технологий дети занимаются физикой и информатикой за пределами школьной программы. Он создавался под руководством Нины Николаевны Паньгиной для внедрения информатизации в образование. Сегодня это уже повседневность, и мы планируем 7

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РЕЗУЛЬТАТ

развивать направление. Есть и другие программы. Центру развития творчества (ЦРТ) сразу была поставлена задача работать с одаренными детьми в техническом направлении. Это практически индивиду-

альная работа с учениками, которая дает очень высокие результаты. Интересно, что среди педагогов-подвижников есть и работники атомной станции, например Владислав Королев, который занимается с подростками электроникой. Сегодня

В школах проводятся уроки, семинары с участием молодых специалистов, организуются экскурсии на производства. Кроме того, пришло понимание, что необходимо вовлекать не только старшеклассников. Современные дети не зна-

«МЫ ПЛАНИРУЕМ СЕРЬЕЗНО РАБОТАТЬ ПО ПРОЕКТУ «ШКОЛА РОСАТОМА» — СДЕЛАТЬ ЕГО ЦЕНТРАЛЬНЫМ И СИСТЕМНО ВКЛЮЧАТЬ В РАБОТУ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ ИМЕННО В ТЕХНИЧЕСКОМ НАПРАВЛЕНИИ» ЦРТ серьезно занимается еще и проф­ ориентационной работой.

— Проявляют ли школьники интерес к производствам, которые есть в городе?

— Среди воспитательной работы проф­ ориентация на первом месте. В городе выстроена уникальная система, и мы ею гордимся. От комитета образования ее курирует Петр Маркович Губаревич, в прошлом директор школы и профессионального лицея, он хорошо понимает кадровые потребности наших предприятий. В этот процесс включены все крупные предприятия — ЛАЭС, НИТИ, «Титан-2», НИИОЭП.

8

ют, что такое молоток, рубанок, в руках не держали топора и не умеют пилить, строгать. Поэтому в процесс активно включился Центр развития творчества. ЦРТ в содружестве с Сосновоборским политехническим колледжем открыли курсы внеурочных занятий по профессиональному самоопределению. Подростки 7–9 классов ходят в настоящие мастерские и знакомятся с профессиями. Когда мы начинали этот курс, было опасение, говорили: «Вы думаете, мы наберем таких детей? Кто в нашем городе отдаст ребенка слесарем работать?» А оказалось, что природу мужскую не пе-

ВЕСТНИК ребьешь, и в этой группе даже мест для желающих не хватило. Мальчишек учат быть мужчинами, развивают их способности, если они в будущем будут слесарями, электромонтажниками и т. д. А после того, как в средней школе они попробуют сделать что-то руками, в старших классах для них будут организованы экскурсии и знакомство уже с реальным производством — с учебно-тренировочным центром ЛАЭС, со строящейся ЛАЭС-2, покажут мастерские в НИИОЭП — они увидят профессионалов своего дела и будут мотивированы. Именно поэтому сегодня в Сосновоборский политехнический колледж идут заинтересованные молодые люди. И если раньше после 9-го класса туда уходили те, кто не сможет сдать ЕГЭ, то сегодня туда идут мальчишки, которые выбирают для себя будущее с серьезным расчетом. Все это работает.

— Что вы можете сказать о детских и молодежных технопарках, на которые делает ставку руководство страны?

— Эту идею без поддержки предприятий невозможно реализовать. Многое у нас в городе уже есть. Новые планы мы связываем с Центром развития творчества и преподавателем ЦРТ Михаилом Степановичем Краско, чьи ученики показывают очень высокие результаты. Кроме того, планируем серьезно работать по проекту «Школа Росатома» — сделать его центральным и системно включать в работу с одаренными детьми именно в техническом направлении. Рассчитываем погрузить и педагогов, и школьников в среду, помогающую совершенствоваться. Наши инновационные проекты будут представлены на традиционном городском педсовете

ИЮЛЬ 2015

РАСХОДЫ НА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНУЮ СФЕРУ Г. СОСНОВЫЙ БОР В 2015 ГОДУ 68,5 %

образование, 989,55 млн ₽

1 443,2 млн ₽ Расходы на социально-культурную сферу (это 69,6 % от расходов бюджета города)

25,4 %

социальная политика 365,97 млн ₽

5,7 %

культура, 82,4 млн ₽

0,4 %

физическая культура и спорт, 5,27 млн ₽

Всего расхо­ дов бюджета на 2015 год:

2 073,3 млн ₽

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ

246

школьников — на ЛАЭС-2

«СРЕДИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ НА ПЕРВОМ МЕСТЕ. ВЫСТРОЕНА УНИКАЛЬНАЯ СИСТЕМА, И МЫ ЕЮ ГОРДИМСЯ. В ПРОЦЕСС ВКЛЮЧЕНЫ ВСЕ КРУПНЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ ГОРОДА» в августе, перед началом нового учебного года. Принципиально важно — дать ребенку почувствовать себя в чем-то успешным. Положительный опыт ему пригодится в будущем. Сегодня ребенок может получить знания из любого источника, и роль учителя меняется: на первый план выходит развитие ребенка. Наша задача — создавать возможности для этого.

678

165

учеников — в УТЦ ЛАЭС

246

школьников побывали на предприятиях города в тече­ ние учебного года

школьников — в НИТИ

126

человек — в НИИ ОЭП

413

учащихся в 2014–2015 учебном году были заняты в профориентационных программах дополнительного обра­ зования

30

профориентационных программ для школьников работает в Сосновом Бору 9

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РЕЗУЛЬТАТ

С ФИЗИКОЙ В КОНТАКТЕ РУКОВОДИТЕЛЬ АТОМ-КЛАССА ВИКТОРИЯ КУРЫШЕВА СЧИТАЕТ, ЧТО, ВКЛАДЫВАЯ В ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ, РОСАТОМ ИНВЕСТИРУЕТ В БУДУЩЕЕ

Текст: Юлия Прокофьева

«У НАС НАСЫЩЕННАЯ ПРОГРАММА. ДЕТИ СЕЙЧАС НЕ ЧИТАЮЩИЕ, И УЧИТЕЛЯМ НУЖНО ПОСТАРАТЬСЯ, ЧТОБЫ ИХ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ. УЧЕНИКАМ НРАВЯТСЯ ВИРТУАЛЬНЫЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, В КОТОРЫХ УЧИТЕЛЯМ ПОРОЙ НЕЛЕГКО РАЗОБРАТЬСЯ С ПЕРВОГО РАЗА. ПОЭТОМУ УЧАТСЯ НЕ ТОЛЬКО ДЕТИ, НО И ИХ НАСТАВНИКИ»

В 2011 году в рамках общественной образовательной инициативы «Школа Росатома» на территориях присутствия предприятий Росатома стали создаваться атом-классы. В Сосновом Бору такой класс был открыт два года назад на базе МБОУ «СОШ № 1». Здесь созданы все условия для углуб­ ленного изучения естественно-научных дисциплин, а также ядерной физики и ядерных технологий. В распоряжении учеников находится современное лабораторное оборудование, для них регулярно проводятся выездные образовательные семинары на базе лучших школ и вузов, где происходит знакомство школьников с деятельностью предприятий атомной отрасли. О том, кто и как помогает детям разобраться в премудростях точных наук, рассказывает учитель физики школы № 1 и руководитель атом-класса Виктория Курышева.

— Виктория Викторовна, наш сосновоборский атом-класс отработал первые 2 года. Как организован процесс обучения?

— Концерном «Росэнергоатом» для атом-класса было выделено оборудова-

10

ние и нетбуки на 14 парт. С прошлого года у учащихся 9-го класса есть возможность проходить дистанционное обучение вдобавок к основному. Они выбирали виртуальные образовательные программы по химии, биологии, физике. По 5–7 человек, кому какое направление больше нравится. На данный момент 7-й класс также имеет возможность дистанционно проходить обучение по физике и различные тестирования, с помощью которых мы можем получить независимую оценку уровня образования. Учителя заходят в школьное «облако» на свою страничку на сайте «Школа Росатома», выбирают образовательную программу, дают до-

7

учеников из атом-класса в этом году решили сдавать ЕГЭ по физике, в прошлом году физику сдавал только 1 школьник

машнее задание, могут проводить виртуальные лабораторные работы.

— Расскажите о команде педагогов атом-класса.

— Так как в учебном процессе учениками и педагогами широко используются компьютеры, хочется отметить нашего учителя информатики Глеба Худякова. Глеб Анатольевич — уникальный специалист. В нашу команду также входит преподаватель по технологии и физике Ирина Смирнова и социальный педагог Елена Леонтьева. Она проводит в 9-х классах уроки по профориентации, чтобы дети знали, какие профессии вообще существуют, и могли уже более детально думать о своем будущем. В связи с тем что городу требуются технические специальности, это обязательно нужно.

— Вырос ли интерес у школьников к точным наукам?

— Конечно, интерес к физике растет. Если в прошлом году ЕГЭ по физике сдавал только 1 человек, то в этом году этот предмет выбрали уже 7 учеников.

— Как складываются взаимоотношения с производственными предприятиями нашего города?

— У нас выстроены хорошие отношения. Я была классным руководителем выпускного класса. Мы с моими выпускниками ездили на организованные Ленинградской АЭС ознакомительные экскурсии в Учебно-тренировочный центр ЛАЭС, где ребята сами «остановили» турбину, в музей Радиевого института им. Хлопина в Санкт-Петербурге. Мы приглашали в школу представителей ЛАЭС, которые рассказали о деятельности станции, о том, кто на ней работает. Очень хорошо, что Рос­ атом вкладывает в образование и работает не только с выпускниками, но и с учениками всех ступеней школьного образования. Это хорошие инвестиции в будущее.

ВЕСТНИК

ИЮНЬ ИЮЛЬ 2015

СЕЗОН ЕГЭ

СОСНОВОБОРСКИЕ ВЫПУСКНИКИ 2015 ГОДА УСПЕШНО СДАЛИ ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

ЕГЭ в 47-м регионе сдан успешно. Предварительный региональный средний балл в Ленобласти по основным предметам оказался выше результата прошлого года и выше среднероссийских. По русскому языку он составил 68,3 (в 2014 г. — 67,2;

5628

в 2013 г. — 66,4; в 2012 г. — 64,4). Среднероссийский — 65,08. По математике базового уровня — 4 (среднероссийский — 3,95). Предварительный региональный средний балл по математике профильного уровня — 51 (среднероссийский — 49,56).

человек всего сдавали ЕГЭ в Ленинградской области

Как и в прошлом году, по предметам по выбору результаты Ленобласти тоже оказались выше среднероссийских. В школах региона было зарегистрировано 2 нарушения: ученики были удалены за использование мобильных телефонов.

39

выпускников награждены медалью «За успехи в учении»

72,08

составил средний балл по русскому языку в 2015 году в Сосновом Бору. Наивысшее количество баллов по рус­ скому языку набрали 2 выпускника лицея № 8 и 1 — школы № 9. В целом по России этот балл составил 65,08

55,24

средний балл по профильному экза­ мену по математике. В целом по Рос­ сии средний балл 49,56

СПРАВКА В Ленинградской области в 2015 году для проведения ЕГЭ были подготовлены 40 пунктов. Во всех аудиториях проведения экзамена было установлено видео­ наблюдение в режиме онлайн — 524 камеры. В целях информационной безопас­ ности доставка экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов проводилась сотрудниками Главного управления спецсвязи по Санкт-Петербургу и Ленобласти. Впервые были проведены экзамены по математике профильного и базового уровней, экзамены по иностранным языкам прошли в письменном и устном формате.

5

выпускников сдали ЕГЭ на 100 бал­ лов в 2015 году — по русскому языку, химии и физике. В 2014 году единый государственный экзамен на 100 бал­ лов сдали только 2 ученика

296

сосновоборских школьников выпу­ стились в большую жизнь в 2015 году. Из них 283 человека окончили муни­ ципальные школы, 13 — выпускники частной школы

По пяти предметам по выбору (химия, обществознание, фи­ зика, информатика, биология) средний балл по сравнению с прошлым годом вырос

>400

сосновоборских школьников вклю­ чены в областную базу одаренных детей

11

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РЕЗУЛЬТАТ

ЗДЕСЬ ГОТОВЯТ ИНЖЕНЕРНУЮ ЭЛИТУ В БУДУЩЕМ ГОДУ ИНСТИТУТ ЯДЕРНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ В СОСНОВОМ БОРУ БУДЕТ ПРАЗДНОВАТЬ 20 ЛЕТ СО ДНЯ ОСНОВАНИЯ

Текст: Юлия Прокофьева

«МЫ СМОГЛИ СОХРАНИТЬ ТРАДИЦИЮ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПОСЛЕ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ. ПРИЯТНО ОТМЕТИТЬ, ЧТО НАШИ ВОСПИТАННИКИ ХОТЯТ РАБОТАТЬ ПО ПРОФЕССИИ: БОЛЬШИНСТВО ВЫПУСКНИКОВ ОЧНОГО И ВЕЧЕРНЕГО ОТДЕЛЕНИЙ СЕГОДНЯ ТРУДЯТСЯ НА ЛАЭС И ЛАЭС-2, В НИТИ»

Появление Института ядерной энергетики (ИЯЭ, филиал СПбГПУ Петра Великого) в городе атомщиков, где градообразующими предприятиями являются Ленинградская АЭС и Научно-исследовательский технологический институт имени Александрова, было закономерно. Он был создан 19 лет назад по инициативе Санкт-Петербургского государственного политехнического университета и ЛАЭС при поддержке мэра города Сосновый Бор, губернатора региона, других предприятий атомной индустрии. О том, чем институт живет сегодня, кого готовит и с кем сотрудничает, рассказывает руководитель учебного отдела ИЯЭ Нелли Мареева.

— Наша главная задача остается неизменной с момента основания — подготовка специалистов высокой квалификации, способных обеспечить эффективную и безопасную работу атомной станции, проектировать ядерные энергетические установки, обладающие высокой безопасностью и надежностью. Наши образовательные программы отвечают всем современным требованиям, предъявляемые к работникам ядерно-энергетического комплекса, они составлены с учетом опыта многолетнего сотрудничества с Ленин­градской атомной станцией и Научно-исследовательским технологическим институтом им. А.П. Александрова.

— Нелли Германовна, расскажите о приоритетных задачах Института ядерной энергетики.

— Какие направления подготовки на сегодняшний день существуют в Институте ядерной энергетики?

12

— Мы готовим специалистов по 2-м направлениям: «Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг» и «Ядерные реакторы и материалы» в очной и очно-заочной формах. Нормативный срок обучения составляет 5,5 лет. Важно отметить, что сохранилась и работает система целевой контрактной подготовки специалистов. Также на базе института реализуются программы

80 %

выпускников Института ядерной энергетики работают на ЛАЭС и ЛАЭС-2, в НИТИ им. Александрова

ВЕСТНИК

ИЮЛЬ 2015

В 2015 году Ленинградская атомная станция заключила 5 договоров на целевую подготовку специалистов по специальности «ядерные реакто­ ры и материалы» с Санкт-Петербург­ ским государственным политехниче­ ским университетом Петра Великого и его филиалом в городе Сосновый Бор — Институтом ядерной энергети­ ки. На 2016 год запланировано такое же количество целевых контрактов.

допол­нительного образования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

— Что вы можете сказать об уровне и качестве знаний выпускников института?

— Что касается уровня образования, его уже высоко оценили в головном университете, в НИТИ, на Ленинградской атомной станции и на других предприятиях ядерно-энергетического комплекса, где трудятся выпускники нашего института. У нас созданы все условия для подготовки специалиста, обладающего высокой профессиональной компетенцией. Аудитории института оснащены современным проекционным оборудованием, в вузе созданы специализированные учебные лаборатории, научно-техническая библиотека. В учебном процессе активно используются аналитические тренажеры РБМК-1000 и ВВЭР-1000.

Хочется отметить отдельно, что на протяжении многих лет за учебно-научные достижения наши студенты ежегодно становятся стипендиатами президента и Правительства РФ, концерна «Росэнергоатом», Ученого совета СПбГПУ.

— Сегодня Росатом реализует проекты за рубежом, для участия в которых многим работникам Госкорпорации потребовалось знание иностранных языков. Как обстоят дела с изучением языков в Институте ядерной энергетики?

— Несомненно, владение иностранным языком расширяет возможности профессионального развития специалиста. С учетом данной тенденции в нашем институте иностранный язык изучается на протяжении всего периода обучения. Кроме базового курса, в учебный план введены такие дисциплины, как «Основы научно-технического перевода», «Английский язык делового общения», «Технический иностранный язык». Защи-

та дипломных проектов проходит также на английском языке.

— Говорят, в Институте ядерной энергетики созданы все условия для активной, интересной студенческой жизни. Так ли это?

— Да, все верно. Мы хотели бы, чтобы наши студенты жили настоящей студенческой жизнью, и готовы предложить ребятам реализовать себя в науке, спорте, творчестве. Стали традиционными такие мероприятия, как День науки ИЯЭ и участие в Неделе науки СПбГПУ, соревнования по футболу, настольному теннису, шахматам. Многие ребята являются членами Молодежного отделения Ядерного общества России, которых мы привлекаем к профориентационной работе со школьниками. Регулярно выпускается студенческая газета «Атом», которая освещает актуальные события жизни института. Студенты ИЯЭ также активно участвуют в городских молодежных мероприятиях.

«КОГДА РУКОВОДСТВО СОВЕТСКОГО СОЮЗА ПРИНЯЛО РЕШЕНИЕ О СОЗДАНИИ В СОСНОВОМ БОРУ АТОМНОЙ СТАНЦИИ, КАДРОВОЙ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ БАЗОЙ БЫЛ ВЫБРАН ИМЕННО ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» АНДРЕЙ РУДСКОЙ член-корреспондент РАН, ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, профессор

В феврале 2014 года Ленинградская АЭС и Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Петра Великого подписали соглашение о сотрудничестве для реализации общих целей по развитию атомных технологий на базе последних достижений фундаментальной нау-

ки.­В Сосновом Бору успешно работает филиал — Институт ядерной энергетики, с которым атомная станция неразрывно связана с момента его основания. Теперь новое развитие получили давние связи и с головным университетом — первое подобное соглашение было подписано еще в 1976 году.

13

ЭФФЕКТИВНОСТЬ

КУЗНИЦА УНИВЕРСАЛЬНЫХ КАДРОВ О ТОМ, ЧЕМ ЖИВЕТ СЕГОДНЯ СОСНОВОБОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ, КАК ГОТОВЯТ КАДРЫ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ГОРОДА, РАССКАЗЫВАЕТ ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА РИММА ЮРЬЕВНА СИРЯЧЕНКО

Текст: Валерия Никитина

«У НАС ПОДПИСАНЫ СОГЛАШЕНИЯ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ С КОЛЛЕДЖАМИ ФИНЛЯНДИИ, ЧЕХИИ И БЕЛОРУССИИ. МЫ ИЗУЧАЕМ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, ЗНАКОМИМСЯ С ОПЫТОМ, ОРГАНИЗУЕМ СТАЖИРОВКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. КОЛЛЕДЖ ЯВЛЯЕТСЯ ПЛОЩАДКОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНКУРСОВ ПРОФМАСТЕРСТВА»

Еще в пору становления предприятий, на самой заре развития города, в Сосновом Бору уже была продумана стратегия подготовки кадров для расположенных здесь производств: в городе открывались профессионально-технические училища, где получали среднее специальное образование и профессии будущие работники атомных, строительно-монтажных предприятий и других сфер народного хозяйства. Так, нынешний Сосновоборский политехнический колледж открыл свои двери в 1971 году. Правда, бесконечное реформирование системы образования на протяжении нескольких десятилетий, отсутствие должного финансирования, неясная политика государства в области подготовки кадров для промышленности фактически разрушили систему среднего специального образования. И, хотя в нашем городе из двух в советском прошлом профессионально-технических училищ осталось лишь одно профильное учебное заведение, все же Сосновый Бор можно считать счастливым исключением — благодаря пониманию руководителей предприятий, города и педагогов-профессионалов.

ЛАБОРАТОРНЫЕ ПРЕМУДРОСТИ Наш разговор с заместителем директора Сосновоборского политехнического колледжа Риммой Сиряченко мы начали с экскурсии. Продвигаясь от одной мастерской к другой, от лабораторных кабинетов к производственным залам, Римма Юрьевна с гордостью рассказывает о достижениях, и, честно скажу, они впечатляют. В 2008 году колледж стал победителем национального проекта «Образование» «Создание ресурсного центра подготовки 14

конкурентоспособных кадров для высокотехнологичных производств электротехнического профиля в атомной энергетике», на реализацию которого было выделено более 54 млн рублей. На эти средства удалось не только сделать ремонт помещений, но и выполнить полное переоснащение: появились станки, стенды, приборы, необходимые механизмы, в учебных классах и кабинетах спецдисциплин установили интерактивное и мультимедийное компьютерное оборудова-

ние — в общем, то, без чего уже немыслим современный процесс обучения. Всего два колледжа в Ленинградской области были отмечены в данном проекте — наш сосновоборский и Киришский политехнический техникум. Тогда удалось полностью создать современную учебную базу. Взять, к примеру, сварочную мастерскую и лабораторию. Здесь набивают руку будущие сварщики. Оснащение на высшем уровне: для отработки навыков дуговой сварки есть малоамперный ду-

ВЕСТНИК

Сосновоборский политехнический колледж вошел в 6 образовательных учреждений Ленинградской области, которые будут реализовывать проект «Подготовка рабочих кадров для социально-экономического развития регионов на 2015–2019 годы». Этому способствовало наличие в регионе системообразующих предприятий, таких как НИТИ им. А.П. Александрова, Ленинград­ ская атомная станция, строительный концерн «Титан-2», АО «НИИОЭП», и высокая потребность в квали­ фицированных кадрах. Основные мероприятия проекта направлены на подготовку кадров по профессиям и специальностям, наиболее вос­ требованным в области энергетики,

ИЮЛЬ 2015

строительства, транспорта и металло­ обработки. Колледж является единственным образовательным учреждением, кото­ рое ведет подготовку квалифициро­ ванных рабочих и специалистов сред­ него звена в городе Сосновый Бор. Сегодня в нем обучается 423 студента, из них по профессиям и специально­ стям, востребованным энергетически­ ми и строительными предприятиями города, — 374 человека. Не дожидаясь выделения средств из федерального бюджета, прави­ тельство Ленинградской области приняло решение выделить более 100 млн руб­лей победителю конкурса, итоги которого подведут в 2015 году, на реализацию проекта в 2016 году. фиксаторы — именно с этой мастерской начинается практическая работа студентов. Да, не зря на протяжении нескольких лет колледж является площадкой проведения областного, регио­нального и международного конкурсов профессионального мастерства…

— Римма Юрьевна, каким профессиям вы обучаете студентов?

— Мы ведем обучение по нескольким образовательным программам. По подготовке квалифицированных рабочих и служащих это: слесарь КИПиА, слесарь по ремонту оборудования электростан-

Каждый год набираем 150 человек, 6 групп по 6 специальностям. Техники-электрики, техники-теплотехники, техники-сварщики, техники-автомеханики — этих специалистов мы готовим для ЛАЭС, НИТИ, холдинга «Титан-2», УАТ. Кроме того, по новому договору с НИИОЭП формируем группу по подготовке оптиков-механиков и электромонтажников по электросетям и силовому оборудованию — по договору с «СЭМ» («Титан-2»). Что касается теплотехников, это очень востребованная специальность и для АЭС, и для «Ленатомэнергоремонта», для СМУП «Теплоснабжающее предприятие», организаций ЖКХ и других. Нам удалось отстоять бюджетные места по специальности «технолог продукции общественного питания» и профессиям повар и кондитер — для

13 085

150

ций, электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию, сварщик и автомеханик. Программы подготовки специалистов среднего звена охватывают такие области, как техническая эксплуатация и обслуживание электромеханического оборудования; теплоснабжение и теплотехническое оборудование; строительство и эксплуатация зданий и сооружений, а также техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

организаций, обслуживающих школы, больницы и предприятия.

КАКИЕ КАДРЫ КУЮТ В КОЛЛЕДЖЕ

квалифицированных рабочих для предприятий и организаций города Сосновый Бор подготовил Сосновоборский политехнический колледж за все годы работы говой тренажер, который подключен к компьютеру, что дает наглядную возможность оценить качество работы — угол сварки, степень нажатия, возможные дефекты и др. На другом аппарате студенты обучаются системе сварки пластиковых труб — очень актуальная технология. В слесарно-механической мастерской оборудованы 28 рабочих мест: сверлильный, шлифовальный инструмент, верстаки, настольные и напольные механизмы, листогибы, ножницы различного рода,

человек каждый год набирает колледж по 6 специальностям: техник-электрик, техник-теплотехник, техник-сварщик, техник-энергетик, техник-автомеханик и технолог по приготовлению пищи

ОРИЕНТАЦИЯ НА РАБОТОДАТЕЛЯ — Насколько вы сориентированы на потребности сосновоборских предприятий при формировании учебных программ?

— Перечень профессий, по которым проводится обучение, мы обсуждаем 15

ЭФФЕКТИВНОСТЬ

с координационным комитетом по содействию занятости населения. В него входят городской центр занятости населения, руководители города и предприятий. Комитет обсуждает потребности города в специалистах и специальностях на несколько лет вперед и возможности нашей образовательной системы. Это достаточно действенный механизм, ведь все зависит от потребностей рынка рабочих мест, а подготовка специалиста занимает несколько лет.

— В чем заключается помощь предприятий, например ЛАЭС?

— Без помощи со стороны предприятий не обойтись. Чтобы получить дополнительное финансирование из областного и федерального бюджета, необходимо показать, что работодатель заинтересован в наших выпускниках. То есть предприятия должны поддержать учебное заведение либо софинансированием, либо предоставить какую-то материальную базу для учебного процесса, либо обеспечить прохождение практики студентов на производстве. Сегодня у нас заключены договоры о сотрудничестве в области подготовки специалистов среднего профессионального образования практически со всеми нашими предприятиями, в том числе и с ЛАЭС. Колледж разрабатывает программы обучения. Студенты проходят обязательную практику на производстве. Итоговая аттестация наших выпускников также проходит с участием и под председательством руководителей ЛАЭС и НИТИ. Есть программа целевой контрактной подготовки. Все очень серьезно, мы заинтересованы в трудоустройстве наших выпускников.

16

КАК ВЫРАСТИТЬ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА — Как бы вы охарактеризовали ваших студентов?

— В основном к нам идут выпускники девятых классов. Колледж дает возможность получить к 19–20 годам оконченное среднее профессиональное образование, востребованную профес-

100 млн ₽

будет выделено из бюджета Ленин­ градской области в 2016 году по­ бедителю конкурса среди профес­ сиональных учебных заведений, расположенных в 6 точках экономи­ ческого роста региона, — в городах Выборг, Кингисепп, Кириши, Кировск, Сосновый Бор и Тихвин сию, присвоенный квалификационный третий или четвертый разряд и престижную работу. В дальнейшем можно пойти учиться, например, в Институт ядерной энергетики или другое высшее учебное заведение. Если все удачно складывается, к 25 годам это молодой специалист, уже готовый руководитель среднего звена, мастер участка. Такие перспективы вполне реальны. Именно поэтому среди наших студентов есть очень мотивированные ребята, которые отчетливо представляют себе подобную перспективу.

— А конкурс при поступлении есть?

— Сегодня конкурс есть. Колледж входит в систему общедоступного среднего профессионального образования, но бюджетные места ограничены. Как правило, на направление «электротехника» заявлений всегда больше. Поэтому мы проводим конкурс аттестатов. В этом году проходной средний балл аттестата на специальность «электротехника» составил 3,5, то есть с одними тройками на такие востребованные специальности не пройдешь. Тех, кто не прошел по конкурсу, мы переориентируем на другие профессии в нашем колледже.

— Достаточно ли практических занятий?

— Учебная практика в мастерских и лабораториях начинается со 2-го курса — 1 день в неделю, на 3-м курсе — 2 дня в неделю. Кроме этого студенты обязательно проходят производственную, технологическую и преддипломную практики на предприятиях. На 3-м и 4-м курсе можно пройти 3-месячные курсы переподготовки и получить еще одну специальность.

— Только ли сосновоборцы у вас учатся?

— У коллежа есть общежитие на 51 место, это позволяет нам принимать иногородних студентов, в основном из Ленобласти, но есть студенты и из Северо­морска, Пскова и других регионов.

— Вы своими студентами довольны?

— Да, из них выйдут хорошие специалисты. И в первую очередь это заслуга наших педагогов — настоящих энтузиастов своего дела.

ВЕСТНИК

ИЮЛЬ 2015

ВЫБОР НАСТОЯЩЕГО МУЖЧИНЫ СОСНОВОБОРСКИЙ ШКОЛЬНИК ВЛАДИСЛАВ ЖУКОВ ОСТАЕТСЯ ДО КОНЦА ПРЕДАННЫМ СВОЕМУ РОДНОМУ ГОРОДУ

Весной этого года мы рассказывали о сос­ новоборском школьнике Владиславе Жукове, проекты которого в разные годы побеждали во всероссийских конкурсах, организованных компаниями Siemens и Google. Спустя 5 месяцев мы решили узнать, как изменилась жизнь молодого человека.

ский государственный электротехнический университет им. В.И. Ленина (ЛЭТИ) на факультет информационно-измерительных и биотехнических систем. На кафедре мне обещали помочь с внедрением моего последнего проекта «Масштабируемые системы мобильного экомониторинга».

— Владислав, куда вы в итоге поступили?

— Я до 9 класса мечтал стать летчиком, но, когда пришло время делать выбор, решил заняться приборостроением, потому что это направление работает на стыке нескольких областей науки и техники. Документы подал в Санкт-Петербург-

— Во время вашего участия в конкурсе весной этого года представители компании Siemens предложили вам содействие в реализации проекта.

— Да, предложение заключалось в том, что компания готова была оказать со­ дей­ствие в проведении экологического

мониторинга с использованием моих приборов. На период сдачи экзаменов и поступления в вуз я приостановил работу над проектом. Но в ближайшее время обязательно найду возможность для реализации предложений. Тем более ЛЭТИ сотрудничает с Siemens.

— Планируете ли продолжить сотрудничество со своим научным руководителем?

— Михаил Степанович Краско — пе­ дагог и человек с большой буквы! Очень целеустремленный, интересный человек. Мне иногда кажется, что нет такой темы, в которой он не компетентен. Благодаря нашему сотрудничеству у меня появились ориентиры в жизни, цели и уверенность в том, что я смогу реализовать задуманное. Думаю, учеба в Санкт-Петербурге не будет помехой для нашего сотворчества. Оно просто выйдет на новый этап.

—Правда, что вы планируете жить и работать в Сосновом Бору?

— Правда. Как многие мои одноклассники и друзья, после окончания университета я вернусь жить и работать в Сосновый Бор. Очень люблю наш уютный, красивейший город! Поверьте, я много поездил по городам и странам, и мне есть с чем сравнить. На ЛАЭС работают мои дедушка и папа, и им нравится их работа. Думаю, для мужчины это очень важно.

17

ЕДИНАЯ КОМАНДА

РАДИ ДЕТСКИХ УЛЫБОК И НОВЫХ ИДЕЙ СОСТОЯЛСЯ ФИНАЛЬНЫЙ ЭТАП ЮБИЛЕЙНОГО МЕЖДУНАРОДНОГО ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА «МЫ — ДЕТИ АТОМГРАДА»

18

ЮРА ЧЕБАКОВ 16 лет, город Заречный, Свердловская область — Я о конкурсе узнал в художественной школе. Мне повезло: неожиданно стал лауреатом. Очень обрадовался. Мы здесь собрались из разных городов и быстро поладили. Я рад, что нашел здесь новых друзей, близких мне по духу, породнился с ними. Очень грустно от мысли о расставании, но теперь нас связывают нити дружбы, и это здорово! Еще хочу сказать про мастер-классы. Они меня очень вдохновили. У меня появились новые идеи, которые я планирую реализовать в ближайшее время. Еще запомнились экскурсии по Санкт-Петербургу — помог­ли почувствовать особый дух Северной столицы. ЕВДОКИЯ БАУЛИНА 15 лет, город Сосновый Бор, Ленинградская область — Время с Росатомом летит незаметно! Еще днем мы были в уютном и родном Сосновом Бору, а сейчас находимся в центре новых знакомств и возможностей. Теперь у нас есть друзья в Курчатове, Заречном, Волго­донске, Зеленогорске. Для нас приготовили многочисленные игры, интерактивы, экскурсии, научные шоу, было море смеха и улыбок. Копилка наших знакомств пополнилась, и мы обещаем, что со всеми еще раз встретимся. Теперь можно сказать точно: «Мы — команда! Мы — дети Атомграда!»

Фото: Борис Бобылев, Павел Соловьев

В Санкт-Петербурге и на Ленинградской АЭС состоялся финальный этап XI Международного детского творческого конкурса «Мы — дети Атомграда». В этом году он был посвящен двум юбилеям: 70-летию Великой Победы и созданию отечественной атомной отрасли. Юные участники получили вдохновляющий заряд энергии к дальнейшему творческому развитию. Всего на суд жюри было прислано 1 350 работ ребят в возрасте от 3 до 17 лет, проживающих в городах атомной науки, энергетики и промышленности России и зарубежных стран. Для участия в финальной программе творческого конкурса в наш город приехали 38 детей. За 4 дня победители и финалисты конкурса «Мы — дети Атомграда» побывали на мастер-классе «Театра теней», научились расписывать театральные маски, тарелки, сумочки и даже пряники, прошли тренинг по актерскому мастерству под руководством специалистов Театрального музея, поиграли на редких музыкальных инструментах в Музее музыки, располагающемся в Шереметевском дворце. Для гостей конкурса была организована экскурсия по Санкт-Петербу­р­гу ­­­:

Текст: Борис Бобылев

ВЕСТНИК

ИЮЛЬ 2015

Также конкурсанты посетили Информационный центр по атомной энергии, где проверили свои познания и сноровку в интеллектуальной игре. А еще узнали, как в казематах легендарного неприступного форта Красная Горка зарождается новый музей. Торжественное награждение победителей и дипломантов Международного

38

мальчишек и девчонок от 7 до 17 лет приехали на финал конкурса «Мы — дети Атомграда» они прокатились на водном автобусе по рекам Фонтанке и Неве, побывали в Исаакиевском соборе, в Петропавловской крепости, на Дворцовой площади.

конкурса «Мы — дети Атомграда» состоялось в Сосновом Бору. Здесь же, в Художественном музее современного искусства, открылась выставка работ

юных художников — участников проекта. Победителей поздравляли руководители ЛАЭС, города Сосновый Бор, представители Творческого союза музейных работников Санкт-Петербурга и региона, Союза музеев России, друзья и родители. Финальную песню исполнила Алиса Кожикина, победительница проекта «Голос. Дети» и участница детского Евровидения. А в ответ звучали искренние и единодушные пожелания детворы и гостей конкурса: «Пусть в будущем у нас будет еще больше времени, чтобы сильнее пропитаться атмосферой этого чудесного праздника». Участники проекта «Мы — дети Атомграда» от души благодарили организаторов и партнеров проекта: Ленинградскую АЭС, концерн «Рос­ энергоатом», Росатом, Сосновоборский художественный музей современного искусства, ГУК «Музейное агентство», Творческий союз музейных работников Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Союз музеев России, Международную ассоциацию молодых атомщиков.

Вот уже 20 лет Ленинградская АЭС и концерн «Росэнергоатом» поддерживают эту традицию, которая зародилась в городе Сосновый Бор. И сегодня интерес к конкурсу «Мы — дети Атомграда» не угасает, он продолжает развиваться. То, что в год 70-летия Победы и 70-летия атомной отрасли поступило так много работ, подтверждает, что дети понимают и чувствуют историю. Это значит, что у нас есть будущее. Я с большим удовольствием поздравляю всех победителей и желаю, чтобы в дальнейшем творчество, которому вы посвящаете свои свободные от учебы минуты, продолжало сопровождать вас на жизненном пути. ВЛАДИМИР ПЕРЕГУДА директор Ленинградской АЭС

19

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ

МЕЧТЫ СБЫВАЮТСЯ

В ЭТОМ ГОДУ 20 ЛЕТ ИСПОЛНЯЕТСЯ САМОМУ ЯРКОМУ ДЕТСКОМУ ПРОЕКТУ КОНЦЕРНА «РОСЭНЕРГОАТОМ» — КОНКУРСУ «МЫ — ДЕТИ АТОМГРАДА»

Проект «Мы — дети Атомграда» стартовал на Ленинградской АЭС в 1995 году как конкурс юных фотографов. Через несколько лет количество номинаций увеличилось, в программу конкурса были

включены новые жанры и техники исполнения. В 2003 году, когда на конкурс свои работы прислали дети из Англии, с АЭС «Хейшам», проект получил статус международного. В 2007 году «Мы —

дети Атомграда» взяла под свое крыло Госкорпорация «Росатом». О том, какие еще события происходили с этим проектом, читайте в нашей новой рубрике «Страницы истории».

27 июня 1994

В гостях у энергетиков побывали 78 юных фотографов — участников фестиваля «Юность России». Они стали участниками фотоконкурса «В объективе юных — атом», объяв­ ленного Ленинградской АЭС. Банде­ роли с фотографиями шли из Братска, Омска, Астрахани, Волгодонска, Туапсе, Калуги, Воронежа, Липецка, Челябинска, Пензы. Сосновоборские школьники тоже приняли активное участие.

2003

Конкурс был посвящен 300-летию Санкт-Петербурга и 30-летию Ленинград­ ской АЭС и города Сосновый Бор. Конкурс стал международным: кроме ребят из атомных городов России, в нем приняли участие дети работников АЭС «Хей­ шам-2» (Англия), АЭС «Хокхайм» (Германия) и из финского города Елимяки. Кроме Соснового Бора выставка работ лауреатов была организована в Государственном региональном образовательном центре Минатома в Санкт-Петербурге.

2005

«Мы — дети Атомграда» официально стал корпоративным мероприятием концерна «Росэнергоатом». Впервые конкурс поддержал Творческий союз музейных работ­ ников Санкт-Петербурга и Ленинградской области и учредил 5 дополнительных призов для участников. На конкурс поступило 723 творческие работы. Впервые победители приехали на награждение в Сосновый Бор. Для них была организована 6-дневная программа с мастер-классами по живописи и декоративному искусству.

2015

Конкурс «Мы — дети Атомграда» отмечает свое 20-летие и посвя­ щен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне и 70-летию атомной отрасли. На суд жюри посту­ пило 1 350 работ детей в возрасте от 3 до 17 лет.

20

ВЕСТНИК

1995

Состоялась выставка фотографий участников конкурса «В объекти­ ве юных — атом». В этом году было принято решение сделать конкурс традиционным.

> 11 тысяч

детей приняли участие в конкур­ се за 20 лет

ИЮНЬ ИЮЛЬ 2015

1998

В год 25-летия ЛАЭС конкурс получил новое название — «Мы — дети Атомграда». Организаторы приняли решение не ограничивать номинации только фотографиями и пригласили к участию юных художников, скульпто­ ров, модельеров. Награждение победителей конкурса превратилось в боль­ шой праздник, на котором юные горожане чествовали атомную станцию.

и 13 фотостудий 44 автора

прислали 160 фоторабот на первый конкурс ЛАЭС в 1995 году

9 стран мира

представляли участники кон­ курса за всю его историю

Май 2001

Выставку работ лауреатов IV конкурса «Мы — дети Атомграда» посетили участ­ ники совещания экспертов ВАО АЭС на тему «Информационные центры атомных станций. Работа с общественностью». Многие из экспертов выразили желание присоединиться к организации конкурса. По запросу в Германию были высланы репродукции 10 детских конкурсных работ для организованной там мини-выстав­ ки. Партнерами проекта стали Центры информации АЭС России.

2007

Организаторами VII конкурса «Мы — дети Атомграда» стали концерн «Рос­ энергоатом», ЛАЭС, Музейное агентство Ленинградской области, Сосно­ воборский художественный музей современного искусства, Союз музеев России, АНО «Клуб работников ЛАЭС «Энергия». Проект стал победителем конкурса социально значимых проектов Федерального агентства по атомной энергии (ныне Росатом) и поддержан Общественным советом Росатома.

2013

X Международный конкурс «Мы — дети Атомграда» был посвящен двум замечательным событиям — 40-летию ЛАЭС и Соснового Бора. Конкурс поддержали в научных центрах и горо­дах атомной энергетики и про­ мышленности России и зарубежья.

2011

Более 1 000 детских работ поступило в оргкомитет IX Международно­ го детского творческого конкурса «Мы — дети Атомграда». Помимо Финляндии, Франции, Болгарии, Литвы и Украины к конкурсу присо­ единилась Венгрия.

2009

Конкурс закрепил статус между­ народного: жюри рассмотрело 665 творческих работ из России, Болга­рии, Финляндии, Украины и Литвы. Конкурсантами стали более 800 авторов в возрасте от 3 до 18 лет.

21

ЕДИНАЯ КОМАНДА

РОМАНТИКИ ЗАКАЗЫВАЮТ МУЗЫКУ СЛЕДУЮЩИЙ СОСНОВОБОРСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕСНИ И ПОЭЗИИ МОЖЕТ СТАТЬ МЕЖДУНАРОДНЫМ

и бардовских коллективов из 20 атомных городов. В финал прошло 75 участников. Напомним, что первый фестиваль авторской песни и поэзии городов Росатома «U- 235» состоялся в Сосновом Бору год назад. В его конкурсной программе участвовали 65 самодеятельных авторов, композиторов, исполнителей, ансамблей и поэтов в возрасте от 11 до 55 лет. В этом году мероприятие вновь посетил глава Гос­корпорации «Росатом» Сергей Кириенко, среди почетных гостей был исполняющий обязанности губернатора Ленобласти Александр Дрозденко.

— В нашей отрасли богатства не в недрах, зданиях или сооружениях, какими бы уникальными они у нас ни были, а в творческом потенциале и интеллекте людей, — сказал, выступая со сцены, Сергей Кириенко. — А потому авторская песня для отечественной атомной отрасли — очень правильное направление творческой деятельности. Меня радует, что фестиваль становится традиционным, на него приезжает все больше участников из разных городов. В свою очередь временно исполняющий обязанности Ленобласти Александр

«ФЕСТИВАЛЬ «U-235» СТАНОВИТСЯ ТРАДИЦИОННЫМ. Я СЧИТАЮ, ЧТО САМОЕ ГЛАВНОЕ — ЭТО КОГДА У ЛЮДЕЙ ЕСТЬ ИНТЕРЕС КАЖДЫЙ ДЕНЬ С­О­З­ДАВАТЬ ЧТО-ТО НОВОЕ, УЧИТЬСЯ ЧЕМУ-ТО. В ЭТОМ И СОСТОИТ ГЛАВНЫЙ УНИКАЛЬНЫЙ ПОТЕН­ ЦИАЛ АТОМНОЙ ОТРАСЛИ РОССИИ» 22

Фото: Николай Петровичев

На базе «Чайка» Ленинградской АЭС в деревне Систо-Палкино 23–26 июля 2015 года прошел II отраслевой фестиваль авторской песни и поэзии городов Росатома «U-235». Его главными организаторами выступили ГК «Росатом», Ленинградская АЭС и фонд «Вселенная-235». На предварительных и отборочных этапах жюри под председательством мэтра отечественной авторской песни, заслуженного деятеля искусств Александра Городницкого прослушало более 100 индивидуальных исполнителей

Текст: Борис Бобылев

ВЕСТНИК

ИЮЛЬ 2015

ПОБЕДИТЕЛИ «U-235» Гран-при фестиваля: ансамбль «Бау­ мана-33» (Димитровград) Детско-юношеский конкурс: Алек­ сей Гришин (Озерск) Номинация «Автор песен»: Марина Карусева (Сосновый Бор), Николай Прибылов (Полярные Зори), Андрей Поляковский (Железногорск) Номинация «Тематические отраслевые песни и стихи о Росатоме»: Сергей Кинякин (Снежинск) Номинация «Автор музыки»: Алек­ сандр Артамонов (Димитровград) Дрозденко поблагодарил Росатом за выбор площадки для фестиваля в пользу нашего региона.

— В этих местах, мне кажется, авторская песня звучит как-то по-особенному: душевно, лирично и красиво, — отметил Александр Юрьевич. — И очень важно, чтобы эти душевные песни услышало как можно больше людей. Очень надеюсь, что следующий «U-235» уже будет международным. Со своей стороны мы сделаем все, чтобы сохранить душевную и гостеприимную атмосферу и впредь.

— Когда мы начинали проводить фестиваль, очень надеялись, что он станет традиционным, — признался директор Ленинградской АЭС Владимир

Перегуда. — И в этом году получили подтверждение нашим ожиданиям: он становится богаче, к авторской песне присоединилась поэзия. В перспективе хотим сделать его постоянным, развивать, расширять количество участников, помогать раскрываться новым талантам среди работников атомной отрасли.

— Я помню дискуссии относительно того, где проводить финальный этап фестиваля, но теперь вижу, что решение было принято правильно, — сказал председатель жюри «U-235», бард Александр Городницкий. — И место, так скажем, намоленное, историческое, и сюда охотно едут люди: все-таки берег моря. Важно понимать, что фестиваль — не спортивное соревно-

Номинация «Исполнитель песен других авторов»: Данила Абдраки­ пов (Снежинск), Александр Войнов (Балаково), специальный приз жюри Номинация «Дуэт или ансамбль»: Трио «Компромисс» (Трехгорный), Дуэт Данила Абдракипов и Илья Сергодеев (Снежинск) Номинация «Автор поэтических текстов»: Яна Зверева (Новоуральск) вание, а прежде всего праздник, который проводится для молодежи и всех жителей Соснового Бора на самом высоком уровне, что делает честь Росатому и ЛАЭС.

23

ОПРОС

ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА «МЫ — ДЕТИ АТОМГРАДА» РАССКАЗАЛИ, КЕМ ХОТЯТ СТАТЬ, КОГДА ВЫРАСТУТ

Рисунок: Давидюк Анастасия, 15 лет. «Бел АЭС: 30 лет — на благо Родины», г. Балаково. Преподаватель: Ирина Давидюк

На прошлой неделе завершился конкурс «Мы — дети Атомграда», в котором участвовали представители будущей творческой интеллигенции из атомных городов России и дальнего зарубежья. «Вестник ЛАЭС» попросил участников проекта «Мы — дети Атомграда» поделиться своими впечатлениями о проекте и рассказать, кем они хотят стать в будущем. Архитектор, дизайнер, режиссер, повар, врач, модельер, ювелир — вот неполный перечень профессий, о которых сейчас задумывается подрастающее поколение.

ИВАН ДЕГТЕВ г. Сосновый Бор — Я раньше слышал о конкурсе «Мы — дети Атомграда», но участие принимаю впервые. На конкурс представил рисунок «В папиных объятиях» и стал дипломантом. Больше всего в программе мне понравились мастер-класс по росписи масок и экскурсии. Я очень увлекаюсь рыбалкой, люблю рисовать. А в будущем хочу быть поваром и открыть свой ресторан. СОФЬЯ АРЕФЬЕВА г. Курчатов — Больше всего мне нравятся две профессии: врач и журналист. У меня еще есть время выбрать. На конкурс я прислала интервью со своей прабабушкой, которая участвовала в Великой Отечественной войне. Моя работа заняла второе место. Мне очень запомнилась прогулка на катере по рекам и каналам, мастер-класс по росписи масок и день в Театральном музее. ЮРИЙ РЕМНЕВ г. Сосновый Бор — Я увлекаюсь литературой и рисованием, занимаюсь в художественной школе и занимался компьютерной графикой в Центре развития творчества. Когда вырасту, хочу стать режиссером.

ВЕРОНИКА ХОЛОДОВА г. Курчатов — Я нарисовала с помощью техники батик Исаакиевский собор. На работу ушло два месяца. В итоге получила первое место. Сейчас я поступила в техникум на дизайнера одежды и декора. В будущем я себя вижу модельером.

24