PRINCIPALI LAVORI
CHI SIAMO Augusto Andriolo (Montecchio Maggiore,1974) e Nicola Rossi (Arzignano,1974) si laureano
2003 2006
sul rapporto tra forma urbana ed infrastruttura. Nel 2003 partecipano alla ricerca interuniversitaria
Committente: Privato, realizzato
“Infra-Forme insediative e infrastrutture”. Nel 2004 lavorano per il Politecnico di Milano allo studio
Montecchio Maggiore (Vi). Consulenza artistica e arredo interno di abitazione
“Vicenza nel terzo millennio”, commissionato dalla Provincia, e al progetto M.O.S.E. per il Con-
Committente: Privato, realizzato
Casirate d’Adda (Bg). Concorso per la Scuola Elementare e media “E. Blondel”
Ente banditore: Comune di Casirate d’Adda, progetto secondo classificato
2007
Noventa Padovana (Pd). Polo scolastico per l’infanzia
presso lo IUAV discutendo la tesi “Infrastruttura come strumento critico. Riscrittura di una città”
Montecchio Maggiore (Vi). Giardino privato
sorzio Venezia Nuova. Nell’A. A. 2008/2009 N. Rossi è collaboratore alla didattica IUAV presso il corso di Composizione Architettonica. Nell’A. A. 2010/2011, A. Andriolo e N. Rossi sono tutors presso il workshop “Space and Learning - progettazione di edifici scolastici sostenibili“ presso lo IUAV. Nel 2005 i professionisti fondano lo studio Andriolo, Rossi architetti, consolidando una
Committente: Comune di Noventa Padovana, realizzato
2010
collaborazione iniziata durante il percorso accademico.
Prato. Scuola materna
FILOSOFIA
Committente: Comune di Prato, progetto esecutivo approvato
s c u o l e
Berlingo (BS). Concorso per scuola primaria
Ente banditore: Comune di Berlingo
2011
Torri di Quartesolo (Vi). Restyling centro commerciale
terreno fertile all’architettura, luogo della liberazione dell’architetto dall’autoreferenzialità e dall’ec-
Committente: Privato, progetto preliminare
cesso d’intenzione. Per questo evitiamo di servirci di illusorie “parole d’ordine”: la sostenibilità non
Lonigo (Vi). Abitazione unifamiliare
è una disciplina, ma fornisce paradigmi utili alla buona prassi del fare architettura; non aspiriamo
Committente: Privato, progetto definitivo
ad essere esperti in ed intendiamo essere attenti a. Crediamo inoltre che un buon progetto non
Villaga (Vi). Fattoria didattica ed abitazione
possa prescindere dalla messa in rete di differenti competenze e figure professionali, tra le quali
Committente: Privato, in costruzione
l’architetto si pone come responsabile del processo nei confronti della committenza e della
-
Torino. Ricostruzione stadio Filadelfia
disciplina alla quale sceglie di dedicare le sue energie: l’architettura.
Ente banditore: Fondazione Stadio Filadelfia, progetto vincitore
2013
Orgiano (Vi). Abitazione e bed&breakfast
2012 -
Committente: privato, progetto preliminare
Crediamo che uno spazio è riuscito se sa sopravvivere al progettista, se il tempo e le persone che lo abitano sapranno modificarlo a partire dal principio d’ordine che suggerisce: la mediazione è
ATTIVITA’ PROFESSIONALE I professionisti seguono personalmente lo svIluppo dei progetti, avvalendosi di una rete di con-
2014
MIlano. Concorso per il Padiglione dell’Infanzia
Ente banditore: Comune di MIlano
andriolo,rossi
Quinto Vicentino (Vi). Riqualificazione di piazza IV novembre ed ex scuole
Augusto Andriolo, Nicola Rossi architetti
Committente: Comune di Quinto Vicentino, progetto preliminare
via Donizetti,7 36100 Vicenza - Italia
Vicenza. Ristrutturazione ed ampliamento di edificio residenziale
tel 0444.022515
Committente: privato, progetto definitivo
m +39 347.0718098 (Andriolo) +39 338.6914426 (Rossi)
2015
Montebello Vicentino (Vi). Ampliamento di edificio residenziale
email: info@andriolorossi.it
Committente: privato, progetto definitivo
www.andriolorossi.it
sulenze specialistiche. Le occasioni professionali hanno consentito agli architetti di affrontare vari temi progettuali, evidenziando una sostanziale continuità metodologica nell’attraversare scale differenti. Ad incarichi pubblici e privati lo studio affianca una assidua partecipazione a concorsi di progettazione, i cui esiti hanno valso riconoscimenti, pubblicazioni ed incarichi. Si segnalano il progetto risultato vincitore per il “nuovo polo scolastico dell’infanzia” a Noventa Padovana; il primo
andriolo,rossi
premio in occasione del concorso internazionale per una “nuova scuola dell’infanzia in località Ponzano” a Prato e per la “riqualificazione di Piazza IV novembre” a Quinto Vicentino; il primo
architetti
premio per il concorso internazionale per la “ricostruzione dell’impianto “ex Filadelfia” di Torino.
Scuola materna a Prato
Nuovo polo scolastico a Berlingo (BS)
Nuovo polo dell’infanzia a Noventa Padovana (PD)
Padiglione dell’infanzia a Milano
Il progetto esprime una decisa continuità tra interno ed esterno; i differenti
L’obiettivo principale, ai fini della sintesi tra progetto architettonico e ca-
Il progetto, esito di un concorso, immagina l’area come luogo di adden-
L’edificio è generato da un processo “non plastico” in cui la matrice, una
spazi sono ricomposti dalla copertura a falde inclinate, evidenziando la
ratteristiche tecnologico/impiantistiche, è la concezione di un edificio che
samento dei segni del paesaggio, in una contrapposizione mirata fra
sorta di albero-pilastro-ombrello con 4 falde discendenti verso l’esterno,
peculiarità delle singole parti senza rinunciare all’unitarietà della soluzio-
sin dalle prime formulazioni integri accorgimenti morfologici volti al rispar-
l’esistente ed il nuovo. Il plesso scolastico è pensato come un parco, le
viene ripetuta più volte. Il rapporto con l’esterno si determina spezzando
ne figurativa.
mio energetico e strategie di controllo climatico.
cui regioni di confine e di relazione con il luogo possano di volta in volta
e selezionando i punti di vista
trovare una declinazione attenta con ciò che c’è e con ciò che ci sarà.