ELEMENTI , OBLICI I KRITERIJI VREDNOVANJA I OCJENJIVANJA U NASTAVI GEOGRAFIJE ELEMENTI OCJENJIVANJA
ŠTO SE PROVJERAVA I OCJENJUJE
OBLIK PROVJERAVANJA I OCJENJIVANJA
USVOJENOST ZNANJA
-stupanj usvojenosti znanja ,samostalnost u izlaganju,odgovaranje na postavljena pitanja,zadade -kontrolni zadatci, zadatci objektivnog tipa,testovi znanja
- pismeno
UOČAVANJE POJAVA I PROCESA
-crtanje i analiza klimadijagrama i dijagrama -uočavanje geografskih pojava i procesa -izrada plakata, prezentacija,referati -snalaženje u prostoru(terenska nastava)
UPORABA ZEMLJOVIDA
-čitanje i razumijevanje geografske karte -orijentacija u prostoru -rad sa slijepom kartom
-usmeno
-usmeno
-usmeno -pismeno
Odličan(5)
Vrlo dobar(4)
Dobar(3)
Dovoljan(2)
Nedovoljan(1)
-djelomično i površno odgovara na postavljena pitanja -ne razumije u potpunosti nastavne sadržaje i otežano primjenjuje stečena znanja -na jednostavan način nabraja i opisuje geografske pojmove i procese uz pomod učitelja -površno uočava geografske sadržaje
-nije usvojio ključne pojmove –ne odgovara na postavljena pitanja -nesamostalan u izvršavanju zadanih obveza -ne razumije nastavne sadržaje
-brzo i točno odgovara na postavljena pitanja -u cijelosti razumije nastavne sadržaje samostalan i temeljit u izlaganju -koristi različite izvore znanja
-polagano ,ali točno odgovara na postavljena pitanja -usvaja sadržaje s razumijevanjem -ključni pojmovi usvojeni gotovo u potpunosti
-uz učiteljevu pomod polagano odgovara na zadana pitanja -razumije sadržaje i djelomično primjenjuje stečena znanja
-detaljno analizira slikovne i grafičke materijale -samostalno uočava uzročno-posljedične veze -jako razvijene geografske vještine
-točno,ali sporije uočava geografske pojave i procese -samostalno izvodi zaključke pri analiziranju geografskih problema
-djelomično i nepotpuno izvodi zaključke pri analizi geografskih problema -potrebna često pomod kod uočavanja geografskih pojava i procesa
-na karti brz , točan ,kartografska pismenost jako razvijena -odlično se snalazi u prostoru u orijentaciji
-na karti zna pokazati sve zadane pojmove -kartografska pismenost razvijena
-djelomično razvijena kartografska pismenost - geografsku kartu u učionici koristi uz pomod učitelja
-geografsku kartu koristi uz pomod učitelja -površno i djelomično čita i koristi zemljovid pri orijentaciji
-ne pokazuje interes i želju za stjecanjem geografskih znanja ,sposobnosti i vještina -bez razumijevanja obrazlaže najjednostavnije geografske pojave i procese -ne prepoznaje geografske sadržaje na geografskoj karti niti uz pomod učitelja -kartografska pismenost nerazvijena
Predmetna učiteljica Marica Vinkovid