Senior School Parent Handbook 2023-24 (Korean)

North London Collegiate School Jeju

학교는 아동 및 청소년의 복지를 보호하고 증진해야 할 의무가 있습니다. 학교에 재직 중인 교직원, 자원봉사요원은 물론 재학생, 그리고 학교를 방문 하시는 분들까지 모두 이를 실천해 주시기를 바랍니다. 어린이들은 보호받지 못하고 있다고 느끼게 되면, 자신의 무한한 잠재력을 발휘할 수 없기 때 문입니다.

TABLE OF CONTENTS

4 1. 총교장 선생님의 환영인사

6 2. NLCS Jeju의 교육 철학

2.1 목표

2.2 목적

8 3. 2021-22 학사일정

10 4. 시니어스쿨 교장단 환영인사

13 5. 교사진 소개

20 6. 연락 시스템

6.1 학교 연락망 (결석과 지각 알림 포함)

6.2 일반행정 연락망 (입학, 일반문의)

6.3 특수행정 연락망

6.4 자녀 학습 진보 상황 모니터

29 7. 하우스 시스템 & 기숙사

7.1 하루일과

7.2 2주 단위 시간표

7.3 통학학생 – 학교 캠퍼스 등교시 유념 사항

33 8. 교과과정

8.1 7학년-11학년 교과과정

8.2 12학년-13학년 교과과정 8.3 과제 (자율 학습) 40 9. 교과외 프로그램

9.1 방과후 CCA 활동

9.2 브라이언트 프로그램: 토요일 오전

9.3 하우스 대항전

9.4 소사이어티와 엔터프라이즈

9.5 현장 학습

9.6 창의성 활동, 신체 활동, 봉사 활동(CAS)

9.7 SOCS 활동

46 10. 학생 생활 지도

10.1 메디컬 및 정신/정서적 건강 증진 지원

10.2 전문교사 지원

52 11. NLCS Jeju의 기숙사

11.1 통학 학생에서 기숙학생으로 전환 또는 기숙학생에서 통학학생으로 전환 신청 &

기숙사에서 숙박 비용 55 12. 학생 리더십 58 13. 학생행동수칙 및 학교 규칙

13.1 학생행동수칙

13.2 학교규칙

13.3 귀중품 관리

63 14. 학생 행동 관련 정보

14.1 수상 제도

14.2 스쿨 칼라 & 하프 칼라

14.3 학교폭력 방지 정책

14.4 인종차별 금지 정책

14.5 학생들 간의 교우관계

14.6 학생의 ICT 기기 사용

14.7 학생의 언어 사용

70 15. 교복 및 교구

74 16. 수업료 구성 및 환불 규정

79 17. NLCS Jeju 학부모회

17.1 학부모님 대표단 (PRG)

17.2 중국학부모님 대표단 (CPC)

80 18. 전학

81 19. 학부모 행동 수칙

82 20. 세이프 가딩 - 아동보호정책

83 21. 보안 관리

83 22. 자주 묻는 질문(FAQs)

85 23. 2021-22학사년 학부모 체크리스트 & 필수 정보

WELCOME from THE PRINCIPAL _총교장

선생님의 환영인사

NLCS Jeju는 오랜 세월 인정 받은 영국 본교(NLCS UK)의 학문적 우수성을 토대로 설립 된 학교입니다. 170여년 전, 초대 교장 프란시스 메리 버스(France Mary Buss )는 런던 북

부지역에 NLCS UK를 세워 어린 나이의 여학생을 위한 흥미롭고 포용적인 교육의 기틀을 마련했습니다.

이러한 NLCS UK의 혁신적 교육은 오늘날까지 이어지고 있으며, 학문적 우수성과 교과목

탐구에 대한 열정뿐만 아니라 학문적 윤리성, 우수한 학습을 이끌어내기 위한 총체적 접근

법을 자부하는 학교입니다.

이를 기반으로, NLCS Jeju는 학생 각개인을 소중히 여기며 학업적, 전인적 성취를 달성할

수 있도록 각자 가지고 있는 무한한 잠재력을 발휘할 수 있는 환경을 만들고자 합니다. 도

전 의식을 불러일으키고 모험적인 환경 속에서 학생들이 학문과 지적 학습에 대한 열정을 키워 나간다고 생각합니다. 많은 분들이 NLCS Jeju를 선택하는 이유는 학생들이 자신감 과 내면의 가치, 책임감을 지니면서, 밝고 균형 잡혀 있으며, 스스로뿐만 아니라 서로 편안 하게 지내기 때문입니다. 주어진 도전 과제에 대한 학생들의 열정은 대단합니다. 이러한 학 생들의 열정과 학생 각개인에 대한 개별 지원을 토대로 학업적 우수성과 풍성한 교과 병행 활동의 기회는 성공의 열쇠라 할 수 있습니다. 저는 교장으로서 학생 각개인의 열정과 잠재력을 발현시키는데 열과 성을 다하고 있습니 다. 모든 학생들이 자신의 권리를 존중 받으며, 어떠한 고정관념도 없고 작은 성취도 축하 받는 공동체 속에서 자신의 재능을 발전시킬 수 있도록 노력할 것입니다. 학교에서 지원 받 지 못하거나 사각지대에 놓이는 학생이 없도록 생활지도가 갖춰진 환경 속에서 학생 각개 인의 개별 요구를 파악하여 그에 맞게 지원하고 있습니다. NLCS Jeju를 특별하게 만드는 것은 바로 사람과 공동체입니다. 재학생들의 지식과 배움에

대한 열정은 남다르며, 가르치는 기쁨 또한 그에 못지 않습니다. 재학생과 교직원은 아름 다운 제주도 내 최적의 입지를 자랑하는 학교 시설의 이점을 누리며, 그 속에 제공되는 다 양한 경험에 적극적으로 임하고 있습니다. 또한 말로 다할 수 없이 힘이 되는 동반자가 있 습니다. 물심양면으로 아낌없이 학교 활동과 행사를 지원해 주고 계신 바로 학부모님입니 다.

여러분도 이곳 NLCS Jeju에서 멋진 한 해 보내시길 바랍니다.

총교장

Lynne Oldfield

PHILOSOPHY

of NLCS JEJU _

NLCS JEJU 의 교육 철학

NLCS Jeju 는 진취적인 교육을 제공한다는 자부심을 가지고 있는 학교입니다. 이것이 가능한 이유 중 하나는 NLCS UK의 전통을 이어 받고, 두 학교 사이에 특별한 유대 관계가 형성되어 있기 때문입니다.

두 학교의 관계가 긴밀한 것을 큰 행운이라 생각하고 있습니다. NLCS UK는 정기적으로 평가와 모니터링을 실시하고, 신규 교원 채용 시 NLCS UK에서 면접을 진행하며, 채용 후 직원들은 모두 NLCS UK에서 연수를 받게 됩니다.

NLCS UK의 선구적 발자취에 뿌리를 두면서도, 성장과 발전을 거듭하며 NLCS Jeju만의 색채도 분명해졌고, 한국에서 세계적 수준의 통합적 안목을 키우는 국제 교육의 현장으로 발돋움할 수 있었습니다. NLCS Jeju의 교육 목적과 목표는 진실됩니다.

2.1 NLCS VALUES

자라나는 청소년의 잠재력, 그 원동력과 의지를 북돋아 훗날 세

상에 변화를 가져올 인재로 성장시킬 수 있다는 믿음

각기 개성과 독특함을 인정하여, 고유한 재능을 키우고

자신감과 자존감을 고양시켜 ‘각자의 레이스’에서 본인만

의 방법으로 달릴 수 있는 ‘Floors, not ceilings’라는 단

단한 토대를 마련하는 것이 맡은 바 책무라는 믿음

관점은 학교, 더 나아가 공동체를 풍요롭게

2.2 교육 목적

학술 연구란 사물을 그저 보이는 그대로 받아들이지 않는 정신이 뒷받침하며, 교내뿐만 아니라 앞으로 살아갈 인생에서 성공의 핵심은 지적 호기심과 비평적 탐구라는

믿음

봉사 정신의 중요성, 주변을 돌아볼 줄 알고

배려하는 따뜻한

NLCS Jeju의 목표는 NLCS UK의 전통에 기반을 두고 있으며, 국제교육의 헌장이 된 것입니다

NLCS UK의 전통과 교육 철학에 기초한 우수한 교육을 제공 하는 것입니다

모든 학생들이 각자의 능력을 최대한으로 발휘할 수 있는 진취적인 교육을 제공한다.

모든 학생들에게 훌륭한 인성을 키울 수 있는 환경을 제 공한다. 05

06

모든 학생들을 소중히 여기고, 교과목에 대한 열정과 배움에 대한 흥미를 부여할 수 있는 교직원을 양성한다.

모든 학생들이 학문적 우수성을 인지하고 스스로도 달성 할 수 있음을 일깨운다.

학생 간 또는 학생과 교직원 간의 나이, 문화, 배경을 뛰어넘는 우호적 관계를 바탕으로 상호 존중/존경할 수 있는 공동체를 조성한다.

07

학생들이 새로운 시도를 두려워하지 않도록 다양한 학문적 도전을 독려한다.

08

타인을 위해 헌신하고 봉사하는 마음을 겸비한 미래 지향적이며 글로벌 마인드를 지닌 미래 인재를 양성한다.

2.3 교육 목표

NLCS Jeju는 다음의 구체적인 목표를 통하여 위 목적을 달성하고자 합니다.

학문적 우수성

본교 학생들은 재학하는 동안 다양한 분야에 걸쳐 탁월한

학문적 성취를 이루게 됩니다. 학생들은 열정을 느끼는

분야에 대해 깊이 있는 지식을 쌓을 수 있는 기회를 누리고, 자신의 잠재력을 발현합니다. 자신의 능력에 대한 자부심을

가지고 열정적인 사고를 하게 될 것입니다.

학교의 가치

본교 학생들은 타인과 소통하고 상호작용할 수 있는 뛰어난 도덕성과 윤리적 가치를 갖춘 이들로 성장할 것입니다.

미래의 성공

본교 학생들은 전 세계 유수 대학에 진학할 뿐만 아니라, 성공적이고 행복하며 건강한 삶을 살기 위해 필요한 역량과 자세, 자질을 갖추게 될 것입니다.

폭넓은 경험

본교 학생들은 공식적인 교육과정 외에도 광범위한 교과

병행 활동을 통해, 본인이 열정을 느끼고 관심 있는 분야를

찾게 될 것입니다.

글로벌 시민의식

본교 학생들은 국경의 경계가 허물어지고 글로벌 마인드가

필수적인 시대에 발맞춰 준비하게 됩니다. 더불어 타인을

위하고 배려할 줄 아는 사람이 될 것입니다.

인성

본교 학생들은 어려움을 극복할 줄 알고, 자신감을 가지고 독립적인 사고를 하는 청년으로 거듭날 것입니다.

3 TERM DATES 2023/24 _학사일정

2023-2024SchoolCalendar

*INSET - School closed for teacher training

WELCOME from THE SENIOR SCHOOL

VICE PRINCIPALS

_시니어스쿨 교장단 환영 인사

학문적 엄격성과 도전의식을 고취시키는 NLCS의 교육과정은 국제교육계에서 ‘황금 기준’이라 할 수 있는 IB(International Baccalaureate)를 정점으로, 세계 유수 대학에 진학하고 이후 진로에서도 경쟁력을 갖춘 핵심 인재로 입문하는 길입니다. 재학생 모두 자신의 위치에서 가장 높은 곳을 향해 달려나갈 수 있는 포부를 지니고, 본인의 학업적 진전과 시니어스쿨의 학업 여정에 대해 자부심을 갖도록 독려합니다.

교실 안팎으로 펼쳐지는 학업 탐구 과정에는 탁월한 전문 지식과 풍부한 경험을 자랑하는 교사진의 뒷받침과 전문성이 함께합니다. 해당 교과 전문가인 교사진의 교과 지식과 열정은 학생들에게도 오롯이 전해져 절차탁마(切磋琢磨)의 자세를 일깨웁니다. NLCS Jeju는 학생들의 전인적 성장을위하여 새로운 것을 시도하고 자신의 재능과 흥미를 탐구할 수 있는 기회를 최대한 많이 주어야 한다고 생각합니다. 이러한 영감을 불어넣는 교육을 통해 NLCS 학생들은 교과목 탐구 과정 속에 배움의 열의를 높이며 진정한 독립적, 자기주도적 학습자로 거듭나게 됩니다.

NLCS Jeju의 교육 정신에 따라, 시험 그 자체에 얽매이지 않고 탄탄한 학문적 기초를 세우는 것은 NLCS 교육의 고유한 특징입니다. 폭넓은 학습 경험은 학생들의 역량을 최대한 발휘시키면서도 적정 도전과제와 동기부여를 부여하여 최고 수준에 이르게 할 것입니다. 뿐만 아니라 비판적 사고, 문제 해결 능력과 함께, 배운 바를 명확하게 전달할 줄 아는 의사소통능력, 그리고 새로운 상황에 적용할 줄 아는 전용적 역량을 배양하여 NLCS 인(人)이라는 자신감을 가지고 사회에 나아갈 것입니다.

NLCS는 최고 수준의 교육을 제공하기 위해 노력하며, 그 핵심은 바로 앞서 설명드린 교수학습과 커리큘럼에 있습니다.

올해도 활기 차고 성공적인 한 해가 되기를 기원합니다.

교수학습 담당 교감

Ms. Natalie Wilson

올해도 NLCS Jeju 는 끊임 없이 ‘우수성 추구’를 비전으로

전진할 것이며, 타의 추종을 불허하는 생활지도를 제공하기 위해 최선을 다할 것입니다. 모든 학생의 필요를 충족시켜

줄 수 있는 긍정적이고, 수용적인 학교 분위기를 조성하는

것이 본교(NLCS Jeju)의 학생 생활지도의 목적입니다. 학생생활지도 팀은 학생들의 학업 여정 모든 걸음걸음마다

도움을 제공하고 학업적 성취를 강화시켜 줄 것입니다.

학생들 한명 한명이 모두 중요하고 소중합니다! 본교는

각각의 학생에게 맞추어서 적극적인 자세로 지도를 하는

것이 학생의 성장과 발달에 도움을 주고 도전감을 불러

일으키며, 성공적인 학교 생활을 가능하게 해준다고 믿습니다.

이번 학사년에 하우스 -튜터 그룹으로 구성된 수직적 학생지도 시스템을 시행함으로써 학생들의 교육적 경험을 더욱더 풍성하게

해줄 것이라고 생각됩니다. 튜터 그룹에 속한 학생들은 모두 같은 학년이며 같은 하우스에 속해 있습니다. 학생들은 매일 튜어 선생님을 만나서 지도를 받게 됩니다. 튜터 선생님들은 본교(NLCS jeju)에서 교과목을 지도하는 교사입니다. 이렇게 직접적이고

정기적으로 지도를 받음으로 학생들이 중요한 조언, 도움, 멘토십을 받는 것이 가능해 집니다. (기숙학생의 경우) 학생과 관련한 일이 발생시 튜터 선생님이 학생의 생활지도에 가장 중추적인 역할을 하시는 기숙사 사감 선생님, 부사감 선생님에게 보고 할것입니다.

학교 일과 시간 외에는 기숙사 교사들이 양질의 보살핌을 제공할 것이며, 기숙사 교사들은 튜터 선생님 및 하우스 총괄 선생님과 협력하여 세심하게 관리할 것입니다.

본교 학생들이 누릴 수 있는 교육 경험중 교과외 활동 (CCA)을 언급하지 않을 수 없을 것입니다. 모든 학생들이 다양한 활동에 참여하여 본인의 흥미를 찾고, 재능과 역량을 신장하도록 독력합니다. 학생들이 교실 밖에서 누리는 새로운 경험과 기회가 큰 유익이 될 것이라고 믿습니다. 학생들은 함께 하는 활동을 통해 자라고 성장하게 됩니다. 이러한 학생 개인의 성장이 학교 공동체

전체의 회복력과 행복에 긍정적인 영향을 미치게 됩니다. 주중 방과후 또는 토요일 오전에 진행되는 교과외 활동이 학생 개인의

성장과 인격 발달에 도움이 될것입니다. 앞서 말씀드린 교과외 활동을 통해 성공적인 학교 생활을 할 수 있을 뿐만 아니라 교과외

활동을 통해 학생들이 얻은 자질, 열정은 세계 유수 대학에서 찾는 인재가 갖추어야 할 요건입니다.

본교에서 수학하는 동안 각자의 잠재력을 펼치고 각자의 역량을 살펴볼 수 있는 기회와 학생들을 도울 수 있는 시스템을 제공하는 것을 목표로 두고있습니다. 성장 및 성취에 대한 장벽은 모든 도전을 긍정적인 학습 경험이 되도록 만들어주는 올바른 태도, 위기

극복력, 학문의 윤리성으로 극복이 될 수 있습니다.

학부모님 및 학생들과 같은 공동체 속에서 함께 호흡하게 되어 많은 기대가 됩니다.

학생생활지도 교감

Mr. Crispian Waterman

NLCS Jeju 구성원 모두에게 있어 NLCS Jeju는 평생 학습의 보고 (寶庫)입니다. 학생들이 학업적으로 높은 수준을 갖추고 동시에 인격적 및 지적 성장을 추구하기를 기대합니다. 전문적이고, 식견과, 탐구 정신이 투철한 교원들이 평생 학습을 몸소 실천하며

학생들에게 본보기가 되는 모습을 보여주고 있습니다.

따라서, 교사진이야 말로 NLCS Jeju 교육의 가장 중요한

자원이라고 말씀드릴 수 있습니다. 우수한 교사를 채용하고, 교사의 전문적 역량을 양성 및 훌륭한 교사진을 보유하고 있다고 스스로 자부합니다. 본교(NLCS Jeju)의 교사진은 각자의 전공 분야에 탁월한 전문성을 갖추었고 지도하는 교과목에 대한 큰 열정이 있습니다. NLCS Jeju의 교육정신에 따라 탄탄한 학습 기반을 마련해주고 동시에 학생들이 높고 당찬 포부로 학업에 임할 수 있도록 도와 줍니다. 게다가 시험에 국한되지 않고 폭넓은 교육 경험을 누림으로써 최고 수준에 달할 수 있도록 학생들의 역량을 최대한 발휘시키고, 도전의식을 불어넣으며, 동기부여하는데 최선을 다합니다.

본교는 교사진이 지속적으로 전문성을 신장하고 교수 방법을

연마하도록 교원 역량 신장에 전념하고 있습니다. 또한 교육적, 인지적, 적합한 심리학적 최신 연구 동향을 확인합니다. 모든 교원이

각자 전문 분야 뿐만 아니라 일반 교육에 대한 연구를 이어나가도록 독려합니다.

마지막으로, 이러한 배움의 문화 및 학문적 성공은 안전하고, 배려하고, 존중하고, 행복한 공동체 안에서 이루어 질 수 있습니다.

본교 교사진의 세심한 보살핌과 관심 아래 탁월한 지도와 교육을 체감하게 될것입니다.

본교에서의 제 첫 해가 기대가 되며, NLCS Jeju 구성원 여러분들과 함께 그려나갈 한해가 기다려집니다.

교직원 및 학교운영 담당 교감

Mr. Henry Wiggins

5 ACADEMIC STAFF LIST _교사진 소개

https://www.nlcsjeju.co.kr/contact/staff-directory

시니어팀

Lynne Oldfield

Vacant

Henry Wiggins

Natalie Wilson

Crispian Waterman

Jeremy Freeman

SENIOR SCHOOL

시니어 스쿨 부교감

Justine Oliver

Philip Morton

Neil Tamlyn

Carl Lewis

Jason Sannegadu

Peter Scargill

Douglas Machin

하우스 교원 Jodie Torrance

Chris Heydinger

Andrew Thomas

Adam McCue

Stephen Mckeogh

Maxton Karamalla

Darija Minic

기숙사 담당

Stella Taylor

Adam Yates

Sebastian Crebier

Andrew Cronin

James Tuffs

Dylan Loser

Jin Woo Lee

Thomas Perry

Sam Wilson

Anthony Quinn

Emily Spivey

Sunghyun Shin

총교장

행정실장

교감 (교직원 및 학교운영 관리)/DSL

교감 (교수학습)

교감 (생활지도)/ DDSL

주니어스쿨 교장/DDSL

부교감 (아카데믹 - IB 디플로마 헤드)/지리학

부교감 (아카데믹 -평가 & 성적)/ 화학

부교감 (예술 및 학업 역량 강화 총괄)

부교감 (아카데믹 - 교수· 학습/KS3)/학습지원/

영어

부교감 (학생생활지도팀, 전체 하우스 총괄 11-16)/DDSL/역사학

부교감 (기숙사총괄)/물리학

부교감 (교과외활동)/수학

노로 총괄/지리학

거문 총괄/지리학

물찻 총괄/역사학

사라 총괄/AED

저지 총괄/지리학

식스폼 부총괄 (학생생활지도)/스페인어임

시 식스폼 헤드 어시스턴트(학생생활지도)/

기숙사 부총괄/무용교과부장

기숙사부총괄/생물학

협재기숙사 사감/PE

협재기숙사 부사감/PE

애월기숙사 사감/ 디자인 기술 & 영상학

애월기숙사 부사감/역사학교과 부장

애월기숙사 부사감/ 화학

용두암기숙사 사감/스페인어

용두암기숙사 부사감/수학

용두암기숙사 부사감/지식이론 부서장

표선기숙사 사감/PE

표선기숙사 부사감/지리학

담당 교과부서장

Claire Washington

Li Rong (Mary) Zhang

Sarah Heydinger

Shayna Coughlan

Julia Smith

Gahee (Amy) Yoon

Scott Davies

Martyn Fernandes

Sangduk Park

Sharon Kennington

Kym Prichard

Derek Patenaude

Tajvir Singh

Stella Taylor

Ian Peirson

Susan Gleeson

Geoff Hall

Laetitia Choi

Dorian Brown

Dylan Löser

Brian Kim

Margaret Baird

Jenny (Chen Yin) Liu

Duygu Bulut

Antony Paye

Harry Thorrington

William Tan

Nick Gillings

David Farrell

Thom Carter-Stead

Russell Maddison

Anthony Quinn

Hugh Kim

Stephen Davidson

Rachel Donaldson

Rukia Sultana

Lindsay Lee

Natasha Bull

Joel Rushton

Mark Kim

이호기숙사 사감/정서상담

이호기숙사 부사감/중국어

이호기숙사 부사감/수학

한라이스트기숙사 사감/ 화학

한라이스트기숙사 부사감/무용

한라이스트기숙사 부사감/학습지원

한라노스기숙사 사감/영어

한라노스기숙사 부사감/영어

한라노스기숙사 부사감/한국어 한국문학

미술 부서장

생물학 부서장/도서관장

화학 부서장

컴퓨터 사이언스 부서장

무용 부서장

드라마 부서장

(학교전체)아카데믹 영어 역량 신장 및전략 부장

영어 부서장

유럽언어 및 KSL 부서장

지리학 부서장

역사학 부서장

한국어 부서장

라틴어 부서장

중국어 부서장

수학 부서장

CCA 음악 부서장 &기악 코디네이터

음악 디렉터

PE 부서장

물리학 부서장

경제학교과 부서장/ 철학

PSD부서장/철학

심리학교과 부서장

TOK 부서장/역사학

KS3 과학 코디네이터/생물학

미술 미술

미술

생물학

생물학/부사감

생물학

생물학

시니어 스쿨 교과목 지도교사

T obias Dowling

Paul Anada Raj

Henry Liu

Muhammad B. Mahfouz

James Towner

Niall Scarlett

Kiran Mandhare

Rohita Menon

Valentina Polkovnikova

Fiona McDonnell

Arunima Paliwal

Chris Harris

Nick Chaddock

Thena Reddy

Sarah Thornley

Alice Bate

Marina Jeffery

Adam Lim

Caroline Sannegadu

Nicholas Jones

Daniel Jewitt

Amanda Bostock

David Whitehorn

Alastair Coldwell

Evangeline Grant

Craig Rhodes

Joan Park

Akanksha Guleria

Rowan Crabtree

Emma Sage

Jake Roden

Megan Dyer-Jones

Gary Barker

James Munday

Sakunthala Wijesinghe

David Moore

Robert McLaughlin

Ben Matthews

Yeonha Kim

Ki Hyun Kwon

Misun Park

경제학

부총괄

영어/AED/사라하우스 부총괄

영어/AED/야외체험교육 코디네이터

영어/AED

영어

영어/AED

영어/ 영어교과 부주임

영어/노로하우스 부총괄

영어/프로페셔널 튜터

영어

영어

영어

영어

영어

영어

영어

영어

영어

영어

고전학

지리학

지리학(KS2/3 인문학 코디네이터)

지리학

역사학

역사학

역사학/TOK

역사학/TOK

역사학/TOK/IB 코디네이터 어시스턴트 & 소논문코디네이터

한국사

한국사

한국어

TEAM

NAME

K yungmin Maeng

Dajung Kim

Anna Kyong Yeon Moon

Mi Ri Heo

Jeanhee Kim

Byung Gyu Kang

Jae Shin Kim

HyeHyang Kim

Yeonhwa (Erica) Jung

Stacey Liu

Mingyu (Echo) Hu

Monica (Yuanyuan) Cai

Minsoo Cha

Julia Cha

David Hong

Amanda Tranmer

Joshua Waterman-Wiggins

William Hebbron

Yong-Jun Chun

Dauren Aitmukhamet

Mark Godley

Samuel Wilson

Jearson Rojas

Sarah Roberts

Seyed Raeisian

Merve Bensaglam Arslan

Ruth Baker

April Wilson

Daniel Day

Daniel Walsh

Simon Davis

Anthony Moore

Alex Gellersen

Richard Levett

Meltem Solack

Fabian Herrera

Alejandra Lopez

Timothy Lutley

Canning

ROLE

수학/수학교과 부주임

수학 /교육연구

수학

수학

수학

수학

수학

수학

수학

음악/주니어스쿨 음악교과 부장

PE/기숙사 부총괄

PE

PE

물리학

물리학/생물학

물리학

물리학/CCA 프로그램 헤드

물리학

스페인어

스페인어

프랑스어

TOK/철학

시니어 스쿨 교과목 지도교사

TEAM NAME ROLE

교과지도교사

대학 진학 상담팀

Jay Byrom 시니어스쿨 도서관 사서

Izabella Sloczynska

Sung Hyun Baek

Boyoung Kim

Victor Cho

Tannis Waugh

학교 총괄 책임

Douglas Machin

Craig Wehrle

Glenn Roberts

Gwang Ho Im

Kym Prichard

Muhsin Bulut

학생 정서 상담 및 학습 지원팀

대학진학상담부서장

부교감 - 교과외 활동 Beyond the Curriculum/수학

IT 부서장

스포츠 총괄 부서장

봉사활동 코디네이터

도서관장, Scholarship, 생물학부서장

시험 운영,관리

James Caudle

Kyung Soo Park

Louise Jarvis

EunJi Song

Claire Washington

Cara Love

Eszter Vorosvari

Gahee (Amy) Yoon

정서상담부서장 / 학생안전보호사무관(DSO)

정서상담

정서상담

학습지원

학습지원

학습지원 / 기숙사 부사감

COMMUNICATION _연락

시스템

학교 모든 관계자간의 소통에 있어 시기 적절하고 능동적인 소통을 중요하게 생각합니다. 귀하 자녀관련하여 문의 사항이있으실

때 연락하실 수 있는 연락처를 반드시 확인해 주시기 바랍니다.

6.1 학교 연락망

일반 행정적인 문의 사항

입학처

수업료 및 교육비 납입 증명

iSAMS 관련

졸업증명서, 트랜스크립트 성적표, 전학 신청, 기숙사 에서 통학 (통학에서 기숙사)로 전환 신청

스쿨버스

메디컬 센터 CCA & 브라이언트

시니어

schooltrips@nlcsjeju.kr

시니어스쿨 문의 사항

시니어스쿨 학사문의

출결관련 학부모협력관

대학진학상담부서 행정

시니어 스쿨 학교 식당

비상시

+82 64 793 8002

+82 64 793 8306

+82 64 793 8148

+82 64 793 8140

+82 64 793 8458

seniorschool@nlcsjeju.kr attendance@nlcsjeju.kr mchang@nlcsjeju.kr

ugc@nlcsjeju.kr

ss-catering@nlcsjeju.kr

학교 일과 시간 중에는 메인 리셉션 +82 64 793 8000/1로 연락하여 주시기 바랍니다. 귀하의 자녀가 기숙학생인 경우, 학교 일과 시간이외

에 비상 연락을 하시게 되는 경우 기숙사 사감/부사감 선생님에게 직접 연락해 주시기 바랍니다.

비상이 아닌 경우

튜터 교사

귀하의 자녀에 대해 궁금하신 점이 있으시다면, 기숙학생, 통학학생 모두 자녀의 튜터 교사에게 연락 주시기 바랍니다. 귀하의

자녀의 튜터 교사는 학생의 일상을 지켜보고 학업 진척도와 참여도를 점검하고 있습니다. 튜터 교사들은 통학학생 부모님들과의

관계 형성을 위해 최선을 다하고 있습니다. 귀하 자녀의 튜터 교사는 학년 초에 비공식적으로 귀하께 연락을 취하게 됩니다.

학부모님은 학기당 1회 또는 중요하거나 축하할 사안이 있는 경우 더 자주 자녀의 튜터 교사로부터 연락을 받게 될 것입니다.

추가적인 문제가 있는 경우, 해당 학년 부장 교사에게 연락을 취하시기 바랍니다.

학년 부장 교사

하우스 총괄교사는 해당 하우스에 속한 모든 학생들의 전반적인 학업적 진보와 학교 생활을 관리하는 총 책임자입니다. 하우스 총괄교사는

성적표 발송 이후 해당 학년 학생들의 성적표를 검토 하고 추가적인 서포트가 필요한 학생들에게 학업적 및 생활적인 측면에서 도움을 제공 하고 있습니다. 하우스 총괄교사는 튜터 교사들이 튜터 시간에 수행 할 수 있는 상세한 프로그램을 구성하여 제공하고, 학생에게 특정 문제

가 발생하였을 때, 학생들을 서포트하며 해결하여 줍니다. 튜터 교사선에서 해결하지 못한 문제나 학생 및 학부모님께서 우려 하실 수 있는 문제를 다룹니다.

총괄교사에게 이미 연락을 취한 이후에도 해당 문제에 대해 추가적인 상의가 필요할 경우, 부교감에게 연락해주시면 됩니다. 12학년과 13학

년 학부모님의 경우 Ms. Justine Oliver 선생님게 연락해주시고 7학년~11학년 학부모님께서는 Mr Sannegadu 선생님에게 연락해 주시기 바 랍니다.

교과목 교사

자녀의 수업과 관련하여 구체적인 질문이 있으시다면, 교과목 교사에게 연락해 주십시오.

추가적인 문제가 있는 경우, 해당 학년 부장 교사에게 연락을 취하시기 바랍니다.

기숙사 사감

기숙학생의 학부모님들은 자녀복지, 교육, 또는 기숙사 생활의 실제적 측면에 관여하는 기숙사 교직원으로부터 자주 연락을 받게 될 것입니다.

자녀의 기숙사 생활과 관련하여 궁금한 사항이 있으시다면, 담당 기숙사 사감 교사 또는 부사감 교사에게 연락을 취하시기 바랍니다. 추가적

인 문제가 있으시면, Mr. Peter Scargill에게 연락 주시길 바랍니다.

특정 사안에 대해 추가적인 문의가 필요하신 경우 Mr. Dan Long (남학생 기숙사 총책임) 선생님, Ms Stella Tayloe (여학생 기숙사 총책임) 선

생님, 또는 Mr. Peter Scargil (전체 하우스 총괄 부교감)선생님에게 연락해 주시기 바랍니다.

교직원이 한국어 또는 중국어로 번역된 이메일을 통해 24시간 내에 답변을 드릴 것입니다.

출석 및 시간 엄수

귀하의 자녀가 매일 정시에 등교하고, 학교 규정에 적합한 복장을 착용하고, 수업을 받을 준비를 갖추고, 필요한 준비물을 지참할 수 있도록 가

정에서 지도해 주시기 바랍니다. 학생들이 학교 출석관련 규정을 잘 준수할 수 있도록 출결 확인 담당자 (Attendance Officer), 학생 생활지도

부교감 (학교 전체 총괄 교사), 학생생활지도 하우스 교사가 모두 협력할 것이며, 모든 학부모님들께서는 매 학사년 마다 학생들이 96-100% 출석률 달성하도록 도움 주시기 바랍니다. 학생의 출석률이 저조하여 우려가 될 때에는 문제의 원인을 찾고, 학교에서 어떻게 도움을 줄 수 있 는지 학부모님을 모시고 면담을 진행하게 될 것입니다. (일정기간) 결석을 하게 된 학생을 위해, 학교는 학생들의 원활한 학교 복귀를 위해 단

기간에 걸쳐 ‘학교복귀 서포트’ 프로그램을 제공합니다. 경우에 따라 의학적 치료를 받기 위해 장기간동안 결석을 하게 되는 경우도 있을 수

있습니다. 학생이 지속적으로 학습할 수 있도록 그에 따른 건강 & 학습 계획을 세우게 됩니다.

결석 & 지각

통학학생 – (계획되지 않은)결석 또는 지각 알림

통학학생의 학부모님은 자녀가 지각을 하거나 결석을 할 경우 시니어 스쿨 행정 사무실로 전화를 하시거나 또는 학생 출결 담당 직원에게 연락바랍니다. (학생 출결 담당 직원: +82 64 793 8306 attendance@nlcsjeju.kr )

출석 및 등교시간 엄수 관련한 일반적인 문의 사항은 Jason Sannegadu (부교감) 선생님에게 연락바랍니다. jsannegadu@ nlcsjeju.kr

학교측이 오전 8시 40분까지 연락을 받지 못하게 되는 경우, 학교측은 결석 사유를 확인하기 위해 댁으로 전화를 드리게 됩니다.

오전 8시 10분 이후에 도착하는 통학학생은 직접 시니어 스쿨 사무실로 가서 출석확인 등록을 해야 합니다.

브라이언트 활동에 결석:

금요일 오후 17:00 전에 학부모님 포털상에 있는 “시니어스쿨 결석신청서(Absent Request Form)”를 작성하신 후 제출해야

합니다. 행정실 근무 시간이 17:00까지이기에 늦어도 금요일 17:00 전에 연락해 주셔야 합니다.

비상 시 또는 계획이 되지 않은 결석 또는 지각의 경우 늦어도 토요일 아침 오전 8시까지 이메일(Bryant@nlcsjeju.kr)로 연락해

주시거나 내선 8314 또는 8315로 연락해 주시기 바랍니다.

모든 학생 – (계획된) 결석 신청

가족여행은 가급적 방학 중으로 계획해 주실 것을 당부 드립니다. 다음과 같은 경우에는 일반적으로 결석이 허용됩니다:

• 학생 본인이 NLCS Jeju를 대표하는 행사에 참가하는 경우

• 학생 본인이 자국을 대표하는 행사에 참가하는 경우

• 교육 관련하여 중요한 일이나, 학생의 성장/발전에 중요한 가치가 있는 행사에 참여하는 경우

• 휴일, 또는 방학동안에는 해결할 수 없는 의료 관련 사항

• 가까운 가족의 장례식, 결혼식 등 가족행사

• 상급교육기관 및 다른 학교 면접

• 기타 예외적인 상황

모든 결석 신청은 결석 신청서 작성 및 제출을 통해 받고 있습니다. 해당 결석 신청서는 iSAMS 학부모 포털 내 ‘양식(Forms)’에서 작성 가능합니

다. 최소 일주일 전에는 알려 주시기 바랍니다. 하지만 가급적이면 학기 중에는 결석하지 않는 것을 권장합니다. 학부모님들께서도 NLCS Jeju

고등학교 졸업(High School) 규정에 대해 숙지해 두시기 바랍니다. 규정에 “학생 출결기록에 있어 고등학교 한 학년도의 출석률이 ‘허가 받지 않은 결석(unauthorised absences)’으로 인해 96% 미만이 되어서는 안된다고 명시되어 있습니다. 모든 학생들은 학기 마지막날까지 반드시

등교해야 합니다. 학부모님께서는 공지된 학사일정을 고려하셔서 항공편을 예매해 주시기 바랍니다. 특별한 예외적인 상황을 제외하고는 이

른 비행편 시간으로 인한 결석(조퇴)신청을 허가 받은 결석으로 처리 되지 않습니다. 이와 마찬가지로, 정상참작이 가능한 특수한 상황을 제외

하고, 학생이 학교 또는 하우스를 대표하여 특정 행사에 참가하게 되는 경우, 반드시 참석해야 함을 유념해 주시기 바랍니다.

기숙학생 중에, 학기 초 또는 하프 텀 초에 학교로 복귀를 하지 못하는 학생의 학부모님께서는 사감 교사에게 직접 연락하셔서 알려주시기 바 랍니다.

학교 설립기념일 및 아트 페스티벌 같은 중요한 학교 행사가 있을 때에는 가급적 결석 신청을 자제해 주시기 부탁드립니다. 이른 비행편 시간

으로 인한 결석(조퇴)는 “허가 받지 않은 결석”으로 기록됩니다.

학교 일과 시간이 끝나기 전에 하교를 해야 하는 경우

학생은 학교 일과를 마치기 전에 담당 교사로부터 ‘하교 허가증’을 받아야 합니다. 조퇴하는 것에 대해 사전에 미리 동의를 받았다면 학부모님

께서는 별도로 다른 조치를 취하실 필요가 없습니다. 하지만, 사전에 계획되어 있지 않던 일로 조퇴를 하게 될 경우, 학부모님께서 메인 리셉션

에 바로 전화로 알려 주시고, 담당 교사가 알려 드리는 지시 사항대로 따라 주셔야 합니다. 이러한 경우, CCA 사무실이나 사감 교사에게 별도 로 연락하실 필요는 없습니다. 다만 기숙 학생일 경우에는 사감 교사에게 연락 부탁드립니다.

기숙학생 – 외출 Exeats (주말 외출)

Section 16을 참고하시기 바랍니다(모든 하교 규정에 관한 사항은 학교 홈페이지에서 확인하실 수 있습니다.).

외출허가를 위한 신청서는 학부모 포털 사이트 또는 학교 홈페이지를 참조하시기 바랍니다.

6.2 일반행정 연락망 이메일

한국어나 중국어로 이메일을 보내시면 영어로 번역하여 전달해 드리니 염려하지 마십시오. 다만, 부모님의 메시지 및 답변이 번역되는데 시간

이 소요 될 수 있음을 이해해 주시기 바랍니다. 만약 학기 중 주중에 24시간 이내로 해당 이메일을 수신하였다는 답변을 받지 못하시면 시니어

스쿨 사무실로 연락을 주셔서 상황을 설명해 주시기 바랍니다.

전화

시니어 스쿨 리셉션에는 한국어, 영어, 중국어를 구사하는 행정직원이 학부모님의 전화를 받게 되며, 학사일정에 관한 일반적인 질문에 대해 답변드릴 수 있습니다. 그밖에 비용에 관한 문제, 학교 정책이나 업무 처리과정에 관한 문제는 해당 담당자와 연결해 드립니다. 학기 중에는 메

인 리셉션에서는 모든 전화 연락 및 이메일에 대해 24시간이내에 답변할 수 있도록 최선을 다할 것입니다.

면담

면담일 3일 전에 약속된 면담에 대해서는 통,번역 업무 담당자의 도움을 받을 수 있습니다. 통,번역 업무 담당자 근무시간(월-금요일, 08:0017:00)이 정해져 있으므로 해당 업무 시간 동안 면담을 신청해 주시기 바랍니다. 근무시간 이외의 시간에 면담이 이루어지는 경우 통역 서비

스를 제공해 드리기 어려울 수도 있습니다.

6.3 특수행정 연락망

재정 & 수업료

학부모님께서는 수업료 관련 청구서를 청구 시스템 (Billing System,빌링 시스템 ) 을 통해 받게 됩니다. 납부 방법에 따라, 수업료는 일시불로

납부되거나 3회 분할로 납부하실 수 있습니다.

학부모님들께서는 빌링 시스템을 통해 수업료 및 학교 활동비와 관련된 지불 정보를 손쉽게 확인하시고 결제할 수 있습니다.

온라인 청구 시스템(Billing System, 빌링 시스템) 사용하기

NLCS Jeju 빌링 시스템에 접속하십시오:

(PC) URL: https://billing.nlcsjeju.kr

빌링 시스템 및 수업료와 관련하여 문의사항이 있으시면, 재무부서로 언제든지 연락 주시기 바랍니다. 또한 학교 활동과 관련된 질문은 관련

부서로 연락해 주십시오.

또한 학부모님께서는 학생들의 음악 레슨, 일부 CCA 활동 & 브라이언트 프로그램 활동과 같은 ‘Beyond the Curriculum 활동(교과외 활동)

에 대한 청구서를 받으시게 됩니다. 이러한 추가 활동을 신청하신 후 그와 관련된 청구서를 받으시면, 마감일 전에 청구서에 기재된 해당 계좌

로 송금하여 주시기 바랍니다. (Section 10의 CCA 활동과 브라이언트 프로그램에 관한 설명을 참고해 주십시오.)

기악 수업 신청 및 결제는 빌링 시스템 ‘수업 신청’ 메뉴창에서 신청 & 결제 할 수 있습니다.

Beyond the Curriculum (교과 외) 강화 활동

교과외 활동에는 현장 학습, 월요일 하우스 대항전, 브라이언트 프로그램, 커뮤니티 봉사활동, 화 ~ 목요일 CCA 활동, 스포츠, 음악, 예술 공 연 이벤트를 포함 한 모든 활동들이 포함됩니다. 특정 교과 외 활동에 대해 문의가 있으시면, 아래에 기재된 연락처로 해당 교사에게 연락 주 시기 바랍니다. 앞서 언급된 바대로, 질문 내용이 번역되는데 약간의 시간이 소요될 수 있지만 정확한 답변을 제공하기 위해서는 해당 교사 에게 질문이 잘 전달되는 것이 중요합니다.

누구에게 문의해야 할지 확실히 알 수 없는 경우는 리셉션으로 전화 주시면 안내해 드리겠습니다. 현장학습, CCA활동, 음악 레슨 비용에 관 한 문의는 CCA 활동 담당자가 아닌 재무팀으로 연락하시면 됩니다.

‘교과외 활동’ 부교감, Beyond the Classroom 활동, 토요일 브라이언트 프로그램 문의

CCA 활동 부장

스포츠 총괄부장

현장학습 코디네이터 (시니어 스쿨)

봉사활동 코디네이터

iSAMS 학부모 포털

Mr. Douglas Machin

dmachin@nlcsjeju.kr

Dr. Richard Levett

Mr. Glenn Roberts

Mr. Niall Scarlett

Mr. Gwangho Im

rlevett@nlcsjeju.kr groberts@nlcsjeju.kr nscarlett@nlcsjeju.kr ghim@nlcsjeju.kr

iSAMS는 맞춤형 교육 관리 및 커뮤니케이션을 목적으로 만들어진 학부모 포털/어플리케이션입니다. 각 가정마다 해당 포털에 접속 가능한

계정을 부여 받아 공지사항 및 학부모 행사 예약, CCA 및 브라이언트 활동(SOCS 연계), 자녀 학업 발달 상황 확인 등이 가능합니다. 필요에

따라 관련 교육이 제공됩니다.

iSAMS 학부모 포털에 접속하기

다음 주소에서 iSAMS 학부모 포털에 접속하실 수 있습니다:https://nlcsjeju.parents.iSAMS.cloud/api/profile/.

학부모 포털 계정을 만든후에, 구글 플레이 스토어 또는 애플 스토어에서 iSAMS 학부모 포털을 다운 받을 수 있습니다.학부모 포털은 다음 사

항들을 수행하실 수 있는 의사소통 창구입니다:

∙ 귀하 자녀의 계획된 결석 신청

∙ 교직원으로 부터의 메시지 수신

자녀 성적표(평가) 확인하기

출결 데이터 확인하기

자녀 시간표 확인하기

∙ 주소, 전화번호, 이메일 변경하기

∙ 타학교로 전학시 서포트 요청

전학 통보

∙ 통학/기숙 변경 신청시

학생안전보호(Safeguarding)

NLCS Jeju는 학생의 안전과 복지를 매우 중요하게 생각하고 있습니다. 학부모 포털의 “개인정보”(My Details) 페이지를 확인하셔서 학부모님

의 전화 번호, 이메일 주소 및 포털 주소가 정확히 기재되어 있는지 확인하여 주시기 바랍니다.

위의 정보가 변경되었거나 기재된 내용이 부정확한 경우 이메일로 알려주시기 바랍니다. mis@nlcsjeju.kr

메디컬 센터

자녀의 건강에 관한 문제나 의학적 요청 사항이 있을 경우, 메디컬 센터 뿐만 아니라 언제든지 사감 교사(기숙학생의 경우)

또는 학년부장교사 (통학학생의 경우)에게 알려 주시기 바랍니다. 특히 기숙학생의 경우, 반드시 기숙사 교원에게 상세한 내용을

알려 주셔야 합니다. 학생에게 응급상황이 발생할 경우 또는 학생들이 복용하는 약품에 관한 질문이 있을 경우 메디컬 센터에서

학부모님께 직접 연락을 드립니다. 이를 위해 iSAMS 데이터베이스에 학부모님의 연락처를 정확히 입력하시기 바랍니다. iSAMS

학부모 포털을 통해서 연락 정보를 수정하실 수 있습니다.

보건교사

대학 진학상담

Ms. Minji. Jeon +82 64 793 8736 (긴급문제나 비상 상황시)

nurse@nlcsjeju.kr

(일반적인 경우)

NLCS Jeju 학생들은 대학 지원시 모든 필요한 절차에있어 대학진학상담 (UGC) 부서 담당 상담 교사로 부터 진학 상담 및 서포트를 받습니

다. 10학년 때 부터 지정 상담 교사와 정기적으로 상담을 진행합니다. 향후 대학에서 공부하고 싶은 분야에 맞게 맞춤형 상담을 제공 받습니 다. IGCSE 및 IB 디프로마 교과목 선택 및 정규 교과과정 외 활동에 대해서 상담을 하고 대학의 요구 사항에 미리 잘 안내/받게 합니다. 학생

들은 적합한 전공/코스 및 지원 자격 기준에 대해 안내 받습니다. 본교의 대학 진학 상담 팀은 모든 지역에 대해 지식과 경험을 보유하고 있

기에 NLCS Jeju 학생들은 전세계 어느 대학이든 지원할 수 있습니다.

또한 본교의 대학진학상담 부서는 12학년학생들이 지원할 수 있는 전공/코스를 제시하는 대학들의 본교 방문을 주최합니다. IB 학생들은 시간표상 매주 UGC 세션을 진행하고 있으며, UGC 세션 때 대학 진학시 전체 과정과 지원서 제출을 언제 해야 하는지 지도 받습니다. 학생 들이 작성한 소개서 (Personal Statement), 에세이 (College Essay) 및 지원서는 본교 진학상담 부서(UGC) 선생님에 의해 세심하게 검토 됩 니다. 트랜스크립트 및 그 외 다른 서류는 본교 대학 진학 상담 부서에서 대입 지원플랫폼인 CIALFO를 통해 해당 대학에 직접 전달을 합니 다. 또한 12학년 개별 학생과 학부모님과 함께 대학 지원과정에 대해 면담을 제공합니다. 매 학기 서울과 학교(제주)에서 학부모님을 위한 세 미나를 개최하여 대입 관련한 일반적인 정보도 안내 드리고 질의응답시간도 갖게 됩니다. 4년간에 걸쳐 담당 상담교사는 학생과 학부모님과

긴밀한 관계를 구축하면서 학생이 경쟁력 있는 대학에 잘 준비할 수 있도록 최적의 지원을 제공합니다. 학기중 학교 일과 시간 중에는 문의

하신 질문에 언제든지 답을 드릴 수 있으며, 상담요청시 직접뵙고 상담을 드릴 수도 있습니다. 상담을 희망 하시거나 또는 대학 지원 관련하

여 문의 사항이 있으실 경우 대학진학 상담부서에 바로 이메일로 연락해 주시기 바랍니다.

스쿨버스 코디네이터

통학버스는 교외 업체를 통해 운영되고 있습니다. 버스 노선은 통학 시간을 1시간 이내로 유지하면서 최대한 많은 학생들이 이용할 수 있도록 짜여 있 습니다. 스쿨 버스는 제주시, 서귀포시, 한림, 영어 교육도시 루트로 구성이 되어있고 학교에 8시 전에는 도착을 하게 됩니다. 하교 스쿨 버스 출발 시간은 학기별 시간표 및 방과후 프로그램 일정에 따라 변동 될 수 있습니다. 늦은 시간 출발하는 버스는 방과 후에 실시되는 특정 활동에 참여하는 학생 들을 위한 버스입니다. 토요일 하교 스쿨 버스 출발 시간은 12시 45분입니다. 스쿨버스

이용에 관심이 있으신 학부모님께서는 버스 코디네이터에게 연락 바랍니다.

버스 이용 시에는 항상 학생들의 안전을 최우선으로 하고 있습니다. 또한 효율적이고 경제적인 운영과 병행하여 우수한 서비스를 제공하기 위해 노력 하고 있습니다. 정기적인 안전 점검을 실시하고 있으며 학교 측에서 탑승객에 대한 보험도 가입하였습니다 . 각 버스에는 운전기사 외에 버스 모니터 요원이 동승합니다. 학생들을 태우러 집 앞까지 갈 수는 없지만 버스 노선에 따라 안전한 장소에서 승하차 할 수 있도록 최선의 노력을 하고 있습니다.

않기를 희망하는 학생은 신학기 시작전에 버스 코디네이터에게 환불요청서(Application for Refund)

를 서면으로 제출 하여야 합니다. 스쿨 버스 관련한 다른 문의 사항이있으시면 하기 연락처로 연락해 주시기 바랍니다.

학생 생활기록 담당관

학부모님께서 기타 사유로 인한 자녀의 자퇴 절차 또는 출결 사항이나 성적증명 서류 발급과 관련하여 지원이 필요한 경우 학생

생활기록 담당관인 Ms Yuah Yang 과장님이 도와 드릴 것입니다(Section 18의 전학에 관한 사항을 참고하십시오).

6.4 자녀의 학습 진보 상황 모니터 성적표

학부모용 학교 평가 안내서를 통해 자녀의 학업 성취도에 관한 상세 정보를 확인하실 수 있으며, 학교 홈페이지에서도 확인

가능합니다. 모든 교과목 에 대한 학생의 학업 성취 점수와 노력 점수, 행동 점수를 포함한 성적표가 학사 년도 중에 제공될 것입니다. 일 년에 한 번씩 발급되는 성적표에는 자녀의 과목별 학업성취에 관한 교과목 교사의 의견이 포함되어 있습니다. 아울러, 기숙학생들은 사감 교사의 의견도 포함되어있습니다. 성적표에는 자녀의 전반적인 발전 사항과 학교에서 제공하는 기회에 대한 학생이 어느 정도 참여하는지 튜터 교사의 의견이 포함되어 있습니다. iSAMS 학부모 포털을 통한 성적표 확인 또한 가능하며, 원하시는 경우 자녀의 인쇄된 성적표 를 신청하실 수 있습니다.

2023-24 성적표 관련한 세부사항은 평가 안내서에 기재되어 있습니다. 학부모님께서 자녀의 성취도에 대 해 문의가 있으신 경우 튜터 교사에게 가장 먼저 연락을 취하시기 바랍니다.

학부모 정례 상담 (PARENT CONSULTATIONS)

학부모 정례상담은 학부모님이 자녀의 교과목 교사와 튜터 교사, 하우스 총괄 교사, 사감 교사(기숙학생 해당)와 온라인 상으로 만나서 상

담을 하실 수 있는 날입니다. 주로 금요일 오후 및 저녁 시간 중에 온라인상으로 진행됩니다. 단 7학년 첫 번째 정례 상담과 9학년 정례 상담

은 대면으로 진행됩니다.

학부모님께서 특정 교사와 더 상담하시길 원하시는 경우, 해당 교사에게 알려 주시면 적절한 시간을 정해 상담을 계속 하실 수 있습니다. 예기

치 못한 상황으로 인해 일부 교사가 오픈 하우스에 참석을 못하게 될 수도 있습니다. 특정 교사와의 면담 또는 면담 시간 예약에 어려움이 있으

신 경우, 학교로 연락 주시면 적절한 시간을 알려 드리겠습니다. 학부모 정례상담에 참여하는 교사의 수에 맞게 통역을 지원하는 것이 어려워서

‘학부모 정례 상담’에는 통역을 지원해 드릴 수 없는 점 양해해주시기 바랍니다. 통역이 필요하실 경우, 귀하의 자녀 또는 귀하의 가족 및 지인분

들께 요청해주시기 부탁드립니다. ‘학부모 정례 상담’ 행사가 진행되는 금요일 버스 시간은 평상시 금요일과 동일(15시 30분 출발)합니다. 따라

서 ‘학부모 정례 상담’ 행사에 귀하의 자녀가 함께 참석하기를 원하신다면 귀하 자녀의 귀가 시간을 고려하여 상담 예약을 해주시기 바랍니다.

인포메이션 데이

인포메이션 데이는 학부모님들이 학기 중에 학생의 관점에서 학교를 경험할 수 있도록 준비된 행사입니다. 즐거운 시간을 보내실 수 있을 것입

니다! 행사 당일 관련 프레젠테이션을 들으실 수 있으며, 교직원에게 질문 하실 수 있는 시간도 주어집니다. 이 행사에 관해서는 미리 연락을 드릴 것이며, 학사 일정에도 표기되어 있습니다.

학생 관리

자녀의 성취도에 대해 우려되는 사항이 있을 시 학교에서 학부모님께 연락을 드립니다. 성적표가 발송될 때마다 학생의 성적 패턴을 관찰하

고 구체적인 학업 목표 설정에 관하여 하우스 총괄 교사가 연락을 드릴 것입니다. 만일 자녀가 목표에 도달하는 데 지속적으로 어려움을 겪고

있다면 학부모님을 학교에 모시고 이를 해결할 방법에 대해 논의할 것입니다. 이러한 면담은 학생에게 도움을 제공하고 부모님께 정보를 드

리기 위한 것입니다. 또한 자녀가 한 학년 동안 성취도, 학습적인 노력에서 뛰어난 진보를 보인 경우에도 학부모님께 이를 알려드릴 것입니다.

STRUCTURE of THE SCHOOL DAY

학교 일과

NLCS Jeju는 학업 성취율이 높은 학교입니다. 우리 학생들은 학업적 우수성과 교과에 대한 열정, 그리고 다양한 교과외 활동을

통한 자아 개발로 무 엇이든 가능하다는 믿음을 가지고 있습니다. 그러나 높은 성취율을 달성하기 위해서는 잘 구성된 시간표를

따라 규칙적인 생활을 해야 합니다. 다음은 시니어 스쿨의 통상적인 하루 일정입니다. 요일 별 일정은 사정에 따라 조정될 수 있습니다.

7.1 학교 일과

7-13학년의 모든 학생(통학학생과 가숙학생)들은 08:10부터 08: 40까지 튜터 교실에서 출석 확인을 합니다. 여기서 하루 일과를

확인할 수 있으며 공지 사항도 확인 가능합니다. 월요일, 수요일, 목요일에는 튜터 그룹 활동이 있고, 매주 화요일, 금요일 08:20

에는 조회(assembly) 가 있습니다. 각 교과 수업, CCA, 브라이언트 활동을 시작될 때마다 교사의 출석 확인이 있습니다.

7.2 2주단위 시간표

시간표 편성시 위크 A & 위크 B 로 구분하여 2주 일정으로 진행합니다.

새로운 시간표 편성으로 인해 일정 및 계획을 세우는것이 보다 더 용이해 졌으며, 일부 교과목에서는 학습 시간도 추가되었습니 다. 구체적으로 설명하면, IB 디플로마 선택 교과목 수업 시수에 있어서 심화 단계 과정(HL) 수업이 2주에 15 시간 수업을 하기

에 매주 3번의 더블 수업(2시간 연강)을 하고 2주에 한번 한시간씩 수업을 받게 됩니다. 2022/23학사년 시간표에 두가지가 변 경됩니다. [한국사 수업 해당] 7학년과 8학년때 필요한 한국사 시수를 모두 완수하게 되기에 9학년학생들은 한국사 수업을 배우 지 않게 됩니다.

위크A 와 위크B에 따라 수업 요일이 달라 질 수도 있습니다. 즉, 특정 교과서, PE 키트, 무용 키트가 필요한 요일이 달라질 수 있 습니다. 또한 매주 과제 시간표에도변동이 있을 수 있습니다. 학생 및 선생님들에게 8월에 공지되고 9월부터 시작하게 될것입니 다. 학생들 뿐만 아니라 학부모님들께서도 iSAMS 포털을 통해서도 매주 어떤 수업이 진행되는지 확인하실 수 있습니다.

문의 사항 있으시면 시니어 스쿨 사무실로 연락 바랍니다.

7.3 통학학생 - 등교

(Section 6.3. 에서 스쿨버스 정보를 확인하시기 바랍니다).

NLCS Jeju는 전교생이 시간을 엄수하도록 강조하고 있습니다. 학생들이 수업시간은 물론, 기타 학교 행사에 정해진 시간을 잘 지

키는 문화를 조성하기 위해 학교 공동체의 모든 구성원이 협력해야 할 것입니다. 교내에서, 학생들은 학생증 랜야드 및 적합한

교복을 착용하는 등 학교 규율을 준수해야 합니다.

지각

지각은 무단 결석의 일종으로 학교 구성원들에게도 피해를 주는 행동입니다. 학생이 정당한 사유 없이 지각을 할 경우, 튜터 교사

또는 기숙사 담당 교사와 상담을 하게 됩니다. 학생이 반복적으로 지각을 하게 될 경우, 학습 행동수칙(Behavior for Learning Policy)에 따라 조치가 취해집니다.

통학학생의 등하교

통학 학생들은 학교 일과가 종료되면 하교해야 합니다. 통학 학생들은 방과 후 학교 캠퍼스 밖으로 나가면, 캐논스빌리지에 입점된

가게(Canons Village Shop)에 출입이 가능하나, 학교 안으로 다시 들어올 수는 없습니다. 통학학생들이 평일 17:15 이후 또는

토요일 12:30 이후, 일요일에 학교 안으로 들어올 경우 정문 출입기록에 서명을 해야 합니다(다시 학교 밖으로 나가고자 할 경우도

정문 출입기록에 서명). 학생 지도 및 관리를 위해 통학학생들의 (교내에서의)활동에 제한이 있습니다. 모든 통학학생들은 반드시 메인 리셉션 앞에 위치한 학교 메인 빌딩의 주 출입구를 통해 들어와야 합니다. 메인 건물 주 출입구를 제외한 다른 통로, 옆문, 또는

비상 출입구를 통해 진입할 수 없습니다. 8시 10분 이후에 학교에 도착한 학생들은 메인 리셉션에서 학생증 랜야드를 확인하며

별도로 등교 기록을 해야합니다.

월요일-목요일

통학학생들은 (월요일 ~금요일 오전) 07:50부터 등교할 수 있으며 08:10까지 각자의 튜터 교실에 도착해야 합니다. 대부분의

CCA 활동은 17:15에 종료되나, 일부 좀 더 늦은 시간에 종료되는 활동도 있습니다. 따라서 마지막 버스는 18:30에 출발합니다.

통학 학생이 개인 음악 레슨을 신청하는 경우, 18:15이후에 레슨을 끝내는 일이 없도록 해야 합니다.

금요일

금요일에 통학학생들은 16:00에 하교합니다. 금요일 오후에는 학부모 정례 상담(Parent Consultations)행사 및 교직원 연수가

계획되어 있습니다.

토요일 & 일요일

토요일에 통학학생들은 08:50부터 교내 출입이 가능하며 12:30까지 하교 해야 합니다. 담당 교직원의 초청한 경우, 통학학생들도

토요일 오후 활동 및 행사에 참석할 수 있습니다. 담당 교직원이 토요일 오후 동안 초청한 학생을 지도, 감독해야 하며, 17:30

까지 하교시켜야 합니다. 주말활동에 하우스 총괄 교사가 초청할 경우 또는 하우스 대항전 연습이나 리허설 (스포츠 선발 테스트, 연습, 기술팀 전체 리허설, 등등)을 위해 주말동안 학교에 방문을 허락받는 경우도 있습니다. 이와 같은 이유로 학교에 방문을 하게

되는 경우 일반적으로 토요일 13시 30분 부터 15시 사이에 학교에 방문하게 되며, 하우스 싱잉이나 하우스 드라마와 같은 중요한

공연을 준비하게 되는 경우 일요일에도 참석을 하게 되는 경우도 있습니다.

기타 시간

통학학생들은 ID카드를 제시하고 정문으로 등교해야 합니다. 통학학생들은 등교일 외에 스포츠 센터, 도서관, 인조 잔디 운동장, 주니어 스쿨 놀이터 등의 학교 시설을 이용할 수 없습니다. 통학학생들은 등교일 외에는 메디컬 센터에 방문할 수 없습니다.

통학학생과 기숙학생 모두 방학 기간 동안에 사전 허락 없이 교내 시설물을 이용할 수 없습니다. 통학학생들은 사감 또는 부사감

교사의 허락 없이 기숙사 위층에 올라가서는 안됩니다.

하교 버스를 기다리는 모든 시니어스쿨 학생들은 1층에 있는 도서관에서 조용히 독서를 하거나 숙제를 하면서 버스를 기다려야

합니다. 통학 학생들은 하교한 후에 허락 없이 다시 학교 안으로 들어올 수 없습니다. 학생들이 하교한 후 안전과 복지에 관한 모든 책임은 학부모님께 있습니다

교내식당

통학학생들은 다른 학생들과 함께 학교 식당에서 제공하는 점심 식사를 하도록 권장하고 있습니다. 학생이 원하는 경우 각자의

도시락을 준비해 학교 식당에서 식사를 하는 것도 가능합니다. 통학학생들은 쉬는 시간(11:05-11:30)에 간식을 구입할 수 있습니다.

통학학생들은 특별한 활동에 초청을 받은 경우를 제외하고는 교내 식당에서 아침 식사 및 저녁 식사를 할 수 없습니다. 학교에서

저녁 식사를 먹는 경우, 해당 비용을 청구 받게 됩니다.

8 THE CURRICULUM _교과 과정

NLCS Jeju의 교과 과정은 전반적으로 NLCS (UK)의 교과 과정에 기반을 두면서 학교가 소재한 지역에 적합한 교육과정을 지니고 있습니다. 7-9학년 프로그램은 학생들이 교과목을 학습하는 데 흥미를 느끼고 학문을 발전시키는 한편, 교육의 다음 단계로 가기 위해 요구되는 지식의 기초와 기량을 연마하는 과정입니다. 10-11학 년 학생들을 위해서는 IGCSE(International General Certificate of Education) 과정을 운영하고 있고, 12-13학년에서는 IB 디플로마 프로그램을 운영하고 있습니다.

NLCS Jeju의 교과 과정은 학생들이 늘 도전하며, 열정과 흥미를 갖도록 설계되었습니다. 본교의 교과 과정이 학생들로 하여금

학문의 흥미를 느끼게 해주며, 학생들에게 열정과 영감을 주는 힘이 있다고 믿고 있습니다. 수업 내용은 각 교과목 분야에 있어서

가장 최신의 연구 내용에 바탕을 두고 지도합니다. 학생들은 상상력을 자극하여, 학생들이 해당 교과내용 지식의 배경을 탐구하고

교과목을 실생활에 적용하게 될 것입니다. 본교는 학생들이 공부하는 과목에 열정을 가지고 배움에 대한 열의를 불러 일으키도록

하는데 목표를 두고 있습니다. 교과목 역량 강화 프로그램을 통해 학생들은 교과목에 대한 열정을 증진시킬 수 있는 기회를 갖게 됩니다.

시니어 스쿨 소사이어티는 NLCS Jeju 교육에 있어 중요한 요소입니다. 시니어 스쿨 학생들은 각자가 흥미를 가진 교과목 관련한 행사를 준비하고, 다른 학생들이나 저학년 학생들과 그 열정을 공유합니다. 교외 강사를 초청하거나, 경진대회를 주최하기도하며, 뉴스 레터 등을 통해서 소사이어티의 목적을 전달합니다.

다이아몬드 모델

NLCS Jeju 는 남녀공학이며 뛰어난 교과과정을 제공합니다. 본교에서는 다이아몬드 모델을 채택하여 일정 기간 동안은 남학생

여학생이 각각 따로 정규 교과 과정 수업을 받게됩니다. 하지만 교실 밖에서는 남학생 여학생이 함께 교육활동에 참여하게 됩니

다. 4세 부터 11세 까지는 남학생 여학생이 같은 교실에서 교과 수업을 받게 되고 11세 부터 16세까지는 남녀 분반으로 수업을

받게 됩니다. 그 뒤에 식스폼에서는 남녀 합반으로 수업이 진행됩니다.

8.1 7학년-11학년 교과 과정

• 7-11학년 학생들은 하루 35분씩 10교시 수업을 받게 되며, 일주일 수업은 총48교시입니다. 토요일 브라이언트 프로그램은 정규 과정에 포함되 며 시간은 09:00부터 12:00입니다.

• 10-11학년 학생들을 위해서는 2년동안 IGCSE 과정이 진행됩니다.

• 한국어 & 한국문학 수업과 PSD(Personal and Social Development) 수업을 제외한 모든 과목에서 IGCSE 과정을 공부하 게 됩니다. 체육수업의 경우 모든 학생들이 건강 및 체력 단련을 위해 해당 교과를 이수하지만, 일부 학생은 IGCSE 교과목으 로 체육수업을 이수하기도 합니다.

• 한국 국적의 학생인 경우, 한국어, 한국사를 필수로 공부해야 합니다. 한국 국적이 아닌 학생에게는 제1언어로 중국어 또는 제 2언어로 한국어 수업을 제공하고 있으며, 남녀합반으로 진행이 될 수도 있습니다.

IGCSE 수업 대부분이 다이아몬드 모델을 따르고 있으나, 일부 선택교과 수업은 남녀 합반으로 진행이 될 수도 있습니다. 이렇게 함으로써 수업 시간표를 보다 더 융통성있게 구성할 수 있고 , 희망 교과목 조합의 가능성을 높일 수 있습니다.

7-9학년 교과목 및 주당 수업 (주당 *)

* 배당 0 .5 는 2주에 35분 분량의 수업을 1회 한다는 뜻 10

&11학년

11학년 학생들이 응시하게 되는 대부분의 교외 시험은 Cambridge IGCSE입니다(하지만, IGCSE 미술 또는 GCSE 무용 시험은 Edexcel 또는 AQA입니다.)

있는 전세계에서

인기 있는 국제중등교육 자격시험입니다. 본 시험은 전 세계 명문대 및 기업에서 인정 받고 있으며, 국제 무 대에서의 성공을 위한 여권이라 할 수 있습니다. 25년이 넘는 역사를

가진 이 시험은 이미 전 세계의 많은 학교에서 신뢰받고 있습니다. Cambridge IGCSE

에 대해 궁금하신 점은 www.cie.org.uk를 확인하시기 바랍니다.

가장

NLCS Jeju의 모든 10-11 학년 학생들은 다음을

학습하게 됩 니다.

수학

영어

물리학

화학

생물학

역사 또는 지리학

체육 (IGCSE 교과목은 아니며, 평가 시험 없음)

PSD (IGCSE 교과목은 아니며, 평가 시험 없음)

한국어 (한국 국적 학생 필수)

한국사 (한국 국적 학생 필수)

그 외 역사, 지리학, 언어, 컴퓨터, 미술, 음악, 무용, 드라마, IGCSE 체육(IGCSE 시험 시행) 수업 중 3개 과목 선택 가능 (한국 국 적이 아닌 학생은 4개 과목 선택 가능)

8.2 12&13학년 교과 과정

NLCS Jeju는 12학년 & 13학년 학생들에게 IB Diploma 프로그램을 제공하고 있습니다. NLCS Jeju의 교육 철학, 프로그램, 정책들은 IB의 교육철학과 밀접하게 연계되어 있습니다.

IB 학습자상은 은 21세기 교육에서 지향하는 학습 성과입니다. 비단 IB 프로그램에서 뿐만 아니라 NLCS Jeju에서 학생들에게바라는모습입니다. 학생, 교직원, 교장단, 학교 경영위원, 및 학부모님등 모든 구성원들이 협력하여 이러한 학습자상을 구축하는 것이 중요합니다.

IB 학습자 프로파일

IB 학습자는 다음을 위해 노력해야 합니다.

- 지식을 갖춘 사람

- 탐구하는 사람

- 생각하는 사람

- 소통하는 사람

- 규율이 있는 사람

- 열린 사고를 가진 사람

- 배려하는 사람

- 도전하는 사람

- 균형 있는 사람

- 자아 성찰을 하는 사람

12 & 13학년 학생들은 1일 각 35분 씩, 최대 총 10교시 수업을 받게 되며, 토요일 오전에는 자습을 하거나 토요일 오전에 진행되는 활동을 하게 됩니다.

IB 디플로마의 요소 중에 ‘코어(Core)’ 영역은 IB 디플로마의 중심에 자리 잡고 있습니다. 코어 영역에는 지식이론, 4000단어

분량의 소논문, CAS (창의성활동, 신체활동, 봉사활동)으로 구성되어있습니다. CAS 활동은 IB 디플로마 과정에 있어 가장 중요한 부분으로 학생들이 교과 학습외에도 스스로 도전을 할 수 있도록 설계되었습니다. CAS 는 아래와 같이 큰 세줄기로 고안되었습니다.

• 창의성활동 – 창의적사고를 요하는 예술활동 및 가타 활동

• 신체활동 – 건강한 라이프 스타일을 위한 신체활동

• 봉사활동 – 학생들에게 배움의 혜택을 주는 자발적 나눔의 경험

CAS 활동을 함에 있어서 학생들은 각자의 활동에 대해 명확한 목표와 함께 활동 내용을 기록해야 합니다. 참고로 CAS 코디네이터

교사는 Mr. Robert Mclaughlan 선생님입니다.

학생들은 하단에 명시된 6가지 교과 그룹 중 각 그룹 당 한 과목씩 총 6개 교과목을 선택해야 합니다. 3개 과목은 심화단계 과정 (HL), 다른 3개 과목 은 표준단계 과정(SL)으로 선택하게 됩니다.

• 그룹 1 – 언어와 문학

• 그룹 2 – 언어 습득

• 그룹 3 – 개인과 사회

• 그룹 4 – 실험과학

• 그룹 5 – 수학

• 그룹 6 – 예술 (그룹 6에서 교과목을 선택하지 않을 경우, 그룹 1~4중에서 추가로 한과목 더 선택할 수 있습니다.)

NLCS Jeju의 IB 디플로마에 관한 상세 정보는IB 핸드북과 IBO웹사이트( www.ibo.org.)를 참고하여 주시기 바랍니다.

시니어 스쿨 학생(7학년-13학년)을 위한 학습 프로그램 내용에 관해 더 알고 싶으신 학부모님들께서는 iSAMS 에서 교과 과정

안내서(Curriculum Handbooks)를 확인하실 수 있으시며, ISSUU.com 에서도 상세 내용을 확인하실 수 있습니다.

IBDP 코디네이터 선생님은 Ms. Justine Oliver 입니다. joliver@nlcsjeju.kr

8.3 과제 (PREP)

과제는 자율적이고 책임감 있는 학습자로서 공부하고 성장하도록 돕는 중요한 역할을 하며, NLCS Jeju 프로그램에 있어 필수적인 부분입니다.

각 학년(7-11학년)을 위한 과제 일정표가 학년 초에 배부됩니다. 일정표 상에 과목별로 균등하게 배정된 과제를 확인하실 수 있습니다. 대부분의 과제 가 일정표대로 진행되지만, 교사들이 별도의 과제 제출일을 정하는 경우도 있습니다. 영문 도서를 읽는

것이 영어 능력을 향상시키는데 가장 효과적인 방법이므로 7-8학년 과제 일정표에 영어 도서 읽기 시간이 지정되어 있습니다. 모든

교직원, 학생, 학부모님들은 일정표를 확인하실 수 있습니다.

학생들은 정기적으로 과제를 받게 되고, 해당 교사들로 부터 정확한 기준과 제출일 또한 전달 받게 될 것입니다. 학생들은 각자의 책에 과제 수행 방법과 제출일을 기록해 두어야 합니다. 모든 과제는 구글 클래스룸에 게시가 될것입니다. 학생들은 제출일 이전에

반드시 과제를 준비하여 교사에게 제출할 책임이 있습니다. 만약 정당한 이유 없이 과제를 완성하지 못하거나 제출하지 못하 는 경우, 교사가 그 이유를 물은 후 다음 수업일 오전까지 제출하도록 요청할 것입니다.

학생이 지속적으로 과제를 제출하지 않을 경우, NLCS Jeju 학생 행동 수칙에 따라 해당 교과 부서장 선생님과 하우스 총괄선생님에게 알리게 됩니다.

7학년:

1일 3개 과목, 과목 당 30분

8 & 9학년:

1일 3개 과목, 과목 당 40분

10 & 11학년:

1일 2-3개 과목, 과목 당 40분, 2개 과목의 과제를 부여받은 경우 개별 학습 40분

12 & 13학년:

식스폼 학생들에게는 정해진 과제 일정표가 없으나, 1주 당 수업 외 총 15-18시간의 학습량이 필요합니다. 단, 수업일의 경우 과제 시간과 학 습 시간 모두가 포함됩니다. 마감일과 대학 지원 변경에 대한 압박에 따라 해마다 학습량의 균형이 달라지겠지만, 일반적으로 주중 학습은 다 음과 같이 구성됩 니다.

심화과정 과목 2시간 30분까지

∙ 표준과정 과목 1시간 30분까지

∙ 소논문(EE) 1시간

지식이론(TOK) 1시간

대학 지원 준비 1시간

CAS 활동 3시간

대학 지원 마감일이나 소논문 마감일과 같이 특별히 분주한 기간에, 교사들은 IA를 제외한 식스폼 학생들의 과제를 최소화하도록 하고 있습 니다. 하지만, IB 디플로마를 성공적으로 완수하기 위해서 과제를 제때에 완수하기 위해 체계적으로 관리하는 것이 매우 중요합니다. 교과 지 도 선생님, 튜터 선생님, 식스폼 담당 선생님들이 제공해주는 다각적인 도움에 적극적인 자세로 받기를 권장합니다. 학생들은 NLCS Jeju 와 IB 에서 요구하는 학문의 윤리성 규정을 철저히 준수해야 합니다. 위 사항은 학사년 초 인포메이션 데이때 학생 및 학부모님께 안내 드립니다. 학 생들은 IB 디플로마를 학습하는 동안 학습자료 리서치 및 참고문헌 표기하는 것에 대해 지속적인 트레이닝을 받습니다.

방학 중 과제

7학년 - 9학년

일반적인 기준으로, 7-9학년 학생들에게는 방학 중 과제가 없습니다 그러나 모든 학생들에게 방학 중 영어 도서 읽기를 권장하고 있습니다

10학년 -11학년

학기 중간 방학이나 추석 연휴와 같은 1주일 이내의 단기 방학 중 과제는 없습니다. 가을 학기 중간방학, 크리스마스 또는 부활절 등 긴 방학

중에는 1주일 분(주 당 40분) 정도의 과제물을 부여합니다. 가령, 3주간의 긴 방학 동안 1/3은 과제를 수행하고, 2/3는 과제 없이 휴식을 취하

면서 가족들과 방학을 즐길 수 있습니다. 즉, 방학 기간이 3주간일 경우 1주일 동안 방학 과제를 완료하고 나머지 2주동안 휴식을 취할 수 있

도록 합니다. 그러나 방학중에도 꾸준히 영어 및 모국어로 된 도서 읽기를 할 수 있도록 지도해 주시기 바랍니다.

식스폼

학기 중간 방학이나 추석 연휴와 같은 1주일 이내의 단기 방학 중에는 추가적인 과제가 없습니다. 가을 학기 중간, 크리스마스 또는 부활

절 등 긴 방학 중에는 1 주일 분 (15시간) 정도의 과제물을 부여하게 됩니다. 방학 중 모든 과목에 걸쳐 각 15-18시간 정도를 할애해야 합

니다. IB 과정을 이수 중인 학생들은 자신의 관심 분야에 대해 열정을 가지고 각자 각 과목의 과제물을 수행하는 동시에 자기주도 학습 능

력을 키우도록 권장합니다. 방학 동안 학생들이 IA 를 포함한 특정 과제 외에 스스로 학습할 수 있기를 기대합니다

학생 지원

학생들은 과제 수행을 통해서 자율적인 학습 습관을 기르게 되며, 직접 과제를 완성하고 제출하는 과정을 책임져야 하지만, 모든 교직원들과

학부모 역시 학생들을 지원하는 역할을 하게 됩니다.

학부모님(특히 통학학생의 학부모님)은 학생에게 다음과 같은 도움을 주실 수 있습니다.

1. 자녀의 구글 클래스룸상에 업로드된 과제 확인 요청

2. 학생과 과제에 대해 논의하기

3. 저녁 시간 과제가 우선순위임을 강조하기

4. 방해 없이 과제를 수행할 수 있는 조용한 장소 제공하기

5. 자녀가 반드시 기한 내에 과제를 제출할 수 있도록 지도하며, 다음 날 학교 생활에 지장이 없도록 충분한 수면 취하게 하기

학부모님들께서는 학생들이 각자의 선택과 필요에 따라 학교 외 수업이나 학원에 등록하기 전에 하우스 총괄 교사와 상의하기를

바랍니다. 일부 학원에서의 교수방식이 NLCS Jeju의 교육철학과 상반됩니다. 따라서, 학생의 학원에서의 학습이 NLCS Jeju 교내 교수방식에 충돌이 생길 수도 있고, 더 심각하게는 학문의 윤리성 규율에 위반하게 되는 위험에 처할 수도 있습니다. 학생들이 충분한 수면을 취하지 못하거나 학교 외 학습에 임할 경우, NLCS Jeju 프로그램의 효과가 저하될 수 있습니다. 자녀가 학교 밖에서

또는 방학 중에 학습 관련 지원을 더 받게 하길 원하신다면, 도움이 될 수 있는 유용한 조언과 제안을 드릴 것입니다.

결석 시 과제

학생이 질병으로 결석한 경우, 과제를 하게 되면, 건강 회복을 늦출 수 있으므로 휴식을 취하면서 독서 할 것을 권장하며, 학생이 학교에서 수업을 받지 못할 상황이라면 가정에서의 과제 수행에도 어려움이 있을 것이라는 점을 교사들도 고려할 것입니다.

정식으로 보고된 병가로 결석 기간을 미리 알려주신 경우라면, 학부모님은 학생이 놓친 과제를 가정으로 보내줄 것을 요청하실 수 있습니다. 튜터 교사 또는 교과부서장 교사에게 연락 주시면 튜터 교사와 교과 부장 교사가 각 과목 교사로부터 적절성과 수행 가능성을 확인 받아 잘 셋팅된 과제인지 확인 후 과 제를 이메일로 전송하거나 학생에게 직접 전달해 줄 것입니다.

학기 중 정식으로 허가받은 결석이 아닌경우, 담당교사가 해당 학생을 위한 과제를 준비하거나 또는 튜터 교사가 학생의 과제물

수합해야하는 의무가 없습니다.

결석 기간 동안에 발생한 학습의 공백을 극복하기 위한 노력은 학생 개인의 책임입니다. 교사들은 학생들의 학습 공백 보완을

돕기 위해 최선을 다해 다각적으로 노력하고 도울것 입니다. 결석 기간 동안의 과제가 학교 등교시 이루어지는 수업을 벌충하지는

못한다는 점 유념하여 주시기 바랍니다. .

등교 금지 조치를 당한 학생의 경우, 튜터 교사가 과제물을 보내드리게 됩니다.

BEYOND THE CURRICULUM _교과 외 프로그램

NLCS Jeju는 학생 개인의 발달이 교실 수업에서만 이루어지는 것이 아니며, 교과외 활동을 통해 학생들이 한 개인으로서의 자아를 정립해 갈 수 있다고 믿습니다. 따라서 본교에서는 매주 학생들이 150개 이상의 우수한 교과외 활동을 선택할 수 있는 CCA프로그램을 제공하고 있습 니다. 우리는 학생들이 새로운 것을 배우고, 새로운 도전을 할 수 있는 기회를 갖도록 장려하고 있습니다.

앞서 말씀드린 역량은 학생들이 향후 대학에 지원하게 될 때 경쟁력을 갖추게 해줄 뿐만 아니라, 미래의 리더로 성장하고 개발을 지속하는데 에도 도움이 됩니다.

모든 학생들이 폭넓은 선택의 활동에

참여할 수 있는 “기회”는 우리의 핵심 교

육 철학의 하나이며, 학생들의 자신의

열정을 우수함으로 승화시킬 수 있게 하

는 것입니다.

기회 우수성

발견 (신남&감탄) 열정 (집중&결의)

탁월함 (자신감&계속해서 진행)

CCA 프로그램은 아래와 같이 다양한 부분으로 구성되어 있습니다.

NLCS JEJU CO-CURRICULAR PROGRAMME

Educational Trips and Outdoor Education

R - Y13

House Competition

Y1 - Y12

After School Activities

Y1 - Y13

Bryant Programme

Y3 - Y13

Societies & Enterprises

Y10 - Y13

Creativity Action Service

Y12 - Y13

Sports Squads

Y5-Y13

9.1 방과후 CCA 활동

Community Service

Y7 - Y13

NLCS Jeju Conservatoire

Y6-Y13

금요일을 제외한 평일 16:15부터 모든 학생들을 대상으로 하는 방과후 활동프로그램(CCAs)이 있습니다. 금요일은 하우스

대항전의 날이며 (Section 10.3 참조), 화, 수, 목요일에는 학생들이 선택할 수 있는 다양한 방과후 활동(CCAs)이 제공됩니다.

방과후 활동 및 브라이언트 활동은 한 학사년도 안에 세 블록으로 진행되며 각 블록을 끝마칠 때 새로운 활동을 선택할 수 있습니다 (10.8 참조). 다음은 2021-2022 학사년도 활동일입니다.

학생들은 창의력, 활동성, 봉사활동 등 세 영역에서 균형을 맞추어 학기 중에 적절한 방과후 활동에 참여하도록 권장됩니다.

9.2 브라이언트 프로그램: 토요일 오전

브라이언트 프로그램은 토요일 아침 7학년-12학년의 모든 학생들이 필수로 참가해야 하는 교과외 활동입니다. 13학년 학생의 경우, 해당 시간에 교과 목 학습(과제)이나 대학 진학 준비를하게 될 수도 있습니다.

모든 활동은 09:00-12:00에 진행되며, 스쿠버 다이빙에서 뜨개질에 이르기까지 폭넓은 활동이 가능하므로, 모든 학생들에게

다양한 선택의 기회를 제공하리라 확신합니다. 학생들은 수많은 활동 중 원하는 것을 선택할 수 있으며, 1년 동안 3개의 브라이언트

활동에 참여하게 됩니다.

학생들은 새로운 사람들을 만나고 새로운 장소에 가 보게 될 것이며, 아울러 전에는 해보지 못했던 일을 시도할 수 있는 도전

정신을 배우게 될 것입니 다. 브라이언트 프로그램과 교과외 활동의 핵심은 학생들이 경험을 통해 배우며, 좀 더 자신을 돌아보는

개인이 되도록 하는 것입니다.

브라이언트 프로그램은 활동 속에서 열정과 전문성을 개발할 수 있게 하기 위해 학생들이 특정 활동에 집중하도록 합니다.

비용이 발생하는 활동들도 있으며, 학생들은 활동을 선택하기 전에 부모님과 상의를 한 후에 결정하도록 합니다. 각각의 브라이언트

블록이 시작될 때 마다 청구서가 발송되므로, 비용이 발생하는 활동의 경우 학부모님의 사전 승인이 필요합니다.

국제 청소년성취포상제 (International Award) 캠핑 트립 활동 및 스포츠 활동은 토요일 오후나 주말에 이루어질 수 있으며, 공연

리허설 역시 토요일 오후에 예정되어 있습니다.

9.3 하우스 (HOUSE) 시스템 & 하우스대항전

모든 학생들은 각자의 하우스에 속해있습니다. 소속된 하우스를 통해 소속감을 느끼고, 건강한 경쟁 시합을 통해 삶에 필요한 기술을 익히

게 되며, 리더십을 함양할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 시니어스쿨 7학년 ~ 13학년 모든 학생들은 (기숙학생 & 통학학생) 5가지 하우스 중

에 한 하우스에 속하게 됩니다. 하우스 이름은 ‘거문’, ‘물찻’, ‘저지’, ‘사라’, ‘노로’이며, 제주도 오름 이름을 따서 지었습니다. 학생들은 각자의

하우스에 끈끈한 소속감을 가지고 있습니다. 각 하우스를 이끌어가는 학생 대표로 하우스 캡틴이 있으며 선출된 하우스 캡틴은 한 학사년

을 이끌어 가며, 하우스 위원회와 함께 하우스 학생생활지도 프로그램 운영을 서포트 합니다. 또한 하우스 대항전을 준비함에 있어서 중추 적인 역할을 감당합니다.

2023-24 학사년 하우스 총괄 교사와 하우스 부총괄 선생님들은 아래와 같습니다.

저지하우스 Mr. Steve McKeogh 선생님 & Mrs. April Wilson 선생님

사라하우스 Mr Adam McCue 선생님 & Mr. Chris Harris 선생님

물찻하우스 Mr. Andrew Thomas 선생님 & Ms Fiona McDonell 선생님

거문하우스 Mr Chris Heydinger 선생님 & Ms. Amanda Tranmer 선생님

노로하우스 Mrs Jodie Torrance 선생님 & Mr. Adam Lim 선생님

식스폼 학생들은 식스폼에 진학하기 전에 각자가 속하였던 하우스와 계속해서 연결고리를 갖게 됩니다. 일부 하우스 대항전에 참여를 하는 경우도 있습니다. IB 디플로마 프로그램 학업으로 인해 7학년~11학년 시절에 참여하였던 것 만큼 적극적으로

참여하지 못하겠지만 본인의 흥미와 재능을 발휘할 수 있는 활동에는 식스폼에 진학한 뒤에도 참여하기도 합니다. 또한 어떤 학생들은 식스폼 진학 전에 소속되어 있었던 하우스를 돕기 원하는 강한 책임의식을 지니고 있어 하우스 활동을 지원 하려는 학생도 있습니다.

학생들은 매일 아침 30분씩 튜터 시간이 있으며, 금요일 9교시 &10교시에 하우스대항전에 참여 하게 됩니다. 때때로 주말에 하우스대항전을 준비하거나 하우스대항전 행사가 있는 경우도 있습니다. 또한 저녁시간에 진행되는 경우도 있습니다. 기숙학생, 통학학생 모두에게 의무 사항이며, 출석이 필수입니다. 다양한 종목에 각자의 하우스를 대표하게 돠며, 각자의 하우스 티셔츠를 착용하게됩니다. 하우스대항전을 통해 학생들은 새로운 활동에 도전해 보는 기회를 갖게 됩니다. 하우스대항전 종목에는 스포츠 경기 뿐만 아니라 비스포츠 경기도 있습니다.

각 하우스에 소속된 많은 학생들이 매주 참여를 하며, 준비(연습)를 합니다. 하지만, 하우스 대항전에 직접적으로 참여를 하지 않더라도 각자가 속한 하우스를 응원 하는 것 또한 하우스 대항전의 매우 중요한 부분입니다. 행사는 학사년 내내 진행되며, 특정 시합(활동)에 흥미와 관심과 기량을 가진 학생들이 참여할 수 있는 행사가 있습니다. 하우스 대항전의 종류는 매우 다양하며

소그룹 또는 하우스 전체가 참석하는 경우도 있습니다. 아래 몇몇 행사를 소개하였으니 참고해주시기 바랍니다. 몇 가지 대항전의

경우, 시니어 학생들은 하우스 교직원과 튜터 교사의 지도 아래 팀과 항목을 조직하여 자신의 리더십 기량을 연마하고 보여줄 수

있는 기회로 삼기도 합니다.

하우스 공연, 크로스 컨트리(장거리 달리기), 체스, 발표, 스펠링 대회, 미술, 퀴즈 대회, 풋볼, 농구, 수영, 육상 등을 포함한 다양한

경기가 이루어 집 니다.

학생들은 하우스 간의 치열한 경쟁을 즐기며, 건전한 라이벌 의식을 경험하게 됩니다. 하우스 대항전은 연중 진행되며 학생들이

취득한 포인트는 매 경기 이후에 업데이트 됩니다. 학년 말에 우승을 차지한 하우스에는 하우스 쉴드가 수여되며 이는 명예로운 성취 업적입니다. 이러한 활동을 통해 학생들은 각자가 속한 하우스에 소속감을 느끼게 되고 강한 성취감을 느끼게 됩니다. 하우스

대항전은 학생들에게 커뮤니케이션, 리더십, 팀워크라는 세 가지 주요 능력을 키울 수 있도록 해 줍니다. 이는 학생들이 성장해

가면서 도움 될 기술이라 할 수 있으며, 학생들의 생활 측면의 성장에 매우 중요합니다.

9.4 소사이어티와 엔터프라이즈

본교의 자랑할 만한 특색 프로그램 중의 하나는 바로 학생들의 소사이어티 활동입니다. 학생들은 정규 교과 과정 수업 외에 심층 학습이 필요

하 다고 생각되는 과목에 대해 그룹을 결성하여 교육 활동에 참여합니다. 이 소사이어티들은 학생 중심으로 결성되어 교과 학습 이외에 지식

의 확장, 심층 아카데믹 영어 습득, 대학 입학 면접 준비를 위한 학습에 중점을 두고 있습니다. 소사이어티는 학생들을 지원하는 교사 그룹과 긴밀하게 연결되어 있으며, 학생들은 아래에 제시한 두 가지 방법을 통해 보다 폭 넓고 유익한 학교 생활을 하게 됩니다.

현재 소사이어티 활동에 참여하는 학생들은 쉬는 시간 및 점심 시간을 활용해서 아카데믹 영어 능력과 대학 입학에 필요한 각 과목별 지식을

넓히기 위해 주제별 토론회를 개최하고 있으며, 이는 대학 지원 및 옥스브리지 인터뷰(Oxbridge Interview) 준비에 도움이 되는 활동입니다.

토론회에는 다음과 같은 주제가 포함됩니다:

∙ 인간은 신의 존재를 인정해야 하는가?(철학 소사이어티)

양자 물리학이 수학에 미치는 영향은 무엇인가?

문학은 어떻게 사회를 반영해 왔는가?

학생들의 학습 경험을 강화하기 위해, 교과학업 역량 강화 프로그램의 일환으로 강연 프로그램도 운영하고 있습니다. 외부 초빙 강사에는 아

래와 같은 분들이 계십니다:

Gareth Miles 박사 (암 연구소)

Ms. Gwen Watson (의학 지원)

9.5 현장 학습(TRIPS AND TOURS)

본교는 학생들이 많은 가능성과 기회를 누릴 수 있기를 원합니다. 그러나 교실 수업에서 얻을 수 없는 많은 것들이 있기에 학교에서는 교실 밖, 국내, 국제 견학과 여행을 통해 학생들이 자신의 가능성과 기회를 발견할 수 있도록 프로그램을 구성하였습니다.

현장 학습은 대개 다음의 범주로 분류됩니다:

• 스포츠 활동 현장학습은 보통 KISAC또는 FOBISIA 대회, 기타 경기 스포츠 행사를 위한 것입니다.

• 하우스 및 튜터 그룹 현장학습은 제주도에서 자주 이루어지며, 그룹의 기쁨, 결속, 단결을 촉진시킵니다.

• 다양한 교과 과정 현장학습이 제주도 안팎에서 이루어지며, 일일 지리 현장학습에서 일주일간의 일본으로 떠나는 컴퓨터 사이언스 견 학까지 다양합니다

• WSC (World Scholar’s Cup), 다양한 수학경시대회 및, 레고 로봇 경연대회 등등 경진대회 참여 목적의 현장학습도 있습니다.

• 국제 청소년 성취 포상제 같은 모험적이고 도전적인 현장학습도 있고, 네팔 봉사활동 현장학습도 있습니다

모든 현장학습은은 지도교사, 현장학습 코디네이터, 그리고 교실 밖 활동(Beyond the Curriculum) 총괄 부교감이 평가 절차를 거쳐 신중하

고 광범위하게 계획됩니다.

9.6 SOCS 활동

학교는 CCA 활동과 브라이언트 프로그램 참여시 활동 선택을 원활하게 하기 위해 SOCS 시스템을 활용하고 있습니다. 학부모님들께서도 로

그인하시면 수많은 활동 목록을 확인하실 수 있습니다. 학부모님들이 접속하셔서 찾아볼 수 있는 CCA활동과 브라이언트 프로그램의 세부 내

용에는 다음의 정보도 포함되어 있습니다:

모든 프로그램 경비

외부강사 및 프로그램 진행자들의 자격

∙ 방과후 활동(CCA)과 브라이언트 프로그램의 구성 안내

활동 선택을 위한 과정은 다음과 같습니다:

01. CCA와 브라이언트 프로그램을 담당할 교직원 및 외부강사결정

학사년도 동안 계속 진행하게 되며, ‘Beyond the Curriculum’ 부교감 및 CCA 총괄 책임교사가 관리하게 됩니다.

02. CCA 및 브라이언트 활동 프로모션

SOCS 포털을 통해 학생들이 참여 가능한 활동을 확인하실 수 있습니다. 학사년도 초 학교 어셈블리 시간에 학생들이 도전해 볼 수 있

는 다양한 스포츠 팀, 공연, 음악 활동에 관해 안내 받으실 수 있습니다.

03. 학생들은SOCS 로 자신들의 희망 CCA 활동과 브라이언트 활동을 선택합니다.

학생들은 화, 수, 목, 토요일에 희망하는 활동을 4가지 선택합니다. 만약 학생이 어떤 특정 활동을 하도록 요청 받은 것이 있다면, 사전 승인된 것으로 표시될 것입니다. 일반적으로 CCA 활동이나 브라이언트 활동 신청은3-4일에 걸쳐 이루어집니다.

04. CCA 활동 및 브라이언트 활동 학생 배치

CCA 및 브라이언트 활동 신청이 마감되면, 학생들은 CCA 및 브라이언트 활동에 배치됩니다 인기 있는 활동의 경우, 참여 가능한 학 생 수보다 2배 이상의 학생이 신청하게 되면 해당 활동은 자동으로 신청이 마감됩니다

05. 브라이언트 수업료 연체 학생이 브라이언트 수업료를 연체하게 되는 경우, 비용이 발생하지 않는 브라이언트 활동에 한해서만 선택이 가능합니다

10 PASTORAL CARE _학생

생활지도

본교는 학생 개개별로 보살피고 지도하고 있는 점을 매우 자랑스럽게 생각하고 있습니다. 뛰어난 학생 생활지도가 본교 교육에서

가장 중요하게 생각하고 있는 기둥 중 하나입니다. 본교는 학생들이 즐겁고 행복하게 생활을 할 때 성공적인 학교 생활을 누리고

있다고 믿습니다. 모든 학생들이 탁월한 학업적 성과를 유지하면서 동시에 학생 스스로가 학교에서 안전하다고 느끼고, 지지를

받고 있다고 느끼고 , 균형있는 생활을 하고 있다고 느끼는 것이 중요합니다. 본교 학생 생활지도 부서의 모토는 ‘학습에 장애 요소’ 를 제거하는 것에 있습니다. 교우관계에 문제가 있거나, 건강상 문제가 있거나, 학생 개인 학습에 있어 확인되지 않은 어려움이 있을 경우 학생은 본인의 잠재력을 최대한으로 발휘 할 수 없습니다. 자녀에게 직면한 어려움에 대해 학교에 알려 주시기를 권장드립니다. 학교와 가정의 원활한 소통이 학생의 생활지도 및 돌봄에 많은 도움이 됩니다. 학생을 일관성있게 지도 하는데

학부모님께서 공유해주시는 내용과 서포트가 많은 도움이 됩니다.

NLCS Jeju는 ‘긍정 교육’의 가치를 높이 평가하고 있기에 최근 PERMAH 모델을 도입하여, 학생들의 ‘성장 마인드 셋’ 회복력, 독립성을 기르고, 학생들의 학업과 교우관계에 있어 긍정적인 사고(심리)를 적용하도록 돕고 있습니다. 학교는 학생들의 장점에 초점을 두어 학생들이 본인이 좋은 성과를 거둘 수 있는 분야를 확인할 수 있도록 독려하며, 긍정적인 측면을 강조할 때 보일 수

있는 긍정적인 특성을 인지할 수 있도록 지도 합니다.

주니어 스쿨과 시니어 스쿨에서 공통 언어(영어)를 사용하게 함으로써 학생들의 자신감 함양과 각자의 성취를 표현하는 것에 대한

유창성을 향상시켜 줍니다.

학생 행동에 대한 엄격한 기준 요구 & 회복에 중점

NLCS Jeju 는 학생들에게 높은 수준의 행동을 요구합니다. 학생의 학생이 학교에서 요구하는 수준에 미치지 못하였을 경우, 지도

규율에 따라 지도 및 훈육하며 요약하면 다음과 같습니다:

면학분위기를 방해 하였거나 다른 사람의 감정 또는 다른 사람의 물건에 피해를 입힌 부분에 대해 먼저 확인합니다. 피해입은

부분을 회복을 위해 취해야 될 조치에 대해 합의합니다 (예, 잘못된 행동에 대한 사과 및 해당 행동을 수정하기위한 노력). 학교는

다른 학생들의 안전한 학교 생활과, 그릇된 행동을 한 학생이 본인의 행동이 미친 영향에 대해 충분히 인지 할 수 있도록 일정기간( 시간)학교에서 벗어나는 시간이 필요할 수도 있습니다.

교과목 교사 및 교과 부서장 교사

모든 교직원들은 학생들의 생활지도 및 돌봄의 의무가 있습니다. 학생들이 요구하는 상당수 많은 도움이 교과 학습 관련이기에

자연스럽게 교과목 지도 선생님들에게 가장 먼저 도움을 요청 하게 됩니다. 마찬가지로 학부모님께서도 특정 교과목에 있어서 귀하 자녀의 학업적 진보 상황이나 해당 교과목을 자녀가 어떻게 수행하고 있는지 문의 사항이 있으실 경우, 해당 교과목 선생님에게

직접 연락해 주시기 바랍니다. 교과목 지도 선생님과의 상담 이후로 도 그 이상의 확인이나 도움이 필요할 경우에는 해당 교과목

부서장 교사 에게 연락해 주시기 바랍니다.

튜터 교사

귀하 자녀는 튜터 선생님을 매일 만나게 됩니다. 튜터 선생님은 귀하 자녀의 학업적 진보 상황과 수업 참여도를 모니터합니다. 출석

확인을 하고, 행정적 서포트를 제공하고, 튜터 그룹 시간에 다각적인 튜터 프로그램을 제공합니다. 학교는 ‘웰빙 저널’을 제공하며, 튜터 프로그램을 구성하고, 튜터 교사들 대상으로 담당학생들을 코치하고 학생들이 장점을 적극적으로 활용할 수 있도록

멘토 역할을 감당할 수 있도록 트레이닝을 제공합니다. 교과목 선택에도 도움을 제공하고 교 우 관계 문제 같은 민감한 사안도

개입하여 도움을 줍니다. 학교는 튜터 교사에게 학부모님과 견고한 관계를 세우도록 독려하고 있습니다. 튜터 교사는 학부모님과

견고한 관계를 형성하는 것이 중요합니다. 특히, 통학생 부모님과 견고한 관계를 세우도록 요청합니다. 학사년도 초에 귀하 자녀의

튜터 교사가 학부모님게 간단한 소개와 함께 연락을 드릴 것입니다. 한학기에 한번씩은 튜터 교사로 부터 연락을 받게 될것으로 생각됩니다. 물론 학생 관련하여 우려 사항이있거나 특별히 함께 축하할 내용이 있을 경우 더 자주 연락을 받게 될것입니다. (

통학 및 기숙학생 모두 포함하여) 귀하자녀의 학교 생활 관련하여 일반적인 문의 사항이있으시면, 튜터 교사에게 연락해 주시기 바랍니다. 해당 문제에 관해 좀 더 상의를 원하실 경우, 하우스 총괄 교사에게 연락해 주시면 됩니다.

하우스 총괄 교사

하우스 총괄교사는 해당 하우스에 속한 모든 학생들의 전반적인 학업적 진보와 학교 생활을 관리하는 총 책임자입니다. 하우스

총괄 교사는 성적표 발송 이후 해당 학년 학생들의 성적표를 검토 하고 추가적인 서포트가 필요한 학생들에게 학업적 및 생활적인

측면에서 도움을 제공하고 있습니다. 하우스 총괄 교사는 튜터 교사들이 튜터 시간에 수행 할 수 있는 상세한 프로그램을 구성하여 제공하고, 학생에게 특정 문제가 발생하였을 때, 학생들을 서포트하며 해결하여 줍니다. 튜터 교사선에서 해결하지 못한 문제나 학생 및 학부모님께서 우려 하실 수 있는 문제를 다룹니다. 누구에게 연락을 해야하는지 모르실 경우, 하우스 총괄 교사에게 연락해 주시기 바랍니다. 하우스 총괄 교사에게 이미 연락을 취한 이후에도 해당 문제에 대해 추가적인 상의가 필요할 경우, 부교감에게 연락해주시면 됩니다. 12학년과 13학년 학부모님의 경우 Ms Justine Oliver 선생님께 연락해주시고 7학년~11학년

학부모님께서는 Mr Sannegadu 선생님에게 연락해 주시기 바랍니다.

기숙사 사감교사

기숙사 교원들은 경험이 풍부하며 다각적인 측면에서 기숙학생들을 지도하게 됩니다. 상세 내용 및 연락처는 기숙사 핸드북을 참고하여 주시기 바랍니다.

교감 & 부교감

학생들은 학기중에 언제든지 시니어 스쿨 교감 선생님 또는 부교감 선생님에게 연락이 가능합니다. 앞서 말씀드린 교사들 (튜터, 학년부장, 기숙사 사감) 로 부터의 도움외에 더 추가적인 도움이 필요할 경우 교감 선생님과 부교감 선생님에게 이메일로 연락하면 됩니다.

학생 대표

학생들 또한 다양한 형태로 다른 학생들에게 도움을 제공하기도 합니다. 구체적인 예로 교내 학생들의 복지 관련한 이슈를 전달하는 SWAG 라는 학생 그룹이 있습니다. SWAG에서 관련 행사를 주최하기도하고, 교내 학생들의 복지를 정기적으로 모니터 합니다. 또한 고학년 학생들 중에 피어 멘토로 자원하여 저학년 후배 학생들을 도와주기도 합니다. 피어 멘토에 자원한 학생들은 트레이닝을

받고, 도움이 필요한 저학년 학생들에게 찾아가 어려움을 귀담아 들어주며 상담을 해줍니다. 또한, 신입생들 대상으로 새로운

환경에 적응을 잘 할 수 있도록 버디(Buddy)학생이 준비됩니다. SWAG 학생 그룹 이외에도 빅에에트에 소속된 두명의 학생이

이끄는 학생회가 있으며, 해당 학생회에서 학생들의 의견을 확인하고 캠페인을 진행하는 주도적인 역할을 감당하고 있습니다.

해당 학생들은 매년 12월에 선발하며 임기는 1년입니다. 모든 학년 그룹이 학생회에 속해 있습니다. 하우스 캡틴이나 빅에이트

같은 학생회 소속 학생들에게 면대면이나 이메일로 언제든지 도움을 요청 할 수 있습니다. 다른 학생들에게 학업적 도움을 제공해

주는 교과목 멘토도 있습니다. 특히 기숙학생들이 교과목 멘토들로 부터 도움을 받고 있으며, 학습 계획을 세우는 능력이나 특정

교과목에서 갖추어야 하는 스킬(역량)을 기를 수 있는 방법에 대해 조언을 받을 수 있습니다. 위와 같이 학생 중심으로 이루어진

서포트 시스템 방식이 본교의 자랑 중 하나입니다.

10.1 메디컬 및 전신/정서적 건강 증진 지원

메디컬 센터와 보건교사

메디컬센터는 전민지 총괄 보건 교사와 자격을 갖춘 간호사들이 풀타임으로 근무하고 있으며, 기숙사 건물이 위치한 구역 중앙에 위치해 있습니다. 본교 메디컬센터는 24시간 운영되고 있습니다. 즉, 보건 교사들 중에 한명은 항상 근무를 하고 있습니다. 비상 응급상황시, 제주영어교육도시 본부에 앰뷸런스가 24시간 대기하고 있습니다.

의약품

의약품 전달

학생이 복용해야 하는 의약품에 대해서 학교에 반드시 알려 주셔야 합니다. 입학 준비 과정 중 또는 오리엔테이션(induction)이 진행되는 동

안 귀하 자녀가 처방받은 의약품은 학교에 알려 주셔야 하며, 기숙사 사감교원, 하우스 총괄교사 또는 총괄보건교사에게 해당 의약품에 대 해 상의해주셔야 합니다. 본교(NLCS Jeju)에서는 학생이 직접 의약품을 소지하고 단독으로 복용하는 것을 허락하지 않습니다. 매년 제출하

는 학부모정보 양식에 기록되어 있지 않은 경우, 학생들에게 약을 주지 않으며 여기에는 소염진통제(이부프로펜 Iburopen)도 포함됩니다.

의약품 보관

의약품은 원래 포장대로 보내주셔야 합니다. 학생들은 직접 약을 지참하고 있어서는 안됩니다 (메디컬 센터 교직원의 동의가 있을 경우는 가능). 사감 교사는 기숙학생들을 위하여, 응급상황에 필요한 약을 가지고 있습니다. 의약품은 필요 시 자물쇠가 있는 보관함이나 냉장고에 보관됩니다. 학부모님께서는 모든 의약품(특히 Concerta 또는 Abilify와 같은 의약품)을 학생에게 직접 주지 마시고 메디컬 센터에 제출하

시기 바랍니다. 마찬가지로, 각 중간 학기 말에 남는 의약품이 있다면 반드시 학부모님께 직접 전달하거나 우편으로 보낼것 입니다.

의약품 처리

급성알러지 응급약(EpiPens)을 제외한 모든 약품은 학년 말(6월)에 학부모님께서 가져가셔야 합니다. 가져 가시지 않은 약들은 폐기됩니다.

교직원 트레이닝

본교(NLCS Jeju) 교직원들은 매년 응급처치법에 관하여 배우고 있습니다. 기숙사 교원들은 응급처치법과 함께 생명이 위협받는

상황 대처방법에 대한 훈련을 받습니다. 학생들의 입학과 동시에 학생의 건강 상태 및 천식, 질병에 관하여 학교에 알려야 합니다.

정보 공유

입학시 학부모님 또는 보호자님께서는 학생정보 양식을 기입하셔야 합니다. 이를 통해 학생의 의료 기록, 현재 건강 상태, 예방접종, 처방전이 필요 없는 약의 복용에 관해 학교에서 관리할 수 있게 됩니다. 응급 처치를 위한 간단한 치료약이나 위급 상황에 대한

동의서를 제출해 주시기 바랍니다. 모든 정보는 엄격한 정보보호정책 하에 처리됩니다. 각 학생의 의료정보는 메디컬 센터에 보관됩니다. 이 정보는 관계자만 확인 가능합니다.

심각한 건강상의 문제가 있는 학생들은 학년 초에 교직원 미팅에서 정보를 공유해야 하며, 학생을 가르치는 교원들 또한 이에 대해 인지하고 있어야 합니다. 학생들의 건강 상태를 반드시 교원에게 알려주시기 바랍니다.

메디컬 센터 방문 시 방문 기록이 필요합니다. 날짜, 시간, 상태, 처리, 결과 등을 포함한 메디컬 센터 출입은 모두 기록됩니다. 이

기록은 외부 기관에서 약을 처방하거나 진료를 받을 때 전송됩니다. 수업(교과과정 학습)에 영향을 줄 수 있는 건강상의 새로운

문제가 발생할 때에는 반드시 교직원에게 알려야 합니다.

요약- 학부모님께서는 학교 약관에 따라 귀하 자녀가 의학적으로 진단받은 내용, 처방, 및 복용해야하는 의약품에 관한 정보를 학교에 알려 주셔야 합니다.

건강상 문제로 인한 특수식 및 알레르기

당뇨와 같은 건강상의 문제로 특별한 식사가 요구될 때 급식업체와 의논할 수 있습니다. 음식 알러지가 있는 학생은 입학 전에

제출하는 학생 정보양식 (Student information Form)에 정확하게 기입해야 합니다.

예방접종

학교 현장학습을 포함한 여행 시에 자녀들에게 필요한 예방접종을 철저히 하는 것은 학부모님들의 의무사항입니다.

경기 및 체육활동

부상을 입은 경우나 의사의 기록이 있는 경우가 아니면 모든 학생은 체육활동에 참여하게 됩니다. 감기, 기침, 가벼운 증상일 경우는 수업 불참의 이유로 받아들여지지 않습니다.

10.2 전문 교사 지원

본교는 학생들에게 개별적으로 필요한 맞춤형 지원 프로그램을 제공합니다. 러닝 서포트 교사와 심리 상담 교사가 학생들의 학업적 필요나 정서적 필요를 확인하고 도움을 제공해 줍니다. 교과목 지도 교사나 튜터 선생님 또한 학생에게 도움을 제공해 줍니다.

앞서 말씀드린 지도 교사들은 학년 부장 교사와 학생생활지도 총괄 부교감 선생님과 긴밀하게 협력하여 추가적인 서포트가 필요한

학생이 긍정적인 성과를 거둘 수 있도록 돕고있습니다. 학교에서 제공하는 도움과 지원 보다 더 전문적인 도움이 필요할 경우 교외 전문 기관과 학부모님과 협력하고 있습니다. (예, 교육 전문 상담가 및 심리상담사)

NLCS Jeju는 학생들을 위한 최고 수준의 교육을 제공하기 위기 위해 다음과 같이 노력하고 있습니다:

01. 학교 내에서 각 학생 개인의 필요를 충족시키고자 합니다.

02. 학교는 학부모님 및 외부 기관과 긴밀하게 협력하여 각 학생에게 (학교 생활/학업적으로) 최대한으로 성공할 수 있는 기회를 제공하고자 노력합니다.

03. 학생 개별 지원은 필요시 제공되는 것이며 학습 장벽을 제거하는 데 목표를 두고 있습니다.

04. 정규 수업보다 더 우선시 되기도 합니다.

전문 교사는 다음과 같이 구성 되어있습니다 :

NAME

James Caudle

Kyung Soo Park

Eunji Song

Claire Washington

Louise Jarvis

Cara Love

Carl Lewis

Eszter Vörösvári

Amy Yoon

심리상담 지원

ROLE

상담부서 부서장 & DSO

심리상담교사

심리상담교사

심리상담교사

심리상담교사

심리상담교사

교수학습팀 및 SENCO 부교감

학습지원선생님

학습지원선생님

NLCS Jeju에서는 학생 지원을 위해 심리 상담 교사팀을 채용하여 운영하고 있습니다. 상담은 영어와 한국어로 진행되고 있으며, 행동, 감정, 교우 관계 등 제한을 두지 않고 다양한 부분에서 상담을 지원합니다. 또한 향수병, 불안, 스트레스 관련 문제들까지

폭넓은 지원을 제공하고 있습니다. 학생들은 스스로 혹은 친구, 교사, 부모님의 권유로 상담실을 찾습니다. 그러나 그 특성상, 상담은 본인이 자발적으로 원해야 할 수 있는 것이므로, 상담 받는 것을 학생 스스로 시도해 볼 수 있어야 할 것입니다.

학생들은 월-금요일 중 점심 시간에 언제든지(사전 예약 없이) 상담교사에게 상담을 받을 수 있습니다. NLCS Jeju는 학생들을

지원하고 도움을 줄 수 있는 우수한 상담팀을 갖추고 있습니다.

학생의 의료적인 문제와 관련하여 상담이 필요하거나, 상담 지원 계획에 관하여 상담이 필요한 경우에는 면담 예약을 해주시기

바랍니다. 학생문제와 관련하여 필요시, 학교에서 학부모님께 상담을 요청 드리는 경우도 있습니다. 월-금요일 08:00-17:00에

한해 필요시 미팅에 통역을 제공해 드릴 수 있습니다.

러닝 서포트 -학습 지원

누구나 ‘러닝 서포트-학습 지원’ 선생님들의 도움을 받을 수 있고, 다양한 방법을 통해 많은 학생들에게 정기적인 도움을 제공합니다.

학생이 특정 교과를 이해하고 학습하는데 도움이 필요하거나 해당 교과에서 요구하는 학습 방법을 적용하는데 도움이 필요할 경우, 학습지원 선생님이 수업 시간 중에 학생에게 일대일 도움을 제공해 줄 수도 있습니다. 또는 소규모의 학생 그룹을 학업적, 개인적, 사회 발달의 향상을 위해 지원합니다. 학습지원 선생님들은 학급 지도 교사, 교과 부서장, 교장단과 긴밀하게 협력하여

본 프로그램을 통해 학생 각각이 유익을 얻을 수 있도록 전략을 세우고, 학교에서 제공하는 모든 개입과 지원이 학생에게 최상의

유익이 되고 지속적으로 최상의 교육이 제공되도록 노력합니다.

NLCS Jeju 뿐만 아니라, 어느 학교에서든지, 학생 본인이 학습을 하는데 어떠한 부분이 결여되어 있는지 스스로 분별을 하지

못하는 경우가 있습니다. 하지만 그렇다고해서, 해당 학생에게 학습 인지 능력에 문제가 있다거나 NLCS Jeju에서 성공적으로

학습을 할 수 없다는 뜻은 아닙니다. 학교는 학생이 학업을 할 때 느끼는 어려움으로 인해 잠재력을 펼치는데 방해가 되는 ‘방해 요인’ 식별하여 학생에게 보다 더 유의미한 지원을 제공하는 것이 목적입니다. 이러한 학업 방해 요인을 파악하는 것이 학습

지원팀의 임무중 하나입니다. 학습 지원팀에서는 오전 출결확인 시간, 쉬는 시간, 점심시간, 및 방과후 등등 때에도 도움을 제공할 수 있습니다; 기숙학생들은 사전에 예약을 하면, 기숙사 학업 지원 프로그램으로 기숙사에서도 도움을 받을 수 있습니다. ‘학습

지원’의 운영 목적은 학생에게 가장 적합한 학습 방법을 찾아 능률적으로 공부하게 하는 것입니다. 학습지원은 누구나 도움을 받을 수 있습니다.

학습지원 프로그램에서 제공하는 내용과 서포트는 단순히 학생이 본교에 재학하는 기간동안에만 유익이 되는 것이 아니라

향후 학생이 대학에 진학하였을 때에도 많은 유익이 되며, 심지어 직장 생활에도 도움이 됩니다. 학생이 본인의 학습/배움에서

어떠한 부분이 부족한지 파악하고 본인에게 맞는 전략을 수립하는 것이 인생에서 값진 경험이 될것입니다. 학생이 학습을 하는데 부족한 역량이 발견되었다고 하여 교내에서 학생에 대한 평판에 부정적인 영향을 미치거나 또는 학업을 성공적으로 마치는데 불이익이 발생하지 않습니다. 학부모님께서도 이점을 참고하여 주시기 바랍니다. 학습지원팀은 교장단 및 시험 관리 운영 담당자 (Examination Officer)와 긴밀히 협력하여 시험 응시시 별도의 조치(추가 시간, 별도의 시험 공간, 휴식시간 포함)를 부여 받을 수 있는 학생들이 해당 조치를 받을 수 있도록 준비할 것입니다.

학교에서 귀하 자녀에게 제공해 줄 수 있는 기회(조치)에 대해 더 자세한 설명을 원하시면 학습지원팀에 직접 문의해주시기 바랍니다. 학습지원팀 선생님들은 추가적인 조치/도움이 필요한 학생들을 위해 교과 지도 선생님, 교과부서장 선생님, 교장단에게 적극적으로 표명할 것입니다. 또한 정기적으로 학생의 노력, 행동, 학업 성취 성적을 모니터 하면서 해당 학생들이 각자의 잠재성을

충분히 발휘하고 있는지 확인하고, 필요할 때마다 적절하게 개입할 것입니다. 학교는 NLCS Jeju 모든 선생님들이 통합학급 운영을

잘 할 수 있도록 트레이닝 및 직무 역량 향상을 위한 기회를 제공합니다.

10.2 보안 및 안전 외부 방문객

학교 정문 보안실에서 학교 출입을 통제합니다. 모든 방문객은 학교를 방문할 시에는 정문 보안실 요원에게 도착을 알리고 출입증을

발급 받아 교내에서 항시 착용하시기 바랍니다. 평상시 등하교를 위해 오시는 학부모님은 출입증을 매번 받으실 필요는 없습니다.

단, 그외 시간에 학교에 오시는 분들은 방문객으로 분류되며, 사전 약속이 반드시 필요하다는 점 참고 부탁드립니다.

본교는 전 세계 국제학교 가운데 매우 경쟁력 있는 기숙사 프로그램을 갖추고 있습니다. 본교의 기숙사는 단순한 도미토리(공동 숙소)가 아닙니다. 본교의 3가지 핵심 기둥인 ‘학업적 우수성’, ‘뛰어난 학생 생활 지도’, ‘탁월한 교과외 활동 기회’ 제공에 바탕을 두고 운영됩니다.

본교 학생들이 기숙사를 마치 자신의 집처럼 편안하게 느끼고 있어 많은 보람을 느끼고 있습니다. 4학년-13학년의 기숙학생들은

이러한 특별한 학습 환경 속에서 많은 혜택을 누리고 있습니다. 기숙사 생활을 하는 학생들은 누구보다도 대학 생활에 자연스럽게 잘 적응할 것입니다.

본교의 기숙사 규정 윤리 및 목표는 본 안내서의 SECTION 2 에 제시된 학교의 교육 철학과 일치하도록 작성되었습니다. 기숙생활을

통해 학생들은 본교에 입학하기 전에 경험하였던 심리적, 학업적 압박감으로부터 자유로워지고, 동시에 성공적인 학업 성취를 달성할 수 있으리라 확신합니다. 본교는 학생들이 기숙사를 ‘제 2의 가정’으로 느낄 수 있는 정도로 편안한 안식처를 제공하는 것이 목표입니다. 또 다른 목표는 향후 학생들이 본교에서의 수학을 마치고 다음 학업 여정으로 나아갈 때, 성공적으로 잘 준비할 수 있도록 지원과 도전과제를 제공하고 있습니다.

기숙학생들은 기숙생활에서 제공된 전문적인 프로그램과 여러가지 기회를 통해 자신감을 증진시키고 평생의 우정을 키워나갈 것입니다. 균형 잡힌 학습 및 수면, 건전한 경쟁 대인관계, 창의 활동 활동은 최근 영국의 선례와 연구에 부합합니다. 기숙학생들은

서로 어울려 생활하며 정규 교육 이외에 리더십, 독립심, 사회적 기술 및 존중 등에 관한 교육을 제공 받을 수 있습니다.

NLCS JEJU의 기숙 모델은 영국의 저명하고, 성공적이며, 탁월한 학교들과 유사한 기숙학교 모형을 지니고 있습니다. 기숙사

교원은 NLCS JEJU에서 교과목을 가르치는 선생님들입니다. 저녁 시간에는 교과지도교사가 기숙사를 방문하여 기숙사 교원을

도와 학생들을 지도해주고 있습니다. 본교의 기숙사 시스템이 다소 복잡하기는 하지만, 학생들의 특정 필요에 적절한 도움을 제공할 수 있습니다.

본교의 기숙사 이름은 제주도의 오름과 해변, 해안 지형물 이름을 따서 지었습니다. 7학년부터 11학년까지의 시니어스쿨 기숙사는

‘협재, 애월, 용두암, 표선, 이호’이며, 그중 협재와 이호 기숙사에는 4-6학년 주니어 기숙학생이 함께 생활합니다. 12학년과 13

학년 학생 대상 식스폼 기숙사는 ‘한라 노스’와 ‘한라 이스트’입니다.

11.1 통학 학생에서 기숙학생으로 전환 또는 기숙학생에서 통학학생으로 전환 신청,

비용

NLCS Jeju는 기숙학생들에게 탁월한 생활지도와 프로그램을 제공합니다. 기숙생활은 학생들에게 많은 유익이 있습니다. 기숙사에 관하여 문의 사항이 있으신 학부모님께서는 언제든지 기숙사 사감교사들에게 연락하여 주시기 바랍니다.

자녀가 통학학생에서 기숙학생으로 전환하는 것을 희망하시는 학부모님께서는 학부모 포털 웹사이트에 있는 “통학학생에서

기숙학생으로 전환 신청서 (Request for Day to Boarding Transfer) 작성하여 주시기 바랍니다. 기숙학생 학부모님을 위한

기숙사 핸드북이 준비되어있으니 상세한 내용을 해당 핸드북을 참고하여 주시기 바랍니다.

기숙생활을 경험하기를 희망하는 학생들을 대상으로 기숙사에서 며칠간의 생활을 직접 체험해 볼 수 있는 기회를 제공하고 있습니다. 학생들이 기숙사 생활을 직접 체험해 보게되면, 정확한 정보와 경험에 입각하여 결정을 할 수 있습니다. 기숙사에

여분의 방이 있고 사감 교사의 동의하에 누구든지 기숙사에서의 생활을 직접 체험해 볼 수 있습니다. 비용은 식사 비용을 제외하고

1박에 70,000 원입니다. 점점 더 많은 수의 학생들이 기숙사 체험을 신청하고 있습니다. 기숙사 맛보기 체험을 통해 기숙사 생활을

경험해 볼 수 있게 됩니다. 귀하의 자녀가 기숙사 생활을 체험해보는 것에 관심있으신 학부모님께서는 자녀의 성별에 따라 남학생

기숙사 담당 또는 여학생 기숙사 담당 교사에게 연락해주시기 바랍니다.

귀하의 자녀가 기숙학생에서 통학학생으로 전향을 희망할 경우 관련 사감 교사에게 가장 먼저 연락해 주시기 바랍니다. 기숙사

퇴소 전에 수반이 되어야 하는 절차 과정이 있으며, 학생에게 가장 유익한 최선의 결정을 하실 수 있도록 다시 한번 더 충분히 고려 하시어, 정보에 입각한 결정하시는데 도움을 드릴 수 있도록 많은 준비가 되어있습니다. 기숙사 퇴소 결정은 신중하게 결정되어야 하며, 학교는 (학생이 기숙사 퇴소 후에) 적합한 보호자가 학생의 보호 및 관리를 해주시는지 확인해야할 의무가 있습니다. 기숙사

, & 기숙사에서 숙박

퇴소 통보는 최소 한 학기 전에 사전에 신청해주셔야 금전적 손실(패널티)을 피하실 수 있습니다. 예를 들어서 오는 8월 부터 통학학생에서 기숙학생으로 전향을 하기를 희망하는 경우 이스터방학(봄방학) 전에는 학교에 고지해주어야 합니다. 참고로, 홈스테이는 학교 규정에 상반됩니다.

12 STUDENT LEADERSHIP _

학생 리더쉽

학생들이 성장하면서 공동체의 가치와 필요성에 대해 이해할 수 있기를 바랍니다. NLCS Jeju에서는 학생들이 리더십을 발휘하고

사회적 책임을 다하는 방법을 배울 수 있는 다양한 기회를 제공합니다.

빅 에이트(Big Eight)

빅 에이트는 한라 하우스에 소속된 학생들로 구성되어 있으며, 학교의 사절단으로 아래와 같은 분야에서 학교를 대표하는 학생 그룹입니다:

학생회 대표

글로벌 의식 고취 (문화 담당 위원회 총괄)

∙ 스포츠 (스포츠 담당 위원회 총괄)

∙ 학생 복지 (학생 복지 인식 그룹 총괄)

봉사활동 (Toweraid학생 봉사활동 위원회 총괄)

소사이어티 위원장 (소사이어티 위원회 총괄)

예술

빅 에이트 학생들 중 남녀 학생 각 1명씩이 학교 헤드 보이, 헤드 걸로 임명되어 그 역할을 수행하게 됩니다. 임기는 12학년 2학기가 끝날 때 시 작하며, 12개월 동안입니다.

식스폼 프리펙(Prefect 대표 학생)

빅 에이트 이외에, 12학년 학생들에게 프리펙에 지원할 수 있는 기회를 제공합니다. 프리펙은 ‘아카데믹 영어’, ‘예술’, ‘교과외 활동’, ‘엔터프라

이즈’ 활동, 학교 행사’, ‘주니어스쿨’’로 구성된 6가지 분야중 한 분야에 기여를 하게됩니다. 또한, 학교에서 행사를 하게 될 때 담당 교원을 도

와 다른 학생들을 돕기도 하고, 다른 학생들에게 귀감이 되는 행동을 장려하는데 도움을 제공합니다. 빅에이트 학생들은 프리펙을 먼저 시작 하는 경우가 많습니다.

학생회(School Council)

학생회는 학생들의 목소리를 학교에 전달해주며, 학생과 학교간의 소통을 주재하는 핵심적인 그룹입니다. 학생회는 인터뷰와 투표 절차를 통 해 선발된 각 학년 대표 학생들로 구성이 됩니다. 공식적인 학생 리더십 직책이며, 임기는 12개월입니다. 학생회는 학생들의 관심사, 학교 행 사, 향후 계획을 포함한 다양한 주제에 대해 논의하는 역할을 합니다. 7학년-13학년까지 14명의 학생들로 구성되어 있고, CCA 시간 동안 진 행이 되는 주간 회의에 참석합니다. 본 회의는 빅 에이트 소속의 학생회 의장 학생들의 주도하에 진행이됩니다.

하우스 캡틴은 10학년 학생들 중에 선출되고 (남학생,여학생 각각), 10학년 연례고사가 마친 뒤 이스터(Easter)방학 이후에 임기를 이어받습 니다. 하우스 캡틴을 중심으로 11학년 학생들이 하우스 위원회를 구성하여 각 하우스를 이끌게 됩니다. 하우스 위원회는 하우스 부캡틴, 스포 츠 캡틴, 창의 활동 캡틴으로 구성됩니다. 통학 학생 및 기숙학생들이 하우스 캡틴에 지원할 수 있습니다. 하우스 캡틴 및 하우스 위원회에 소

속이 되어 하우스를 이끌어가게 된다면 시간적인 부분에서 많은 헌신이 필요합니다.

기숙사 학생 리더십 및 기숙사 위원회

기숙사는 사감교사에 의해 운영이 됩니다. 하지만, 기숙사의 원활한 운영을 위해 상당수 많은 기숙 학생들이 사감 선생님과 부사감 선생님을

돕고있습니다. 최근 기숙사 운영팀 조직이 업데이트 되었으며, 지난 학사년에 걸쳐 새로운 운영 시스템이 견고하게 세워졌습니다.

하우스 캡틴(대표)과 하우스 위원회

고학년 학생들은 사감 선생님과 함께 기숙사 운영팀(Home Leadership Team)을 구성하고 학생들의 기숙사 생활에서 중요한 부분을 주도적으로

이끌어 갈 수 있는 기회를 갖게됩니다. 저학년 학생들에게도 공동체에서 책임의식을 기르도록 요구하며, 기숙사 학년 대표가 되어 기숙사 캡틴이 이끌어가는 기숙사 위원회에 소속이 됩니다. 필요할 때에는 부사감 선생님을 돕습니다. 기숙사 위원회에 속한 학생들의 관점과 의견은 기숙사 사감 교사에게 매우 중요하며 기숙사의 발전을 위한 중요한 자양분이 될 것입니다.

아카데믹 소사이어티

NLCS Jeju의 특징 중 한가지가 소사이어티 활동입니다. 소사이어티는 학생 중심의 활동으로, 소사이어티를 통해 학생들은 수많은

리더십 기회 및 역할들을 경험할 수 있습니다.

피어 멘토링

피어 멘토(Peer Mentor)에 지원하는 고학년 학생들은 피어 멘토를 잘 수행 할 수 있도록 트레이닝을 받습니다. 주로 7학년 및 신입생들에게 도움을 주게 됩니다. 학교 상담 교사(Emotional Guidance Counsellor)의 관리 안에서 활동하며, 상담 교사의

전문적인 도움이 필요하다고 판단될 경우에는 언제든지 학교 상담 교사가 인계 받게 됩니다. 피어 멘토 학생들에게 일정기간 학생 개개인을 도울 수 있도록 트레이닝을 제공합니다.

버디 시스템(Buddy System)

버디 시스템은 각 학생들이 본인에게 배정된 신입생들을 도와 학교나 하우스생활에 잘 적응할 수 있도록 지원하는 제도입니다. 학생들은 버디에게 조언을 구할 수 있고, 입학 후 몇 주간 방황하지 않고 소외감을 느끼지 않도록 도움을 주는 시스템입니다. 버디는 하우스 총괄교사가 해당 신입생이 속하게 되는 튜터 내에서 버디학생을 배정합니다. 고학년 학생들도 특정 학년 그룹으로 새로

들어 오게 된 학생들에게 시니어 버디로 배정될 수 있습니다.

고학년 학생들의 의무

하우스 내에서 선배 학생들은 후배들의 생활에 관심을 갖고 어린 학생들에게 긍정적인 모범을 보이며 도움을 줄 수 있어야 합니다.

이는 대학 지원 과정에서 꼭 필요한 ‘학생 포트폴리오’에 기록될 수 있으므로 책임감 있는 역할 수행이 필요합니다.

13 STUDENT CODE of CONDUCT and RULES of THE SCHOOL

학교규칙 및 행동수칙은 학교 공동체 구성원 모두가 안전하고 즐거운 생활을 하기 위해 만들어진 것입니다. 행동수칙의 핵심은

타인을 존중하는 것이며, 명료하게 기술되어 있습니다. 규칙들은 학교 구성원 모두가 서로 협력하여 안전하게 생활할 수 있도록

만들어진 최소한의 규칙들이므로 학생들은 학교규칙을 잘 준수하기를 바랍니다.

13.1 학생 행동 수칙

태도

1. NLCS Jeju는 학문과 학습을 위한 장소 입니다. 모든 학생들은 진지한 태도로 학습에 임해야 합니다.

2. 교직원들과 학생들 간에 좋은 관계를 유지하고 서로 존중하는 분위기를 형성하는 것이 중요합니다. 항상 타인의 입장을 이해하도록 노 력하기 바랍니다.

3. 예의범절의 중요성을 기억하십시오. 언행을 바르게 하고 모든 물건을 소중히 다루기 바랍니다.

4. 국제적인 공동체 속에서 경험할 수 있는 다양성에 감사한 태도를 지니기 바랍니다. 본교는 NLCS Jeju 모든 구성원이 교내에서 지지 받

고 있음을 느끼고, 즐거운 학교 생활을 하기를 바랍니다.

규범

1. 학생들 모두가 즐겁게 배우면서, 선생님의 시각에서도 가르치기 좋은 환경이 되어야 합니다. 이를 위해서 학생들이 수업 시간을 준수 하고, 준비물을 잘 챙기며 수업에 협조적이어야 합니다.

2. 모든 학습 과제는 최선을 다해 완성하고 기일 내에 제출하기 바랍니다. 교사가 정하는 마감 시간을 준수해 주십시오.

3. 수업이나 과제에 도움이 필요한 경우, 즉시 교사와 의논하기 바랍니다.

4. 수업에 결석한 경우 학습 내용을 보완하고 과제를 제출하는 것은 학생의 책임입니다. 도움이 필요하다면 교사가 기꺼이 조언을 해 줄 것입니다.

5. 학문의 윤리 규정을 철저히 준수하고 정직한 태도로 학업에 임해야 합니다.

6. 개인 물품을 잘 정리하고 주변을 깨끗이 유지함으로써 학교 시설을 아끼고 환경을 보존하는 자세를 지니고, 제주의 자연 환경과 학교 건물을 소중히 하도록 합니다.

7. 하루 일과와 준비물을 미리 계획하고 준비하며, 수업 시간에 늦지 않도록 합니다.

8. 타인을 소외시키지 않고 포용적인 자세를 갖도록 합니다.

9. 시간을 엄수하십시오. 지각은 학교 공동체 안에 있는 다른 이들을 배려하지 않는 행동입니다.

10. 학교 IT네트워크를 함부로 조작하지 않습니다.

복장

1. 학교 안팎에서 학생들의 모습은 곧 학교의 얼굴입니다. 개개인의 행동과 복장에 신경을 쓰기 바랍니다.

2. 복장과 차림새는 상황에 맞게 적절하게 유지하기 바랍니다. 어떠한 복장이 적절한지 잘 모르거나 궁금한 내용이 있다면 선생님에게 문의하기 바랍니다.

학교 규칙

1. 학교 어셈블리 참석은 의무 사항입니다.

2. 쉬는 시간과 점심 시간에는 가방을 적절한 장소에 두어야 합니다. (사물함, 교사 허락 하에 교실, 백드롭 존, 선반) 즉, 승강기 앞이나 의자 위, 문 앞 등에는 가방을 놓아 두면 안되며, 학교 식당에 가방을 가져 가서는 안됩니다.

3. 학생들은 교내에서 학생답게 행동해야 합니다. 공식적 및 사적인 장소에서 껴안기, 입 맞추기, 손잡기 등의 표현은 피해야합니다.

4. 학교 내에서 이동 시 복도나 계단에서 뛰어서는 안됩니다. 이는 매우 위험한 행위입니다. 교내에서 선생님들을 만나게 될 경우, 먼저 지나가시도록 양보하고, 뒤에 오는 사람을 위해 문을 잡아 주도록 합니다.

5. 학생들은 다른 학생들을 소외시키는 행동을 해서는 안됩니다.

6. 식수대를 제외하고 교실이나 복도에서 음식을 먹거나 음료를 마시면 안됩니다.

7. i) 12학년과 13학년을 제외하고, 주중 또는 토요일 브라이언트 활동 시간인 09:00-12:00동안 교내에서 휴대전화를 사용하는 모습이나 소지 하고 있는 모습을 보이는 것은 금지입니다. 12학년 및 13학년 학생들은 교내 면학 분위기 조성을 유념하면서 교내에서 휴대폰을 소지할 때 지각있는 모습을 보여주어야 합니다. 12학년 및 13학년 학생들은

교내 모두 공공 장소뿐만 아니라 복도나 계단을 걸어 다닐때 휴대폰을 사용하지 않는 등 타 학생들에게 귀감이 되어야합니다. 학부모님의 픽업을 위해서 통학학생들은 휴대전화를 소지할 수 있습니다.

ii) 교내에서 이동할 때를 포함하여, 학생들은 지도 교사의 허락없이 헤드폰이나 이어폰을 사용해서는 안됩니다.

iii) 랩탑 포 러닝 프로그램에 따라 7, 8 & 9학년 학생들은 지도 교사의 감독하에서 수업 시간 중에 개인 랩 탑을 사용하는

것이 가능합니다. (참고로 맥북을 준비할것을 강력하게 권장합니다.) 랩탑은 학업 용도로만 사용가능합니다. 쉬는 시간과 점심 시간은 친구들과 교제를 할 수 있는 시간이기에, 랩탑을 사용할 수 없습니다. 7학년~10학년 학생들이 부적절하게 랩탑을 사용하게 되면 교내 학생 생활지도 절차에 따라 적절한 처벌을 받거나 해당 랩탑을 압수당할 수 있습니다. 랩탑을 사용하지 않을 때에는 안전하게 사물함에 보관해야 합니다. 교내에서 이동 시 랩탑을 가방 안에 넣는 등 적절하고 안전하게 들고 다녀야 합니다.

iv) BYOD 프로그램에 따라, 11학년~13학년에 해당 하는 학생들은 IGCSE/IB 코르 워크나 프로젝트 수행을 위해, 등교시 랩탑이나 다른 전자 기기를 가져올 수 있습니다. 11학년~13학년 학생들이 부적절하게 랩탑을 사용하게 되면 교내 학생 생활지도 절차에 따라 적절한 처벌을 받거나 해당 랩탑을 압수당할 수 있습니다. 랩탑을 사용하지 않을 때에는 안전하게

사물함에 보관해야 합니다. 교내에서 이동 시 랩탑을 가방 안에 넣는 등 적절하고 안전하게 들고 다녀야 합니다.

v) Acceptable use 를 참고하십시오.

위험을 초래하는 행동

1. 약물, 알코올, 용해성 물질, 담배(전자 담배, 베이핑 포함)는 엄격하게 금지되어 있습니다. 어떠한 이유로도 이러한 물품들을 학교에 가지고 와서는 안됩니다. 만약 이 규칙을 어길시에는 정학 또는 퇴학 조치를 취할 수 있습니다.

2. 다음의 물품들도 교내에서 금지됩니다.

성냥 또는 라이터

칼 또는 무기(공예용 칼 포함)

폭발물질

음란물

학생의 연령 제한에 맞지 않는 DVD 또는CD

인종차별적, 성차별적, 편견적 내용을 포함하고 있는 모든 물품

3. 인터넷은 적절한 용도로만 사용되어야 합니다 폭력물, 음란물, 편견적 내용 또는 선동적 내용의 웹사이트에 접속해서는 안됩니다

또한 인터넷을 통해서 다른 사람을 괴롭히기 위한 악의적인 소문을 퍼뜨려서도 안됩니다.

4. 다른 학생 또는 교직원을 괴롭히거나 신체적 상해를 가하는 것은 결코 용납되지 않습니다

5. 학생 간의 감정적 또는 육체적 교제는 학교 내에서 허용되지 않습니다

6. 학생들이 교직원의 감독을 피하거나 숨는 행위는 허용되지 않습니다 소등 후 그리고 아침 식사 전에 따로 만나는 행동 역시 허용되지 않습니다.

복장

1. 장신구: 교복 착용 시 단순한 체인 목걸이나 종교적인 장신구에 한해서만 허용됩니다.

학생들은 단순한 모양의 스터드 귀걸이(귀에 붙어서 흔들거리지 않는 형태)만 착용 할 수 있습니다. 남학생의 경우 등교일에 피어싱 을 해서는 안됩니다.

2. 화장이 과해서는 안되며 자연스럽게 최소한으로만 합니다(매니큐어도 동일하게 적용됩니다).

3. 긴 팔 상의는 반드시 하의 안에 넣어서 착용하고, 반 팔 상의는 밖으로 내어 착용해도 됩니다

4. 넥타이를 제대로 착용합니다

5. 바지 폭을 줄여 입어서는 안됩니다

6. 남학생의 머리 길이는 옷깃 밑으로 내려 와서는 안되며 항상 단정하고 깔끔한 상태를 유지하기 바랍니다 여학생의 머리는 항상 단정하고 깔끔한 상태여야 합니다. 활동적인 수업(체육, 과학, 댄스) 시간에 긴 머리는 검정, 파랑, 갈색 헤어밴 드를 사용하여 뒤로 묶어야 합니다 개교 기념일(Founder’s Day) 같은 공식 행사가 있는 날에도 머리를 뒤로 묶기 바랍니다 머리가 얼 굴을 덮지 않도록 핀으로 고정시켜야 합니다 머리카락 길이는 Grade 4(약 1.27cm) 보다 짧아서는 안됩니다 염색 시 본인의 머리 색 에 최대한 자연스러운 색상이어야 합니다 파랑, 녹색, 회색 등의 염색은 금지되어 있습니다

7. 남학생들은 깨끗하게 면도해야 합니다

8. 여학생들은 적당한 길이의 스커트를 착용해야 합니다. (예: 무릎 위 5cm보다 짧으면 안됨)

9. plimsolls / Toms 등의 흰색 캔버스화를 신지 않도록 합니다

10. 흰색 양말을 신지 않도록 합니다

11. 학교 스웨트셔츠와 재킷 을 착용하도록 합니다.

12. 학생들은 학교에 입고 온 겨울 코트를 사물함에 보관할 수 있으며, 교복 재킷이나 스웨트셔츠 대신 겨울 코트를 교내에서 착용할 수

없습니다

13. 학생들은 파란색이나 갈색 가디건을 착용해야 합니다.

13.3 귀중품 관리

학교에서도 학생들의 모든 소지품을 안전하게 보관하도록 노력하고 있습니다. 학생들도 각자의 옷이나 개인 소지품에 이름을 기

입하기 바랍니다. 튜터 교실 근처에 학생들이 사용할 수 있는 사물함이 있습니다. 학교에 큰 금액의 돈은 소지하지 않도록 합니다. 또한 손상이나 분실의 우려가 있으므로, 불필요한 귀중품을 학교에 가지고 오지 않도록 합니다. 학생들의 개인 물품에 대한 보험은

가입되어 있지 않습니다.

학생들은 자신의 것이 아닌 현금이나 물품을 발견하는 정직하게 즉시 하우스 총괄교사나 다른 교직원에게 알리고 전달해야 합니다.

절도는 공동체 내 신뢰를 해칩니다. 물건의 주인의 허락 없이 빌리는 행동을 하게 되면 학교는 이를 절도 행위로 간주합니다. 학교

에서는 이를 엄중한 취 급하며 해당 학생은 제재를 받게 됩니다.

절도로 의심되는 사건이 발생한다면, 먼저 물건이 다른 장소에 있는지 찾아보거나 다른 학생에게 빌려준 후 돌려 받는 것을 잊어 버렸는지 확인하기 바랍니다.

절도 사건이 발생했을 경우, 튜터 교사 또는 하우스 총괄교사에게 보고해야 하며 학교의 Searching Students Policy PC008에 따 라 조사가 진행될 것 입니다.

학교 규칙과 행동 수칙 이외에도 교직원, 학생, 학부모에게 명확히 전달되는 명시적 규칙들이 있습니다. 이 안내서에 이러한

규칙들이 요약되어 있으며, 전문은 학교 웹사이트에 게시되어 있으니 참조하시기 바랍니다. 필요하신 정보가 있으면 학교로 연락

주시기 바랍니다. 학생 행동 규정은 학교가 학생들의 태도를 긍정적으로 이끌기 위해 문서화한 것입니다.

14.1 수상제도

본교는 학생들에게 높은 수준의 태도와 행동을 요구합니다. 교직원, 학부모님, 다른 학생들과 대화할 때 학생들은 바람직하고

긍정적인 태도를 보이도록 교육 받습니다. 또한 학생들이 도전의식을 가지고 진취적으로 행동하도록 독려합니다. 본교는 최선을

다하고 학교 공동체에 기여한 학생들에게 포상을 하게 됩니다. 본교의 포상은 다음의 형태로 주어집니다:

1. 메리트 상 – 뛰어난 학업적 성취를 이루거나 특정 과목에 많은 노력을 기울인 학생과 공동체에 긍정적인 기여를 한 학생 모두에게 수여 하는 상

2. 스쿨 칼라– CCA 활동에 헌신한 학생에게 수여하는 상 (Section 14.2를 참고하시기 바랍니다)

3. 가정으로 칭찬 서신 발송, 공식적 칭찬 및 다른 형태의 수상

4. 하우스 훈장 - 5개 하우스에 가장 탁월한 기여를 한 학생에게 수상, 각 학기말에 수여 (1년에 3차례)

학생들은 실수를 할 수도 있고 규칙을 어길 때도 있을 것입니다. NLCS Jeju 학생들은 실수로부터도 배우는 것이 있도록 격려 받고

지도 받음으로써 성장할 것입니다. 때로는 필요에 따라 처벌과 제재를 받게 됩니다. 본교의 수상제도는 학생 행동 규정 방침에

있어 필수적인 부분입니다. 학생 행동 규정을 통해 학생들이 학교 규칙과 행동 수칙을 어겼을 경우 어떤 일이 발생하는지 명확하게 알게됩니다.

학생이 학교 규칙 또는 학생 행동 수칙을 위반하게 되면 학생 행동 규정 방침의 5단계 중 해당하는 단계에 따른 처벌을 받게 됩니다. 실수와 잘못된 판단을 반복한다면 학교의 대응도 그에 따라 달라질 것입니다. 학부모님께 관련 내용을 전달해드리게 되며, 학생이 바른 선택을 하고 책임감 있게 행동하도록 학부모님께 협조요청을 드릴것 입니다.

14.2 스쿨 칼라(SCHOOL COLOURS) 와 하프 칼라(HALF COLOURS)

CCA 활동이나 브라이언트 프로그램에 참가하는 학생들에게 주어지는 상을 칼라상이라 합니다. 스포츠, 음악, 드라마, 토론, 모의유엔, 봉사 활동, 사회봉사, CCA 기여/공헌, 무용, 연극 무대기술,미디어,소사이어티 활동을 통해 칼라상을 받을 수 있습니다.

풀 칼라와 하프 칼라는 모두 학기 말, 즉 1년에 세 번, 전교생 어셈블리 시간을 통해 수여됩니다. 풀 칼라 상은 쌍돛대 배 모양의 골드 핀 배지, 하프 칼라 상은 쌍돛대 배 모양의 파란색 핀 배지입니다.

칼라상은 10학년부터 13학년 학생들에게만 수여됩니다

하프 칼라상은 10학년 때부터 1년 동안 활동에 참여한 학생에게 주어집니다.

풀 칼라상은 10학년 때부터 최소 2년 동안 활동에 참여한 학생에게 주어 집니다.

스쿨 칼라의 수상 기준은 다음과 같습니다:

해당 활동에의 기여도(학생이 본인의 책임 이상으로 활동에 많은 헌신과 공헌)

적극적으로 계획하고 조직하는 능력

함께 참여한 다른 학생에게 모범을 보인 경우

∙ 해당 활동에 뛰어난 소질을 보인 경우

∙ 해당 분야에서 1년 이상 꾸준히 참여하고 역량을 발휘한 경우

학부모님 , 학생들, 교직원 간의 연결고리 역할을 한 경우

하프 칼라는 상기 제시한 칼라상과 수상 기준이 유사하나 해당 활동에 대한 헌신도 및 학생의 역량에 있어 풀 칼라상보다는 다소

부족한 경우에 수여하게 됩니다.

14.3 학교폭력 방지 정책

NLCS Jeju의 모든 구성원들은 학교 안에서 안전하고 행복하게 생활할 권리가 있는 소중한 인격체입니다. NLCS Jeju는 학교폭력 예방정책을

시행하고 있으며, 이는 괴롭힘 행위가 이루어지는 것을 애초에 방지하고, 또한 학교 폭력이 발생했을 경우 효율적으로 대처하기 위해서 입니

다. 이에 관한 자세한 내용은 웹사이트를 참고하시거나 학교에 요청하시면 정보를 받으실 수 있습니다. 학교는 다른 학생에게 따돌림을 받고 모욕을 당하는 학생에 대한 심각성을 인지하고 있고 이에 대해 많은 관심을 기울이고 있습니다. 사건 발생 시 관련 학생(가해 학생, 피해 학 생), 학교 상담 교사, 생활 지도팀(튜터 교사, 사감 교사, 학년 부장 교사 포함), 식스폼 또래 그룹의 멘토 , 학부모님, 해당 부교감 등 모든 이들 이 관여하게 됩니다.

학교폭력예방 정책의 핵심은 NLCS Jeju구성원이 다음의 사항을 인지하는 것입니다.

1. 괴롭힘을 당하는 것을 참아서는 안되며, 누구든지 가해자에게 그것이 잘못된 행동이고 용납할 수 없는 행동임을 말할 권리가 있다.

2. 학교폭력은 피해자에게 정신적인 충격을 줄 수 있으며, 심한 경우자살에 이르게 할 수 있다.

3. 학교폭력은 점차 범법 행위로 인식되어 가고 있다.

4. 학교폭력을 목격할 시 믿을 수 있는 어른이나 교사에게 보고해야 한다.

5. 문제는 신속하고 적절한 방법으로 처리될 것이며, 보복행위가 발생하지 않도록 해야한다.

학교폭력은 언어적, 시각적, 물리적 방법으로 행해질 수 있습니다. 보통 친구들 간의 따돌림이 많으며, 인터넷이나 SNS를 통해 일어납니다(등

교 시간 및 하교 이후). 이를 사이버 폭력이라고 하며 이에 대해서는 아래에 구체적으로 언급되어 있습니다.

귀하의 자녀가 학교폭력의 피해자인지 판단하기 위해서 학부모님의 협조가 필요합니다. 학부모님께서도 학교폭력예방 정책에 맞춰 책임감 있는 태도로 접근을 해 주시기를 바랍니다. 특히 다른 학부모님들에게 직접 연락하지 마시고 학교를 통해 문제를 해결해 나가야 합니다. 귀하

자녀들이 안전하게 보호 받고 스스로를 가치 있게 여기도록 지도해 주시고, 어려운 상황이 발생한 경우 학교와 협력하여 해결할 수 있도록 도 움주시기 바랍니다.

본교는 학교폭력 방지를 위해 다양한 노력을 기울이고 있습니다. PSD 프로그램, 수업 시간 중 자리배치 조정, 또래 멘토 프로그램 등의 식스폼 트레이닝, 기숙사 행동 수칙, 특정 이슈에 관한 집중 교육주간, 학교폭력 상황에서의 적극적인 대처법 훈련 등이 이에 포함됩니다.

학교폭력의 처리법에 대해서는 학교정책에 구체적인 상황 별로 명확히 제시되어 있습니다. 이 절차는, 단기적으로 피해학생을 지원하고 보호

하면서 동시에 장기적인 해결책을 찾고, 학생 행동 위원회를 통해서 적절한 제재를 가하는 것입니다. 준비 기간을 거쳐 훈련 받은 교직원들을

포함한 전문가의 참석 하에 해결 방안을 찾게 될 것이며, 학부모님께 이 모든 과정(3단계 이상 해당)을 안내해 드릴 것입니다. 모든 대화 내용, 목격자 진술, 학교측의 처리 과정이 문서화 되어 보관됩니다.

학교는 학교폭력을 줄이기 위해 사전 대책을 강구할 것이며, 교사진은 학교폭력 행위가 발생할 수 있는 시간, 장소, 상황들을 확인하기 위해 학생 복지 인식 그룹(SWAG)과 협력하고 폭력을 줄이기 위한 전략을 시행할 것입니다.

사이버 폭력(CYBER-BULLYING)에 대한 구체적인 안내 사항

사이버 폭력은 전화, 문자, 이메일, SNS 등을 통해서 상대방에게 부적절한 내용을 보내거나 모욕적인 이미지를 전송하는 것을 뜻합니다. 사이버 폭력은 개인적인 내용, 상대방에게 모욕을 주거나 난처하게 만드는 내용, 굴욕적이거나 수치심을 불러 일으키는 내용, 괴롭히거나 협박하는 내용을 담고 있는 메시지, 포스트 또는 이미지를 보내거나 다른 사람과 공유하는 것입니다

학부모님들은 자녀들에게 신중하고 책임감 있는 자세로 인터넷을 사용하도록 주지시켜 주십시오. 또한 웹사이트 비밀번호를 다른

사람에게 알려 주어도 안되며, 문제가 생길 경우 직접 해결하려 하지 말고 학교에 알리도록 하며, 부정적인 의미가 담긴 메시지는

보내기 전에 다시 한번 생각하는 시간을 갖도록 주의 시켜 주십시오. 귀하 자녀가 스마트폰 상에서 인터넷을 사용한 후 속상해 하는

경우가 있는지 관심을 가져 주시기 바랍니다. 교우 관계에서 민감한 사안이 벌어졌거나 어떤 변화가 일어났을 수 있습니다. 사이버

폭력에 관한 조치는 학교폭력예방 정책과 유사하지만, 구체적인 상황에 맞게 조치를 취하게 될 것입니다. 학교폭력예방 정책에

관한 전체적인 내용은 Anti- Bullying Policy (PC015)에서 확인 가능합니다.

14.4 세이프가딩 (아동 보호)

학교는 아동 및 청소년의 복지를 보호하고 증진해야 할 의무가 있습니다. 학교에서는 재직 중인 교직원, 자원봉사자는 물론 재학생, 그리고 외부 방문객까지 모두 이를 실천해 주시기를 바랍니다. 어린이들이 보호받지 못한다고 느낄 때, 그들의 무한한 잠재력을 발휘할 수 없기 때문입니다.

저희는 최상의 아동보호조치를 시행하기 위해 노력하고 있으며, 서귀포/제주 아동보호기관 및 경찰과 협업하고 있습니다

학부모님께서는 자녀의 안전에 우려되는 사항이 발생하는 즉시, 본교 Mr. Henry Wiggins (학생안전사무관, DSL)선생님 에게 연락

부탁드리며, 부재 시에는 Mr. Crispian Waterman (학생안전부사무관 DDSL) 선생님 또는 Mr. James Caudle (학생안전사무원 DSO) 선생님이 업무를 대행합니다

학부모님께서도 아래와 같은 간단한 지침 준수를 통해 귀하 자녀와 더불어 모든 아동을 보호할 수 있습니다.

• 학생과의 신체적 접촉 및 개인 영역 침범 금지

• 교내 학생 사진 촬영 금지

• 학생에게 이름, 전화번호, 이메일 주소 등 개인정보 제공 및 요청 금지

• 학생용 화장실 및 탈의실 사용 금지. 교직원/방문객용 화장실 및 탈의실 사용 요망

• 사감교사의 동반 없이 기숙사 출입 금지

• 학생의 신체 또는 언어 폭력 사용에 직접 대응 금지. 확인 즉시 NLCS Jeju 교직원에게 보고 요망

필수항목

• 학교 방문 시, 정문 보안실에 출입명부 작성. 학부모 출입허가증이 없는 경우, 방문객 출입증 배부

• 귀가 시, 정문 보안실에서 출입명부 작성 및 방문객 출입증 반납

• 필요할 경우 교직원에게 문의 요망

• 학생 안전에 대한 우려사항은 학생보호 담당위원(FOCAL POINTS)에게 보고(교내 관련 포스터 참조)

•방문객의 신체 행동 또는 언행이 의도와는 상관 없이 오해를 불러일으키거나 부적절하고 공격적으로 전달될 소지가 있으니 각별한 주의 요망

• 학교 밖에서 학생들과의 언어적, 신체적 접촉 발생 시, 부적절한 행위로 간주되거나 오해를 불러일으킬 소지가 있으므로 학교

밖에도 마찬가지로 언행에 각별한 주의 요망

• 교내 CCTV 상시 운영

14.5 인종차별 금지 정책

본교(NLCS Jeju)는 모든 형태의 차별과 불평등을 명백히 규탄합니다. NLCS UK 는 존중과 타인을 긍휼히 여기는 마음, 타인에 대한 봉사, 사회 및 더 넓은 세 계에 대한 능동적이고 긍정적인 참여에 기초하여 설립이 되었고 본교(NLCS Jeju)도 이러한 가치를 따릅니다.

본교는 인종차별을 결코 용납하지 않으며, 인종차별 금지 방침(PC014)에 따라 심각한 비행으로 다뤄질 것입니다.

14.6 학생들간의 교우관계

본교의 장점은 남녀 학생들이 교내 및 교외에서 서로 협력하고 친목도모의 기회를 가질 수 있다는 점입니다. 학생들은 학교 생활의

여러 관점에서 서로 협동함으로써 학문적 성취를 이루고 리더십을 강화시키고 있습니다. 이러한 협동을 통해서 학생들은 풍부한

경험을 쌓게 되고 이는 대학 생활을 위한 밑거름이 될 것입니다.

본교는 남녀 학생들이 서로 편하게 지내고 좋은 친구 관계를 형성할 것을 장려하나, 서로에게 ‘특별한’ 관계가 되는 것을 방지하기

위한 정책을 시행하고 있습니다. ‘특별한’ 관계란 다른 학생들을 배제하고 남학생과 여학생 두 학생만 따로 많은 시간을 함께 보내는

것을 말합니다. 본질적으로, 특별한 관계란 (남학생과 여학생) 문제시 되고 있는 두 학생이 주위에 다른 학생들은 없이 단둘만 함께할 수 있는 상황을 만들려는 관계라 할 수 있습니다. 이러한 태도를 보이는 학생들은 사감 교사와 하우스 총괄 교사 (또는 학교 상담 교사)에 의해 해당 행동을 중지하도록 주의를 받게 됩니다. 만약 그런 상황이 지속된다면 제재가 가해질 것입니다. 또한 이에 관해서 초기 단계부터 학부모님께 서면으로 통보 하게 됩니다.

14.7 학생의 ICT 기기 사용

NLCS Jeju는 정보통신 기술(ICT)이 21세기의 중요한 자원이며 학습에 있어서 중요한 역할을 할 뿐만 아니라, 아동에서 성인에 이르기까지 모 두의 일상에서 중요한 역할을 하고 있음을 인식하고 있습니다. 이에 따라 학생들과 교직원들의 정보통신 기술 학습을 개발하고, 평생학습의

문화 환경 조성하기 위해 학교 내에서 이러한 기술의 사용에 대한 교내 수칙을 정립하는 것이 중요하게 되었습니다. 모든 ICT 기기는 교육 및

연구 지원에 사용될 수 있어야 하며 이는 NLCS Jeju의 교육 목적과 부합합니다. 학생들은 휴대폰 및 기타 다른 전자 기기 사용에 제한이 있습 니다. 참고로 학년 및 통학/기숙학생 여부에 따라 전자기기 사용 규제가 상이합니다.(세부 사항은 학교 규정을 참조해 주시기 바랍니다.) 하지 만, 학업 목적의 전자기기 사용에 있어서는 동일한 학년내에서는 통학/기숙학생 여부의 관계없이 동일한 규정이 적용됩니다.

학교 ICT 기기 사용 방침의 목적은 다음과 같습니다:

∙ 학교의 모든 구성원들이 책임 있고 전문가다운 자세로 전자 통신을 적절하게 사용할 수 있도록 하기 위하여

∙ 사용자들을 ICT 기기 관련 위험으로부터 보호하기 위하여

교수학습 지원뿐만 아니라 학생들의 안전과 네트워크 보안을 강화하기 위해 상당히 많은 요구 사항을 시행하게 되었습니다.

지침 사항에는 다음과 같은 내용이 포함되어있으나 아래 내용에만 국한된것은 아닙니다:

1. Wifi 또는 유선 네트워크에 연결하기 전에 모든 전자기기는 학교 네트워크상에 등록이되어야 합니다. 기숙학생들이 기숙사 내에서 사용하는 경우를 제외하고는 학생 휴대폰은 학교 네트워크에 등록이 되지 않습니다.

2. 모든 사용자의 원활한 서비스 사용을 위해 네트워크에 접속가능한 전자기기 수에 제한을 둡니다.

3. 7학년~12학년에 속한 모든 학생들은 학습목적의 전자기기로 Macbook을 사용해야 합니다.

4. 7학년~11학년 모든 학생들은 학습 환경 내에서 학교가 관리를 할 수 있도록 Mac 노트북에 특정 애플리케이션/에이전트를 설치 해야 합니다.

학생들이 기기 사용에 있어 하지 말아야 할 숙지 사항:

• 불법으로 의심되는 통신물에 대해 고의적으로 접근하거나 접근을 시도하는 행위, 그러한 통신물에 우연히 접속한 경우 IT 담당자 나 교사진에게 즉시 보고

• 타인의 저작권을 침해하거나 개인정보 보호법을 위반하는 통신물을 받거나 전송하는 행위

• 학생 개인의 SNS 활동을 포함하여 학교의 명예를 실추시키거나 학교 청렴 윤리에 어긋나는 온라인 상의 행위

• 학교 시스템 또는 IT 서비스를 해킹하거나 방해하려는 행위

• 타인이 사용하는 데이터를 손상시키거나 폐기하는 행위

• 학교의 통제 시스템을 전복시키는 행위

• 수업 중 비교육적인 사이트를 허락 없이 접속하는 행위

• 스마트폰, 디지털 카메라, 기타 휴대전자기기를 승낙 없이 사용하거나 부적절하게 사용하는 행위

• SNS나 메신저 어플을 승낙 없이 또는 부적절하게 사용하는 행위

• 승낙 없이 파일 다운로드나 업로드를 하는 행위

• 사용자 이름과 비밀번호를 공유하여 타인이 학교 홈페이지에 접속하도록 하는 행위, 학생은 학교 서비스에 대한 개인적인 접속 정

보를 보호하기 위해 각별히 주의해야 함

• 다른 학생의 계정을 이용하여 학교 홈페이지에 접속하거나 접속을 시도하는 행위

• 학교 교직원의 계정을 사용하여 학교 홈페이지에 접속하거나 접속을 시도하는 행위

• 학교, 학생, 타인의 계정 또는 비밀번호에 관한 상세정보를 공유하는 행위

• 공격, 괴롭힘, 왕따 등의 목적으로 이메일, 문자 또는 포스트를 보내는 행위

모든 학교 시스템은 학생, 교직원, 기타 학교 위원회 관계자들의 안전한 인터넷 사용을 위해 모니터하고 있습니다. 이러한 규칙들을 위반하는

학생들은 인터넷 사용 특혜를 박탈 당하게 되며 NLCS Jeju의 행동 수칙에 따라 학교 시스템 접속 중에 자신의 계정이 불법 사이트에 이용되

고 있다고 의심되는 학생들은 즉시 학교로 보고 바랍니다.

교실내에서 전자기기를 사용하게 될 대 아래 사항을 준수해야 합니다:

• 학생들은 매일 아침 완충된 상태의 랩탑을 준비해 와야합니다.

• 7학년 -11학년 모든 학생들은 맥북에 Netsupport 에이전트를 설치해야됩니다. IT 부서의 지시사항 없이 제거해서는 안 됩니다.

• 랩탑은 학교에서 매일 사용할 계획이므로, 특별한 지시 사항이 없는한 학생들은 매일 들고 와야 합니다. 수업 시간에 랩탑 을 사용하지 않을 경우, 사물함에 안전하게 보관해야 합니다.

• 랩탑은 학습 용도로만 사용가능합니다. 지도교사가 허용한 웹사이트 및 앱에 접속할 수 있으며, 랩탑을 이용하여 클래스 워크, 학교 메시지, 공지사항, 학사 일정은 확인할 수 있습니다.

• 학생들이 랩탑을 사용하는 시간과 방법을 결정합니다. 학생들은 랩탑을 엎어 놓거나 또는 다른 곳에 놓으라는 요청을 받 는다면 반드시 따라야 한다.

• 학생들은 랩탑을 개인적인 용도로는 사용하지 못합니다. 예를 들어서 온라인 게임, 유튜브, 스트리밍 등등.

• 도서관은 학습 과제를 하는 공간입니다. 어떤 이유로든 노트북 사용을 중단하라는 지시를 받은 경우, 지도 교사의 지시사 항을 반드시 따라야 합니다. 특히, 오전 쉬는 시간, 점심 시간, 도서관에서 진행되는 어셈블리 시간에도 지시사항을 준수해야 합니다.

• 학생들은 전자기기로 인해 학습에 집중하지 못하고 산만해져서는 안됩니다. 담당 교사의 지도에 따라 학습 용도로만 사용 되어야 합니다.

• 전자기기로 인하여 산만해진 경우, 담당 교사 또는 하우스 총괄 선생님에게 연락하여 학생의 집중력을 높이는 방법에 대 하여 도움을 받아야 합니다.

• 컴퓨터 네트워크는 학습 용도로만 이용할 수 있습니다. 전자기기 사용은 학생들이 누릴 수 있는 특권이지 권리는 아닙니 다. 재학기간 동안은, 본교(NLCS Jeju)는 학생이 랩탑을 부적절하게 사용하는지 모니터 하기 위하여 학생의 전자기기를 점검 할 수 있는 권리가 있습니다. 적절한 프로토콜에 따라 적용될 것입니다.

• 전자기기의 보안과 안전은 학생 책임입니다. 학생들은 허락없이 다른 학생의 전자기기를 만져서는 안됩니다.

• 모든 선생님, 학생 뿐만 아니라 교내 누구든지 영상이나 오디오로 녹화/녹음을 하는 것은 당사자의 허락이 있어야만 가능 합니다.

학생의 전자기기 관련한 학모님의 책임

학부모님은 학생의 교육에 있어 가장 중요한 역할을 맡고 있으며, 학부모님의 자녀 학업에 대한 관여가 학생의 우수한 학업적

성과와 큰 연관이 있습니다. 특히 ‘랩탑 포 러닝’ 프로그램을 시행함에 있어서는 학부모님의 도움이 더욱더 필요합니다. 학생들은

학교에서 뿐만 아니라 가정에서도 전자기기를 사용하게 되기 때문입니다. 따라서, 학교와 가정에서 적극적으로 협력, 노력해야

합니다.

랩탑 포 러닝:

1. [대상: 7학년~12학년 학생]의 부모님께서는 원활한 학습이 진행될 수 있도록 학교에서 요구하는 사양에 맞는 랩탑을

준비하여 주시기 바랍니다. (‘최소 사양의 맥북 에어)

2. [대상: 13학년 학생]은 졸업할 때까지 각자 기존에 사용했던 랩탑을 사용합니다. PC 또는 맥북을 주요 사용 랩탑이 되고 IPAD 는 부가적 용도로만 사용하게 됩니다.

3.

4. 7학년~11학년 학부모님들은 자녀의 맥북 랩탑에 NETSUPPORT 에이전트를 설치하는 것을 동의를 요합니다.

5. 학생들이 교내에서 랩탑을 이용하여 학습을 할때 원활한 학습이 이루어질 수 있도록 허용된 전자기기를 학교 네트워크에 등록해야 할 책임이 있음을 상기시켜 주시기 바랍니다.

6. 학생들이 랩탑을 바람직하게 사용할 수 있도록 학생 각자의 책임감을 부여해 주시고, 학생들의 안전한 랩탑 사용을 독려해주시기 바랍니다.

7. 학부모님들은 학생의 학교 이메일 계정에 접속하실 수 있는 권한이 있습니다. 학교(NLCS JEJU)는 학생의 앞에서 학생 동의하에 학생의 계정을 접속하는 것을 요청할 수도 있습니다.

8. 통학생 부모님께서는 매일 아침 학생의 랩탑이 완충이 되었는지 확인하여 주시기 바랍니다.

9. 랩탑의 보안 및 랩탑 기기 관리를 포함하여, 학생이 가정에서 랩탑을 사용할 때 학부모님께서 면밀하게 모니터하여 주시기 부탁드립니다. 또한 자녀와 온라인상 부적절한 자료 및 안전한 온라인 사용관련하여 자녀와 솔직한 대화를 나누어주시기를 요청드립니다.

10. 교내에 학생들이 대여하여 사용할 수 있는 IT 용품이 있습니다. 교과서나 악기, 기타 학습 용품처럼 학생이 대여한 기기 및 용품(예, 랩탑 또는 IPAD)을 조심스럽게 다루어야 합니다. 학교 소유의 물품에 손상을 입힌 경우, 해당 비용을 학부모님께 청구할 수도 있습니다. (학생의 부주의가 아닌, 시간이 흐름에 따른 정상적인 마모는 제외 됩니다.) 제대로 된 관리를 하게 된다면, 기기의 손상을 피할 수 있으리라 생각됩니다. 학생들은 계정을 사용할 때 항상 로그아웃을 해야함을 유념해야합니다.

14.8 학생의 언어 사용

NLCS Jeju는 모든 학생들이 ‘교내 영어 사용 정책’을 준수하기를 요구합니다. 본 정책은 아카데믹(학문적) 영어 사용 능력 신장 및 일상 생활에서도 유창한 영어 구사력을 갖출 수 있도록 고안된 규정입니다. 본 정책은 교내에서 학생들의 사회적 통합을 장려하고 학생들이 학업을 성공적으로 성취하도록 돕습니다. 본교(NLCS Jeju)의 교수언어는 영어로, 모든 학생이 교실 및 모든 교과과정

학습 환경에서 영어를 사용해야 합니다. (단, 한국어 와 한국문학 수업, 라틴어, 프랑스어, 스페인어 등등의 수업에서는 제외).

수업 외 다른 시간과 장소에서도 영어를 사용할 것을 요구합니다. (예, 하우스 미팅, 어셈블리, 도서관 등등). 영어 이외의 다른 언어로

소통하는 것이 허용이 되는 경우도 있겠지만, 모든 교직원과 학생들이 항상 영어를 의사소통의 매체로 사용하도록 권장합니다.

본교가 추구하는 ‘IB 교육 철학’ 및 본교(NLCS Jeju) 가 소재한 나라(지역)의 문화적 가치의 중요성으로 인해, 영어 이외 다양한

언어로 소통되는 것을 접하게 되실 수도 있습니다. 하지만, 본교(NLCS Jeju)는 배타적인 태도를 지양하고 영어 사용을 선호 합니다. 시니어 스쿨에서는 아카데믹 (학문적) 영어 능력을 배양하고, 일상 생활 속에서 능숙한 영어 구사력을 갖추는 것이 매우 중요합니다. 본교(NLCS Jeju)는 학생들이 필요한 역량 을 갖추도록 지도하는 것이 목표입니다. IGCSE 및 IB 디프로마 시험에서

각자의 역량을 최대한으로 발휘하게 하고, 대학 입시 인터뷰에서도 경쟁 력을 갖추게 하며, 향후 본교(NLCS Jeju)에서 수학을 마친

후 학생들이 대학에서 직면하게 될 다양한 도전에 자신감을 가질 수 있도록 지도합니다.

15 SCHOOL CLOTHING & EQUIPMENT _교복 및 교구

모든 학교 교복은 스타일이나 재질에 있어 통일성을 유지해야 하기에 반드시 지정된 속에서 구입하시기 바랍니다. 지정한 곳 이외의

다른 구입처는 허용되지 않습니다.

업체명: 스쿨룩스 제주 지점, www.skoolooks.com

주소: 제주시 중앙로 190

연락처.: +82 064 724 5948, 010-693-0096

교복 목록

YEAR 7-YEAR 11 (GIRL)

Winter Summer Top

Bottom long Bottom long Short

YEAR 7-YEAR 11 (BOY)

Bottom long Bottom long Short

남학생 교복 (필수 항목)

동복

긴팔 셔츠

긴바지

재킷

브이넥 스웨터 또는 조끼

PE(체육복) 상의 (긴팔)

PE(체육복) 하의 (긴바지)

넥타이

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

* 조끼는 남학생에 한하여 선택사항

* 후드는 동복 체육복의 기본 상의로 추가 될 수 있음

여학생 (필수 항목)

동복

긴팔 블라우스

치마

자켓

브이 넥 스웨터

PE(체육복) 상의 (긴팔)

PE(체육복) 하의 (긴바지)

넥타이

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

* 후드는 동복 체육복의 기본 상의로 추가 될 수 있음

학용품 (모든 학생)

하복

반팔 셔츠

반바지

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

PE(체육복) 반팔 상의

PE(체육복) 반바지

넥타이

SUMMER UNIFORM

반팔 블라우스

치마

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

PE(체육복) 상의 (반팔)

PE(체육복) 반바지

넥타이

내용물: 잉크펜 1개, 볼펜 5개(검정 또 는 파랑), 연필 2자루, 지우 1개, 연필깍 기, 15CM 또는 30CM 자, 가위와 딱 풀 각 1개씩, 각도기, 컴퍼스, 제도용 칼 은 필요 없음

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

7학년 - 11학년

시니어 스쿨 학생들은 각자 단정한 가방을 준 비할 수 있음.

7학년 - 13학년

12색 색연필 연필류

선택사항

사전 한영사전, Oxford Mini Dictionary & Thesaurus

계산기

계산기는 다음에 기재된 제품으로 준비해야 합니다:

7-9학년은 Casio fx-85ES PLUS-2 (또는 유사제품)으로 준비

해 주십시오. 10-13학년은 TI Nspire CX (CAS 아님) 버전 1

또는 2로 준비해야 합니다. IB 시험을 칠 때 필요합니다.

선택사항

7학년 - 13학년

USB 메모리 스틱 노트북/태블릿 PC

저장 용량 제한 없음

모든 학생들이 랩탑을 준비 해야 합니다

7학년 - 13학년

7학년 - 13학년

스포츠 키트 백

NLCS Jeju 부트백

흰 양말

실내운동화

실외운동화

축구화

마우스가드

정강이 보호대

수영복/밀착형 수영 반바지/수모

(NLCS Jeju 맞춤 일 수있음)

수영 타월 & 수영 가방

수경

스페셜리스트 스포츠 키트

스쿼드 팀 키트

무용복장

레깅스 및

PE 키트 (전체 학생 대상)

하우스 키트(모든학생)

하우스 키트 (필수)

후드 또는 점퍼

반팔 티셔츠

반바지

긴바지

BOARDING HOME KIT

두꺼운 양말

야외용 워킹화

방한용 바지

방한용 풀오버 또는 점퍼

방한용 자켓

겨울용 모자 및 장갑

스카프/목도리

방수 자켓 및 바지

햇빛차단용 모자 및 선글라스

물병

선크림

7학년- 11년

각 하우스별 다른 색상과 디자인

모든 소지품(전자제품 포함)에는 반드시 학생의 이름과 하우스명이 기재된 라벨을 부착해야 합니다. 학부모님께서는 지나치게

많은 귀중품 또는 공예용 칼, 그리고 기타 금지 물품들을 학교에 반입하지 않도록 지도 부탁 드립니다.

모든 학생들은 다이닝 홀에서 점심 식사를 합니다. 쉬는 시간(11:05-11:30)에는 다이닝 홀에서 간식을 구입할 수 있습니다.

식수

학생들이 낮 시간에 이용할 수 있도록 정수기(급수대)가 건물 곳곳에 비치되어 있습니다. 정기적으로 정수기를 점검하고 있으니

언제든지 식수로 이용 할 수 있습니다. 기숙사 각 층과 스포츠 센터 각 층에도 정수기가 설치되어 있으므로 학생들은 물을 자주 섭취하길 바랍니다.

분실물

분실물은 여학생 교실 건물동 1층에 위치한 ‘분실물보관실’에 보관하고 있으니, 리셉션에서 분실물 목록을 확인하고 ‘분실물 보관실’에서 분실물을 찾아 가면 됩니다. 학년 말까지 찾아가지 않은 물품들은 지역 자선 단체에 기부되거나, 중고 교복 판매로 전달됩니다. 학부모님들은 교복을 포함한

음식 및 음료

개인 물품에 자녀의 기숙사명과 학생의 영어 이름을 쓰도록 하여 분실물을 줄일 수 있도록 지도 바랍니다.

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PARENT ORGANISATIONS

학교는 가정과 학교간의 파트너십을 매우 중요하게 생각하기에 학부모님의 적극적인 참여를 권장합니다. 기금 모금 및 학교와 학부모님간의 소통을 증진하기 위한 목적의 여러 학부모 조직회가 있습니다. 학교 전체 공동체에 유익이 되도록 검토하고 있습니다. 업데이트 사항 준비되는 대로 안내 드 리겠습니다.

17.1 PRG (PARENT REPRESENTATIVE GROUP)

유의미한 대화와 학생의 교육 과정에 학부모님의 참여를 통해 학교와 가정간의 상호 협력 및 관계를 더욱더 견고히 할 수 있습니다. PRG는 매학기 교장단과 학업 및 생활지도 관련한 이슈를 논의합니다. 모든 미팅에서 주요 안건을 다루며 미팅 후에 회의록을

전체 학부모님께 공유해 드립니다.

17.2 CPC (CHINESE PARENTS COMMITTEE)

CPC또한 PRG 와 함께 매학기 교장단과 학생들의 학업 및 생활지도 관련한 이슈를 논의합니다. CPC는 크리스마스 바자회 및

섬머페이트같은 행사 에 참여하여 학생 및 교직원을 도와 기금을 마련을 합니다.

_학부모회_수업료 및 환불 규정 18

문의 사항이 있으시면 시니어 스쿨 학부모 협력관 - Mina Chang (mchang@nlcsjeju.kr) 선생님에게 연락해 주시기 바랍니다.

KEY DOCUMENTATION _주요 문서

교내 정책은 학교 웹사이트에 게재되어 있으며, 학부모의 요청 시 안내해 드립니다. 특정 정책을 열람하고자 하는 학부모님께서는 학생 생활지도 총괄 교감선생님에게 연락 부탁드립니다.

WITHDRAWALS _전학 신청 _수업료 및 환불 규정

본교는 귀하의 자녀가 계속해서 본교에서 수학하기를 희망하지만, 때때로 본교 재학생이 타학교로 전학을 가게 되는 경우가 발생합니다. 다른 학교로의 전학을 고려하고 있으시다면 가장 먼저 귀하 자녀의 하우스 총괄 교사와 상의하시기 바랍니다. 학생에 대한 추천서나 정확한 전출일자 등에 대한 안내가 필요하시면 Mr. Crispian Waterman(학생 생활지도담당) 교감 선생님에게연락해 주시기 바랍니다.

학생이 타 학교에 지원을 할 때 본교의 추천 양식인 ‘NLCS Jeju Standard Student Reference Form (SSRF)’을 이용하여 학생을 서포트합니다. 본 양식은 영국 및 미국내에 소재한 모든 학교에서 받아들여지고 있습니다. 본교는 제 3기관 (예, SAO/SSAT 또는 Gateways to Prep Schools)을 통해 지원서를 전달하지 않으며, 학생이나 학부모님께 해당 추천서를 전달하지 않고 학생이 전학 가게

되는 학교로 직접 송부하게 됩니다.

위 추천 양식이 필요하신 학부모님께서는 최소 1주일 전에 통보해 주시면 학교에서 준비할 것입니다. 학교 방학 기간 중에는 소요

시간이 더 길어질 수 있는점 참고하여 주시기 바랍니다.

학부모 포털에 있는 ‘타 학교 전학 지원 요청 (‘Request to support an application to another school/s’)’를 작성 바랍니다.

전학 가고자 하는 학교에 관련 서류를 준비 및 송부하기 위해서 1주 정도의 시간이 소요됩니다.

학부모님들께서 교과목 지도 선생님들에게 직접 연락을 하시지 않기를 요청 드립니다.

갑작스럽게 필요한 서류를 요청하실 수 없는점 양해바랍니다. 촉박하게 요청해주시게 되면 지원해드리기 어렵고 실수가 발생할 수도 있습니다.

전학 절차 관련한 문의 사항은 학생 기록 담당관에게 연락해 주시기 바랍니다.

귀하 자녀에 관한 모든 질문은 귀하 자녀의 하우스 총괄 교사에게 연락해주시기 바랍니다.

방학 기간 중에는 더 많은 시간이 소요될 수도 있습니다.

전학 일자가 확정된 경우, 학부모 포털 ‘서식(Forms)’ 메뉴에 있는 자퇴 신청서(Withdrawal Form)를 작성 바랍니다.

iSAMS 학부모님 포털에서 관련 양식을 확인하실 수 있습니다. 본교에서 타학교로 전학을 가게 된다는 확정과 타 학교 입학 지원 서포트 요청시 사용될 수 있습니다.

*유의사항: 최소한 한 학기전에는 전학의사를 알려주셔야 벌과금(패널티)을 피하실 수 있습니다.

전학시 필요한 상세한 절차에 대한 문의는 학생기록 담당관(064 793 8824)에게 문의하시기 바랍니다.

PARENT CODE of CONDUCT _학부모 행동 수칙_수업료

및 환불 규정

학부모 행동 수칙은 “학교는 학부모와의 협동, 신뢰, 협업의 정신을 함양하는 것을 목표로 한다”라고 서술하고 있습니다. 학교는 지지적인

학부모님들을 만난 것을 감사하게 여깁니다. 학교는 학교와 가정의 관계가 건설적인 관계가 되도록 노력하면서 동시에 학생들에게

최고의 유익을 제공하기 위한 목적으로 세워진 지침을 준수하기 위해 모든 노력을 기울이고 있습니다.

허용되지 않는 비합리적인 행동은 아래와 같으며 아래 내용에 국한되지 않습니다.

교직원 또는 학생 뿐만 아니라 학교 협력 업체 담당자에게 언어적 또는 신체적 학대

(학교 협력업체 예: 학교 급식 업체 쿼드라 직원 등등)

∙ 교직원 또는 학생에게 협박, 위협적인 태도로 대하고, 격노한 어조로 말하는 것

교직원으로 부터 ‘의무사항 이행’ 및 ‘규정을 준수’ 하도록 요청을 받은 후 관련 사항을 이행하지 않은 경우

교내 캠퍼스 출입 규칙과 이에 대한 학교의 요구사항을 존중하지 않는 태도

우려되는 문제를 다루는 과정에서, 학교와의 연락 및 의사소통을 거부를 하거나 또는 학교와의

소통을 과도하게 지연하는 것

∙ 성적표, 성적, 및 그외 자녀와 관련된 모든 기록의 변경에 대하여 해당 교직원에게 압박을 가하는 경우

사전 동의 없이 면담 또는 전화 통화 내용을 녹취하는 행동

귀하 자녀의 안전과 복지 뿐만 아니라 다른 학생의 안전과 복지를 위하여 학교가 귀하 자녀와

관련된 정보를 요청하였을 때 학교에 해당 정보를 공유해 주지 않는 경우 (예, 자녀의 의료상 정보)

학교의 평판에 부정적인 영향을 미치는 행동

학부모님 행동 수칙을 위반한 경우

학교 공동체의 조화로운 발전을 위해 학교는 절차에 따라 운용이 되어야합니다. 따라서 학부모님께서 우려사항을 적절한 방법으로

학교에 표명하여 주시기를 희망합니다.

학부모님을 위한 행동 수칙 규정 위반에 따른 결과는 총교장이 결정하며 하기 사항이 포함될 수 있습니다.

학교는 학부모님의 문제시 되는 행동에 대하여 학교의 입장을 밝히고자 학부모님께 면담에 참석해

줄것을 요청할 수도 있습니다

∙ 학교는 학부모님의 교내 출입을 제한할 수 있으며, 학교 관련 행사에 참석하는 것을 제한 할 수 있습니다

학교는 해당 학부모님께 학교에서 지정한 교직원을 통해서 의사를 전달해 주실 것을 요청 할 수도 있습니다

학부모님을 위한 행동수칙 규정을 과도하고 지속적으로 위반 시 학교는 해당 학부모님의 자녀를 제적

하기 위한 조치를 취할 수도 있습니다

학교는 필요 시 다른 관련 당국의 개입을 허락 할 수도 있습니다

∙ 학교는 위반의 성격에 따라 적절하다고 판단되면, 다른 조치를 취할 수도 있습니다.

학교 시스템에 접속하실 때 Acceptable Use Guidelines 를 숙지하시기 바랍니다.

교내에서 시행되는 학교 행사에 참석 시 학생 또는 교직원들의 프라이버시(개인 정보)를 존중해 주시기 바랍니다. 본인의 허락이나

동의 없이 사 진을 찍어 SNS에 올리는 일이 없도록 해 주십시오.

학교 관련 내용을 SNS에 올릴 때에는 적절한 표현을 사용해 주시기 부탁 드립니다. 공격적이거나 부적절한 내용은 삭제해 주시기를 학교에서

운영자에게 요청하게 되며, 추후 개인적인 면담을 통해 그 문제에 대해 논의할 수 있습니다.