Comunicación que toma lugar entre dos seres humanos a través del uso de computadoras.
¿Cuándo inició? En los años sesentas con ARPANET
¿Cuándo se empezó a popularizar? En los ochentas, con las primeras PC
¿Qué formas de CMC usamos todos los días?
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El Anonimato: La posibilidad de ocultar la identidad en la Red Distanciamiento Físico: En Internet la comunicación no está limitada por la ubicación geográfica. El tiempo: Internet permite establecer una comunicación en tiempo real o permite retardar las respuestas. McKenna y Bargh (2000)
Puede dividirse en 2 tipos:
Sincr贸nica Asincr贸nica
Sincrónica • Los participantes están online al mismo tiempo. • Intercambian información en tiempo real. • La retroalimentación es inmediata.
Asincrónica • Se establece de manera diferida en el tiempo. • Aumenta el tiempo entre el envío y la recepción del mensaje. • No es en tiempo real.
Elemento
Sincrónico
Asincrónico
Receptor
Envía la información sabiendo que no obtendrá una respuesta inmediata. Será consciente de la llegada del Es consciente de la llegada del mensaje mensaje sólo cuando acceda al canal específico. al u<lizar el canal específico.
Canal
Medio Bsico acordado por ambas partes Medio Bsico acordado por ambas por el que se transmite el mensaje. No partes. SI debe ser perdurable porque deberá ser perdurable en el <eimpo el mensaje se almacena allí por <empo porque no hay razón para ello. indefinido.
Emisor
Contexto
Envía la información sabiendo que obtendrá una respuesta inmediata.
Contenido fluido.
Retroalimentación Hay respuesta inmediata.
Contenido expectante, de acuerdo a la necesidad del receptor. Existe incer<dumbre para conocer la respuesta cuando es necesaria.
¿RECEPTOR O EMISOR?
¤ NO ES CONSUMIDOR SINO CREADOR
MENSAJE
¤ Alteraciones en el lenguaje: ¤ Codigos comunes ¤ Barreras idomaticas y culturales ¤ Simbolos , iconos, frases
MEDIO
¤ Interactivo ¤ Personalizado ¤ Centrado en soportes tecnicos ¤ Digitales ¤ Electronicos ¤ Multimedias
La comunicación es fundamento de la interacción social. Es el principio básico de la organización social. La comunicación antes que nada es un proceso social articulado en torno al fenómeno de compartir, poner en común, de vincular. Dra. Marta Rizo Universidad Autónoma de la Ciudad de México
¿Tomarían consejos de salud de parte de un desconocido? ¿Llaman por teléfono para felicitar por su cumpleaños a un “conocido”?
Interacción para formar vínculos y relaciones. Creación de nuevas amistades Búsqueda de parejas… Expresión Individual Internet permite que personas de intereses y procedencias muy distintas encuentren un medio de creatividad.
Expresión Individual •
Expresión visual con webcam.
•
Expresión escrita con blogs.
•
Producción musical.
•
Desarrollo de software como una forma de expresión creativa.
•
Expresión política.
Expresión Política Expresión visual con webcam. Expresión escrita con blogs. Producción musical. Desarrollo de software como una forma de expresión creativa.
Comunicación altamente interactiva Combina la naturaleza permanente de la escritura con… …la velocidad y dinamismo de la palabra hablada. Las posibilidades de interacción y retroalimentación solo son limitadas por la opción elegida para comunicarse. Creatividad
Imaginación
Involucramiento personal
• Hay usuarios que no contribuyen a las discusiones. • Los que sí contribuyen, lo hacen poco. • Tendencia a que unos pocos dominen las discusiones. • La mayoría de miembros de una discusión son receptores pasivos. A ellos se les llama: “LURKERS”
CUALES CREEN QUE SON LAS RAZONES ¤ La ausencia de anonimato ¤ El temor a ser ridiculizado ¤ La falta de tiempo ¤ La creencia en no tener nada valioso que aportar ¤ La no alineación con los objetivos de la comunidad
“Bueno, sí, podríamos leer tu blog… o simplemente podrías contarnos como estuvo tu día hoy en el colegio”.
Resumen ¤ CMC posee elementos de comunicación cara a cara, posee en misma sintataxis, otra gramatica e incluso otro lenguaje y uso de codigos socio psicologicos que le asignan matices peculiares de expresión.
MULTIMEDIA CLASE 1
¤ es la forma de presentar información que emplea una combinación de texto, sonido, imágenes, vídeo y animación.
¤ Entre las aplicaciones informáticas multimedias más comunes podemos mencionar juegos, programas de aprendizaje y material de referencia.
¤ La mayoría de las aplicaciones multimedia incluyen asociaciones predefinidas conocidas como hipervínculos o enlaces, que permiten a los usuarios moverse por la información de modo intuitivo. ¤ La conectividad que proporcionan los hipertextos hace que los programas multimedia no sean presentaciones estáticas con imágenes y sonido, sino una experiencia interactiva infinitamente variada e informativa.
¿QUÉ ES? ENTONCES…
Sistema que utiliza más de un elemento comunicación al mismo tiempo para presentación de la información como texto, imagen, animaciones , video y sonido ¤ charla normal hablamos (sonido), ¤ escribimos (texto), ¤ observamos a nuestro interlocutor (video) ¤ accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación),
¿Por qué es FAMOSO? ¤ Cuando un programa de computador, un documento o una presentación combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, la compresión y el aprendizaje, ya que se acercará algo más a la manera habitual en que los seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto o concepto.
Tipos de información multimedia:
¤ Texto: lineal e hipertexto. ¤ Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales... ¤ Imágenes: son documentos formados por pixeles. ¤ Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.
¤ Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas. ¤ Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
OBJETIVO ¤ Los diferentes formatos de multimedia analógica o digital tienen la intención de mejorar la experiencia de los usuarios, por ejemplo para que la comunicación de la información sea más fácil y rápida. O en el entretenimiento y el arte, para trascender la experiencia común.
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