Número de lista
Sexto año ESC. PRIM. _____________________________ C.C.T. ____________________
Asignatura
Español
Matemáticas
C. Naturales
4°
Historia
Geografía
Bimestre Cívica y Ética
Nombre del alumno(a): Escuela: Grupo:
1
Fecha:
Aciertos
Calificación
ESPAÑOL 1. Son los conocimientos que no están basados en argumentos científicos, y son transmitidos de manera informal. a) Conocimientos científicos b) Conocimientos populares c) Conocimientos sin fundamento 2. Conocimientos que han surgido a través del tiempo mediante la observación y la experimentación para tratar de explicar los fenómenos naturales. a) Conocimientos científicos b) Conocimientos populares c) Conocimientos sin fundamento 3. Es un remedio casero para el dolor de estómago a) Pastillas b) Té de manzanilla c) Jarabe 4. ¿Qué contienen las fichas de registro de información? a) Fecha, título, información y persona que la elaboró. b) Título, autor, año de edición y editorial. c) Inicio, desarrollo, conclusión y participantes. 5. ¿Qué medios discursivos usa el texto científico? a) La narración y la poesía. b) La poesía y el discurso c) La descripción y la argumentación.
El hipo En términos científicos puede decirse que el hipo es una alteración producida por una contracción involuntaria, más o menos rítmica del diafragma, que es el músculo que separa los pulmones del abdomen. En la mayoría de los casos el hipo llega sin avisar y los especialistas recomiendan simplemente esperar a que los espasmos cesen por sí solos transcurridos unos minutos.
Remedios para el hipo Beber agua de un vaso sin levantarlo Cruzar los dedos de las manos
Jalar al afectado de las orejas Colocar un hilo con saliva en la frente
6. ¿Cuál de los dos textos que acabas de leer es científico? a) El primero b) El segundo c) Ambos 7. ¿En cuál de los dos textos están plasmados conocimientos populares basados solo en creencias? a) En el primero b) En el segundo c) En ninguno
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8. ¿Cuál es el propósito de los textos científicos? a) Difundir los conocimientos que la ciencia ha comprobado. b) Divertir a los lectores que buscan entretenimiento. c) Hacer un uso diferente y bello del lenguaje. 9. ¿Qué quiere decir que México es un país pluricultural? a) Que hay diversidad de castas mezcladas en sus habitantes. b) Que en él se mezclan una gran cantidad de culturas y de lenguas. c) Que posee gran cantidad de recursos naturales. 10. Pertenecen a grupos lingüísticos muy amplios y se hablan en América desde hace mucho tiempo. a) Los idiomas b) Las artesanías c) Las lenguas indígenas 11. ¿Cuáles de las siguientes palabras son de origen indígena? a) Aguacate, chile, escuincle, chocolate y chicle. b) Sándwich, hot dog, pizza y muffin. c) Madera, puerta, zapatos, y perro. 12. También conocido como “El rey poeta” fue un gobernante que fomentó la cultura y las artes en su pueblo. a) Moctezuma b) Cuauhtémoc c) Nezahualcóyotl 13. Es un sistema de signos que permite la producción de significados. a) Carta b) Lengua c) Poema 14. Son las lenguas indígenas que tienen una mayor número de hablantes: a) Español, inglés y portugués. b) Papago, mayo, tepehuan y huichol. c) Náhuatl, maya, zapoteco y mixteco.
Sólo te lo digo una vez. Tiene ojos pero no ve. Sus hojas no son de papel. Está parado pero no tiene pies. Al final ya sabes qué es.
15. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? a) Un poema. b) Una adivinanza. c) Una noticia.
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16. Son características de las adivinanzas: a) Están escritas en prosa, informan de algún suceso que sea verdad y se publican en los medios de difusión. b) Hacen uso de metáforas, tienen ritmo, pueden tener su origen en algún dicho y generalmente se transmiten de forma oral. c) Hacen una descripción de los personajes que participan y se especifica el momento en el que deben intervenir. 17. ¿Qué nombre recibían los textos escritos mediante imágenes que se trazaban en un papel de corteza del árbol amate por los pueblos prehispánicos? a) Códices b) Cortezas c) Papiros 18. ¿Qué partes debe contener una carta? a) Remitente, destinatario, inicio, desarrollo y conclusión. b) Lugar, fecha, destinatario, saludo inicial, despedida y firma. c) Remitente, destinatario, preguntas, conclusión y despedida. 19. ¿Qué datos del remitente y del destinatario se deben colocar en el sobre de una carta? a) Nombre, edad, sexo y ocupación. b) Nombre, cantidad de hijos, dirección, empleo y gustos. c) Nombre, dirección, ciudad, estado, país y código postal. 20. Es otra manera de comunicarnos de forma escrita con personas que viven o están lejos. a) La televisión. b) La radio. c) El correo electrónico.
MATEMÁTICAS 1. ¿Cuáles números son múltiplos de 9? a) 15, 19, 22, 24, 29 y 33. b) 27, 45, 72, 90, 63 y 72 c) 12, 16, 18, 36, 42 y 56 2. ¿Cuándo se dice que un número es múltiplo de otro? a) Cuando puede multiplicarse por el número. b) Si al dividirlo el cociente es exacto. c) Si al sacarle raíz cuadrada no hay residuo. 3. Un número natural es divisible entre otro si... a) Se puede dividir entre los números pares. b) Existen dos números que al multiplicarse entre sí den como resultado ese número. c) Al multiplicarlo por números impares da un resultado par. 4. ¿Qué número decimal está indicando la flecha en la recta numérica?
0
4
1
a) 0.25 b) 0.80 c) 0.75 5. ¿Qué símbolo de la recta numérica representa la fracción ¿
0
1
a) b) c) 6. ¿Qué número decimal representa el corazón? a) 0.7 b) 1.7 c) 0.07 7. ¿Cuál de los siguientes números decimales es equivalente a ¿ a) 0.34 b) 0.40 c) 0.75 8. ¿Cómo se escribe con números decimales
¿
a) 0.25 b) 0.4 c) 0.5 9. Edgar cuenta con cuatro colores: azul, rojo, amarillo y naranja para hacer una bandera como la siguiente:
¿Cuántas combinaciones diferentes podrá hacer? a) 4 b) 12 c) 24 10. Al trasladar una pieza de madera se dañaron dos décimas partes. Con el resto de la madera se construyeron dos puertas del mismo tamaño. ¿Qué parte de la pieza original se utilizó para cada una de las puertas? a) b) c)
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11. El señor Manuel compro un terreno rectangular, en una cuarta parte sembró maíz, en una octava parte trigo, en dos octavas partes frijol y el resto lo llenará con árboles de frutas. ¿Qué fracción del terreno ocuparán los árboles frutales? a) b) c) 12. En una tlapalería, de un frasco de pegamento se vaciaron en partes iguales dentro de 3 recipientes. ¿Qué fracción de pegamento quedó en cada recipiente? a) b) c) 13. Una tabla de 0.84 metros de largo se dividió en tres partes iguales. ¿De cuántos centímetros quedó cada parte? a) 0.28 cm b) 28 cm c) 280 cm 14. ¿Cuál es el valor de π (pi)? a) 1.7846 b) 3.1416 c) 4.7341 15. ¿Cómo se obtiene el valor de “pi”? a) Utilizando la calculadora. b) Dividiendo la medida de la circunferencia entre el diámetro. c) Calculando el perímetro de la circunferencia y multiplicándolo por 100 16. En un experimento aleatorio, son todos los posibles resultados que se pueden obtener: a) Probabilidad b) Espacio muestral c) Aleatorio 17. Una fábrica de calzado trabaja sobre el diseño de un nuevo modelo, que se elaborará con suela de hule o de poliuretano, forro de piel, tela o sintético y en color blanco, rojo, azul o negro. ¿Cuántos modelos diferentes de zapato se podrán diseñar? a) 24 b) 36 c) 72
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18. A los grupos de sexto grado de una escuela se les aplicó una encuesta sobre preferencias musicales. La música de banda fue la más preferida, en el grupo A la seleccionaron 1 de cada 2 alumnos, en el grupo B 3 de cada 4 y en el grupo C 1 de cada 3. ¿En qué grupo tienen mayor preferencia de este género musical? a) A b) B c) C 19. ¿Cuál es el polígono que tiene como ángulos internos ángulos rectos? a)
b)
c)
20. La medida de un lápiz es 13.7 cm y la de un lapicero es 13.2 cm ¿Cuál de los siguientes decimales está entre esas dos cantidades? a) 13.71 b) 13.19 c) 13.52
CIENCIAS NATURALES
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1. Son objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra su superficie a) Metales b) Espejos c) Micas Es el cambio de dirección que experimenta el haz de luz al chocar con una superficie lisa y pulida. a) Fricción b) Reflexión c) Combustión Tipo de lente cuyo centro es más grueso que los bordes y al observar los objetos a través de él, las imágenes se ven más grandes que su tamaño real. a) Convergente b) Divergente c) Cóncavo Sentido que nos permite establecer contacto con las cosas que nos rodean y distinguir las diversas formas, colores, posiciones y movimientos del mundo. a) Tacto b) Olfato c) Vista Aparato que permite observar cuerpos lejanos, como las estrellas, la luna y otros astros. a) Microscopio b) Telescopio c) Satélite
6. Sirve para ver objetos o seres muy pequeños como células y microorganismos que no pueden observarse a simple vista a)
b)
c)
7. Principal fuente de calor y de luz de nuestro planeta. a) Focos b) Estrellas c) Sol 8. La población va en aumento y por tanto requiere de mayor energía para satisfacer sus necesidades, lo que trae como consecuencia: a) Un mayor gasto del gobierno. b) Un mayor deterioro ambiental c) Una mejora en la producción de energía. 9. ¿En dónde se genera la energía eléctrica? a) En las fábricas de productos químicos. b) En plantas o centrales eléctricas c) En los países industrializados 10. Debido a que las fuentes convencionales de energía utilizan recursos no renovables, se han buscado otras fuentes que produzcan energía eléctrica; algunas de estas fuentes alternativas de energía son: a) La del petróleo, el gas natural y el carbón. b) La solar, la geotérmica, la eólica, la de biomasa y la oceánica. c) La de los animales, la de la Tierra y la de los aparatos eléctricos.
GEOGRAFÍA 1. Si un país tiene la capacidad de aumentar sus procesos de producción, genera riquezas y por consecuencia bienestar económico y también en su población. Entonces se puede decir que: a) El desarrollo económico está relacionado con el desarrollo histórico. b) El desarrollo económico está relacionado con el progreso social. c) El desarrollo económico está relacionado con el progreso ambiental. 2. ¿Qué es el producto interno bruto (PIB)? a) La cantidad de dinero que recibe un país al exportar sus productos a otros lugares b) La suma de la deuda que tiene México con otros países extranjeros que le venden productos. c) La suma del valor monetario total de los bienes y servicios producidos por una nación en un año. 3. De acuerdo al PIB de México, ¿en qué nivel de ingreso se encuentra? a) Bajo b) Medio c) Alto
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4. Actividad que consiste en intercambiar productos o servicios mediante su compra o venta, al interior de un país o entre países. a) Comercio b) Trueque c) Préstamo 5. Principal medio de transporte de los productos que se comercian de forman internacional. a) b) c)
6. País que además de exportar mano de obra a otros lugares, es un importante generador de tecnología. a) China b) India c) Brasil 7. Son las etapas del proceso productivo a) Sembrar, cuidar, regar, abonar y cosechar. b) Producción, manufacturación, industrialización y desecho. c) Producción, transformación industrial, distribución, comercialización y consumo. 8. Al intercambio comercial que se lleva a cabo entre países o regiones se llama: a) Comercio extranjero b) Comercio interior c) Comercio exterior 9. Son las mayores fuentes de riqueza para las naciones: a) Las actividades industriales y comerciales. b) La agricultura y la ganadería. c) La siembra y el comercio. 10. Es el consumo NO excesivo de productos y que toma en cuenta el ahorro y el cuidado ambiental. a) Consumo mínimo b) Consumo irresponsable c) Consumo responsable
HISTORIA 1. Periodo de la historia de Europa que se desarrolló entre dos épocas: el mundo antiguo y el Renacimiento. a) Medio Oriente b) Edad Media c) Edad occidental 2. ¿Qué hecho marca el inicio de la Edad Media? a) La caída del muro de Berlín b) La construcción de la muralla China. c) El fin del imperio romano de occidente.
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3. Era una forma de producción integrada por dos partes: el señor feudal, que era el dueño de la tierra y el siervo, que trabajaba las tierras. a) Vasallismo b) Shogunato c) Feudalismo 4. Durante la Edad Media, la población se dividía en varios grupos o jerarquías, que eran: a) Monarca o rey, señores feudales, clérigos, caballeros y campesinos o siervos. b) Rey, sacerdotes, señores feudales, obreros y campesinos. c) Monarca, clérigos, españoles, mestizos, indígenas y negros. 5. Imperio que abarcó la península de los Balcanes, Asia Menor, Siria, Palestina, Egipto y las islas del Mediterráneo, y cuya capital era Constantinopla, la ciudad más grande y poblada de Europa durante la edad Media. a) Romano b) Bizantino c) Musulmán 6. Guerras en Medio Oriente con el objetivo de recuperar la ciudad de Jerusalén y la llamada Tierra Santa, en las cuales se usaba de emblema la cruz cristiana. a) Cristianas b) Religiosas c) Cruzadas 7. Las tribus árabes se unificaron bajo el liderazgo de Mahoma en una nueva religión cuyos preceptos estaban escritos en el Corán, y esta religión era: a) La ortodoxa b) El islam c) La cristiana 8. País que durante la Edad Media ocupaba también los territorios actuales de Pakistán y Bangladesh y que gracias a su ubicación era el punto de contacto e intercambio de grandes civilizaciones asiáticas. a) India b) China c) Japón 9. Era una de las regiones más avanzadas en el mundo, además de la más poblada y de mayor desarrollo tecnológico, la fuerza de su sociedad radicaba en su numerosa población campesina, produjeron diversos inventos como el papel, la pólvora y las primeras imprentas. a) India b) China c) Japón 10. En la Edad Media la mayoría de la población vivía en condiciones precarias, por lo que las epidemias eran comunes en esa época. ¿Cuál fue la peor de las epidemias de ese tiempo que era transmitida por las pulgas de las ratas? a) Viruela negra b) Ulceras negras c) Peste bubónica o negra
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. Es la norma jurídica fundamental de la vida política y social de México. a) Los estatutos de la federación. b) La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. c) Las Suprema Corte de Justicia de la Nación. 2. ¿Por qué se dice que nuestra república es democrática? a) Porque está dividida en estados y cada uno tiene a su propio gobernante. b) Porque la constitución protege nuestros deberes y señala nuestras obligaciones. c) Porque los ciudadanos eligen mediante el voto a sus representantes políticos. 3. ¿Qué característica de nuestro gobierno hace referencia a que los cargos públicos no se pueden heredar ni son vitalicios, y los gobernantes se eligen cada determinado tiempo? a) Representativo b) Republicano c) Democrático 4. ¿Cómo se encuentra dividida nuestra república? a) En 217 municipios b) En 32 estados y un distrito federal c) En 31 estados y un distrito federal 5. ¿Qué poder se deposita en el Congreso de la Unión y entre sus funciones está proponer, discutir y aprobar o rechazar leyes y decretos? a) Poder ejecutivo b) Poder legislativo c) Poder judicial 6. Este poder está depositado en el presidente de la República, quien es elegido cada seis años y no puede reelegirse. a) Poder ejecutivo b) Poder legislativo c) Poder judicial 7. Este poder se deposita en la Suprema Corte de Justicia de la Nación y otros órganos encargados de resolver de forma pacífica y mediante sentencias los conflictos que surjan en el país. a) Poder ejecutivo b) Poder legislativo c) Poder judicial 8. ¿Con qué intención se inició la Revolución Mexicana en 1910? a) Derrocar al gobierno de Porfirio Díaz. b) Liberarse del yugo de los españoles. c) Defender a nuestro país de los franceses. 9. La Constitución que hoy nos rige se redactó en Querétaro en: a) 1857 b) 1910 c) 1917 10. ¿Qué artículo menciona que son ciudadanos de la República los varones y mujeres que hayan cumplido 18 años y tengan un modo honesto de vivir? a) Artículo 3 b) Artículo 34 c) Artículo 103
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NO.DE LISTA HOJA DE RESPUESTA
NOMBRE DEL ALUMNO (A) _________________________________________________________________________ ESPAﾃ前L
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MATEMATICAS
C.NATURALES
GEOGRAFIA
HISTORIA
CIVISMO
CLAVE DEL EXAMEN
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ESPAﾃ前L
MATEMATICAS
C.NATURALES
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
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6
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2
2
16
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3
3
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4
4
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5
5
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6
6
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20
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HISTORIA
GEOGRAFIA
CIVISMO