ASIGNATURA ESPAÑOL
REACTIVOS 20
MATEMATICAS
20
CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA
15
HISTORIA
15
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
15
ACIERTOS
15
NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________ ESCUELA: __________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: 6º. ___ FECHA: ______________________________________
CALIF.
ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4
EL PORFIRIATO Estabilidad, desarrollo económico e inversión extranjera En el área económica, Porfirio Díaz buscó atraer inversiones extranjeras, para lo cual ofreció a los empresarios facilidades y ventajas para hacer negocios en México. La minería, la electricidad, el petróleo, la construcción de ferrocarriles, la producción de hilados y tejidos, y en general las comunicaciones (teléfonos, telégrafos, bancos, puertos) fueron las principales actividades económicas de la época y empresarios de Estados Unidos, Francia, Alemania y Gran Bretaña, invirtieron en ellos. Debido a las inversiones, tanto extranjeras como nacionales, se reactivó el comercio, se estimuló el crecimiento de las ciudades, se generó empleo y se impulsó la producción agrícola; en consecuencia, todo esto permitió que mejoraran las condiciones de vida de la clase media y los profesionistas. No obstante, los beneficios de esta prosperidad no llegaron a otros sectores de la población como campesinos, obreros, artesanos, jornaleros, pequeños comerciantes e indígenas. 1.- El texto que acabas de leer es: A. Un cuento B. Una fábula C. Leyenda D. Recuento histórico 2.- La causa por la que muchos empresarios invirtieron en México fue: A. No existía un comercio propio en el país. B. Porfirio Díaz ofreció a los inversionistas muchas facilidades. C. Los inversionistas no pagaron impuestos. D. No había competencia comercial. 3.- Los verbos subrayados están en tiempo: A. Presente B. Pretérito C. Futuro D Copretérito 4.- Los nexos marcados en negritas son: A. Preposiciones B. Verbos C. Adjetivos D Adverbios Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 5 a la 9
LA ZORRA Y EL GALLO Cuenta la historia de una zorra loca quería comerse un gallo bastante astuto, querido amigo, tengo una gran noticia que darte. Amiga zorra, ¿cuál es esa gran noticia que quieres contarme? - Pues, que las zorras y las aves de corral han firmado un acuerdo de paz. Ya no estamos en guerra, así que baja para darte un abrazo y de esa forma celebrar prontamente nuestra nueva amistad. - Parece ser cierto lo que me dices, allá vienen dos perros corriendo, de seguro a darte la misma noticia. La zorra inmediatamente corrió a ocultarse, mientras el gallo desde el techo le cantaba: ¡Quiquiriquí, Cocorocó, de este árbol no me muevo yo! “Desconfía de quienes se dicen tus amigos si ya te han dado pruebas de no serlo”.
5.- El texto leído es: A. Un cuento B. Una fábula C. Leyenda D. Recuento histórico 6.-¿ Cómo se le llama al consejo que se da al final del relato leído? A. Lección B. Exhortación C. Moraleja D. Recomendación
7.- Un refrán que se puede aplicar al texto es: A. “No por mucho madrugar, amanece más temprano” B. “Con calma que llevo prisa” C. “El que es buen gallo, donde quiera canta” D. “Piensa mal y acertarás” 8.- Las palabras subrayadas son: A. Adverbios B. Adjetivos calificativos C. Verbos D. Pronombres 9.- Las palabras en negritas son A. Adverbios B. Adjetivos calificativos C. Verbos D. Pronombres 10.- ¿Cuál de las siguientes palabras no
pertenece a la misma familia léxica?: Tierra, entierro, enterramiento, subterráneo, aterrorizar, desterrar. A. Desterrar C. Aterroriza
B. Enterramiento D Subterráneo
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 13 y 14 La luna Es mar la noche negra, la nube es una concha, la luna es una perla.
13.- El texto leído es: A. Poema B. Fábula C. Leyenda D Cuento 14.- El autor del texto hace uso de lenguaje en sentido: A. Sencillo B. Literal C. Romántico D Metafórico 15.- En el grupo de Carlos están comentando sobre el tema de la guerra: unos compañeros están en contra y otros a favor; como están discutiendo acaloradamente, el maestro piensa dar por terminado el tema. Para aprovechar el interés del grupo, ¿qué recomendación le darías al maestro? A. Llevar a cabo un debate, que permita la participación respetuosa de todos. B. Realizar una encuesta para ver quién tiene la razón.
11.__________________________debe contener información que exponga de manera real qué pasó, cómo pasó, cuándo y dónde sucedieron los hechos, y quiénes estuvieron involucrados en ellos. Estamos hablando de: A. El cuento B. La leyenda C. La fábula D La noticia 12.- Es una de las formas de organizar la información de manera gráfica. Un ejemplo es el siguiente:
C. Pedir la intervención del Director. D. Apoyar la decisión del Profesor. 16.- Al equipo de Taknahí le gustó la fábula de “La zorra y el gallo” tanto, que decidieron hacer una obra teatral. Así que convirtieron la fábula en: A. Un relato histórico B. Un guión teatral C. Un poema D Un cuento 17.- ¿Cómo acotaciones?
marcará
A. Entre comillas C Con guiones largos.
A. Resumen C. Examen
B. Mapa mental D. Cuadro sinóptico
el
equipo
las
B. Con negritas D Entre paréntesis
18.- ¿Cómo marcará el equipo las intervenciones de los personajes (diálogos)? A. Entre comillas B. Con negritas C Con guiones largos. D Entre paréntesis
La semana próxima se llevará a cabo un concierto de rock en el estadio Azteca de la Ciudad de México. Éste tiene una capacidad para 114 464 espectadores y, hasta este momento, se han vendido 112 000 boletos; el costo por boleto es de $20.00.
La duquesa Job Ágil, nerviosa, blanca, delgada media de seda bien restirada, gola de encaje, corsé de ¡crac!, nariz pequeña, garbosa, cuca, y palpitantes sobre la nuca rizos tan rubios como el cognac
19.- El texto leído es: A. Un resumen C. Una canción
Lee el siguiente problema y contesta las preguntas 4 a la 6
B. Una descripción D Una narración
20.- Son los tipos de descripción A. Técnica B. Objetiva C. Subjetiva D. Literaria
4.-¿Cuánto dinero ha recaudado la taquilla hasta este instante? A. 2´140,000 B. 2´000,000 C. 2´420,000 D 2´240,000 5.- ¿Cuántos boletos faltan por vender? A. 2,644 B. 2,464 C. 1,464 D. 1,644
MATEMÁTICAS
347658 1.- ¿Cómo se escribe la siguiente cantidad? A. Treinta y cuatro mil setecientos cincuenta y ocho. B. Tres millones, cuarenta y siete mil seiscientos cincuenta y ocho C. Trescientos cuarenta y siete mil seiscientos cincuenta y ocho.
D. Tres mil cuatrocientos cincuenta y ocho. 2.- ¿Cuántas unidades vale la cifra 4 en esa misma cantidad?
A. 4, 000
B. 400
C. 40,000
B
A
D. 400,000
En una alberca hay tres nadadores. Heber ha recorrido 1/5 de la longitud total de la alberca, Inving, 3/9 partes y Azael 4/ 10 partes 3.- ¿Cuál de los tres nadadores ha recorrido la mayor longitud en la alberca? A. Heber B. Irving C. Azael D. Ninguno
D
C 4
6.- La fracción 6 letra: A. B. C.
está marcada en con la D
7.- Las fracciones B y C son fracciones A. Propias B. Impropias C. Equivalentes D. Mixtas
8.- De acuerdo a la ubicación del punto, encontramos 0.5 ¿Cómo se expresa esta cantidad en fracción decimal? A 5 B 5 C 5 D 10 10
100
1000
5
9.- ¿Cuál de los siguientes números no es un múltiplo de 9? A 81 B 99 C 100 D 54 10.- Alexis siempre les da domingo a sus 7 sobrinos; divide su dinero de manera que les toque la misma cantidad de dinero a todos. Ese día le dió a cada uno $ 24.00 y le sobraron $ 2.00, ¿cuánto dinero tenía Alexis en total? A. $ 160.00 C. $ 168.00
B. $ 270.00 D. $ 170.00
Fíjate en la siguiente tabla: Unidad Decámetro Hectómetro Kilómetro
Equivale a 100 m
11.- ¿Cuántos metros tiene un kilómetro? A. 10 m B. 100 m C. 1,000 m D 10,000 m 12.- Si Enrique camina diariamente de la escuela a su casa 3 Km, ¿cuántos metros camina? A. 30 m B. 300 m C. 3,000 m D 13,000 m Observa bien las figuras
14.- ¿Cuál es el área del triángulo? A. 15 m² B. 45 m² C. 30 m² D 9 m 15.- A Grecia le regalaron en su cumpleaños una caja de chocolates con 20 piezas. Decidió compartir los chocolates con sus hermanos, e hizo lo siguiente: guardó 50% para ella; del resto, regaló 40% a uno de sus hermanos y 10 % a su mamá. ¿Cuántos chocolates les dió a sus hermanos? A. 2 B. 10 C.8 D. 5 16.- Al lanzar el dado, ¿cuáles son las posibilidades de que caiga un número par? A
3 5
B
1 2
C
5 10
D
6 6
17.- El número romano MCCXXXIII escribe: A. 1313 B 2133. C. 3321 D 1233
se
18.- Ariadna compró en la papelería 12 frascos de pegamento. Cada uno le costó $4.80. ¿Cuánto pagó en total? A. $ 57.00 B. $ 75.60 C. $ 56.70 D $ 57.60 19.- Si tomas en cuenta que la guerra de la Independencia de México inició el 15 de septiembre de 1810, ¿cuántos siglos habrán transcurrido hasta 15 de septiembre de 2012? A. 20 B. 25 C. 22 D 15 20.- Kevin compró a crédito una lap top de $5400 que pagará en 12 mensualidades. ¿Cuánto tendrá que pagar Kevin en cada mensualidad? A. $500 B. $540
13.- ¿Qué figuras tienen la misma área? A. Trapecio y rectángulo B. B. Cuadrado y trapecio C. Triángulo y trapecio D. Rectángulo y triángulo
C. $ 450
D $ 550
CIENCIAS NATURALES 1.- Es importante alimentarse adecuadamente y evitar consumir en exceso: A. Frutas y verduras B. Carbohidratos y alimentos de origen animal C. Azúcares y grasas D Lácteos y cereales
8.- Es el conjunto de organismos que viven en un área determinada y establecen relaciones entre ellos y los factores abióticos. A. Región natural C. Zona rural
B. Ecosistema D. Biodiversidad
9.- Ejemplo de factores abióticos son: A. Flora y Fauna B. Territorio y Fauna C. Agua y clima D. El hombre y la tecnología 10.- Ejemplo de recurso no renovable: A. El petróleo B. El agua C. Los árboles D. Los animales
2.- Es la cantidad de alimentos que consumimos al día. A. Dieta B. Nutrición C. Alimentación D. Salud 3.- Es el proceso mediante el cual el organismo obtiene de los alimentos ingeridos los nutrientes que necesita. A. Dieta B. Nutrición C. Alimentación D. Salud 4.- Es una situación de riesgo provocado por fenómenos naturales, EXCEPTO: A. Huracanes B Inundaciones C.- Sismo D. Aceptar un cigarro. 5.- Son caracteres sexuales primarios de la mujer, EXCEPTO: A. Testículos B. Vagina C. Útero D. Ovarios 6.- Comienza aproximadamente entre los 10 y 14 años: A. Pubertad B. Madurez C. Vejez D. Infancia 7.- Son caracteres sexuales secundarios de los hombres, EXCEPTO: A. Crecimiento de vello en pubis y axilas. B. Aumento de estatura. C. Desarrollo de las glándulas mamarias. D. La voz se vuelve más grave.
11.- Son sugerencias para cuidar el agua, EXCEPTO: A. Utilizar detergentes biodegradables. B. Cerrar la llave del agua mientras nos cepillamos los dientes, C. Reparar fugas y goteras. D. Lavar nuestro coche con la manguera. Con las siguientes respuestas, contesta las preguntas 12 a la 15. A. Solubilidad C. Decantación
B. Mezcla D. Imantación
12.- Es la propiedad de algunos materiales para ser atraídos por un imán. 13.- Son los materiales que tienen varias sustancias (agua con jabón líquido) 14.- Es la capacidad de un material para disolverse en otro (azúcar en el agua) 15.- Es la separación de dos líquidos que no se disuelven entre sí (agua-aceite)
HISTORIA
Al equipo de Elma, la maestra le pidió que ordenaran adecuadamente estos episodios históricos. a) Guerra de México y Estados Unidos b) Separación de Texas de México c) Imperio de Iturbide d) Constitución de 1824
1.- El orden adecuado es: A. c, d, b, a B. a, b, c, d C. d, b, a, c D. c, d, a, b 2.- Primer Presidente de México: A. Antonio López de Santa Anna B. Vicente Guerrero C Guadalupe Victoria. D. Agustín de Iturbide 3.- Fueron problemas que enfrentó el país después de la independencia, EXCEPTO: A. La mayoría de la población vivía en la pobreza. B. La agricultura no contribuía al crecimiento económico del país. C. Disminuyeron los impuestos. D. El gobierno estaba endeudado. 4.- Acuerdo en el cuál México acepta la pérdida de Nuevo México y California A. Tratado de Guadalupe- Hidalgo B. Acuerdo de Tordecillas C. Plan de Iguala D. Plan de Ayutla 5.-Era un grupo partidario que afirmaba la necesidad de que México fuese gobernado por un monarca europeo. A. Conservadores B. Federalistas C. Centralistas D. Liberales 6.- Documento que desconoce el gobierno de Antonio López de Santa Anna. A. Plan de Iguala B. Plan de Casa Mata C. Plan de Ayutla D. Plan de La Noria 7.- Durante este período, se introdujeron al país el tranvía, el automóvil, el cine y el teléfono. A. Independencia B. Imperio de Maximiliano de Habsburgo C. Reforma D. Porfiriato 8.- Máximos representantes de los intereses campesinos durante la Revolución Mexicana. A. Francisco I. Madero y Pascual Orozco. B. Emiliano Zapata y Francisco Villa. C. Venustiano Carranza y Álvaro Obregón. D. Ignacio Zaragoza y Benito Juárez
9.- El Plan de Ayala, propuesto por, demandaba el reparto de tierras a indígenas y campesinos, y la entrega de terrenos, montes y aguas a quienes los necesitaran; fue proclamado por: A. Emiliano Zapata B. Francisco Villa C. Pascual Orosco D. Francisco I. Madero 10.- Creó durante su periodo presidencial el Banco de México y enfrentó serios problemas debido a la “guerra cristera” A. Venustiano Carranza B. Álvaro Obregón C. Plutarco Elías Calles D Lázaro Cárdenas 11.- Presidente que expropió la industria petrolera. A. Venustiano Carranza B. Álvaro Obregón C. Plutarco Elías Calles D Lázaro Cárdenas 12.- Nombre del partido político que gobernó nuestro país durante la mayor parte del siglo XIX. A. Liberal B. Nacional Revolucionario C. Monárquico D. Antirreeleccionista 13.- Hecho relevante en 1968. A. Represión estudiantil en Tlatelolco B. Anexión de Texas a Estados Unidos C. Batalla de Puebla D.-Promulgación de la Constitución 14.- Son los países con quienes México firmó el tratado comercial más importante, llamado TLC. A. Bolivia y Chile B. Argentino y Uruguay C. Estados Unidos y Canadá D. China y Alemania 15.- La alternancia en el poder significa que: A. Un solo partido político gobierna el país. B. México es gobernado sólo por los partidos de oposición. C. Ya no es un solo partido político el que gobierna el país, los estados y los municipios, sino varios partidos. D. México tiene sólo 3 partidos políticos y cualquiera puede ostentar el poder.
GEOGRAFÍA Observa el planisferio y escribe la letra correcta de cada línea imaginaria.
C C
B
A
D 1.- Eje terrestre 2.- Trópico de Cáncer 3.- Trópico de Capricornio 4.- Ecuador 5.- ¿Cómo se le llama a la distancia que hay entre el ecuador y el paralelo de un lugar cualquiera sobre la superficie terrestre? A. Altitud B. Latitud C. Longitud D. Hemisferio 6.- Los paralelos y los meridianos se miden en: A. Horas B. Kilómetros C. Grados D Metros 7.- La inclinación del eje de la Tierra, el movimiento de traslación y la distancia entre el Sol y la Tierra dan como consecuencia: A. El día y la noche C. Los equinoccios
B.- Las estaciones D. El año
8.- Muchas de las ciudades más pobladas del mundo coinciden con: A. Latitudes bajas, cercanas al Ecuador. B. Grandes planicies. C. La distribución de ríos, lagos o costas. D. Las zonas de recursos mineros. 9.- Al chocar las placas tectónicas, se producen: A. Sismos, zonas volcánicas y cordilleras. B. Agrietamientos de las rocas por los cambios de temperatura. C. Formaciones de nuevo fondo oceánico. D. Montañas en las dorsales oceánicas.
10.- Para saber si un continente o país se encuentra sobrepoblado es necesario conocer: A. La población absoluta. B. Las condiciones en que vive la población. C. La densidad de población. D. Dónde se concentra la población. 11.- El desplazamiento de ciudadanos latinoamericanos a Estados Unidos por cuestiones económicas es un ejemplo de: A. Migración externa. B. Migración interna. C. Desplazamiento necesario. D. Traslado necesario 12.- Los países más industrializados se caracterizan por: A. No importar recursos naturales para aprovechar los propios. B. Ser países productores e importadores de gas natural, carbón y petróleo. C. Establecer sus industrias en los países que cuentan con más recursos naturales. D. Las tres características anteriores. 13.- ¿Cuál de los siguientes indicadores destaca más la desigualdad socioeconómica de los países? A. Esperanza de vida. B. Porcentaje de analfabetismo. C. Ingreso promedio por persona. D. Tipo de vivienda. 14.- ¿Por qué el cambio climático y la pobreza son considerados retos mundiales? A. Porque son problemas graves que afectan a la población del planeta. B. Porque no se han podido resolver, a pesar de las reuniones cumbres que se celebran. C. Porque afectan a los países más ricos, que son los que dirigen la economía mundial. D. Porque afectan sólo a la población más pobre del mundo, que es la más desprotegida.
15.- ¿Qué elementos son considerados para definir la calidad de vida de una población? A. Condiciones del ambiente, de la salud y la recreación. B. Condiciones económicas, ambientales y manifestaciones culturales. C. Condiciones ambientales, económicas, sociales y políticas. D. Condiciones de la relación con la naturaleza y expresiones culturales.
propuso a sus compañeros que realizaría todo el trabajo y sólo pondría el nombre de ellos. Los demás integrantes no aceptaron, porque le dijeron que estaba violando una característica de la justicia, la cual es: 7.- La maestra de Educación Física, formó equipos de niños para jugar Fút bol y de niñas para jugar a “Las escondidas”. Las niñas le pidieron a la maestra jugar con los niños y ella dijo que no, porque podían salir lastimadas; sus compañeros al ver esta situación, le dijeron a su maestra que estaba violando una
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1.- Cuando el 6º. B, regresó a clases el 20 de agosto, se dieron cuenta que habían cambiado todos físicamente. Ahora comienzan un nuevo periodo que se denomina A. Pubertad B. Madurez C. Vejez D. Infancia 2.- Son riesgos a los que se enfrentan los púberes de tu edad. EXCEPTO: A. Curiosidad por tener relaciones sexuales. B. Presiones para consumir alcohol y cigarros. C. Invitaciones a formar pandillas. D. Invitaciones a formar un club de deporte. 3.- Para que lleves un desarrollo sano, puedes seguir estas recomendaciones, EXCEPTO: A. Estudiar sólo para tus exámenes B. Alimentarse adecuadamente. C. Hacer ejercicio D. Dedicar tiempo de calidad al estudio Con estas respuestas, contesta las preguntas 4 a la 7 A. La equidad B. La educación C. La igualdad D. La justicia 4.- Ayuda a ejercer nuestra libertad y a tomar decisiones sobre la mejor manera de actuar, pues estaremos adecuadamente preparados. 5.- Cuando se da a cada individuo lo que le corresponde, estamos hablando de: 6.- En el salón de Ana Karen, los niños se integraron en equipos para trabajar el tema de los derechos de los niños. Como ella es la que siempre se preocupa por investigar a fondo, le
Con estas respuestas, contesta las preguntas 8 a la 11. A. Poder Legislativo B. Poder Ejecutivo C. Poder Judicial D. Suprema Corte de Justicia 8.- Es el más alto tribunal del país. 9.- Es el encargado de resolver en forma pacífica y mediante sentencias los conflictos que surjan en el país. 10.- Elabora leyes que sean de beneficio para los mexicanos. 11.- Se encarga de aplicar las leyes. Con estas respuestas, contesta las preguntas 12 a la 15. A. Discriminar C. Tolerancia
B. Empatía D Constitución Mexicana
12.- Es un valor que permite que diversos puntos de vista sean tomados en cuenta y respetados en una sociedad. 13.- Es cuando se trata injustamente a otras personas porque son diferentes 14.- Es la capacidad que tiene el ser humano para conectarse a otra persona y responder adecuadamente a las necesidades del otro, a compartir sus sentimientos. 15.- También denominada Carta Magna.