Ό Σ Κ Ι Κ Τ Σ Υ ις
Χό
ντγ
κσο
νΜ
παρνέ
τ
ΟΜ
άνσ
ΟΣ ΉΠ
Φρ
ΠΑΙΔΙΚΗ ΣΚΗΝΗ
Θεατρική περίοδος 2015-2016
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΠΡΌΕΔΡΟΣ Άρης Στυλιανού
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΉΣ Γιάννης Αναστασάκης
ΑΝΤΙΠΡΌΕΔΡΟΣ Δημοσθένης Δώδος
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΆΤΗΣ ΜΕ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΑΝΑΠΛΗΡΏΤΡΙΑΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΙΕΥΘΎΝΤΡΙΑΣ Μαρία Τσιμά
ΜΈΛΗ Τιτίκα Δημητρούλια Γιώργος Κορδομενίδης Φιλαρέτη Κομνηνού Σπύρος Μπιμπίλας Χρύσα Σπηλιώτη
Το ΚΘΒΕ εποπτεύεται και επιχορηγείται από το Υπουργείο Πολιτισμού & Αθλητισμού. Το ΚΘΒΕ είναι μέλος της Ένωσης των Θεάτρων της Ευρώπης.
O Μυστικός Κήπος Φράνσις Χόντγκσον Μπαρνέτ
Ημερομηνία πρώτης παράστασης Κυριακή 11 Οκτωβρίου Βασιλικό Θέατρο ΠΑΙΔΙΚΗ ΣΚΗΝΗ
Σκηνοθεσία, θεατρική προσαρμογή, μετάφραση έργου και τραγουδιών: Μαριάννα Τόλη Κίνηση, χορογραφία: Αλέξανδρος Κουζίτσκιν Σκηνικά: Μιχάλης Σδούγκος Ενορχήστρωση: Παναγιώτης Μπάρλας Φωνητική διδασκαλία: Νίκος Βουδούρης Video Art: Γιάννης Σανιώτης Φωτισμοί: Στέλιος Τζολόπουλος Βοηθός σκηνοθέτη: Ευανθία Σωφρονίδου Βοηθοί χορογράφου: Ριαννόν Μοργκαν, Ευανθία Σωφρονίδου Οργάνωση παραγωγής: Αθηνά Σαμαρτζίδου Κοστούμια: Ευγενική παραχώρηση Μαριάννας Τόλη, Συλλογή Ιωάννας Κουρμπέλα.
ΠΑΙΔΙΚΗ ΣΚΗΝΗ
O Μυστικός Κήπος Φράνσις Χόντγκσον Μπαρνέτ
Διανομή με αλφαβητική σειρά Μαριάννα Αβραμάκη Μαίρη Λένοξ Ελευθερία Αγγελίτσα Τζέρρυ Κηπουρός Μομώ Βλάχου Aίλλυ Κρέιβεν Αριστοτέλης Ζαχαράκης Πρίουτ Στεφανία Ζώρα Κόλιν Κρέιβεν Ελένη Θυμιοπούλου Κυρία Μέντλοκ Δάφνη Κιουρκτσόγλου Μάρθα Άπελμπυ Ριαννόν Μόργκαν Ρομπίνα Κωνσταντίνος Μυλωνάς Γιατρός Σπένσερ Χάρης Παπαδόπουλος Μπεν Γουέδερσταφ Κική Στρατάκη Φράου Γκράου Ευανθία Σωφρονίδου Κυρία Πρίουτ, Σαμάνθα Χρύσα Τουμανίδου Μαγείρισσα Δημήτρης Τσιλινίκος Άντριου Κρέιβεν Νικίας Φονταράς Ντίκον Παίζουν επί σκηνής οι μουσικοί: Ανδρονίκη Δονουκαρά (βιολί), Γιάννης Καρακαλπακίδης (κοντραμπάσο), Παναγιώτης Μπάρλας (πιάνο)
Οι σκέψεις μας είναι δυνατές σαν ηλεκτρικές μπαταρίες. Μπορούν να διαχέουν το καλό σαν τον ήλιο ή να σκορπίσουν το κακό σαν δηλητήριο. Από τη δημιουργία αυτού του κόσμου και έπειτα, κάθε αιώνας έφερνε στο φως θαυμαστές ανακαλύψεις. Τον τελευταίο αιώνα συνέβησαν θαύματα επιστημονικά και πνευματικά. Στον αιώνα που ζούμε τώρα, χιλιάδες νέα δεδομένα για τα μυστήρια αυτού του κόσμου αποκαλύπτονται μπροστά στα έκπληκτα μάτια μας. Κάθε αποκάλυψη στην αρχή κάνει τους ανθρώπους δύσπιστους. Αρνούνται να πιστέψουν ότι τέτοια θαύματα μπορούν να συμβούν. Ύστερα αρχίζουν να ελπίζουν ότι αυτά τα θαύματα θα συμβούν πραγματικά. Κι έπειτα τέτοια θαύματα συμβαίνουν. Μοιάζουν μάλιστα τόσο φυσικά που ο κόσμος αναρωτιέται πώς δεν ανακαλύφθηκαν νωρίτερα. Μία από τις καινούργιες ανακαλύψεις του ανθρώπινου μυαλού τον τελευταίο αιώνα είναι πώς μια σκέψη –μια απλή σκέψη– έχει τέτοια δύναμη που ισοδυναμεί με μια ηλεκτρική μπαταρία. Είναι ικανή για το υπέρτατο καλό, όπως μια ηλιαχτίδα του ήλιου που χαϊδεύει ένα λουλούδι ή έναν άνθρωπο, ή για το υπέρτατο κακό, όπως το δηλητήριο. Το να επιτρέψουμε σε μια θλιμμένη σκέψη ή μια κακιά σκέψη να τρυπώσει στο μυαλό μας και να εγκατασταθεί για πολύ καιρό, είναι τόσο επικίνδυνο όσο το να επιτρέψουμε σε ένα σοβαρό μικρόβιο να εγκατασταθεί στο σώμα μας. Μπορεί να μην βγει ποτέ ξανά από τον οργανισμό μας όσο ζούμε. Φράνσις Χόντγκσον Μπαρνέτ
Σημείωμα σκηνοθέτη Ο ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ είναι έργο γεμάτο συμβολισμούς, με μια έμφαση στην αγάπη προς τη φύση, τη γη, το χώμα, τα φυτά και τα ζώα. Δεν βρίσκω καλύτερη κληρονομιά να αφήσουμε στα παιδιά μας από την έννοια της Αγάπης και την αγάπη για τη ΦΥΣΗ. Αυτή η αγάπη μάς βοηθάει να ανακαλύπτουμε και να εξοικειωνόμαστε με τα μυστήρια της γέννησης και του θανάτου, αυτού του αέναου κύκλου της ζωής και να ολοκληρωνόμαστε σαν άνθρωποι βοηθώντας θεραπευτικά τους γύρω μας. Μαριάννα Τόλη
Φράνσις Χόντγκσον Μπαρνέτ 1849-1924
Η Φράνσις Χόντγκσον Μπαρνέτ, Αγγλο-Αμερικανίδα δραματουργός και συγγραφέας είναι ιδιαίτερα γνωστή σήμερα για τα παιδικά της μυθιστορήματα Ο μυστικός κήπος, Η μικρή πριγκίπισσα και Ο μικρός λόρδος.
Η ζωή και το έργο της
Η Φράνσις-Ελίζα Χόντγκσον γεννήθηκε στο Μάντσεστερ το 1849. Έπειτα από τον θάνατο του πατέρα της το 1854, η οικογένειά της ζούσε μέσα στη φτώχια, την πείνα και την αθλιότητα. Το 1865, έπειτα από τη επιθυμία ενός θείου της, η οικογένεια μετανάστευσε στο Τεννεσσί των ΗΠΑ. Μετά τον θάνατο της μητέρας της το 1867, η δεκαοκτάχρονη Φράνσις έγινε επικεφαλής της οικογένειάς της και ξεκίνησε να γράφει για να κερδίσει τα προς το ζην, εκδίδοντας ιστορίες της σε εφημερίδες και περιοδικά της εποχής, όπως στα: Godey’s Lady’s Book, Scibner’s Μagazine, Peterson’s Ladies’ Magazine και Harper’s Bazaar. Το 1873 παντρεύτηκε τον γιατρό Μπαρνέτ και μετακόμισε στο Παρίσι, όπου και απέκτησαν δύο παιδιά. Δύο χρόνια αργότερα, η οικογένεια Μπαρνέτ μετακόμισε στην Ουάσινγκτον, όπου ξεκίνησε να γράφει τις πρώτες της νουβέλες που έτυχαν μεγάλης ανταπόκρισης από το κοινό. Το πρώτο της μυθιστόρημα, μια ιστορία για τη ζωή στο Lancashire, που δημοσιεύθηκε και εκδόθηκε το 1877 με τίτλο That Lass o’ Lowrie’s, έλαβε καλές κριτικές και την έκανε γνωστή. Την ίδια περίοδο εκδόθηκαν τα μυθιστορήματά της: Haworth’s (1879), Louisiana (1880), A Fair Barbarian (1881) και το Through One Administration (1883). Το 1886 δημοσίευσε το παιδικό μυθιστόρημα Ο μικρός λόρδος [Little Lord Fauntleroy], το οποίο έγινε γρήγορα best-seller στις ΗΠΑ και την Αγγλία, μεταφράστηκε σε δώδεκα γλώσσες και την καθιέρωσε ως συγγραφέα. Τα μυθιστορήματά της για παιδιά Sara Crewe (1888), που αργότερα ξαναγράφτηκε ως Η μικρή πριγκίπισσα [A Little
Princess] (1905) και Ο μυστικός κήπος [The Secret Garden] (1909) είναι τα παιδικά μυθιστορήματα για τα οποία είναι γνωστή σήμερα, όπως επίσης και για το ιστορικό μυθιστόρημά της The Lady of Quality (1896), το οποίο θεωρείται ένα από τα καλύτερα έργα της. Ο πρόωρος θάνατος του μεγάλου της γιου Lionel το 1892 στιγμάτισε ανεξίτηλα τη συγγραφέα. Το 1898 πήρε διαζύγιο από τον γιατρό Μπαρνέτ και δύο χρόνια αργότερα παντρεύτηκε τον Stephen Townsend, με τον οποίον ο γάμος τους δεν κράτησε περισσότερο από δύο χρόνια. Άρχισε να ασχολείται με τον πνευματισμό και κατά τη διάρκεια του πρώτου παγκοσμίου πολέμου η Μπαρνέτ έγραψε τις ιδέες της για το τι συμβαίνει μετά θάνατον, στο βιβλίο της The White People. Στα μεταγενέστερα έργα της συμπεριλαμβάνονται, επίσης, τα μυθιστορήματα Ο χαμένος πρίγκιπας [The Lost Prince] και The Head of the House of Coombe που εκδόθηκαν το 1915 και 1922 αντίστοιχα. Η συγγραφέας έζησε τα τελευταία δεκαεπτά χρόνια της ζωής της στη Νέα Υόρκη και το 1905 έλαβε την αμερικανική υπηκοότητα. Έφυγε από τη ζωή το 1924, σε ηλικία 74 ετών. Πηγή: Πρόγραμμα παράστασης Ο Μυστικός Κήπος, Παιδική Σκηνή Μαριάννας Τόλη, Θέατρο Μπρόντγουαιη, 2007-2008. Επιμέλεια κειμένου: Αι. Καρακόκκινου
Συνοπτική περίληψη του έργου Η ιστορία αφορά ένα κακομαθημένο και αρρωστιάρικο κορίτσι, τη Μαίρη Λένοξ, που μεγαλώνει χωρίς αγάπη στην Ινδία. Όταν οι γονείς της πεθαίνουν από μια επιδημία και καίγεται το σπίτι της, αναλαμβάνει την κηδεμονία της ο πλούσιος θείος της, ο Άντριου Κρέιβεν. Μετακομίζει στη Βόρειο Αγγλία, σε έναν πύργο με εκατό δωμάτια. Η ζωή της σιγά σιγά αλλάζει. Γίνεται πιο δυνατή και αρχίζει να δείχνει ενδιαφέρον για τη φύση και τη γη. Γνωρίζει παράξενους ανθρώπους με τους οποίους δημιουργεί σχέσεις αγάπης και φιλίας και η μοναξιά δίνει τη θέση της στη συντροφικότητα. Η πρόσχαρη καμαριέρα της, η Μάρθα και η οικογένειά της την αγκαλιάζουν στοργικά και ο Ντίκον, ο αδερφός της Μάρθας που ξέρει να γοητεύει τα πουλιά και τα ζώα, της μαθαίνει τα μυστικά της φύσης. Στον πύργο ζει απομονωμένος ο ξάδερφός της ο Κόλιν, που με τη θέλησή του μένει ξαπλωμένος σε ένα κρεβάτι, έχοντας καλλιεργήσει μέσα του την πεποίθηση ότι είναι καταδικασμένος να πεθάνει. Η Μαίρη, που ανακαλύπτει το δωμάτιό του, αποφασίζει να τον βοηθήσει να αγαπήσει ξανά τον εαυτό του και τη ζωή. Μέσα από πολλές περιπέτειες καταφέρνουν και οι δύο με τη βοήθεια της αγάπης και της φιλίας να αποκτήσουν τέτοια δύναμη ψυχής, που έχει ως αποτέλεσμα να αλλάξουν τη ζωή τους και τη ζωή των γύρω τους. Ο μυστικός κήπος που ανακαλύπτουν κλειδωμένο και ξεραμένο στα περίχωρα του πύργου και που συμβολίζει την έλλειψη αγάπης προς τα παιδιά, θα ανθίσει ξανά μέσα από τη δική τους επιμονή και θέληση και θα δώσει καινούργιο νόημα στη ζωή τους.
Γνώρισε τους ήρωες ΆΝΤΡΙΟΥ ΚΡΈΙΒΕΝ Ένας πλούσιος και μορφωμένος άντρας, γύρω στα 45, που ζει κλεισμένος στον εαυτό του και πενθεί ακόμα τον χαμό της αγαπημένης του γυναίκας. Για να ξεφεύγει από τον πόνο του ταξιδεύει συνεχώς. ΜΑΊΡΗ ΛΈΝΟΞ Η ανιψιά του Κρέιβεν. Είναι ένα κορίτσι 12 χρονών, κακομαθημένο και λιγομίλητο, που μεγάλωσε χωρίς αγάπη. Η ενασχόλησή της με την αναβίωση του κήπου τής δίνει τη δύναμη να ανακαλύψει τον εαυτό της και να αποκτήσει νόημα η ζωή της. ΚΌΛΙΝ ΚΡΈΙΒΕΝ Συνομήλικος της Μαίρης, που ζει κλεισμένος στο δωμάτιό του, εξαιτίας του φόβου του ότι είναι βαριά άρρωστος. Είναι κι αυτός κακομαθημένος και ιδιότροπος. Πρόκειται για ένα μοναχικό και παραμελημένο παιδί που έχει ανάγκη κι αυτός από αγάπη. ΚΥΡΊΑ ΜΈΝΤΛΟΚ Η οικονόμος του πύργου των Κρέιβεν, είναι μια γυναίκα μέσης ηλικίας, ψυχρή και συμφεροντολόγος, που δεν της αρέσουν οι αλλαγές, η οποία έχει αποκτήσει τον έλεγχο του πύργου εξαιτίας της αδιαφορίας του ιδιοκτήτη. ΜΆΡΘΑ ΆΠΕΛΜΠΥ Η καμαριέρα του πύργου, που στηρίζει την οικογένειά της με τα χρήματα που κερδίζει από τη δουλειά της. ΝΤΊΚΟΝ Λίγο μεγαλύτερος από τη Μαίρη και τον Κόλιν, ο Ντίκον, ο γιος της Μάρθας, είναι ένα ζεστό και διαισθητικό παιδί, που αγαπά τη φύση και γνωρίζει την τέχνη να μαγεύει τα φυτά και τα ζώα. ΜΠΕΝ ΓΟΥΈΔΕΡΣΤΑΦ Φαινομενικά κακομούτσουνος και γκρινιάρης, ο κηπουρός του πύργου των Κρέιβεν, κρύβει μια τρυφερή καρδιά. Βοηθά τα παιδιά να φροντίσουν τον κήπο της αγαπημένης του κυρίας που χάθηκε. ΓΙΑΤΡΌΣ ΣΠΈΝΣΕΡ Ο προσωπικός γιατρός του Κόλιν, ξάδερφος του κυρίου Κρέιβεν και θείος του Κόλιν, εύχεται κατά βάθος να κληρονομήσει ο ίδιος τον πύργο. ΠΡΊΟΥΤ Ο ηλικιωμένος και αφοσιωμένος υπηρέτης του Κρέιβεν, ο οποίος έχει αποδεχτεί τη μοίρα και την ηλικία του, αποτελεί τη μόνη χιουμοριστική φιγούρα του πύργου. ΛΊΛΛΥ ΚΡΈΙΒΕΝ Η φιγούρα της χαμένης συζύγου του κυρίου Κρέιβεν και μητέρας του Κόλιν, η οποία εμφανίζεται σαν όραμα στη φαντασία τους.
1. Άνθρωπε αγάπα, συνθ.-στ. Κ. Τουρνάς 2. Μοναξιά (Πιο ψηλά), συνθ.-στ. Vegas 3. Πάμε για δουλειά (Dow May Line), συνθ. P. Caras, διασκ.-μετ. Μ. Τόλη 4. Ουρανέ που περνάς (Country Roads), συνθ. J. Denver, διασκ.-μετ. Σ. Τηλιακού, Μ. Τόλη 5. Α-πα-πα-πα (Mr. Baseman), συνθ. J.Cymbal, διασκ.-μετ. Μ. Τόλη 6. Πες μου όταν γεννιούνται άνθρωποι (Pourquoi Les Hommes Pleurent), συνθ. J.P. Goussaud-B. Bergman, διασκ.-μετ. Α. Αγγελάκης, Μ. Τόλη 7. Μακριά σου φεύγω (Sto Male), συνθ. A. Dona, στ. S. Lama, διασκ.-μετ. Μ. Τόλη 8. Είσαι εσύ (Εres Tu), συνθ. J.C. Calderon, στ. M. Hawker, διασκ.-μετ. Μ. Τόλη
Τα τραγούδια της παράστασης
9. Άκου τη βροχή (Listen to the Falling Rain), συνθ. H. Feliciano, διασκ.-μετ. Μ. Τόλη 10. Στιγμή στιγμή (Dust in the Wind), συνθ. Kansas, διασκ.-μετ. M. Tόλη 11. Η προσευχή, συνθ. C. Bayer Sager, στ. D. Foster, διασκ.-μετ. M. Τόλη 12. Νέα αγωγή (Νέα Μαγειρική), συνθ. K. Τουρνάς (Instrumental) 13. Σαν ένα όνειρο, συνθ.-στ. Ρ. Γουίλλιαμς 14. Το τραγούδι μου (Prison Song), συνθ.-στ. G. Nash, διασκ.-μετ. Σ. Τηλιακού 15. Η απληστία (Το σχολείο), συνθ.-στ. Πασχάλης, διασκ. Μ. Τόλη 16. Η αγάπη (The Rose), συνθ.-στ. Amanda Mc Broom, διασκ.-μετ. Μ. Τόλη 17. Μυστικός κήπος (Fairy Tale), συνθ.-στ. Α. Rybak, διασκ.-μετ. M. Τόλη
Το τετράδιο του Μυστικού Κήπου Θυμήσου τα πιο σημαντικά γεγονότα του Μυστικού Κήπου
Οι ήρωες του Μυστικού Κήπου αλλάζουν καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου. Η Μαίρη δεν βιώνει μόνο την αλλαγή του τόπου, αλλά μαθαίνει να είναι ανεξάρτητη. Ο Κόλιν ανακαλύπτει ότι τελικά είναι υγιής και δυνατός. Ο κ. Κρέιβεν ξαναβρίσκει την ικανότητά του να αγαπήσει. Καμία από αυτές τις αλλαγές δεν γίνεται από μόνη της, αλλά συγκεκριμένα γεγονότα κατά τη διάρκεια του έργου ωθούν τους ήρωες στην αλλαγή. Ποια είναι αυτά τα γεγονότα που κάνουν τους ήρωες να αλλάξουν;
Θυμήσου τα πιο σημαντικά γεγονότα του έργου και σημείωσέ τα στα παρακάτω κουτάκια. Για ποιους λόγους θεωρείς ότι είναι σημαντικά; Ζωγράφισε ένα στοιχείο για το κάθε ξεχωριστό γεγονός.
Θέματα για συζήτηση στο σχολείο ή στο σπίτι
ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΕ ΝΈΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ Η Μαίρη Λένοξ βιώνει πολλές αλλαγές στη ζωή της. Βρίσκεται ξαφνικά σε νέο φυσικό περιβάλλον, σε μια διαφορετική χώρα, σε ένα νέο σπίτι και με ανθρώπους που δεν γνωρίζει. Πώς αισθάνεται που βιώνει αλλαγές στη ζωή της; Πότε ήταν η τελευταία φορά που βρέθηκες σε μία νέα κατάσταση; Με ποιους τρόπους νομίζεις ότι μπορεί να γίνει πιο εύκολη η προσαρμογή σε νέους τόπους και με νέους ανθρώπους; Η ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΉ ΔΎΝΑΜΗ ΤΗΣ ΦΎΣΗΣ Το έργο διαπραγματεύεται θέματα όπως η έλλειψη αγάπης και η μοναξιά και ολοκληρώνεται με το ξεκίνημα μιας νέας ζωής μέσα από τη φιλία και τη φύση, μέσα από την αναβίωση του κήπου. Πόσο θεραπευτική μπορεί να γίνει η δύναμη της φύσης; Μπορεί ένας κήπος να μας κάνει να νιώθουμε καλύτερα; ΟΙΚΕΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΣΦΆΛΕΙΑ Ο μυστικός κήπος αποτελεί για τη Μαίρη, τον Κόλιν και τον Ντίκον ένα ασφαλές μέρος για εξερευνήσεις και ανακαλύψεις, μέσα στον οποίο νιώθουν ότι δεν κρίνονται ούτε κινδυνεύουν. Εσύ έχεις τον δικό σου «μυστικό κήπο», ένα μέρος εκτός του σπιτιού, όπου νιώθεις οικειότητα και ασφάλεια; Η ΦΙΛΊΑ Τι είναι για σένα η φιλία; Για ποιο λόγο ο καλύτερός σου φίλος είναι ο καλύτερός σου φίλος; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά σου που κάνουν εσένα έναν καλό φίλο; Έχεις μαλώσει ποτέ με τους φίλους σου; Για ποιο λόγο; Πώς λύσατε τις διαφωνίες σας; ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΆ Τι είδους μυστικά έχουν συνήθως οι άνθρωποι και για ποιους λόγους; Σου είναι εύκολο να κρατάς μυστικά; Και αν ναι πρέπει πάντα να κρατάμε κάτι μυστικό; Πότε νομίζεις ότι πρέπει να το μοιραζόμαστε με κάποιον και με ποιον; ΠΊΣΤΗ Έχεις νιώσει ποτέ στη ζωή σου ότι η πίστη σε κάτι σε βοήθησε να πετύχεις τους στόχους σου; Ή ακόμα σε έκανε να νιώθεις καλύτερα; Πώς νιώθεις όταν κάποιος πιστεύει σε σένα;
ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΜΟΥ… Γράψε… το όνομά σου 3 επίθετα που σε περιγράφουν
3 σημαντικούς ανθρώπους στη ζωή σου
5 πράγματα που αγαπάς
5 πράγματα που φοβάσαι
3 κατορθώματά σου
ΑΝΑΚΆΛΥΨΕ ΤΟΥΣ ΉΡΩΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ Μπορείς τώρα να απαντήσεις ξανά σαν να ήσουν ένας από τους ήρωες του Μυστικού Κήπου;
5 πράγματα που εύχεσαι
πού μένεις
Ο ΜΥΣΤΙΚΌΣ ΚΏΔΙΚΑΣ ΤΗΣ ΜΑΊΡΗΣ ΛΈΝΟΞ Η Μαίρη Λένοξ θέλει να στείλει ένα μήνυμα στον Ντίκον, αλλά δεν θέλει να το διαβάσει κανένας άλλος. Μπορείς να αποκρυπτογραφήσεις το μήνυμα της Μαίρης;
ΡΩ ΗΕΜΩΜΖΣΡΚΕΝΥ ΗΖΚΜ ΟΣΙΚ ΗΖΠΗ ΥΜΖΥΟΩ. ΗΥ ΙΩΘΩΟΩΞΑ ΔΥΘΥ ΝΩΤΠ ΗΚΕ ΖΚΕΗ ΗΙΚΘΚΕΗ. ΝΩΠΘΣ Οδηγία για την αποκρυπτογράφηση του μυστικού κώδικα: Α=Ω, Β=Ψ, Γ=Χ, Δ=Φ κλπ Χρησιμοποιώντας τον ίδιο μυστικό κώδικα, ή δημιουργώντας έναν καινούργιο, στείλε ένα μήνυμα σε έναν φίλο σου. Μην ξεχάσεις να του αποκαλύψεις τον μυστικό σου κώδικα.
Ποιο είναι το κλειδί που ανοίγει την πόρτα του μυστικού κήπου;
Τι είναι αυτό το σκουριασμένο πράγμα; Ένα παλιό κλειδί! Ίσως νά ΄ναι θαμμένο χρόνια εδώ. Μήπως είναι το κλειδί του Μυστικού Κήπου;
Βοήθησε τη Μαίρη να ανακαλύψει το δωμάτιο του Κόλιν.
-Μπεν αν είχες έναν κήπο ολόδικό σου, τι θα φύτευες; -Θα φύτευα βολβούς που θα βγάλουν λουλούδια που θα μυρίζουν ωραία. Δηλαδή θα φύτευα τριαντάφυλλα.
Ο μυστικός κήπος είναι ένα ξεχωριστό μέρος… σχεδόν μαγικό… Μπορείς να περιγράψεις τον δικό σου μυστικό κήπο; Τι έχει μέσα; Έχει λουλούδια και δέντρα, σιντριβάνια, ζώα και πουλιά; Πού θα μπορούσε να βρίσκεται; Τι είναι αυτό που τον κάνει μοναδικό;
Ο ΔΙΚΟΣ ΜΟΥ ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ με λέξεις…
Σχεδίασε τον δικό σου μυστικό κήπο που περιέγραψες χρησιμοποιώντας τα υλικά που προτιμάς.
Ο ΔΙΚΟΣ ΜΟΥ ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ με χρώματα και σχήματα…
Διάβασε ξανά την περιγραφή του κήπου σου και δες ξανά το σχέδιό σου. Ποιο από τα δύο προτιμάς; Υπάρχουν διαφορές μεταξύ τους;
Θεατροπαιχνίδια για την τάξη
Παιχνίδια για ζέσταμα
ΣΉΚΩ ΌΡΘΙΟΣ ΕΆΝ… Τα παιδιά κάθονται στις θέσεις τους και σηκώνονται όρθιοι μόνον εφόσον συμφωνούν με κάποια από τις φράσεις που λέει ο εμψυχωτής: ● Έχω φυτέψει ένα λουλούδι. ● Έχω αλλάξει σπίτι / γειτονιά / σχολείο / πόλη / χώρα ● Δεν μου άρεσε αυτή η αλλαγή. ● Μου άρεσε αυτή η αλλαγή. ● Έχω νοιώσει μόνος, σαν να μην έχω κανέναν φίλο. ● Μου είναι δύσκολο να κάνω φίλους. ● Κάνω εύκολα φίλους. ● Έχω ανακαλύψει ένα μέρος κλειδωμένο και απαγορευμένο. ● Μου είναι δύσκολο να κρατήσω ένα μυστικό.
ΠΏΣ ΘΑ ΠΕΡΠΑΤΟΎΣΕΣ ΑΝ ΉΣΟΥΝ… ο κ. Κρέιβεν, ο Τζέρρυ ο κηπουρός, η Λίλλυ Κρέιβεν, ο Γιατρός Σπένσερ, η Μαγείρισσα, ο Ντίκον, η Ρομπίνα;
Ομαδικά παιχνίδια
ΟΙ ΘΕΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΝΗΤΙΚΈΣ ΠΡΆΞΕΙΣ ΤΗΣ ΜΑΊΡΗΣ ΛΈΝΟΞ Ετοιμάζουμε μία λίστα με όλες τις θετικές και αρνητικές πράξεις της Μαίρης Λένοξ και τις μοιραζόμαστε με την ομάδα. Οργανώνουμε μία ψηφοφορία για το ποια από τις θετικές και αρνητικές πράξεις της Μαίρης ήταν η καλύτερη και ποια η χειρότερη.
ΑΚΊΝΗΤΕΣ (ΠΑΓΩΜΈΝΕΣ) ΕΙΚΌΝΕΣ Χωριζόμαστε σε ζευγάρια και φτιάχνουμε ακίνητες εικόνες, σαν μία φωτογραφία από μία σκηνή του έργου. Οι εικόνες μπορούν για λίγο να ζωντανεύουν και έπειτα να παραμένουν ακίνητες. Η κάθε ομάδα παρουσιάζει την εικόνα της και οι άλλες ομάδες προσπαθούν να μαντέψουν ποια σκηνή του έργου είναι. Αφού παρουσιάσει το κάθε ζευγάρι την εικόνα του, προσπαθήστε να βάλετε όλες τις εικόνες σε χρονολογική σειρά, ώστε να φτιάχνουν την ιστορία. Ο διάδρομος της σκέψης ή της συνείδησης Η ομάδα σχηματίζει δύο παράλληλες σειρές αφήνοντας έναν μικρό διάδρομο ανάμεσά τους απ’ όπου θα περάσει ένας από τους ήρωες του έργου που αντιμετωπίζει ένα δίλημμα και που θα επιλέξει η ομάδα. Μπορεί να είναι ο εμψυχωτής ή κάποιος από τους μαθητές. Καθώς ο ήρωας περπατάει αργά ανάμεσα στον «διάδρομο», το κάθε μέλος της ομάδας, τον σταματά, ακουμπώντας ελαφρά τον ώμο του και του λέει: α) μία φράση που πιστεύει ότι ο ήρωας αυτός έχει στο μυαλό του β) τις σκέψεις που ο ίδιος (ως ρόλος) έχει για τον χαρακτήρα που περνάει από μπροστά του.
Αυτοσχεδιασμοί
α) ΠΑΊΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΣΚΗΝΈΣ ΠΟΥ ΜΟΥ ΈΚΑΝΑΝ ΕΝΤΎΠΩΣΗ. β) ΘΈΜΑΤΑ (ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ) ΓΙΑ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ● Η Μαίρη καταφτάνει στον πύργο του Κρέιβεν με την κα Μέντλοκ. ● Στην κουζίνα με τους υπηρέτες. ● Η Μάρθα φροντίζει την κακομαθημένη Μαίρη. ● Η συνάντηση της Μαίρης με τον Μπεν στον λαχανόκηπο. ● Εξερευνώντας τους διαδρόμους και τα δωμάτια του πύργου. ● Η Μαίρη ζητά από τον Κρέιβεν ένα κομμάτι γης. ● Ανακαλύπτοντας τον μυστικό κήπο. ● Ο Κόλιν νοιώθει πολύ άρρωστος και αδύναμος και η Μαίρη τον βοηθά να σηκωθεί από το κρεβάτι. ● Δουλεύοντας σκληρά για ξανανθίσει ο μυστικός κήπος.
ΑΛΛΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ… Τι θα είχε συμβεί εάν… ● Η Μαίρη δεν είχε αναγκαστεί να εγκαταλείψει τον τόπο της. Πώς θα ήταν η ζωή της… ● Η Μαίρη δεν είχε ανακαλύψει το δωμάτιο του Κόλιν… Πώς θα ήταν η καθημερινότητά του… ● Ο κ. Κρέιβεν δεν επέτρεπε στη Μαίρη να πάρει ένα κομμάτι γης…
Ο εμψυχωτής μπορεί να παγώσει έναν αυτοσχεδιασμό και ν’ ακουμπήσει απαλά στον ώμο έναν μαθητή, ο οποίος θα αντιδράσει «σε ρόλο» απαντώντας σε ερωτήσεις όπως «πώς αισθάνεσαι;», «τι σκέφτεσαι;» κλπ. Η ανίχνευση σκέψης μπορεί να χρησιμοποιηθεί και βοηθά στη ενίσχυση του χαρακτήρα, αλλά και στην καλύτερη κατανόηση της γενικότερης κατάστασης μιας σκηνής.
Θα δώσω όλη μου την ψυχή για να αναστήσω αυτόν τον κήπο ξανά. Θα κάνω τα πάντα για να δω τα τριαντάφυλλα να ξαναφυτρώνουν.
Ομαδικός αυτοσχεδιασμός
ΕΞΕΡΕΥΝΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΛΑΒΎΡΙΝΘΟ ΤΟΥ ΠΎΡΓΟΥ Δημιουργήστε μέσα στην τάξη τους διαδρόμους του πύργου και οριοθετήστε δωμάτια, χρησιμοποιώντας αντικείμενα ή ένα μεγάλο σχοινί. Ένας μαθητής, που παίρνει τον ρόλο της Μαίρης, βγαίνει έξω από την αίθουσα και η ομάδα σε ζευγάρια ή ο καθένας μόνος τους αποφασίζει και δημιουργεί το περιβάλλον για το τι κρύβει το κάθε δωμάτιο. Όταν μπει μέσα στην αίθουσα η Μαίρη, ξεκινά την εξερεύνηση των δωματίων, χωρίς να ξέρει τι θα αντιμετωπίσει ή τι θα ανακαλύψει. Η ομάδα πρέπει να ενθαρρύνει τη Μαίρη εξερευνήσει όλους τους χώρους. Τι μυστικά νομίζετε ότι κρύβουν τα δωμάτια του πύργου;
Έρευνα και επιμέλεια εκπαιδευτικού υλικού: Αιμιλία Καρακόκκινου
Το γράμμα της Μαίρης Λένοξ
ΓΡΆΨΕ ΈΝΑ ΓΡΆΜΜΑ ΣΤΟΝ Κ. ΚΡΈΙΒΕΝ Φαντάσου ότι είσαι η Μαίρη Λένοξ. Γράψε ένα γράμμα στον κ. Κρέιβεν, στο οποίο θα του εξηγείς πώς ο Κόλιν άρχισε να νιώθει καλύτερα και τι είναι αυτό που τον βοήθησε να σηκωθεί από το κρεβάτι.
Ομαδική ζωγραφιά
O μυστικός κήπος έμεινε για πολλά χρόνια εγκαταλειμμένος και κλειδωμένος. Κανείς δεν φρόντισε όλα αυτά τα χρόνια το γρασίδι, τα δέντρα και τα λουλούδια του. Ποια εικόνα αντίκρισε η Μαίρη, ανοίγοντας τη σφραγισμένη πόρτα του κήπου; Ποια είναι η εικόνα του κήπου που φρόντισε και ανέστησε η Μαίρη; Σε ένα μεγάλο χαρτί, το οποίο χωρίζουμε με μία γραμμή σε δύο μέρη, ζωγραφίζουμε όλοι μαζί, στο πρώτο μισό, πώς φανταζόμαστε ότι ήταν ο κήπος μόλις τον ανακάλυψε η Μαίρη Λένοξ και, στο δεύτερο μισό του χαρτιού, την εικόνα του «ζωντανού» κήπου, έπειτα από τη φροντίδα της Μαίρης.
ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΑΡΆΣΤΑΣΗΣ ΟΔΗΓΟΊ ΣΚΗΝΉΣ Αθηνά Σαμαρτζίδου Παύλος Ελευθεριάδης ΜΗΧΑΝΙΚΟΊ ΣΚΗΝΉΣ Νίκος Τσίγγος Τιμόθεος Τσαμασλίδης ΧΕΙΡΙΣΤΉΣ ΚΟΝΣΌΛΑΣ ΦΩΤΙΣΜΟΎ Κώστας Θωμάς ΧΕΙΡΙΣΤΉΣ ΚΟΝΣΌΛΑΣ ΉΧΟΥ Αργύρης Παπαγεωργίου ΧΕΙΡΊΣΤΡΙΑ ΚΟΝΣΌΛΑΣ ΒΊΝΤΕΟ Άντα Λιάκου ΦΡΟΝΤΙΣΤΉΣ Βαγγέλης Κουρούπης
ΤΜΗΜΑ ΣΚΗΝΩΝ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ Προϊστάμενος Στέλιος Τζολόπουλος ΤΜΉΜΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ Προϊσταμένη Ιωάννα Καρτάση ΤΜΉΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ Προϊστάμενος Μιχάλης Χώρης ΤΜΗΜΑ ΕΚΔΟΣΕΩΝ & ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Προϊσταμένη Ελπίδα Βιάννη
ΠΑΙΔΙΚΗ ΣΚΗΝΗ
O Μυστικός Κήπος Φράνσις Χόντγκσον Μπαρνέτ Θεατρική περίοδος 2015-2016 Αρ. δελτίου 677 (272) Επιμέλεια έκδοσης Τμήμα Εκδόσεων και Δημοσίων Σχέσεων Γραφείο Εκδόσεων Αιμιλία Καρακόκκινου, Σταύρος Καρανταγλής Φωτογραφίες δοκιμών: Γιώργος Χρυσοχοΐδης
ΤΜΉΜΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥΔΡΑΜΑΤΟΛΟΓΊΟΥ Προϊσταμένη Άννα Σινιώρη
ΕΝΔΎΤΡΙΑ Μαρία Σαρηγιάννη ΚΑΤΑΣΚΕΥΈΣ ΣΚΗΝΙΚΏΝ & ΚΟΣΤΟΥΜΙΏΝ Εργαστήρια ΚΘΒΕ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΧΏΡΩΝ Δημήτρης Καβέλης Ανέστης Καραηλίας Γιώργος Κασσάρας Δημήτρης Μητσιάνης Βασίλης Μυτηλινός Περικλής Τράιος
ΜΟΝΙΜΟΙ ΧΟΡΗΓΟΊ
ΧΟΡΗΓΟΊ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ
ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ
ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΗΣ ΤΑΧΥΔΡΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ