Solo español 2 (A1.2) Libro del alumno y de ejercicios

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A1.2

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2


Índice UNIDAD

0

Vuelta a clase

UNIDAD

1 UNIDAD

2

Mi día a día

Comidas y bebidas

UNIDAD

3

De compras

UNIDAD

4

Mi ciudad

UNIDAD

5

Tiempo libre

UNIDAD

6 2

Mis vacaciones

- Presentación personal - Descripción física y carácter - Familia y mascotas - Casa y colegio

- Material escolar - Nacionalidad - Partes del cuerpo - Asignaturas

- Rutinas diarias - Frecuencia con la que realizamos un actividad - Horarios - Partes del día

- Actividades cotidianas - Expresiones de tiempo: Por la mañana, por la tarde, por la noche - Pronunciación: qu, gu

- Comidas - Gustos - Preferencias e intereses - En el restaurante

- Frutas y verduras - Comidas y bebidas - La mesa - Pronunciación: s, c, z

- Tiendas - Productos - De compras

- Tiendas y productos - Envases y medidas - Pronunciación ll, y

- Ciudad - Barrio - Pedir y dar información - Situar y describir lugares A la derecha, a la izquierda, todo recto

- Lugares y establecimientos - Adjetivos calificativos - Puntos cardinales - Pronunciación r, rr

- Actividades de tiempo libre - Quedar con alguien - Proponer, acceptar y rechazar

- Actividades de tiempo libre - Deportes - Números: 1000 - Acentuación: palabras llanas, agudas y esdrújulas

- Planes, proyectos e intenciones - Tiempo atmosférico - Acciones en un futuro inmediato

- Tiempo atmosférico - Ropa - Actividades al aire libre - La tilde


DELE para Escolares Evaluación - Verbos regulares e irregulares - Artículos - Preguntas - Adjetivos calificativos

Verbos reflexivos: despertarse, levantarse, lavarse, vestirse, acostarse Verbos regulares: desayunar, comer, merendar, cenar Horarios - GUSTAR - PREFERIR - QUERER

- Objeto directo e indirecto - Verbos irregulares: e/ie, o/ue, e/i - Adverbios: mucho, muy

- Usos de ser y estar - Describir una ciudad - Adverbios de lugar: aquí, ahí, allí - Preposiciones: para, a, de, por, en

- Verbos irregulares: saber, hacer, jugar, salir, encantar - Negación: no.....ni, no.....nada - Adverbios de frecuencia: siempre, normalmente, nunca

- Verbos y tiempo atmosférico: hacer, haber y estar - Verbos irregulares: volver, ir, venir - Ir a + infinitivo, ir a + nombre - Pretérito perfecto simple

CULTURA HISPANA: PAÍSES, CIUDADES Y PERSONALIDADES

MÉXICO

COMIDAS DE HISPANOAMÉRICA Y ESPAÑA

Test de comprensión Test de gramática

Cuestionario sobre actividades cotidianas

Anuncios de restaurantes

El menú de María BARCELONA Y ANTONI GAUDÍ

PRINCIPALES CIUDADES LATINOAMERICANAS

DEPORTES EN ESPAÑA

DE VACACIONES POR ESPAÑA

Audición sobre la ciudad

Formulario para inscribirse en un polideportivo

Audición sobre las vacaciones

3


Unidad

0

MI C ASA

de ¿De dón

Vuelta a clase Presentación, físico, carácter, familia, casa y colegio Material escolar, nacionalidad, cuerpo y ropa

eres?

Verbos, artículos, preguntas y adjetivos calificativos Cultura hispana

Carnet de ESTUD

IANTE

Nombre

¿Dónde vives?

Apellido Edad Nacionalidad Domicilio Número

¿Cómo te llamas?

MI COLEGIO

Un salón de deportes

4


Unidad

0

Vuelta a clase

ROPA Y ACCESORIOS

¿Qué llevas puesto?

ERPO U C L E ¿Cómo eres?

¿Qué hay en tu co

legio?

FAMILIA S y MASCOTA

5


1

Lee el texto.

PARA ASUNTO

2

Marca la opción correcta.

1. ¿De qué habla Sergio? A) De una fiesta B) De un intercambio C) De vacaciones

Víctor iHola!

Buscar

1/21

¿Cómo estás? El próximo mes vamo s a hacer un intercam bio en tu colegio. Me llamo Sergio Legra de Almería y mi madre nd. Tengo 13 años y vivo en Poitie blanco, una gata negra es francesa de Limoges. No tengo rs, Francia. Mi padre es español hermanos pero tengo y un pájaro de colores un perro . Soy muy delgado y ba sta Soy muy divertido, so nte alto. Tengo el pelo corto, rub io y liso. Mis ojos son ciable, trabajador y res azules. ponsable. Me gusta llevar ropa cómoda (vaqueros, camisetas y zapatillas Vivo en una casa de deporte). stante grande. Tiene una cocina, dos baba cin co ha bit ac ion lco es ne casa es mi habitación s, una terraza, un jardín y un garaj , dos baños, un salón comedor, . Me gusta porque es e. habitación favori grande, moderna yLamu ta de mi y luminosa. Mi colegio está muy ce rca de mi casa. a las 16:30. A las :00 comemos. TeVongy a pie. Las clases empiezan a las 8:30 Estudio Inglés y Ale12 o muchas asignaturas y terminan mán. y muchos profesore s. Yo voy a estar una se recoger mi habitación mana en tu casa. Puedo ayudar, po ner la mesa, lavar los y sacar la basura. platos, ¿Y tú? ¿Dónde vives ¿Cómo es tu casa? ?¿Tienes hermanos o mascotas? ¿Cómo eres físicame nte? Escribe pronto. Un abrazo Sergio

2. Sergio escribe a ..... A) un compañero B) un profesor C) un primo

5. Sergio tiene .....

8. Su casa tiene .....

A) tres mascotas B) dos mascotas C) un hermano

A) tres habitaciones B) una terraza C) un baño

3. Sergio es ..... A) francés B) español C) francés y español

6. ¿Qué estudia? A) Inglés y Alemán B) Francés y Español C) Inglés, Francés y Español

4. El colegio termina ..... A) a las 8:30 B) a las 12:00 C) a las 16:30

6

7. Su habitación favorita es .. A) el comedor B) el salón C) su habitación

9. Sergio va al colegio ..... A) en coche B) a pie C) en autobús


Unidad

3

0

Vuelta a clase

Lee otra vez el texto y contesta a las preguntas. 1) ¿Qué tipo de ropa lleva Sergio? 2) ¿Cuántas habitaciones tiene la casa de Sergio? 3) ¿Cuál es su habitación favorita? ¿Por qué? 4) ¿Dónde está el colegio de Sergio? 5)¿ Qué idiomas estudia?

4

Busca el vocabulario en el texto del ejercicio 1. Escribe las palabras en la columna correspondiente.

Lugares

Adjetivos

Verbos

colegio

7


5

Lee otra vez el e-mail de Sergio y escribe uno similar contestando a sus preguntas. PARA ASUNTO

Sergio iHola!

iHola,Sergio! Estoy bien gracias. Tengo

6

Relaciona las letras (A-F) con los números (0-5)

años. Soy

y vivo en

Envía un correo electrónico con tu nombre y apellido.

.

Llama por teléfono a secretaría de 9.00-12:00. Escribe el nombre de la calle, el número, el piso y la puerta.

¿De dónde eres? Escribe tu lugar de nacimiento.

Escribe el número de pasaporte o carné de identidad.

MENSAJE

8

0 1 2

Es necesario decir como se llama y se apellida

3

Es necesario escribir la dirección

4

Es necesario decir la nacionalidad

5

Es necesario decir la fecha de nacimiento

Es necesario el número de un documento Es necesario un teléfono

A

Escribe cuándo es tu cumpleaños.


Unidad

1

7

0

Vuelta a clase

Escucha y relaciona cada conversación con la foto correspondiente (A, B o C).

1) ¿Quién es la madre de Lucía?

A)

B)

C)

2) ¿A qué hora empiezan las clases ?

A)

B)

C)

B)

C)

B)

C)

B)

C)

3) ¿Qué lleva el fin de semana?

A)

4) ¿Cuál es su lugar favorito?

A)

5) ¿Qué no hay en el colegio?

A)

9


1

Observa, relaciona y escribe.

8

Am

ĂŠri

ca

ltag

soloespano

2

del Norte

soloespano

ltag

Gustar

Comentario

Compartir

Gustar

Comenta

rio

Comparti

r

3 oltag

Am

soloespan

ĂŠr ica

r

Gustar

rio

Comenta

Comparti

d e l S u r

4 soloespanoltag

5 soloespan

oltag

Comentario

Gustar

Compartir

7 Gustar

Comenta

soloespanoltag

rio

Comparti

r

6 soloespanoltag

Gustar

Gustar

10

Comentario

Compartir

Comentario

Compartir


Unidad

Fam os os Fe sti val es Pa Ă­se s Cul tur a C uidades

0

Vuelta a clase

9 soloespanolta

g

10 ltag

soloespano

Gustar

Comentario

Compartir

Gustar

Comentario

Compartir

8 ltag

Compartir

Comentario

Gustar

Euro

pa

soloespano

11 soloespanoltag

14 oltag

span

soloe

Gustar

ustar

Compartir

12

partir

o

Com

entari

Com

Comentario

soloes

panolta

G

g

13 oltag

soloespan

Gustar

Comen

tario

Compa

rtir

Gustar

Comentario

Compartir

11


DELE para Escolares Evaluación 1.

Selecciona una opción (a, b o c) y escribe la respuesta correcta.

1. En mi mochila

muchos libros, tres cuadernos y un estuche. b) hay

a) tiene 2. El teléfono

encima de la mesa. b) hay

a) está 3. Mi padre y mis hermanos

4. Mi cama está

gafas. c) llevan

la ventana y la puerta. b) detrás

a) al lado 5. ¿

c) entre

estos pantalones? b) Cuánto cuestan

a) Cuántos son

1.

c) tiene

b) tiene

a) lleva

2.

c) está

c) Cuánto cuesta

Escribe en las casillas vacías (1-7) el vocabulario correspondiente a las columnas (A-N).

Es

simpática y

Raquel.

A

se llama

H

come

inglés.

B

va

I

es

C

vuelve

J

tiene

2.

secundaría y

3.

de casa a las 08:00 y

4.

al colegio en coche y

en el colegio.

D

está

K

habla

5.

cerca del colegio que

delante del metro. E

vive

L

sale

6.

gafas y

F

lleva

M hace

G

estudia

N hay

a las 16:00.

mucho deporte.

7. En su colegio

muchos profesores y

muchas asignaturas.

1.

12

2.

3.

4.

5.

6.

7.


Unidad

0

Vuelta a clase

Ejercicios 1

Observa y escribe las prendas de vestir. Utiliza los artĂ­culos indeterminados UN, UNA, UNOS, UNAS.

ves tes

1)

2

cha

fal

gu

bu

que

da

ti

fan

ca

som

va

ca

jer

mi

bre

que

ta

da

sa

ro

sey

ros

ra

do

Un vestido

an

do za

6)

2)

7)

3)

8)

4

9)

5)

10)

Observa y escribe la ropa y los accesorios que llevan.

Lleva un chubasquero rosa, unas botas de agua rosas y un paraguas blanco y negro.

13


Ejercicios Describe el carácter de tu familia. Utiliza MUY, UN POCO y BASTANTE.

3

1) Mi padre es muy trabajador y optimista. No es antipático ni malo. 2) Mi hermano es 3) Mi primo

Completa las frases.

4

1) El padre de mi padre es mi 2) La hija de mi padre es mi 3) El hermano de mi padre es mi 4) La hija de mi tío es mi 5) La mujer de mi padre es mi

Marca con un circulo el intruso y completa las casillas vacías como en el ejemplo.

5

ter

c ará

c 1)

ra

as

es rof

p

azul

Vivir 2)

ión

tu

a ign

r

a lug

s rio o so ato rb e e p c v za ac

verde no es

simpático

3)

color

História

hospital

botas

avión

14

un inteligente

ingeniero

profesor

vaqueros

zapatillas

motocicleta

bufanda

es bicicleta

no es

es

es

no son 5)

pa ro

es doctor

zapatos

tra

te

egoista

no es 4)

or

p ns

n

ció

a bit

ha

vivir

amarillo

un

no es

r

lo co

es

verbo

ble

e mu


Unidad

0

Vuelta a clase

Ejercicios Une los elementos de las tres columnas y completa el diálogo en una tienda.

6

buenos

pagas qué

qué

largos

la

estos

muy

quince

no

quince cortos

cuánto unos

A:

Buenos

B:

Unos

pantalones

con

descuento

en efectivo

bien talla

tienen

deseas

o

cuestan

días

talla

tarjeta

vaqueros treinta

cortos

euros

¿

días. pantalones

Qué

deseas

?

vaqueros. ?

A: ¿ B:

?

A: ¿ B:

A:

Estos

B: ¿

?

A: B:

A: ¿

Muy

bien

?

B:

15


Ejercicios 7

Imagina que es fin de semana y vas a una fiesta. Escribe qué ropa llevarías.

8

Escribe las nacionalidades como en el ejemplo.

PAÍS Turquía España Brasil Estados Unidos Alemania Francia Italia China Argentina Chile México Perú Egipto Australia Siria Dinamarca Marruecos Colombia

16

MASCULINO turco

FEMENINO turca


Unidad

0

Vuelta a clase

Ejercicios 9

Clasifica las siguientes palabras según sean MASCULINAS o FEMENINAS y escribe el PLURAL. mes

lápiz

cabeza

papel

jardín

estantería

nariz

foto

sillón

ciudad

profesor

clase

pez

avión

flor

habitación

reloj

oreja

garaje

nacionalidad

MASCULINO

mes

10

PLURAL

televisión

FEMENINO

PLURAL

meses

Observa y relaciona la opción de la columna (1-8) con la columna (A-H).

1. Poner

H

A. la basura

2. Hacer

B. la habitación

3. Lavar

C. la puerta

4. Planchar

D. en el supermercado

5. Sacar

E. la cama

6. Reparar

F. la ropa

7. Comprar

G. los platos

8. Ordenar

H. la mesa

17


14

Ejercicios 15

8

Busca y escribe las partes del cuerpo.

11

10 16

9 1

17 11

5 2

4

6

12

3

18

7 13 3

6

9 18

L

11

13

7

12

8 1

16

O S O

J

O S 15

10 5

2 4 17

12

18

Escribe los nĂşmeros.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

14


Unidad

0

Vuelta a clase

Ejercicios 13

Completa como en el ejemplo.

entre a lado de

en dentro de

a la izquierda detrás de

delante de

a la derecha de debajo de

1) El teléfono

está

en

2) El gato

del sillón.

4) El despertador

la foto.

5) La estantería

del gato.

6) Los libros

la planta.

7) Los lápices

la foto.

8) La abuela

la mochila.

9) La estantería

el sillón y la mesilla.

10) Los archivadores

1)

4)

la mesa . la alfombra .

3) La mochila

14

encima de

la estantería.

Escribe y completa con la hora.

2)

5)

3)

6)

19


Unidad

Mi día a día

1

Rutina diaria y actividades cotidianas

Verbos reflexivos

Comidas y partes del día

Horarios

Frecuencia

2 1

2

Lee el texto otra vez y ordena las imágenes escribiendo los números del 1 al 8.

Escucha y lee.

Por la mañana. Normalmente, mi despertador suena a las 7:30. Después, desayuno a las 7:45 con mi familia y a las 8:00 voy al colegio. Casi siempre, voy al colegio a pie y, a veces, en bicicleta porque está cerca de mi casa. Entre semana, siempre como a las 12:45 con mis compañeros en el comedor de mi colegio. Por la tarde. Salgo, del colegio a las 15:45. Cuando llego a casa, casi nunca meriendo y siempre hago los deberes. A menudo tengo muchos deberes y tengo que estudiar mucho. Por la noche. Generalmente, mi familia y yo cenamos sobre las 19:00. Después de cenar, chateo con mis amigos o envío mensajes. Juego a menudo, juego con videojuegos o leo un libro pero nunca veo la televisión. Casi nunca duermo antes de las 24:00.

3 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Contesta verdadero (V) o falso (F).

F Siempre va al colegio en coche. Come en el colegio con sus compañeros. Sale del colegio a las tres y media. Después de cenar hace los deberes. Casi nunca duerme pronto. A menudo lee un libro.

4

Lee el texto del ejercicio 1 y completa las casillas vacías como en el ejemplo. 0% NUNCA 30% CASI NUNCA 50% A MENUDO 70% NORMALMENTE 80% CASI SIEMPRE 100% SIEMPRE

20

Adverbios de frecue ncia

Nunca veo la televisión.


Unidad

3

ME LAVO LA CARA Y LAS MANOS.

ME LEVANTO A LAS SIETE Y MEDIA.

Mi día a día

Verbos reflexivos

Escucha y lee.

5

1

ME VISTO CON MI UNIFORME.

ME PEINO.

ME AFEITO. ME PONGO EL PIJAMA Y ME ACUESTO.

ME DUCHO TODAS LAS NOCHES.

6

ME DUERMO TARDE.

Observa el ejercicio 5 y responde a las preguntas. Se levanta a las siete y media.

1) ¿A qué hora se levanta? 2) ¿Cuándo se ducha? 3) ¿Siempre se duerme pronto? 4) ¿Con qué se viste? 5) ¿A qué hora se duerme?

Ahora tú

7

8

Pregunta a tu compañero y marca en la tabla con qué frecuencia hace las siguientes actividades. Ejemplo: ¿Cuándo juegas al fútbol? SIEMPRE

Jugar al fútbol Hacer los deberes Ordenar la habitación Chatear

NORMALMENTE

CASI NUNCA

NUNCA

Explica qué actividades haces y con qué frecuencia. Ejemplo: Hago siempre los deberes. Chateo a menudo con mis amigos. No juego casi nunca al fútbol y nunca ordeno mi habitación.

Leer un libro 21


4

1

Escucha, lee y observa.

Lavarse

Peinarse

Desa yuna r

e Levantars

ACCIONES AS COTIDIAN

Po r la mañ an a

e Despertars

Vestirse Ir al cole gio

Po r la n och e

Cenar Volver a casa Comer

Por la tarde

Ducharse

Acostarse Chatear/Jugar con el ordenador

2

Merenda r

Hacer los deberes

Partes del día y comidas

Lee y observa. 08:00

10:00

Por la mañana El desayuno

Desayunar

Almorzar

El almuerzo

16:00

13:00

Por la tarde Comer

La comida

20:00

Por la noche 22

La cena

Cenar

La merienda

Merendar


1

Unidad

3

Lee la composición de Alberto y ordena las siguientes actividades del 1 al 16.

Mi día a día

Acostarse

Ducharse

Volver a casa

Cenar

Ir al colegio

Leer un libro

Chatear

Vestirse

Comer

Dormirse

Salir de casa

Desayunar

Hacer los deberes

Merendar

Lavarse

1 Levantarse

Composici ón

Hola me ll amo Alber to.

Todos los días me le vanto a las Después, m 06:30 d e lavo la c e la mañan ara y las desayuno c a. manos. Ca on mi mad si siempre re y mi h me visto. , ermano. D A las 08:0 espués, 0 salgo d A las 12:0 e casa y 0 como c v oy al coleg on mis com vuelvo a c io. pañeros y asa. Norm a las 16:3 almente, m hago los d 0 eriendo y eberes. después

A las 19:3 0 vuelve mi padre cenamos t a casa y s odos junto obre las 2 s. 0:00 Después d e cenar, m e gusta c enviar me hatear co nsajes y ju n mis amig gar con e veo la tele os, l ordenado porque no r . N u n m ca e gusta. C ducho por asi siempr la noche. e A m m e 23:00 y enudo me leo un libr acuesto so o, escucho bre las YouTube. S música o v iempre me e o v ideos en duermo so bre las 24 :00.

4

5

5

Lee el texto del ejercicio 3 y completa las casillas vacías como en los ejemplos. VERBOS REFLEXIVOS

FRECUENCİA

ACTIVIDADES

me levanto

todos los días

chatear

desayuno

qu

Escucha y repite.

muda. La vocal “u” es cia con: No se pronun ue, -gui -que, -qui, -g

COMIDAS DEL DÍA

gu

Quijote

Queso

Águila

Guerra

Máquina

Raqueta

Guitarra

Guisante

Mezquita

Paquete

Juguetes

Miguel 23


MI DÍA A DÍA

A las siete y media de la mañana

A la una en punto de la tarde

7:30

13:00

A las diez y media de la noche

¿A QUÉ HORA?

Lee y observa.

1

Me levato

Me ducho

Me visto

Desayuno

22:30

Salgo de casa Voy al colegio

¿QUÉ HAGO?

Hago los deberes

Meriendo

Vuelvo a casa

Como

MI DÍA

Me acuesto Me duermo

Ceno

2

LEVANTARSE

DUCHARSE

VESTIRSE

ACOSTARSE

DORMIRSE

yo

me levanto

me ducho

me visto

me acuesto

me duermo

te levantas

él/ella/usted

se levanta

nosotros/as

nos levantamos

vosotros/as

os levantáis

ellos/as/ustedes

se levantan

te vistes

te duermes se duerme

nos vestimos

se duchan

nos acostamos nos dormimos

se visten

Observa el ejercicio 2 y escribe el verbo reflexivo en las casillas vacías correspondientes.

3 1

24

VERBOS REFLEXIVO S

Observa y completa.

2

3

4

5


Unidad

4

Mi día a día

Verbos Regulares / Irregulares

Conjuga los siguientes verbos. YO

1

ÉL

NOSOTROS

VOSOTROS

ELLOS

DESAYUNAR SALIR COMER VOLVER

vuelvo

volvemos

MERENDAR

meriendo

merendamos

merendáis

CENAR

La hora

Observa.

5

¿Qué hora es?

Es la una. Son las tres.

¿A qué hora comes? A las 12:00 A la 13:00 De 12:00 a 13:00

Los horarios 6

Lee el siguiente texto y completa las casillas vacías con en el verbo correspondiente.

cenamos me peino

volvemos van

Entre semana, mi familia y yo nos levantamos a las 7:00. Después, la cara ,

nosotros

y

. A las 7:15

y a las 7:30

de casa. Mis padres

al trabajo en coche y mi hermana y yo colegio en autobús. Nuestro colegio A la 13:00 y

al

a las 8:00 y termina a las 16:30.

en el colegio con mis compañeros. Después del colegio

mi hermana y yo

hacemos

me lavo

Mi rutina diaria yo

vamos

a casa. Normalmente,

prepara me ducho me acuesto como desayunamos nos levantamos me visto

los deberes.

empieza Mis padres

a casa sobre las 18:30. Mi madre

siempre la cena. Nosotros de cenar

vuelven

a las 19:30. Normalmente, después y sobre las 22:00

.

salimos merendamos 25


1

Lee y observa.

México

España

Argentina

Chile

México

Venezuela

Lavabo

Lavatorio

Lavatorio

Lavamanos

Lavamanos

¿Diga?

¿Holá?

¿Aló?

¿Bueno?

¿Aló?

Colega

Compinche

Broder

Cuate

Pana

Estupendo

Bárbaro

Regio

Padre

Chévere

Camarero

Mozo

Garzón

Mesero

Mesonero

México está en América del Norte, entre Estados Unidos, Guatemala y Belice. Está entre dos océanos: el Atlántico (al este) y el Pacífico (al oeste). Está dividida en 32 estados y tiene casi 100 millones de habitantes.

Es un país muy antiguo con muchas culturas, como la cultura maya y la azteca. En México podemos encontrar pirámides enormes, volcanes y playas maravillosas. La capital es Ciudad de México o México D.F (Distrito Federal). Es una de las ciudades más grandes y pobladas del mundo. Tiene unos 17 millones de habitantes. Otros lugares importantes en México son: Jalisco, Yucatán, Veracruz, Oaxaca, Monterrey, Acapulco, etc. 26

El idioma oficial es el español, pero también se hablan más de 60 lenguas indígenas. La moneda oficial es el peso.


Unidad

1

Mi día a día

Es muy famoso El Día de Muertos (1 de noviembre). En este día, los mexicanos van a los cementerios para llevar flores y dulces a sus muertos. También son famosas Las posadas (del 16 al 24 de diciembre). Son fiestas donde hay juegos, canciones y se rompen las piñatas tradicionales.

Las enchiladas, los tacos, los burritos, las quesadillas, las fajitas y los frijoles son algunas de las comidas típicas mexicanas.

Frida Kahlo es una pintora mexicana y Gael García Bernal es un actor mexicano muy famoso en el mundo.

2

Señala la respuesta correcta.

1 ¿Dónde está México? A) América del Norte

B) América del Sur

C) Europa

A) Hamburguesa

2 ¿Qué fiesta es muy famosa? A) Flamenco

B) Carnaval

C) Día de Muertos

3 ¿Qué personaje mexicano es muy famoso/a? A) Penélope Cruz B) Frida Kahlo C) Enrique Iglesias

B) Maya

C) Inglés

5 La moneda oficia es el: A) Peso

B) Dólar

B) Paella

C) Burrito

7 ¿Cuántos estados tiene? A) 30

B) 32

C) 31

8 La capital es: A) Ciudad de México B) Acapulco C) Yucatán

4 La lengua oficial es el: A) Español

6 La comida típica es:

C) Euro

9 ¿Entre qué dos países está? A) Chile / Perú B) Honduras / Nicaragua C) EEUU / Guatemala 27


DELE para Escolares Evaluación EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITAS Lee y contesta a las preguntas sobre ti y tu rutina diaria.

PREGUNTAS

28

1

¿A qué hora te levantas entre semana?

2

¿Te duchas por la mañana o por la noche?

3

¿Dónde comes? ¿Con quién?

4

¿Cómo vas al colegio?

5

¿A qué hora empiezan las clases?

6

¿Cuáles son tus asignaturas favoritas?

7

¿A qué hora sales del colegio?

8

¿Cuándo haces los deberes?

9

¿Dónde y con quién cenas?

10

¿A qué hora te acuestas?

11

¿Cómo es tu colegio?

12

Describe físicamente a tu mejor amigo

13

¿Qué haces después de cenar?

14

¿Qué carácter tienes?

15

¿A qué hora cenas normalmente?

RESPUESTAS


Unidad

1

Mi día a día

Ejercicios 1

Observa las fotos y escribe el verbo en infinitivo en el lugar correspondiente.

Por la mañana

Levantarse

Por la tarde

Por la noche

2

Conjuga los verbos del ejercicio 1.

1) Ella

se levanta.

7) Ellos

2) Ella

8) Ella

3) Ellos

9) Ellos

4) Ella

10) Yo

5) Ellos

11) Ella

6) Él

12) Él

3

Escribe ordenadamente de mayor a menor frecuencia.

siempre

a menudo nunca casi siempre

siempre a veces normalmente

29


Ejercicios 4

Busca y rodea con un circulo los verbos en infinitivo correspondientes a las siguientes imágenes.

E T A C O S T A R S E C P K A

1

2

3

4

5

R U M O T C B A Q C L H A U D

T C E M U E I D U C H A R S E

U H R O M E R E N D A R U E S

H V I F A M A T F U V L E R A

F O S E C K L E E R C O L I Y

S L E R A O C I T A O E E V U

A V T I B Y O E E R M S V E N

D E M L A U L D R C E N A R A

E R U O F J E E E H R U N L R

S A T S U F G S F A E N T A S

C C I S R E I C I T N S A T E

H A C E R L O S D E B E R E S

U S A R E O S A U I U F S L R

S A R T S C R Q D R K T E E E

6

8

9

10

11

12

5

Escribe 10 preguntas y sus respuestas utilizando los verbos del ejercicio 4.

Pregunta 1

¿A qué hora se levanta?

2

¿A qué hora desayuna?

3 4 5 6 7 8 9 10

30

7

Respuesta Se levanta a las ocho.


Unidad

1

Mi día a día

Ejercicios 6

Relaciona los números (1 al 10) con las letra (A-L).

1

¿A qué hora cenas?

2

A

Las Matemáticas.

¿Cómo vas al colegio?

B

En la cocina.

3

¿Con quién cenas?

C

Un hermano y una hermana.

4

¿A qué hora te levantas?

D

Grande y bonita.

5

¿Qué te lavas?

E

Con mi familia.

6

¿Cuántos hermanos tienes?

F

A las siete y cuarto.

7

¿Qué haces después de merendar?

G

Los deberes.

8

¿Dónde cenas?

H

La cara las manos.

9

¿Te duchas por la mañana o por la noche?

I

Por la noche.

¿Con quién chateas?

J

A las ocho de la noche.

K

A pie.

L

Con mis amigos.

10

7

J

Ordena las frases como en el ejemplo.

1) siempre/cocina/la/en/casi/ceno

Casi siempre ceno en la cocina.

2) autobús/vamos/colegio/al/en 3) con/amigos/al/sus/ordenador/juega 4) mi/en/música/habitación/escucho 5) noche/la/por/ducho/me/siempre/casi 6) acuesto/nunca/me/tarde

8

Escribe los verbos en infinitivo.

4

2

6

5

1

3

Volver a casa

31


Ejercicios 9

Escribe los siguientes verbos en el lugar correspondiente.

ir al colegio

chatear

cenar

hacer deberes

ducharse

volver a casa

Por la mañana

10

acostarse

merendar

comer

desayunar

Por la noche

Por la tarde

1

5

9

2

6

10

3

7

11

4

8

12

Completa las frases con el pronombre.

me 1) Entre semana

te

me

se

2) ¿A qué hora

levantamos más tarde.

ducháis por la mañana o por la noche?

4) María y su hermana siempre

lavo la cara y las manos y después

7) El fin de semana Carlos siempre llamas?

9) ¿Tu hermano y tú 10) Primero

acuestan muy tarde.

afeita todos los días?

6) Yo primero

8) ¿Cómo

os

vistes?

3) Normalmente, ¿

5) ¿Usted

nos

levanto todos los días a las siete y cuarto, pero los

fines de semana mi familia y yo

32

levantarse

lavarse

peino.

viste con ropa muy cómoda. llamo Antonio.

acostáis en el salón o en nuestra habitación? bañamos y después cenamos.

se


1

Unidad

Mi día a día

Ejercicios 11 6

Completa las frases (1-8) con el vocabulario de la columna (A-M). A continuación, escucha la audición, comprueba y escribe los resultados como en el ejemplo. Hay dos palabras que no se utilizan.

volvemos

1

Nosotros

2

Siempre

3

Normalmente, mi hermano y yo

4

Casi siempre

5

Después de cenar me gusta chatear con

6

Nunca

7

Mi hermana siempre

8

Voy al colegio

a casa sobre las cinco. con mi familia. por la noche.

muchos deberes. .

la tele, pero me gusta leer pronto, pero yo me acuesto

.

porque está muy cerca de mi

2

1

.

.

4

3

C 5

12

7

6

8

A

a pie

B

mis amigos

C

volvemos

D

se acuesta

E

nos duchamos

F

familia

G

tengo

H

ceno

I

desayunar

J

tarde

K

casa

L

veo

M

un libro

¿Con qué frecuencia haces las siguientes actividades? Marca con una ‘’X’’ y escribe frases como la del ejemplo. Siempre

A menudo

Nunca

Entre semana

Los fines de semana

Ir al colegio Hacer los deberes Escuchar música Cenar con la familia Jugar con el ordenador

1)

Voy al colegio entre semana.

2) 3) 4) 5)

33


Solo español es un método de español en tres niveles (A1.1, A1.2 y A2.1) para adolescentes. Solo español está adaptado al ámbito escolar que refleja situaciones relacionadas con el mundo actual de los jóvenes estudiantes. Es cercano, dinámico y contiene actividades y ejercicios amenos que promueven la participación y el interés por aprender de los estudiantes en la clase. Cada libro abarca los contenidos correspondientes a los niveles (A1.1, A1.2 y A2.1) establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Consta de 7 unidades con temas en los cuales los estudiantes se sienten directamente identificados. Cada unidad se enmarca dentro de un enfoque comunicativo de la enseñanza adaptado a las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Dota a estos de recursos para que realicen tareas que les pongan en contacto con la vida cotidiana y lleven a cabo pruebas relacionadas con el Diploma DELE para Escolares.

Componentes • Libro del alumno y de ejercicios + audio descargable • Ejercicios de refuerzo • Guía didáctica del profesor • Material digital

www.nuanspublishing.com

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