IES JARIFA
3º ESO GEOGRAFÍA
MÉTODOS DE TRABAJO
DE GEOGRAFÍA:
REALIZACIÓN Y COMENTARIOS DE
PIRÁMIDES DE POBLACIÓN
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MÉTODOS DE TRABAJO DE GEOGRAFÍA: LEER UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN 1. LA ESTRUCTURA POR SEXOS -
Es la relación entre los hombres y las mujeres. Se deben explicar las causas de las posibles situaciones, relacionadas con el nivel de desarrollo o los movimientos migratorios.
2. LA ESTRUCTURA POR EDAD -
Para ello hay que determinar la forma de la pirámide; describirla, fijándose en su base, su centro y su cima; y explicarla, argumentando sus causas y posibles consecuencias. Las formas que pueden presentar las pirámides son:
Triangular o de pagoda o progresiva: de base ancha y cima pequeña; típica de los países poco desarrollados.
De ojiva, de campana o estable: de base más estrecha que el centro y cima relativamente ancha, típica de países desarrollados con población que tiende al envejecimiento.
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De urna, de bulbo o regresiva: con base estrecha y centro y cima más ancha, típica de países envejecidos.
Desequilibrada: cuando existe una desproporción, tanto por sexo como por edad, motivada generalmente por fenómenos migratorios o por guerras, en las que se suele producir sobremortalidad masculina.
3. FENÓMENOS DEMOGRÁFICOS -
Relacionando los entrantes y salientes con la historia del país: guerras, crisis de nacimientos, baby boom, crisis económicas, etc.
4. LOS EJES DE LA PIRÁMIDE -
En los lados derecho e izquierdo se pueden especificar los años de nacimiento de cada grupo de edad (en este caso no aparecen).
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En el eje horizontal (abcisas) se colocan los valores de la población, generalmente expresados en porcentajes (%); los varones en el lado izquierdo y a la derecha las mujeres.
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En el eje vertical (ordenadas) se clasifican los grupos de edades de cinco en cinco.
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Barras: son el resultado de ordenar la población por grupos de edad respecto al total de la población.
COMENTARIO DE LA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN ESPAÑOLA DE 2007 BASE DE LA PIRÁMIDE: la población joven (de 0 a 14 años) -
Observa el primer escalón, en la base de la pirámide. Representa el número de niños y niñas con edades comprendidas entre los 0 y los 4 años. Estos niños y niñas nacieron entre 2003 y 2007.
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¿Qué porcentajes representan? ¿Nacen más niños o niñas?
Realiza el mismo proceso con otros grupos de edad. Puedes hacerlo uno por uno, lo que resulta muy extenso, o agruparlos y comentar los que presentan las mismas características. Por ejemplo: entre los 0 y los 14, los hombres representan el 2,6% de la población, mientras que las mujeres suponen el 2,3%.
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Señala cuando se produzca un cambio en la pirámide (en este caso no lo hay).
TRONCO DE LA PIRÁMIDE: la población adulta -
En España hay muchas personas en los escalones entre los 15 y los 64 años. La mayoría de la población situada en estos grupos, trabaja y ayuda a mantener a niños, estudiantes, personas en paro y mayores que están jubilados.
¿Qué podría pasar si el grupo de personas adultas fuese cada día más bajo?
¿De qué manera se podría solucionar la baja natalidad?
CÚSPIDE DE LA PIRÁMIDE: población anciana (de 65 y más) -
Observa que el escalón de las personas que en el año 2007 tenían entre 65 y 69 es más corto y dibuja un entrante. Estas son las personas que nacieron durante y después de la Guerra Civil española.
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Vista la pirámide, ¿crees que en el futuro se necesitarán residencias y servicios sociales que ayuden a las personas mayores? ¿Por qué?
¿Por qué crees que es tan reducido el grupo de varones de más de 80 años?
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Compara la pirámide la 2007 con la de 1950 y responde a las preguntas: Explica sus diferencias.
¿Qué edad tienen ahora los que en 1950 tenían de 0 a 4 años? En 2007, ¿representan un porcentaje mayor o menor que en 1950? ¿A qué se debe?
¿Por qué en los grupos de 30 a 39 hay más mujeres que hombres, cuando lo habitual es lo contrario?
¿Por qué hay una muesca en el grupo, tanto de hombres como de mujeres, de 10 a 14 años?