Экологические зарисовки

МБУК «Организационно-методический центр»

Из опыта работы по организации и проведению мероприятий, посвященных Году охраны окружающей среды

Экологические зарисовки

Тотьма 2013

+6

1

2

«БОЛЬ РЕКИ ТОЛШМЫ» Шоломова О.П. МБОУ «Верхнетолшменская ООШ»

(Адаптированный сценарий, собранный из фрагментов стихотворений и собственных сочинений) Действующие лица: 2 Ивушки, Мальчик, Девочка, Шофѐр, 2 Русалки, Девушка.

1 Ивушка:

С детства мы все любим сказки, Приключенья, чудеса. В них добро срывает маски, Побеждает в них краса.

2 Ивушка: Любим сказочных героев, Мудрость, честность и любовь, Восхищаемся порою Былью сказочных миров.

1 Ивушка: Иногда мы в новой сказке Жизнь свою увидим вдруг. И по ней, как по подсказке, Вмиг поймѐм, кто враг, кто друг.

2 Ивушка: Коль с природой вы дружны Это пропустить вы не должны На сказку мы вас приглашаем «Боль реки Толшмы». В лесном краю бежит река И не мала, не велика Толшмою еѐ зовут. Стоит село Успенье тут. Когда - то в ней вода была И прозрачна, и светла. Мы - Ивы в реченьку глядели, Хорошели, зеленели. А корни -то наши со дна реки. Возрождали родники, 3

А воды сверкали как хрусталь, А нынче на сердце у нас печаль. Все - камыш, кувшинки, рыбы, раки под речною глыбой Речку домом называли. И вода в реке текла и волшебна и светла, А теперь нам речку жалко. Пусть расскажут вам Русалки Как же в 21 век с речкой дружит человек. Появляются Русалки Русалки (вместе): Мы, природе вопреки, сегодня выйдем из реки. Далеко до полуночи, жить в воде такой - нет мочи.

1Русалка: Как мы только не старались, чтобы чистыми остались Воды рек в степи родной, мы боролися с бедой.

2 Русалка приводит мальчика 2Русалка:

Ну, очнися, отряхнися! Встрепенись и пробудися! Мы вот этого верзилу на дно речки утащили. Этот человек-чудак зимой возил на речку шлак. Мол, когда весна придѐт, его на льдине унесѐт. Был уверен, что никто не узнает ни за что. Летом он пришѐл купаться и как начал возмущаться. Ножку в реченьке свело. Мальчик: Наступил я на стекло!

1Русалка: И стекло, и башмаки в реку бросил тоже ты. Мальчик: Я ведь думал, что всѐ весной уплывѐт с водой речной.

1Русалка:

Только всѐ на дно упало, мутною вода здесь стала.

4

Чтобы зря не возмущался, он со мной в реке остался. Мальчик: Отпусти меня, Русалка, неужель тебе меня не жалко? Мутной я воды напился. Чуть в реке не утопился!

1Русалка: Это мне теперь решать. Будешь речку засорять? Говори! Чего молчать? Мальчик: Ой, прости меня, Русалка! Я всѐ понял, речку жалко Шлак бросать не буду боле, и другим уж не позволю.

1Русалка: Ну, иди, ступай скорей. Да смотри же, будь добрей. Во второй раз утащу, то уже не отпущу. Если ж помощь будет нам нужна. Поспеши на выручку скорей! (Первая Русалка приводит девочку).

1Русалка:

Ну, очнися, отряхнися! Встрепенись и пробудися! Утащили мы девчушку в нашу чудную речушку. Она с дедушкой весной рубила ивы над рекою. А потом кустарник сник, закупорился родник Сладкою была тогда родниковая вода. Расскажи всем, егоза, ну зачем тебе лоза? Девочка: Мы с подружкой Ирой из лозы плетѐм корзины.

1

Русалка: Господи, ты боже мой, до чего народ простой 5

Должен знать ты, человек, ива - целительница рек. Девочка: Побывала под водой, жаль родник мне молодой. Не стану ивы я ломать. Буду лучше их сажать. Отпустите меня домой, плачет дедушка за мной.

2 Русалка: Ну, не плачь, иди домой. Больше не шути со мной: Провинишься второй раз Не жди пощады ты от нас. Девочка: До свидания прощайте. Лихом лишь не поминайте. (Первая Русалка приводит шофѐра) 1Русалка:

Ну, очнися, отряхнися! Встрепенись и пробудися! Посмотрите, кто со мной год сидел в воде речной Он на берегу реки машину мыл и башмаки. Бензин, мазут и грязь, и пыль на дне образовали гниль. На поверхности воды пятна жирные видны. Рыбки стали задыхаться, раки в камнях укрываться И завял кувшинок цвет. Вот какой ты сделал вред. Шофѐр: Признаю свою вину, простите. Я домой хочу.

Ну, отпустите! Вам целый год я прослужил.

2Русалка: Да, ты свободу заслужил!

6

Домой иди, Но только знай, Речную гладь не загрязняй. Ведь болеет ваш народ От загрязнѐнных в реках вод. Шофѐр: Вам, Русалки, я скажу, что слово данное сдержу. Человек не без причины моет у реки машины. Мойку для мытья машин Я построю, словно Джин. До свидания, прощайте, И за мною наблюдайте. Русалки (поют): Спроси у жизни строгой Какой идти дорогой Чтоб радость завтрашнего дня Сумел ты ощутить. Должно быть чистым небо. И гладь реки прозрачной. Твори мой друг добро вокруг Коль хочешь долго жить. Но почему ж так поздно Беду мы ощутили Надолго ль хватит нам воды. Коль яд в ней растворѐн? Но раз природе худо Не уповай на чудо. Ты прибери вокруг себя Почисти водоѐм. Русалка: В 21 бурный век понять должен человек. Реки наши помелели, воды речек потускнели. До того вода мутна, что не видно в речке дна. И нельзя речную воду без опаски пить народу. Если кто 7

нас не поймѐт, будет в речке целый год Жить с русалками на дне, каяться в своей вине.

(2 Русалка приводит девицу-красавицу). Русалка: Ну, очнися, отряхнися! Встрепенись и пробудися! А вот красавица - девица. К реке пришла, но не напиться! С бельем корзины привезла. И в проруби его макала. И килограммы порошка В речную воду попадали.

1Русалка: Она не ведала о том, что травила порошком Обитателей речных: щук, ельцов, сорожек, и других. Девушка: Ой, Русалки, вы речные Девушки вы неземные. И не знала я о том, Что стиральным порошком. Я травила рыбий дом. И клянусь, что больше так поступать не стану. Объясню в деревне всем, предупрежу и маму.

1 Русалка: Ну, смотри - ты обещала. Ведь в деревне вас не мало, Коль бельѐ придѐте полоскать, Вскоре вам уж рыбок не видать!

2 Русалка: И передай от нас указ: Чтоб с безобразием покончить враз!

2

8

Позабудь гарпун и сети! Зимой проруби вертеть!

1Русалка: Помогите рыбкам, люди! Вам стоит только захотеть, И сразу тысячи икринок, Превратятся, вдруг в мальков. Девушка: Убедите пап и братьев И соседских рыбаков. Поберечь речную заводь. От браконьеров и сачков. Мальчик: В воду мусор не бросайте! Храните лес на берегу! Русалки (вместе): И голубое наше царство Не останется в долгу. Песни о Толшме реке В селе Успенье протекает Толшма река, И болотеТолшменском она берет начало свое, Вдоль той реки стоят леса, Над иней синеют небеса И бьют в ней родникичистые как слеза.

1 Ивушка: Яхочу сохранить,я хочу уберечь То что в нашей речушке осталось. Чтобы малой сорожки и щуки большой Браконьера рука не касалась!

1 Ивушка: Мы все мечтаем о свободе! А значит и о чистой природе! Но это только лишь мечты.

9

А ты возьми и помоги Не пропадет твоя помощь даром. Всѐ вернѐтся к тебе и не станет тяжелым ударом! По твоей нелѐгкой судьбе! Песня о Толшме (продолжение). Я буду помнить, что бы не случилось со мной. Что должен охранять нашу реку я весь свой век Чтоб как бывало в старину все пили воду не боясь Чтоб мог я заслужить звания человек!

2Русалка: Обращаюсь к вам, детишки, вы читайте больше книжки. В книжках истина видна даже нам с речного дна.

1Русалка: До свидания, в добрый час. Вспоминайте же про нас! Не мутите в речках воды, не бросайте в них отходы. Прочищайте у реки засорѐнные родники. Надо, чтобы человек другом был для своих рек. Берега рек очищайте, ивы по весне сажайте. Родники вы очищайте! Докажите всем вокруг – человек природе друг! Сказка ложь, да в ней намѐк. Людям всем дает урок! Мы у реченьки живѐм, всѐ родное бережем. Поступайте вы как мы – защитники реки Толшмы. Я рисую речку (танец) 10

«СКАЗ О РЫБАКЕ И О СУХОНЕ-РЕКЕ» А.С. Дружкина, Т.Г. Анфалова МБОУ «Тотемский детский дом» Экологический театр «Надежда» Действующие лица: Чтец Рыбак Водяной Рыбы Инфузория Рак Дети Солнце Тучки Купавы На фоне музыки появляются Солнце и Тучки, чтец читает стихотворение. Чтец: Хорошие страны вдали за морями, Но самое лучшее рядышком с нами. До нас дошагать очень просто пешком В кроссовках, ботинках и босиком. Там Сухона - речка по камешкам льется, Там людям легко и свободно живется, А город наш древний Тотьмой зовется. Люблю тебя я, Тотьма, Тебя прекрасней нет! Люблю твои я храмы И солнечный рассвет, Реку в туманной дымке, И пенье соловья, И лучик-невидимку В березовых кудрях! Люблю все то, что рядом, 11

Люблю все то, что есть Беречь все это надо, Чтоб было лучше здесь. Звучит музыка. Рыбак собирается на рыбалку: берет удочку, надевает рюкзак и отправляется на берег реки. Рыбак: Здравствуй, реченька - река, Как была ты глубока, Помню я, суда ходили. Рыбы много здесь ловили. Рыбку может изловлю, Всех своих я удивлю. Закидывает удочку, играет музыка, дремлет. Во время дремы появляются Купавы. Танец «Купавы». Последняя Купава будит Рыбака, кружась, и плавно исчезает. Рыбак внезапно просыпается и в изумлении произносит. Рыбак: Не пойму я, Что случилось? Иль видение мне явилось... Видел я купав красивых, Чудных, глаз не оторвать, В платьях белых расписных. Как лебедки плавно плыли, И меня чуть не смутили, Вот бы снова подремать, Да опять их увидать. Звучит музыка, рыбак тянет невод. Рыбак: Ой, мне некогда мечтать, Нужно удочку хвать.

12

Вытаскивает удочку. Рыбак: Но попался на крючок рваный, Драный башмачок. Дай- ка, дальше невод брошу, Вытащу большую ношу: Будет там рыбешек море, И не буду знать я горя. Тянет невод. Вот так ноша, посмотри Будто рыба-кит внутри. Вытащил невод, (удивленно). Вместо рыбы я поймал, Верите, карданный вал. Снова счастья попытаю, Дальше невод я кидаю. Пусть сейчас мне повезет, Невод рыбку принесет. Забрасывает невод и вытягивает невод с Водяным. Звучит музыка «Я водяной». Рыбак: Что за чудо, что за диво Речка, ты кого явила? Неужели Водяной, Здесь стоит передо мной. Водяной: Я - владыка- Водяной, Нахожусь перед тобой. И поведаю сейчас Интересный свой рассказ, Не простой он, не лиричный, А гидрологичный.

13

Рыбак: Гидрология - наука, Без нее нам просто мука, Воду в реках изучает И беречь всех призывает. Водяной: Мир подводный Сухоны - реки Был красив и летом, и весной. Тотьма в зеркале реки Отражалась нежною красой. Рыбак: Стерлядь, щука, окунь и карась В речке Сухоне велась. В Слободе Зеленской нашей Был улов куда богаче. Что случилось, Водяной С нашей реченькой-рекой? Водяной: Чтоб поведать о реке, Вот скажу я что тебе: В Ихтиандра превращу В мир подводный опущу, Только там найдешь ответ: Кто виновен, а кто нет! Старый рак живет на дне, Все расскажет он тебе. Водяной произносит заклинание: Ихти, логи, караси Жабры рыбьи подари.

14

Пусть плывет в подводный мир, Познакомится он с ним. Звучит музыка, рыбак погружается на дно реки и видит рака, танцующих рыб, водорослей, гидру. Рыбак: Здравствуй, мудрый, старый рак! Расскажи мне, что случилось, Что с водою приключилось? Очень мутная она, Что не видно даже дна. Рак: Посмотришь на речку – сплошной анекдот: Дно речки не чистят, ее не щадят Консервные банки, бутылки летят. Рыба 1: Не речка, а свалка ненужных вещей. Рыба 2: Как жить нам? Что будет с плотвою моей? Инфузория: Я хоть и простейшая, но грозит беда и мне, Не прожить в такой воде! А вчера, поверьте мне, Кто-то очень злой, наверно, Здесь, у речки побывал 15

Всюду сети разбросал. Сколько там мальков погибло. Рыбка 1: Ну, а рыбы... Рак: Нам не счесть. Вот такая, рыбак, весть. Сколько можно вам на суше Произвол такой чинить? Так ведь можно все сгубить. Инфузории, эвглены, Раки, рыбы - все здесь мрут, И потомство не дают. Рыбак: Скажу, что вы удивили меня, И за рассказ вам признателен я. Узнал я, что речка в огромной беде, Спасать ее надо и меры принять, Людей всех на помощь быстрее призвать! Инфузория: Забыли о том, что река не утеха, Природа ее создала не для смеха, Рыбак, ты свое обещанье давай, И данное слово ты в срок исполняй Рыбак: Я слово свое непременно сдержу И людям реку я беречь накажу!

16

Звучит музыка: шум реки, Водяной возвращает рыбака на берег. Водяной: Решил рыбак людей собрать И правду о реке сказать. Рыбак (обращается в зал): Я в подводном царстве был, С раком старым говорил. Рыбки там вокруг мелькали, О беде мне рассказали, И напутствие мне дали: Наша матушка-река Не така уж глубока. Берега не те, что были, Люди всѐ здесь захламили. Вместо рыбок башмаки, Ты поймаешь для ухи. Ребенок 1: Что же делать, как нам быть Как же рыбу воротить? Рыбак: Чтоб чиста была вода, И ходили здесь суда, Раки, стерлядь в речке жили И при этом не тужили, Надо речку очищать, Мусор в воду не бросать!

17

Ребенок 2: Чтобы рыбу сохранить, Надо нам мальков вскормить. Ребенок 3: Пусть в реке они растут, И потомство там дают! Рыбак: Берегите реки наши, Чтобы были они краше. Звучит мелодия «Ничего на свете лучше нету» Ничего на свете лучше нету, Чем беречь, друзья, свою планету. Тем, кто дружен, не страшны тревоги, Ведь экологи всегда в дороге. Мы свое призванье не забудем. Сохраним мы воду чистой людям. Сбережем мы воздух, лес и реки, Чтоб природу сохранить на веки.

18

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ САШИ И ВИТИ Актуальная история О. Жуковская, г. Рузавка Для оформления сцены используются двусторонние ширмы разных размеров: кусты, грибы, цветы. В конце представления сверху опускаются новые кроны деревьев, солнце, которое перекрывает паутину, радуга. Действующие лица: Маша, Витя, Эколог, Баба Яга, Кот, Леший, 3емля. С разных сторон на сцену выходят Маша и Витя. Маша. Здравствуй, Витя! Какой ты нарядный сегодня! И галстук у тебя необычный — зеленый. Скажи, что случилось? Витя. Добрый день, Маша! Разве ты забыла, что я мечтаю стать экологом? Я занимаюсь в кружке юннатов. А сегодня День охраны окружающей среды. На сцену выходит Эколог, подходит к Маше и Вите, обнимает их за плечи, обращается в зал.

19

Эколог. И это очень хорошо! Сохранить природу — это очень важно! Только вот какая беда приключилась у нас... (Поет на мотив песни «Приходи, сказка»: «Если вы не очень боитесь Кощея...»). Нечисть в Лукоморье у нас появилась, Отравила ядами Землю-красу, Жуткими отходами почва покрылась, Мусор повсюду — в поле и в лесу. Если вы сразиться со злом не боитесь, Если в ваших душах сомнения нет, В сказку отправляйтесь, избавить спешите Землюкрасавицу от страшных бед. Припев. Но дорога нелегка, Там нужна друга верного рука. Всех, кто встретится в пути, Вы должны непременно спасти. Витя. Лукоморья нет на карте, Значит, в сказку нет пути. Маша. Это присказка, не сказка, Сказка будет впереди. Эколог уходит. Витя. Я как юннат должен спасти Лукоморье. Но как же его отыскать? Маша. Я тебе помогу в поисках. А ты мне расскажешь, чем занимаются юннаты?

20

Витя. Конечно! Маша и Витя (поют на мотив песни «Мы Снегурочку найдем...»). Нет оружия с собой, Но и нет печали. Экологию с тобой В школе изучали. Ты — юннат, и я — юннат, Мы Земле поможем, Ведь природы нет для нас Ничего дороже. Маша и Витя уходят, взявшись за руки. Появляется Нечисть: Баба Яга — отравительница, Кот-мутант и Леший- браконьер. Они танцуют и поют на мотив «Песни «Диких гитар». Баба Яга. Я химическим раствором Землю поливаю. Пусть плодятся мухоморы, Живность погибает. Кот. Пусть отходы текут По речушке грязной. Леший. В Лукоморье не пройдешь, Только свалку там найдешь, В мусоре увязнешь. Все. Погибнешь ни за грош! Леший. Лукоморье вырубаем, В деньги переводим. Горожане помогают — Отдыхать приходят.

21

Кот. Жгут костры там везде, В речке ставят сети. Дым клубится до небес. Никогда вы в этот лес Не ходите, дети! Все. Иначе быть беде! Баба Яга. Слышали, что в Лукоморье юннаты-экологи пожаловали? Кот. Зачем это? Баба Яга. Чтобы Земле красоту да здоровье вернуть. Леший. Ничего у них не выйдет! В моих корягах да в мусоре заплутают. Кот. Водички из речки лесной напьются - мутантами сделаются! Баба Яга. Грибочка да яблочка лесного отведают — на месте отравятся! Леший. Запугаем! Кот. Обманем! Баба Яга. Истребим! Уходят. Появляются Маша и Витя, озираются по сторонам. Маша. Как тут страшно! Посмотри, Витя, какие корявые, больные деревья! А кругом одни мухоморы.

22

Витя. Да уж! И мусору тут видимо- невидимо! Маша. Слышишь, Витя, кто-то плачет, на помощь зовет? Появляется Лесовичок, обвешанный гирляндами мусора. Лесовичок. Помогите! Спасите! (Тянет руки к детям.) Маша. Как нам быть с проблемой этой, Витя, посоветуй! Маша. Мы должны помочь в дороге Всем, кто ждет подмоги. Маша и Витя подходят к Лесовичку, снимают с него мусор. Лесовичок. Спасибо, юные друзья! Без вас совсем пропал бы я. Давно один живу я тут. Лесовичком меня зовут. В лесу лишь мусор да зола, А живность Нечисть извела. Совсем на них управы нет, Не мил мне больше белый свет! (Плачет.) Маша. Не печалься, Лесовичок! Мы очистим Лукоморье от мусора. Вернутся в лес и звери, и птицы. Витя. Пойдем с нами. Никому тебя в обиду не дадим! Поют «Ты юннат...». Появляется Яблонька. Маша. Смотрите, Яблонька! Угости нас яблочками, пожалуйста!

23

Яблонька. Мне не жалко яблок, детки, И от них согнулись ветки. Только Нечисть постаралась — Жить недолго мне осталось. И в плодах, и в листьях — яд, Корни под землей болят. Маша. Витя, что делать? Как Яблоньке помочь? Витя. Надо напоить ее свежей водой, промыть крону и корни. Лесовичок. Тут поблизости речушка есть. Пойдемте, я тропинку вам покажу. С другой стороны появляется Речка. Речка. Обмелела я, лесная Река, Стали топкими мои берега. Птицы в зарослях уж гнезда не вьют, По водам моим отходы плывут. Рыба вся давно исчезла во мне. Никому я не нужна на Земле! Маша. Как нам быть с бедою этой, Витя, посоветуй! Витя. Приближаться к ней опасно, Знаешь ты прекрасно! Маша. Мы должны помочь в дороге Всем, кто ждет подмоги.

24

Лесовичок. Тут поблизости завод. Прямо в речку грязь течет. Витя. Все понятно, очистных сооружений нет. Придется трубу перекрыть, иначе Речке не поможешь. Витя убегает. Речка. Ах, большое вам спасибо! Снова стала я красивой, И теперь моей водицей Хоть умыться, хоть напиться! Витя (появляясь). Погоди благодарить, Помоги нам лес отмыть! Маша. Не жалей, Речушка, воду, Напои скорей природу! Речка танцует вокруг Яблоньки. Яблонька. Я водицы напилась, Смыла яды, смыла грязь. Вам давно пора обедать — Яблочек лесных отведать. (Дает Маше, Вите и Лесовичку яблоки.) Появляется Земля. Вместе с ней выходит Эколог. Земля. Вот спасибо вам за помощь, доброту! Вы Земле вернули снова красоту! Речка наша воды чистые несет, Лукоморье зеленеет и цветет. Звери, птицы возвращаются сюда, Свежий воздух поступает в города.

25

Никогда не пропадет ваш добрый труд. Не напрасно вас юннатами зовут. Витя. А что же с Нечистью теперь делать? Появляется Нечисть. Кот. Нас нитратами кормили, Пестицидами травили. Вместо правил и приличий — Только вредные привычки. Баба Яга. Ох, простите нас, ребята! Мы ужасно виноваты. Школу мы не посещали, Экологию не знали. Леший. Если будем на свободе, Станем помогать природе. Браконьеров в лес не пустим, В речку мы мальков запустим, Дом сколотим для пернатых. Все. Вы примите нас в юннаты! Эколог. Так и быть. Раз вы поняли, какой вред причинили Земле, и искренне раскаиваетесь - приходите к нам в кружок юннатов. Любите свое Лукоморье, берегите его и другим в обиду не давайте! Сказка, может, и ложь, Но поверить придется: В том краю, где живешь, Лукоморье найдется. Витя. Собирайся и - в путь, Хоть он труден и долог.

26

О друзьях не забудь: Вместе легче, эколог! Маша. Пусть рассвет соловьи Трелью радостной встретят! Пусть рождается день На прекрасной планете! Земля. Как светла Земля на заре И распахнута вся для сказок! В жемчугах она, в серебре, В изумрудах она и в алмазах. Берегите меня, берегите Для вас и для ваших детей! Друг другу с любовью дарите Красоту лугов, перезвон лесов И бескрайность моих полей! Все исполняют песню Ю. Антонова «Не рвите цветы».

27

ПРАВДА И МИФЫ О ЖИВОТНЫХ Читков В.

1. Самые многочисленные живые существа планеты - комары. (Миф. Муравьи: их больше, чем растений и животных, вместе взятых).

2. В России на шоссе ежегодно гибнет около 10 миллионом лягушек и жаб. (Правда).

3. Обезьяна-ревун - самое шумное существо на планет. (Правда. Ее крики слышны на расстоянии 16 км).

4. Корова - первое прирученное животное. (Миф. Собака).

5. Зубры и лоси терпеть не могут соль. (Миф. Они ее просто обожают).

6. По стрекотанию домового сверчка можно определить температуру воздуха. (Правда. Температура по Фаренгейту равна 50+ (г-40): 4, где г - число стрекотаний в минуту).

8. Цапля при росте более одного метра и при размахе крыльев до двух метров весит всего 2 кг. (Правда).

9. Любимое лакомство ежей - яблоки. (Миф. Ежи яблоки не едят.)

10. Чтобы обеспечить всех россиян в год тремя парами обуви из натуральной кожи, нужно забивать около 7 млн. животных. (Правда.)

11. Хамелеон может долго обходиться без еды, почти целый год. (Правда).

12. Рыб с тремя глазами не существует. (Миф. У рыбы миноги три глаза).

13. Известно: чтобы сшить каракулевую шубу, нужно 35-40 ягнят. Правда ли, что для шубы из искусственного каракуля достаточно нескольких сот граммов вискозного волокна, которое получают из древесины? (Правда).

14. Во время зимней спячки медведь сосет лапу. (Миф. Медведь лапу не сосет).

28

НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНЕ Инсценировка О.В. Ермакова Нижегородской обл. Автор. Как-то вместе собрались И Снегирь, и Воробей, На лесной поляне птицы: Сорока, Галка, две Синицы. Овсяница. Чирк-чирк! Хулиганье! Ой, болит крыло мое! Вы видали? Вы видали? Как в меня снежком попали? Автор. Причитает овсяница. Овсяница. Ох, и бедная я птица! Вот мальчишки, вот беда! И не скрыться никуда! Снег для них — одна забава, А для нас погибель, право! Синица 1. Что кричишь ты, Овсяница? Автор. Говорит ей вдруг Синица. Синица 1. Ведь снежок-то — ерунда! Голод — страшная беда! Снег покрыл кругом поля, Вся белешенька земля. Чем кормиться, как нам жить? Как нам, бедным птицам, быть?

29

Синица 2. Ох, и трудно нам, сестрички. Автор. Вторит ей еще синичка. Синица 2. Целый день порой летаем, Чтобы крошечки найти. Говорят, что погибают Девять нас из десяти. Автор. Галка, что едва жива, Тоже вставила слова... Галка. Я согласна, в такой холод Главный враг наш — это голод! Овсяница. Что, Воробышек, молчишь, Крылья вниз, и сам дрожишь? Воробей. Как же мне-то не дрожать, Видно, скоро умирать, Не нашел я крошки хлеба, Где сегодня только не был! Синица 1. Подождите, не грустите, Ведь зимою этой птицам Корма будет очень много: Крошки хлеба и пшеница... Снегирь. А откуда этот слух? Не Сорока ль натрещала? Ей давно никто не верит, Прибаутку рассказала! Сорока. Я трещала? Сочиняла? Вот что я вчера узнала: В школах дети не зевают, Как помочь нам, точно знают.

30

И кормушки мастерят Дружно, споро, вместе, в лад. Синица 2. Их накроют прочной крышей, Такой, что ветер не сорвет, И там, в удобной очень нише, Зимою птица корм найдет. Автор. Птицам трудно выживать В стужу и мороз, Значит, надо помогать Им, друзья, всерьез! Зима пройдет, и птичьи трели Пробудят землю ото сна, Сольются с звуками капели, И к нам скорей придет весна!

31

ЦВЕТОЧНАЯ ВИКТОРИНА Н.В. Бурлакова, СДК «Кубань» Цветок - нитки. (Ирис). Цветок - женское имя. (Роза, Лилия, Маргаритка). Цветок - девичьи глаза. (Анютины глазки). Цветок - туфли римской богини любви. (Венерин башмачок.) Цветок-себялюбец. (Нарцисс). Цветок - головной убор монарха. (Царская корона). Цветок - юноша и девушка. (Иван-да-Марья). Цветок с хорошей памятью. (Незабудка). Цветок, живущий вечно. (Бессмертник). Цветок-гадалка. (Ромашка), Цветок - маленький звонок. (Колокольчик). Цветок - звезда. (Астра). Цветок - ласковое мужское имя. (Василек). Цветок - ароматная крапина на ситце. (Душистый горошек). Цветы - вековые деревца. (Дубки). Цветы - родня ткани с ворсом. (Бархатцы).

32

ВИКТОРИНА «О КОСТРЕ» Е.А. Фокина ПДО МБОУ ДОД «Тотемская СЮТ» Вопросы: 1. Знаете ли вы, почему сухие дрова горят лучше, чем сырые?

2. Мы начинаем разжигать костер с помощью мелких щепок, хвороста, сухих веток ели – они лучше горят. Почему?

3. Знаете ли вы, что такое пламя костра? Похоже ли оно на светящуюся нить электролампы?

4. Если погода тихая, то пламя и дым костра поднимаются вверх. Что тянет их от земли?

5. Вы, конечно, слышали, что костер потрескивает. А почему?

6. Не раз случается, что искра от костра прожигает одежду туриста. Но что представляют из себя искры костра?

7. Дым костра поднимается очень высоко над землей. Этой особенностью пользуются для подачи сигналов бедствия. А что такое дым?

8. В костре все время приходится подкладывать дрова, так как они сгорают. Где же вещество, сгорающее в огне? Ответы: 1. При сырых дровах, в которых много воды, часть тепла уходит не на сгорание, а на испарение воды. Мешает также пар, окутывающий дрова при высыхании.

2. Чем тоньше растопка, тем больше поверхность возгорания. Нагревается измельченная растопка легче, чем большие дрова при высыхании.

3. Языки пламени представляют собой потоки газов, продуктов горения, раскаленных настолько сильно, что они сами излучают свет. Всякое тело, нагретое до очень высокой температуры, светится. Этим пламя костра похоже на светящуюся нить электрической лампочки.

33

4. Иногда говорят, что теплый воздух легче холодного и сам собой поднимается. Это неверно. Теплый воздух, хотя он и легче холодного, не может подниматься, так как он все-таки имеет вес. Его вытесняет окружающий воздух, более холодный и опускающийся под действием тяжести, значит, если бы не было тяжести, теплый воздух не поднимался бы вверх.

5. Вода и смола, заполняющие полости в древесине, при нагревании превращаются в пар. Накапливаясь в большом количестве и не имея выхода, пар с силой разрывает стенки полостей, производя потрескивающий звук.

6. Искры костра – просто крошечные угольки, отрывающиеся от горящего дерева.

7. Дым – это частицы твердого вещества, несгоревшего топлива. Частицы эти очень маленькие, они в тысячу раз меньше пылинок. Дымовые частицы настолько легки, что поддерживаются потоками воздуха над землей и всегда находятся в движении.

8. Сгорает топливо, но не вещество, из которого оно состоит. Часть вещества остается на земле в виде золы, часть же переходит в газообразное состояние и рассеивается в атмосфере.

34

ВИКТОРИНА ПО ОРИЕНТИРОВАНИЮ Е.А. Фокина ПДО МБОУ ДОД «Тотемская СЮТ» Вопросы: 1. В любой солнечный день можно безошибочно определить направление «юг-север». В полдень солнце располагается над точкой юга. Как определить момент местного полдня?

2. В какое время солнце находится на юге по нашим часам?

3. Солнце восходит приблизительно на востоке и заходит на западе. Когда оно бывает на востоке, юго-востоке, юге, юго-западе и западе?

4. Иногда мы называем одну из сторон какого-либо места северной, а противоположную – южной. Разделив нашу лесную поляну, назовите признаки северного и южного направления на ней.

5. Распространено мнение, что север легко определить по развитию ветвей, кроне и годовым кольцам на пнях. Можно ли определить север таким образом в лесу?

6. Кора деревьев вокруг ствола деревьев неодинакова: с одной стороны, она грубее, с другой – эластичнее, глаже. Нет ли здесь связи со сторонами горизонта?

7. Вам, конечно, приходилось видеть камни, поросшие мхом и лишайником. Как по таким камням узнать направление на север?

8. Знаете ли вы, что растения могут служить «компасом»? Назовите растения, по которым можно определить северное направление.

9. Плоды различных растений и ягоды на открытой площадке созревают со всех сторон одинаково. Как в связи с этим по плодам и ягодам определить, где север?

10. Север часто определяют по Полярной звезде, которую находят по созвездию Большой Медведицы. Как еще можно определить направление 35

Ответы: 1. Самая короткая тень при солнце соответствует моменту местного полдня.

2. Около 13 часов. В 1930 г. стрелки часов на основании декрета Правительства переведены в СССР на час вперед.

3. Около 7 часов солнце бывает на востоке; около 10 часов – на юго-востоке; около 13 часов – на юге; около 16 часов – на югозападе; около 19 часов – на западе.

4. В первую половину лета более высокая трава бывает с южной стороны отдельных стволов или высоких пней; во вторую половину лета трава со всех сторон ствола дерева одинакова; трава, расположенная с южной стороны, желтеет быстрее, чем расположенная с северной.

5. Нет, в чаще леса деревья закрывают друг друга от солнца, поэтому у значительного большинства деревьев, находящихся в глубине леса, сучья очень редко вытянуты в южном направлении. То же самое относится к увеличенным промежуткам между годовыми кольцами на пнях.

6. Да, есть. Ствол сосны обычно покрывается вторичной коркой, которая на северной стороне ствола образуется раньше, и, следовательно, она выше, чем на южной стороне. На березах кора светлее и эластичнее с южной стороны ствола.

7. Мох и лишайник обычно покрывают северную часть камней (валунов).

8. Цветы череды и подсолнечника в течение дня поворачиваются за солнцем и никогда не бывают обращены на север. Листья дикого салата («компасника») повернуты ребром к зениту, а плоскости листьев обращены на восток и запад.

9. Ягоды и фрукты в период созревания приобретают раньше окраску с южной стороны. Значит, север будет с противоположной стороны.

10. Направление «север-юг» можно определить по таким созвездиям: а) в декабре около полуночи Орион показывает почти точно на юг; 36

б) Близнецы располагаются над точкой юга в декабре около полуночи, Малый Пес – в январе; в) созвездие Льва бывает над точкой юга в марте около полуночи; г) в мае около полуночи над точкой юга располагается созвездие Волопаса; д) созвездия Лебедя и Орла на юге примерно в течение июля и августа около полуночи; е) Пегас располагается над точкой юга в сентябре около полуночи.

37

Содержание: «Боль реки Толшмы» (Адаптированный сценарий, собранный из фрагментов стихотворений и собственных сочинений), О.П. Шоломова

3

«Сказ о рыбаке и о Сухоне-реке» А.С. Дружкина, Т.Г. Анфалова

11

«Экологические приключения Саши и Вити» Актуальная история. О. Жуковская

19

«Правда и мифы о животных» В. Читков

28

«На лесной поляне» Инсценировка Е.В. Ермакова

29

Цветочная викторина Н.В. Бурлакова

32

Викторина «О костре» Е.А. Фокина

33

Викторина по ориентированию

35

Е.А. Фокина

38

Составитель: Елена Фокина

МБУК «Организационно-методический центр» Тираж 20 экз. г.Тотьма, ул. Советская, 13 МБУК «ОМЦ» ТЕЛ/ФАКС 8(81739) 2-19-53. e-mail : MOMTC@MAIL.RU

39

40