Oferta Formativa

ESCOLA SECUNDÁRIA C/3º CICLO DO ENTRONCAMENTO

OFERTA FORMATIVA 2012/2013 ENSINO DIURNO

ENSINO DIURNO

ENSINO NOTURNO

3º CICLO

SECUNDÁRIO

SECUNDÁRIO

ENSINO REGULAR

CURSOS PROFISSIONAIS

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO

Técnico de Apoio à Gestão Desportiva

Técnico de Eletricidade de Instalações (Tipo 2) Técnico de Empregado Comercial (Tipo 3)

SECUNDÁRIO CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS Artes Visuais Ciências e Tecnologias Ciências Socioeconómicas Línguas e Humanidades

Técnico de Apoio Psicossocial Técnico de Auxiliar de Saúde Técnico de Eletrotecnia Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (EFA) Certificação Escolar e Profissional - Técnicas Administrativas (Nível 4) - Técnico de Informática (Nível 4)

CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS ENSINO RECORRENTE POR MÓDULOS CAPITALIZÁVEIS Ciências e Tecnologias Ciências Sociais e Humanas

Para mais informações, contacte os Serviços Administrativos ou os Serviços de Psicologia e Orientação Escola Secundária c/3º Ciclo do Entroncamento Telef: 249726472 Fax: 249719037 E-Mail: info@esec-entroncamento.rcts.pt

Ano Letivo 2012/2013

INSCRIÇÃO INSCREVE-TE

ESCOLA SECUNDÁRIA

NO GABINETE DE

COM 3º. CICLO

ASSESSORIA PEDAGÓGICA (Junto ao Centro de Recursos)

DO ENTRONCAMENTO Ensino BÁSICO Curso CEF

Informações:

EMPREGADO COMERCIAL Tipo 3

R. Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha 2330-105 Entroncamento Telef. 249 726 472 Telef. 249 716 863 Fax. 249 719 037

DESTINA-SE A JOVENS QUE: 1- Pretendam obter a Escolaridade

CEF — EMPREGADO COMERCIAL TIPO III NIVEL 2

Obrigatória ou concluir o 3º Ciclo do Ensino Básico e iniciar uma Qualificação Profissional; 2- Tenham idade compreendida entre os 15 e os 18 anos, ou que completem os 15 anos até 31 de Dezembro de 2011; 3- Tenham concluído o 8.º ano ou que não tenham completado o 9.º ano de escolaridade.

PERFIL DE COMPETÊNCIAS O Empregado Comercial, é o profissional que executa tarefas relacionadas com o atendimento e venda ao cliente de produtos e/ou serviços, em estabelecimentos comerciais, garantindo a sua satisfação e consequente fidelização, de acordo com as normas de higiene, segurança e saúde no trabalho.

CEF—EMPREGADO COMERCIAL 

Participar no controlo quantitativo e qualitativo de produtos, e proceder à sua armazenagem no estabelecimento comercial;



Arrumar o espaço de venda, expondo e repondo os produtos/informação, e mantendo as condições ambientais adequadas, de acordo com critérios préestabelecidos;



Acolher clientes, diagnosticar as suas necessidades, indicar a localização dos produtos/serviços comercializados no ponto de venda, apresentar os mesmos tendo em conta as suas características, condições de venda e serviços pós-venda;



Processar a venda de produtos/serviços, calculando o valor da venda, cobrando a despesa ao cliente e zelando pelo seu acondicionamento/transporte;



Receber e tratar/encaminhar reclamações, bem como outras situações posteriores à venda, atuando de acordo com pré-estabelecidos;



Executar operações de controlo de caixa - abertura e fecho;



Cumprir os procedimentos administrativos referentes à atividade comercial.;



Cumprir os procedimentos administrativos referentes à atividade comercial.

Inscrições OBJETIVOS Os Cursos de Educação e Formação proporcionam aos jovens um conjunto de ofertas diferenciadas que permitem a conclusão do 3º ciclo do Ensino Básico e a obtenção de qualificações profissionais certificadas.

Pré-inscrição no Gabinete de Assessoria.

Ano Letivo 2012/2013 Escola Secundária c/ 3º Ciclo do Entroncamento Ensino Básico Curso de Educação e Formação (Nível 2)

ASSIDUIDADE Para efeitos da conclusão da formação em contexto escolar com aproveitamento, deve ser considerada a assiduidade do formando, a qual não pode ser inferior a 90% de carga horária total de cada disciplina; Para efeitos da conclusão da componente de formação prática com aproveitamento, deve ser considerada a assiduidade do formando, a qual não pode ser inferior a 95% da carga horária do estágio.

CERTIFICAÇÃO A conclusão do curso confere: Certificado de conclusão do 3º Ciclo do Ensino Básico.

Certificado de qualificação profissional de nível II.

CURSO DE ELETRICIDADE DE INSTALAÇÕES Tipo 2

Informações: R. Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha 2330-105 Entroncamento Telef. 249 726 472 Telef. 249 716 863 Fax. 249 719 037 (Gabinete de Assessoria)

CURSO ELETRICIDADE DE INSTALAÇÕES

PLANO DE ESTUDOS

CURSO ELETRICIDADE DE INSTALAÇÕES



Destinatários O Curso destina-se a jovens: - com idade igual ou superior a 15 anos; - com o 6º ano, 7º ano ou frequência do 8º ano.



Possibilidade de prosseguir estudos.

-Nos cursos profissionais; -Nos cursos científico-humanísticos, mediante a realização dos exames nacionais do 9º ano. 

CURSO ELETRICIDADE DE INSTALAÇÕES



Atividades Principais

-Executar instalações elétricas de força motriz.

-Executar instalações de sinalização, intercomunicações e proteção contra descargas atmosféricas.

-Executar instalações de iluminação.

-Realizar instalações de infraestruturas de telecomunicações em edifícios.

-Colaborar na reparação e manutenção de máquinas e equipamentos elétricos.

Perfil das Aptidões e Competências: O/A Eletricista de Instalações é o/a profissional que, de forma autónoma e no respeito



Duração

das normas de segurança e higiene, executa instalações elétricas de edificações, bem como efetua o controlo, a colocação em serviço e a manutenção dos dispositivos dos aparelhos elétricos, eletrónicos e de telecomunicações.

Dois anos, incluindo estágio.

Matrícula

Ano Letivo 2012/2013

Pré-inscrição na Assessoria Pedagógica

Ensino Secundário Curso Profissional (Nível 4) Ensino Diurno

C U R S O P RO F I S S I O N A L D E S P O RT O

Informações:

R. Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha 2330-105 Entroncamento Telef. 249 726 472 Telef. 249 716 863 Fax. 249 719 037

Hrs

Técnico de Apoio

PÓRTUGUÊS

320

à Gestão Desportiva

ARÊA DÊ INTÊGRAÇAÓ

220

LINGUA ÊSTRANGÊIRA

220

ÊDUCAÇAÓ FISICA

140

COMPONENTE

SÓCIÓ

DISCIPLINAS

CULTURAL

CIÊNTIFICA

TÊCNÓLÓGIAS DA INF. Ê CÓMUNICAÇAÓ

100

PSICÓLÓGIA

200

MATÊMATICA

100

ÊSTUDÓ DÓ MÓVIMÊNTÓ

200

PRATICAS de ATIVIDADÊS FISICAS e DÊSPÓRTIVAS ÓRGANIZAÇAÓ e GÊSTAÓ do DÊSPÓRTÓ

TÊCNICA

GÊSTAÓ de PRÓGRAMAS e PRÓJÊTÓS do DÊSPÓRTÓ GÊSTAÓ de INSTALAÇÓÊS DÊSPÓRTIVAS ÊSTAGIÓ - FÓRMAÇAÓ em CÓNTÊXTÓ de TRABALHÓ

TOTAL HORAS ANO / CURSO

 Fisiologia do Esforço É o profissional que colabora na gestão e manutenção de

 Anatomia Humana

instalações e de equipamentos desportivos e que participa

 Capacidades Motoras

na conceção, desenvolvimento e avaliação de programas,

 Metodologia do Treino

atividades e eventos desportivos em diversos contextos

 Traumatologia e Socorrismo no Desporto

organizacionais

 Psicologia e Psicologia do Desporto e Exercício  Desportos Coletivos  Desportos Individuais  Desportos de Combate  Desporto de Natureza e Aventura

355

 Atividade Física em Populações Especiais 300

 Organização do Sistema Desportivo  Legislação Desportiva

275

 Planeamento e Organização de Projetos 250

 Gestão Orçamental  Marketing no Desporto

420

 Ética e Deontologia 3100

Desempenho Profissional em :

Informações e Inscrições no Gabinete de Assessoria Pedagógica e Gabinete de Educação Física

Um Projeto de Referência para Uma Formação de Excelência

Áreas e Conhecimentos Fundamentais:

 Gestão de Recursos Humanos  Patrocínios e Relações Públicas



Clubes e Associações Desportivas

 Técnicas de Venda



Câmaras Municipais / Juntas de Freguesia

 Gestão de Espaços e Instalações



Instituições Solidariedade Social



Colégios e Empresas de Serviços Desportivos

 Aquisição de Equipamentos  Ambiente, Segurança, Higiene no Trabalho

 Adquirir conhecimentos para o desenvolvimento da prestação de cuidados de saúde, sob a orientação de profissionais de saúde com formação superior;  Diferenciar as formas de atuação das instituições de prestação de cuidados de saúde perante situações diversas;  Compreender o funcionamento das instituições de prestação de cuidados de saúde;  Adquirir conhecimentos para acompanhar e prestar auxílio aos utentes nas suas atividades de vida diárias (higiene, conforto e alimentação);  Adquirir conhecimentos ao nível da prestação de cuidados post-mortem, sob a orientação de profissionais de saúde com formação superior;  Conhecer os procedimentos a aplicar na recolha e transporte de materiais biológicos e outros a usar no desempenho das funções;  Distinguir as técnicas de limpeza e higienização a aplicar aos diferentes materiais e espaços e os procedimentos a seguir na sua realização;

Informações:

 Conhecer os materiais e equipamentos presentes nas diferentes unidades de saúde e o seu processo de armazenamento e conservação;  Desenvolver conhecimentos ao nível da prestação de apoio logístico e administrativo às diferentes unidades e serviços de saúde.

R. Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha 2330-105 Entroncamento Telef. 249 726 472 Telef. 249 716 863 Fax. 249 719 037

ENSINO SECUNDÁRIO DIURNO

Componentes de Formação

Um Técnico Auxiliar de Saúde, anteriormente designado de auxiliar de ação médica, é alguém que apoia o trabalho diário de prestação de cuidados de saúde aos utentes de instituições como hospitais, clínicas, lares, centros e unidades de saúde, de acordo com a orientação dos enfermeiros.

Deverá saber atuar perante diferentes situações de prestação de cuidados de saúde, promover a higiene e segurança no trabalho e prevenir comportamentos de risco.

O carácter abrangente e a forte componente técnica do atual plano de estudos permitem a formação de profissionais versáteis, passíveis de se enquadrarem num leque variado de perfis profissionais, entre os quais: Hospitais Públicos e Privados Centros de Saúde Clínicas Privadas Lares de Terceira Idade Centros de Dia Unidades de Cuidados Continuados IPSS’s Centros de Acolhimento e Residência de Crianças  Unidades de Cuidados Domiciliários  Institutos de Estética        

Total de Horas (a) (Ciclo de Formação)

Componente de Formação Sociocultural Português Língua Estrangeira I, II ou III (b) Área de Integração Tecnologias de Informação e Comunicação Educação Física

320 220 220 100 140 Subtotal

Componente de Formação Científica Matemática Física e Química Biologia

1 000 200 150 150

Subtotal COMPONENTE DE FORM AÇÃO TÉCNICA Saúde Gestão e Organização dos Serviços e Cuidados de Saúde Comunicação e Relações Interpessoais Higiene, Segurança e Cuidados Gerais Formação em Contexto de Trabalho

500 355 200 175 450 420

Subtotal

1 600

Total de Horas/Curso

3 100

a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação a gerir pela escola, no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga anual de forma a otimizar a gestão modular e a formação em contexto de trabalho. b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário.

Ano Letivo 2012/2013

Inscrição

Escola Secundária c/ 3º Ciclo do Entroncamento

Inscreve-te no Gabinete de Assessoria Pedagógica (junto ao centro de

Ensino Secundário

recursos)

Curso Profissional NÍVEL 4 DE QUALIFICAÇÃO Informações:

QNQ

CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE APOIO PSICOSSOCIAL

R. Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha 2330-105 Entroncamento Telef. 249 726 472 Telef. 249 716 863 Fax. 249 719 037

DE

Técnico de Apoio

Perfil de Desempenho O Técnico de Apoio Psicossocial é um profissional apto a promover o desenvolvimento psicossocial de grupos e comunidades no domínio dos cuidados sociais e de saúde e da intervenção social e comunitária.

Psicossocial COMPONENTE

SOCIOCULTURAL

Atividades principais:  Intervir

junto de indivíduos, grupos ou comunidades, ou populações com necessidades especificas;

 Planear,

organizar e promover atividades de carácter educativo, cultural, social, lúdico-pedagógico em contexto institucional, na comunidade ou no domicílio, tendo em conta as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a sua inserção e interações sociais;

 Promover

o acompanhamento e a reinserção de crianças e jovens institucionalizados;

 Participar

em equipas pluridisciplinares que desenvolvam atividades no âmbito da Educação para a Saúde.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

CIENTÍFICA

TÉCNICA

DISCIPLINAS

O Técnico de Apoio Psicossocial pode desempenhar a sua atividade profissional junto de indivíduos, grupos ou comunidades tais como:

TOTAL

PORTUGUÊS

320

ÁREA DE INTEGRAÇÃO

220

LÍNGUA ESTRANGEIRA

220

EDUCAÇÃO FÍSICA

140

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO

100

PSICOLOGIA

200

SOCIOLOGIA

200

MATEMÁTICA

100

ÁREA DE EXPRESSÕES (corporal, dramática, musical e plástica)

480

COMUNIDADE E INTERVENÇÃO SOCIAL

300

ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL

220

PSICOPATOLOGIA GERAL

180



ESCOLAS



LARES DE TERCEIRA IDADE



CENTROS DE ATL



OUTRAS INSTITUÇÕES DE APOIO À FAMÍLIA



INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS E JOVENS

FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO

TOTAL HORAS ANO / CURSO

420

3100



UNIDADES DE SAÚDE



INSTITUIÇÕES DE APOIO A: CIDADÃOS "SEM-ABRIGO" E TOXICODEPENDEN-

TES.

Ano Letivo 2012/2013

Matrícula Pré-inscrição para o curso profissional a en-

Escola Secundária c/ 3º Ciclo do Entroncamento

tregar na Assessoria Pedagógica; Confirmação da matrícula na Escola Secundária do Entroncamento em data a comunicar oportunamente.

Ensino Secundário Curso Profissional (Nível 4) Ensino Diurno

C URSO P ROFISSIONAL Informações:

T ÉCNICO

DE

ELETROTECNIA (NÍVEL 4) 12º ANO

R. Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha 2330-105 Entroncamento Telef. 249 726 472 Telef. 249 716 863 Fax. 249 719 037

DE

Tecnologias e Técnicas Fundamentais:

As atividades principais desempenhadas por este técnico são:

 Selecionar criteriosamente componentes, materiais

Técnico de Eletrotecnia

e equipamentos, com base nas suas características tecnológicas e de acordo com as normas

COMPONENTE

DISCIPLINAS

TOTAL

e os regulamentos existentes;

PORTUGUÊS

320

 Interpretar e utilizar corretamente manuais,

ÁREA DE INTEGRAÇÃO

220

INGLÊS

220

pelos fabricantes;

EDUCAÇÃO FÍSICA

140

 Efetuar operações de correção, ajuste e manutenção,

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO

100

MATEMÁTICA

300

FÍSICA E QUÍMICA

200

ELETRICIDADE E ELECTRÓNICA

336

TECNOLOGIAS APLICADAS

277

esquemas e outra literatura técnica fornecida

SOCIOCULTURAL

segundo as instruções do fabricante;

 Analisar e interpretar anomalias de funcionamento

CIENTÍFICA

e formular hipóteses de causas prováveis;

 Aplicar e respeitar as normas e os regulamentos relacionados com a atividade que desenvolve; SISTEMAS DIGITAIS

 Aplicar e respeitar as normas de proteção do TÉCNICA

ambiente e de prevenção, higiene e segurança

99

PRÁTICAS OFICINAIS

468

FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO

420

no trabalho;

 Executar tarefas gerais, de carácter técnico, relacionadas com a instalação, manutenção e reparação de equipamento elétrico e eletrónico;

 Executar instalações de baixa e média tensão de alimentação, comando e sinalização e proceder a operações de manutenção e reparação;

 Orientar e colaborar na reparação e manutenção de máquinas e equipamentos elétricos.

TOTAL HORAS ANO / CURSO O técnico de electrotecnia é o profissional qualificado apto a desempenhar tarefas de carácter técnico relacionadas com a instalação, manutenção e reparação de máquinas e equipamentos eléctricos, nas áreas de electricidade, electrónica e automação, respeitando as normas de higiene e segurança e os regulamentos específicos.

3100

                       

Corrente Contínua

      

Transdutores

Magnetismo e Eletromagnetismo Corrente Alternada Análise de Circuitos Semicondutores Transístor Bipolar Amplificadores com Transístores Amplificadores Operacionais Eletrónica de Potência Fontes de alimentação de corrente continua Osciladores Sistemas de Vigilância Optoelectrónica Sistemas Digitais Sistemas de Numeração Circuitos Lógicos Circuitos Combinatórios Circuitos Sequenciais Famílias lógicas Memórias Soldadura e circuitos impressos Manutenção e reparação de circuitos elétricos e eletrónicos.

Construção e ensaio de módulos eletrónicos

Instalação, manutenção e reparação de equipamentos e sistemas informáticos  Instalação, manutenção e reparação de sistemas de comunicação de dados  Microcontroladores Autómatos Programáveis Mecatrónica Sistemas Operativos Comunicação de Dados Microcomputadores Higiene e Segurança

Ano Letivo 2012/2013

Inscrição Pré-inscrição no Gabinete de As-

Escola Secundária c/ 3º Ciclo do Entroncamento

sessoria.

Ensino Secundário Curso Profissional (Nível 4) Ensino Diurno

C URSO P ROFISSIONAL T ÉCNICO Informações:

DE

G ESTÃO

P ROGRAMAÇÃO

2330-105 Entroncamento Telef. 249 726 472 Telef. 249 716 863 Fax. 249 719 037

DE

S ISTEMAS I NFORMÁTICOS (NÍVEL 4)

R. Dr. Carlos Ayala Vieira da Rocha

E

As atividades fundamentais a desempenhar por este técnico são:  Instalar, configurar e efetuar a manutenção de:  Computadores isolados ou inseridos numa rede local;  Periféricos de computadores ou de uma rede local;  Estruturas e equipamentos de redes locais;  Sistemas operativos cliente e servidor;  Implementar e efetuar a manutenção de políticas de segurança em sistemas informáticos;  Instalar, configurar e efetuar a manutenção de aplicações informáticas;  Efetuar a análise de sistemas de informação;  Conceber algoritmos através da divisão dos problemas em componentes;  Desenvolver, distribuir, instalar e efetuar a manutenção de aplicações informáticas, utilizando ambientes e linguagens de programação procedimentais e visuais;  Conceber, implementar e efetuar a manutenção de bases de dados;  Manipular dados retirados de bases de dados;  Instalar, configurar e efetuar a manutenção de servidores para a Internet;  Planificar, executar e efetuar a manutenção de páginas e sítios na Internet;  Desenvolver, instalar e efetuar a manutenção de sistemas de informação baseados nas tecnologias Web.

Técnico de Gestão e Programação

Saídas Profissionais O carácter abrangente e a forte componente técnica do atual plano de estudos permitem a formação de profissionais versáteis, passíveis de se enquadrarem num leque variado de perfis profissionais, entre os quais: Analista Programador Técnico de Redes Técnico de Software e Hardware Administrador de Sistemas e Redes Gestor de Sistemas Informáticos Técnico de Sistemas de Exploração Vendedor de produtos informáticos Formador

O Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáti-

de Sistemas Informáticos COMPONENTE

SOCIOCULTURAL

DISCIPLINAS

TOTAL

PORTUGUÊS

320

ÁREA DE INTEGRAÇÃO

220

INGLÊS

220

EDUCAÇÃO FÍSICA

140

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO

100

MATEMÁTICA

300

FÍSICA E QUÍMICA

200

SISTEMAS OPERATIVOS

144

ARQUITETURA DE COMPUTADORES

152

REDES DE COMUNICAÇÃO

252

PROGRAMAÇÃO E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

632

FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO

420

CIENTÍFICA

TÉCNICA

TOTAL HORAS ANO / CURSO

3100

cos é o profissional qualificado que, de uma forma autónoma ou integrado numa equipa, realiza atividades de conceção, especificação, projeto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas informáticos e de tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações.

Tecnologias e Técnicas Fundamentais: Sistemas Operativos Introdução aos Sistemas Operativos Sistema Operativo Cliente Sistema Operativo Servidor Sistema Operativo Open Source Arquitetura de Sistemas Operativos Arquitetura de Computadores Sistemas Digitais Montagem e Configuração de Computadores Técnicas de Deteção de Avarias Comparação entre várias Arquiteturas Instalação e Configuração de Redes Locais Redes de Comunicação Comunicação de Dados Redes de Computadores Redes de Computadores Avançado Desenvolvimento de Páginas Web Estáticas Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas Programação de Sistemas de Comunicação Acesso a Bases de Dados via Web Servidores de Correio Eletrónico Programação e Sistemas de Informação Introdução à Programação e Algoritmia Mecanismos de Controlo e Execução Programação Estruturada Estruturas de Dados Estáticas Estruturas de Dados Compostas Estruturas de Dados Dinâmicas Tratamento de Ficheiros Conceitos Avançados de Programação Introdução à Programação Orientada a Objetos Programação Orientada a Objetos Programação Orientada a Objetos Avançada Introdução aos Sistemas de Informação Técnicas de Modelação de Dados Linguagem de Manipulação de Dados Linguagem de Definição de Dados Projetos de Software Técnicas de Deteção e Tratamento de Erros Metodologias de Análise e Desenvolvimentos de Sistemas Ferramentas de Animação Gráfica

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO ENTRONCAMENTO

ENSINO NOTURNO SECUNDÁRIO CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (EFA) Certificação Escolar e Profissional Curso Técnico/a Administrativo/a (Nível 4) Componentes de Formação

Carga Horária

Base : Cidadania e Profissionalidade |Sociedade, Tecnologia e Ciência | Cultura, Língua e Comunicação.

Tecnológica ( Aplicações Informáticas da área comercial, Estrutura e Comunicação Organizacional, Documentação Administrativa, Documentação Comercial, Direito Comercial, Legislação Fiscal, Contas Correntes, Recursos Humanos, Fundamentos da Contabilidade - Contas e Lançamentos, Arquivo e Ficheiros de Contatos.

Formação Prática em Contexto de Trabalho (Empresas)

550 1125 210

Curso Técnico/a de Informática – Sistemas (Nível 4) Componentes de Formação

Carga Horária

Base: Cidadania e Profissionalidade | Sociedade, Tecnologia e Ciência | Cultura, Língua e Comunicação.

550

Tecnológica (Processamento de Texto, Folha de Cálculo, Sistemas de Gestão de Base de Dados, Utilitários, Arquitetura de Computadores, Sistemas Operativos, Redes de Computadores, Programação de Sistemas Informáticos, Páginas WEB, Análise de Sistemas)

1025

Formação Prática em Contexto de Trabalho (Empresas)

210

CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS ENSINO RECORRENTE POR MÓDULOS CAPITALIZÁVEIS Ciências Sociais e Humanas

Ciências e Tecnologias

(a) - O aluno escolhe só uma língua estrangeira (b) - O aluno escolhe duas disciplinas sendo uma delas obrigatoriamente estruturante (c) - O aluno escolhe uma disciplina