Право 080114 51 эк by VyatGGU

Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный гуманитарный университет»

Колледж

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины «Право» для специальности 080114.51 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

Киров 2013

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации 06.04.2010 года, регистрационный № 282; «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180) и примерной программы учебной дисциплины «Право» для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования и одобренной ФГУ «Федеральный институт развития образования» 10.04.2008 г. и утвержденной Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России 16.04.2008 г.

Регистрационный номер Ф080114/12 от «14» 03.2013 г Учебно-методический комплекс утвержден на заседании цикловой комиссией по дисциплинам блока ОПД и СД специальности 030503.52 Правоведение «03»08.2012, протокол № 1. Изменения и дополнения утверждены на заседании цикловой комиссии по дисциплинам блока ОПД и СД специальности 030503.52 Правоведение, 030912.51 Право и организация социального обеспечения «30» 08. 2013, протокол № 1.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «Право» 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебной дисциплины «Право» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080114.51 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям). Дисциплина общеобразовательного цикла. Учебная дисциплина «Право» является общеобразовательной, профильной и устанавливает базовые знания для освоения специальных дисциплин. Актуальность и значение учебной дисциплины Основу рабочей программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня. В программу включено профессионально направленное содержание, необходимое для усвоения профессиональной образовательной программы, формирования у обучающихся профессиональных компетенций. В учреждениях НПО и СПО изучение учебной дисциплины «Право» направлено на развитие у обучающихся гражданско-правовой активности, ответственности, правосознания, правовой культуры, навыков правомерного поведения, необходимых для эффективного выполнения основных социальных ролей в обществе (гражданина, налогоплательщика, избирателя, члена семьи, собственника, потребителя, работника). Приоритетным направлением является формирование правовой компетентности и приобретение определенного правового опыта в рамках учебной и внеучебной деятельности. Содержание программы предусматривает развитие у обучающихся учебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций, акцентирует внимание на формировании навыков самостоятельной работы с правовой информацией, источниками права, в том числе нормативными правовыми актами, необходимыми для обеспечения правовой защиты и поддержки в профессиональной деятельности. Отличительными особенностями программы являются: – практико-ориентированный подход к изложению и применению в реальной жизни правовой информации; – усиление акцента на формирование правовой грамотности лиц, имеющих, как правило, недостаточный уровень правовой компетентности; – создание условий адаптации к социальной действительности и будущей профессиональной деятельности; – акцентирование внимания на вопросах российской правовой системы в контексте ее интеграции в международное сообщество; – формирование уважения к праву и государственно-правовым институтам с целью обеспечения профилактики правонарушений в молодежной среде; – обеспечение необходимых правовых знаний для их практического применения в целях защиты прав и свобод личности молодежного возраста.

Цели и задачи учебной дисциплины Целью изучения учебной дисциплины является формирование правовой культуры, правового мышления, познавательного интереса к изучению и применению правовых дисциплин; критического мышления, позволяющего объективно воспринимать правовую информацию и уверенно использовать ее в различных жизненных обстоятельствах. Рабочая программа ориентирована на достижение следующих задач:  формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы;  воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку;  освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции;  овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия поддержанию правопорядка в обществе; решения практических задач в социально-правовой сфере, а также учебных задач в образовательном процессе;  формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом. Междисциплинарные связи Изучение учебной дисциплины «Право» является базой для освоения «Обществознания», «Основ философии», «Истории», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности». Курс учебной дисциплины «Право» способствует приобретению определенными знаниями, умениями и навыками, необходимыми как для профессиональной деятельности, так и в жизни; развитие навыков, необходимых для принятия эффективных правовых решений, как в частной, так и профессиональной деятельности. Курс учебной дисциплины «Право» способствует развитию у студентов навыков самостоятельной работы (в процессе работы с дополнительной литературой, решения задач, составления конспектов, таблиц, схем и т.д.)

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Право» 2.1 Объем дисциплины и вид учебной работы

Вид учебной работы

Общий объем (по РПУ)

Часы по семестрам и форма обучения 1 се2 местр семестр Очная Заочная Очная Заочная

Очная

Заочная

158

Аудиторные занятия

108

Лекции

Практические и семинарские занятия

Самостоятельная работа студентов

Вид контроля

Зачет

Трудоемкость (по ГОС СПО)

2.2 Тематический план

2. 3. 4. 5. 6. 7.

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Введение Раздел I. Правовое регулирование общественных отношений Тема 1.1.Право в системе социального регулирования Тема 1.2.Формы (источники) права Тема 1.3.Правовые нормы и их система Тема 1.4.Правоотношения Тема 1.5.Правомерное поведение Тема 1.6.Правонарушение и юридическая ответственность Раздел II. Основы конституционного права Российской Федерации Тема 2.1.Конституционное право как отрасль российского права Тема 2.2.Система государственных органов Российской Федерации Тема 2.3.Законодательная власть в РФ Тема 2.4.Исполнительная власть. Президент РФ Тема 2.5.Судебная система Тема 2.6.Основы правового статуса человека и гражданина в РФ Тема 2.7.Гражданство РФ Тема 2.8.Избирательный процесс: понятие, принципы

Практические занятия, семинары Самостоятельная работа студентов

Лекции

Разделы, основные темы дисциплины

Практические занятия, семинары Самостоятельная работа студентов

п/п

Лекции

Часы на изучение дисциплины Очная форма Заочная форма

2 2

Тема 2.9.Правоохранительные ор2 ганы Российской Федерации Раздел III. Отрасли российского 22 права Тема 3.1. Гражданское право и 17. 2 гражданские правоотношения Тема 3.2. Гражданско-правовые 18. 2 договоры Тема 3.3.Правовой режим 19. предпринимательской 2 деятельности 16.

26. Тема 3.10.Уголовное право Тема 3.11. Трудовое право и трудо27. вые правоотношения Раздел IV Международное право и его особенности

28. Тема 4.1. Международное право

2 50

20.

Тема 3.4. Право собственности на движимые и недвижимые вещи

Тема 3.5. Право на интеллектуальную собственность Тема 3.6. Способы защиты имуще22. ственных и неимущественных прав Тема 3.7. Семейное право и 23. семейные правоотношения 21.

24.

Тема 3.8. Правовое регулирование образования

Тема 3.9. Административное право 25. и административные правоотношения

29.

Тема 4.2. Международная защита прав человека

30. Диф. зачёт ИТОГО:

2.3. Содержание разделов, основных тем учебной дисциплины «Право» Введение Юриспруденция как важная общественная наука. Цели и задачи изучения права в современном обществе. Виды и формы правовой информации. Раздел 1. Правовое регулирование общественных отношений Тема 1.1. Право в системе социального регулирования. Право в системе социальных норм. Правовые и моральные нормы. Система права: основные институты, отрасли права. Частное и публичное право. Практическое занятие №1. Право в системе социальных норм. Тема 1.2. Формы (источники) права Право и государство, их соотношение и взаимодействие. Понятие источника (формы) права. Соотношение формы и источника права. Виды источников (форм) права. Правовой (санкционированный) обычай. Судебный прецедент. Нормативный договор. Правовые идеи и доктрины, религиозные тексты как источники права. Порядок принятия и вступления в силу законов в РФ. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Практическое занятие №2. Основные формы права. Тема 1.3. Правовые нормы и их система Понятие и признаки нормы права. Классификация правовых норм. Систематизация права. Особенности развития системы права и системы законодательства в современных условиях. Практическое занятие №3. Система правовых норм. Тема 1.4. Правоотношения Понятие и признаки правоотношения. Структура правоотношения. Субъекты правоотношений: физические и юридические лица. Государство как субъект права. Правосубъектность: правоспособность и дееспособность субъектов права. Субъективное право и юридическая обязанность. Объекты правоотношений. Содержание правоотношений. Основания возникновения правоотношений. Юридические факты, их виды. Юридические презумпции и юридические фикции, их значение. Фактический состав. Практическое занятие №4. Правоотношения. Тема 1.5. Правомерное поведение Право и поведение личности. Правомерное поведение, его виды. Практическое занятие №5. Правомерное поведение.

Тема 1.6. Правонарушение и юридическая ответственность Понятие и основные признаки правонарушения. Состав правонарушения. Виды правонарушений: преступления и проступки. Причины правонарушений и пути их устранения. Юридическая ответственность: понятие, признаки и виды. Цели, функции и принципы юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Основания освобождения от юридической ответственности. Презумпция невиновности. Современные проблемы классификации юридической ответственности. Практическое занятие №6. Правонарушение и юридическая ответственность. Раздел 2. Основы конституционного права Российской Федерации Тема 2.1. Конституционное право как отрасль российского права Конституционное право как наука, её предмет и метод. Задачи науки конституционного права. Система науки конституционного права. Актуальные проблемы российской науки конституционного права. Источники науки конституционного права: понятие, классификация, характеристика. Основные этапы развития науки конституционного права в России. Место науки конституционного права в системе правовых наук. Конституционное право как учебная дисциплина: понятие и задачи. Система учебной дисциплины конституционного права. Отличие учебной дисциплины «Конституционное право» от одноименной науки. Тема 2.2. Система государственных органов Российской Федерации Система государственных органов Российской Федерации. Понятие государственного органа. Виды государственных органов. Принцип разделения властей и его реализации в РФ. Президент РФ - глава государства. Федеральное Собрание - законодательная власть. Правительство РФ - высший орган исполнительной власти (органы государственного управления). Органы исполнительной власти (органы государственного управления). Должностные лица. Административный порядок обжалования актов или действий органов государственного управления и должностных лиц. Органы судебной власти. Практическое занятие №7. Система государственных органов Российской Федерации. Тема 2.3. Законодательная власть в РФ Конституционно-правовой статус Федерального Собрания Российской Федерации. Структура Федерального Собрания. Порядок формирования Совета Федерации и Государственной Думы. Компетенция палат Парламента. Комитеты и комиссии палат Федерального Собрания. Органы палат. Парламентские слу9

шания. Порядок деятельности Совета Федерации и Государственной Думы. Основания роспуска Государственной Думы. Законодательный процесс в Российской Федерации: основные и дополнительные стадии. Понятие и субъекты законодательной инициативы. Подготовка законопроекта и принятие закона в Государственной Думе. Порядок рассмотрения законов в Совете Федерации. Функции согласительной комиссии. Законодательные полномочия Президента Российской Федерации. Порядок опубликования и вступления в силу законов Российской Федерации. Особенности принятия федеральных конституционных законов Российской Федерации. Акты палат Федерального Собрания. Правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы. Иммунитет и индемнитет парламентария. Правовой статус помощника члена Совета Федерации и помощника депутата Государственной Думы Российской Федерации. Практическое занятие №8. Законодательная власть в РФ. Тема 2.4. Исполнительная власть. Президент РФ Принципы формирования и элементы системы федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации. Правовой статус государственного служащего. Конституционно-правовой статус Правительства Российской Федерации: порядок формирования, состав, структура и срок полномочий. Компетенция Правительства Российской Федерации. Порядок деятельности Правительства Российской Федерации. Акты Правительства. Основания отставки Правительства Российской Федерации. Место Правительства Российской Федерации в системе федеральных органов государственной власти. Министерства Российской Федерации как отраслевые органы исполнительной власти. Ведомства Российской Федерации как межотраслевые органы исполнительной власти. Виды ведомств: государственные комитеты, федеральные комиссии, федеральные службы, Российские агентства, федеральные надзоры. Институт президентства. Принципы формирования и элементы системы федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации. Правовой статус государственного служащего. Конституционно-правовой статус Правительства Российской Федерации: порядок формирования, состав, структура и срок полномочий. Компетенция Правительства Российской Федерации. Порядок деятельности Правительства Российской Федерации. Акты Правительства. Основания отставки Правительства Российской Федерации. Место Правительства Российской Федерации в системе федеральных органов государственной власти. 10

Министерства Российской Федерации как отраслевые органы исполнительной власти. Ведомства Российской Федерации как межотраслевые органы исполнительной власти. Виды ведомств: государственные комитеты, федеральные комиссии, федеральные службы, Российские агентства, федеральные надзоры. Местное самоуправление. Практическое занятие №9. Исполнительная власть. Президент РФ. Тема 2.5. Судебная система Конституционные основы организации судебной власти в Российской Федерации. Принципы правосудия. Единство системы федеральных судов в Российской Федерации. Конституционно-правовой статус судей и заседателей. Органы судейского сообщества. Конституционный Суд Российской Федерации: задачи, компетенция, структура. Постановления Конституционного Суда Российской Федерации. Конституционный процесс. Верховный Суд Российской Федерации: компетенция и структура. Пленум и Президиум Верховного Суда Российской Федерации. Высший Арбитражный Суд Российской Федерации: задачи, компетенция, структура. Правовые основы деятельности и правовой статус мирового судьи. Практическое занятие №10. Судебная система. Тема 2.6. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ Основные конституционные права и обязанности граждан в России. Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства. Право на благоприятную окружающую среду. Гарантии и способы защиты экологических прав граждан. Юридическая ответственность за экологические правонарушения. Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы. Право на альтернативную гражданскую службу. Права и обязанности налогоплательщика. Практическое занятие №11. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ. Тема 2.7. Гражданство РФ Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства в РФ. Практическое занятие №12. Гражданство.

Тема 2.8. Избирательный процесс: понятие, принципы Понятие и стадии избирательного процесса. Назначение выборов. Составление списков избирателей. Понятие, виды и порядок образования избирательных округов и избирательных участков. Виды, порядок формирования и статус избирательных комиссий. Способы выдвижения, условия и порядок регистрации кандидатов. Статус зарегистрированного кандидата. Предвыборная агитация: сроки и порядок проведения. Порядок голосования, требования к избирательному бюллетеню. Подведение итогов и установление результатов выборов, их опубликование. Финансирование выборов. Основания и порядок признания выборов несостоявшимися. Порядок проведения повторных выборов. Практическое занятие №13. Избирательный процесс: понятие, принципы. Тема 2.9. Правоохранительные органы Российской Федерации Правоохранительные органы Российской Федерации. Адвокатура. Нотариат. Практическое занятие №14. Правоохранительные органы Российской Федерации. Раздел 3. Отрасли российского права Тема 3.1. Гражданское право и гражданские правоотношения Гражданское право и гражданские правоотношения. Физические лица. Юридические лица. Организационно-правовые формы юридических лиц. Практическое занятие №15. Гражданское право и гражданские правоотношения. Тема 3.2. Гражданско-правовые договоры Гражданско-правовые договоры. Основные требования, предъявляемые к договорам. Заключение договора. Изменение и расторжение договора. Практическое занятие №16. Гражданско-правовые договоры. Тема 3.3. Правовой режим предпринимательской деятельности Общие положения. Правовой режим имущества предпринимателя. Предпринимательский договор. Практическое занятие №17. Правовой режим предпринимательской деятельности. Тема 3.4. Право собственности на движимые и недвижимые вещи Имущественные права. Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Право на интеллектуальную собственность. Основания приобретения права собственности: купля-продажа, мена, наследование, дарение. Практическое занятие №18. Право собственности на движимые и недвижимые вещи. 12

Тема 3.5. Право на интеллектуальную собственность Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Практическое занятие №19. Право на интеллектуальную собственность. Тема 3.6. Способы защиты имущественных и неимущественных прав Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд. Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений. Защита прав потребителей. Практическое занятие №20.Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Тема 3.7. Семейное право и семейные правоотношения Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Права и обязанности супругов. Брачный договор. Правовые отношения родителей и детей. Опека и попечительство. Практическое занятие №21. Семейное право и семейные правоотношения. Тема 3.8. Правовое регулирование образования Правовое регулирование образования. Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг. Тема 3.9. Административное право и административные правоотношения Административное право и административные правоотношения. Административные проступки. Административная ответственность. Порядок производства по делам об административных правонарушениях. Практическое занятие №22. Административное право и административные правоотношения. Тема 3.10. Уголовное право Общая характеристика уголовного законодательства. Задачи и принципы уголовного законодательства. Понятие преступления. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Наказание. Виды преступлений. Практическое занятие №23. Уголовное право. Тема 3.11. Трудовое право и трудовые правоотношения Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства. Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения. Правовое регулирование трудовой деятельности несовершеннолетних. Коллективный договор. Роль профсоюзов в трудовых правоотношениях. Трудовые споры и порядок их разрешения. 13

Заработная плата. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Практическое занятие №24. Трудовое право и трудовые правоотношения. Раздел 4. Международное право и его особенности Тема 4.1. Международное право Международное право. Международное гуманитарное право. Международное публичное право. Международное частное право. Тема 4.2. Международная защита прав человека Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени. 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ учебной дисциплины «Право» 3.1. Методические рекомендации для преподавателя Учебная дисциплина «Право» входит в цикл общеобразовательных дисциплин и изучается в первый год обучения студентами дневной формы обучения. Имеется тесная взаимосвязь Права с другими учебными и научными дисциплинами, прежде всего правового, исторического направления. В перечне правовых наук право играет фундаментальную роль, поскольку является источником материала для последующего исследования и обоснования новых правовых концепций, создает благоприятные условия для комплексного системного подхода к изучению специальных правовых дисциплин. Учебная дисциплина «Право» базируется на теоретических знаниях об истории правовых учений, основах правовых отношений полученных ранее в курсе «История». Приступая к работе со студентами, преподаватель должен учитывать то обстоятельство, что дисциплина «Право» – это одна из дисциплин, при изучении которой рассматриваются основы правовых отношений, которые являются базой для формирования практических навыков поведения в реальных правовых условиях. Студентам необходимо задавать проблемные вопросы, ответы на которые кроются в уже пройденном материале. Преподавателю следует применять различные методы, развивающие умение студентов изъяснять свои мысли, доказывать и отстаивать свою точку зрения, высказывать предположения. Для этого, следует проводить лекции-диалоги. Текущий контроль должен носить индивидуальный, систематический, и дифференцированный характер. Текущий контроль также должен осуществляться при организации самостоятельной работы обучающихся. В учебном процессе могут использоваться следующие формы текущего контроля успеваемости студентов:

- при организации лекции: проблемные вопросы, тестовые задания и опросы, проблемные ситуации, проверка конспектов, систематическое наблюдение, учебная дискуссия, задания для самопроверки и др. - при проведении семинара: опрос, диспут, комментированное чтение рекомендованных источников, контрольная письменная работа, доклад, реферат, сообщение, проблемные учебные вопросы, вопросно-ответная или групповая беседа, тестовые задания и опросы, самооценка, отчет по заданию, проблемная ситуация, коллоквиум, дискуссия, рейтинг, проверка конспектов, комплексная проверка знаний, систематическое наблюдение, индивидуальный или групповой опрос, задании для самопроверки и др. - при проведении консультаций: вопросно-ответная форма, систематическое наблюдение, индивидуальный или групповой опрос, задании для самопроверки, рейтинг, индивидуальная или групповая беседа и др. - при организации и проведении круглого стола: учебные задачи, проблемные вопросы, доклады, рефераты, сообщения, научная дискуссия, комплексная проверка знаний, навыков, умений. - при организации самостоятельной работы: собеседование, отчет по заданию, упражнения на самостоятельность мышления, контрольная проверочная работа, собеседование, задания и поручения, работа с книгой и периодической литературой, написание рефератов, подготовка докладов, индивидуальная или групповая беседа, проверка конспекта, индивидуальный или групповой самоконтроль, систематической наблюдение, самооценка, задания для самопроверки, публичная защита проектов и др. После изучения разделов, указанных в тематическом плане, следует проводить проверку полученных знаний. Это позволяет студентам оценить свои знания и выявить наиболее слабые места, а преподавателю помогает определить те вопросы, которые чаще всего не усваиваются студентами, чтобы в дальнейшем устранить недочеты. Преподаватель обязан поддерживать свой уровень знаний, поэтому должен знакомиться со всеми новинками в правовой литературе, доводя о них до сведений студентов, а также отслеживать все происходящие в современной России изменения. 3.2. Методические указания для студентов К самостоятельной работе студента по дисциплине «Право» относится подготовка к практическим занятиям, работа с лекциями, учебной и периодической литературой, написание рефератов, подготовка докладов, повторение лекционного материала, решение задач, подготовка к контрольной работе и экзамену. В процессе подготовки к семинарским занятиям рекомендуется использовать лекции, а так же учебную литературу, периодические издания, как предложенные в УМК, так и найденные студентами самостоятельно. Для сообщений и выступлений на семинарских занятий рекомендуется использовать статьи в журналах и газетах: «Вопросы права», «Российская газета» и др. 15

Студенту необходимо ответить на контрольные вопросы, обратиться к лекционному материалу и рекомендуемой учебной и периодической литературе, записать непонятные моменты в вопросах для уяснения их на предстоящем занятии. Подготовка к зачету должна осуществляться на основе лекционного материала, материала семинарских занятий с обязательным обращением к основным учебникам и учебным пособиям. Введение Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1. Юриспруденция как важная общественная наука. 2. О юридических профессиях. Адвокатура. Нотариат. Литература: 1. Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011-384 с. 2. Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: составьте в тетради таблицу и заполните ее из учебника по теме “Теории возникновения права”. Название теории Время создания и автор Суть теории Тема 1.1. Право в системе социального регулирования Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1. Понятие права. Его социальное назначение. 2. Взаимосвязь права и государства. 3. Понятие и виды социальных норм. 4. Место права в системе социальных норм. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: составьте в тетради эссе на тему “Роль права в жизни общества”. Тема 1.1. Право в системе социального регулирования Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №1. Право в системе социального регулирования. 16

Основные вопросы: 1.Право в системе социальных норм. 2. Признаки права. 3.Основные функции права. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Румынина В. В. Основы права. Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. М., 2002 г. 3.Кашанина Т. В. Кашанин А. В. Основы российского права. М., 2003 г. 4.Основы права: Учебник для средних специальных учебных заведений. / Под ред. Крыловой З.Г. Контрольные вопросы: 1.Дайте понятие социальной нормы. 2.Приведите примеры несоциальных норм. 3.Какова роль права в системе социальных норм? Задание для самостоятельной работы: подготовьте информационное сообщение на тему “Нормы права и морали: общее и различия”. Тема 1.2. Формы (источники) права Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1. Понятие источника (формы) права. 2.Правовой (санкционированный) обычай. 3.Судебный прецедент. 4.Нормативный договор. 5. Правовые идеи и доктрины, религиозные тексты как источники права. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: подготовьте информационное сообщение из Интернета или другого источника на тему “ Источники мусульманского права”. Тема 1.2. Формы (источники) права Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №2. Формы (источники) права. Основные вопросы: 1.Соотношение формы и источника права. 17

2.Виды источников (форм) права. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Румынина В. В. Основы права. Учебник для студентов учреждений реднего профессионального образования. М., 2002 г 3.Кашанина Т. В. Кашанин А. В. Основы российского права. М., 2003 г. 4.Основы права: Учебник для средних специальных учебных заведений. / Под ред. Крыловой З.Г. Контрольные вопросы: 1.Дайте понятие формы (источника) права. 2.Какие основные формы права вы знаете? 3.НПА как источник права. 4.Действие НПА в пространстве, во времени и по кругу лиц. Задание для самостоятельной работы: выпишите в тетрадь из учебника примеры разных социальных норм. Тема 1.3. Правовые нормы и их система Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1. Понятие и признаки нормы права. 2. Классификация правовых норм. 3. Систематизация права. 4. Особенности развития системы права и системы законодательства в современных условиях. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Румынина В. В. Основы права. Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. М., 2002 г 3.Кашанина Т. В. Кашанин А. В. Основы российского права. М., 2003 г. 4.Основы права: Учебник для средних специальных учебных заведений. / Под ред. Крыловой З.Г. Задание для самостоятельной работы: подготовьте информационные сообщения на темы: “Общая характеристика гражданского законодательства”, “Общая характеристика трудового законодательства”, “Общая характеристика уголовного законодательства ”. Тема 1.3. Правовые нормы и их система Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №3. Правовые нормы и их система. Основные вопросы: 18

1.Нормы права. 2.Структура права. 3.Система права. Контрольные вопросы: 1.Назовите общие признаки права. 2.Каковы структурные элементы нормы права? 3.Назовите виды правовых норм. 4.Понятие и значение толкования норм права. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: изучите нормативно-правовой акт и выделите в нем структурные элементы: гипотезу, диспозицию и санкцию (Семейный кодекс РФ, ст.ст. 75-78). Тема 1.4. Правоотношения Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1. Понятие и признаки правоотношения. 2. Структура правоотношения. 3. Субъекты правоотношений: физические и юридические лица. 4. Объекты правоотношений. 5. Содержание правоотношений. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2. Румынина В. В. Основы права. Учебник для студентов учреждений реднего профессионального образования. М., 2002 г 3.Кашанина Т. В. Кашанин А. В. Основы российского права. М., 2003 г. 4.Основы права: Учебник для средних специальных учебных заведений. / Под ред. Крыловой З.Г. Задание для самостоятельной работы: составьте опорный конспект по теме: “Правоспособность и дееспособность юридического лица”. Тема 1.4. Правоотношения Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №4. Правоотношения. Основные вопросы: 1.Государство как субъект права. 2.Правосубъектность: правоспособность и дееспособность субъектов права. 19

3.Субъективное право и юридическая обязанность. Контрольные вопросы: 1.Назовите структурные элементы правоотношения. 2.Каковы основания возникновения правоотношения? 3.Правоспособность. 4.Дееспособность. 5.Понятие деликтоспособности. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: составьте опорный конспект по теме: “Дееспособность несовершеннолетних”. Тема 1.5. Правомерное поведение Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Понятие и виды правомерного поведения. 2.Актуальность правомерного поведения в наше время. Литература: 1. Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Румынина В. В. Основы права. Учебник для студентов учреждений реднего профессионального образования. М., 2002 г 3.Кашанина Т. В. Кашанин А. В. Основы российского права. М., 2003 г. 4.Основы права: Учебник для средних специальных учебных заведений. / Под ред. Крыловой З.Г. Задание для самостоятельной работы: выпишите в тетрадь из учебника виды правомерного поведения и их характеристику. Тема 1.5. Правомерное поведение Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №5. Правомерное поведение. Основные вопросы: 1. Признаки правомерного поведения. 2. Виды правомерного поведения. Контрольные вопросы: 1.Перечислите признаки правомерного поведения. 2.Почему выгодно правомерно вести себя в обществе? Литература: 20

1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: подготовьте информационное сообщение по теме: “Понятие и виды правомерного поведения ”. Тема 1.6. Правонарушение и юридическая ответственность Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Понятие правонарушения. 2. Юридический состав правонарушения. 3. Юридическая ответственность. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Кашанина Т. В. Кашанин А. В. Основы российского права. М., 2003 г. 3.Основы права: Учебник для средних специальных учебных заведений. / Под ред. Крыловой З.Г. Задание для самостоятельной работы: Классифицируйте по видам следующие правонарушения: а) убийство б) безбилетный проезд гражданина в) дача взятки должностному лицу г) появление в пьяном виде на рабочем месте д) появление в пьяном виде на улице города е) неявка свидетеля по вызову в суд ж) нарушение предприятием предусмотренного договором срока поставки товара другому предприятию Тема 1.6. Правонарушение и юридическая ответственность Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №6.Правонарушение и юридическая ответственность. Основные вопросы: 1.Правонарушения и их виды. 2.Виды правонарушений. 3.Понятие и виды юридической ответственности. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 21

2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Контрольные вопросы: 1.Дайте определение правонарушения. 2.Каков его юридический состав. 3.Назовите виды правонарушений. 4.Что является основанием юридической ответственности? Задание для самостоятельной работы: создайте электронную презентацию по теме: “Преступления и проступки: соотношение и различия”. Раздел 2. Основы конституционного права Российской Федерации Тема 2.1. Конституционное право как отрасль российского права Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Конституционное право как наука, её предмет и метод. Задачи науки конституционного права. 2. Система науки конституционного права. Актуальные проблемы российской науки конституционного права. 3.Источники науки конституционного права: понятие, классификация, характеристика. Основные этапы развития науки конституционного права в России. Место науки конституционного права в системе правовых наук. 4. Конституционное право как учебная дисциплина: понятие и задачи. 5. Система учебной дисциплины конституционного права. Отличие учебной дисциплины «Конституционное право» от одноименной науки. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Кашанина Т. В. Кашанин А. В. Основы российского права. М., 2003 г. 3.Основы права: Учебник для средних специальных учебных заведений. / Под ред. Крыловой З.Г. Задание для самостоятельной работы: подготовьтесь к проверочной работе по теме: ”Сравнительная характеристика конституций США и Российской Федерации”. Тема 2.2. Система государственных органов Российской Федерации Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Понятие и виды государственных органов. 2.Принцип разделения властей: его содержание и значение. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 22

2.Кашанина Т. В., Кашанин А. В. Основы российского права. М., 2003 г. 3.Основы права: Учебник для средних специальных учебных заведений. / Под ред. Крыловой З.Г. Задание для самостоятельной работы: подготовьте информационные сообщения по темам: “Полномочия органов исполнительной власти”, “Обязанности и конституционные гарантии прав и свобод. Роль международных правозащитных организаций”. Тема 2.2. Система государственных органов Российской Федерации Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №7. Система государственных органов Российской Федерации. Основные вопросы: 1.Понятие государственного органа. 2.Виды государственных органов. 3.Принцип разделения властей и его реализации в РФ. 4.Административный порядок обжалования актов или действий органов государственного управления и должностных лиц. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Контрольные вопросы: 1.Приведите понятие государственного органа. 2.Какие вы знаете виды государственных органов и критерии их классификации? 3.В чем суть и основное назначение принципа разделения властей? 4.Что такое система сдержек и противовесов и какова ее роль в реализации принципа разделения властей? Задание для самостоятельной работы: составьте опорный конспект из учебника на тему: “Структура органов исполнительной власти”. Тема 2.3. Законодательная власть в РФ Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1. Место и роль парламента в системе органов государственной власти. 2. Двухпалатная структура Федерального собрания РФ. 3. Полномочия Федерального собрания РФ. 4. Законодательный процесс. 5. Порядок деятельности палат Федерального Собрания РФ. 6. Правовой статус членов Совета Федерации. 23

Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: составьте в тетради графологическую структуру законодательной власти РФ, используя дополнительную литературу. Тема 2.3. Законодательная власть в РФ Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №8. Законодательная власть в РФ. Основные вопросы: 1.Конституционно-правовой статус Федерального Собрания РФ. 2.Полномочия Совета Федерации. 3.Стадии законодательного процесса. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Контрольные вопросы: 1.Охарактеризуйте двухпалатную структуру парламента. 2.Каков порядок деятельности Федерального Собрания РФ? Задание для самостоятельной работы: выпишите в тетрадь из Конституции РФ правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы. Тема 2.4. Исполнительная власть. Президент РФ Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Принципы формирования и элементы системы федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации. Правовой статус государственного служащего. 2.Конституционно-правовой статус Правительства Российской Федерации: порядок формирования, состав, структура и срок полномочий. Компетенция Правительства Российской Федерации. Порядок деятельности Правительства Российской Федерации. Акты Правительства. Основания отставки Правительства Российской Федерации. 3.Место Правительства Российской Федерации в системе федеральных органов государственной власти. 24

4.Министерства Российской Федерации как отраслевые органы исполнительной власти. 5.Ведомства Российской Федерации как межотраслевые органы исполнительной власти. Виды ведомств: государственные комитеты, федеральные комиссии, федеральные службы, Российские агентства, федеральные надзоры. 6.Институт президентства. 7.Принципы формирования и элементы системы федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации. Правовой статус государственного служащего. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: напишите на отдельном листе эссе на тему: “Что бы я изменил в РФ, если бы я стал Президентом РФ”. Тема 2.4. Исполнительная власть. Президент РФ Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №9. Исполнительная власть. Президент РФ. Основные вопросы: 1.Правительство РФ. 2.Иные федеральные органы исполнительной власти. 3.Основы конституционного статуса Президента РФ. Контрольные вопросы: 1.Каков порядок избрания Президента? 2.Каковы основания досрочного прекращения полномочий Президента РФ? 3.Каким образом формируется Правительство РФ? Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: подготовьте информационное сообщение по теме: “Кто такой Президент РФ и каковы его основные функции”. Тема 2.5. Судебная система Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1. Судебная система РФ. 2. Федеральные суды. 25

3. Конституционные (уставные) суды и мировые судьи субъектов РФ. 4. Принципы осуществления судебной власти. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: составьте исковое заявление в суд. Тема 2.5. Судебная система Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №10. Судебная система. Основные вопросы: 1.Виды судебной системы. 2.Понятие и виды правоохранительных органов. 3.Понятие и задачи адвокатуры. 4.Полномочия нотариуса. Контрольные вопросы: 1.Каковы конституционные принципы правосудия в РФ? 2.Кто имеет право на судебную защиту? Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: выпишите в тетрадь из учебника Шкатуллы В. И. принципы правосудия в РФ. Тема 2.6. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1. Основные конституционные права и обязанности граждан в России. 2. Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства. 3. Право на благоприятную окружающую среду. Гарантии и способы защиты экологических прав граждан. Юридическая ответственность за экологические правонарушения. 4. Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы. Право на альтернативную гражданскую службу. 5. Права и обязанности налогоплательщика. Литература:

1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: подготовьте сообщение по теме: “Основы правового статуса человека и гражданина в РФ ”. Тема 2.6. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №11. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ. Основные вопросы: 1.Понятие основ правового статуса человека и гражданина и его принципы. 2.Система основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Контрольные вопросы: 1.Что такое “правовое положение человека”? 2.Каковы правовые основы деятельности средств массовой информации? Задание для самостоятельной работы: выпишите в тетрадь из Конституции РФ основные личные права и свободы граждан РФ (ст.20-27). Тема 2.7. Гражданство Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1. Понятие гражданства. 2. Способы приобретения гражданства. 3. Способы прекращения гражданства. 4. Органы, осуществляющие прием в гражданство. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: на специальном бланке, выданным преподавателем, заполните заявление о вступлении в гражданство. 27

Тема 2.7. Гражданство Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №12. Гражданство. Основные вопросы: 1.Понятие гражданства. 2.Виды гражданства. Контрольные вопросы: 1.Дайте определение гражданства. 2. Как приобретается гражданство РФ? Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: выпишите из учебника в тетрадь органы, осуществляющие прием в гражданство. Тема 2.8. Избирательный процесс: понятие, принципы Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Понятие избирательной системы. 2.Избирательный процесс: понятие, принципы. 3.Формы и процедуры избирательного процесса. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: выпишите в тетрадь из учебника принципы избирательного процесса. Тема 2.8. Избирательный процесс: понятие, принципы Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №13. Избирательный процесс: понятие, принципы. Основные вопросы: 1.Избирательное право РФ: понятие и принципы. 2.Избирательная система: понятие и виды. Контрольные вопросы: 1.Дайте определение избирательного права. 2.Перечислите основные принципы избирательного права. 3.Каковы основные виды избирательных систем? Литература: 28

1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: подготовьте информационное сообщение по теме ”Роль избирательного права в РФ”. Тема 2.9. Правоохранительные органы Российской Федерации Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Министерство внутренних дел РФ и его органы. 2.Прокуратура. 3.Адвокатура. 4.Министерство юстиции РФ и его органы. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: составьте в тетради схему “Структура правоохранительных органов РФ”. Тема 2.9. Правоохранительные органы Российской Федерации Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №14. Правоохранительные органы Российской Федерации. Основные вопросы: 1.Основные задачи криминальной милиции. 2.Основные задачи милиции общественной безопасности. 3. Основные задачи адвокатуры. Контрольные вопросы: 1. Как организована и ведет свою работу прокуратура, адвокатура? 2. Какие функции осуществляет Министерство юстиции РФ? Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. 3.«РосПравосудие» [Электронный ресурс]: судебная практика (http://rospravosudie.com/) 29

Задание для самостоятельной работы: выпишите в тетрадь из учебника основные задачи полиции. Раздел III. Отрасли российского права Тема 3.1. Гражданское право и гражданские правоотношения Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Гражданское право как отрасль права и учебная дисциплина. 2.Понятие и виды гражданских правоотношений. 3.Гражданская правоспособность и дееспособность. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: выпишите из учебника понятия гражданской правоспособности и дееспособности. Тема 3.1. Гражданское право и гражданские правоотношения Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №15. Гражданское право и гражданские правоотношения. Основные вопросы: 1.Общая характеристика гражданского права. 2.Возникновение гражданских прав и обязанностей. 3.Физические и юридические лица. 4.Объекты гражданских прав. Контрольные вопросы: 1.Сделки. 2.Право собственности. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: составьте любой гражданскоправовой договор, используя дополнительные источники (например, договор розничной купли-продажи). Тема 3.2. Гражданско-правовые договоры Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 30

1.Понятие, виды и исполнение обязательств. 2.Исполнение и обеспечение обязательств. 3.Понятие и стороны обязательства. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. 3.«РосПравосудие» [Электронный ресурс]: судебная практика (http://rospravosudie.com/) Задание для самостоятельной работы: составьте на отдельном листе проект договора аренды (имущественного найма). Тема 3.2. Гражданско-правовые договоры Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №16. Гражданско-правовые договоры. Основные вопросы: 1.Гражданско-правовой договор (общие положения). 2.Классификация гражданско-правовых договоров. 3.Внедоговорные обязательства. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Контрольные вопросы: 1.Договор купли-продажи. 2.Договор мены. 3.Договор займа. Задание для самостоятельной работы: составьте на отдельном листе проект договора дарения. Тема 3.3. Правовой режим предпринимательской деятельности Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Общие положения. 2.Принципы предпринимательского права. 3.Методы правового регулирования. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 31

2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: выписать из учебника объекты и субъекты предпринимательского права. Тема 3.3. Правовой режим предпринимательской деятельности Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №17. Правовой режим предпринимательской деятельности. Основные вопросы: 1.Правовой режим имущества предпринимателя. 2.Предпринимательский договор. 3.Банкротство. Контрольные вопросы: 1.Перечислите основные стадии процедуры банкротства должникаюридического лица. 2.Какими судами рассматриваются дела о банкротстве? Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: составьте в тетради проект учредительного договора товарищества на вере. Тема 3.4. Право собственности на движимые и недвижимые вещи Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Право собственности: понятие и его содержание. 2.Способы приобретения права собственности. 3.Основания прекращения права собственности. 4.Виды права собственности. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: выпишите из юридической литературы понятие виндикационного иска. Тема 3.4. Право собственности на движимые и недвижимые вещи Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: 32

Практическое занятие №18. Основные вопросы: 1. Имущественные права. 2.Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Контрольные вопросы: 1.Основания приобретения права собственности: купля-продажа, мена, наследование, дарение. 2.Защита права собственности. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: выпишите из юридической литературы понятие и примеры негаторных исков. Тема 3.5. Право на интеллектуальную собственность Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Право на интеллектуальную собственность. 2.Право на результаты творческой деятельности. 3.Объекты авторского права. 4.Субъекты авторского права. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: найти в Интернете или других источниках проект авторского договора и на отдельном листе составить свой авторский договор. Тема 3.5. Право на интеллектуальную собственность Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №19. Право на интеллектуальную собственность. Основные вопросы: 1.Понятие изобретения. 2.Субъекты изобретательского права. 3.Получение патента. Литература: 33

1.Шкатулла В. И. Право [Текст] / – В. И. Шкатулла, В.В.Надвикова, М. В. Сытинская М.: Вита-Пресс, 2011. – 320 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Контрольные вопросы: 1.Когда возникает авторское право? 2.Как оформляется патент? Задание для самостоятельной работы: выпишите из учебника содержание заявки на выдачу патента. Тема 3.6. Способы защиты имущественных и неимущественных прав Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Способы защиты имущественных и неимущественных прав. 2.Принципы гражданского процесса. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: выпишите из словаря в учебнике В. И. Шкатулла способы защиты имущественных и неимущественных прав. Тема 3.6. Способы защиты имущественных и неимущественных прав Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №20. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Основные вопросы: 1.Порядок обращения в суд. 2.Судебное разбирательство. 3. Порядок обжалования судебных решений. 4.Защита прав потребителей. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Контрольные вопросы: 1.Каков порядок обращения в суд? 2.Назовите НПА, защищающие права потребителей. 34

Задание для самостоятельной работы: составьте на отдельном листе по задаче, предложенной преподавателем, претензию о некачественном выполнении работ. Тема 3.7. Семейное право и семейные правоотношения Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Общая характеристика семейного права. 2.Порядок заключения брака. 3.Прекращения брака. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. 3.«РосПравосудие» [Электронный ресурс]: судебная практика (http://rospravosudie.com/) Задание для самостоятельной работы: заполните бланк заявления о вступлении в брак, предоставленный преподавателем. Тема 3.7. Семейное право и семейные правоотношения Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №21. Семейное право и семейные правоотношения. Основные вопросы: 1.Личные и имущественные права и обязанности супругов. 2.Права и обязанности родителей и детей. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. 3.«РосПравосудие» [Электронный ресурс]: судебная практика (http://rospravosudie.com/) Контрольные вопросы: 1.Что такое семейное право и какие вопросы семейных отношений регулируются в Семейном кодексе? 2.Дайте определение семьи, перечислите субъектов семейных правоотношений. Задание для самостоятельной работы: составьте в тетради схему “Семейные правоотношения”.

Тема 3.8. Правовое регулирование образования Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Правовое регулирование образования. 2.Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования. 3.Порядок оказания платных образовательных услуг. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: проанализируйте закон “Об образовании” и выпишите из главы 10 в тетрадь права, обязанности и ответственность обучающихся в средних специальных учебных заведениях. Тема 3.9. Административное право и административные правоотношения Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Административное право и административные правоотношения. 2.Административные проступки. 3.Административная ответственность. 4.Порядок производства по делам об административных правонарушениях Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: составьте на отдельном бланке протокол об административном правонарушении. Тема 3.9. Административное право и административные правоотношения Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №22. Административное право и административные правоотношения. Основные вопросы: 1.Административное принуждение. 2.Административное правонарушение и административная ответственность. Контрольные вопросы: 1.Каковы субъекты административного права? 2.Назовите меры административной ответственности. Литература: 36

1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: выпишите из учебника (с. 80) виды административных наказаний и устно проанализируйте их. Тема 3.10. Уголовное право Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Общая характеристика уголовного законодательства. 2.Задачи и принципы уголовного законодательства. 3.Понятие преступления. 4.Обстоятельства, исключающие преступность деяния. 5.Наказание. 6. Виды преступлений. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. 3.«РосПравосудие» [Электронный ресурс]: судебная практика (http://rospravosudie.com/) Задание для самостоятельной работы: выпишите из УК РФ преступления против личности, прав и свобод граждан. Тема 3.10. Уголовное право Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №23. Уголовное право. Основные вопросы: 1.Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание. 2.Система и виды наказаний. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Контрольные вопросы: 1.Что такое система и виды наказаний? 2.Какова общая характеристика преступлений против собственности? 37

Задание для самостоятельной работы: найдите в Интернете и дополнительных источниках и выпишите в тетрадь уголовную ответственность несовершеннолетних. Тема 3.11. Трудовое право и трудовые правоотношения Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Общая характеристика трудового права. 2.Трудовой договор. 3.Рабочее время и время отдыха. 4.Заработная плата. 5.Дисциплина труда. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: ознакомьтесь со структурой ТК РФ. Тема 3.11. Трудовое право и трудовые правоотношения Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Практическое занятие №24. Трудовое право и трудовые правоотношения Основные вопросы: 1.Охрана труда. 2.Охрана труда женщин. 3.Труд молодежи. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. 3. Сайты по трудовому праву [Электронный ресурс]: материалы по кадрам (www.kadrovik-praktik.ru) Контрольные вопросы: 1.Какие компенсации полагаются работникам, совмещающим работу с обучением? 2.Что такое государственное социальное страхование? Задание для самостоятельной работы: выпишите в тетрадь из Интернета особенности трудовых правоотношений несовершеннолетних.

Раздел IV. Международное право и его особенности Тема 4.1. Международное право Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Международное право. 2.Международное гуманитарное право. 3. Международное публичное право. 4. Международное частное право. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: выпишите из учебника и проанализируйте принципы международного публичного права. Тема 4.2. Международная защита прав человека Требования к знаниям, умениям и навыкам по данной теме: Контрольные вопросы: 1.Международная защита прав человека в условиях мирного времени. 2. Международная защита прав человека в условиях военного времени. Литература: 1.Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011384 с. 2.Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008-319 с. Задание для самостоятельной работы: составьте опорный конспект из учебника В. И. Шкатулла с.199 по теме “Международная защита прав человека ”.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Примерная тематика рефератов Роль правовой информации в познании права. Право и мораль: общее и особенное. Пределы действия законов. Правоспособность и дееспособность как юридические конструкции. Права молодежи в РФ и способы их защиты. Социально-экономические права граждан. Политические права граждан. Личные права граждан. Юридическая ответственность в экономической сфере. Уголовная ответственность как вид юридической ответственности. Гражданско-правовые правонарушения и их профилактика. 39

12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.

Организованная преступность. Презумпция невиновности и юридическая практика. Правовые основы деятельности адвокатов. Правоохранительные органы РФ. Судебная система РФ. Организация деятельности мировых судей: вопросы теории и практики. Организация деятельности милиции в РФ. Основы конституционного строя в РФ. Избирательная система в РФ. Защита права собственности в РФ. Договор возмездного оказания услуг. Право на образование в РФ. Право на труд в РФ. Правовое регулирование трудоустройства в РФ. Споры в трудовом коллективе и порядок их разрешения. Материальная ответственность работников и работодателей. Правовое регулирование заработной платы в РФ. Наследование по закону и по завещанию. Правовое регулирование семейных отношений. Социальная защита в РФ. Административная ответственность в РФ. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Стадии уголовного процесса. Международная защита прав человека в условиях мирного времени. Международная защита прав человека в условиях военного времени. 3.3. Перечень рекомендуемой литературы

Нормативно-правовые акты: 1.Конституция Российской Федерации [Основной Закон РФ: принят на всенародном референдуме 12 декабря 1993 года] – М.: Юрайт, 2005. 2.Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой: 23 окт. 2002 г.: ред. от 01.11.2007] – М.: Экзамен, 2007. 3.Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1. [Электронный ресурс] : [федер. закон : принят Гос. Думой : 21 окт. 1994 г.]. – СЗ РФ. – 1994. – № 32. – ст. 3301. – Режим доступа: [Консультант Плюс]. – Загл. с экрана. 4.Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 3. [Электронный ресурс] : [федер. закон : принят Гос. Думой : 1 нояб. 2001 г. : в ред. федер. закона от 02.12.2004]. – СЗ РФ. – 2001. – № 49. – ст. 4552. – Режим доступа: [Консультант Плюс]. – Загл. с экрана.

5.Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 4. [Электронный ресурс] : [федер. закон : принят Гос. Думой 24.11.2006 г.]. – Российская газета. – 22.12.2006. – № 289. – Режим доступа: [Консультант Плюс]. – Загл. с экрана. 6.О судебной системе Российской Федерации [Текст]: [федер. конституц. закон: принят Гос. Думой: 31 декабря 1996 г., с изм. от 15 декабря 2001 г., 4 июля 2003 г.] // Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. № 1. Ст. 1. 7.О Конституционном Суде Российской Федерации [Текст]: [федер. конституц. закон: принят Гос. Думой: 21 июля 1994 г., с изм. от 8 февр., 15 декабря 2001 г., 7 июня 2004 г.] // Собрание законодательства Российской Федерации. 1994. № 13. Ст. 1447. 8.О мировых судьях в Российской Федерации [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой: 17 декабря 1998 г.] // Собрание законодательства РФ. 1998. № 51. Ст. 6270. 9.О прокуратуре РФ [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой: 17 января 1992 г., в ред. от 10 февр. 1999 г.] // Ведомости Верховного Совета РФ. 1992. № 8. Ст. 366. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой: 21 июня 2002 г.: ред. от 10.06.2007] – М.: ИКФ Омега-Л, 2007. 10.Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой: 31 мая 2002 г.: ред. от 28 октября 2003 г., 22 августа 2004 г.] – М.: Право. 2005. 11.ФЗ « О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой 25.05.94 ред. 22.10.99., 14.06.1994 ] № 5-ФЗ. 12.ФКЗ « О Правительстве РФ» [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой: 17.12.97 № 2-ФКЗ ред 02.03.2007]. 13.ФКЗ « Об Арбитражных судах в РФ» [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой: 28.04.95. №1- ФКЗ ред.28.04.2008]. 14.Закон РФ “О милиции” [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой: 18.04.91. №1026-1 ред 2.10.07]. 15.Основы законодательства РФ о нотариате [Текст]: [федер. закон: принят Гос. Думой: Федеральный закон № 4462-1 от 16.02.1993 г.]. Основная литература 1. Певцова, Елена Александровна. Право [Текст] : для профессий и специальностей соц.-экон. профиля : учеб. для образоват. учреждений / Е. А. Певцова. - 4-е изд., испр. - М. : Академия, 2013. - 432 с.

Дополнительная литература 1. Основы правовых знаний [Текст] : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / В. И. Шкатулла, В. В. Надвикова, М. В. Сытинская. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Академия, 2004. - 304 с. - (Среднее профессиональное образование) 2. Румынина В. В. Основы права [Текст]: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / В. В. Румынина. - М., 2002 г. 3. Кашанина Т. В. Кашанин А. В. Основы российского права [Текст]: учебное пособие для вузов / Т. В. Кашанина, А. В. Кашанина. - М., 2003 г.- 784 с. 4. Правоведение [Текст]: практикум. / Под ред. Власова В. А. М., 2001 5. Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З.Г. Крыловой. - М., 2008. 6. Шкатулла В. И. Правоведение [Текст]: учеб. для студ. вузов / В. И. Шкатулла, В.В. Шкатулла, М. В. Сытинская.- 10-е изд., перераб.- М.: Академия, 2011-384 с. 7. Основы права [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / под ред. З. Г. Крыловой.- М.: Высш. шк., 2008. - 319 с. 8. Кашанина, Т. В. Основы права [Электронный ресурс]: учебник для ссузов / Т. В. Кашанина, Н. М. Сизикова. – 2-е изд. – М.: "Юрайт", 2010. 413с. (http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1682) Электронные ресурсы 1. «РосПравосудие» [Электронный ресурс]: судебная практика (http://rospravosudie.com/) 2. Сайты по трудовому праву [Электронный ресурс]: материалы по кадрам (www.kadrovik-praktik.ru) Технические средства обучения Видеопроектор, видеоплеер, мультимедийный проектор, персональный компьютер, телевизор, экран.

4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ по учебной дисциплине «Право» 4.1. Основные требования к уровню освоения студентами содержания дисциплины «Право» Программа учебной дисциплины «Право» определяет совокупность необходимых для профессиональной подготовки знаний, навыков и умений, которыми должен обладать студент в соответствии с требованиями ФГОС. В результате изучения учебной дисциплины «Право» обучающийся должен: знать:  права и обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника, потребителя, супруга, абитуриента); механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России, органы и способы международно-правовой защиты прав человека, формы и процедуры избирательного процесса в России; уметь:  правильно употреблять основные правовые понятия и категории (юридическое лицо, правовой статус, компетенция, полномочия, судопроизводство);  характеризовать: основные черты правовой системы России, порядок принятия и вступления в силу законов, порядок заключения и расторжения брачного контракта, трудового договора, правовой статус участника предпринимательской деятельности, порядок получения платных образовательных услуг; порядок призыва на военную службу;  объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм; основные условия приобретения гражданства; особенности прохождения альтернативной гражданской службы;  различать: виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; организационноправовые формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;  приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

 поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью;  анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;  выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав;  изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;  решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций). 4.2. Формы текущего промежуточного и итогового контроля Текущий контроль знаний проводится в форме контрольной работы. Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета. Содержание учебной дисциплины «Право» не входит в перечень вопросов государственного экзамена. Примерный перечень вопросов к контрольной работе 1 вариант Понятие, признаки и сущность права. Функции юридической ответственности. Президент РФ. 2 вариант 1. Понятие и виды источников права. 2. Классификация прав и свобод человека и гражданина по Конституции РФ. 3. Структура норм права. 3 вариант 1. Понятие и виды нормативно-правового акта. 2. Принципы права. 3. Законодательная власть РФ. 4 вариант 1. Правоотношение: понятие и структура. 2. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. 3. Система власти в РФ. 5 вариант 1. Система права. 2.Понятие и виды правонарушений. 3.Судебная власть в РФ. 6 вариант 1. Субъекты правоотношения. 2. Состав правонарушения. 3. Конституционный Суд в РФ. 7 вариант 1. Понятие, признаки и функции юридической ответственности. 44

2. Принципы права. 3. Понятие, виды социальных норм. 8 вариант 1. Субъекты правоотношения. 2. Функции права. 3. Правительство РФ. 9 вариант 1. Понятие, виды законов. 2. Правоотношение: понятие, признаки, виды. 3. Судебная власть 10 вариант 1. Содержание правоотношения. 2. Проступки: понятие, виды. 3. Полномочия Президента.

МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИЙ по учебной дисциплине «Право» Промежуточная аттестация проходит в форме дифференцированного зачета, который проводится в соответствии «Положением об организации промежуточной аттестации студентов колледжа ВятГГУ», введенным в действие приказом ректора ВятГГУ от 17.06.2009 № 237. Примерный перечень вопросов к зачету 1. Понятие, признаки и сущность права. 2. Понятие и виды социальных норм. 3. Структура нормы права. 4. Понятие и виды источников права. 5. Правовой обычай как источник права. 6. Юридический прецедент как источник права. 7. Понятие и виды нормативно-правового акта. 8. Понятие, признаки и виды законов. 9. Понятие, виды и признаки подзаконных актов. 10.Действие нормативного акта в пространстве и по кругу лиц. 11.Действие нормативного акта во времени. 12.Система права. Классификация отраслей права и их общая характеристика. 13.Правоотношение: понятие, признаки и виды. 14.Структура правоотношения. 15.Субъекты правоотношения. 16.Содержание правоотношения. 17.Понятие и признаки нормы права. 18.Структура нормы права: понятие и элементы. 19.Способы и порядок изложения нормы права в нормативно-правовом акте. 20.Классификация правовых норм. 21.Понятие, признаки и виды правомерного поведения. 22.Понятие и виды правонарушений. 23.Состав правонарушений: понятие и значение. 24.Понятие, признаки юридической ответственности. 25.Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. 26.Виды юридической ответственности. 27.Функции юридической ответственности. 28.Принципы юридической ответственности. 29.Функции прав. 30.Право и мораль: соотношение и различие. 31.Принципы права. 32.Юридический факт. 33.Элементы системы права: отрасль права, подотрасль права, институт права. Их характеристика. 34.Проступки и преступления: отличительные черты. 46

35.Виды проступков. 36.Система права и система законодательства: соотношение понятий. 37.Публичное и частное право. 38.Подотрасль права как элемент системы права. 39.Правовой институт как элемент системы права. 40.Отрасль права как элемент системы права. 41.Конституция РФ. Ее характеристика. 42.Классификация прав и свобод человека и гражданина. 43.Обязанности гражданина по Конституции РФ. Гарантии. 44.Правовой статус личности. 45.Система власти в РФ. 46.Законодательная власть. 47.Судебная власть. 48.Президент РФ - общая характеристика. 49.Полномочия Президента РФ. 50.Функции Президента РФ. 51.Правительство РФ - общая характеристика. 52.Конституционный Суд РФ. 53. Общая характеристика гражданского права. 54.Сделки. 55.Право собственности. 56.Интеллектуальная собственность. 57.Предпринимательское право. 58.Избирательная система в РФ. 59.Защита права собственности в РФ. 60.Договор возмездного оказания услуг. 61.Право на труд в РФ. Общая характеристика трудового права. 62.Правовое регулирование трудоустройства в РФ. 63.Споры в трудовом коллективе и порядок их разрешения. 64.Материальная ответственность работников и работодателей. 65.Правовое регулирование заработной платы в РФ. 66.Наследование по закону и по завещанию. 67.Правовое регулирование семейных отношений. 68.Социальная защита в РФ. 69.Общая характеристика законодательства об образовании. 70.Право на образование в РФ. 71.Общая характеристика уголовного законодательства. 72.Задачи и принципы уголовного законодательства. 73.Уголовная ответственность несовершеннолетних. 74.Международная защита прав человека в условиях мирного времени. 75.Международная защита прав человека в условиях военного времени. 76.Международная защита прав человека. Содержание учебной дисциплины «Право» не входит в перечень вопросов государственного экзамена. 47