Трудовое право 030912 псо by VyatGGU

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ФГОС СПО по специальности: 030912 Право и организация социального обеспечения профиль подготовки «гуманитарный», утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации дата утверждения 13 июля 2010 года регистрационный № 770 Учебно-методический комплекс разработан Зыкиной О. В., преподавателем колледжа ВятГГУ

Рецензент – Дорофеева И. В., преподаватель колледжа ВятГГУ

Регистрационный номер № Ф030912/17 от 14.03.2013 Учебно-методический комплекс утвержден на заседании ЦК по дисциплинам блока ОПД и СД и дисциплин профессионального цикла специальностей 030503.52 Правоведение и 030912 Право и организация социального обеспечения «13»__08__ 2013, протокол №_4_

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Трудовое право» Целями освоения учебной дисциплины являются ознакомление студентов с нормами трудового законодательства, спецификой правового регулирования в сфере трудового права; выработка у студентов умений анализировать конкретные жизненные ситуации, выявлять в них проблемы и разрешать путем применения норм трудового законодательства. Задачи дисциплины: 1. Формирование у студентов ценностных критериев относительно правовых явлений и тенденций современного мира в области трудового права. 2. Выработка у студентов умений адекватно воспринимать и оценивать особенности развития трудового права России и Международного трудового права. 3. Способствовать расширению кругозора студентов, повышению их интеллектуального уровня. 1.2. Место дисциплины в структуре ООП СПО относятся к дисциплинам профессионального цикла блока общепрофессиональных дисциплин. Учебная дисциплина «Трудовое право» имеет межпредметные связи с дисциплиной «Гражданский процесс», «Теория государства и права». На знаниях, умениях, полученных при изучении дисциплины «Трудовое право», базируются следующие дисциплины 3-го курса: административное право, уголовное право, теория государства и права, конституционное право. Требования к знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для изучения дисциплины «Трудовое право» Знать: нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве; содержание российского трудового права; права и обязанности работников и работодателей; порядок заключения, изменения и прекращения трудовых договоров; виды трудовых договоров; содержание трудовой дисциплины; порядок разрешения трудовых споров; виды рабочего времени и времени отдыха; формы и системы оплаты труда работников; основы охраны труда; порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора. Уметь: применять на практике нормы трудового законодательства; анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров; анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений; анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации. 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 1) знать: содержание своей будущей профессиональной деятельности, ее место и роль в жизни общества, перспективы профессионального роста. 2) уметь: повышать свой профессиональный уровень. 2. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 1) знать: основные понятие трудового права 2) уметь: применять нормативно-правовые акты при разрешении юридических задач в сфере трудовых правоотношений. 3. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. 1) знать: критерии стандартных и нестандартных ситуаций; 2) уметь: планировать и осуществлять текущий контроль своей деятельности в соответствии с заданной технологией и определенным результатом; оценивать свою деятельность на основе заданных критериев 4. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. 1) знать: нормативно-правовые акты, регулирующие трудовые отношения. 2) уметь: анализировать практические ситуации в сфере трудового права 5. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. 1) знать: источники трудового права 2) уметь: осуществлять поиск правовой информации с помощью справочноправовых систем Консультант Плюс, Кодекс; оказывать качественную юридическую помощь 6. ОК-6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. 1) знать: основные институты трудового права 2) уметь: применять необходимое законодательство при решении практических задач 7. ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. 1) знать: понятие, предмет, метод, принципы и систему трудового права. 2) уметь: применять нормативно-правовые акты при разрешении практических ситуаций с учетом действующего законодательства; анализировать и решать юридические задачи в сфере трудового права.

8. ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы в профессиональной деятельности. 1) знать: изменения и дополнения в трудовом законодательстве РФ 2)уметь: грамотно применять нормативно-правовые акты при разрешении практических ситуаций; 9. ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. 1) знать: нормы Трудового, Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, а также судебную практику по отдельным темам. 2) уметь: осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов. 10. ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. 1) знать: основные нормативные акты, регулирующие отношения, связанные с назначением пенсии 2) уметь: разрешать практические задачи с применением норм права 11. ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите. 1) знать: основания для получения права на выплату пособий 2) уметь: составлять документы, необходимые для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат 12. ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационнокомпьютерные технологии. 1) знать: порядок начисления пособия 2) уметь: рассчитывать размер пособий 13. ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии. 1) знать: перечень лиц, которые имеют право на определенные льготы при поступлении на работу, переводе, сокращении, увольнении с работы.

КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Сведения о рекомендуемых к использованию преподавателем образовательных технологий и материально-техническом обеспечении учебной дисциплины «Трудовое право» № п/п Образовательная технология, Рекомендуемые рекомендуемая к использованию средства обучения в преподавании учебной дисциплины 1. Традиционные образовательные Схемы, таблицы технологии ориентируются на организацию образовательного процесса, предполагающую прямую трансляцию знаний от преподавателя к студенту (преимущественно на основе объяснительно-иллюстративных методов обучения). Формы учебных занятий: информационная лекция; семинар –эвристическая беседа преподавателя и студентов, обсуждение заранее подготовленных сообщений, проектов по каждому вопросу плана занятия с единым для всех перечнем рекомендуемой обязательной и дополнительной литературы 2.

Технологии проблемного обучения. Формы учебных занятий: проблемная лекция; практическое занятие в форме практикума – организация учебной работы, направленная на решение комплексной учебнопознавательной задачи, требующей от студента применения как научнотеоретических знаний, так и практических навыков. Интерактивные технологии Формы учебных занятий: лекциябеседа, лекция-дискуссия,

Практическая ситуация

Мультимедийные средства, схемы

семинар-дискуссия-коллективное обсуждение какого-либо вопроса, проблемы, выявление мнений в группе. Информационнокоммуникационные образовательные технологии Формы учебных занятий: лекциявизуализация – изложение содержания сопровождается презентацией.

Мультимедийные средства

Сведения о занятиях проводимых в интерактивных формах Общий объем № (по РУП) в часах/ в Показатель п/п процентах очная заочная Занятия проводимые в интерактивных 1 8 2 формах 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Трудовое право» 3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет ___130____ часов. Общий объем № (по РУП) в часах Виды учебной работы* п/п очная заочная 1 Трудоемкость (по ФГОС ВПО / СПО) 130 130 2 Аудиторные занятия, всего 80 26 в том числе: 2.1. Лекции 50 12 2.2. Лабораторные работы 2.3. Практические занятия 2.4. Семинарские занятия 30 14 2.5. Коллоквиумы 2.6. Прочие виды аудиторных занятий 3 Самостоятельная работа студентов всего 50 104 в том числе: 3.1. Контрольная работа 3.2. Курсовая работа 3.3. Научно- исследовательская работа 64 3.4. Практика 3.5. Прочие виды самостоятельной работы 50 40

Вид(ы) промежуточного контроля

экзамен

Домашняя к/р; экзамен

ПК-2.2 Σ общее коли-чество компетенций

ПК-1.4

ОК-8

ПК-1.3

ОК-6

ПК-1.2

ОК-5

ПК-1.1

ОК-4

ОК-9

ОК-3

ОК- 2

ОК- 1

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЧАСОВ

РАЗДЕЛЫ / ТЕМЫ

К ОЛИЧЕ-СТВО

3.2. Матрица соотнесения разделов / тем учебной дисциплины / и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций

Раздел 1. Общая часть Тема 1.1. Предмет, 2 метод и система трудового права

Тема 1.2. принципы 2 российского трудового права

Тема 1.3. Источники 2 трудового права

Тема 1.4. Субъекты 2 + трудового права

Тема 1.5. Трудовые 2 и непосредственно + 2 связанные с ними правоотношения

Тема 1.6. 2 Социальное партнерство в сфере труда

Раздел 2 Особенная часть Тема 2.1. Правовое 2 + регулирование 2 занятости Тема 2.2. Трудовой 4 + договор

Тема 2.3. Изменение 2 трудового договора +

Тема 2.4. 4 + Прекращение 2 трудового договора

Тема 2.5. Защита 2 персональных данных работника

Тема 2.6. Рабочее 2 время и режим труда +

+ +

Тема 2.7. Время 4 + отдыха и его виды

Тема 2.8. Оплата и 2 нормирование труда +

+ +

Тема 2.9. Гарантии и 2 + компенсации 2 работникам по трудовому праву Тема 2.10. 2 + Дисциплина труда

Тема 2.11. Правовое 2 регулирование профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации

Тема 2.12. Правовые 2 основы охраны + 2 труда

Тема 2.13. 2 + Материальная 2 ответственность сторон трудового договора

Тема 2.14. 2 + Особенности 2 регулирования труда отдельных категорий работников

Тема 2.15. Защита 2 трудовых прав и свобод

Тема 2.16. Трудовые 2 + споры

экзамен итого

5 0 + 3 0

3.3. Содержание разделов / тем учебной дисциплины «Трудовое право» Раздел I. Общая часть Тема 1.1. Предмет, метод и система трудового права Понятие труда и вопросы общественного устройства труда в Конституции РФ. Предмет трудового права. Трудовые отношения и иные, непосредственно связанные с ними отношения. Метод правового регулирования и сфера действия норм трудового права. Основные функции трудового права. Место трудового права в системе российского права. Понятие системы трудового права. Основные элементы системы: Общая, Особенная и Специальная части, правовые институты. Предмет и система науки и учебного курса трудового права.

Тема 1.2. Принципы российского трудового права Виды принципов права. Понятие принципов трудового права и их значение. Общие принципы правового регулирования трудовых отношений, закрепленные Конституцией РФ. Основные отраслевые принципы трудового права, их классификация и отражение в нормах права. Запрещение принудительного труда и дискриминации в сфере труда. Тема 1.3. Источники трудового права непосредственно связанные с ними отношения. Локальные нормативные правовые акты. Роль профсоюзов в нормотворчестве в сфере применения труда. Регулирование трудовых отношений и иных, непосредственно связанных с ними отношений в договорном порядке. Значение судебной практики и руководящих указаний Верховного Суда РФ. Действие нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, во времени, в пространстве и по кругу лиц. Единство и дифференциация трудового законодательства. Тема 1.4. Субъекты трудового права Понятие субъектов трудового права. Содержание правового статуса субъектов: права и обязанности, юридические гарантии, ответственность. Классификация субъектов трудового права. Работники как субъекты трудового права. Трудовая правосубъектность физических лиц. Правовой статус иностранных работников. Конституционные права и обязанности в сфере труда и гарантии их реализации. Права и обязанности работников. Работодатели как субъекты трудового права. Трудовая правосубъектность организаций. Физические лица как работодатели. Права и обязанности работодателя. Особенности правового статуса отдельных видов работодателей. Профсоюзные органы как субъекты трудового права. Правовой статус органов государственной власти и органов местного самоуправления в сфере трудовых отношений. Тема 1.5. Трудовые и непосредственно связанные с ними правоотношения Понятие трудового правоотношения, его элементы: субъекты, объект, содержание. Юридические факты, с которыми связано возникновение, изменение и прекращение трудовых отношений. Виды правоотношений, непосредственно связанных с трудовыми, их субъекты, объекты и содержание, основания их возникновения, изменения и прекращения. Правоотношения: по организации труда и управлению трудом; трудоустройству у работодателя; профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников непосредственно у работодателя; социальному партнерству, заключению коллективных договоров и соглашений; участию работников и профсоюзов в установлении условий труда и применении трудового законодательства; материальной ответственности работодателей и работников в сфере труда; надзору и контролю (в том числе, профсоюзному контролю) за соблюдением трудового

законодательства; разрешению трудовых споров; обязательному социальному страхованию в случаях, предусмотренных федеральными законами. Тема 1.6. Социальное партнерство в сфере труда Понятие социального партнерства в сфере труда. Основные принципы и система (уровни) социального партнерства. Организационные формы социального партнерства. Стороны и органы социального партнерства. Представители работников и работодателей. Российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений. Коллективные переговоры по вопросам регулирования социальнотрудовых отношений, разработке и заключению коллективных договоров и соглашений. Коллективные договоры и соглашения как основные правовые формы социального партнерства. Понятие и стороны коллективного договора. Содержание, структура и срок действия коллективного договора. Порядок разработки проекта коллективного договора и его заключения. Действие коллективного договора. Изменения и дополнения коллективного договора, контроль за его выполнением. Понятие соглашения. Виды и участники социально-партнерских соглашений. Содержание и структура соглашения. Порядок разработки и заключения соглашения. Действие соглашения. Основные формы участия работников в управлении организацией. Ответственность сторон социального партнерства. Раздел II. Особенная часть Тема 2.1. Правовое регулирование занятости Понятия занятости, занятого гражданина, безработного. Подходящая и неподходящая работа. Основные направления государственной политики и гарантии государства в области содействия занятости населения. Правовой статус безработного. Право граждан на содействие обеспечению занятости и трудоустройству. Правовая организация трудоустройства. Система органов службы занятости, их права и обязанности. Общественные работы. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации безработных. Участие работодателей в обеспечении занятости населения. Тема 2.2. Трудовой договор: понятие, стороны, содержание и порядок заключения Понятие и значение трудового договора. Трудовой договор как основание возникновения трудовых правоотношений. Отличие трудового договора от гражданско-правовых договоров. Стороны и содержание трудового договора. Обязательные и дополнительные условия трудового договора. Срок трудового договора. Основания заключения срочных трудовых договоров. Виды трудовых договоров. Условия и порядок заключения трудового договора. Гарантии при приеме на работу. Документы, предъявляемые при заключении трудового договора. Трудовая книжка. Испытание при приеме на работу.

Тема 2.3. Изменение трудового договора Понятие изменения трудового договора. Переводы на другую работу и их виды. Постоянные и временные переводы. Временный перевод на другую работу при чрезвычайных обстоятельствах и в случаях производственной необходимости. Переводы в соответствии с медицинским заключением. Изменение определенных сторонами условий трудового договора по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда. Понятие перемещения работника и его отличия от перевода на другую работу. Трудовые отношения при смене собственника имущества организации, изменении подведомственности организации, ее реорганизации. Отстранение от работы. Тема 2.4. Прекращение трудового договора Общие и дополнительные основания прекращения трудового договора. Расторжение трудового договора по инициативе работника (по собственному желанию). Основания прекращения трудового договора по инициативе работодателя. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон, и в связи с нарушением правил приема на работу. Порядок оформления прекращения трудового договора. Гарантии и компенсации работникам, связанные с расторжением трудового договора. Тема 2.5. Защита персональных данных работника Понятие персональных данных работника. Общие требования при обработке персональных данных работника и гарантии их защиты. Хранение, использование и передача персональных данных работника. Права работника в целях обеспечения защиты персональных данных, хранящихся у работодателя. Ответственность за нарушение норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных работников. Тема 2.6. Рабочее время и режим труда Понятие рабочего времени. Значение правового регулирования рабочего времени. Правовые нормативы рабочего времени. Виды рабочего времени: нормальное, сокращенное, неполное. Законодательно определенные случаи сокращения рабочего времени и установления неполного рабочего дня (рабочей недели). Работа за пределами нормальной продолжительности рабочего времени: сверхурочная работа и ненормированный рабочий день. Понятие режима труда (рабочего времени) и порядок его установления. Еженедельный, поденный и суммированный учет рабочего времени. Тема 2.7. Время отдыха и его виды Понятие и виды времени отдыха. Перерывы в течение рабочего дня (смены). Ежедневный (междусменный) отдых. Выходные дни (еженедельный непрерывный отдых). Нерабочие праздничные дни. Право на отпуск и условия его реализации. Виды отпусков и их продолжительность. Ежегодные основные отпуска (минимальные и удлиненные). Дополнительные отпуска и их виды. Порядок предоставления ежегодных

оплачиваемых отпусков. Суммирование отпусков и разделение их на части. Основания и порядок предоставления отпусков без сохранения заработной платы. Тема 2.8. Оплата и нормирование труда Понятие заработной платы (оплаты труда работника). Принципы правовой организации оплаты труда. Основные государственные гарантии по оплате труда работников. Минимальный размер оплаты труда. Формы оплаты труда. Методы правового регулирования и установления заработной платы. Порядок, место и сроки выплаты заработной платы. Ограничение и порядок удержаний из заработной платы. Тарифная система оплаты труда и ее элементы. ЕТС по оплате труда работников федеральных государственных учреждений. Оплата труда работников государственных учреждений субъектов РФ и муниципальных учреждений. Отраслевые системы оплаты труда. Особые условия оплаты труда отдельных категорий работников. Компенсационные и стимулирующие выплаты. Премирование. Сдельная и повременная системы оплаты труда. Оплата труда в особых условиях и в других случаях выполнения работы в условиях, отклоняющихся от нормальных. Нормирование труда. Порядок разработки и утверждения типовых норм труда. Понятие и виды трудового стажа. Порядок исчисления страхового стажа. Виды трудовых пенсий. Тема 2.9. Гарантии и компенсации работникам по трудовому праву Понятия гарантий и компенсаций по трудовому праву, их классификация. Гарантии и компенсации работникам при: командировках, служебных поездках и переезде на работу в другую местность; осуществлении государственных или общественных обязанностей; совмещении работы с обучением и направлении работодателем для повышения квалификации; сдаче крови и др. Понятие компенсационных выплат, их отличие от гарантийных выплат и оплаты труда. Виды компенсационных выплат: за износ инструментов, принадлежащих работникам; за использование личного автотранспорта; при прохождении военных сборов и проч. Тема 2.10. Дисциплина труда Понятие, содержание дисциплины труда и методы ее обеспечения. Отличия дисциплины труда от воинской и других видов государственной дисциплины. Внутренний трудовой распорядок. Правила внутреннего трудового распорядка организации, их содержание и порядок утверждения. Основные обязанности работодателя и работников по обеспечению трудовой дисциплины. Уставы и положения о дисциплине. Понятие поощрения по трудовому праву. Основания и меры поощрения, порядок их применения. Понятия дисциплинарной ответственности и дисциплинарного проступка по трудовому праву. Дисциплинарные взыскания и порядок их применения. Тема 2.11. Правовое регулирование профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников

Права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадров. Право работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации. Ученический договор с работником: его содержание, обязанности работодателя и ученика. Организационные формы ученичества. Порядок действия ученического договора и основания его расторжения. Тема 2.12. Правовые основы охраны труда Понятие и правовое регулирование охраны труда. Содержание института охраны труда по трудовому праву. Государственная политика и управление в области охраны труда. Государственная экспертиза условий труда. Государственные нормативные требования по охране труда. Обязанности работодателей по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Обязанности работников в области охраны труда. Право работника на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда, и его гарантии. Обеспечение работников средствами индивидуальной защиты и лечебно-профилактическим питанием. Медицинские осмотры отдельных категорий работников. Обучение работников безопасным методам и приемам выполнения работ. Особая охрана труда отдельных категорий работников. Расследование и учет несчастных случаев на производстве. Тема 2.13. Материальная ответственность сторон трудового договора Понятие материальной ответственности в трудовом праве и ее значение. Основания и условия наступления материальной ответственности стороны трудового договора. Материальная ответственность работодателя перед работником: виды и особенности. Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный работодателю, ее отличия от гражданско-правовой (имущественной) ответственности. Понятие прямого действительного ущерба. Обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника. Полная и ограниченная материальная ответственность. Случаи полной материальной ответственности работника. Коллективная (бригадная) материальная ответственность за причинение ущерба работодателю. Определение размера ущерба, причиненного работодателю, и порядок его возмещения. Способы возмещения работниками причиненного ими материального ущерба. Тема 2.14. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников Понятие и случаи установления особенностей регулирования труда. Особенности регулирования труда женщин и лиц с семейными обязанностями. Отпуска по беременности и родам, по уходу за ребенком. Гарантии беременным женщинам и женщинам, имеющим детей, при расторжении трудового договора. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет (несовершеннолетних): оплата труда, отпуска, гарантии при расторжении трудового договора. Регулирование труда руководителей организаций. Особенности работы по совместительству. Особенности регулирования труда работников, заключивших трудовой договор на срок до двух месяцев, и сезонных

работников. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей — физических лиц, надомников и работников религиозных организаций. Труд лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях. Особенности регулирования труда работников транспорта, педагогических, медицинских, творческих и иных категорий работников. Регулирование труда лиц, работающих в организациях Вооруженных Сил РФ и других войск, а также лиц, проходящих альтернативную гражданскую службу. Регулирование трудовых отношений в условиях чрезвычайного и военного положения. Тема 2.15. Защита трудовых прав и свобод Основные способы защиты трудовых прав и свобод. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права. Органы государственного надзора и контроля. Принципы деятельности, основные задачи и полномочия федеральной инспекции труда. Права и обязанности государственных инспекторов труда. Защита трудовых прав работников профсоюзами. Профсоюзный контроль. Права профсоюзных инспекторов труда и уполномоченных (доверенных) лиц по охране труда. Принятие решений работодателем с учетом мнения выборного профсоюзного органа. Порядок учета мнения профсоюзного органа, представляющего интересы работников, при принятии локальных нормативных актов и при расторжении трудового договора по инициативе работодателя. Самозащита работниками трудовых прав. Ответственность за нарушение трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права: дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, уголовная. Тема 2.16. Трудовые споры Конституционное право работников на индивидуальные и коллективные трудовые споры, включая право на забастовку. Понятие трудовых споров и их классификация. Причины и условия возникновения трудовых споров. Понятие индивидуального трудового спора. Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров в КТС. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в судах. Исполнение решений по трудовым спорам. Понятие и стороны коллективных трудовых споров. Этапы и порядок осуществления примирительных процедур по разрешению коллективного трудового спора: примирительная комиссия, посредник, трудовой арбитраж. Государственный орган по урегулированию коллективных трудовых споров. Правовое регулирование организации и проведения забастовки. Понятие незаконной забастовки. Ответственность за незаконные забастовки. 3.4. Тематический план учебной дисциплины «Трудовое право» а) аудиторные занятия:

очна я

Технологи я заочн обучения ая

Тема 1.1. Понятие, лекция предмет, система трудового права

лекция

Разделы / темы учебной дисциплины Раздел 1. Общая часть

Тема 1.2. российского права

Часов Вид учебной работы

Информац ионная лекция Информац ионная лекция

принципы трудового

Тема 1.3. Источники лекция трудового права

лекция

2 2

Тема 1.4. Субъекты Семинарское трудового права занятие Тема 1.5. Трудовые и лекция Семинарское непосредственно связанные с ними занятие правоотношения Тема 1.6.Социальное партнерство в сфере труда

лекция

2 2

Информац ионная лекция Информац ионная лекция проблемна я лекция

2 Информац ионная лекция

Форма текущего контроля

Устный опрос

письменный опрос

Проверочная работа Устный опрос

Раздел 2 Особенная часть Тема 2.1. Правовое лекция Семинарское регулирование занятости занятие Тема 2.2. договор

Трудовой лекция

Семинарское занятие лекция Тема 2.3. Изменение Семинарское трудового договора занятие

2 2 4 2 2 2

Тема 2.4. Прекращение лекция Семинарское трудового договора занятие

4 2

Тема 2.5. персональных работника

Защита лекция данных

лекция

2 2

Тема 2.6.Рабочее время и Семинарское режим труда занятие

2 2

проблемна я лекция

Письменная работа

Лекция дискуссия

Устный опрос

Лекция дискуссия

Устный опрос

Лекция дискуссия

Письменная работа

лекция

Устный опрос

Лекция дискуссия

Устный опрос

лекция Семинарское Тема 2.7. Время отдыха и занятие

4 2

его виды лекция Семинарское и занятие

2 2

Тема 2.9. Гарантии и лекция компенсации работникам Семинарское занятие по трудовому праву

2 2

лекция Семинарское Тема 2.10. Дисциплина занятие

2 2

Тема 2.8. Оплата нормирование труда

Лекция с разбором конкретны х ситуаций Лекция с разбором конкретны х ситуаций Лекция дискуссия

Письменная работа

проблемна я лекция

Письменная работа Устный опрос

труда

Устный опрос

Тема 2.11. Правовое лекция регулирование профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации

лекция

Устный опрос

Тема 2.12. Правовые лекция Семинарское основы охраны труда занятие

2 2

Лекция дискуссия

Устный опрос

Тема 2.13. Материальная лекция ответственность сторон Семинарское занятие трудового договора

2 2

Лекция дискуссия

Устный опрос

лекция Тема 2.14.Особенности Семинарское регулирования труда занятие

2 2

отдельных работников

категорий

Тема 2.15. Защита лекция трудовых прав и свобод

лекция

2 2

Тема 2.16. споры

Трудовые Семинарское занятие

Лекция с Устный разбором опрос конкретны х ситуаций Лекция Письменная работа Лекция Устный дискуссия опрос

Экзамен Итого

50+3 12+14 0 б) самостоятельная аудиторная работа

Разделы / темы учебной дисциплины

Вид учебной работы (форма самостоятельной работы)

Результат

Раздел 1. Общая часть Тема 1.1. Понятие, предмет, Работа с учебником и 1)Знать: нормы Трудового система трудового права иной литературой; Кодекса, а также судебную

конспектом лекции

Составление конспекта лекции, ответы на вопросы Тема 1.2. принципы преподавателя, российского трудового права подготовка собственных вопросов Тема 1.3. Источники трудового Составление конспекта права лекции, ответы на

вопросы преподавателя, подготовка собственных вопросов

Работа лекции

текстом

Тема 1.4. Субъекты трудового права

Тема 1.5. Трудовые и непосредственно связанные с ними правоотношения

Решение задач; групповая дискуссия

Составление конспекта Тема 1.6. Социальное лекции, ответы на партнерство в сфере труда вопросы

практику по отдельным темам 2) уметь: осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов. знать: нормы Трудового законодательства, в которых раскрываются принципы трудового права 2) уметь: осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов. 1)знать: источники трудового права 2) уметь: осуществлять поиск правовой информации с помощью справочноправовых систем Консультант Плюс, Кодекс; оказывать качественную юридическую помощь 1) знать: основные институты трудового права 2) уметь: применять необходимое законодательство при решении практических задач 1) знать: основные институты трудового права 2) уметь: применять необходимое законодательство при решении практических задач 1) знать: критерии стандартных и нестандартных ситуаций

преподавателя, подготовка собственных вопросов

2) Уметь: планировать и осуществлять текущий контроль своей деятельности в соответствии с заданной технологией и определенным результатом; оценивать свою деятельность на основе заданных критериев

Раздел 2 Особенная часть

Составление конспекта 1) знать: нормативнолекции правовые акты, регулирующие трудовые Тема 2.1. Правовое отношения. регулирование занятости 2) Уметь: анализировать практические ситуации в сфере трудового права Составление трудового знать: основные понятие договора; решение трудового права; основные задач нормативные акты, регулирующие отношения, связанные с назначением пенсии Тема 2.2. Трудовой договор 2) уметь: применять нормативно-правовые акты при разрешении юридических задач в сфере трудовых правоотношений. Составление конспекта знать: нормы Трудового, лекции, изучение Гражданского нормативно-правовой процессуального кодекса базы Российской Федерации, а также судебную практику по отдельным темам; перечень лиц, которые имеют право на определенные льготы при Тема 2.3. Изменение трудового поступлении на работу, договора переводе, сокращении, увольнении с работы. 2) Уметь: осуществлять профессиональное толкование нормативноправовых актов, регулирующих трудовые отношения

Составление конспекта лекции, ответы на вопросы Тема 2.4. Прекращение преподавателя, трудового договора подготовка собственных вопросов Составление конспекта лекции, ответы на вопросы Тема 2.5. Защита персональных преподавателя, данных работника подготовка собственных вопросов; изучение нормативной базы Составление конспекта лекции, ответы на вопросы Тема 2.6.Рабочее время и преподавателя, режим труда подготовка собственных вопросов

1) знать: основания для получения права на выплату пособий 2) уметь: составлять документы, необходимые для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат 1) знать: изменения и дополнения в трудовом законодательстве РФ 2)уметь: грамотно применять нормативно-правовые акты при разрешении практических ситуаций. 1) знать: основные понятие трудового права; 2)уметь: применять нормативно-правовые акты при разрешении юридических задач в сфере трудовых правоотношений.

Составление конспекта 1) знать: основные понятие лекции, ответы на трудового права; уметь: рассчитывать Тема 2.7. Время отдыха и его вопросы преподавателя 2) виды размер пособий (выплат), согласно нормативно-правовых актов. Составление конспекта 1) знать: изменения и лекции, ответы на дополнения в трудовом вопросы законодательстве РФ, связанными с оплатой труда Тема 2.8. Оплата и преподавателя, нормирование труда подготовка 2)уметь: грамотно применять собственных вопросов нормативно-правовые акты при разрешении практических ситуаций; Составление конспекта 1) знать: нормы Трудового, лекции; обсуждение кодекса Российской рассматриваемых Федерации, а также Тема 2.9. Гарантии и вопросов; работа с судебную практику по теме; компенсации работникам по нормативными актами знать основания для трудовому праву получения права на выплату компенсаций 2) уметь: составлять

Тема 2.10. Дисциплина труда

Составление конспекта лекции; решение практических задач; изучение нормативной базы

Составление конспекта обсуждение Тема 2.11. Правовое лекции; рассматриваемых регулирование профессиональной подготовки, вопросов переподготовки и повышения квалификации

Решение задач, составление конспекта лекции; изучение нормативной базы Тема 2.12. Правовые основы охраны труда

Тема 2.13. Материальная ответственность сторон трудового договора

Тема 2.14.Особенности регулирования труда отдельных категорий работников Тема 2.15. Защита трудовых прав и свобод

Составление конспекта лекции; обсуждение рассматриваемых вопросов; решение задач; работа с нормативно-правовыми актами Усвоение основных понятий; умение систематизировать информацию

документы, необходимые для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат 1) знать: основные понятие трудового права 2) уметь: применять нормативно-правовые акты при разрешении юридических задач в сфере трудовых правоотношений. 1) знать: понятие, предмет, метод, принципы и систему трудового права. 2) уметь: применять нормативно-правовые акты при разрешении конфликтных ситуаций. 1) знать: критерии стандартных и нестандартных ситуаций; 2) уметь: планировать и осуществлять текущий контроль своей деятельности в соответствии с заданной технологией и определенным результатом; оценивать свою деятельность на основе заданных критериев знать: основные понятие трудового права 2) Уметь: применять нпа при разрешении юридических задач в сфере трудовых правоотношений

1) знать: основные институты трудового права 2) уметь: применять необходимое законодательство при решении практических задач Составление конспекта 1) знать: нормы Трудового, лекции; обсуждение Гражданского

рассматриваемых вопросов

Тема 2.16. Трудовые споры

процессуального кодекса Российской Федерации, а также судебную практику по отдельным темам. 2) уметь: осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов. Составление конспекта 1) знать: основные лекции решение задач; понятие трудового права работа с нормативно- 2) уметь: применять правовыми актами нормативно-правовые акты при разрешении юридических задач в сфере трудовых правоотношений.

Экзамен Итого

№ п/п

в) занятия в интерактивных формах Общий объем (по РУП) в часах Разделы / темы учебной дисциплины очная заочная Тема 2.16. Трудовые споры Тема 2.14.Особенности регулирования труда отдельных категорий работников Тема 2.7. Время отдыха и его виды Тема 2.10. Дисциплина труда

Итого

2 2 8

__2

г) самостоятельная внеаудиторная работа Вид Часов Результат учебной оч зао работы на чн Разделы / темы учебной (форма я ая дисциплины самостояте льной работы) Раздел 1. Общая часть Тема 1.1. Понятие, предмет, система Работа с трудового права учебником,

нормативно

Формирование навыка анализировать,

-правовыми актами Работа с текстом лекции; Тема 1.2. принципы российского составлени трудового права е презентаци и Тема 1.3. Источники трудового правА Работа с нормативно -правовыми актами Составлени е презентаци Тема 1.4. Субъекты трудового права и; заявления и приказа о приеме на работу Подготови Тема 1.5. Трудовые и непосредственно ть тест по связанные с ними правоотношения теме лекции Составлени е коллективн Тема 1.6.Социальное партнерство в ого сфере труда договора; решение задач

систематизировать информацию

Формирование навыка анализировать, систематизировать информацию

Формирование навыков поиска правовой информации с помощью справочно-правовых систем Консультант Плюс, Кодекс

умение составлять правовые документы; систематизировать информацию

Умение анализировать информацию Усвоение основных понятий и применение знаний на практике при решении задач, составлении документов

Раздел 2 Особенная часть

Составлени е теста; Тема 2.1. Правовое регулирование составлени занятости е глоссария по теме Составлени е трудового Тема 2.2. Трудовой договор договора; составлени е теста Тема 2.3. Изменение трудового договора Составлени

Умение анализировать информацию; усвоение основных понятий Умение грамотно составлять трудовой договор с учетом действующего законодательства Умение

е теста; составлени е таблицы

Составлени е теста, презентаци и. Изучение статей ТК Тема 2.4. Прекращение трудового РФ, договора регулирующ их основания прекращени я трудового договора. Составлени е теста, Тема 2.5. Защита персональных данных составлени работника е презентаци и. Составлени е теста Тема 2.6.Рабочее время и режим труда

Тема 2.7. Время отдыха и его виды

Тема 2.8. Оплата и нормирование труда

Составлени е презентаци и. Составлени е теста

анализировать информацию; приводить ее в соответствие с действующим законодательством Усвоение основных понятий; умение систематизировать информацию 2

Составить таблицу Тема 2.9. Гарантии и компенсации «Гарантии и 2 работникам по трудовому праву компенсации »

Тема 2.10. Дисциплина труда

Составлени е теста

Усвоение нормативно-правовой базы, необходимой для защиты персональных данных работника Усвоение основных понятий; умение систематизировать информацию Усвоение основных понятий; умение систематизировать информацию Усвоение основных понятий; умение систематизировать информацию Анализирование правовой базы и умение делать правильные выводы Усвоение основных понятий; умение систематизировать информацию

Тема 2.11. Правовое профессиональной переподготовки и квалификации

регулирование Составлени подготовки, е повышения презентаци

Тема 2.12. Правовые основы охраны труда

Тема 2.13. Материальная ответственность сторон трудового договора

Тема 2.14.Особенности регулирования труда отдельных категорий работников

и Составлени е теста; составлени е презентаци и Составлени е проекта договора о полной материальн ой ответстве нности Составлени е теста

Составлени е Тема 2.15. Защита трудовых прав и презентаци свобод и

Тема 2.16. Трудовые споры

составить проект решения КТС; решение задач

Умение систематизировать информацию Усвоение основных понятий; умение систематизировать информацию Умение составлять правовые документы

104

Усвоение основных понятий; умение обобщать информацию Умение выделять основные положения из текста лекции, нормативно-правовых актов Усвоение основных вопросов трудового права; приобретение навыков составление процессуальных документов

Экзамен Итого

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Раздел 1 Общая часть Тема:1.1 «Предмет, метод и система трудового права» Аудиторные занятия Лекция 1. «Предмет, метод и система трудового права» План лекции: 1. Предмет трудового права.

2. Особенности метода правового регулирования. 3. Задачи, функции и сфера трудового права. 4. Система трудового права. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устное обсуждение Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. В чем сущность трудового права как отрасли права, науки и учебной дисциплины? Задание 2. На каких принципах базируется трудовое право? Задание 3. Что понимается под трудовым правоотношением?

№ п\п 1.

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме Вид Форма Срок сдачи Форма самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы Общая Работа с учебной, Текущее Представление научной, научнозанятие конспекта и популярной таблицы на литературой и проверку конспектом лекции

Вопросы и задания для самостоятельного изучения Подготовить сообщение по вопросам. 1. Каковы основные тенденции развития трудового права России? 2. Перечислите связь трудового права от гражданского, права социального обеспечения, конституционного и других отраслей права? 3. Составить таблицу по теме. Выполните задание письменно. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля

Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1.Что собой представляет трудовое право и каково его место в системе отраслей российского права? 2. Каков круг общественных отношений, регулируемых трудовым правом, т. е. его предмет? 3. Какими специфическими способами характеризуется метод отрасли трудового права? 4. В чем состоят цели, задачи и основные функции трудового права и каково их содержание? Тема 1.2 «Принципы российского трудового права» Аудиторные занятия Лекция 2. «Принципы российского трудового права» План лекции: 1. Понятие и классификация принципов. 2. Межотраслевые принципы регулирования труда. 3. Свобода труда, запрещение принудительного труда и дискриминация в сфере труда. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устное обсуждение Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. В чем сущность трудового права как отрасли права, науки и учебной дисциплины? Задание 2. На каких принципах базируется трудовое право? Задание 3. Что понимается под трудовым правоотношением? № п\п 1.

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме Вид Форма Срок сдачи Форма самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы Общая Работа с текстом Текущее Представление лекции- составление занятие конспекта на

презентации по теме

проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Понятие и виды гарантий реального обеспечения основных трудовых прав и обязанностей граждан 2. Каково соотношение основных принципов трудового права и основных трудовых прав и обязанностей граждан? Литература: 1, 2, 4, 7. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Раскройте понятие и виды принципов правового регулирования труда. 2. Каково значение основных принципов трудового права? 3. Какова формулировка и система основных принципов трудового права по ст. 2 ТК РФ? 4. Каково содержание основных принципов трудового права? 5.Каково содержание принципа обеспечения свободы труда? 6. Каково содержание принципа обеспечения права на труд и на защиту от безработицы? Тема 1.3. «Источники трудового права» Аудиторные занятия Лекция 3. «Источники трудового права» План лекции: 1. История развития трудового законодательства. 2. Источники трудового права. 3. Судебная практика по вопросам регулирования трудовых отношений. 4. Соотношение норм трудового права и норм международного законодательства. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устное обсуждение Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям:

Задание 1. Понятие и виды источников. Задание 2. Роль судебных решений в применении норм труда. Задание 3. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по категории субъектов Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы Следующее 1. Общая Изучение нормативно-правовых занятие актов, составление схемы

Форма отчетности Представление конспекта на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Подготовить сообщение по вопросам. 2. Каковы иерархия и соподчиненность российских нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения? 3. Назовите источники международного трудового права? 5. Сделайте обзор судебной практики по вопросам регулирования трудовых отношений. Выполните задание письменно. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Дайте определение понятия и назовите систему источников трудового права. 2. Конституция РФ, федеральные законы как основные источники трудового права. Какие законы России регулируют трудовые отношения? 3. Дайте общую характеристику Закона РФ "О занятости населения в Российской Федерации". 4. Нормативно-правовые акты Президента РФ и Правительства РФ как источники трудового права. 5. Охарактеризуйте подзаконные акты исполнительных органов государственной власти как основной источник трудового права. 6. Какие нормативные правовые акты субъектов РФ и акты органов местного самоуправления как источники трудового права, вы знаете? Тема 1.4. «Субъекты трудового права» Аудиторные занятия Лекция 4. «Субъекты трудового права» План лекции: 1. Понятие и классификация субъектов трудового права. 2. Работники как субъекты трудового права

3. Работодателя как субъекты трудового права. 4. Вспомогательные субъекты.

Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устное обсуждение Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Назовите основания возникновения и прекращения трудового правоотношения. Задание 2. Кто может выступать в качестве субъектов трудового права? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы Следующее 1. Общая Изучение учебной занятие литературы, лекции составление презентации

Форма отчетности Представление презентации на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Профсоюзные органы как субъекты трудового права. 2. Какие еще можно выделить субъекты трудового права Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Раскройте понятие «субъект трудового права». 2. Что следует понимать под правовым статусом субъекта трудового права? 3. Дайте классификацию субъектов трудового права и их видов. 4. Какова характеристика гражданина как субъекта трудового права? 5. Охарактеризуйте работодателя как субъекта трудового права.

6. Трудовой коллектив как субъект трудового права. 7. Профсоюзные органы как субъекты трудового права. Тема 1.4. «Субъекты трудового права» Семинарское занятие №1 «Субъекты трудового права» План семинара: 1. Понятие и классификация субъектов трудового права 2. Трудовая правосубъектность. 3. Содержание правового статуса субъектов. 4. Работник как субъект трудового права. 5. Работодатель как субъект трудового права. 6. Профсоюзные органы как субъекты трудового права. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Групповая дискуссия Устное обсуждение Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. В театре «Ленком», при подготовке спектакля «Варвар и еретик» в качестве артистов потребовалось обязательное участие Никиты (10 лет) и Оли (15 лет). После успешного выступле-ния художественный руководитель поручил юрисконсульту театра надлежащим образом оформить правоотношения с юными артистами. Охарактеризуйте особенности в правового регулирования труда работников театрально-зрелищных учреждений? Какой договор может быть заключен с Никитой и Олей? Задача 2. На прием к адвокату за разъяснениями о соответствии законодательству о труде РФ обратились:    

 

нотариус Сомова, которую собирались уволить с работы, так как у нее не было высшего образования; ранее судимый гражданин Рамин, которому отказали в приеме на работу кладовщиком строительных материалов; профессор Комин, у которого на кафедре работали двое его сыновей; главный бухгалтер бюджетного учреждения Шитова, которой руководитель устно запретил работать по совместительству в коммерческой фирме; стажер-водитель троллейбуса Лебедев, считающий, что за работу ему должны выплачивать заработную плату, а не стипендию; руководитель организации Сухов, в период болезни которого, собрание акционеров избрало нового руководителя;



студентка четвертого курса юридического факультета Ладина, которая узнала о возможном ее увольнении с должности юрисконсульта организации.

При ответе по каждому случаю необходимо ссылаться на нормативные акты. Задача 3. На период нахождения начальника отделения железной дороги Старостиной в командировке, ее функции временно исполнял начальник отдела кадров отделения Громов. При осуществлении плановой проверки одной из станций, Громов обнаружил, что составитель поездов Бородин вышел на работу в нетрезвом состоянии, поэтому Громов издал приказ о его увольнении по подп. «б» п. 6 ст. 81 ТК РФ. Бородин не отрицал, что был пьян, но обратился с иском в суд о восстановлении на прежней должности, так как на работу его принимала Старостина, а значит и уволить может только она, а не Громов. Назовите признаки, характеризующие работодателя как субъекта трудового права. Решите дело. Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная составить заявление и Следующее приказ о приеме на занятие работу

Форма отчетности Представление работы на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Подготовить сообщение по вопросам. 2. В чем заключается роль работодателя (работника) как самостоятельного субъекта трудового права? Работу выполнить письменно. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Раскройте понятие «субъект трудового права». 2. Что следует понимать под правовым статусом субъекта трудового права? 3. Дайте классификацию субъектов трудового права и их видов. 4. Какова характеристика гражданина как субъекта трудового права? 5. Охарактеризуйте работодателя как субъекта трудового права. 6. Трудовой коллектив как субъект трудового права. 7. Профсоюзные органы как субъекты трудового права. 8. Какие еще можно выделить субъекты трудового права Тема 1.5 «Трудовые и непосредственно связанные с ним правоотношения» Аудиторные занятия

Лекция 5. «Трудовые и непосредственно связанные с ним правоотношения» План лекции: 1. Понятие и система правоотношений в сфере трудового права. 2. Субъекты, объекты и содержание трудового правоотношения. 3. Основания возникновения, изменения и прекращения трудового правоотношения. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной самостоятельной п/п работы работы 1 Групповая Ответы на формулируемые преподавателем вопросы 2 Индивидуальная Составление схемы

Форма отчетности Устный ответ

Представление схемы

Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. решите задачи: Задача 1 Ученик 10 класса Дима Арнов, поступил на работу в качестве грузчика на мясной рынок. Через два месяца, мать Арнова потребовала у директора рынка расторжения трудового договора, так как с ее сыну всего 15 лет, а эмансипация наступает с 16 лет. Дима Арнов написал заявление в комиссию по делам несовершеннолетних, с требованием о восстановлении на прежней работе. Решите дело. Задание 2. Составить схему по пройденной теме. Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Общая Подготовить тест по Следующее материалам лекции занятие

Форма отчетности Представление теста на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Правоотношения по обеспечению занятости и трудоустройству. 2. Организационно-управленческие правоотношения в сфере труда. 3. Правоотношения по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников непосредственно у работодателя. 4. Социально-партнерские правоотношения.

5. Правоотношения по участию работников и профсоюзов в установлении условий труда и применении трудового законодательства. 6. Правоотношения по материальной ответственности работодателей и работников в сфере труда. 7. Правоотношения по надзору и контролю за соблюдением трудового законодательства и охраной труда. 8. Особенности правоотношений по разрешению трудовых споров. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие и система правоотношений в сфере трудового права. 2. Субъекты, объекты и содержание трудового правоотношения. 3. Основания возникновения, изменения и прекращения трудового правоотношения. 4. Правоотношения по обеспечению занятости и трудоустройству. 5. Организационно-управленческие правоотношения в сфере труда. 6. Правоотношения по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников непосредственно у работодателя. 7. Социально-партнерские правоотношения. 8. Правоотношения по участию работников и профсоюзов в установлении условий труда и применении трудового законодательства. 9. Правоотношения по материальной ответственности работодателей и работников в сфере труда. 10. Правоотношения по надзору и контролю за соблюдением трудового законодательства и охраной труда. 11. Особенности правоотношений по разрешению трудовых споров. Тема 1.6. «Трудовые и непосредственно связанные с ними

правоотношения» Семинарское занятие №2 «Трудовые и непосредственно связанные с ними правоотношения» План семинара: 1.Понятие и система правоотношений в сфере трудового права. 2.Субъекты, объекты,содержание трудового правоотношения. 3.Основания возникновения, изменения и прекращения трудового правоотношения. 4.Характеристика правоотношений непосредственно связанных с трудовыми. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ

Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. При проверке в организациях соблюдения трудового законодательства инспектор государственной инспекции труда обнаружил, что:  

  

преподавателям-почасовикам в университете не производили оплату отпусков; в правилах внутреннего трудового распорядка производственного кооператива «Заря» для членов кооператива устанавливался 16 часовой рабочий день; работники-надомники, при выполнении работы использовали труд своих детей, не достигших 14-летнего возраста; учителям в двух школах не выплачивали заработную плату за 8 месяцев; муниципальное предприятие заключило трудовые договоры с работниками, которые являлись инвалидами первой и второй группы.

Дайте правовую оценку каждого случая. Задача 2. Для охраны территории автовокзала, директор пригласил Левина, которому поручил сразу же приступить к своим функциям. Через три часа после начала работы, Левину стальным тросом оборвало три пальца на руке. После выздоровления Левин обратился в бухгалтерию автовокзала, с требованием, чтобы ему оплатили больничный лист. Главный бухгалтер пояснила, что директор автовокзала правом приема и увольнения не обладает, кроме того, заявления о приеме на работу от Левина не поступало и поэтому на работу его не приняли. Левин обратился за защитой в профсоюзный орган организации. Решите дело. Задача 3. Приведите примеры правообразующих, правоизменяющих, правоприостанавливающих, правопрекращающих юридических оснований (фактов) в трудовом праве. Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная Составление теста по Следующее теме занятие Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Подготовить сообщение по вопросам.

Форма отчетности Представление теста на проверку

2. В чем заключается роль работодателя (работника) как самостоятельного субъекта трудового права? Работу выполнить письменно. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие и система правоотношений в сфере трудового права. 2. Субъекты, объекты и содержание трудового правоотношения. 3. Основания возникновения, изменения и прекращения трудового правоотношения. Тема 1.7. «Социальное партнерство в сфере труда» Аудиторные занятия Лекция 6. «Социальное партнерство в сфере труда» План лекции: 1. Понятие и основные принципы социального партнерства в сфере труда. 2. Уровни социального партнерства и их различие. 3. Стороны социального партнерства и их представители. 4. Органы социального партнерства. 5. Российская трехсторонняя комиссия по регулированию социальнотрудовых отношений. 6. Организационные и правовые формы социального партнерства. 7. Основные формы участия работников в управлении организацией. 8. Понятие, цели и порядок ведения коллективных переговоров между социальными партнерами. 9. Гарантии и компенсации участникам коллективных переговоров. 10. Понятие и содержание коллективного договора и соглашения. Действие коллективного договора, соглашения и порядок их изменения Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям:

Задание 1. Дать ответы на поставленные вопросы: 1 . Какова система социального партнерства? 2. Перечислите формы социального партнерства. 3. Какие принципы социального партнерства вы знаете? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы Составление Следующее 1. Общая

Индивидуальная

коллективного договора

занятие

Решение задач

Следующее занятие

Форма отчетности Представление конспекта на проверку Представление решений задач на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Какая существует ответственность за невыполнение соглашений и коллективных договоров? 2. Какие гарантии предусмотрел Трудовой кодекс для участников коллективных переговоров? 3. Каково право работников на участие в управлении организаций? 4. Какие существуют формы участия работников в управлении организацией? Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Раскройте понятие «социальное партнерство». 2. Какова система социального партнерства? 3. Перечислите формы и принципы социального партнерства. 4. Раскройте понятие, стороны и роль коллективного договора. 5. Проанализируйте содержание коллективного договора. 6. Каков порядок заключения и изменения соглашений? Кто осуществляет контроль за их выполнением? Раздел 2. Особенная часть Тема 2.1. «Правовое регулирование занятости» Аудиторные занятия Лекция 7. «Правовое регулирование занятости» План лекции: 1. Понятие занятости и лица, считающиеся занятыми. 2. Безработные и лица, которые не могут быть признаны безработными. 3. Подходящая и неподходящая работа. 4. Порядок регистрации безработных граждан.

5. 6.

Права и обязанности безработных. Гарантии государства в области занятости.

Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Работа с конспектом Следующее Представление лекции; составить занятие глоссария на глоссарий по теме проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Ознакомиться с Законом РФ «О занятости населения в Российской Федерации». 2. Знать ответы на вопрос: Какие есть социальные гарантии при потере работы и безработице 3. Знать ответы на вопрос: Кто осуществляет контроль за соблюдением законодательства о занятости и какая ответственность предусмотрена за его нарушение. Литература: 1, 2, 4, 6, 8. Форма текущего контроля: письменный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для письменного опроса: Подготовить ответы на вопросы: 1. Понятие занятости и лица, считающиеся занятыми. 2. Безработные и лица, которые не могут быть признаны безработными. 3. Подходящая и неподходящая работа. 4. Порядок регистрации безработных граждан. 5. Права и обязанности безработных. Семинарское занятие № 3 « Правовое регулирование занятости» План семинара: 1. Гарантии государства в области занятости. 2. Понятие и формы трудоустройства. 3. Система органов государственной службы занятости. 4. Организация общественных работ.

5. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации безработных граждан. Участие работодателей в обеспечении занятости населения. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ нормативными актами Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. Инженер Вдовина была уволена с предприятия в - связи с его ликвидацией. Она обратилась в центр занятости для регистрации ее в качестве безработной и подыскания подходящей работы. Ей предложили работу в качестве техника по ее специальности. Она отказалась, считая, что место этой работы слишком удалено от ее местожительства (2 часа езды в один конец) и оплата значительно ниже прежней. Можно ли считать предложенную работу подходящей для Вдовиной? Какие документы ей надо представить для регистрации в качестве безработной? Задача 2. В городском органе занятости доктору Леонову (58 лет), уволенному по несоответствию по состоянию здоровья, предложили досрочно перейти на пенсию по старости, поскольку у него 35 лет трудового стажа. Он от этого предложения отказался и просил зарегистрировать его в качестве безработного и выплачивать ему пособие по безработице. Правомерны ли предложение органа занятости и отказ от него Леонова? В течение какого срока он может получать пособие по безработице? Может ли он, получая это пособие, работать на общественных работах? Каков порядок направления на эти работы? Задача3. Районная служба занятости снизила безработному Ильину на 20% пособие по безработице за то, что он отказался от общественных работ. Правомерно ли поступила служба занятости? В каких случаях снижается, откладывается и прекращается выплата пособия по безработице? Куда Ильин может обжаловать действие районной службы занятости? Задача4. Через десять месяцев получения пособия по безработице машинистка Князева по предписанию врача должна иметь отпуск по беременности и родам. Как решается вопрос для безработной об этом отпуске? Может ли она получать пособие по беременности и родам, в каком размере и где? Как будет решаться вопрос с пособием, если она после отпуска по беременности и родам заболела воспалением легких и проболела полтора месяца?

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная составить тест Текущее занятие

Форма отчетности Представление теста на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 6, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие занятости. Кто считается занятым? 2. Что понимается под терминами «подходящая» и «неподходящая» работа? 3. Понятие безработного. Кто не может быть признан безработным? 4. Основные принципы государственной политики в области занятости населения. 5. Что означает право граждан на обеспечение занятости и трудоустройства? Каково его содержание? 6. Где и кто организует органы службы занятости населения? Каковы их права и обязанности? 7. Понятие трудоустройства, его виды и организационно-правовые формы. Тема 2.2. «Трудовой договор» Аудиторные занятия Лекция 8, 9. «Трудовой договор» План лекции: 1. Понятие и стороны трудового договора. 2. Содержание трудового договора. 3. Порядок заключения трудового договора. 4. Виды трудового договора. 5. Изменение трудового договора. 6. Понятие, виды и условия перевода на другую работу. 7. Расторжение трудового договора по инициативе работника. 8. Основания прекращения трудового договора по инициативе работодателя. 9. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон, и в связи с нарушением правил приема на работу. 10.Порядок оформления увольнения и гарантии работникам вследствие прекращения трудового договора. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Составление Представление

конспекта лекции

Ответы на формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. В чем сущность трудового договора? Задание 2. Содержание трудового договора? 2

Групповая

конспекта на проверку Устный ответ

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Групповая составить трудовой Текущее Представление договор занятие трудового договора на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучить нормы Трудового регулирующего порядок заключения трудового договора

Кодекса,

Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Раскройте понятие «трудового договора». 2. Кто является сторонами трудового договора? 3. Что является содержанием трудового договора и как классифицируются его условия? 4. Что такое испытание при приеме на работу и кому оно устанавливается? 5. Каков общий порядок заключения трудового договора? 6. Как заключается срочный трудовой договор? 7. Каковы виды трудовых договоров и особенности отдельных их них? Семинарское занятие № 4 Тема «Трудовой договор» План семинара: 1.Понятие трудового договора и его отличие от гражданско-правовых договоров, связанных с трудом (подряда, поручения, авторского и др.).

2. Стороны трудового договора. 3. Содержание трудового договора. 4. Обязательные и дополнительные условия трудового договора. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Составление Предоставление трудового договора на проверку трудового договора Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. В организации работал дворником подросток в возрасте 12 лет. В оплате труда было отказано. Правомерен ли отказ. Задача 2. Серова принята на работу с месячным испытательным сроком. После его окончания работодатель совместно с профсоюзным органом обсудили итоги работы за месяц и приняли решение о продлении срока испытания еще на две недели. Серова не возражала. Является ли такое решение законным? Задача3. Пенсионер по старости Поляков обратился к администрации с просьбой принять его на постоянную работу. Администрация согласилась принять на постоянную работу на 1 год. Имела ли право администрация заключать такой договор? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Индивидуальная составить тест Следующее Представление занятие теста на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный и письменный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1.Классификация трудовых договоров. 2.Основания для заключения срочных трудовых договоров. 3.Договор о работе по совместительству. 4.Особенности заключения отдельных видов договоров.

Тема 2.3. «Изменение трудового договора» Аудиторные занятия Лекция 10. «Изменение трудового договора» План лекции: 1.Понятие изменение трудового договора. 2.Понятие перевода на другую работу и его отличие от перемещения. 3.Временный перевод на другую работу при чрезвычайных обстоятельствах. 4.Перевод работника на другую работу в соответствии с медицинским заключением. 5.Изменение условий договора по причинам, связанным с изменением организационных и технологических условий. Самостоятельная аудиторная работа по теме: № Вид самостоятельной Форма самостоятельной Форма п/п работы работы отчетности 1 Общая Представление Составление конспекта конспекта на лекции проверку 2 Групповая Изучение нормативноУстный ответ правовой базы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. В чем существенное отличие перевода от перемещения? Задание 2. Содержание временного перевода и постоянного. Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Работа с учебной, Текущее Представление научной, научнозанятие конспекта на популярной проверку литературой и конспектом лекции 2.

Индивидуальная Составление теста

Следующее занятие

Предоставление теста

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Составить тест. 2. Решите задачу. В связи с обоснованными производственными причинами подготовительный цех завода должен перейти на трехсменную работу, хотя ранее работники трудились по двухсменному режиму. Об изменении существенных условий труда работники были предупреждены нанимателем в

установленный срок. Петрова отказалась работать при таких условиях труда, мотивируя невозможность работать в ночную сену тем, что должна ухаживать за больным членом семьи. Сохранить прежние условия труда наниматель не имел возможности и уволил Петрову по п. 5 ст.35 ТК. Обосновано ли увольнение Петровой? Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1.Понятие изменение трудового договора. 2.Понятие перевода на другую работу и его отличие от перемещения. 3.Временный перевод на другую работу при чрезвычайных обстоятельствах. 4.Перевод работника на другую работу в соответствии с медицинским заключением. 5.Изменение условий договора по причинам, связанным с изменением организационных и технологических условий. Семинарское занятие № 5 Тема «Изменение трудового договора» План семинара: 1.Изменение трудового договора: определение и виды. 2.Понятие, виды и условия переводов на другую работу. 3.Трудовые отношения при смене собственника имущества, ее реорганизации. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Общая Работа с Устный ответ нормативными актами Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. Водитель автобусного парка Панин из-за ремонта его автобуса был переведен на другую работу в качестве слесаря. Однако Панин отказался от данного перевода. За отказ администрация уволила его за прогул. Правомерны ли действия администрации? Задача 2. Инженер треста Шинеев 21 июня приказом директора был переведен с одного участка, на другой, расположенный в другом районе города, на ту же должность и с тем же окладом, однако Шинеев согласия на такой перевод не давал и поэтому отказался от работы. Директор треста считал, что в данном случае имел место не перевод, а перемещение и

поэтому согласия Кто прав в данном споре?

Шинеева

не

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная составить таблицу Следующее занятие

требовалось.

Форма отчетности Представление таблицы на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: письменный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для письменного опроса: 1.Изменение трудового договора: определение и виды. 2.Понятие, виды и условия переводов на другую работу. 3.Трудовые отношения при смене собственника имущества, ее реорганизации. Тема 2.4 «Прекращение трудового договора» Аудиторные занятия Лекция 11,12. «Прекращение трудового договора» План лекции: 1.Общие основания прекращения трудового договора. 2.Расторжение трудового договора по инициативе работника. 3.Расторжение договора по инициативе работодателя. 4.Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. 5.Порядок оформления увольнения и гарантии работникам. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ Организация групповой интерактивной работы

В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Решите задачу: Светляков заключил трудовой договор с заводом «Арсенал» на проведение с 1 марта по 31 мая текущего года социологических исследований во всех структурных подразделениях завода. Однако по истечении срока договора ни одна из сторон не потребовала их прекращения. Каковы юридические последствия создавшейся ситуации? Задание 2. Учительница математики Подольской средней школы была уволена в связи с несоответствием занимаемой должности в связи с тем, что в одной из контрольных работ ее учеников она не заметила допущенных ошибок. Пропуск ошибок она объяснила сильной головной болью во время проверки контрольных работ. Правомерно ли ее увольнение?

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Работа с учебной, Текущее Представление научной, научно- занятие конспекта на популярной проверку литературой и конспектом лекции; составление проекта решения 2. Индивидуальная Изучение статей ТК Следующее Устный опрос РФ, регулирующий занятие основания прекращения трудового договора. Составление презентации. Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Перечислить основания прекращения трудового договора 2. Отличительные черты прекращения трудового договора от расторжения договора 3. Расторжение трудового договора по инициативе работника 4. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя Литература: 1, 2, 4, 8.

Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1.Общие основания прекращения трудового договора. 2.Расторжение трудового договора по инициативе работника. 3.Расторжение договора по инициативе работодателя. 4.Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. 5.Порядок оформления увольнения и гарантии работникам. 6. Перечислить основания прекращения трудового договора 7. Отличительные черты прекращения трудового договора от расторжения договора 8. Расторжение трудового договора по инициативе работника 9. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя Семинарское занятие № 6 «Прекращение трудового договора» План семинара: 1. Общие основания прекращения трудового договора и их классификация. 2. Порядок расторжения трудового договора по инициативе работника. 3. Прекращение трудового договора по инициативе работодателя. 4. Основания увольнения с работы по инициативе работодателя, которые следует рассматривать как дисциплинарное взыскание. 5. Порядок учета мнения выборного профсоюзного органа при увольнении работника, являющегося членом профсоюза. 6. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. 7. Порядок оформления прекращения трудового договора. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ нормативными актами Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Инженер Петров был уволен по сокращению штатов. Петров не согласился с увольнением и обратился в суд. В заявлении он указал, что приказ был издан во время очередного отпуска, без предварительного согласия проф.органа. Какое решение вынесет суд? Каков порядок увольнения по п.2.ст 81 ТК РФ?

Задача2. Лаборант института Захаров был уволен в связи с некачественным и несвоевременным проведением опытов. К тому же не имел высшего образования. Захаров обратился в суд, считая, что опыты оказались некачественными из-за плохих химикатов, и через 3 месяца он получает диплом о высшем образовании. Какое решение следует принять суду? Задача 3. Слесарь Зуев уволен за прогул. Обратился в суд с просьбой о восстановлении. В своем заявлении он указал, что не мог выйти на работу , так как находился в медвытрезвителе. Какое решение примет суд? Задача4. Токарь Новиков был уволен за нахождение на работе в нетрезвом состоянии, что было замечено за 30 мин. До конца рабочего дня. Считая увольнение неправильным, обратился в суд. В заявлении указал, что в этот день выполнил норму на 110% и не был отстранен от работы? Решите спор. Задача5. Учительница образовательной школы Иванова была уволена за грубое нарушение устава школы на основании ФЗ « Об образовании» ст. 56 Иванова обратилась в суд с просьбой изменить причину увольнения на «собственное желание». Если нарушения и каков порядок увольнения? Задача 6. Гр.Гриценко проходил испытание при приеме на работу. Результат оказался неудовлетворительным и работодатель расторг с ним договор. Гриценко подал заявление в суд для обжалования решения работодателя и потребовал выплаты выходного пособия. Правомерны ли действия работодателя? Имел ли право Гриценко обращаться за помощью в суд и требовать выходного пособия? Задача 7. Суд при вынесении решения о восстановлении работника на работе отказал в оплате времени вынужденного прогула в связи с тем, что причина увольнения не препятствовала для поступления на другую работу. Каким образом проверяется наличие или отсутствие препятствий для поступления на работу? Можно ли судебное решение признать законным? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Индивидуальная составить тест Следующее Представление занятие теста на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Общие основания прекращения трудового договора и их классификация.

2. Порядок расторжения трудового договора по инициативе работника. 3. Прекращение трудового договора по инициативе работодателя. 4. Основания увольнения с работы по инициативе работодателя, которые следует рассматривать как дисциплинарное взыскание. 5. Порядок учета мнения выборного профсоюзного органа при увольнении работника, являющегося членом профсоюза. 6. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. 7. Порядок оформления прекращения трудового договора. Тема 2.5. «Защита персональных данных работника» Аудиторные занятия Лекция 13. «Защита персональных данных работника» План лекции: 1. Понятие персональных данных работника и их обработка. 2. Требования закона к обработке персональных данных работника. 3. Права работников на защиту персональных данных, хранящихся у работодателя. 4. Правовое регулирование передачи персональных данных работника. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Какая информация о работнике охраняется законом? Задание 2. Содержание защиты персональных данных работника? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Подготовить Следующее Представление презентацию, занятие презентации, составить тест теста на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативной правовой базы по защите персональных данных работника Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие персональных данных работника и их обработка. 2. Требования закона к обработке персональных данных работника. 3. Права работников на защиту персональных данных, хранящихся у работодателя. 4. Правовое регулирование передачи персональных данных работника. Тема 2.6. «Рабочее время и режим труда» Аудиторные занятия Лекция 14. « Рабочее время и режим труда» План лекции: 1. Понятие рабочего времени, его экономическая и юридическая сущность. 2. Понятие и единицы нормирования рабочего времени. 3. Нормальное рабочее время. 4. Сокращенная продолжительность рабочего времени. 5. Неполное рабочее время. 6. Работа в ночное время. 7. Порядок привлечения к сверхурочной работе. 8. Ненормированный рабочий день. 9. Элементы и виды режимов рабочего времени. 10. Суммированный учет рабочего времени. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный опрос Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям:

Задание 1. Перечислите, какие лица не могут быть допущены к ночной, сверхурочной работе? Задание 2. Какие нормативы рабочего времени могут применяться к студенту колледже в случае его трудоустройства? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая составить тест Следующее Представление занятие теста на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Вахтовый метод организации работ. 2. Особенности режима рабочего времени работников.

отдельных

категорий

Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие рабочего времени, его экономическая и юридическая сущность. 2. Понятие и единицы нормирования рабочего времени. 3. Нормальное рабочее время. 4. Сокращенная продолжительность рабочего времени. 5. Неполное рабочее время. 6. Работа в ночное время. 7. Порядок привлечения к сверхурочной работе. 8. Ненормированный рабочий день. 9. Элементы и виды режимов рабочего времени. 10. Суммированный учет рабочего времени. 11. Вахтовый метод организации работ. 12. Особенности режима рабочего времени отдельных категорий работников. Семинарское занятие № 7 Тема «Рабочее время и режим труда» План семинара: 1. Понятие рабочего времени, его экономическая и юридическая сущность. 2. Понятие и единицы нормирования рабочего времени. 3. Нормальное рабочее время. 4. Сокращенная продолжительность рабочего времени. 5. Неполное рабочее время.

6. Работа в ночное время. 7. Порядок привлечения к сверхурочной работе. 8. Ненормированный рабочий день. 9. Элементы и виды режимов рабочего времени. 10. Суммированный учет рабочего времени. 11. Вахтовый метод организации работ. 12. Особенности режима рабочего времени работников.

отдельных

категорий

Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Обсуждение Устный ответ вопросов семинара 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ нормативными актами Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная составить тест Следующее занятие

Форма отчетности Представление теста на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие рабочего времени, его экономическая и юридическая сущность. 2. Понятие и единицы нормирования рабочего времени. 3. Нормальное рабочее время. 4. Сокращенная продолжительность рабочего времени. 5. Неполное рабочее время. 6. Работа в ночное время. 7. Порядок привлечения к сверхурочной работе. 8. Ненормированный рабочий день. 9. Элементы и виды режимов рабочего времени. 10. Суммированный учет рабочего времени. 11. Вахтовый метод организации работ.

12. Особенности работников.

режима

рабочего

времени

отдельных

категорий

Тема 2.7. «Время отдыха и его виды» Аудиторные занятия Лекция 15,16. «Время отдыха и его виды» План лекции: 1. Понятие, виды и норматив времени отдыха. 2. Перерывы в работе, выходные и нерабочие праздничные дни. 3. Отпуска: виды и порядок предоставления. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Подготовить Следующее Представление презентацию занятие презентации на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения: 1. Изучение нормативной правовой базы по теме. 2. Решите задачу: Санитарка больницы ушла в отпуск по графику с 20 мая на 28 календарных дней. 31 мая она была отправлена в стационарное лечебное учреждение в связи с острым приступом аппендицита, где пролежала 2 недели. Как следует решить вопрос о дальнейшем использовании отпуска? Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля

Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие, виды и норматив времени отдыха. 2. Перерывы в работе, выходные и нерабочие праздничные дни. 3. Отпуска: виды и порядок предоставления. Семинарское занятие № 8 Тема «Время отдыха и его виды» План семинара: 1. Понятие и виды времени отдыха. 2. Перерывы в течение рабочего дня (смены). 3. Выходные дни. 4. Нерабочие праздничные дни. 5. Основания и порядок привлечения работников к работе в выходные и нерабочие праздничные дни. 6. Понятие и классификация отпусков. 7. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск. 8. Ежегодные дополнительные оплачиваемые отпуска. 9. Периоды, включаемые в стаж работы, дающий право на ежегодный оплачиваемый отпуск. 10. Продление, перенесение, замена денежной компенсацией, разделение на части, соединение ежегодных оплачиваемых отпусков. 11. Реализация права на отпуск при увольнении работника. 12. Отпуск без сохранения заработной платы. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ нормативными актами Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. Рыбина учится на 3 курсе вечернего отделения юридического факультета. Успешно сдав экзамены, она представила в отдел кадров по месту работы листок нетрудоспособности. Все семь дней болезни совпали с учебным отпуском. Рыбина попросила перенести часть учебного отпуска, совпавшую с болезнью, на другое время. Работодатель в перенесении отпуска отказал. Правомерны ли действия работодателя? Задача 2. Пенсионер Тапкин работающий грузчиком в универсальном магазине «молодежный», попросил у администрации отпуск без сохранения заработной платы срок на два месяца. Однако ему было отказано. Считая действия администрации не правильным, Тапкин обратился в юридическую

консультацию. Каков порядок предоставления отпуска без сохранения заработной платы в каких случаях предоставляются в обязательном порядке? Допускается действующим законодательством последующая отработка отпусков без сохранения заработной платы? Задача 3. Инженер Пылов обратился к администрации с заявлением предоставленном ему отпуска без сохранении заработной платы для ремонта квартиры. Обязана ли администрация предоставить ему отпуск? Задача 4. Асфальтобетонщик Чубаков работает на строительстве горной дороги на высоте 2200 м над уровнем моря. Как асфальтобетонщик он имеет право на дополнительный отпуск по вредности условий труда, а как рабочий, выполняющий работы на высоте 2200м над уровнем моря, еще на 12 рабочих дней. Можно ли присоединить два и более отпуска к основному отпуска? Какой порядок суммирования отпуска? Задача5. В связи с производственной необходимостью на кондитерской фабрике директор предложил всем работницам выйти на работу 8 марта, за что обещал им присоединить к ежедневному отпуску по три дня. Ряд работниц согласились с предложением директора, но многие заявили, что они не хотят работать в свой праздник и выйдут только на основании приказа. Правомерно ли действия директора фабрики? В каких случаях и в каком порядке можно привлекать работников к работе в праздничные дни? Как компенсируется работа в таких случаях Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Индивидуальная составить тест Следующее Представлени занятие е теста на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 7. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие и виды времени отдыха. 2. Перерывы в течение рабочего дня (смены). 3. Выходные дни. 4. Нерабочие праздничные дни. 5. Основания и порядок привлечения работников к работе в выходные и нерабочие праздничные дни. 6. Понятие и классификация отпусков. 7. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск. 8. Ежегодные дополнительные оплачиваемые отпуска.

9. Периоды, включаемые в стаж работы, дающий право на ежегодный оплачиваемый отпуск. 10. Продление, перенесение, замена денежной компенсацией, разделение на части, соединение ежегодных оплачиваемых отпусков. 11. Реализация права на отпуск при увольнении работника. 12. Отпуск без сохранения заработной платы. Тема 2.8. «Оплата и нормирование труда» Аудиторные занятия Лекция 17. «Оплата и нормирование труда» План лекции: 1. Понятие заработной платы и основные государственные гарантии по оплате труда. 2. Системы оплаты труда. 3. Оплата труда в условиях, отклоняющихся от нормальных. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный опрос Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Из каких составляющих складывается заработная плата работа. Задание 2. В чем разница в выдаче «белой» зарплаты и «черной» зарплаты? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая составить тест Следующее Представление занятие теста на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения Литература: 1, 2, 4, 7.

Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие заработной платы и основные государственные гарантии по оплате труда. 2. Системы оплаты труда. 3. Оплата труда в условиях, отклоняющихся от нормальных. Семинарское занятие № 9 Тема «Оплата и нормирование труда» План семинара: 1. Понятия заработной платы (оплаты труда работника). 2. Основные государственные гарантии по оплате труда работников. 3. МРОТ и порядок его установления. 4. Локально-нормативное и договорное регулирование заработной платы. 5. Порядок, место и сроки выплаты заработной платы. 6. Порядок исчисления средней заработной платы. 7. Основания и пределы удержаний из заработной платы. 8. Понятие и основные элементы тарифной системы оплаты труда. 9. Компенсационные и стимулирующие выплаты. 10. Порядок оплаты труда при работе в условиях, отклоняющихся от нормальных Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ нормативными актами Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. Соколов был принят в ООО «Гранит» охранником с режимом работы «сутки работа – сутки отдых». По истечении двух месяцев он обратился к работодателю с требованием оплатить переработку, поскольку, по его мнению, работа в таком режиме превышает норму рабочего времени. Также он потребовал дополнительно оплатить каждый час работы в ночное время в размере 40% часовой тарифной ставки. Работодатель возражал, ссылаясь на то, что предложенная изначально оплата труда уже учитывает компенсацию за неблагоприятный режим работы, не говоря о том, что она выше средней заработной платы работников бюджетного сектора экономики. Задача 2. Серов работал на условиях неполного рабочего времени бухгалтером в фирме «Ореол» с 8.00 до 12.00. Когда в фирме заболел начальник отдела кадров Попов, Серову предложили параллельно со своими

обязанностями исполнять также и обязанности начальника отдела кадров, который работал полный рабочий день, поэтому предполагалось, что Серов будет оставаться на работе до 17.00. Серов согласился. Когда через месяц начальник отдела кадров вышел на работу, Серов потребовал от директора за исполнение обязанностей временно отсутствующего Попова оплаты пропорционально отработанному времени в размере 10 тысяч рублей, как работнику по совместительству. Однако директор сказал, что за работу в должности начальника отдела кадров Серов получит доплату в размере 3 тысяч рублей, поскольку все это время он совмещал указанные выше должности. Решите спор. Задача 3. Водителю ООО «Автотранс» Дальнобойщикову был установлен суммированный учет рабочего времени с продолжительностью учетного периода один месяц. Он обратился в суд с просьбой обязать администрацию оплатить ему за месяц сверхурочную работу: 46 часов сверх нормы рабочих часов учетного периода. Юрисконсульт, защищая интересы ООО «Автотранс», не согласился с заявлением водителя, отметив следующее: 1) переработка нигде не зафиксирована; 2) в переработку включено время стоянки под погрузкой, а также отдых в пути, которые не входят в рабочее время; 3) 24 часа из 46 часов, которые просит оплатить Дальнобойщиков, он вообще не управлял автомобилем, а просто находился в автомобиле в качестве сменщика, в то время как автомобилем управлял второй водитель; 4) коллективным договором общества предусмотрена компенсация переработки отгулами в течение учетного периода. Правомерны ли доводы юрисконсульта? Какое решение должен вынести суд? Задача 4. Бригада работников в составе трех человек, тарифные разряды которых равны, выполнила ремонтные работы, вознаграждение за которые согласно аккордному заданию и смете составило 22500 руб. Согласно данным о фактически отработанном рабочем времени каждый из работников отработал: Сергеев – 166 часов; Плотников – 170 часов; Орлов – 160 часов. Определите заработок каждого из членов бригады. Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная составить тест Следующее занятие Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 7. Форма текущего контроля: устный опрос.

Форма отчетности Представление теста на проверку

Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятия заработной платы (оплаты труда работника). 2. Основные государственные гарантии по оплате труда работников. 3. МРОТ и порядок его установления. 4. Локально-нормативное и договорное регулирование заработной платы. 5. Порядок, место и сроки выплаты заработной платы. 6. Порядок исчисления средней заработной платы. 7. Основания и пределы удержаний из заработной платы. 8. Понятие и основные элементы тарифной системы оплаты труда. 9. Компенсационные и стимулирующие выплаты. 10. Порядок оплаты труда при работе в условиях, отклоняющихся от нормальных Тема 2.9. «Гарантии и компенсации работникам по трудовому праву » Аудиторные занятия Лекция 18. «Гарантии и компенсации работникам по трудовому праву» План лекции: 1. Понятие и система гарантийных и компенсационных выплат. 2. Основания предоставления гарантий и компенсаций работникам. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Перечислите основные гарантии, предоставляемые работнику по трудовому законодательству? Задание 2. В чем отличие гарантий от компенсаций? Задание 3. Перечислите основные компенсации, предоставляемые работнику по трудовому законодательству? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы

Форма отчетности

Общая

Составить таблицу Следующее «Гарантии и занятие компенсации»

Представление таблицы на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие и система гарантийных и компенсационных выплат. 2. Основания предоставления гарантий и компенсаций работникам. 3. Перечислите основные гарантии, предоставляемые работнику по трудовому законодательству? 3. В чем отличие гарантий от компенсаций? Семинарское занятие № 10 Тема «Гарантии и компенсации работникам по трудовому праву» План семинара: 1. Понятия и случаи предоставления гарантий и компенсаций работникам. 2. Гарантии работникам, связанные с командировками, служебными поездками и переездом на работу в другую местность. 3. Гарантии и компенсации работникам при исполнении ими государственных или общественных обязанностей. 4. Гарантии и компенсации при совмещении работы с обучением. 5. Гарантии и компенсации работникам, направляемым на медицинское обследование, и в случае сдачи ими крови и ее компонентов. 6. Понятие трудового стажа. 7. Виды трудового стажа. 8. Страховой стаж и порядок его исчисления. 9. Трудовые пенсии Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Обсуждение Устный ответ вопросов семинара 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ нормативными актами

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная составить тест Следующее занятие

Форма отчетности Представление теста на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятия и случаи предоставления гарантий и компенсаций работникам. 2. Гарантии работникам, связанные с командировками, служебными поездками и переездом на работу в другую местность. 3. Гарантии и компенсации работникам при исполнении ими государственных или общественных обязанностей. 4. Гарантии и компенсации при совмещении работы с обучением. 5. Гарантии и компенсации работникам, направляемым на медицинское обследование, и в случае сдачи ими крови и ее компонентов. Тема 2.10. «Дисциплина труда» Аудиторные занятия Лекция 19. «Дисциплина труда» План лекции: 1. Понятие, содержание дисциплины труда и методы ее обеспечения. 2. Поощрения за труд и порядок их применения. 3. Дисциплинарные взыскания и порядок их применения. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ Организация групповой интерактивной работы

В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. В акционерном обществе существует две профессиональные организации: крупная, объединяющая 70% работников основных профессий и малочисленная, объединяющая около20% подсобных работников. В связи с началом кампании по заключению коллективного договора на новый срок, возник спор между представителем профсоюзов подсобных рабочих Беловым, выбранным на собрании этих работников в качестве их представителя для ведения переговоров по условиям будущего коллективного договора, и администрацией АО, которая настаивала на том, чтобы интересы всех работников АО представляли представители профсоюза работников основных профессий. В связи с тем, что профком подсобных рабочих и Белов выразили несогласии с такой формулой ведения переговоров, директор АО объявил Белову выговор и лишил его заработной платы за 10 дней, в течении которых Белов не работал в связи с ведением переговоров с администрацией и вторым профсоюзом. Белов и профком подсобных рабочих обратились в суд по вопросу снятия дисциплинарного взыскания и выплаты Белову указанной заработной платы и разрешения конфликта по заключению коллективного договора. Решите спор. Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Решение задач Текущее Представление занятие презентации, теста на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения Решение задач. 1. Приказом Генерального директора ООО «Энергия» был издан приказ о введении новой формы дисциплинарных взысканий за опоздание на работу – штраф в размере 100 рублей за каждое опоздание. Правомерны ли действия Генерального директора? 2. Старший преподаватель СПбГУНиПТ Комарова прочла студентам лекцию по теме «Исковая давность». Поскольку данная тема является довольно сложной, она вызвала затруднения для понимания со стороны студентов, которые обратились к преподавателю с просьбой прочесть лекцию на эту тему еще раз. Встреча была назначена в свободное от занятий и работы время. Однако Комарова на лекцию не пришла. Тогда студенты обратились в деканат с жалобой на Комарову, сорвавшую лекцию. Какие меры дисциплинарного взыскания можно применить к преподавателю? 3. Определите, в каких из перечисленных случаев наступает дисциплинарная ответственность:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Использование в личных целях оборудования предприятия. Повреждение по халатности во время работы прибора. Невыполнение обязанностей по воспитанию своих детей. Нарушение правил проживания в общежитии предприятия. Несоблюдение правил техники безопасности во время работы. Опоздание на торжественное собрание по случаю 8 марта. Изготовление по халатности бракованной продукции. Повреждение насаждений в городском саду. Проезд в городском транспорте без билета. Невыполнение рабочего задания из-за отсутствия деталей. Появление на работе в нетрезвом состоянии. Опоздание на работу на 10 мин.

Литература: 1, 2, 4, 7. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие, содержание дисциплины труда и методы ее обеспечения. 2. Поощрения за труд и порядок их применения. 3. Дисциплинарные взыскания и порядок их применения. Семинарское занятие № 11 Тема «Дисциплина труда» План семинара: 1. Понятие дисциплины труда, ее объективный и субъективный аспекты. 2. Виды дисциплинарных отношений. 3. Основные методы обеспечения трудовой дисциплины. 4. Обязанности работников и работодателей по соблюдению трудовой дисциплины. 5. Понятие, содержание и порядок утверждения правил внутреннего трудового распорядка. 6. Поощрение за труд и порядок их применения. 7. Понятие и виды дисциплинарной ответственности. 8. Состав дисциплинарного проступка. 9. Взыскания за нарушения трудовой дисциплины и порядок из применения. 10.Порядок обжалования дисциплинарного взыскания. Снятие дисциплинарного взыскания Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ

нормативными актами Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. Гражданку Иволгину, вышедшую из декретного отпуска, директор организации уволил, мотивируя это тем, что она длительное время отсутствовала и потеряла профессиональные навыки. Есть ли в действиях директора состав преступления? Задача 2. Приказом Генерального директора ООО «Энергия» был издан приказ о введении новой формы дисциплинарных взысканий за опоздание на работу – штраф в размере 100 рублей за каждое опоздание. Правомерны ли действия Генерального директора? Задача3. 20 июня приказом директора ООО «Тибет» кладовщику склада готовой продукции Борзову был объявлен выговор за небрежное оформление складских документов. 15 июля Борзову объявили замечание за несвоевременный отпуск деталей со склада. За эти нарушения Борзов был уволен с работы. Борзов не согласился с таким увольнением и обратился в суд с иском о восстановлении его на прежней работе. Каковы условия, при которых работник может быть уволен по инициативе администрации? Как решить спор? Задача4. При увольнении из ЗАО «Хлебный дом» экономист Боброва получила свою трудовую книжку, в которой были указаны сведения о зачислении на работу пять лет назад, сведения о наложении на нее три года назад строгого выговора, сведения о выдаче денежной премии год назад и, наконец, запись об увольнении. Она обратилась к администрации с просьбой о том, чтобы в трудовую книжку были внесены изменения. Сведения о наложении на нее дисциплинарного взыскания Боброва просила признать недействительными, поскольку такие взыскания действуют в течение года со дня нарушения, а данное взыскание было наложено три года назад. Обоснованы ли ее доводы? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Индивидуальная составить тест Следующее Представление занятие теста на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 7. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля

Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие дисциплины труда, ее объективный и субъективный аспекты. 2. Виды дисциплинарных отношений. 3. Основные методы обеспечения трудовой дисциплины. 4. Обязанности работников и работодателей по соблюдению трудовой дисциплины. 5. Понятие, содержание и порядок утверждения правил внутреннего трудового распорядка. 6. Поощрение за труд и порядок их применения. 7. Понятие и виды дисциплинарной ответственности. 8. Состав дисциплинарного проступка. 9. Взыскания за нарушения трудовой дисциплины и порядок из применения. 10.Порядок обжалования дисциплинарного взыскания. Снятие дисциплинарного взыскания Тема 2.11. «Правовое регулирование профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации» Аудиторные занятия Лекция 20. « Правовое регулирование профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации» План лекции: 1. Права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадров. 2. Ученический договор. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Подготовить Следующее Представление презентацию занятие презентации на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения: 1. Изучение нормативно-правовой базы Литература: 1, 2, 4, 7. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадров. 2. Ученический договор. Тема 2 .12. «Правовые основы охраны труда» Аудиторные занятия Лекция 21. «Правовые основы охраны труда» План лекции: 1. Правовые и организационные основы охраны труда. 2. Требования охраны труда. 3. Обеспечение прав работников на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда. 4. Расследование и учет несчастных случаев на производстве. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Кто имеет право составлять акт о несчастном случае на производстве? Задание 2. Как должна быть организована на предприятии служба по охране труда и в чем ее необходимость. Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной

Форма отчетности

работы Общая

работы Подготовить презентацию, составить тест

Следующее занятие

Представление презентации, теста на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативной базы. Литература: 1, 2, 4, 7. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Правовые и организационные основы охраны труда. 2. Требования охраны труда. 3. Обеспечение прав работников на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда. 4. Расследование и учет несчастных случаев на производстве. Семинарское занятие № 12 Тема «Правовые основы охраны труда» План семинара: 1. Понятие охраны труда, его содержание. 2. Институт охраны труда в трудовом праве. 3. Система нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда. 4. Основные направления государственной политики в области охраны труда. 5. Государственное управление охраной труда. 6. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий охраны труда и их содержание. 7. Обязанности работника в области охраны труда. 8. Содержание и основные гарантии права работника на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда. 9. Меры обеспечения права работника на охрану труда и защиты 'от вредных производственных факторов. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ нормативными актами

Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. Химик-аналитик Болотина обязывалась пройти инструктаж по правилам работы с вновь поступившими в лабораторию реактивами. Она без уважительных причин на инструктаж не явилась, за что администрация объявила ей выговор. На следующий день после взыскания при смешивании реактивов у Болотиной в руках взорвалась колба и она получила тяжелые ожоги. Несет ли администрация ответственность за этот несчастный случай? Задача 2. Администрация предприятия отказалась принять от рабочего Дадаева специальную одежду, которую он просил заменить на новую, в связи с истечением срока носки, мотивируя свой отказ тем, что срок ее носки не истек (при подсчете было исключено время пребывания Дадаева в командировке и отпуске). Кто прав в данной ситуации? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная составить тест Текущее занятие

Форма отчетности Представлени е теста на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 7. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие охраны труда, его содержание. 2. Институт охраны труда в трудовом праве. 3. Система нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда. 4. Основные направления государственной политики в области охраны труда. 5. Государственное управление охраной труда. 6. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий охраны труда и их содержание. 7. Обязанности работника в области охраны труда. 8. Содержание и основные гарантии права работника на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда. 9. Меры обеспечения права работника на охрану труда и защиты 'от вредных производственных факторов.

Тема 2.13. « Материальная ответственность сторон трудового договора» Аудиторные занятия Лекция 22. «Материальная ответственность сторон трудового договора» План лекции: 1. Понятие и условия наступления материальной ответственности сторон. 2. Материальная ответственность работодателя. 3. Материальная ответственность работника. 4. Порядок определения размера и возмещения ущерба Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Перечислите случаи освобождения от материальной ответственности Задание 2. В чем состоит необходимость закрепления в ТК РФ института материальной ответственности. Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Подготовить проект Следующее Представление договора о полной занятие договора на материальной проверку ответственности Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля

1. 2. 3. 4.

Примерные вопросы и задания для устного опроса: Понятие и условия наступления материальной ответственности сторон. Материальная ответственность работодателя. Материальная ответственность работника. Порядок определения размера и возмещения ущерба

Семинарское занятие № 13 Тема «Материальная ответственность сторон трудового договора» План семинара: 1. Понятие, признаки и виды материальной ответственности в трудовом праве. 2. Виды материальной ответственности работодателя перед работником. 3. Случаи наступления материальной ответственности работодателя за ущерб, причиненный работнику в результате незаконного лишения его возможности трудиться. 4. Порядок возмещения работодателем ущерба, причиненного имуществу работника. 5. Ответственность работодателя за задержку заработной платы. 6. Порядок возмещения морального вреда, причиненного работнику. 7. Понятие прямого действительного ущерба. 8. Обстоятельства, исключающие материальную ответственности работника. 9. Пределы материальной ответственности работника. 10. Случаи наступления полной материальной ответственности работников. 11. Порядок заключения договоров о полной индивидуальной материальной ответственности. 12. Коллективная (бригадная) материальная ответственность 13. причиненный ущерб. 14. Порядок определения размера ущерба, причиненного работодателю. 15. Порядок взыскания с работника причиненного ущерба. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ нормативными актами Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. В каких из перечисленных случаев возможно привлечение к материальной ответственности работника, и в каком объеме: 1. Продавец магазина обнаружила недостачу товара на сумму 15 тыс. рублей.

2. Молодой специалист Кузьмин перепутал рычаги станка и повредил его. Стоимость восстановительного ремонта составила около 100 тыс. рублей. Кроме того, из-за простоя станка организация понесла убытки в размере 15 тыс. рублей. Изменится ли решение, если Кузьмин находился в состоянии опьянения? Задача 2. В адрес торгового предприятия «Каскад» г. Новосибирска прибыл контейнер с грузом, отправленный текстильным комбинатом г. Петрово. При вскрытии груза была установлена недостача пяти рулонов ткани на сумму 378 тыс. руб., о чем комиссией был составлен акт. Предприятие обратилось с претензией к поставщику, а затем предъявило иск о взыскании с него недостачи ткани на сумму 378 тыс. руб. Арбитражный суд в иске отказал на том основании, что контейнер прибыл с поврежденными пломбами поставщика, а получатель не принял мер по составлению коммерческого акта, вскрытие контейнера производилось в отсутствие представителя железной дороги. Предприятие «Каскад» обратилось в суд с иском о взыскании с заведующего складом Фролова, по вине которого документы приемки груза были оформлены юридически не грамотно, причиненного ущерба в размере 378 тыс. руб. В исковом заявлении истец указал, что Фролов, работая с полной материальной ответственностью, проявил незнание действующего порядка приемки грузов от органов транспорта. Вопросы: 1. Существуют ли условия в этой ситуации для привлечения Фролова к материальной ответственности? Назовите их и проанализируйте. 2. Какую ответственность, ограниченную или полную, можно применить к Фролову? В чем выражаются ограниченная и полная материальная ответственности? 3. Можно ли Фролова наряду с материальной ответственностью подвергнуть и дисциплинарному взысканию? Назовите виды дисциплинарных взысканий. 4. Каков порядок взыскания ущерба, причиненного работником? Назовите сроки. 5. В каком порядке работник вправе обжаловать действия администрации об удержании из заработной платы материального ущерба? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная Подготовить проект Следующее договора о полной занятие материальной ответственности Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме.

Форма отчетности Представление договора на проверку

Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие, признаки и виды материальной ответственности в трудовом праве. 2. Виды материальной ответственности работодателя перед работником. 3. Случаи наступления материальной ответственности работодателя за ущерб, причиненный работнику в результате незаконного лишения его возможности трудиться. 4. Порядок возмещения работодателем ущерба, причиненного имуществу работника. 5. Ответственность работодателя за задержку заработной платы. 6. Порядок возмещения морального вреда, причиненного работнику. 7. Понятие прямого действительного ущерба. 8. Обстоятельства, исключающие материальную ответственности работника. 9. Пределы материальной ответственности работника. 10. Случаи наступления полной материальной ответственности работников. 11. Порядок заключения договоров о полной индивидуальной материальной ответственности. 12. Коллективная (бригадная) материальная ответственность за 13. причиненный ущерб. 14. Порядок определения размера ущерба, причиненного работодателю. 15. Порядок взыскания с работника причиненного ущерба. Тема 2 .14. «Особенности регулирования труда отдельных категорий работников» Аудиторные занятия Лекция 23. «Особенности регулирования труда отдельных категорий работников» План лекции: 1. Понятие и содержание особого правового регулирования труда отдельных категорий работников. 2. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями и несовершеннолетних. 3. Особенности регулирования труда временных и сезонных работников. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Составление Представление конспекта лекции конспекта на

Ответы на формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный опрос Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Перечислите круг лиц, подпадающих под действие рассматриваемой темы. Задание 2. Почему именно этих субъектов трудового правоотношения определяет законодатель. 2

Групповая

проверку Устный ответ

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Подготовить тест Следующее Представление занятие презентации, теста на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие и содержание особого правового регулирования труда отдельных категорий работников. 2. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями и несовершеннолетних. 3. Особенности регулирования труда временных и сезонных работников. Семинарское занятие № 14 Тема «Особенности регулирования труда отдельных категорий работников» План семинара: 1. Понятие и случаи установления особенностей регулирования труда. 2. Трудовые гарантии женщинам и лицам с семейными обязанностями. 3. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет. 4. Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству.

5. Особенности регулирования труда работников, заключивших трудовой договор на срок до двух месяцев, и лиц, занятых на сезонных работах. 6. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом. Особенности труда лиц, работающих в районах Крайнего Севера Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ нормативными актами Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. Администрация Тепловой электростанции (ТЭС) привлекла к сверхурочным работам с согласия профсоюзного комитета для предотвращения производственной аварии работников: Сидорова, Петрова, Леонову, Китаева и Соколова. Сидоров и Петров распоряжение администрации выполнили, а Леонова, Китаев и Соколова работать сверхурочно отказались: Леонова - в связи с тем, что имеет ребенка в возрасте 15 лет и не может его оставить одного на длительное время; Китаев, сославшись на то, что он учится заочно в институте; Соколова в связи с тем, что она инвалид III группы и ей выполнение ремонтных работ противопоказаны по состоянию здоровья, о чем она представила справку врача. Какое решение Вы примете? Кто не может привлекаться к сверхурочным работам и кого можно привлекать только с их согласия? Задача 2. Петрова (17лет) была принята на работу лаборантом с месячным испытательным сроком. Через 10 дней ее уволили как не выдержавшую испытание без согласования с профсоюзным комитетом. Петрова обратилась в суд с иском о восстановлении на работе. С какой целью применяется испытание при приеме на работу, и для кого его нельзя установить? Задача3. Мотористка Калинина получила очередной отпуск с 15 июля на 28 календарных дня и еще отпуск без сохранения заработной платы на 15 календарных дней, а затем уехала к родителям. 22 августа она заболела воспалением легких и проболела до 30 сентября. Вернувшись на работу, она предъявила листок нетрудоспособности. Подлежит ли продлению или переносу отпуск Калининой? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная составить тест Текущее

Форма отчетности Представление

занятие

теста на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 8. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Понятие и случаи установления особенностей регулирования труда. 2. Трудовые гарантии женщинам и лицам с семейными обязанностями. 3. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет. 4. Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству. 5. Особенности регулирования труда работников, заключивших трудовой договор на срок до двух месяцев, и лиц, занятых на сезонных работах. 6. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом. 7. Особенности труда лиц, работающих в районах Крайнего Севера. Тема 2 .15. «Защита трудовых прав и свобод» Аудиторные занятия Лекция 24. «Защита трудовых прав и свобод» План лекции: 1. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства. 2. Защита трудовых прав работников профсоюзами. 3. Самозащита работниками трудовых прав. Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Общая Представление Составление конспекта на конспекта лекции проверку 2 Групповая Ответы на Устный ответ формулируемые преподавателем вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Устный ответ Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. Что понимается под «защитой нарушенных прав»?

Задание 2. Какие способы защиты, на ваш взгляд, являются наиболее эффективными? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Подготовить Текущее Представление презентацию занятие презентации, теста на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы. Литература: 1, 2, 4, 5, 7. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства. 2. Защита трудовых прав работников профсоюзами. 3. Самозащита работниками трудовых прав. Тема 2.16. «Трудовые споры» Аудиторные занятия Лекция 25. «Трудовые споры» План лекции: 1. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства 2. Защита трудовых прав работников профсоюзами. 3. Самозащита работниками трудовых прав. 4. Понятие трудовых споров, их классификация. 5. Индивидуальные трудовые споры. 6. Коллективные трудовые споры.

трудового

вопросы 3 Индивидуальная Групповая дискуссия Организация групповой интерактивной работы В форме групповой дискуссии сформулировать комментарии к следующим заданиям: Задание 1. В чем отличие индивидуальных трудовых споров коллективных. Задание 2. Органы, рассматривающие трудовые споры.

от

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи Форма п\п самостоятельной самостоятельной отчетности работы работы 1. Общая Решить задачу Текущее Представление занятие презентации, теста на проверку Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы. 2. Задача 1. При увольнении стропальщика Сергиенко возник спор о том, в каком порядке оплатить его работу и выходные и праздничные дни, имеющую место незадолго до увольнения. Настаивая на том, что за работу в выходные и праздничные дни следует предоставить отгулы, а не оплачивать ее, администрация предприятия предложила работнику оформить увольнение на день позже, а в последний день работы предоставить отгул без оплаты. На работу в праздничные дни администрация пообещала доплатить еще одну повременную тарифную ставку рабочего, согласно присвоенному ему разряду. Не согласившись с таким решением администрации, работник обратился в комиссию по трудовым спорам предприятия с заявлением, в котором просил обязать администрацию оплатить, в связи с предстоящим увольнением, отработанные выходные дни в двойном размере тарифной ставки и, кроме того, начислить за эти дни премии из расчета 20% тарифной ставки, как это предусмотрено Положением о премировании рабочих на данном предприятии. Дайте оценку правомерности требований работника. Разрешите спор по существу. Можно ли работнику обратиться за защитой своих прав в КТС? Задача 2. Администрация акционерного общества предложила инженеру Сомову перейти на постоянную работу на аналогичную должность в филиал общества. От перевода Сомов отказался, мотивируя это тем, что новая работа его не устраивает, поскольку находится далеко от его места жительства. Считая такую мотивировку недостаточно уважительной, администрация издала приказ о наложении дисциплинарного взыскания (замечания). Сомов обратился в комиссию по трудовым спорам (КТС) с заявлением об отмене вышеуказанного приказа. Решением КТС Сомову в его требовании было отказано. Как формируется КТС на предприятии? Какова его компетенция?

В какой орган может обратиться Сомов с заявлением о рассмотрении трудового спора, если он не согласен с решением КТС? Решите спор по существу. Литература: 1, 2, 4, 5, 7. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства 2. Защита трудовых прав работников профсоюзами. 3. Самозащита работниками трудовых прав. 4. Понятие трудовых споров, их классификация. 5. Индивидуальные трудовые споры. 6. Коллективные трудовые споры.

трудового

Семинарское занятие № 15 Тема «Трудовые споры» План семинара: 1. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства 2. Защита трудовых прав работников профсоюзами. 3. Самозащита работниками трудовых прав. 4. Понятие трудовых споров, их классификация. 5. Индивидуальные трудовые споры. 6. Коллективные трудовые споры. 7. Право на забастовку и его реализация.

трудового

Самостоятельная аудиторная работа по теме: Форма № Вид самостоятельной Форма самостоятельной п/п работы отчетности работы 1 Групповая Решение задач Устный ответ 2 Индивидуальная Работа с Устный ответ нормативными актами Организация групповой интерактивной работы В процессе семинарского занятия студент должен: Задание 1. Решите задачу. Задача 1. Рабочий Сахоров был отозван из очередного отпуска в связи с производственной необходимостью. Однако за проработанное после отзыва отпускное время заработная плата ему не начислена не была. Сахаров обратился в КТС. Какое решение должно вынести КТС? Можно ли работника отзывать из отпуска?

Задача 2. На заседании профсоюзного комитета завода «Салют» было принято решение о необходимости создания на заводе комиссии по трудовым спорам. Выписка из протокола заседания была направлена директору, но он ответил, что завод является закрытым акционерным обществом и в соответствии с уставом решение таких важных вопросов отнесено к компетенции собрания акционеров. Возможно ли создание КТС в акционерном обществе? Задача 3. Заместитель начальника цеха по ремонту холодильников обратился в КТС завода с заявлением об отмене приказа директора, которым ему был объявлен выговор за необеспечение выполнения срочного заказа. Секретарь КТС отказалась принимать у него заявление, пояснив, что в КТС могут обращаться только рядовые сотрудники. Поскольку заявитель является руководящим работником, он должен свой трудовой конфликт решать в порядке подчиненности. Дайте правовую оценку действиям секретаря КТС. Задача 4. Водитель Михайлов обратился в КТС в феврале 2006 г. с заявлением о снятии с него дисциплинарного взыскания, которое было на него наложено 6 августа 2005 г. за срыв пломбы со спидометра его автомобиля. Секретарь КТС отказалась принять от водителя заявление, поскольку с момента объявления ему взыскания прошло более трех месяцев. Водитель пояснил, что он не знал о наложенном на него дисциплинарном взыскании. Ему об этом стало известно лишь в конце января 2006 г., когда вышел приказ о выплате всем рабочим вознаграждения по итогам работы за год, а его лишили этого вознаграждения из-за неснятого дисциплинарного взыскания. Подлежит ли рассмотрению в КТС заявление водителя Михайлова? Самостоятельная внеаудиторная работа по теме № Вид Форма Срок сдачи п\п самостоятельной самостоятельной работы работы 1. Индивидуальная составить проект Текущее решения КТС занятие

Форма отчетности Представлени е решения КТС на проверку

Вопросы и задания для самостоятельного изучения 1. Изучение нормативно-правовой базы по теме. Литература: 1, 2, 4, 5, 7. Форма текущего контроля: устный опрос. Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса: 1. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства

трудового

8. Защита трудовых прав работников профсоюзами. 9. Самозащита работниками трудовых прав. 10.Понятие трудовых споров, их классификация. 11.Индивидуальные трудовые споры. 12.Коллективные трудовые споры. 13.Право на забастовку и его реализация. 5. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература 1.Трудовое право [Текст] : учеб. для студ. вузов, обучающихся по спец. "Юриспруденция" / Академия труда и социальных отношений ; под ред. О. В. Смирнова, И. О. Снигиревой. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2011. - 624 с. 2. Гейхман, Владимир Львович. Трудовое право [Текст] : учеб. для вузов, обучающихся по направлению "Юриспруденции" / В. Л. Гейхман, И. К. Дмитриева. - М. : Юрайт, 2011. - 523 с. Нормативно-правовые акты 3. Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс] : [принята всенародным голосованием : 12 декабря 1993] - // Российская газета – 25.12.1993. 4. Трудовой кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс].: [федер. Закон : принят Гос. Думой : 30 дек.2001] - Российская газета – 31.12.2001. - №256 – Режим доступа : [Консультант Плюс]. – Загл. с экрана. 5. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс].: [федер. Закон : принят Гос. Думой : 23.04.2002. ] Российская газета –14.11.2002г. № 138-ФЗ – Режим доступа : [Консультант Плюс]. – Загл. с экрана. 6. О занятости населения в РФ [Электронный ресурс] : [федер. Закон № 36-ФЗ : РФ от 20.04.1996] .– Режим доступа : [Консультант Плюс]. – Загл. с экрана Дополнительная литература 7. Гусов К.Н., Толкунова В.Н. Трудовое право России [Текст]: Учебник./ К.Н. Гусов, В.Н. Толкунова – М.: Юристъ, 2005 8. Исаева А.К., Трудовое право России [Текст]: Учебник./ А.К.Исаева М.: Юристъ, 2005 6. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА» И ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ 6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине / модулю В соответствии с Положением о бально-рейтинговой системе оценки знаний студентов ВятГГУ по учебной дисциплине предусмотрены следующие виды контроля качества знаний студентов: - текущий контроль;

- рубежный контроль; - рубежная аттестация; - экзамен Шкала баллов по учебной дисциплине Показатели Норма баллов

№ п/ п 1 2 3 4 5 6 7 8

8 9

Виды текущей аттестации до рубежной аттестации Посещение аудиторных занятий 10 Самостоятельная работа 10 Выступления (доклады) на семинарских занятиях 15 Составление теста (грамотность, своевременность) 15 Выполнение иного домашнего задания( качество и 10 своевременность) Контрольная работа 10 Написание реферата 10 Работа с первоисточниками при подготовке к 1 семинару Виды текущей аттестации после рубежной аттестации Составление плана-конспекта выступления, До 10 оригинальность и научность материала приготовленного к семинарским занятиям и выступление с докладом Активность на занятиях, работа в тетрадях 1 Проверочная работа До 10 Выступление с докладом по теме До 5 Виды работ и заданий на зачете Теоретический вопрос 10 Практическое задание 10 Всего баллов за зачет / экзамен 20 За пропуск студентом занятий без уважительных причин преподаватель вправе снять со студента до устного экзамена 15 баллов. Набрать дополнительные баллы можно в установленные сроки на консультациях. Зачет сдают те, кто не набрал нужного количества баллов. «Зачет» – 60-100 баллов «Не зачтено» – менее 60 баллов 6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации № п/п

Сводные данные по оценке компетенций Результат Основные показатели Ви (освоенные оценки результата ды

Формы и

Номер раздел

компетенции)

Зн ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ко нт ро ля *

методы контрол я**

знать: содержание своей

будущей Р, Устный профессиональной т, в опрос деятельности, ее место и роль в жизни общества, перспективы профессионального роста. уметь: повышать свой профессиональный уровень.

а/ темы (для текущ его контр оля) Тема 1.4; 1.6

В,т

Знать: основные понятие трудового права Уметь: применять нормативно-правовые акты при разрешении юридических задач в сфере трудовых правоотношений.

Устный опрос, письменн ая работа, решение задач

Тема2.2 ;2.6; 2.7; 2.8; 2.10; 2.13; 2.16

ОК3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

знать: критерии Т стандартных и нестандартных ситуаций; уметь: планировать и осуществлять текущий контроль своей деятельности в соответствии с заданной технологией и определенным результатом; оценивать свою деятельность на основе заданных критериев

Устный опрос

Тема 2.15; 2.12; 2.5; 1.6

ОК4

знать:

нормативно- т

Устный

Тема2.1

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

правовые акты, регулирующие трудовые отношения. уметь: анализировать практические ситуации в сфере трудового права

опрос, решение задач; письменн ая работа

2.9; 2.11

ОК5 Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

знать: источники т трудового права уметь: осуществлять поиск правовой информации с помощью справочно-правовых систем Консультант Плюс, Кодекс; оказывать качествнную юридическую помощь

Провероч ная работа, устный опрос

Тема 1.3

ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

знать: основные т институты трудового права уметь: применять необходимое законодательство при решении практических задач

Письменн ая работа; устный опрос

Тема 1.4; 1.5; 2.1; 2.14

ОК8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

знать: понятие, предмет, Т, метод, принципы и систему трудового права. уметь: применять нормативно-правовые акты при разрешении практических ситуаций с учетом действующего законодательства; анализировать и решать юридические задачи в сфере трудового права знать: изменения и т дополнения в трудовом законодательстве РФ уметь: грамотно

Устный орпос

Тема 2.8; 2.11

Письменн ая работа; устный опрос

Тема 2.12; 2.8; 2.4; 1.3

ОК9 Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы в

профессиональной деятельности.

применять нормативноправовые акты при разрешении практических ситуаций;

ПК1.1 Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

знать: нормы Трудового, т Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, а также судебную практику по отдельным темам. уметь: осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов.

Устный опрос, письменн ый опрос

Тема 1.1; 1.2; 2.3; 2.9; 2.14; 2.15

ПК1.2 Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

знать: основные т нормативные акты, регулирующие отношения, связанные с назначением пенсии уметь: разрешать практические задачи с применением норм права

Устный опрос

Тема 2.2

ПК1.3 Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите. ПК1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационнокомпьютерные

знать: основания для т получения права на выплату пособий уметь: составлять документы, необходимые для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат

Устный опрос; письменн ый опрос

Тема 2.4; 2.9; 2.14

Устный опрос; письменн ый опрос

Тема 2.6; 2.7; 2.8;2.9

знать: порядок начисления пособия уметь: рассчитывать размер пособий

технологии. ПК2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационнокомпьютерные технологии.

знать: перечень лиц, которые имеют право на определенные льготы при поступлении на работу, переводе, сокращении, увольнении с работы

Письменн ый опрос; устный опрос

Тема 2.2; 2.3; 2.4; 2.6; 2.14

6.2.1. Входной контроль знаний студентов

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Примерные задания для проверки знаний студентов Ответить на поставленные вопросы: Нормативно-правовые акты, регулирующие трудовые правоотношения? Какие отношения регулирует трудовое право? Какие источники трудового права вы знаете? Субъекты трудового права? Что такое трудовая дисциплина? Какие институты трудового права вы знаете? На каких методах правового регулирования базируется трудовое право?

6.2.2. Текущий контроль Примерные задания для проведения текущего контроля представлены в разделе 4 УМК. 6.2.3. Рубежный контроль Рубежный контроль проводится в форме экзамена. Примерные задания для подготовки к рубежному контролю: 1. Увольнение по сокращению штата работников правомерно: А. Если работник предупреждён за две недели; Б. Если работник предупреждён за 1 месяц; В. Если работник предупреждён за 2 месяца; Г. Если работник предупреждён за 3 месяца. 2. Дисциплина труда – это: А. Обязательное для всех работников подчинение трудовому распорядку; Б. Обязательное для всех работников, кроме руководителя, соблюдение правил внутреннего распорядка; В. Обязательное для всех работников соблюдение Трудового Кодекса РФ; Г. Выполнение требований Устава организации.

3. Оплата времени простоя по причинам не зависящим от работника и работодателя приводится: А. Если работник в письменной форме предупредил выборный профсоюзный орган о простое в размере не менее чем тарифная ставка; Б. В размере не менее чем 2/3 тарифной ставки, рассчитанных пропорционально времени простоя; В. Простой не оплачивается; Г. Оплата производится всегда в двойном размере. 4. Работник за участие в законной забастовке может быть: А. Уволен в ходе забастовки; Б. Не может быть уволен ни при каких обстоятельствах; В. Уволен после ее прекращения; Г. Переведён на нижеоплаченную должность. 5. Что не является грубым нарушением работником его трудовых обязанностей, позволяющим его уволить: А. Прогул; Б. Опоздание до 4 часов; В. Появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения; Г. Отсутствие на рабочем месте свыше четырех часов подряд. 6. Какой документ должен очередность отпусков: А. График отпусков; Б. Учетный лист отпусков; В. Карта учета отпусков; Г. Заявление работника.

отражать

продолжительность

7. Ненормированный рабочий день – это: А. Работа по распоряжению руководителя в рабочие дни не более 4 часов сверхустановленной продолжительности с установлением доплат; Б. Эпизодическая работа в выходные и праздничные дни без установления доплаты; В. Особый режим работы в соответствии с которым отдельные работники могут привлекаться при необходимости к выполнению трудовых обязанностей за пределами рабочего времени и получать за это дополнительный отпуск; Г. Работа по распоряжению руководителя не более 2 часов сверхустановленной продолжительности с оплатой в двойном размере. 8. Увольнение работника, причинившего ущерб, влечет за собой освобождение от материальной ответственности: А. Нет; Б. Указывается договором; В. Да;

Г. Предусмотрено трудовым договором. 9. В случае незаконного увольнения работника суд принимает решение: А О восстановлении работника на работе; Б. О выплате ему компенсации за вынужденные прогулы; В.О восстановлении его на работе и выплате среднемесячной зарплаты за вынужденные прогулы; Г. О восстановлении и выплате выходного пособия. 10. За период забастовки работники: А. Получают среднемесячную зарплату; Б. Не получают зарплату; В. оллективным договором и соглашениями могут быть предусмотрены компенсационные выплаты участникам забастовки; Г. Получают минимальную заработную плату. 11. Срок испытания для руководителей организации и их заместителей не может превышать: А. 3 месяцев; Б. 6 месяцев; В. 9 месяцев; Г. 1 года. 12. Увольнение работника за совершение хищения по месту работы допускается: А. При наличии решения суда; Б. При наличии акта вневедомственной охраны; В. При наличии решения вышестоящей организации; Г. Все варианты верны. 13. По истечении, какого периода времени появляется право у работника на ежегодный оплачиваемый отпуск: А. По истечении 7 месяцев; Б. По истечении 6 месяцев; В. По истечении 8 месяцев; Г. По истечении 9 месяцев. 14. Работодатель обязан устанавливать режим неполного рабочего времени: А. По просьбе беременной женщины; Б. Одного из родителей, имеющего ребёнка в возрасте до 14 лет; В. Лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением; Г. Все варианты верны. 15. В течение какого времени должен быть объявлен приказ работодателя о применении дисциплинарного взыскания работнику: А. 9 дней;

Б. 10 дней; В. 6 дней; Г. 3 дней. 16. КТС обязаны рассмотреть заявление работника: А. В день подачи заявления; Б. В течение 10 дней со дня подачи заявления; В. В течение 7 дней; Г. Не позднее месячного срока. 17. Сроки обращения в суд работодателя о возмещении ущерба: А. В течение года со дня обнаружения; Б. В течение 6 месяцев нанесения ущерба; В. Без срока давности. Г. В течение 3 лет. 18. Неполное рабочее время: А. Предусмотрено законодательством; Б. Устанавливается работодателем; В. Устанавливается по согласованию работника с работодателем; Г. Предусмотрено правилами внутреннего трудового распорядка. 19. Материальная ответственность возмещается: А. В частичном размере; Б. В полном размере; В. В двойном размере; Г. Среднегодового заработка. 20. О начале забастовки руководитель предупреждается не позднее чем: А. За 10 дней; Б. За 1 месяц; В. За 2 недели; Г. За 5 дней. 21. В течении какого срока работодатель обязан объявить приказ о приеме работника на работу: А. В день издания приказа; Б. В течение 5 дней со дня подписания трудового договора; В. В течение 2 недель со дня подписания трудового договора; Г. В течение 3 дней.

Ключ к тестам 1. в 2. а

7. в 8. а

13. б 14.г

19.б 20.г

3. б 4. б 5. б 6.а

9.в 10. в 11.б 12.а

15.г 16.б 17.а 18.в

21. г

6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации Промежуточная аттестация проводится в форме зачета. Примерный перечень вопросов к экзамену: 1. Понятие трудового права и его место в общей системе российского права. 2. Предмет и метод трудового права. Отграничение от смежных отраслей права. 3. Понятие и виды источников трудового права. 4. Общая характеристика Трудового Кодекса РФ. 5. Трудовое правоотношение: понятие, субъекты. Трудовая правосубъектность. 6. Основания возникновения трудовых отношений. 7. Субъекты трудового права (общая характеристика их правового статуса). 8. Основные права и обязанности работника. 9. Основные права и обязанности работодателя. 10.Правовые основы деятельности и правовой статус профсоюзов РФ. 11.Основные права профсоюзов, их гарантии и защита. 12.Принципы трудового права. 13.Правоотношения, производные от трудовых. Их субъекты и содержание. 14.Общее и специальное законодательство о труде. 15.Коллективные переговоры. 16.Содержание и структура коллективного договора. 17.Органы социального партнерства и представители сторон в социальном партнерстве. 18.Понятие, принципы и система социального партнерства. 19.Общая характеристика законодательства о занятости населения. 20.Право граждан на трудоустройство через посредничество службы занятости. 21.Понятие занятости. Круг граждан, считающихся занятыми. 22.Правовой статус безработного. Пособие по безработице. 23.Прекращение, приостановка выплаты пособия по безработице. Снижение размера. 24.Понятие, стороны и виды трудового договора. 25.Содержание трудового договора. 26.Отличие трудового договора от гражданско-правовых договоров связанных с трудом. 27.Общий порядок заключения трудового договора. Трудовая книжка. 28.Испытание при приеме на работу. 29.Срочный трудовой договор. 30.Перевод на другую работу. Перемещение. 31.Изменение определенных сторонами условий трудового договора. 32.Временный перевод на другую работу по причинам, связанным с

изменением организационных и технологических условий. 33.Общие основания прекращения трудового договора. 34.Расторжение трудового договора по инициативе работодателя. 35.Расторжение трудового договора по инициативе работника. 36.Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. 37.Порядок расторжения трудового договора в связи с сокращением численности или штата работников. 38.Порядок расторжения трудового договора в связи с виновным поведением работника. 39.Понятие персональных данных работника и требования к работодателю при их обработке. 40.Защита персональных данных работника. 41.Понятие, виды рабочего времени. 42.Режим и учет рабочего времени. 43.Работа за пределами нормальной продолжительности рабочего времени по инициативе работодателя и по инициативе работника. 44.Вахтовый метод организации работ. 45.Специальные режимы труда. 46.Понятие и виды времени отдыха. 47.Ежегодные оплачиваемые отпуска и их виды. 48.Порядок предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков. 49.Реализация права на отпуск при увольнении работника. Замена отпуска денежной компенсацией. 50.Продление или перенесение отпуска Замена отпуска денежной компенсацией. 51.Отпуск без сохранения заработной платы. 52.Понятие заработной платы и основные государственные гарантии по оплате труда работников. 53.Установление заработной платы. 54.Тарифная система заработной платы. 55.Оплата труда в особых условиях. 56.Исчисление средней заработной платы. 57.Ограничение размера удержаний из заработной платы. 58.Сроки расчета при увольнении. 59.Понятие гарантий и компенсаций, случаи их предоставления. 60.Гарантии при направлении работников в служебные командировки и переезде на работу в другую местность. 61.Гарантии и компенсации работникам при исполнении государственных и общественных обязанностей. 62.Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением. 63.Гарантии и компенсации работникам, связанные с расторжением трудового договора. 64.Гарантии работникам, избранным в профсоюзные органы. 65.Понятие и виды трудового стажа и порядок его исчисления. 66.Дисциплина труда и трудовой распорядок. 67.Дисциплинарные взыскания и порядок их применения.

68.Ученический договор, его содержание, срок, права и обязанности сторон. 6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации Содержание учебной дисциплины «Трудовое право» входит в перечень вопросов государственного экзамена.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Примерный перечень вопросов к государственному экзамену по учебной дисциплине «Трудовое право» Трудовой договор: понятие, порядок заключения и расторжения Испытательный срок при приеме на работу Рабочее время и время отдыха Увольнение работника по собственной инициативе Увольнение работника по инициативе работодателя Охрана труда Трудовые споры: понятие, виды Социальное партнерство